爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷吧,作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝。好的作文讓人如沐春風(fēng)。以下的“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年400字作文”主題相關(guān)內(nèi)容,是我們特意整理的,希望大家喜歡本文!
在這個(gè)全新的時(shí)代里,有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的;還有心存善行,樂(lè)于助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面,默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明,讓我更為驚訝,原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘,撐出了心存善行,樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。
那天早晨,我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細(xì)碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細(xì)雨,很快便如斷線的珠子灑了下來(lái),我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。
在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看,啊,原來(lái)是校長(zhǎng),就是校長(zhǎng),在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長(zhǎng)相遇了,我若無(wú)其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭,只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái),是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲:“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問(wèn)一次好,無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了,但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年,理當(dāng)從這細(xì)小的事做起,并把它做好。
我叫杜_(tái)___,現(xiàn)在就讀于____實(shí)驗(yàn)中學(xué)八(2)班。生活中,我懂禮貌,有愛(ài)心,講奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)上,我有目標(biāo),有決心,有收獲。班級(jí)里,我是老師的“小助手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的中隊(duì)干部。我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。我有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,經(jīng)常參加并組織班級(jí)或?qū)W校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我思路開(kāi)闊,關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),待人誠(chéng)懇,在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成班里的工作,受到同學(xué)們的認(rèn)可。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,是同學(xué)們的榜樣。我樂(lè)于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。我認(rèn)為我能夠擔(dān)任好在班級(jí)中的職位。同學(xué)們也十分的看好我,我不會(huì)讓他們失望的?,F(xiàn)在將在班集體中的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下。
一、遵紀(jì)守法,在班級(jí)的學(xué)習(xí)中能夠自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。
二、學(xué)習(xí)認(rèn)真,以身作則。作為班級(jí)中的干部,我一直時(shí)時(shí)刻刻的嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們做出一個(gè)好的榜樣。
三、樂(lè)于助人,樂(lè)于奉獻(xiàn)。我經(jīng)常幫助那些有困難的同學(xué),并參加學(xué)校組織的各項(xiàng)捐助活動(dòng),培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
四、帶領(lǐng)同學(xué)一步步進(jìn)步。我以自己強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)工作積極負(fù)責(zé)的精神感染著每一位同學(xué)。同學(xué)們也自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí),一步一步的向第一沖去。
五、再接再厲,爭(zhēng)取奮進(jìn)。從今往后,我將付出更多的努力,繼續(xù)保持,努力一直成為同學(xué)們的榜樣。
在以后的成長(zhǎng)之路上,我會(huì)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。
眾所周知,齊魯大地自古以來(lái)就是文明之國(guó),禮儀之邦,是中華文明的重要組成部分。仁·義·禮·智·信,是代表古代文明的道德行為規(guī)范。
而今天的文明是什么?其實(shí),很簡(jiǎn)單,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一句“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì),每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室聽(tīng)到同學(xué)們一聲問(wèn)早,看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑,僅僅這一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑或許就能帶給你一天的好心情,那我們何樂(lè)而不為呢?
我們作為齊魯文明的傳承者,要行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在起我們堅(jiān)決改正我們身上種種不文明行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不亂丟垃圾,不亂涂亂畫,不亂擠亂鬧,做一個(gè)自尊自愛(ài)整潔大方的學(xué)生,做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)禮貌待人的學(xué)生,做一個(gè)勤奮好學(xué)積極向上的學(xué)生。用我們的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃文明的一盞盞明燈,讓文明充滿齊魯大地的每一個(gè)角落,人人都做“文明好少年”共同建設(shè)美麗幸福的齊魯好家園。
我叫__是五年三班的學(xué)習(xí)委員,我是一個(gè)充滿自信、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光女孩,在生活上勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守公區(qū)秩序?!白鲎詈玫淖约骸笔俏业淖毅?。
在生活中,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如煮飯,打掃衛(wèi)生、倒垃圾等,爸爸媽媽夸我越來(lái)越能干。在我看到身邊的老人需要幫助的時(shí)候,我總會(huì)幫助他們,如:扶老人過(guò)馬路,看到鄰居的奶奶買菜回家,我會(huì)伸手幫忙。在我心里,幫助別人讓別人快樂(lè)就是讓我自己快樂(lè)。
在學(xué)校,我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我總是竭盡全力幫助他們,如果同學(xué)間有困難我就會(huì)去幫助化解;如果同學(xué)做出不文明的行為我就大膽指出并及時(shí)制止……作為班級(jí)干部,我總會(huì)以身作則,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,協(xié)助好老師管理好班級(jí),愛(ài)校如家,愛(ài)護(hù)同學(xué),用自己的行動(dòng)給紅領(lǐng)巾增添光彩。
在學(xué)習(xí)上,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,每天放學(xué)回家自覺(jué)完成作業(yè),學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒?!耙环衷旁?,一分收獲”。我相信只要我努力付出,一定會(huì)有所成績(jī)。我的興趣廣泛,在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動(dòng),做到學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)兩不誤。
我將在今后的道路上更加努力,爭(zhēng)取有更好的成績(jī),做一名名副其實(shí)的四好少年!全面發(fā)展,嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。
我們班的同學(xué)可是各有千秋,有的深得老師喜愛(ài),有的乖巧伶俐,有的學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學(xué),而成績(jī)較差的呢?也有過(guò)人之處。
姚瑋婷那年才9歲,上三年級(jí),和我同班。我們一起負(fù)責(zé)班里的十分鐘隊(duì)會(huì)。
她的成績(jī)并不好,我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績(jī)不好,有挺內(nèi)向,老師分派職務(wù)時(shí),女神對(duì)她繞道而行,她失去了許多機(jī)會(huì),就像馬太效應(yīng)一樣,失去機(jī)會(huì)的她成績(jī)差……
我是她同桌,我看得出,她的眼里有一種想突破自己的欲望。
我在那一次問(wèn)她:“你想負(fù)責(zé)班里的一個(gè)職務(wù)嗎?”我僅僅是試探著的。
“想,但我沒(méi)勇氣向老師提出?!彼牡谝粋€(gè)字很堅(jiān)決,很勇敢,但越后面就越小聲,最后一個(gè)字,輕得像蚊子叫,但我還是聽(tīng)到了。
“為什么不敢呢?”可能由于我成績(jī)較好,所以對(duì)老師并不害怕。
“我怕,”她把頭埋進(jìn)衣襟,用大概只有兔子那對(duì)長(zhǎng)耳朵才聽(tīng)得到的音說(shuō),“我不想遭到拒絕!”
“嗯——得,我舍命陪君子一回,我陪你去和老師說(shuō),我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”
“……”她無(wú)語(yǔ),可能在思考,也許在徘徊。
“你可以的!”我鼓勵(lì)她。
“……”依舊無(wú)語(yǔ),但我估計(jì)她多少有些動(dòng)搖了。
我是個(gè)急性子,最后,幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。
名義上雖然是她說(shuō)我補(bǔ)充,但事實(shí)是我說(shuō),她再講點(diǎn)心理。最后,憑我的三寸不爛之舌,再加她像打鼓似的頻繁點(diǎn)頭,老師答應(yīng)了,叫她負(fù)責(zé)十分鐘隊(duì)會(huì),我?guī)兔Α?/p>
講到這,姚瑋婷似乎是一個(gè)害羞、膽怯的女孩,優(yōu)柔寡斷,但我很快發(fā)現(xiàn),我這中想法是錯(cuò)誤的。
這是由于一次十分鐘隊(duì)會(huì),我忘準(zhǔn)備材料了,這時(shí),她走過(guò)來(lái),說(shuō):“可以用我的嗎?”
我猶如看見(jiàn)救星,一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
隊(duì)會(huì)開(kāi)始了,真不巧,那次同學(xué)們興頭不佳,有些還起哄,我也拿他們沒(méi)辦法,這時(shí),姚瑋婷好像變了一個(gè)人,果斷地說(shuō):“同學(xué)們,既然大家都挺累的,那這次對(duì)會(huì)就來(lái)做游戲吧!”還真靈,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板,積極踴躍地參加。
說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得實(shí)在是不可思議,在隊(duì)會(huì)上玩游戲,這是老師不太認(rèn)可的,但一向文靜、乖巧、對(duì)老師絕對(duì)服從的她居然如此果斷大膽,我想我是想破腦袋也想不到的。
然而,姚瑋婷的優(yōu)點(diǎn)還不止這些——隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn),她做任何事都十分有底,總會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
也許他是一個(gè)不太顯眼的人,但這不代表她不在努力,不帶表她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!一個(gè)人,總會(huì)有過(guò)人之處!有時(shí)我在想,“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞?,不就是要互補(bǔ)不足、取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎?
歷史是每個(gè)民族的靈魂,淡忘歷史便是掩埋了民族的靈魂。
我們這一代孩子是最幸福的,吃穿不用愁,出門有爸媽的專車接送,享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源,更有高科技給我們帶來(lái)的各種便利……當(dāng)我們享受美好生活的同時(shí),怎么能忘記革命先烈們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)能有今天,浴血奮戰(zhàn)、奮不顧身的英勇事跡?我們更不能忘記歷史的恥辱,要將革命先烈們的紅色基因永遠(yuǎn)傳承下去,彰顯我們的青春活力。想起課本中的小英雄雨來(lái)、黃繼光、董存瑞……還有好多抗日英雄,我就熱血沸騰、激動(dòng)不已。再想起電影《雞毛信》中的海娃,為了幫身為八路軍的父親送信,遭受日軍的各種折磨和鞭打,連著幾天水米未進(jìn),和日軍斗智斗勇,用自己的聰明才智一次又一次的躲避了敵人的搜查,最后將信完好無(wú)損的送到了八路軍隊(duì)長(zhǎng)的手中。海娃和我們年齡相仿,卻有著驚人的勇氣和頑強(qiáng)的精神,是我們這一代學(xué)生心目中的大英雄。革命烈士們愛(ài)國(guó)的精神和為了保衛(wèi)祖國(guó)寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)講,目前的主要任務(wù)就是做好自己的職責(zé),學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),以后就能掌握更多的技術(shù),為祖國(guó)的繁榮昌盛出力獻(xiàn)策。我們雖然不能像解放軍叔叔那樣守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆,也不能像民族英雄那樣為祖國(guó)的發(fā)展出謀劃策,更不能回到過(guò)去的歷史中在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血,但我們可以盡自己所能將紅色基因傳承。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,熱愛(ài)祖國(guó),講文明、懂禮貌。在我們身邊有很多力所能及的事情,常言道:小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。只要我們做好身邊的每一件事情,就是在為祖國(guó)的復(fù)興增磚添瓦。
讓我們大家攜起手來(lái),共同傳承紅色基因,爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!
媽媽說(shuō)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了23本書,說(shuō)如果這些書都沒(méi)有讀過(guò)就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書》,于是假期的時(shí)候,媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語(yǔ),并且讓我背誦了一部分。
論語(yǔ)里有兩句我記得格外清楚。
第一句是:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?做為一個(gè)學(xué)生,我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí),這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是:事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說(shuō):孝和才是老祖先留下來(lái)的傳統(tǒng)美德。不管是論語(yǔ)還是老師,都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志:孝敬父母,尊重長(zhǎng)者。
每周一都會(huì)升國(guó)旗,每當(dāng)看著那五星紅旗,我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人,我們有著上下五千年的歷史,有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬(wàn)里江山,而我是這最新的一代,我是新時(shí)代的少年。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀,長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng),我美麗的祖國(guó)。
我說(shuō)完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問(wèn):“你覺(jué)得怎樣才是新時(shí)代好少年呢,媽媽?”
媽媽說(shuō):不忘歷史,不愧現(xiàn)在,不畏將來(lái)。
6月9日晚,我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目,深受感動(dòng)。
在這個(gè)節(jié)目里,介紹了十位新時(shí)代好少年。他們都值得我們學(xué)習(xí)。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶的范修睿。他在初二時(shí),因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世,而感到無(wú)比心痛,他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng),借助社會(huì)平臺(tái)和力量,發(fā)起中國(guó)青少年健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目。家長(zhǎng)、老師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目的建設(shè)、服務(wù)、動(dòng)作中。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習(xí)慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶。
想想我們每天的生活吧,愛(ài)吃辣條,方便面,愛(ài)涮燒烤麻辣燙;愛(ài)長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī);愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習(xí)慣被我們當(dāng)成理所當(dāng)然啊。而他卻能身體力行,把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
更令我敬佩的是;雙手走路的顏玉宏,他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥,從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開(kāi)始練習(xí)用雙手走路上學(xué),700多天的的雙手“行走”,帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學(xué)的路而已!這個(gè)“失去”雙腿的孩子,早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且在四川省殘運(yùn)會(huì)上,一舉奪得游泳項(xiàng)目三塊獎(jiǎng)牌。
想想他的苦難童年,想想他的倒立行走,想想他的三塊獎(jiǎng)牌,想想他的美好夢(mèng)想。我不能不想想自己,和他比起來(lái),我的條件優(yōu)越多了,但我成績(jī)平平,還愛(ài)抱怨父母不給我請(qǐng)家教;到校才幾分鐘的路程,巴不得媽媽每天有接有送;生活中真是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧啊!
有一個(gè)十歲的小女孩,她身材雖然比較瘦小,但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈;她雖然個(gè)頭不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;她雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她就是四班肖曉同學(xué)。
別看肖曉同學(xué)年紀(jì)小卻胸懷大志,從入學(xué)以來(lái),她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求。她團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上:
對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一直排在前面;她追求全面發(fā)展:
她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、繪畫、音樂(lè)。尤其是在文明禮儀方面:
學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓,禮貌待人的好習(xí)慣。無(wú)論在學(xué)校、家里,他總不忘給別人送去一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑,希望自己可以給別人帶來(lái)春天般的溫暖。 在學(xué)習(xí)上,她遇事總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論,老師看在眼里,喜在心里。因此,她的思維能力比一般的孩子較為靈活。 在生活中,她時(shí)刻提醒自己,做一個(gè)禮儀少年。平時(shí),她還經(jīng)常細(xì)心的觀察班里的每個(gè)角落,記得有一次班里黑板上方的標(biāo)語(yǔ)被水打濕有些模糊了,她找到了老師建議再修一修。在校園里,每次見(jiàn)到老師,無(wú)論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都會(huì)尊敬地叫一聲 老師好 。作為班里的學(xué)習(xí)委員,她常常觀察班里的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),遇到好的學(xué)習(xí)方法她能記錄下來(lái)供大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,她尊敬老師,關(guān)心同學(xué),自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),她從來(lái)不鄙視他們,而是經(jīng)常盡我所能地幫助他們。
對(duì)于家庭條件較差的同學(xué),她從不嫌棄別人,而是和她們打成一片。有時(shí)看到別人物有所缺的時(shí)候,把自已的東西和別人一起分享。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們。她除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)班級(jí)外,她更是班級(jí)的創(chuàng)新帶頭人。每次綜合實(shí)踐老師布置每位同學(xué)交一個(gè)創(chuàng)新性作品的時(shí)候,她的作品都能得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。有個(gè)別學(xué)生絞盡腦汁也無(wú)法完成作品時(shí),她都能伸出援助之手和同學(xué)們一起制作。由于她的舉動(dòng)影響了全班同學(xué)給全班帶起爭(zhēng)做優(yōu)秀努力向上的好風(fēng)氣,深得同學(xué)的瞻仰。
在她的帶動(dòng)下,全班再也不用發(fā)愁創(chuàng)新性作品完不成了。同學(xué)們都以她為榜樣,爭(zhēng)做好學(xué)生。在家里,她又是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,洗碗、整理房間、掃地等。當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時(shí)候,她會(huì)想盡一切辦法讓他們變得開(kāi)心起來(lái)。在學(xué)校也一樣,只要發(fā)現(xiàn)老師有不開(kāi)心時(shí),她就會(huì)圍在你的身邊陪你說(shuō)笑,害的老師不得不拋開(kāi)煩腦。
肖曉同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展。她常說(shuō) 能幫助別人就是我最大的快樂(lè) 肖曉這句話簡(jiǎn)單質(zhì)樸但是它蘊(yùn)涵的意義卻非同凡響值得我們?nèi)ド钏?。鑒于肖曉同學(xué)的表現(xiàn)大家一致她為班里的優(yōu)秀班干部。肖曉同學(xué),樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的三好學(xué)生,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
我叫__,是__中心學(xué)校七(5)班學(xué)習(xí)委員,我個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)自律性很強(qiáng),做事追求完美的人。
在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,凡事我總是以身作則;上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;對(duì)不懂的問(wèn)題虛心求教,不恥下問(wèn);認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);平時(shí)同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題,我總是耐心講解,直至弄懂為止。
身為班干部,我總能為班級(jí)進(jìn)言獻(xiàn)策,常與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,做有利于學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)的事情。
我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦、勤奮、執(zhí)著,在生活中也樂(lè)于助人。
今天我要趁此機(jī)會(huì)好好夸夸自己。
尊師孝親,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,當(dāng)我遇到老師時(shí),總是上前向老師問(wèn)好;當(dāng)我看到行動(dòng)不便的老師和同學(xué)時(shí),總是上前攙扶,噓寒問(wèn)暖。
__年是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我爸爸因車禍負(fù)傷在身,大小便在床,媽媽需要上班,照顧爸爸的重?fù)?dān)自然落在我的身上。我不怕臟,不怕累,床前床后服伺,直到他慢慢恢復(fù),漫長(zhǎng)的歲月,絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)和生活,反而磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
學(xué)習(xí)勤奮,愛(ài)好廣泛。我每天總是早早來(lái)到教室,認(rèn)真學(xué)習(xí),完成老師布置的作業(yè),遇到不會(huì)的問(wèn)題 ,總是打破砂鍋問(wèn)到底,直到弄會(huì)為止。我平時(shí)愛(ài)好廣泛,對(duì)魔方、美術(shù)、書法等都很偏愛(ài),我的書法作品在學(xué)校及縣舉辦的各類書法比賽中均有獲獎(jiǎng)。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)。我不但學(xué)習(xí)勤奮,在運(yùn)動(dòng)方面也非常擅長(zhǎng),每天1500個(gè)跳繩是我固定不變的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每次學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育比賽,我總是積極參與,不但為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),而且自身的健康也得到了保障。
愛(ài)護(hù)集體,盡職盡責(zé)。身為學(xué)習(xí)委員,我總能以身作則,認(rèn)真履行自己的職責(zé),是老師的得力助手。我把集體的榮譽(yù)看得高于一切,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,為其他同學(xué)起到了榜樣的作用。班級(jí)同學(xué)在我的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)我看到班級(jí)衛(wèi)生臟亂,時(shí)刻提醒值日生及時(shí)打掃;墻壁有同學(xué)亂畫現(xiàn)象,及時(shí)阻止,每周全校的衛(wèi)生評(píng)比,我們班總是名列前茅。在學(xué)校舉行的集體活動(dòng)中,我是帶頭人,我常與其他同學(xué)溝通交流,為活動(dòng)找方法,出點(diǎn)子,每次的活動(dòng)總是豐富多彩。
熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于奉獻(xiàn)。我從小勤快、懂事,深受父母和鄰居稱贊。只要自己能做的事情我都會(huì)堅(jiān)持自己做,像洗襪子,疊被子,掃地、洗碗等這些力所能及的小事,從不勞煩父母。在學(xué)校,老師布置的各項(xiàng)任務(wù),我總是一絲不茍地完成,深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。
我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信,我自強(qiáng),我是新時(shí)代好少年!
-,女,漢族,2007年9月出生,山陽(yáng)縣戶家塬鎮(zhèn)吳家山村人,現(xiàn)就讀于戶家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)(1)班。
-同學(xué)在2008年父母離異,由父親撫養(yǎng),可是父親為了生計(jì)不得已出門打工,把她留給爺爺照顧。年幼的她老問(wèn)爺爺“媽媽去了哪里?我好想她”。爺爺老支支吾吾的說(shuō):“你媽媽去了很遠(yuǎn)的地方,得一段時(shí)間才能回來(lái)。”她總是每天在家門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著山腳下,期待著媽媽早點(diǎn)回來(lái),一天,兩天,三天……年幼的-漸漸長(zhǎng)大,到了上學(xué)的年齡,她背起了書包,走進(jìn)了校園。班里幾個(gè)調(diào)皮的男生欺負(fù)她說(shuō):“你的媽媽再也不回來(lái),你是個(gè)沒(méi)媽的孩子?!蹦阈』锇榈脑捝钌畹拇掏戳?,她逼問(wèn)爺爺事情的真相,爺孫倆哭了好久。爺爺含著淚對(duì)孫女說(shuō):“不管你媽媽回不回來(lái),爺爺只要有一口氣都會(huì)照顧好你,你要好好學(xué)習(xí),上大學(xué),做有本事的人,走出大山,不要再過(guò)苦日子?!笨蕹蓽I人的-點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“爺爺,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大孝敬您?!?/p>
-每天早早起床,背誦老師教的內(nèi)容,幫助爺爺生火做飯。在學(xué)校她不自卑,大大方方的和同學(xué)玩耍,時(shí)間長(zhǎng)了和老愛(ài)欺負(fù)她的同學(xué)成了好朋友。她在課堂上積極思考,勇于發(fā)言,不懂就問(wèn),深得老師喜愛(ài),每門功課都名列前茅,每次看到孫女的成績(jī),獎(jiǎng)狀爺爺總是引以自豪,獎(jiǎng)狀貼在家里最顯眼的方,成為家里最好的裝飾品。在家里總是幫助爺爺種菜,打掃衛(wèi)生,清洗衣物,做的有模有樣,像個(gè)小大人,鄰居都夸贊她,成了周圍孩子的榜樣。
在村里上完了初小,四年級(jí)開(kāi)始就得到中心小學(xué)寄宿讀書。剛到新的環(huán)境,班主任發(fā)現(xiàn)她比別的孩子懂事,勞動(dòng)很積極,學(xué)習(xí)也很好,也能很快融入新同學(xué),就指定她為班長(zhǎng),做老師的小幫手。在班級(jí)管理上她以身作則,學(xué)習(xí)任務(wù)總是率先完成,幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),班級(jí)的勞動(dòng)安排排的井井有條,勤與老師討論班級(jí)的事情,學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽,她協(xié)助老師組織并積極參加,為班級(jí)榮譽(yù)敢于擔(dān)當(dāng),勇于付出,受到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的贊揚(yáng)。在學(xué)校里她省吃儉用,除了必要的學(xué)習(xí)用品她從不多花一分錢,一學(xué)期下來(lái)還積攢了好幾十塊錢,期末放假她去給爺爺買了兩雙新襪子,買了爺爺最愛(ài)吃的花生豆。
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,老天似乎總愛(ài)和苦難的人過(guò)意不去。第二學(xué)期開(kāi)始不久爺爺查出患有腦梗,住進(jìn)了醫(yī)院,那段時(shí)間-總是下午向老師請(qǐng)假,說(shuō)自己有事,編了很多“謊言”,原來(lái)她是想乘機(jī)去衛(wèi)生院照看爺爺,給爺爺喂飯,端尿,捶捶身體,洗衣服,陪爺爺說(shuō)說(shuō)話,做完這些事她回到學(xué)校躲在被子里看書,復(fù)習(xí)功課,成績(jī)沒(méi)有因此而下滑。爺爺?shù)貌『罅粝铝撕筮z癥,身體半側(cè)幾乎不能動(dòng)彈,行動(dòng)很不方便,一到周五放學(xué)-把平時(shí)三個(gè)多小時(shí)的山路,她一刻不停的趕回家,為了給爺爺做頓“好吃的”。周六她早早起床干家務(wù),用從爺爺哪里學(xué)來(lái)的種菜、除草本領(lǐng)干起農(nóng)活,下午給爺爺準(zhǔn)備好一個(gè)星期的柴火,糧,菜,給缸里填滿水,晚上守護(hù)在爺爺身邊,給爺爺捶捶腿,揉揉肩聽(tīng),聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事,她給爺爺講學(xué)校里的事。周日吃過(guò)早飯她把家里收拾妥當(dāng),又趕往學(xué)校。這樣的日子成年人堅(jiān)持一陣子都筋疲力盡,一個(gè)十來(lái)歲的孩子卻已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多,同齡孩子被寵成“小王子”“小公主”,她缺飽受生活的磨難,然而她依然笑著面對(duì),最愛(ài)聽(tīng)那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
窮人的孩子早當(dāng)家,一雙小手撐起一個(gè)家。當(dāng)初爺爺?shù)脑挕澳阋煤脤W(xué)習(xí),上大學(xué),做有本事的人,走出大山,不要再過(guò)苦日子”時(shí)常在耳邊回蕩,她刻苦努力,勤奮好學(xué),學(xué)校的圖書角總是有她的身影,認(rèn)真翻閱著書籍,知識(shí)改變命運(yùn)已經(jīng)在她的腦子里生根發(fā)芽。-自強(qiáng)不息,敢于擔(dān)當(dāng),不向命運(yùn)低頭是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是新時(shí)代好少年。
“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!边@寄托了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)少年救國(guó)的期望;“為中華之崛起和讀書”,則是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理,在少年時(shí)代立下的宏偉志向。是的,一代人有一代的使命,一代人有代人的擔(dān)當(dāng)。那么進(jìn)入新時(shí)代的我們應(yīng)當(dāng)身負(fù)什么樣的使命,又該有怎么樣的擔(dān)當(dāng)呢?
我認(rèn)為新時(shí)代需要我們從小就要立志做一個(gè)名有崇高理想、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。要從小立志做大事,努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干,把祖國(guó)繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為已任。
新時(shí)代需要我們從小就做一名情趣健康、積極向上的人。信奉“自律、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”。自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,培育積極健康的興趣愛(ài)好。正確認(rèn)識(shí)自我,珍視自身的榮譽(yù),不亢不卑。時(shí)刻激勵(lì)自我,努力奮發(fā)向上,處處傳導(dǎo)正能量。
新時(shí)代需要我們從小就做一名勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們這一代人,條件優(yōu)越,往往缺少艱苦的歷練,依賴性強(qiáng)、抗挫能力差。所以就要我們從小培養(yǎng)自立、自省、自強(qiáng)的品質(zhì),學(xué)會(huì)承擔(dān),從負(fù)責(zé)每一件小事做起。要開(kāi)擴(kuò)心胸,不斷反省自已,容得下不同意見(jiàn),做到從善如流。要?jiǎng)俨或湣〔火H,時(shí)刻保持一顆舍我其誰(shuí)的樂(lè)觀而堅(jiān)定的心。
新時(shí)代需要我們做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)人民對(duì)社會(huì)有益的人。一個(gè)人的價(jià)值不在于你獲得了多少,而在于你奉獻(xiàn)了多少。要時(shí)刻忘記小我,認(rèn)清自我,成就大我。從身邊的點(diǎn)滴小事做起,牢牢告誡自已,做好每一件有意義的事。
總之,新時(shí)代需要我們從小就要有新?lián)?dāng)新作為!
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