難忘的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“難忘的作文”。

時光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，寫作文可以增強我們的集中注意力和專注力。令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的，有沒有可以借鑒的作文的模板呢？編輯特意為你呈上“寫難忘的人作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

寫難忘的人作文 篇1

走進校園，令人贊嘆的是墻壁上張貼著一幅幅美麗的圖畫，和美術(shù)室的桌上擺放著一件件精美的手工作品，這些都出自于聾啞小朋友一雙雙靈巧的手，真是讓人難以置信。伴著好奇和稱贊，我們參觀完干凈、整潔、美麗的校園，最后才走進用飯廳臨時裝扮的小小禮堂。大家在這里歡聚，我們的到來，博得了陣陣掌聲。

聯(lián)歡會開始了，首先，他們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦?，伴隨舞曲歡快的旋律，在他們手語老師的指導(dǎo)下，他們盡情地展示自己優(yōu)美的舞姿。這時，我們竟忘記他們是聾啞人了，喝彩聲一浪接一浪。緊接著，我們?yōu)樗麄儽硌荽蠛铣?。“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”隨著我們班女高音劉意領(lǐng)唱聲的揚起，我們一同引吭高歌《同一首歌》，個個生怕自己聲音太小，表達不盡對他們的祝福。甜蜜和歡笑，通過他們手語老師無聲的語言，源源不斷地注入他們的心田。他們的身子搖晃起來，仿佛與我們一起歌唱歡樂的童年。最有趣的節(jié)目，是他們表演的小品《釘子》和我們班搞笑大王汪巖屹、孫從凡表演的相聲《沒有鼻子》，滑稽的演出，逗得大家捧腹大笑，他們對我們的節(jié)目翹起大拇指，我們也回敬他們同樣的禮節(jié)。真是太可愛了，交錯進行的精彩表演，讓大家心與心相連，情與情相融。演出結(jié)束后，我們大家紛紛走在一起，手拉手，互贈自己制作的小禮物。我們把大拇指靠在一起，用微笑互換心里的語言。

時間過得真快，大家又要分別了。我們揮舞著手臂，依依不舍地離開了溫馨的校園和可愛的`朋友們。我不知道他們比劃的是些什么話語，但我知道跟我們想說的一樣：大家都是祖國的花朵，都一樣熱愛生活。

讓我們永遠(yuǎn)記住這個難忘的日子。

寫難忘的人作文 篇2

有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個下午，姥姥接我下學(xué)的路上，見前面圍著好多人，我們走近一看，原來是一位和我年齡差不多的女孩兒在那里跪著，她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，后面背著一個書包。她低著頭一雙憂傷的眼睛看著地上一張寫滿字的紙，我問姥姥：“她為什么跪在這里？“姥姥說：“因為她父母有病，沒錢上學(xué)，所以才跪在這里，乞求好心人幫助她，好去交學(xué)費。“我想：她多么的可憐呀，我有了零花錢可以買雪糕，玩具，文具但她連學(xué)費也交不起。想到這里，我不由得從兜里掏出準(zhǔn)備買雪糕的一元錢放在她面前，然后就和姥姥回家了。

雖然這件事情過去了好長時間，但是我還經(jīng)常想起那個跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒有錢，但她不想失去學(xué)校，老師和同學(xué)，所以她請好心人幫助她。我呢，比她條件好，就更要好好學(xué)習(xí)。這件事我至今記憶尤新，成為我努力學(xué)習(xí)的一種推動力。

最后，我想對大家說一句：“請伸出自己充滿愛心的手，幫助那些上不起學(xué)的兒童吧。

寫難忘的人作文 篇3

我小時候，有一個古怪的特點，就是我很愛喝中藥。每次我生病的時候，媽媽會帶我去一位很有名的吳醫(yī)生那里看病。吳醫(yī)生都會給我開中藥，不管我感冒了，還是發(fā)燒了。一看到紙上有寫中藥，我就興奮地跳了起來，而且，一蹦三尺高！拿到中藥以后，我在回家的路上不停地對老媽說：“回家一定要給我熬中藥！”老媽已經(jīng)煩起來了，但是，我依然不停在嘮叨。到了家，我第一件事情就是盯著老媽熬中藥，我喝完了，才心滿意足地睡覺去了。大家都說中藥苦，但我覺得有股甜絲絲的味道。

我小時候很喜歡爬，雖然很早就會走路了，但是，我還是在家里東爬西爬，讓老媽找不到我。我?guī)缀趺刻於荚诤屠蠇屚妗白矫圆亍?，老媽因此也非常煩惱。而且，我在家里爬的時候，從不看前面，一不小心就把家里花瓶打碎，經(jīng)常把家里弄得一團糟，老媽也非常討厭我的這種行為。

寫難忘的人作文 篇4

中秋節(jié)是我國特有的民俗節(jié)日，博餅是鄭成功在收復(fù)臺灣時為了讓戰(zhàn)士們專心打仗二想出的一種游戲，就是分為“一秀”、“二舉”、“三紅”、“四進”、“對堂”、“狀元”，由六個色子組成的游戲。中秋節(jié)這天晚上，媽媽幼兒園有博餅活動，媽媽說要帶我去參加，我心里真興奮！

這次博餅的獎品可真多呀！六個級別的獎品分別是牙刷、牙膏、洗衣服、洗衣液、面巾紙和月餅。在園長老師的主持下，博餅開始了，阿姨們一個接一個的搖，有的搖到了“一秀”，有的搖到了“二舉”，有的什么也沒有搖到。搖到的人開開心心的，沒有搖到的垂頭喪氣。終于輪到我了，我又緊張又興奮，立刻把骰子拿起，左手換右手，右手換左手，嘴里念叨著：“我要拿狀元！”，我奮力一搏，篩子發(fā)出“得啷啷”的聲音，在碗里飛快的旋著，好像一群小孩在歡樂的舞蹈，跳著，跳著，跳累了，停下了。大家都伸長了脖子去看，“對堂！”我欣喜極了，立刻把獎品——一大包的面巾紙拿到懷里。陸陸續(xù)續(xù)，獎品分別落入各位的手中。博餅已經(jīng)進入高潮部分，只剩下一盒月餅了和一大桶洗衣服了。輪到少婷阿姨了，只見她拿著骰子在手里搖，發(fā)出了清脆的響聲，她選了一個合適的高度，輕輕的對準(zhǔn)碗中放下去，骰子飛快的旋起來，慢慢停住了，大家湊過去一看，哇塞！是個狀元！少婷阿姨臉色露出得意的神色，興高采烈的把月餅收入囊中。又輪到我了，我閉起眼睛，輕輕一扔一個“三紅”！我高興極了，把剩下的一桶洗衣服拿走了。博餅活動在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。

走出幼兒園，我抬頭看了了一輪圓圓的明月，遠(yuǎn)處稀稀朗朗有一兩顆星星，這個中秋博餅之夜真美妙?。?/p>

寫難忘的人作文 篇5

人生有許多“第一次”，或開心，或憂愁，或難過……第一次，就像一串串腳印，印在了我們成長的道路上。正因為這些許許多多的“第一次”，才使我們的生活更加豐富多彩。每多出一個“第一次”，我們就在成長的道路上又邁出了一大步。當(dāng)然，許許多多的“第一次”都少不了別人的幫助、鼓勵……

記得那是一次英語的口語大賽，我在年級、學(xué)校的選拔中一路過關(guān)斬將，“殺”出了重圍，終于來到了赤水市口語大賽的初賽現(xiàn)場。雖然還僅限于四所小學(xué)的選拔，但是聽老師說也有48人參賽。

這時的我又緊張，又興奮。緊張是因為要從48人中選12人參加復(fù)賽；興奮是因為我終于取得了夢寐以求的比賽資格。我想：能來到初賽現(xiàn)場的人，應(yīng)該也是各所小學(xué)的高手吧！盡管如此，我還是憑借著一口流利的英語在選拔中脫穎而出，獲得了初賽的第一名。進入復(fù)賽后，又從十二人的選拔中進了決賽。

每每想起自己進入了決賽時，心里就有一種抑制不住的激動。進入決賽后，我依然不敢松懈。雙休日，伙伴們都出去玩耍時，我卻在家里對著鏡子練習(xí)；課間，同學(xué)們都在玩游戲時，我在找老師指導(dǎo)；同學(xué)們玩網(wǎng)游的時候，我在網(wǎng)上瀏覽著別人參加比賽的視頻。將別人的長處融入自己的演講中,看到別人在比賽中的失誤時,反復(fù)提醒自己不能犯同樣的錯誤……

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了比賽的日子。決賽是在赤水一小的錄播室里，我默默對自己鼓勁加油。雖然知道那里高手如云，但真真切切地看到時，還是被嚇了一跳。能在那里出現(xiàn)的可都是市里所有小學(xué)中選出來的佼佼者，少說也有一百人。這對我是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為這是我第一次參加那么大的比賽。我不由得緊張起來，沒有了之前參加比賽的淡定、從容，生怕自己會在比賽中失誤。

“請28號同學(xué)做好準(zhǔn)備！”主持人高聲念出了我的比賽序號。我懷著忐忑不安的心情來到準(zhǔn)備區(qū)，為接下來的比賽做著準(zhǔn)備。原來流利的英語居然因為緊張而變得磕磕巴巴。眼看那位選手馬上就要結(jié)束，我焦急不已，向老師那邊望去。只見老師用鼓勵的眼神望著我，仿佛在說：結(jié)果并不重要,重要的是要享受這個過程,你盡力就好。隨行的同學(xué)們也在用口型對我說：加油！你可以！這時,我想起在家苦苦練習(xí)的時候，想起同學(xué)們對我加油的時候，想起……我慢慢放松下來，開始了我的比賽。在比賽時，我當(dāng)時的心里只想著要專心比賽，不能讓老師、同學(xué)、家人失望，也不能讓自己失望！

雖然最后只得了第二名，但對五年級的我來說已經(jīng)很不錯了。因為我已經(jīng)盡力了，而我自己也戰(zhàn)勝了第一次參加大型比賽時的恐懼。我堅信，下一次的我一定會更好！

“努力不一定會成功,但不努力一定會失?。　边@句話已經(jīng)深深扎根在我心里，我以后也一定會“盡最大的努力，做最好的自己！”