手套觀后感。
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我們的生活中有很多優(yōu)秀的影視作品,這次觀看作品都會讓心中有頗多感觸想要忍不住吐露出來,觀后感就是把具體的感受和得到的啟示寫成的文章。寫觀后感就是把短暫的視聽感官刺激,變成自己的理性思考。如何寫出可讀性高的作品觀后感呢?由此,有請你讀一下以下的“手套觀后感簡短”,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
暑假以來,我讀了很多故事書,其中我最喜歡閱覽《關(guān)懷手套》,下面我就給大家說說吧。
她是六(4)班仇曉蓮寫的。內(nèi)容是:老師對她很好。一天早晨,她沒吃飽,老師知道了,考完試后,讓她到辦公室去,給她買了一大包熱氣騰騰的包子給她吃。作文方面,老師經(jīng)常指導(dǎo)她。有一次,她的作文《四公老師》得了40元的稿費。小蓮?fù)瑢W用自己稿費為老師買了副關(guān)懷手套。
我很佩服仇曉蓮?fù)瑢W的所作所為,更喜歡她的作文表達了學生對老師的感恩之情。更多的是感動和感恩,今后一定要好好學習,懂得回報他人,回報社會!
又一次,我們數(shù)學老師的兒子被四年級的學生欺負了。我們班的同學幫助了他。上課的時候,老師表揚了我們,很多同學情不自禁的為我們熱烈的鼓掌……我們心里像吃了蜜一樣的甜。今年陳老師的生日,我們?nèi)嗤瑢W親手為她做了生日賀卡。
這本書讀了很久之后,對我仍有很大的啟發(fā),今后我會繼續(xù)努力,爭取做得更棒!
人真的有那么好嗎?——《小狐貍買手套》讀后感800字:
今年寒假里,我和媽媽一起看了《小狐貍買手套》這本書。這是一部日本童話作家新美南吉的童話集,包括幼年故事和童話故事共38個溫暖感人的故事。我最喜歡的是:《小狐貍買手套》。
這是個充滿溫情的童話故事:
冬天到了,山林里下起了厚厚的大雪,小狐貍和媽媽住在溫暖的樹洞里。小狐貍想出去玩,他跑到雪地里,小手凍得通紅,雪光也刺痛了它的雙眼。狐貍媽媽心疼地把小狐貍喊回家,抱著它的小手不斷地呵著氣,這個場面真是太讓我感動了!接著,媽媽決定給小狐貍買副毛線手套。他們來到鎮(zhèn)子上,因為狐貍媽媽被人類嚇怕了,不敢接近,就讓小狐貍自己去買,又怕小狐貍被人類發(fā)現(xiàn),就用法力把小狐貍的一只手變成了小孩子的手,并囑咐它,敲開帽子店的門,只要門開一道縫,千萬記住要把小孩的手伸進去,只要帽子店的老板把手套給它就趕緊跑回來。小狐貍勇敢地去了,可是萬萬沒有想到的是,小狐貍一緊張伸錯了手,把自己的狐貍手伸了進去。帽子店的老板發(fā)現(xiàn)了真相,但是,并沒有戳穿,而是裝作沒事似的把手套賣給了小狐貍。當小狐貍慌慌張張跑回媽媽的身邊,高興的說,人類沒有傷害它,還幫助了它,不要怕人類。
在故事的結(jié)尾,狐貍媽媽發(fā)出了一聲充滿疑慮的感嘆:“人真的有那么好嗎?”讓我特別有感觸。為什么狐貍怕人呢?因為人傷害過狐貍,而當人類幫助狐貍的時候,它們不敢相信人類可以這樣好!讀后感·說明我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護大自然,和動物們做朋友,這個世界才會變得更加溫暖美好。
感謝作者新美南吉帶給我們的《小狐貍買手套》童話集。讓我看到了蘊藏在動物之間那種如同人性的善良和親情,還有一個個童趣盎然的溫馨瞬間。那濃濃的母愛一點不比我們?nèi)祟惿伲拿恳粋€故事都深深地打動著我。受到新美南吉的影響,我在假期里寫了《小細菌的復(fù)仇》《邋遢大王》等好幾個童話故事呢!我希望有一天自己也能出本童話集。
冬天,松鼠媽媽要生小寶寶了,松鼠爸爸到處找洞,但是沒有找到合適的洞。正在他愁眉苦臉的時候,發(fā)現(xiàn)了一只帶五個手指的棉手套。他讓松鼠媽媽鉆進去,恰巧生下五只小松鼠,每只都有自己的天地。松鼠爸爸臥在手套外面,像一個哨兵一樣為他們遮風擋雪。手套的主人---一個小男孩找到了這只手套,被松鼠爸爸的愛感動了,于是把另一只棉手套送給了松鼠爸爸。這是金波爺爺?shù)耐挕秲芍幻奘痔住返闹饕獌?nèi)容。
我覺得松鼠爸爸是一個負責任的爸爸,他不顧寒冷給孩子們擋風雪,是一個好爸爸。我們在班里也應(yīng)該負責任,這樣才能當一個好學生!我還想到了我的爸爸媽媽,我的媽媽為我付出了很多,每天做飯、洗衣等,太辛苦了。爸爸每日每月不顧酷熱和嚴寒送我上學。我不會辜負爸爸媽媽對我的期望,要好好學習,天天向上!
這個故事太好了,你們有空也看看吧!
人真的那么好嗎?人真的那么好嗎?
我反復(fù)咀嚼著故事《小狐貍買手套》中狐貍媽媽說的這句話,陷入了沉思。
故事發(fā)生在一個寒冷的冬天,狐貍媽媽擔心小狐貍的手被凍壞,想去鎮(zhèn)上幫孩子買一雙手套。然而城市閃爍的霓虹正如她躊躇不定的內(nèi)心,眼前不禁浮現(xiàn)出曾經(jīng)和朋友一起偷鴨而差點喪命的情景。她望而生畏,猶豫再三,為了掩人耳目,最終打算讓身形小巧的小狐貍自己去。為了不讓小狐貍被抓,狐貍媽媽將他的一只手變成人手,往里塞錢,并再三叮囑付錢時只能伸這只手,否則后果不堪設(shè)想。然而,小狐貍一緊張伸錯了手。正在小狐貍不知所措時,他突然感到手心一陣溫暖。他不知道這溫暖到底來自手中這雙厚實的手套,還是人類手中的溫度,抑或人類臉上善意的笑容??茨愀吲d的!得知經(jīng)過的狐貍媽媽不敢相信地嘟囔道,人真的那么好嗎?人真的那么好嗎?
人真那么好嗎?我也跟著狐貍媽媽反問著。也許,人類曾經(jīng)并不好,所以狐貍媽媽才會表達出這樣的不可置信。因為人類對動物的虐待,導(dǎo)致動物們十分不信任人類。它們眼中的人類是十分可怕的。比如馬戲團中,人們?yōu)榱俗约旱睦姘褎游镒テ饋?,不停地訓練它們,罵它們甚至鞭打它們,使它們失去自由;再比如一些獵人為了拿動物賣錢去獵殺動物,使動物失去親人漸漸地,很多動物沒有了家,很多動物失去親人,還有很多動物滅絕了。如果這個世界上除了人類,沒有了任何動物,那是多么單調(diào)無趣。
隨著社會的發(fā)展,思想的進步,人們逐漸明白蘇軾詩中寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟的人類形象,逐漸意識到自己的渺小,自然的偉大,于是開始反省,開始善待動物,尊重生命。如守鶴人徐卓一家三代人為了守護瀕臨滅絕的丹頂鶴堅持不懈,鍥而不舍,守護了動物的生命,也守護了我們?nèi)祟惖募覉@。
我相信,動物也是有感情的。他們一旦感受到人類對他們的善意和溫暖,也會信賴人類,守護人類。愿人類手心的溫暖傳遞到大自然的每一個生命,讓每一個生命展現(xiàn)出最美好的姿態(tài)!
今年寒假,我讀的書可多了!有《尋找第七顆星》、《三國演義》、《零花錢大計劃》、《時代廣場的蟋蟀》等等,我印象最深的就是《尋找第七顆星》中的《兩只棉手套》了,它讓我懂得了給予是十分快樂的。
這篇文章主要講了松鼠媽媽快生孩子了,可是卻找不著避風的地方。找了很久,松鼠媽媽找到一只棉手套。她生完孩子后,就遇到丟失手套的小男孩來找。小男孩見到松鼠們住得太擠,就把自己另一只棉手套也給了它們。小男孩很開心。
當我讀到“他毫不猶豫地脫下另一只棉手套,放在地上”時,我感到小男孩很富有同情心,見到松鼠爸爸讓孩子住在手套里,而自己在外面擋風雪,便果斷地脫下手套讓松鼠爸爸住。雖然那時天氣很冷,但我覺得小男孩的心是熾熱的。
看完了《兩只棉手套》,我想起了一件往事。那是在一個周二,上數(shù)學課時,我的同桌發(fā)現(xiàn)自己沒帶三角尺。我問他:“怎么了?”他說:“沒帶三角尺?!蔽揖桶讶浅呓杞o了他。他很感謝我,我也覺得很開心。
讀了《兩只棉手套》后,我想對全天下的人說:“讓每人獻出自己的一點愛,人間將變得更加溫暖!”
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