成長(zhǎng)的回憶作文。
編輯推薦你不妨讀一下關(guān)于成長(zhǎng)的回憶作文。在生活中寫(xiě)作本就是最平常的一件事,作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話。寫(xiě)好作文我們都需要通過(guò)材料烘托主題,就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。歡迎你閱讀與收藏!
成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū),只有讀書(shū)才會(huì)讓社會(huì),讓民族,讓國(guó)家進(jìn)步,所以書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
讀書(shū)在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)都是普遍現(xiàn)象,正在成長(zhǎng)的孩子都會(huì)上學(xué)校讀書(shū),微了樂(lè)意開(kāi)闊視野,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),運(yùn)用在生活中,解決問(wèn)題。如果你度了一本好書(shū),就會(huì)讓你受益終生。我記得一句話說(shuō),不論我們何時(shí)何處,我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)知書(shū)著知識(shí)的載體。
我是一個(gè)初中生,知識(shí)范圍也還不算廣,但足一讓我解決一些小小的日常問(wèn)題,有一次,我家隔壁不小心著火了,我但是并沒(méi)有著急,而是迅速去那桶潑水,但火勢(shì)兇猛,我也只是潑滅了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái),我們整棟樓在家的人聞到了一股很臭的味道,她們上樓頂一看著火了,于是也急急忙忙的回家接水,潑火,最后在我們的努力下終于把貨潑滅了。
從這件事中,我明白了讀書(shū)的重要性,每個(gè)學(xué)期老師都會(huì)發(fā)一些關(guān)于遇到火災(zāi),被人威脅,觸電,或地震等危險(xiǎn)情況下應(yīng)該如何做,都會(huì)教你自保的方法,讓你可以在這種情況下不必驚慌失措,不過(guò),這本書(shū)并不足以讓你解決全部日常生活的問(wèn)題哦!
我的心猶如一條長(zhǎng)河,我心中的事就猶如河里的泥沙;有些事在我心中已抹去,所以這些泥沙已順著流水般的時(shí)光流去了。而有的事我卻記憶深刻,就像大浪淘沙沉墜下來(lái)的金子,永遠(yuǎn)停留在我心中。比如在巴朗山遇到暴雪的那件事就讓我記憶猶新。
三月三十一日下午五點(diǎn)半,我們一家開(kāi)車(chē)去四姑娘山旅行。我一直在欣賞風(fēng)景,時(shí)間不知不覺(jué)溜走了。晚上七點(diǎn)半左右我們來(lái)到了巴朗山腳下。
我們?cè)诒P(pán)山公路上迂回前進(jìn)著。越往上走大霧越密,在海拔三千米左右,我們徹底看不見(jiàn)道路了。爸爸的車(chē)速減慢了,興奮的我也頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。天空漸漸開(kāi)始飄起了雪,更加看不見(jiàn)道路了。在蜿蜒崎嶇的盤(pán)山公路上,暴風(fēng)雪不停地襲擊我們,猶如一條巨龍?jiān)诖巴馀叵?/p>
路面已被冰雪覆蓋了。爸爸說(shuō):“稍有不慎汽車(chē)就會(huì)滑向山谷,所以我們隨時(shí)都要謹(jǐn)慎?!焙迷诎职旨夹g(shù)嫻熟,一路上有驚無(wú)險(xiǎn)。終于,我們駛?cè)肓税屠噬剿淼?。我緊張的心情也放松了一點(diǎn)。暴風(fēng)雪依舊呼嘯著,沒(méi)有停歇。爸爸全神貫注地駕駛著。我感覺(jué)時(shí)間被拉長(zhǎng)了,大約十五公里冰雪路我們竟行駛了四十分鐘。在晚上九點(diǎn)半左右我們順利到達(dá)了日隆鎮(zhèn)上的酒店。
從這件事中我回憶:遇事要沉著冷靜。謹(jǐn)慎、認(rèn)真地對(duì)待這件事;千萬(wàn)不能驚慌失措,著急而失去理智;只有這樣才能把事情做好。
人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(zhǎng)過(guò)程,而我的成長(zhǎng)卻充滿了快樂(lè)與童趣。記得小時(shí)候,我依稀在大自然中度過(guò)了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小,記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來(lái)別有一番回味!
記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步,那滑稽可愛(ài)的樣子常常惹得大人的一片笑聲.笑聲并沒(méi)有嚇倒我,似乎更加鼓勵(lì)我,我走得更歡了.聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),我是先學(xué)會(huì)走路后開(kāi)口說(shuō)話的.當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我會(huì)把爸爸叫成“大大”,常常逗得爸爸開(kāi)懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里,有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍,當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來(lái)嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里,有成片樹(shù)叢,我穿梭其間,追逐蟲(chóng)蝶,每次都玩得滿頭大汗,直至留連往返。
在夏季的公園里,一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏,我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊,赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑,孤獨(dú)和無(wú)助很快圍繞上來(lái)。——那個(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景,深深留在我小小的腦海里!
還記得童年時(shí)候的我,是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào),有好幾個(gè)不眠之夜,我都是在媽媽的懷抱中熟睡,每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,我都看見(jiàn)爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水,為了安慰他們,懂事的我忍受著病魔的折磨,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住,媽媽的懷抱好溫暖啊!
在表的滴答聲中,在上下課的鈴聲中,在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中,我逐漸長(zhǎng)大,也懂事多了。如今的我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。早晨,我背著書(shū)包雄赳赳,氣昂昂地踏入校門(mén),上課專(zhuān)心聆聽(tīng)老師的教導(dǎo),下課歡快地與同學(xué)玩耍。校園里,處處可以看見(jiàn)我機(jī)靈的身影。傍晚,我在明亮的燈光下,重溫著白天學(xué)堂里獲得的知識(shí),仔細(xì)地做作業(yè)。旁邊坐著爸爸媽媽?zhuān)且豢?,是那么的溫馨幸福?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)開(kāi)始日益繁重,不知不覺(jué)中我已經(jīng)讀四年級(jí)了,老師說(shuō)這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,可是還沒(méi)有定性的我還是渾渾噩噩地,看見(jiàn)老師責(zé)備的眼光,我終于明白時(shí)間是那么的寶貴,尤其對(duì)一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō),時(shí)間更是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的,于是,我決心重新振作起來(lái),努力把握每一個(gè)分分秒秒。我要為自己的少年時(shí)光畫(huà)上圓滿的句號(hào),以此來(lái)回報(bào)愛(ài)我的親人,老師!
每當(dāng)我從這里走過(guò),我都能回想起那漫長(zhǎng)而短促的六年生活,那個(gè)地方就是我的母?!W(xué)。
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,這六年的時(shí)光仿佛一眨眼的時(shí)間就過(guò)去了,可是也在這眨眼的一瞬間,大腦里的內(nèi)存就記滿了一個(gè)個(gè)的“文件”。
記得有一次六年級(jí)的時(shí)候,我們一群人和往常一樣,中午十二點(diǎn)到達(dá)籃球場(chǎng),可是那天的天空陰沉沉的,太陽(yáng)也被烏云遮住了。比賽已經(jīng)開(kāi)始很長(zhǎng)一段時(shí)間了,這時(shí)隊(duì)友把球朝我這邊傳了過(guò)來(lái),對(duì)手為了不讓我得到球就搶了過(guò)來(lái)。天空中突然“轟隆”一聲,我們兩個(gè)人撞在了一起,他還沒(méi)有什么事,我低頭看了看,發(fā)現(xiàn)自己褲子膝蓋處爛了,沒(méi)有什么大不了的,我們還是繼續(xù)比賽??墒强偢杏X(jué)膝蓋一陣陣的疼痛,每一次投籃都不進(jìn),同學(xué)們問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)沒(méi)事可能太累了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了。
中場(chǎng)休息的時(shí)候大家圍了過(guò)來(lái),輕輕地把我的褲腿卷了上去,看見(jiàn)我的膝蓋破了,他們硬要帶我回教室,傾盆大雨從空中潑了下來(lái)。回到教室,他們用蘸有碘酒的棉簽幫我處理傷口,傷口處有種燒灼的疼痛感。過(guò)了一會(huì),雨停了,那個(gè)又大又圓的太陽(yáng)露出了臉,雨后刺眼的陽(yáng)光照在我身上感覺(jué)無(wú)比溫暖。
一路走來(lái),他們讓我的成長(zhǎng)過(guò)程變得更加美好。
九歲的我,有一天早晨,獨(dú)自乘上了一輛大眾出租車(chē),去奶奶家玩。在車(chē)上,我一邊悠閑自得地吃饅頭,一邊細(xì)細(xì)觀看窗外亮麗的風(fēng)景。車(chē)子開(kāi)得好快,轉(zhuǎn)眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過(guò)了,指揮著駕駛員向左拐,向右拐,儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來(lái)第一次自己一人乘車(chē)呀! 有了第一次,就會(huì)有第二次。上個(gè)星期六,我又一個(gè)人乘車(chē),去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是,第一次我是乘出租車(chē),而這次卻乘的是公交車(chē)。雖然媽媽不放心我一個(gè)人走在馬路上,在下車(chē)站點(diǎn)上接我,但我完全可以自己過(guò)去。 媽媽告訴我,一個(gè)人的膽子不是與生俱來(lái)的,而是在多說(shuō)、多干、多練、多做的活動(dòng)中逐漸變大的。是呀,現(xiàn)在我的膽子慢慢變大一些了;在低年級(jí)的時(shí)候,我上課不敢發(fā)言,膽小如鼠,可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會(huì),現(xiàn)在,我的膽子稍大一些了,有時(shí)不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問(wèn)題,而且還能勇敢地向老師提出問(wèn)題;過(guò)去,我一個(gè)人不敢外出,而如今,我天天晚上出去倒垃圾,拿報(bào)紙。嘿!有什么可怕的! 俗話說(shuō):“膽小如鼠,氣壯如牛?!背砷L(zhǎng)中的我,是從膽小如鼠向膽大的逐步轉(zhuǎn)變,也是成長(zhǎng)中我的一個(gè)縮影。但是,我仍有缺陷:學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想,我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進(jìn)攻,不讓它的氣浪掀翻!
童年,多么讓我留戀!可它層層煙霧,使我看不清前方的路。童年,多么令人回憶!可它卻如同一架飛機(jī),越飛越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠含在嘴里。啊,那正我的成長(zhǎng)之路。它像一朵玫瑰,讓我戀戀不忘。
但是,最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋?xiě)选T诮淌依?,大家都鴉雀無(wú)聲地寫(xiě)著試卷。這時(shí),坐在我后面的同學(xué)李可萱遇到了難題,正在愁眉苦臉地思考,盡管絞盡腦汁,李可萱還是不會(huì)。于是她拿筆戳了一下我的背,問(wèn)我這道題怎么做。我對(duì)她說(shuō):“考場(chǎng)等于法場(chǎng),是不能說(shuō)話的”。就在此時(shí),“叮鈴鈴”,下課鈴打響了,大家都把試卷交給了老師,回頭我打算去找李可萱。這時(shí),李可萱走了過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“哼,考試你竟然不告訴我答案,那從此以后我們倆井水不犯河水,絕交”!我本打算解釋?zhuān)伤@種“驢脾氣”,我就放棄了。從那以后,我們一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)。yJs21.cOM
經(jīng)過(guò)這件事,我自己常想,成長(zhǎng)之路到底是什么呢?成長(zhǎng)有時(shí)充滿若澀而又令人欣喜的,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒的。
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