難忘的作文。
筆尖寫出的情感往往是最真摯的,寫作文可以提升自己的表達(dá)能力,一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們,引起共鳴,作文不是隨隨便便就就可以寫好的!或許你正在查找類似"難忘的地方作文700字(匯總6篇)"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
校園是我啟蒙的地方;校園是我檢查自我的地方;校園是我步入社會(huì)的開始;我愛校園,我感謝校園!
走進(jìn)學(xué)校的大門,你第一眼看到的,便是高大、雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層,左邊和右邊的教學(xué)樓是我們熟悉的教室。在那里可以學(xué)到一些實(shí)用或有趣的知識(shí)。正中間的、圓形窗戶的教學(xué)樓,是一位位老師們的辦公室。這幾棟不同的教學(xué)樓組成了一棟威嚴(yán)的大教學(xué)樓,上面的顏色十分美麗,讓人耳目一新。
操場(chǎng)上鮮艷的跑道,孩子們?cè)谏厦骘w馳著;在綠色的足球場(chǎng)上,時(shí)不時(shí)傳來耶!進(jìn)了!進(jìn)了!的聲音。在沙坑那邊,一群愛好跳遠(yuǎn)的孩子們,正在一個(gè)接一個(gè)跳沙坑呢!再看乒乓球桌上,幾個(gè)喜好打乒乓球的孩子們正在準(zhǔn)備開戰(zhàn),個(gè)個(gè)都躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手。操場(chǎng)上洋溢著孩子們的陣陣歡快的笑聲。
再往左走,你會(huì)看到后院也不亞于操場(chǎng)般熱鬧。孩子們有的坐在樹椅下靜靜的閱讀;有的在玩捉迷藏,抓人等游戲,玩的不亦樂乎;有的在交朋友,兩個(gè)人或三個(gè)人都很樂意與他人做知心朋友。
在校園雖然快樂,但也少不了苦和累。學(xué)校是考驗(yàn)場(chǎng),雖然痛苦,卻使你經(jīng)歷重重磨難,變成天上一顆最閃亮的星。這時(shí),你一定會(huì)感謝曾經(jīng)磨練你的考驗(yàn)場(chǎng)。
火鍋是一種非常受歡迎的餐飲,但是你知道上海市最著名的火鍋店是哪家嗎?別著急,今天我把這個(gè)火鍋店推薦給大家。
這個(gè)餐廳在商場(chǎng)里面,裝修得非常精美,環(huán)境也非常整潔,每個(gè)工作人員都規(guī)矩地戴著口罩和手套,一看管就知道管理很規(guī)范。如果你過生日時(shí)去用餐,工作人員會(huì)預(yù)先布置好包間,如在墻上貼著鼠你可愛、鼠你最美等一些有趣和創(chuàng)意的祝福語;桌子上還會(huì)放上一束鮮花。包間有專人服務(wù),非常安靜,你們可以邊吃邊聊,享受難得的安閑。
這里的飯菜也非常好吃,有彈性十足的蝦滑,有鮮美的牛肉,有軟糯的土豆片,還有營養(yǎng)豐富的毛肚準(zhǔn)保你越吃越愛吃。
這家店不僅菜好吃,而且服務(wù)也是出了名的。工作人員十分有禮貌,門口的排隊(duì)等候區(qū)有供顧客休息的桌椅,還有零食、茶水、玩具和書,這都是為了讓客戶等待時(shí)不著急,有事情可以做。愛美的姐姐們告訴我這里還有免費(fèi)的美甲服務(wù)哦,是不是都心動(dòng)了呢?最令我感動(dòng)的是一個(gè)特別的驚喜,有一次,我過生日在那里吃飯,吃飯中突然燈滅了,我和同伴嚇得大叫起來,此時(shí),門開了,音樂聲響起來了,幾個(gè)小哥哥和小姐姐推著蛋糕車走進(jìn)來,幫我戴上生日帽,點(diǎn)好蠟燭,給我唱起了生日歌。他們手持熒光棒,隨著音樂邊長邊跳,我感動(dòng)得要流淚了,心里樂開了花。
讀到這里,你猜到了嗎?對(duì),這就是海底撈火鍋店。
閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)春城校區(qū)四七班凌若溪
令我難忘的一個(gè)地方
說起難忘的一個(gè)地方,我想或許很多的人都會(huì)回答一些風(fēng)景名勝、奇峰異石,這些地方固然令人難以忘卻,但是,令我難忘的那個(gè)地方,卻是學(xué)校的圖書館。
已經(jīng)過了返還的最后期限一個(gè)月了??!——我拿起那本已經(jīng)躺在我書桌上兩個(gè)月的書,忐忑地向今天看起來格外陰沉的`圖書館走去……
剛走進(jìn)圖書館,我便后悔了:萬一老師說我該怎么辦?。靠墒?,老師那張可親的笑臉已經(jīng)來到了我的面前:“要還書嗎?”于是,我只能跟她來到電腦前,她伸手示意我把書給她,我這才從牙縫里擠出幾個(gè)字:“老……老師……我……”我說不下去了,心跳快到了極點(diǎn),身體也開始發(fā)抖。“你怎么了?”似乎看出了我的反常,老師用手拍了拍我的肩膀。這一拍,倒是把我要說的話全都拍了出來。我吞吞吐吐地,接著剛才的話說:“我……我是兩個(gè)月前借的這本書。”說完,我緊閉雙唇,臉上發(fā)燙,頭也快要垂入胸膛,害怕的感覺已經(jīng)占滿了我整個(gè)人。我靜靜地低著頭,握著拳,等待著劈頭蓋臉的責(zé)罵。
就這樣安靜了五秒鐘,卻什么也沒發(fā)生。四周就像被定格了一般。我沉不住氣了,偷偷地抬起頭,只是想看一眼她的表情,但是沒想到卻對(duì)上了那一雙失望的眼睛。她不說話地看著我,咬著嘴唇,仿佛在努力壓抑著什么似的。我的心仿佛要跳出來,不知如何是好,只得又把頭低下來,顫抖地抬起雙手,托著那本沉甸甸的書,恭敬地放在了她的面前。
“你很害怕嗎?”有一會(huì)兒沒開口的她問我,她的開口,使我的心也跟著停跳了半拍。我點(diǎn)了點(diǎn)依然低垂著的頭?!盀槭裁??”“因?yàn)榕履鷷?huì)說我……”我沒有說下去,我覺得她會(huì)明白的。這難道還用問嗎?我不禁覺得奇怪起來。“那我為什么會(huì)說你?”她繼續(xù)問著讓我莫名其妙的問題?!耙?yàn)椤驗(yàn)槲覜]按時(shí)還書??!”我說。接著,我抬起頭,用疑問的目光小心翼翼地看著她。
老師嘆了一口氣,眼神從失望變成了無奈,睫毛低低地垂了下來:“是因?yàn)槟悴皇匦虐。 薄?、守、信??duì)啊,是不守信!我一直懼怕著老師會(huì)罵我,可是原因我怎么不想想呢?一切都是因?yàn)槲业牟皇匦?!這是我從小時(shí)候師長都在教育我的品格??!而我,竟然一直到現(xiàn)在才意識(shí)到!這真是可怕的事!頓時(shí),耳邊像是有炸彈爆炸,狠狠地“嗡”了一下。接著,我仿佛感覺到周圍的所有人的目光都刺在了我的身上。
“唉……希望你能明白!”她語氣十分有力,但是過來拿書的手卻是那么的無力。我低著頭走出圖書館,心里強(qiáng)烈地翻騰著。這時(shí)的圖書館,讓我覺得是那樣莊嚴(yán)!
從這以后,每當(dāng)走過圖書館,我都不禁想起那件事。圖書館仿佛是我人生中的一個(gè)教會(huì)我做人的驛站,它時(shí)刻提醒著我:做人要守信用,要做個(gè)守信的人。
圖書館,令我難忘的一個(gè)地方。
推薦
大京是個(gè)難忘的地方,是一個(gè)美麗的地方,位于福建省霞浦縣,這是我第二次來到大京沙灘,上次看到了美麗壯觀的日出。大京沙灘上有很多很多的沙蟹,跑得非常的快,我有些來不及抓的,一使勁不小心就被我拍死了,有一會(huì)兒看到一只大的,一轉(zhuǎn)眼兒它就鉆進(jìn)洞里了,我挖啊挖,挖得很深都沒挖到,我垂頭喪氣的走開了,去抓別的沙蟹。
突然,聽到媽媽的聲音,想去出海捕魚的同志請(qǐng)到這邊來,請(qǐng)到這邊來,我就飛快的跑過去,趕緊上了漁船,漁船載了我們一行十幾個(gè)人開開心心向大海進(jìn)軍,開始的時(shí)候大家高興極了,吹著海風(fēng),看著風(fēng)景,拍著照片,大海真是太壯觀了,一望無際,水面上偶爾飄著幾艘漁船和幾條大魚,過了一會(huì)兒,大家都暈了,沒有心情笑了,后來就回來了,抓上來大部分都是螃蟹,只有6條魚,我們到漁民家燒起來吃了,剛抓上來的魚蝦、螃蟹真是新鮮??!味道好極了!有一只螃蟹非常的大,本來我想一個(gè)人吃的,后來媽媽分了一半給別人,我對(duì)那個(gè)吃了半只螃蟹的人,是羨慕嫉妒不恨,為了這個(gè)美味,我下次還想出海捕魚。
春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。大地的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草,正在展示著它那細(xì)細(xì)的嫩綠,青枝綠葉的樹木,已顯得欲滴
為了紀(jì)念這美好的時(shí)光,我決定獨(dú)自去公園玩。
剛進(jìn)門,一絲絲帶著詩情畫意的風(fēng),輕輕吹過我的臉頰,真舒服啊。一排排橡樹昂首挺胸,好像在歡迎我們的到來。一朵朵害羞的花朵也爭先恐后的綻放自己迷人的笑臉。呼吸著新鮮的空氣,不知不覺中,已走進(jìn)了鳥的天堂。這里有著幽靜的林間小道,時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的陣陣歡歌,這里生機(jī)盎然這時(shí),下起了毛毛細(xì)雨,雨水打濕了傘面,滴答滴答的聲音清脆悅耳。當(dāng)你走在樹葉茂密的大叔間時(shí),似乎并不用撐傘,只是偶爾有幾滴雨水順著葉尖滴下來作陪襯。走在鵝卵石鋪成的小路上,似乎別有一番滋味。
綠,總環(huán)繞在我身旁。它,讓人耳目一新,百看不厭;它,代表了生命的顏色,大自然的顏色,春天的顏色。久違的綠,經(jīng)過一冬,又恢復(fù)了以往的清新和明亮,在這充滿生機(jī)的公園,萬萬少不了這片綠。
突然,引入眼簾的是一條小溪,它歡快地唱著歌,緩緩地向下流,流入我的心田,滋潤我的心窩,如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意,感受春的魅力。
雖說這只是春天的公園,但它卻在我腦海里流下了難以抹去的記憶。
汕尾學(xué)校五年級(jí)
風(fēng)景名勝、奇峰異石,令人難以忘卻,然而靜靜躺在我心靈深處的那個(gè)地方,卻是學(xué)校的圖書館。
剛走進(jìn)圖書館,我便后悔了:已經(jīng)過了返還的最后期限一個(gè)月了啊,我該怎么和老師說呢?還在我猶豫之時(shí),老師那張可親的笑臉已經(jīng)撲入了我的視野:“要還書嗎?”于是,我只能跟她來到電腦前,她伸手示意我把書給她,我托著那本沉甸甸的書,忐忑地遞過去的同時(shí),用只有我自己才聽得見的聲音,從牙縫里擠出幾個(gè)字:“老師……我的書過期了……”我心很虛,只覺得心跳已經(jīng)快到了極點(diǎn),腦子里飛快的設(shè)想著她劈頭蓋臉的責(zé)罵。然而我卻聽到了這樣的話:“怎么了孩子,是你有什么事耽誤了還書嗎?”經(jīng)她這一問,我真想找個(gè)理由,可聽著她關(guān)心的問候我卻無法給自己編個(gè)借口,能做的只是不好意思地?fù)u搖頭。就這樣安靜了幾秒鐘,四周就像被定格了一般。我偷偷地抬起頭,發(fā)現(xiàn)她正直直的看著我,緊閉著嘴唇,雖然沒有語言,但是那眼神里分明流露出了失望的神情。我一下子不知如何是好了,只覺得臉上發(fā)燙,只好把頭深深地垂向胸膛,忽然聽到她嘆了一口氣,我不解的抬起頭,無意間正巧碰上了她的眼睛,那是怎樣的一種失望和無奈啊,我無法描述,我不敢再直視她了……沒想到她卻拍了拍我的肩,語重心長的說道“孩子,你不撒謊能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這真好,說明你是個(gè)誠實(shí)的孩子,不過,是絕對(duì)不會(huì)失信于人,對(duì)嗎?圖書管要求按期還書,其實(shí)一方面是想讓書得到最廣泛的利用,但更重要的一方面是想培養(yǎng)學(xué)生的守時(shí)守信的責(zé)任啊!”聽到這話,我的心一下子被觸動(dòng)了:不守信,沒有責(zé)任感!對(duì)啊,我一直懼怕的是老師會(huì)罵我,可是原因我怎么不想想呢?一切都是因?yàn)槲业牟皇匦挪回?fù)責(zé)任,而我,竟然一直都沒有意識(shí)到,這真是可怕的事!我仿佛感覺到周圍的`所有人的目光都刺向了我的身上……
從那次還書以后,我做事開始積極起來,因?yàn)槭悄俏焕蠋熥屛颐靼琢俗鋈艘胸?zé)任感,要守時(shí)守信!圖書館對(duì)于我來說,已經(jīng)不再單純是借書還書的所在,它更成為了我人生中的一個(gè)教會(huì)我做人的驛站,一個(gè)有著特殊含義的警示標(biāo)志,它將深深植根于我的心靈深處,時(shí)刻提醒著我:要做有責(zé)任感,要守時(shí)守信的人!
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