一粒種子可以改變一個(gè)世界作文。

人的一生會(huì)遇上很多事情，但專(zhuān)注于一件事卻很難。而袁隆平到了，一生只做一件事，用一粒種子改變了世界。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的一粒種子可以改變一個(gè)世界作文，希望大家會(huì)喜歡！

一粒種子可以改變一個(gè)世界作文【一】

“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”是袁隆平一生的夢(mèng)想，我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。一生只做一件事，一粒種子改變世界。

夕陽(yáng)夕下，橘黃色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了地面，嗅著一股股稻香，看著田間纖長(zhǎng)又飽滿(mǎn)的水稻，余暉為水稻的輪廓鍍了金，熱浪翻滾。

一位老人站在田中，看著的，是他的夢(mèng)想，是他的追求。

他是袁隆平。一位把畢生都獻(xiàn)給夢(mèng)想的人，他實(shí)驗(yàn)無(wú)數(shù)次，只為研發(fā)出更充實(shí)飽滿(mǎn)的水稻，他的一生都在研究雜交水稻，在雜交水稻問(wèn)世后，他和他的團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)辦雜交水稻技術(shù)機(jī)構(gòu)培圳國(guó)際班，為八十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了一萬(wàn)四干多名雜交水稻技術(shù)人才。

“我有兩個(gè)夢(mèng)，他說(shuō)，“一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，“他胸懷天下，他說(shuō)過(guò)，他的畢生追求是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓，他的衣衫破舊，鞋子磨裂了皮，但這樣一個(gè)整日奔波于實(shí)驗(yàn)田與家中的人，卻在2019年9月17日，獲得了簽署“主席令”的共和國(guó)勛章，因?yàn)樗麕椭藬?shù)億人，使得全球更多的地區(qū)不再有饑荒，這是多么偉大的成就。

“書(shū)本和電腦很重要，但書(shū)本和電腦種不出水稻來(lái)?！笔前?，只有實(shí)踐才能是力量，知識(shí)本沒(méi)有力量，只有運(yùn)用知識(shí)，力量才能恰到好處，袁隆平就是這樣一個(gè)人。

每當(dāng)我們提起雜交水稻，似乎能看見(jiàn)袁隆平揮舞著鋤頭，眼窩深陷卻流光溢彩，削瘦卻有力的手臂在泥塵中鏟了一下又一下，您直起身，坐在水稻下，捶打著疲勞的腰間．您抬頭仰望麥穗延拔有力，纖長(zhǎng)且柔韌，顆粒大而飽滿(mǎn)。他彎起嘴角笑了，幸福的像個(gè)孩子得到了糖果一般臉上隨歲月雕刻的皺紋也消失不見(jiàn)了。

他堅(jiān)守了“一生只做一件事”的守則，他譜寫(xiě)了”胸懷天下”的經(jīng)書(shū)，他面對(duì)一顆以他命名的行星，多處的畫(huà)像及媒體上頻頻的出現(xiàn)，他不驕傲不自豪，卻是“我絕對(duì)沒(méi)有高處不勝寒的感覺(jué)，因?yàn)槲彝奈淬边@是多么完美的解釋?zhuān)皇沁@一件事，卻烙印在我們的腦海里，鐫刻在我們的心里，只是這一件事，讓全球的人沒(méi)有饑餓，掃除了饑荒。只是這一件事，袁隆平的一生就為他付出，再收以回報(bào)，僅僅是這一件事，我們記住了“袁隆平”這個(gè)偉大的名字．

您離我們而去，但是我們將永遠(yuǎn)銘記您堅(jiān)守的精神與信仰！

一粒種子可以改變一個(gè)世界作文【二】

“完了，全完了！”袁老抱著頭痛苦。在那個(gè)特殊的十年，使多少文學(xué)家、科學(xué)家多少受到總擊連，袁老所研發(fā)的雜交水稻也沒(méi)逃出厄運(yùn)。“師傅，不怕，我在下水溝藏了幾禾苗?！痹舷渤鐾?。

袁老從前在大中國(guó)處處尋找，終于在三亞找到了那“雜交水稻”的前身，也就是不孕不育的水稻;袁老費(fèi)勁心力，全身心研究它;終于，在幾次破折之后，成功了！

但袁老并未停止，而是繼續(xù)研究，永無(wú)止境?！拔耶吷淖非缶褪亲屗腥诉h(yuǎn)離饑餓?！痹狭x正言辭的說(shuō)道。

他并未做什么，只是讓全世界幾乎所有人遠(yuǎn)離“饑餓”這個(gè)死神之手罷了;

他并未做什么，只是他可能是你這一生見(jiàn)過(guò)最貴有最便宜的科學(xué)家罷了;

他并未做什么，只是在一次又一次的波折之中，仍然不放棄罷了;

這都是因?yàn)槭裁?？名譽(yù)？卻在獲得成果后未躺在功勞簿上;地位？他也只是一個(gè)農(nóng)民中的科學(xué)家;他為的是一生追求的夢(mèng)：做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我的水稻有高粱那么高，穗子有掃把那么長(zhǎng);顆粒有花生那么大！多美啊！現(xiàn)如今的00后并非有這樣的感覺(jué)。但你可知道，在得知袁老去世后，老師是在流著淚上課;世界地動(dòng)山搖的為他哭泣;中國(guó)，失去了這樣一位偉人，失去了這位可愛(ài)的人。

“人就像一粒種子，要做粒好種子;身體、精神、情感都要健康，種子健康了，事業(yè)才會(huì)根深葉茂！”做好一件事，便畢生無(wú)悔了。

一個(gè)人可以被打敗，但絕不會(huì)被毀滅！袁老走了，世界哭了，他是我們每個(gè)人的恩人，是在那夜空之中最閃耀的星，這顆星，由他的精神所組成，由所有被他造福過(guò)的人感恩之心所組成！

可你可明白，這位身價(jià)1008億的偉人，拿著6000元的工資，穿著100元的襯衣，戴著260元的手表……他做了太多太多，而一點(diǎn)回報(bào)也不要。你，真的不被他所感動(dòng)嗎？

“榮譽(yù)是對(duì)我們的肯定，但是我們不能躺在功勞簿上?！?019年，習(xí)近平總書(shū)記簽署主席令，授予袁老共和國(guó)勛章;他并未停止探索的腳步，而是繼續(xù)走，直至鐘聲敲響的那一刻。

袁老為他一生的夢(mèng)想追逐了一生，就像流星，一直沖，一直沖，直至燃燒殆盡，也仍有余熱，可能，這就是“追逐夢(mèng)想的美吧！”

用一位科學(xué)家的財(cái)富去衡量一位科學(xué)家的價(jià)值，太過(guò)庸俗;袁老，便是典型的例子;他用事實(shí)向一些人證實(shí)了，一位年過(guò)九旬的老人也可以有那一顆追夢(mèng)赤子心！

一粒種子可以改變一個(gè)世界作文【三】

炎炎夏日，藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著白云，一望無(wú)際的稻浪在夏風(fēng)中翻滾，悠悠傳來(lái)淡淡稻香，您就在這稻香里，辛勤地工作，您頭頂著破破的草帽，遮住了艷陽(yáng)，歲月在您的臉上勾勒出一道道痕跡，您的眼睛深深陷下去。古銅色的皮膚顯得各外年邁，你在稻田里來(lái)回走著，觀察著一株株稻子，記錄著數(shù)據(jù)，您滿(mǎn)目歡欣，只是看著自己的稻田，滿(mǎn)意地笑了，汗水打濕了您的衣衫，衣衫上留下漬水，褲腿上沾滿(mǎn)了泥土，可您絲毫不在意。每天這樣工作著，任憑太陽(yáng)有多辣，依舊動(dòng)搖不了您的心，任憑風(fēng)吹得多悶熱，但卻堅(jiān)定了您的腳步，遠(yuǎn)處望去稻花香里的您多么刻苦?。?/p>

您說(shuō)過(guò)：“我不是在實(shí)驗(yàn)田，就是在去實(shí)驗(yàn)田的路上”你把田里當(dāng)作自己的畢生心血，解決了無(wú)數(shù)人的溫飽問(wèn)題，讓全世界有飯可吃不再饑餓，你想讓雜交水稻覆蓋全世界，在世界培養(yǎng)無(wú)數(shù)雜交水稻，培養(yǎng)人才，讓他為自己國(guó)家解決“吃不飽的問(wèn)題”對(duì)，你就用一粒種子改變了世界。

你不斷朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，只要大方向是對(duì)的，不是死胡同，只要堅(jiān)持，就能達(dá)到光明的彼岸，不錯(cuò)，從上世紀(jì)開(kāi)始，您就不斷完成自己夢(mèng)想，拋開(kāi)“書(shū)本和電腦”種出雜交水稻，那是多大的榮譽(yù)。2019年9月17日，您獲得共和國(guó)勛章，可您無(wú)論自己一顆種子，創(chuàng)出多大森林，一片花瓣造出多少花海，一條小溪繪成多大的海，你也像路燈一樣無(wú)聞，如燭一樣無(wú)私，把汗水都奉獻(xiàn)給稻浪，“高處不勝寒”您即使是一顆明星，也依舊樸素而不奢華。

您用一粒種子改變了世界對(duì)中國(guó)的看法，您用一粒種子改變了無(wú)數(shù)人的溫飽，您用一粒種子讓世人銘記，您用一粒種子成為夜空中最明亮但不張揚(yáng)的星，您用一粒種子改變了世界。

一粒種子可以改變一個(gè)世界作文【四】

當(dāng)金戈鐵馬的喊殺聲漸漸遠(yuǎn)去，誰(shuí)，會(huì)為人們所崇拜?

在曾經(jīng)一次媒體調(diào)查中，有舞臺(tái)上的明星，有英勇的烈士，還有偉大的領(lǐng)袖，直到這份名單的最后，袁隆平教授的名字才擠入我的眼簾，這唯一入選的科學(xué)家默默守望著人們對(duì)科學(xué)家的那份敬重，而到了第二年，這唯一的守望者也消失了。

數(shù)年前的一個(gè)夏天，在湖南安江的一塊農(nóng)田里，一位農(nóng)民模樣的人，頭頂烈日，腳踩爛泥，低著頭，彎著腰，正在尋尋覓覓。他，就是袁隆平。在那時(shí)，他是安江農(nóng)校的一位教師，正在尋找雄性不育株水稻，以便進(jìn)行水稻雜交試驗(yàn)。在次年六月份，他帶領(lǐng)助手和新婚不久的妻子，先后共檢查了1.4萬(wàn)余株稻穗，找到了6株天然的雄性不育植株，之后耗時(shí)六年進(jìn)行試驗(yàn)。經(jīng)歷了一次次的失敗，一次次的挫折，袁隆平并不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于于一九七三年培育出了雜交水稻。

雜交水稻的成功培育，與全中國(guó)，甚至全世界都具有重大意義，每年增產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活幾千萬(wàn)人口。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō)：“我們把袁隆平先生稱(chēng)為“雜交水稻之父”因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人們帶來(lái)了福音。”

面對(duì)世人的高度評(píng)價(jià)和各項(xiàng)殊榮，袁隆平教授沒(méi)有居功自傲，繼續(xù)默默地探索著、奉獻(xiàn)著，只為讓更多人不再忍受饑餓。功夫不負(fù)有心人，袁隆平教授又研制出一項(xiàng)重大發(fā)明——海水稻，然而，在中國(guó)并沒(méi)有很多人注意到這項(xiàng)成就，是因?yàn)樵谕粫r(shí)期，某某明星公布戀情，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。看到這件事，我不禁萬(wàn)分感嘆，想起一句話(huà)：將軍冢前無(wú)人問(wèn)，戲子家事天下知。這句話(huà)，不正是當(dāng)下社會(huì)的寫(xiě)照嗎?

為了心中那崇高的理想，袁隆平教授鍥而不舍，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，為全人類(lèi)帶來(lái)了巨大利益，卻鮮有人知，而某個(gè)明星的家常小事，卻引起了網(wǎng)絡(luò)的轟動(dòng)。這是一種多么不正常的現(xiàn)象啊！誠(chéng)然明星優(yōu)異的外表、風(fēng)度、知名度會(huì)深深的吸引青少年的目光，追星行為也無(wú)可厚非，然而，又有多少人在追星中迷失了自我?

周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)，有著純正追求的青春歲月才是最美好的。在這最美好的時(shí)光中，我們崇拜的對(duì)象不應(yīng)該是聚光燈下那些所謂的“星”，而是那些能夠激勵(lì)我們，充實(shí)自我的，真正為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人。讓我們，將目光轉(zhuǎn)向像袁隆平教授一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的“星”，讓我們與星光同熠。

一粒種子可以改變一個(gè)世界作文【五】

您深一腳淺一腳地踩在泥濘的田埂上的背景，您那一件件廉價(jià)的花襯衣，您那臺(tái)“世界名車(chē)”奇瑞…．這年夏天，深深烙印在我心里。

背灼炎天光

烈日當(dāng)頭，稻浪滾滾。您肩杠農(nóng)具，兜揣放大鏡，在沒(méi)腿的泥中滿(mǎn)跚。低頭端詳，您臉上的老年斑正是歲月的勛章，花白的銀發(fā)讓您更加精神。手捧稻穗，您深陷的眼窩漸漸有了光彩，閃爍的瞳仁與微笑流光溢彩，您用汗水澆灌出這沉甸旬的黃金稻。

從實(shí)驗(yàn)田這頭一路俯首仔細(xì)觀察到那頭，身影遂漸被拉長(zhǎng)，一趟來(lái)回，一背汗水。每日都如此艱辛，您面朝稻葉背頂炎陽(yáng)，偶爾才坐到樹(shù)陰下，在夾子本上記錄所得?；馃岬牧胰諒臇|方升起爬到山頂，又順著西邊的樹(shù)梢徐徐滑下……

但惜夏長(zhǎng)

時(shí)光如川，又是一年稻豐時(shí)。夏日轉(zhuǎn)瞬即逝，稻兒們奉出顆顆金黃，搖曳在微風(fēng)中，您立于田埂之上，雙手插腰站定，極目四望，滿(mǎn)眼金黃，不禁咧開(kāi)嘴，憨憨地笑了，滿(mǎn)臉的自豪與興奮。

但您總嘆息夏天太短，沒(méi)有足夠的時(shí)間去研究。是??！“貪心”的你又怎么可能知足呢？您將水稻每公頃15噸的產(chǎn)量提升到每公頃18噸，將高產(chǎn)水稻變成海水稻。水稻的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都凝聚著您的無(wú)盡心血?。∪舨皇钱?dāng)年歷經(jīng)饑荒，若不是當(dāng)年的深痛怦擊，又怎么能“貪得無(wú)厭”，怎么能開(kāi)創(chuàng)水稻的新紀(jì)元，救濟(jì)蒼生呢？

15元的襯衫，50元的衣服，100元的鞋子，260元的手表，是您！懷揣著永恒的赤誠(chéng)之心，是您將一生都獻(xiàn)給深沉的土地，一生都專(zhuān)注于陪伴在水稻左右，解決了全國(guó)、全洲乃至全世界的溫飽問(wèn)題，向您致敬！還是您！

手執(zhí)水稻，癡迷一生。一生只做一件事，一粒種子改變世界！

這個(gè)夏天，稻子熟了，金浪翻滾，而您卻永遠(yuǎn)地去了，去追求那個(gè)永恒的夢(mèng)，您也許化作了天的一顆明星，閃閃爍爍間看著我們吃飯呢……

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一粒什么樣的種子作文900字

我們?yōu)榇蠹揖恼砹艘涣Ｊ裁礃拥姆N子作文。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的。您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

一粒什么樣的種子作文(篇1)

要做一粒心中有夢(mèng)的種子，首先要有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名知曉天下事的記者。

為了離我當(dāng)記者的夢(mèng)想更近，我決定讓我的母親監(jiān)督，在我課余的時(shí)候分配一些時(shí)間去看看新聞，寫(xiě)寫(xiě)報(bào)道。有一次我計(jì)劃回家寫(xiě)一篇報(bào)道，后來(lái)因?yàn)槲业膽卸枰簿蜎](méi)放在心上，我媽媽看到后就用非常溫柔的聲音提醒我：“怎么，不寫(xiě)報(bào)道了？”“太累了……”“你要堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想，你的哥哥就是一名記者，他起早貪黑，早出晚歸，也在堅(jiān)持，你又有什么理由不堅(jiān)持呢？”她的話(huà)像溫暖的陽(yáng)光照耀著我這顆即將發(fā)芽的種子，助我破土而出。

在小學(xué)時(shí)，一次契機(jī)，老師給我一次參加作文比賽的機(jī)會(huì)。但是因?yàn)榻拥酵ㄖ晕⑼硪稽c(diǎn)，第二天就要交稿。老師給我參賽專(zhuān)用的作文紙，我十分興奮，我若是得獎(jiǎng)，可以為我的追夢(mèng)之路增添一分底氣。我在學(xué)校盡量多寫(xiě)一些作業(yè)。到了家后，我盡量快的寫(xiě)完我的作業(yè)。一段時(shí)間后，我寫(xiě)完了作業(yè)，小心翼翼的從我的書(shū)包中拿出那張作文紙，放在水平桌面上，鋪平。我掏出筆，開(kāi)始一筆一畫(huà)的寫(xiě)上題目。再拿一張空白紙，列上題綱。想的內(nèi)容了，我握好筆，在這張平整的作文紙上下筆，思路漸漸明晰，靈感如泉般涌出，寫(xiě)字越來(lái)越快，每一個(gè)方正的字落在框中，都讓我感到創(chuàng)作快樂(lè)。不一會(huì)，握筆的手指是筆壓下去的印記，手掌也因出了一些汗而濕潤(rùn)，手也有些疼，但我的作品尚未完成，不能停下筆。我再次握好筆，深吸一口氣，認(rèn)認(rèn)真真的在作文紙上書(shū)寫(xiě)，當(dāng)我放下筆，活動(dòng)活動(dòng)酸疼的肩膀和脖子時(shí)，作文紙自然也滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。等我出了房門(mén)，我看到了桌子上有一碗飯，上面有一些菜，旁邊還有一雙筷子，我才注意到已經(jīng)過(guò)了飯點(diǎn)，我拿起筷子吃飯，雖然飯有些涼，但我的心卻流進(jìn)一股暖流。

我這顆種子正在陽(yáng)光的普照下和娟娟細(xì)流中漸漸長(zhǎng)大，而我秉承我堅(jiān)持的精神，繼續(xù)追夢(mèng)。

愿我們砥礪前行不負(fù)年少，讓我們以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華。

一粒什么樣的種子作文(篇2)

郝一鳴

古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

從小我就喜歡踢足球，因?yàn)榘职质乔蛎?，我也整天耳濡目染的喜歡上了足球，剛開(kāi)始我就是在家門(mén)口小公園踢野球，有爸爸的陪伴，我覺(jué)得踢球很有意思，每天享受著踢球帶給我的快樂(lè)。慢慢上了一年級(jí)，我很榮幸的就被選入了學(xué)校足球隊(duì)，每天開(kāi)始真正的踢球了。

校隊(duì)踢球很辛苦，每天從下午四點(diǎn)踢到晚上七點(diǎn)。我們訓(xùn)練的內(nèi)容就是帶球，傳球，顛球，過(guò)人，射門(mén)，防守外加體能訓(xùn)練；這些足球動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是要做好卻十分困難，需要刻苦的練習(xí)，才能掌握這些足球技能，就說(shuō)大腿“顛球”這一項(xiàng)足球練習(xí)，剛開(kāi)始時(shí)候我只能顛一兩個(gè)，動(dòng)作非常不協(xié)調(diào)，總覺(jué)得球不聽(tīng)使喚，足球好像一只調(diào)皮的猴子，在我的腿上上躥下跳，總是落到地上，我總是不停地?fù)烨颍粫?huì)兒功夫我就大汗淋漓，精疲力盡。我很困惑也很沮喪，我什么時(shí)候才能掌握這項(xiàng)技能呢？教練給我示范顛球的動(dòng)作，并告訴我顛球的要領(lǐng)需要兩條腿互相協(xié)調(diào)好。我仔細(xì)觀察，我感覺(jué)球像吸鐵石一樣牢牢地吸在老師的腿上，不會(huì)掉到地上。教練告訴我，顛球要想顛得好，必須大量練習(xí)。我心里暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)。從此，刻苦的種子已在我心里生根。

我每天回家后繼續(xù)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，慢慢地找到一點(diǎn)感覺(jué)：腿不要抬得過(guò)高，兩腿之間差不多90度，身體稍微向后仰。慢慢地我從兩個(gè)……六個(gè)……十個(gè)……一遍遍地練習(xí)，汗水幾乎遮住了我的雙眼，衣服也濕透了，腿疼得幾乎走不了路；功夫不負(fù)有心人，我終于首次突破二十個(gè)了，后來(lái)我就越練越熟練，能連續(xù)顛六七十個(gè)不停，我終于成功了?？炭嗟姆N子已在我的心里發(fā)芽。

通過(guò)練習(xí)足球技能我感受到做什么事情都不容易，需要持之以恒刻苦練習(xí)。足球運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，體會(huì)到足球帶給我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

我是一?？炭嗟姆N子，我會(huì)用勤奮汗水澆灌，雖然破土的過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)，而且是痛苦的，但我不會(huì)氣餒，相信不久的將來(lái)，我一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

一粒什么樣的種子作文(篇3)

劉宇峰

我自初中加入校田徑隊(duì)，可以說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單的科目就是體育。在初一時(shí)有幸和三位同學(xué)參加四乘一百的區(qū)級(jí)比賽，在比賽上我因緊張掉棒自此退出田徑社。在初二我們舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)不打算參加接力的我卻因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的生病不得不上場(chǎng)。

在周四的下午，當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)我是既興奮有害怕的，我喜愛(ài)跑步但害怕失誤。面對(duì)明天突如其來(lái)的比賽我不知所措，參加了下午的賽前排練。我是第三棒就是彎道是超越對(duì)手的重要位置，如果掉棒我們班將無(wú)緣保持兩節(jié)接力第一。在訓(xùn)練中不出所料我還是多次掉棒，面對(duì)隊(duì)友我是一不想面對(duì)二不想解釋。他們對(duì)我沒(méi)有嫌棄而是鼓勵(lì)，這就是團(tuán)隊(duì)。他們說(shuō)這自己以前也有失誤的現(xiàn)象，還有跑著摔倒，不難看出是為了引起我自信。我敷衍的回答，最后因時(shí)間過(guò)晚各自回家。

晚上，我看著窗外皎潔的月亮想到自己以前努力的訓(xùn)練為的是什么，每次奔跑時(shí)摔倒咬牙站起來(lái)，每次天已黑我仍在操場(chǎng)奔跑這是為了什么。我似乎明白我263自責(zé)我不能因?yàn)楹ε露o自己借口，為我自己、為班級(jí)榮譽(yù)、為同伴的信任做一個(gè)交代。我來(lái)到街上，一次一次練習(xí)起跑動(dòng)作，接棒動(dòng)作。在等接棒時(shí)預(yù)先做好起跑記號(hào)，身體朝正前方，當(dāng)傳棒者跑至起跑記號(hào)，就迅速起跑，起跑后，右手后伸等伸等待接棒。跑步時(shí)手臂要幅度大，步子要大，傳棒時(shí)一定要等隊(duì)友握住在松手。我奔跑著，在漆黑的夜里一粒種子在帶著希望奔跑。

來(lái)到海淀體育場(chǎng)，等到我們上場(chǎng)隊(duì)友拍了拍我的肩：“加油兄弟！”，看著老師期待的眼神，看著同學(xué)渴望的手搓著，刺耳的槍聲伴隨運(yùn)動(dòng)員左右搖擺的優(yōu)美身姿比賽開(kāi)始了。在棒傳遞的過(guò)程中我想這應(yīng)該是希望，我凝重的望著飛奔來(lái)的隊(duì)友握緊希望，邁開(kāi)大步?jīng)_向下一個(gè)隊(duì)友。我?guī)еＭ寂苤?，汗水絲絲留下，耳邊劃過(guò)風(fēng)聲陣陣呼嘯而過(guò)，同學(xué)嘶聲裂肺的吼叫，隊(duì)友歇斯底里的加油。我順利把希望交到隊(duì)友手機(jī)，我成功了，我昨晚的努力沒(méi)有白費(fèi)，我在奔跑中找回自信。

我喜愛(ài)奔跑，我們就像一粒種子，為班級(jí)為夢(mèng)想而奮力奔跑的種子。

一粒什么樣的種子作文(篇4)

劉家蘊(yùn)

奉獻(xiàn)是一朵花，在給予別人花香的時(shí)候，也會(huì)獨(dú)自綻放；奉獻(xiàn)是一棵樹(shù)，在讓別人乘涼的時(shí)候，也會(huì)獨(dú)自長(zhǎng)青。奉獻(xiàn)既是一種高尚的品德，又是一種平凡的精神。

奉獻(xiàn)不在于你做的事件的大小，而在于你是否真心的付出，這次在我心中種下了奉獻(xiàn)的種子的人，正是那群志愿者們。

那次小區(qū)里面正打算建一座花圃，園藝社的爺爺奶奶們，更是最先拿著鏟子和耙子來(lái)這里松土、除草。毒辣的太陽(yáng)烤著大地，爺爺奶奶們戴著的帽子也擋不住那一滴滴晶瑩汗水的落下。而這項(xiàng)工作進(jìn)行得也亦是艱難，這土地甚是干裂，像是一個(gè)龜殼上面布滿(mǎn)劃痕。看著園藝社的老人們?cè)谶@樣艱難的情況下，還決定留在這里開(kāi)墾出一塊土地，我內(nèi)心無(wú)比敬佩，但我卻無(wú)動(dòng)于衷。

那天回家后，我受到很大的啟發(fā)，為什么那群人愿意用自己的時(shí)間來(lái)建一個(gè)花圃上呢？我好像明白了，這個(gè)問(wèn)題不說(shuō)也知道。這顆種子開(kāi)始生根萌芽。

不知過(guò)了多久，小區(qū)里又有除草的志愿活動(dòng)，我媽媽和我商量要不要報(bào)名參加。等到去了那里，那片土地雜草叢生，荒涼的就像沒(méi)有人居住過(guò)一樣，土地沒(méi)有生機(jī)，只有。在我還不知道從何下手的時(shí)候，只見(jiàn)他們拿起水管對(duì)著土地漫灌，將土浸濕后，其他的志愿者們就已經(jīng)蹲下開(kāi)始除草，我不得不跟隨他們的動(dòng)作一起蹲下，只要將這里所有的雜草全部拔完就好，但是在那里一蹲，我就蹲了一下午，我用鏟子向下挖，一插、一踩、一翹就將一棵棵草清除。我只記得陽(yáng)光曬紅了我的臉，汗珠從額頭經(jīng)過(guò)，模糊在我的眼前，我只能用衣袖蹭掉汗水，再次投入到工作當(dāng)中。當(dāng)我再次站起來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)站不直了，腰腹的灼痛感突然襲來(lái)。但這一次我的臉上不自禁的露出了笑容，我擦了擦汗，看向遠(yuǎn)處天邊的紅霞，那是我見(jiàn)過(guò)最美的紅霞。

幾個(gè)月后，我再次從那里走過(guò)，一朵朵花向陽(yáng)而生。是那么美，美得嬌柔，美得妖嬈，美的窈窕。

正是這次親身的體驗(yàn)，讓我體會(huì)到志愿者們的不易，沒(méi)有憑空想象，只是有人在無(wú)聲地付出。這顆在我心中奉獻(xiàn)的種子長(zhǎng)出茂密的葉子，開(kāi)花結(jié)果。我要做一粒奉獻(xiàn)的種子，將奉獻(xiàn)種在更多人的心間。

一粒什么樣的種子作文(篇5)

陳菲儀

心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力?！舐?/p>

記得那是一個(gè)在海邊的奶奶家度過(guò)的下午。望著剛退潮的大海，奶奶決定帶我去趕海。走在海邊坑坑洼洼的巖石之間，吹著陣陣夾帶咸腥味的海風(fēng)，我開(kāi)始了趕海之旅。周?chē)M是些小水洼，我看見(jiàn)了些貝殼，可惜只是單調(diào)的白色；我看見(jiàn)一些小石子，可他們卻毫無(wú)光澤，略顯無(wú)趣；我似乎還見(jiàn)到一條小魚(yú)扭尾間繪出的波紋，可剎那間便如碰了壁一般，水面平靜如初。海風(fēng)變得有些涼，吹透了我的皮膚衣。望著沒(méi)有亮點(diǎn)的海岸，看著手中空無(wú)一物的小桶，心中失落倍增。大自然真的這樣平淡無(wú)味嗎？

我不甘心，仍舊在海灘上搜尋著。忽然瞥見(jiàn)一處水洼里有什么橙黃色的東西，伸手將其緩緩地從微冷的海水中撈出……“海星！”我驚喜地喊，奶奶回頭笑著看了看我。一只底色橙黃、上面紫斑點(diǎn)如繁星般散落的大海星正被我穩(wěn)穩(wěn)拿在手中。我不禁想：這海星，是否曾來(lái)自那遙遠(yuǎn)的銀河？如果真是如此，我又是否握住了這片大海中最美好的星星呢？

將海星放入小桶，我繼續(xù)向前走。海風(fēng)漸暖。眼前一堆小卵石又引起了我的注意。它們色彩各異——有的紅如海棠，有的紫如葡萄，有的藍(lán)如碧空，還有的就是單純的白，可就算白竟也白的那樣溫潤(rùn)。在夕陽(yáng)殘照下，小石子五光十色，我欣喜地將它們仔細(xì)挑揀，復(fù)又凝神觀賞，然后放進(jìn)小桶，與那海星一起?？粗袄锏氖斋@，我忽然品出了一絲韻味，大自然竟是如此多彩。

就這樣，我走啊、跑啊、笑啊，不覺(jué)暮靄沉沉。太陽(yáng)用力將自己最后的光芒撒向大海，染紅了一片——該回家了。我從小桶中取出海星，放回已漲至腳邊的海水中，畢竟，大海才是它永遠(yuǎn)的家。戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)頭，最后看了一眼那已被映照得赤紅的大海星。又翻翻撿撿，僅留了三顆最透亮，最惹人喜愛(ài)的小卵石，剩下的隨海水一同潑向深邃遼闊的大?！?/p>

原來(lái)大自然的美并不需要多么驚心動(dòng)魄，只要熱愛(ài)自然，親近自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的每一處微小細(xì)節(jié)都是美妙神奇的。而自己的心靈，也會(huì)在與自然的接觸間得到升華。

一粒什么樣的種子作文(篇6)

張博雅

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

——題記

心中有光，能夠抵御寒冷。在心中種下一顆奉獻(xiàn)的種子，平凡的世界里就能發(fā)現(xiàn)最美的光芒。參與其中，你就會(huì)收獲快樂(lè)。

去年寒假，我和媽媽參加了社區(qū)組織的“愛(ài)心義賣(mài)，傳遞溫暖”活動(dòng)，這次義賣(mài)是為山區(qū)的兒童捐款。記得義賣(mài)那天的天氣不太好，陰沉沉的，寒風(fēng)中還不時(shí)夾雜著小雪花。但社區(qū)的鄰居們還是如約而至，大家擺好桌子，拉好橫幅，放上小商品，有繪本、書(shū)籍、玩具、兒童飾品、小盆栽、自種花草、包包、自制手工作品等等，每個(gè)攤位都被精心布置，每個(gè)攤位的設(shè)計(jì)都很吸引眼球，“花花商店”、“萌小豬”、“牛牛手工坊”……一件件充滿(mǎn)愛(ài)心的義賣(mài)品，一張張愛(ài)心蕩漾的笑臉、一聲聲此起彼伏的叫賣(mài)，匯聚成為一片愛(ài)的海洋。

我和媽媽當(dāng)然也不甘示弱，我們的攤位名字特別響亮，叫“筑夢(mèng)”。義賣(mài)前的一個(gè)月，我們就精心準(zhǔn)備了很多漂亮發(fā)飾和精美的手串，我還特意挑選了幾本小時(shí)候看過(guò)的圖書(shū)。在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我也加入了叫賣(mài)大軍，開(kāi)始有點(diǎn)不好意思，但馬上就被周?chē)鸁崆榈泥従觽兏腥玖耍汉嚷曉絹?lái)越響亮，“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，發(fā)卡5塊，頭花10塊！不買(mǎi)后悔?。　惫Ψ虿回?fù)有心人，我們的商品很快吸引了路過(guò)的居民駐足觀看。

“我買(mǎi)一對(duì)發(fā)卡。”

“我來(lái)三個(gè)。”

“阿姨等等，還沒(méi)找您錢(qián)?！?/p>

“不用，不用，多的就當(dāng)我捐款了。”

攤位上商品在一件件減少，而愛(ài)心款在一點(diǎn)點(diǎn)增多。所有的商品都被一搶而空，居民們奉獻(xiàn)的愛(ài)心讓這個(gè)寒冷的冬天多了一絲溫暖。我們這次居然賣(mài)了230元！媽媽一高興又添了270元，湊成500元，全部都捐給了貧困山區(qū)的兒童。捐完款后，我和媽媽都顯得特別興奮！錢(qián)雖然不多，但卻包含了我們沉甸甸的祝福。

義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，天晴了，溫暖的陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，照亮了每一顆奉獻(xiàn)者的心。小區(qū)里很快恢復(fù)了往日的平靜，但義賣(mài)活動(dòng)中那一幕幕感人的場(chǎng)景卻不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前，“愛(ài)的奉獻(xiàn)”那首優(yōu)美的旋律久久地在我的耳畔縈繞，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

作文范本:我有這樣一個(gè)作文通用

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下便是小編收集歸納的“作文范本:我有這樣一個(gè)作文通用”歡迎閱讀，歡迎收藏。

我有這樣一個(gè)作文 篇1

梨樹(shù)上已開(kāi)滿(mǎn)了梨花，點(diǎn)綴著綠色樹(shù)葉和褐色的樹(shù)干，就像剛剛下過(guò)小雪的草原一樣自然而又美麗。老奶奶抬著頭，就那么看著梨樹(shù)，臉上的笑容依然和藹，小女孩沒(méi)有看梨樹(shù)，沒(méi)有看梨花，也沒(méi)有看老奶奶的臉，而是用自己的小手抓著老奶奶的大手，數(shù)著上面的繭子。一、二、三、四……就這么數(shù)著。

小女孩不知道這些繭子從何而來(lái)，只是單純的覺(jué)得摸著不舒服。老奶奶終于把目光從梨樹(shù)上移開(kāi)，蹲下年邁的身體，把手從小女孩手中抽出，微笑著說(shuō)“摸著不舒服”。小女孩卻突然一把抓住老奶奶抽回的手，奶聲奶氣地說(shuō)“舒服，沒(méi)有不舒服！”爾后，就緊緊抓著老奶奶的手，生怕老奶奶再抽回手似的，像極了護(hù)食的小貓。

老奶奶的手被抓回時(shí)，先是愣，看到小女孩的動(dòng)作后，忍不住笑了起來(lái)。抬起自己的另一只手撫摸著小女孩的頭，老奶奶的手是冰冷的，小女孩死死地捂著老奶奶的手，希望能把她捂熱，但是沒(méi)有成功。老奶奶撐著雙膝站了起來(lái)，眼睛朝著梨樹(shù)，柔和地說(shuō)：“看，梨花又開(kāi)了！”

小女孩聽(tīng)著老奶奶的話(huà)也跟著看了梨樹(shù)，這是她第一次覺(jué)得梨花這樣美，這樣好看！老奶奶把握著小女孩的手緊了緊，而這時(shí)，一朵梨花飄然落下，正好落在了兩人的手心中，那一刻，小女孩不再覺(jué)得老奶奶的手是冰的了，因?yàn)樗呀?jīng)感受到了那通過(guò)梨花傳遞的溫暖……

我睜開(kāi)了雙眼，已經(jīng)淚濕了枕頭，夢(mèng)醒了，我拿起右手，手中的溫度似乎還存在，左手扶上右手的手心，看向床頭的照片，正是那小女孩和老奶奶，背景正是那棵開(kāi)滿(mǎn)梨花的梨樹(shù)。我看著照片微笑，輕聲說(shuō)出：“姥姥，您還好嗎？”

我有這樣一個(gè)作文 篇2

我真想送你一個(gè)微笑，你——莊鈞程，改正了我許多的壞習(xí)慣。老師不在的時(shí)候我是多么的愛(ài)說(shuō)話(huà)啊，而你幫我糾正了，使我會(huì)自律。課堂上，我也常常做小動(dòng)作，你也幫我管好自己。我感謝你，讓我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、成長(zhǎng)。

上課時(shí)老師一出班級(jí)門(mén)口，我就開(kāi)始打開(kāi)我的話(huà)匣子了?！袄蠋煶鋈チ??！薄蹦悴淮罾砦?。我就不信，你能一直保持不說(shuō)話(huà)?！扒f鈞程你今天數(shù)學(xué)課上發(fā)言好積極啊，好多難題你都會(huì)，你能告訴我你有什么好的秘訣嗎？”我一口氣說(shuō)了那么多話(huà)，只想要你能說(shuō)一句話(huà)一個(gè)字也行啊，但你還是不搭理我。我有的是耐心，我就不信你不會(huì)不理我?！澳阕鲎鳂I(yè)的效率真高?。　蹦阋廊徊焕砦?。我有點(diǎn)急了，你做出了“噓”的動(dòng)作。我不喜歡沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，我和后面的人聊不起來(lái)，前面的只顧和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，所以我只能立即安靜了下來(lái)。

下課了，你告訴我上課時(shí)不能說(shuō)話(huà)，即使老師不在，人要自律。我以為你會(huì)不理我，你卻先開(kāi)口了。你告訴我：“我發(fā)言積極，是因?yàn)樵诩依锒鄰?fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)并刻在腦海里?！痹瓉?lái)，上課你不回答的問(wèn)題，你是要我自律。在你的幫助下，無(wú)論老師在不在，我都會(huì)管好自己的嘴巴。當(dāng)然發(fā)言時(shí)我樂(lè)于打開(kāi)話(huà)匣子，也常常受老師的表?yè)P(yáng)。

我上課時(shí)有時(shí)忍不住會(huì)做小動(dòng)作。這道題是雞兔同籠問(wèn)題，老師在前面繪聲繪色的講課，我卻在下面咬著手指頭。老師講的題真沒(méi)意思，我拿出一塊橡皮放在桌上，雙手拿著鋼筆在上面畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心。正準(zhǔn)備畫(huà)第二個(gè)愛(ài)心的時(shí)候，你使勁碰了我一下，干嘛？我差點(diǎn)失聲叫了起來(lái)，你指著黑板，我不理你，繼續(xù)畫(huà)我的杰作。你把我的橡皮沒(méi)收了，并狠狠的瞪了我一眼，我立馬好好聽(tīng)課了。后面的語(yǔ)文課，我又做小動(dòng)作了，因?yàn)樽鲂?dòng)作時(shí)你瞪我的那一眼，那一眼如同閃電從我腦海里劃過(guò)，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你那么兇過(guò)，我決心再也不犯這個(gè)錯(cuò)誤。

就這樣，我的分?jǐn)?shù)在不斷的上升，雖然沒(méi)考過(guò)100分，但英語(yǔ)還有沖到最前面的時(shí)候。我的成績(jī)的背后，是你督促我認(rèn)真聽(tīng)課。我是多么的感謝你啊，我想送你一個(gè)甜甜的、充滿(mǎn)真誠(chéng)的微笑。

我有這樣一個(gè)作文 篇3

我有一個(gè)熱鬧而平凡的家，家里有四口人。分別是足球迷老爸、嚴(yán)厲的老媽?zhuān){(diào)皮可愛(ài)的弟弟和有趣的我。

我爸是個(gè)足球迷。他曾經(jīng)給弟弟報(bào)了一個(gè)足球班。在爸爸的心中，有很多足球明星例如：梅西。爸爸踢球很厲害，他會(huì)踢高球，飛球，平地球和顛球。爸爸每次一回家首先打開(kāi)電視調(diào)到有足球比賽的電視頻道，在看的過(guò)程比球場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員還要緊張：一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒坐下，嘴里不停地嘀咕著：快踢、旋轉(zhuǎn)跳躍踢……如果球員踢進(jìn)球去，他會(huì)一蹦三尺高：好球！好球！還會(huì)使勁鼓掌好像不是累似的；如果差一點(diǎn)進(jìn)球，他會(huì)說(shuō)：就差一點(diǎn)點(diǎn)，怎么就不瞄準(zhǔn)來(lái)踢呢？多可惜呀！

這就是我的老爸，迷足球迷到頂了。

我的媽媽很?chē)?yán)厲。有一次我在畫(huà)一幅學(xué)校要求的畫(huà)，可我畫(huà)了一幅，自認(rèn)可以。可老媽對(duì)著畫(huà)說(shuō)了這里應(yīng)該怎樣畫(huà)，那里應(yīng)該怎樣畫(huà)，于是我就按媽媽說(shuō)的重新畫(huà)了一次，可老媽還是指出畫(huà)中的不足，就這樣我畫(huà)了一幅又一幅，直到媽媽說(shuō)可以才讓我休息?？杀M管媽媽怎樣嚴(yán)厲批評(píng)我。我都知道媽媽說(shuō)的是有道理的，所以我還是會(huì)聽(tīng)話(huà)的。

我的弟弟既可愛(ài)又調(diào)皮。你生氣的時(shí)候，他會(huì)擺出很搞笑的動(dòng)作或扮鬼臉逗你哈哈大笑，有時(shí)甚至?xí)悄愀鷼狻Ｓ浀蒙洗挝遗c他下飛行棋，他趁我不注意多走幾步去了，最后我輸給了他，看他那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，氣死我了！

在家里，我還是很有趣的。有一次，弟弟發(fā)脾氣哭了，我講了一個(gè)笑話(huà)，結(jié)果逗得全家人笑的合不攏嘴，而弟弟呢？一行鼻涕一行淚也笑的手舞足蹈起來(lái)！

哈哈！我有趣吧！

這就是我的家，一個(gè)熱鬧而平凡的家，為生在這樣的家而感到自豪！

我有這樣一個(gè)作文 篇4

隨著年齡的增長(zhǎng)，我不斷走向成熟，在成長(zhǎng)的路上，我有這樣一個(gè)朋友，她始終陪伴著我，她就是我的母親。

幼兒撥浪鼓

門(mén)前的樟樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了，我奇怪地望著它：你媽媽呢？

小時(shí)候，我無(wú)聊地坐在客廳沙發(fā)上發(fā)呆，盼著媽媽快點(diǎn)下班。那時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，再等一分鐘就要被烤焦了。

咔嚓！門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了！媽媽看到我那委屈的神情立馬洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓，我欣喜地接了過(guò)來(lái)，咚咚咚咚，家里又出現(xiàn)一個(gè)聲音，而且總是在媽媽身后，因?yàn)槲揖拖窀ㄏx(chóng)一樣跟在媽媽身后，寸步不離。

我有這樣一個(gè)朋友，她總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。

童年滑板車(chē)

門(mén)前的樟樹(shù)都快有兩米了，我羨慕地望著它：我什么時(shí)候有你這么高呀？

嗖！我踩著媽媽新買(mǎi)的滑板車(chē)在院子里玩，但不過(guò)癮，就溜出家，神氣地穿梭在人群中。

哎呀！我摔了一跤，一屁股跌在地上，屁股都快摔成兩半了！這時(shí)候，媽媽追了上來(lái)，我大叫不好！媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我，一邊拍著我身上的灰，一邊問(wèn)我疼不疼，媽媽的話(huà)像魔法似的，屁股一點(diǎn)也不疼了。

我有這樣一個(gè)朋友，她總在我受傷的時(shí)候安慰我。

少年足球

門(mén)前的樟樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)了，我自豪地望著它：你可以展現(xiàn)自我了？

上了初中，我堅(jiān)持踢足球，喜歡馳騁在綠茵場(chǎng)上。足球有節(jié)奏地在我腳下游動(dòng)，我用余光盯著場(chǎng)上的情形，尋找突破機(jī)會(huì)，一個(gè)防守隊(duì)員沖了過(guò)來(lái)，好機(jī)會(huì)，我一個(gè)假動(dòng)作腳一拉，猛向前沖，再變向連過(guò)兩人，面對(duì)守門(mén)員，我做了一個(gè)射門(mén)的假動(dòng)作，守門(mén)員撲了出去，哈哈！中計(jì)了！我右腳輕輕一推，把球送進(jìn)空門(mén)。

比賽后，我口干舌燥，媽媽拿來(lái)礦泉水，喝到嘴里感覺(jué)無(wú)比的清甜。

我有這樣的一個(gè)朋友，她總在我需要的時(shí)候幫助我。

成長(zhǎng)的路上，謝謝你！你伴我長(zhǎng)大，我陪你變老！

我有這樣一個(gè)作文 篇5

我的這位朋友，就是在爸爸媽媽口中鄰居家的孩子。

她個(gè)子高高的，有1。65米左右。所以每一次我和她站在一起，就像和我的哥哥站在一起一樣---我都要仰視他們。而我的好閨蜜每看見(jiàn)一次說(shuō)一次，可有什么辦法呢，誰(shuí)讓他倆都比我高。我只能在心中默默感嘆。

她從小到大都比我優(yōu)秀，也被我父母當(dāng)成與我對(duì)比的對(duì)象，我們還是非常要好的一對(duì)朋友。因?yàn)樗龔男W(xué)開(kāi)始就是一個(gè)學(xué)霸，一直是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，還有父母眼中的小棉襖，同樣她也是一位好姐姐。但是我從來(lái)都不覺(jué)得這有什么，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)比我好這是一個(gè)事實(shí)，我無(wú)可否認(rèn)。

她很毒舌，又或者說(shuō)這毒舌只是針對(duì)我一人的，我問(wèn)她為什么她告訴我說(shuō)：我和別人不熟，就你是我從小到大的朋友，我肯定比較了解你呀，你自己說(shuō)是不是，你說(shuō)我不損你，我損誰(shuí)去。面對(duì)這樣的回答，我也只能作罷，只能讓她繼續(xù)毒舌，因?yàn)槲艺f(shuō)不過(guò)她。我只能默默接受，十分無(wú)奈，即使是這樣，我們還是很好的朋友。

她人很好，人緣也很好，在班上也非常受歡迎。因?yàn)樗且粋€(gè)善良又充滿(mǎn)活力的女孩，跟她相處久了，你也會(huì)被她感染--我就是一個(gè)很好的例子，以前的我比較害羞不太喜歡跟陌生人打招呼。有一次我們一起出去玩，可是卻迷路了周?chē)际遣徽J(rèn)識(shí)的地方，她跑上前去問(wèn)路，可我卻什么都不敢。后來(lái)她試著讓我也去，剛開(kāi)始我還不是很適應(yīng)，后來(lái)就變得不一樣了?，F(xiàn)在的我一人也會(huì)出去玩，不會(huì)害怕迷路了。

這就是我的好朋友，她用她的一舉一動(dòng)感染了我。雖然她有時(shí)會(huì)損我，但她同時(shí)也是一個(gè)十分贊的朋友。如果你想和她交朋友，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常好的女孩。

我有這樣一個(gè)作文 篇6

世上有這樣一個(gè)家，分別是父親、母親，還有很多孩子組成的。怎么樣？猜對(duì)了嗎？答對(duì)了，它就是班級(jí)。

我們這個(gè)家別有樂(lè)趣。瞧！家里最調(diào)皮的孩子鄭子楊，趁母親語(yǔ)文老師不在，哼起了歌兒。

吵死了，鄭子楊！你竟然上課時(shí)唱歌，唱就唱吧！還唱那么難聽(tīng)！還讓不讓大家學(xué)習(xí)了！家里最聽(tīng)話(huà)的老大班長(zhǎng)站了起來(lái)。

我唱歌怎么滴？關(guān)你什么事？鄭子楊大聲地說(shuō)。這是你自己的根本原因，誰(shuí)叫你唱歌如此難聽(tīng)。班長(zhǎng)開(kāi)始有點(diǎn)生氣了，小臉蛋已由晴轉(zhuǎn)陰。我唱歌難聽(tīng)是難聽(tīng)，但你的耳朵自己非要聽(tīng)，是你活該！鄭子楊對(duì)起了嘴。

你你你這個(gè)無(wú)恥的人！班長(zhǎng)肺快氣炸了。我聽(tīng)不見(jiàn)！聽(tīng)不見(jiàn)！聽(tīng)不見(jiàn)！鄭子楊搖頭晃腦地說(shuō)道。這一說(shuō)，可不得了了！班長(zhǎng)哭了起來(lái)。

趁班長(zhǎng)哭的時(shí)候，家立馬沸騰了起來(lái)。家里自稱(chēng)八卦哥的李明輝把鉛筆當(dāng)話(huà)筒，裝模作樣地學(xué)了起來(lái)：請(qǐng)問(wèn)鄭先生，俗話(huà)說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你動(dòng)口真厲害?。〔稍L完鄭子楊，又開(kāi)始采訪班長(zhǎng)：請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)同學(xué)，相信你心里一定很難受吧？對(duì)鄭子楊這次行為你想說(shuō)什么？他不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把他當(dāng)啞巴！班長(zhǎng)大叫道。說(shuō)什么呢？母親語(yǔ)文老師回來(lái)了。望著母親的那張臉，同學(xué)們不由自主的哈哈大笑了起來(lái)。

這就是我的家，我愛(ài)這個(gè)活潑的家！

我有這樣一個(gè)作文 篇7

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。

我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師。首先，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把乘法口訣背得滾瓜爛熟，認(rèn)識(shí)幾何圖形，這樣不管學(xué)生們問(wèn)什么，我都能回答出來(lái)。其次，要把聲音練好聽(tīng)一點(diǎn)。最后，上課時(shí)能認(rèn)真地講題目就完美了。

我還要把課講精彩一點(diǎn)，講清晰一點(diǎn)。課堂上多讓學(xué)生回答問(wèn)題，下課時(shí)就讓同學(xué)們出去休息，從不霸占體育課時(shí)間。

我要給考試90分以上的人發(fā)獎(jiǎng)品，少布置家庭作業(yè)，讓同學(xué)們輕松一下，早點(diǎn)上床睡覺(jué)，達(dá)到8小時(shí)睡眠時(shí)間，這樣第二天就有充足的精神來(lái)聽(tīng)課了。

我一定要當(dāng)個(gè)好老師，同學(xué)上課時(shí)如果做小動(dòng)作的話(huà)，我不會(huì)讓他罰站，只會(huì)提醒他不要做小動(dòng)作，好好聽(tīng)講，下次考試考100分給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。如果他不聽(tīng)，我再叫他罰站，但我希望我上課時(shí)不會(huì)有同學(xué)做小動(dòng)作，全部都認(rèn)真聽(tīng)課。

我要當(dāng)這樣的老師。

我有這樣一個(gè)作文 篇8

如果說(shuō)我的家庭是怎樣的，我回答你：是一個(gè)搞笑幽默的家庭，不管什么時(shí)候，我們總是自己找樂(lè)子。

我的媽媽就像蘋(píng)果，有時(shí)脆有時(shí)軟。當(dāng)我考到100分的時(shí)候，媽媽的臉就會(huì)笑成一朵花。但是，媽媽要是不高興，惹怒了她，就會(huì)使用她的絕招河北獅吼功。我的爸爸像香蕉，什么時(shí)候都是軟軟的，甜甜的，爸爸有著與眾不同的自信。我的弟弟就像榴蓮一樣，聞起來(lái)很臭，但吃起來(lái)很甜，讓人琢磨不透。而我當(dāng)然是葡萄了，酸酸甜甜營(yíng)養(yǎng)豐富，看起來(lái)像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，但吃起來(lái)卻是相反的。

記得有天晚上，我們一家四口坐在沙發(fā)上看電視。突然燈滅了，電視劇也不播了，媽媽給物業(yè)打電話(huà)，物業(yè)說(shuō)：今晚要維修電路會(huì)停電一個(gè)小時(shí)左右。家人們坐在沙發(fā)上十分無(wú)聊，我忽然想到可以玩歡樂(lè)組句這個(gè)游戲，弟弟和爸爸媽媽都喜歡玩兒。

游戲開(kāi)始了，弟弟來(lái)當(dāng)裁判。第一輪我先抽，抽到的句子是：媽媽在馬桶里洗澡。我捧腹大笑，馬桶里怎么能洗澡呢？媽媽生氣地說(shuō)道。接下來(lái)，輪到媽媽了，組成的句子是：代妤馨在熱鍋上跳舞。把我的鼻子都?xì)馔崃耍媸堑栏咭怀吣Ц咭徽伞Ｗ詈筝喌桨职至?，爸爸兩手在祈禱，仿佛在說(shuō)：老天爺呀，我跟你無(wú)怨無(wú)仇，不要詛咒我??！爸爸深吸一口氣，組成的句子是：爸爸在水中唱卡拉ok。我笑得前仰后合，媽媽剛才正在喝水，差點(diǎn)兒噴出來(lái)。剛才還笑我在熱鍋上跳舞，誰(shuí)曉得您老人家還能在水中唱卡拉ok呢！這真是天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你自投來(lái)。

這就是我的家，一個(gè)幸福、幽默快樂(lè)的家，它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文

作文是語(yǔ)文課程中不可分割的一部分，為了提高我們的想象能力和思維能力，你是否正在為關(guān)于月亮的作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。怎么才能寫(xiě)好一篇全面的關(guān)于月亮的作文呢？以下是由編輯為你整理的《寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文 篇1

“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒，兩頭尖。”大家都應(yīng)該還記得這首兒歌吧！沒(méi)錯(cuò)，這首兒歌就是形收留我們錦繡的月亮的。

柔和似絮，輕如浮云，有深有淺，若有若無(wú)。不想玩下那樣冶艷，因而顯的素雅；沒(méi)有夕照那么燦爛，因而更顯得哀愁。

月亮里有我們每個(gè)人所留念的故鄉(xiāng)，無(wú)論你身在何處，飄零何方。李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?；杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?；于是，張九齡言“海上升明月，海角共此時(shí)。”。

月光如水，悄悄地灑在地上，給大地披上銀灰色的紗裙。她穿戴白色的襯衫，嫻靜而安詳，溫柔而大方，她那玉盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫順的笑臉，啊，這就是那夢(mèng)幻般的美嗎？

月亮里有無(wú)盡的錦繡，于是有了“明月松間照，清泉石流上?！?；“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”；“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！?；“可憐玄月初三夜，露似真珠月似弓。”……

每個(gè)人的心中一定有屬于自己的月亮，我也有，她在我心中是高貴優(yōu)雅的象征！

寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文 篇2

一縷柔柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。

于是，我下得樓來(lái)賞月。好圓好飽滿(mǎn)的月??！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。

沿著通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉醉在銀色的光海中，烘托著布滿(mǎn)溫馨安謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿(mǎn)了我的衣服，暖和著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的暖和過(guò)于強(qiáng)烈熱鬧奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔舒適的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的四周被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官恍惚了，心靈也在這圣潔中升華。

我不覺(jué)已來(lái)到花園的門(mén)口，順著園中小路，走到一個(gè)池塘錢(qián)。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)，現(xiàn)在卻悄悄地呆在哪兒?？赡苁撬税?。

月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠……

轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來(lái)，仰望著無(wú)限的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛奔在無(wú)際的原野——這貞潔的月光??！我今夜終于體會(huì)到了你博大的天然氣味。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時(shí)也一定會(huì)在這錦繡的夜里，遙望這月兒吧！

可憐玄月初三夜，

露似珍珠月似弓。

多美的月夜啊！

寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文 篇3

夜幕靜靜降臨，放學(xué)的鈴聲悠然回蕩在學(xué)校里。學(xué)生們一臉愉悅地走出了學(xué)校。我走出校園后，迎著寒風(fēng)顫顫動(dòng)抖地騎上車(chē)踏上回家的路。

冷風(fēng)的歌聲不時(shí)在我耳邊回蕩，冷風(fēng)的身體在我臉龐摩擦，我的牙齒開(kāi)始了情不自禁地打斗。望向馬路四周，除了黑漆漆的一大片板塊加上一道白，幾道黃的鑲嵌之外，只留下幾片已被人糟踐過(guò)的枯樹(shù)枝。我感觸感染到了凄涼、幾分孤傲，寂寞感也油然而生了。我隱隱約約地開(kāi)始渴想與家人相處的暖和，于是加快了速度。

回到家，休息了幾分鐘之后，我攤開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)功課。這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了：“今天功課多不多？”“多！”我嘆了一口吻?！鞍?！”媽媽失望地走了。我無(wú)奈地沉醉在功課的苦海中，估計(jì)著什么時(shí)候才能寫(xiě)完功課。

過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，我才得以在苦海中逃生。我流動(dòng)流動(dòng)幾根沾滿(mǎn)汗水有些發(fā)酸的手指，收拾好功課，放入書(shū)包。

一束光突然照在窗戶(hù)上，我出于高興，望向窗外，原來(lái)是汽車(chē)的遠(yuǎn)光燈開(kāi)了。我抬起頭，只見(jiàn)一輪明亮皎潔的月亮鑲在深玄色的天空上。我悄悄地觀賞著，仿佛已經(jīng)體會(huì)到大街上行人的孤傲、寂寞和冷落感。僅僅隔著一道墻的爸爸的呼嚕聲開(kāi)始了歌唱。我上了床，閉上了疲勞的雙眼。

皎潔的月光，溫柔的清風(fēng)烘托出了一片寧?kù)o、和諧的感覺(jué)。月亮?xí)⒛欠輧?yōu)美大方地贈(zèng)送我們，讓我們的心里更加安詳、寧?kù)o。

寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文 篇4

夜空中有繁星點(diǎn)點(diǎn)；有明亮月光；有螢火蟲(chóng)在翩翩起舞。那故鄉(xiāng)的夜空是如斯錦繡啊！

夜幕慢慢降臨了，太陽(yáng)灑下了它今天最后一抹光亮就睡了。月亮升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，勾起來(lái)人們夸姣的遐想。天空中的繁星眨著眼睛，好奇心使它們不停地張望著這迷人的村莊。假山邊上的閃著微光的是什么？是那平靜的湖正在和月亮相望，仿佛是見(jiàn)了老朋友似的，忽閃著高興的銀光。天邊那五彩斑斕的彩霞，還泛著微微的紅光，可一瞬間又披上銀白的月光，顯得如斯動(dòng)人。竹林中，悄悄的，仿佛里面的一切都睡著了。忽然，里面閃起了朦朧的微光，走進(jìn)一看，是螢火蟲(chóng)在翩翩起舞。仿佛是星星落了下來(lái)，在里面嬉戲呢！這情景是多么令人心動(dòng)。

再有大街上，燈火通明，人來(lái)人往。和剛剛安謐的鄉(xiāng)村截然不同，月光照著大道兩旁。街上的人們還依舊沒(méi)有發(fā)覺(jué)這黑夜來(lái)得快，結(jié)束得也快。天邊出現(xiàn)了魚(yú)肚色的毫光。月亮仍是如斯不舍，停留在天空中心，依依不舍地望著我們，它但愿我們能夠再仔細(xì)地看它一眼。終。于天邊又泛起了那認(rèn)識(shí)的面龐，月亮也徐徐地退了回去。

“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜?！痹乱故侨缢瑰\繡動(dòng)人啊!讓我們一起去觀察她，回應(yīng)她吧。

寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文 篇5

每一個(gè)人都有想感謝的人，我們感謝的人都不一樣，由于有了你，就會(huì)覺(jué)得真好！那些對(duì)你好的人，是有良多原因的，當(dāng)然，對(duì)你好的人不只一個(gè)，有了他，生命就會(huì)變得更完美。

生命中我最想感謝的人就是媽媽?zhuān)鷮?duì)我超級(jí)好，由于您生下了我、您關(guān)心我、您教我寫(xiě)作業(yè)、您陪我念書(shū)……當(dāng)我害怕時(shí)，您也會(huì)安慰我，您也會(huì)陪我玩，讓我鼓起勇氣，渡過(guò)了這一切的難關(guān)。您那雙暖和的雙手，為我加油打氣，為這世界填滿(mǎn)了幸福，流下五彩繽紛的眼淚。固然您有時(shí)會(huì)罵我，但是您仍是我心中最感謝、最要好的人。

您在我心中是一顆偉大的月亮，守護(hù)著我們這一家。您這么的偉大，我才會(huì)很愛(ài)您。我已經(jīng)和你一起糊口八年半了，一定會(huì)留下良多回憶。有您在時(shí)，我的心中開(kāi)了許多爽朗的花朵，溫馨地渡過(guò)；您不在時(shí)，我就有良多煩惱，而且傷心難過(guò)，感覺(jué)頭腦快爆了。

媽媽?zhuān)心婧?，我其?shí)太感謝您了，我要真心地跟您說(shuō)聲謝謝，有了您，我覺(jué)得好溫馨。

寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文 篇6

南月南月，南境之月。

——題記

夏夜很涼，很靜。靜到只能聽(tīng)見(jiàn)扇子的舞動(dòng)聲和自己的呼吸聲。窗外偶爾傳來(lái)幾聲蟬鳴，引不起人絲毫的注意，很快又安靜了下去。

抬起頭來(lái)，見(jiàn)著有幾片云被忽然的風(fēng)吹散了。露出了云下的月。

怔怔的盯著在墨色夜空的懷抱里，顯得很是柔和的月亮，心底好像一陣清流。

南方的月亮，圓卻不是很大。亮卻不是很能照亮人前進(jìn)的腳步。

就是這樣的南月，普通的南月，總是讓人感覺(jué)，涼涼的，溫溫的。

就像是普通平凡的孩子。她憑著太陽(yáng)的光使自己亮起來(lái)，而且表面坑坑洼洼，有著許許多多的缺點(diǎn)。但是她盡全力使自己亮起來(lái)，亮起來(lái)，去溫暖別人，照亮別人前進(jìn)的腳步。

這就是南境之月。普通，平凡，而溫和。

在黑夜中行進(jìn)的人啊，可能他們之中會(huì)有人抱怨月亮的黯淡，照不亮他們前進(jìn)的方向，讓他們一不小心就跌了一跤。

聽(tīng)了他們的抱怨，這樣的南境之月會(huì)是什么心情呢？

會(huì)不會(huì)傷心，會(huì)不會(huì)哀愁，是不是因此，南境之月就把自己掩藏在重重云團(tuán)之下，默默地藏起來(lái)，獨(dú)自哀傷呢？

她盡力了吧，南境之月已經(jīng)盡力了吧，她盡力去放出自己的光，盡力去照亮黑夜中的人們前進(jìn)的腳步。

南境之月，她什么都沒(méi)有。她有的只是一個(gè)坑坑洼洼的身體和太陽(yáng)憐憫而賜予的微弱的光。

與其說(shuō)是金色，不如說(shuō)南月的光是白生生的，就像白熾燈一樣。但是白熾燈的光比她的光亮啊，所以真要說(shuō)起來(lái)，南境之月的光還不如人們家里的白熾燈。

南境之月平凡，普通。北境之月又是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)凌厲許多？會(huì)不會(huì)少了幾分溫和，多了幾分明亮？

云團(tuán)又簇起來(lái)了，月亮的光被藏了起來(lái)。從思考里蘇醒，我看了一眼從重重云團(tuán)的縫隙中透露出的絲絲白熾燈般的光，愣了一下。

南月，南月，南境之月。她平凡，普通，努力，溫和，就像現(xiàn)代很多人的縮影一樣。

普通的月亮普通的光。這樣的月，應(yīng)該得到人們的贊頌。

寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文 篇7

“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間?！痹铝燎那呐郎蠘?shù)梢。

我光著腳丫坐在泥土地上，泥土柔軟而溫暖。抬眸望夜，一輪當(dāng)空。柔和的月光灑進(jìn)泥土之中，絲絲順滑；月光閃耀于碧波之上，波光粼粼。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被婆娑的月光驚動(dòng)而時(shí)不時(shí)鳴叫著穿梭在樹(shù)林中，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。月亮嵌在夜空中上下空蒙，一碧數(shù)頃，給人畫(huà)一般的美感。月光柔和，泥土松軟，好似空氣中都夾雜著些許甜味，這是快樂(lè)。

大地上燈火通明，務(wù)工的人們忙忙碌碌走進(jìn)正冒著熱氣的家中，裊裊炊煙升起，飄向遠(yuǎn)方，這縷縷的炊煙都是幸福。而孩子們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T(mén)，有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈，另一些則安靜地臥在沙地上，享受月光的愛(ài)撫。漸漸地，大地恢復(fù)平靜，挨家挨戶(hù)燈熄了。夜深人靜，月光清靜了，那千丈柔光撫摸著大地，等待著新的一天······也許我會(huì)回到過(guò)去這快樂(lè)，也許我會(huì)回到過(guò)去這清靜。在喧鬧的城市里，汽笛聲、嘈雜聲，相互交映。某天清晨，我從萬(wàn)道霞光中醒來(lái)，朦朧中我回到了過(guò)去。清晨，泉水激石，泠泠作響，樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)拂過(guò)。傍晚，月亮掛在樹(shù)梢，散發(fā)出柔和的光芒。

這是那段快樂(lè)的時(shí)光，揮之不去，難以忘懷；這是我的故鄉(xiāng)，如同畫(huà)一般，刻骨銘心。月代表著那段時(shí)光的快樂(lè)，代表著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念。月成為了我期盼這快樂(lè)的唯一，成為了故鄉(xiāng)的代表，也寄托著我對(duì)那段時(shí)光的回憶。

寫(xiě)一個(gè)關(guān)于月亮的作文 篇8

我十分愛(ài)月亮，月亮，不僅是夸姣的象征，更是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！

“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)悉眠?！薄耙皶缣斓蜆?shù)，江清月近人。”“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤?！惫艁?lái)圣賢皆寂寞，他們只能望月興嘆。

一輪明月，藏著多少寂寞，多少惆悵，多少無(wú)奈！

幼小的我，在夜晚，總愛(ài)推開(kāi)窗戶(hù)，斜倚窗邊，對(duì)著月亮說(shuō)著自己無(wú)邪、貞潔的愿望，而月亮也在悄悄地聽(tīng)著。

長(zhǎng)大的我，在夜晚，總愛(ài)來(lái)到樓下，蜜意地凝望著月亮。但是，我說(shuō)不出任何話(huà)，由于學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我筋疲力盡。

良多的時(shí)候，烏云密布，天空落下瓢潑大雨。月亮不見(jiàn)了，我睜開(kāi)雙眼尋找著。雨停了，烏云披發(fā)開(kāi)，月亮掙扎著露出錦繡的臉龐，變得比平時(shí)更美。

我忽然明白了：月有陰晴圓缺。月亮也不全是完美的，它經(jīng)常也是出缺憾的。不外，它在努力拼搏，積蓄氣力，直到十五，月圓！

實(shí)在，人生不就像月亮一樣嗎？只要你多幾分勇敢，多幾分堅(jiān)定，多幾分努力，就可以戰(zhàn)勝人生的“暴雨”，就會(huì)像月亮一樣，擁有屬于自己的十五夜！

[熱門(mén)]描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文

作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一種比較痛苦的記憶，作文寫(xiě)得好能美化自己的生活，寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。不必為寫(xiě)作文而煩惱了！小編現(xiàn)在向你推薦[熱門(mén)]描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇1)

世界上有許許多多值得我們敬佩的人，有辛苦教導(dǎo)我們的老師、勤勞的清潔工阿姨、風(fēng)雨里堅(jiān)守崗位的交警可我最敬佩的人，是我的同學(xué)林若昕。

林若昕，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，特別喜歡穿裙子，十分秀氣，就像一個(gè)小花仙。

我敬佩她，敬佩她的成績(jī)優(yōu)異。她是我們班同學(xué)口中的學(xué)霸，她的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，而且?00分梯隊(duì)的常駐代表。她的數(shù)學(xué)尤其好，每次考試基本上都能穩(wěn)拿全班第一。

我敬佩她，敬佩她學(xué)習(xí)刻苦。記得有一次周五放學(xué)，我們幾個(gè)好朋友相約吃飯，點(diǎn)完菜，飯菜還沒(méi)上桌，大伙就先玩起來(lái)了，只見(jiàn)若昕一個(gè)人默默從書(shū)包里掏出本子，開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。吃完飯，我邀請(qǐng)大家一起來(lái)我家，一進(jìn)家門(mén)，大家就又熱熱鬧鬧地玩作了一團(tuán)，而若昕卻來(lái)到了書(shū)桌前再次掏出本子做作業(yè)。我問(wèn)她為什么不好好玩，卻忙著做作業(yè)，她帶著歉意地嘆了口氣說(shuō)：沒(méi)辦法，我雙休日很忙的。后來(lái)我才了解到，她有很多課外班，為了課外興趣和課內(nèi)學(xué)習(xí)兩不耽誤，她總是把時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習(xí)，并且還要留出時(shí)間做很多很多課外練習(xí)。而她的各方面的優(yōu)異成績(jī)，應(yīng)該就是她的刻苦和堅(jiān)韌的品質(zhì)最好的體現(xiàn)吧!

我敬佩她，敬佩她在體育方面的特長(zhǎng)。若昕是我們班的體育委員，也是體育成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)。別看她是女生，耐力可比那些身高體壯的男生還好呢!上體育課，老師總讓我們繞操場(chǎng)跑四圈，而通常四圈下來(lái)，我們已經(jīng)上氣不接下氣，連那些又高又壯的男生也體力透支了。可是，若昕依然跑著，臉上沒(méi)有半點(diǎn)氣喘吁吁的樣子，像一只靈活的小鹿。原來(lái)，她課外常常做鍛煉，所以耐力好過(guò)一般人。而且她跆拳道打得好。她可是跆拳道藍(lán)紅帶，在上次跆拳道比賽中還代表學(xué)校代表個(gè)人拿了獎(jiǎng)牌呢。

我敬佩她，敬佩她舞跳得好。她在我們班的文藝演出中表演過(guò)兩支舞蹈《印度舞》和《草》。她那動(dòng)人的舞蹈、曼妙的舞姿把我們都深深吸引住了。但是，這精彩的表演背后，是五年的艱辛：劈叉、下腰、倒立、側(cè)手翻、前橋每周五個(gè)小時(shí)的練舞，多辛苦啊!

這就是我最敬佩的女孩林若昕!

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇2)

我有良多敬佩的人，好比不迷信權(quán)勢(shì)巨子，敢于探索的伽利略，勤奮專(zhuān)注的青年，一絲不茍，聚精會(huì)神的羅丹，但我最欽佩的是我的媽媽。要問(wèn)我為什么欽佩我媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

我的媽媽高高瘦瘦的，她的手粗拙，手指關(guān)節(jié)處長(zhǎng)著一兩個(gè)繭子，是現(xiàn)出一兩個(gè)被燙油燙到的痕跡+，還有手指被菜刀舔過(guò)的印記。我的媽媽與別人飛人媽媽不同，別人的媽媽會(huì)留長(zhǎng)指甲，但我的媽媽不留一點(diǎn)指甲。

我的媽媽有許多拿手的活，只要普普通通的食材到了她手里就會(huì)變成美昧佳肴；充滿(mǎn)灰塵的低板在她手不難逃煥然一新的命運(yùn)，一瞬間地板變得干凈了；臟兮兮的碗在她手上變得干干凈凈的“白娃娃”；亂糟糟的衣柜被媽媽打開(kāi)了幾分鐘，瞬間變得整潔了，所有的衣物都各歸各位。我的媽媽真是勤勞。

還有一次，期中考試前一天晚上，我和媽媽約好了晚上一起溫習(xí)，到了晚上，我打電話(huà)給媽媽說(shuō)：“你什么時(shí)候才能回家，我還要和你一起溫習(xí)?！眿寢屵€沒(méi)有回答我，但電話(huà)那邊傳來(lái)一些聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)得手指在鍵盤(pán)打字的聲音。媽媽說(shuō)：“對(duì)不起兒子，今天晚上我不能和你一起溫習(xí)了，你自己溫習(xí)吧”大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我溫習(xí)完了，上床睡覺(jué)，當(dāng)我睡得正想的時(shí)候，聽(tīng)到了媽媽的咳嗽聲，我被吵醒了，從床上爬起來(lái)，看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，連忙跑到媽媽的懷抱中去，剛工作完的媽媽神情是如斯的疲勞，我愛(ài)我的媽媽。我的媽媽對(duì)工作如斯當(dāng)真。

我的媽媽不僅勤勞，而且工作當(dāng)真，她的精神讓我佩服。

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇3)

在紅色的跑道上，一個(gè)矮矮的身影一扭一扭地跑向終點(diǎn)，笨拙得像企鵝一般，手前后大幅度地?cái)[動(dòng)著，身體左右地?fù)u著，滿(mǎn)頭都是汗，幾乎是踉蹌著跌過(guò)終點(diǎn)，只聽(tīng)得體育老師大喝一聲：好！許x，4分45秒！終于過(guò)了！而這位可憐的同學(xué)，早已累得癱坐在草地上了。

許x，這位笨拙得可愛(ài)的書(shū)呆子，就是這個(gè)有意思的人。上帝給一個(gè)人關(guān)上一道門(mén)，就會(huì)打開(kāi)一扇窗。所以，此人在體育不盡如人意的情況下，仍以自己的努力注明了自己的實(shí)力。

說(shuō)他是個(gè)書(shū)呆子，是極名副其實(shí)的。他平時(shí)讀書(shū)極廣，學(xué)習(xí)也十分刻苦，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。一天下午，馬上就要去操場(chǎng)上體育課了，教室里充溢著燥熱的流動(dòng)的空氣，大家拿跳繩的拿跳繩，喝水的喝水，完全是一副身在曹營(yíng)心在漢的模樣，唯有這位書(shū)呆子，將周?chē)囊磺幸暼艨諝?，全然不知地?fù)肀Ы裢淼淖鳂I(yè)。他做題的速度極快，唰唰唰頃刻的工夫便已寫(xiě)了大半頁(yè)，忽然他遇到了一只巨大的攔路虎，進(jìn)度停止不前，只見(jiàn)一只手撐著大大的腦袋，眼睛幾乎要貼到作業(yè)本上去了，筆在草稿紙上停滯著，忽然，又快速地在草稿上運(yùn)算了起來(lái)，似乎靈感稍縱即逝，可立即他眼中的光芒變暗了，懊惱地在稿紙上將寫(xiě)下的飛速地涂掉了，用手捂著腦袋，苦苦思考著。

如此幾番，他似乎很失望，嘴里像是在咀嚼著什么，一張一合，卻沒(méi)有放棄，扯住正在喝水的我，問(wèn)道：這道題目中的3怎么處理?。课易屑?xì)一看，思索片刻道：你看一下可不可以去括號(hào)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，許昕唉呀一聲叫，本來(lái)就圓的眼睛瞪得像湯圓一般，最不自覺(jué)地張開(kāi)又閉上，顧不得驚詫的我，悶著頭，念念叨叨地說(shuō)著，手上的筆卻不曾停，飛速地寫(xiě)下一行行的算式，行云流水如神助一般。終于，他欣喜得快要跳起來(lái)了。他彎腰從抽屜的角落里扯出繞成一團(tuán)兒的跳繩，滑稽地抱拳向我道了一句：多謝高人指點(diǎn)！

看著許x同學(xué)歪歪扭扭向后門(mén)外跑去的身影，真令人感嘆：真是個(gè)有意思的書(shū)呆子！

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇4)

我們班的班長(zhǎng)吳瑩長(zhǎng)的并不是怎么得美，看上去像有一點(diǎn)老似的。一開(kāi)始，我不太喜歡和她玩。但是，從一件件事情中，我對(duì)吳瑩改變了看法。

有一次，我們?cè)谏险n時(shí)，一位同學(xué)感到人不舒服，嘔吐了。朱老師便去照顧那位同學(xué)，而我們卻避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。過(guò)了一會(huì)兒，朱老師對(duì)我們說(shuō)：哪位同學(xué)來(lái)把地拖干凈？朱老師的話(huà)音剛落，我心里就想：誰(shuí)會(huì)敢去拖那塊地呀！看看同學(xué)們的表情就知道了，瞧！有的捂著嘴巴，有的按著鼻子，還有的甚至連看都不敢看，還會(huì)有誰(shuí)敢去拖那塊地，除非那人是真有點(diǎn)白！結(jié)果，出乎意料的事情發(fā)生了！你班長(zhǎng)吳瑩把手舉得高高的，要求去拖那塊地。朱老師看看你，又笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了你這個(gè)要求。結(jié)果，你很快地把那塊地拖干凈了。朱老師看了，還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了你。

那時(shí)侯，你在我心目中的地位馬上由不美升到了美，令我對(duì)你刮目相看，立志要像你學(xué)習(xí)！吳瑩，你永遠(yuǎn)是最美的人！

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇5)

我最敬佩的一個(gè)人就是孫文睿。他固然是咱們班的“學(xué)渣”，(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大圣”，在比賽時(shí)，我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。假如他在班里或?qū)W校鬧了什么事，替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長(zhǎng)了。

他長(zhǎng)得很高，在籃球練習(xí)時(shí)，投籃時(shí)彈無(wú)虛發(fā)。命中率快速投籃時(shí)為百分之五十五，慢動(dòng)作投籃時(shí)百分之八十八。他肌肉發(fā)達(dá)，固然沒(méi)有像外國(guó)人那樣的胸大肌和八塊腹肌，也沒(méi)有手臂上一塊塊突出的肌肉，但總比沒(méi)有強(qiáng)。

在開(kāi)學(xué)不久后的籃球課上，張老師說(shuō)：“孫文睿是我們籃球俱樂(lè)部的一名優(yōu)秀隊(duì)員，他打籃球耐勞當(dāng)真，對(duì)于他來(lái)說(shuō)籃球課的時(shí)間和俱樂(lè)部的時(shí)間完全不夠，現(xiàn)在任命孫文睿為隊(duì)長(zhǎng)，王楊凱為副隊(duì)長(zhǎng)?！崩蠋熥屛覀児恼?，掌聲如洪水般響起。可一到休息時(shí)，大家都開(kāi)始議論孫文睿是否能治理好我們這個(gè)步隊(duì)，有的說(shuō)：“孫文睿打籃球不行，連實(shí)力都沒(méi)有，讓他當(dāng)不行！”我們高級(jí)班反駁：“你們這幫初級(jí)班，‘耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)’。”孫文睿用事實(shí)證實(shí)了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時(shí)拿錯(cuò)了要重新拿，跑了幾遍，他也沒(méi)說(shuō)過(guò)“累”字；有時(shí)，他老是帶頭領(lǐng)隊(duì)，一絲不茍，神氣十足；有時(shí)，他要去足球場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)指導(dǎo)，有一次我們?cè)趽尲夹g(shù)好的余文迪的球，就像超市里搶購(gòu)的人，幸好孫文睿上前解圍。

他真的長(zhǎng)短常熱愛(ài)籃球，別看他只是一個(gè)“學(xué)渣”，但有可能會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上一度光輝。今后我預(yù)備多向他請(qǐng)教籃球，請(qǐng)他教我如何把練投籃技術(shù)命中率更高。

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇6)

???我的同窗好友王小鳳是個(gè)極普通的小姑娘。她身材有些纖弱，眉毛淡淡的，眼睛圓圓的，頭上扎著一對(duì)羊角辮。她處處關(guān)心別人，把純真、熱烈的愛(ài)給予別人，她總以他人之樂(lè)為自己之樂(lè)。

???我們班是畢業(yè)班，功課非常緊。李小新的爸爸在外地工作，媽媽所在的'工廠生產(chǎn)任務(wù)很重，所以，照顧小弟弟及一些家務(wù)活便落在李小新的身上，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，她常常偷著抹眼淚。細(xì)心的王小鳳知道這個(gè)情況后，就經(jīng)常到李小新家去幫忙。有一回，王小風(fēng)從糧店買(mǎi)了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五樓，王小鳳頭一次拿這么沉的東西上樓，登上三樓，腳步就沉重了，汗珠順著臉頰落下來(lái)，瘦小的身軀像失去平衡似的來(lái)回晃。李小新買(mǎi)菜回來(lái)，正好碰上了，感動(dòng)得流下了眼淚。

???還有一件事，使我難以忘懷。那是一個(gè)下著雨的早晨，大雨澇沱，連成一片片雨霧。王小鳳取了奶，正想離開(kāi)，突然看見(jiàn)一個(gè)打著雨傘，渾身濕淋淋，滿(mǎn)腿泥槳的人向窗口跑來(lái)：“同志，還有剩余的奶嗎？哪怕一瓶，孩子飯得直哭?！薄坝辛宋視?huì)給你的，可是現(xiàn)在沒(méi)有?！毕Ｍ茰缌?，來(lái)人茫然地站在雨中，嘴角抽動(dòng)了幾下，沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)?！笆迨?，這兩瓶奶你拿去吧，”“那你……”來(lái)人先是一愣，而后他含著淚，激動(dòng)地向王小鳳道謝。“沒(méi)什么！”王小鳳說(shuō)，“快去給孩子熱奶吧，不然孩子會(huì)餓壞的。”那位叔叔握緊奶瓶沖進(jìn)雨中，還不時(shí)回頭望著。王小鳳呢，她笑了……

???的確，幫助別人.解他人之難是她的樂(lè)趣和幸福，她就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人。

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇7)

在我們小區(qū)的小賣(mài)部，有位阿姨，她姓郭，三十多歲的樣子，個(gè)子不高，體形偏胖，平時(shí)，她的臉上總掛著一絲笑臉，看起來(lái)很親切。

小賣(mài)部里，就她一人，既是老板，又是店小二。她天天早上不到七點(diǎn)就開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)了，晚上到十點(diǎn)才關(guān)門(mén)。節(jié)假日也不例外，這家小賣(mài)部從開(kāi)業(yè)兩年來(lái)，小區(qū)的人就越來(lái)越離不開(kāi)了。

記得前兩天的一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)，一陣突如其來(lái)的雷陣雨，傾盆而下，我趴在窗臺(tái)上向外看，老天爺好像大發(fā)雷霆，發(fā)了瘋地一樣摧殘著大地，風(fēng)大雨急，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)砸向地面，樓下的柳樹(shù)仿佛要被刮到，小草嚇得抱頭躲閃，人們紛紛縮著脖子急急往家跑，院子里剛才還熱鬧的人們，一瞬間就被雨趕回了家。在雨幕中，泛起了一位老爺爺，拄著拐杖，顫顫巍巍，從大鐵門(mén)進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，雨點(diǎn)將他包抄，雨水順著他的衣服往下刷刷地淌，就在這時(shí)，從小賣(mài)部飄出來(lái)一把花傘，快速地向老爺爺身邊移去，這把鮮艷的小花傘里護(hù)送著老爺爺，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)向家走去。我心里暗暗道：哦，是小郭阿姨，真是個(gè)好人啊！

望著雨地里徐徐消失的花傘，我的思緒瞬間定格在今年暑假的時(shí)候，我時(shí)常看見(jiàn)一個(gè)小朋友，和我年紀(jì)差不多，常常到小賣(mài)部，趴在柜臺(tái)上寫(xiě)功課，起初，我還認(rèn)為是郭阿姨的孩子呢，后來(lái)，才聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)小孩，他的爸媽平時(shí)很忙，早出晚歸，顧不上照顧孩子，就連午飯，也是孩子自己拿著錢(qián)在小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)零食對(duì)付。來(lái)了幾回之后，郭阿姨了解到情況，就決定，中午飯她給包了，反正她吃啥，孩子就吃啥，用她的話(huà)說(shuō)：不就多雙筷子的事嘛！不能讓孩子長(zhǎng)期吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的零食！后來(lái)，郭阿姨不僅解決了孩子的午飯，這不，就連家庭功課也捎帶在這做了。

郭阿姨，一個(gè)非常普通的人，沒(méi)有耀眼的職業(yè)，沒(méi)有豐碩的收入，但她由于擁有一顆善良的心，而讓她在平凡中做了一個(gè)高尚的人，郭阿姨，我敬佩您！

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇8)

我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思索問(wèn)題的人，他高高的個(gè)子，胖胖的臉龐，一雙很大的眼睛，老是默默地。爸爸的確是我最敬佩的一個(gè)人。

媽媽給我先容爸爸的經(jīng)歷，爸爸小時(shí)候過(guò)日子非常艱難。

爸爸雖已到了中年，但他勤奮學(xué)習(xí)的精神卻涓滴沒(méi)有減退。家中的書(shū)廚、書(shū)架、到處可見(jiàn)，床上、桌上、椅上滿(mǎn)都是書(shū)。爸爸是個(gè)電氣枝術(shù)員，工作幾十年。有一次，爸爸碰到復(fù)雜的問(wèn)題，他很難修睦它，但他不服氣，繼承找原因，直到晚上他還在思沉，一邊修著一邊看書(shū)，幾回失敗，他又再修，似乎永遠(yuǎn)不拋卻那個(gè)東西。早晨我醒了，仍舊看見(jiàn)他書(shū)桌前明亮的燈光下爸爸的身影，他不知修了多長(zhǎng)時(shí)間，不覺(jué)得倦怠樣。當(dāng)爸爸最后解決了這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我眼含里著激動(dòng)的淚花。是啊，這么復(fù)雜的東西，很難修，他流了多少辛勤的汗水??！

有一天，我舅舅把舊電腦帶到我家里給爸爸，他興奮地接收了那臺(tái)舊電腦，由于這幾天在家里很無(wú)聊，找不到事做，他不想天天無(wú)聊。第二天，爸爸知道舊電腦壞了，他能修電腦嗎？電腦和電視機(jī)內(nèi)東西完全不同，他在這以前從來(lái)沒(méi)修過(guò)電腦這東西，他先看了看電腦，找什么原因，后來(lái)又一邊看書(shū)一邊修理。周日我去學(xué)校住，不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學(xué)回家，就見(jiàn)到爸爸用舊電腦可以上網(wǎng)了，媽媽笑著說(shuō)：“唉，他修了三天就修成功了。沒(méi)想到，以前的他一點(diǎn)沒(méi)變，他的這種精神?！笔刮腋械骄磁灏职?。

爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)琢磨問(wèn)題的人，不管多大難題，他都會(huì)堅(jiān)持決不拋卻。他教育我這么多年，我仍是不能堅(jiān)持，但他不怪我，實(shí)在他心里很失望。

啊，爸爸，他并不為此而自豪，而是更加勤奮地學(xué)習(xí)。啊，爸爸，您是我的啟蒙人。您用語(yǔ)言啟迪我努力，您用步履教育我勤奮、老實(shí)。您對(duì)我的教育，您的言行，我終生不忘！

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇9)

那是一個(gè)初冬的傍晚，張紅吃過(guò)晚飯，便約了幾個(gè)小伙伴來(lái)到樓下，玩起了“捉迷藏”的游戲。

藏哪兒呢？張紅想找一個(gè)最隱蔽的地方。她想了想，朝左 一拐，跑進(jìn)一個(gè)小卷里，準(zhǔn)備藏到前邊的那個(gè)角落里。正跑著， 她突然停住，小巷深處有兩點(diǎn)火星忽明忽暗地閃著。小紅害怕 了，正想往回跑，又隱隱約約聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲。聽(tīng)聲音像小孩，小紅 鎮(zhèn)靜下來(lái)仔細(xì)一瞧，原來(lái)是兩個(gè)小孩在那兒抽煙。張紅心想， 這旁邊就是石油庫(kù)，上學(xué)時(shí)，天天看見(jiàn)醒目的標(biāo)語(yǔ)“嚴(yán)禁煙 火”，在這兒抽煙多危險(xiǎn)啊！她忘了捉迷藏，不知從哪兒來(lái)的一 股勇氣，促使她大步向火星處走去。??！她一驚，原來(lái)是同班 同學(xué)李剛和小民。這時(shí)李剛和小民也發(fā)現(xiàn)有人走來(lái)，急忙把煙 藏在背后。當(dāng)他們看清是本班的張江時(shí)，又洋洋自得地把煙叼 在嘴上，繼續(xù)吞云吐霧。

小紅想立即制止他們，可又一想，這兩個(gè)“調(diào)皮鬼〃是班上 有名的犟牛，來(lái)硬的他們肯定不聽(tīng)。于是她口氣緩和地說(shuō)，老 師在班上說(shuō)過(guò)，煙里含有尼古丁，對(duì)人體的危害可大了！你們 竟敢偷著抽煙！”“哼！”李剛哼了一聲，嘴里噴出一個(gè)煙圈，滿(mǎn) 不在乎地說(shuō)：“我想抽，你管得著嗎？”

“你們抽吧，旁邊就是石油庫(kù)，引起火災(zāi)，不得了。”張紅嚴(yán) 厲地斥責(zé)道。

“少拿大話(huà)唬人！”

“你們?cè)俪?，我告老師去！?/p>

“你敢！”小民一個(gè)箭步跨上前來(lái)，晃動(dòng)著拳頭。 小紅站著沒(méi)動(dòng)，心里卻非常著急，怎么辦？是管，還是不 管？這時(shí)，她仿佛看見(jiàn)，茫茫的火海中，英雄賴(lài)寧毫不畏懼地?fù)?打著熊熊燃燒的大火，用自己的生命保護(hù)著國(guó)家財(cái)產(chǎn)。于是她 暗暗對(duì)自己說(shuō)，我不能被他們的拳頭嚇住。她壯了壯膽，瞥了 一眼那晃動(dòng)的拳頭，挺挺胸脯說(shuō)：“你們?cè)俨宦?tīng)，我就喊大人 來(lái)！”

李剛和小民一聽(tīng)心里發(fā)慌了，本來(lái)想把張紅嚇唬走，看來(lái) 不行了。此時(shí)，他們也意識(shí)到火災(zāi)的后果，嘴也不硬了，小民的 拳頭無(wú)力地垂了下來(lái)，低聲說(shuō)：“小江，你不要告老師行嗎？我 們?cè)僖膊怀闊熈??！薄翱梢?，只要你們不抽了，我保證不報(bào)告老師?！?“真的？”一直低著頭的李剛驚喜地叫道?！拔覀儞粽?！”只 聽(tīng)啪啪兩聲，三人同時(shí)說(shuō)道“一言為定！”已經(jīng)抽了半截的兩只香煙被狠狠地扔到地上，使勁地踩滅了。

此刻，張紅心里像完成了 一個(gè)艱巨的任務(wù)，有說(shuō)不出的髙興。

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇10)

看，那邊那個(gè)正大吃特吃的男生在市偶們班里的“大胃王”。

瞧，他那樣兒，細(xì)得如同線(xiàn)似的眼睛，被兩團(tuán)肥乎乎的肉擠壓著，好像是幾個(gè)小朋友，在搶位子似的，害的他那原本就極小的眼睛，遠(yuǎn)看都銷(xiāo)聲匿跡了呢！他那圓滾滾的臉，最醒目的就是那張臘腸嘴了，大大的嘴巴，就好像能裝得下世界上所有的東西似的。

如果你不相信就看看他的抽屜吧！五彩糖一包、牛奶一罐、雪米餅三塊、青豆一包、牛肉干五顆……這也許就是他一天的課外伙食吧！每天都換一換，我心里真是奇了，這么多吃的他一個(gè)月要吃掉多少零食，去幾趟超市呀？很難想象他家的食品柜有多大！

這不，現(xiàn)在吃午飯了，他絕對(duì)是最積極的。他端著飯碗，大聲嚷嚷：“要多點(diǎn)，要多點(diǎn)！”兩次下來(lái)，分飯菜的同志們也都心知肚明了，除了定量的，其他準(zhǔn)給他倆人的份量！

“誰(shuí)要吃雞腿呀，我不要！”斯戀淇大聲說(shuō)。

話(huà)音剛落，我們的頭立刻齊刷刷地轉(zhuǎn)向“大胃王”，只看他兩眼放光，大聲應(yīng)到：“我要吃，我要！”

同學(xué)們見(jiàn)此情況也都爭(zhēng)著要那只雞腿?？伤箲黉孔詈筮€是給了我，沒(méi)有給“大胃王”。只看他眼睛里的光突然消失了，走過(guò)來(lái)哀求我，讓我把雞腿給他。

“吃的就有那么好嗎？”我不禁懷疑起來(lái)。

“那當(dāng)然！”一聽(tīng)了我的問(wèn)題，他就惱了，“如果沒(méi)有吃的我可活不下去。民以食為天！你知不知道啊、”

看他那樣兒，我就不禁笑了起來(lái)，把雞腿給了他。他如獲至寶似的把雞腿放進(jìn)自己的盤(pán)里，搓著手奸笑著對(duì)雞腿說(shuō)：“我親愛(ài)的小雞腿，我要吃了你！”話(huà)說(shuō)完抓起雞腿，大口大口地嚼著，吃得滿(mǎn)嘴是油，真是太會(huì)吃了。

他是會(huì)為了吃而不擇手段的。有一次，上課時(shí)，估計(jì)他的肚子咕咕叫了，便將書(shū)直立在書(shū)桌上，撕開(kāi)一包雪米餅。只聽(tīng)“咔嚓”一聲雪米餅撕成了兩半，老師也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)尋找聲音的由來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他將雪米餅藏進(jìn)抽屜里，對(duì)老師說(shuō)的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的好像很認(rèn)真似的，就這才騙過(guò)了老師。

他是誰(shuí)？

他就是周靖淘，一個(gè)胖胖的，愛(ài)吃的人。

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇11)

從小到大，我見(jiàn)過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)。那么，在這些人當(dāng)中，我最敬佩的又是誰(shuí)呢？

她就是我的同學(xué)周嘉宜，她的臉上有兩顆小痘痘，身體很強(qiáng)壯，嘴角邊常常露著一絲淡淡的微笑，她跟我做了五年的同學(xué)。

她做什么事情都堅(jiān)持不懈。有一次她正在練琴，我和幾個(gè)好朋友去找她玩，她口頭上說(shuō)很想出去，但她分得清主次，使勁壓制住想要去玩的渴想，沉下心來(lái)好好兒練琴，彈不順溜的時(shí)候她就多練幾遍，手不離琴，直到滾瓜爛熟了之后才肯離開(kāi)。她每天如斯，一直當(dāng)真地練下去，突破了層層難關(guān)，終極考上了英皇五級(jí)，真厲害??！

她不但很有毅力，而且還懂得如何去解決同學(xué)之間的矛盾。有一次，我們班里的兩個(gè)同學(xué)正在玩游戲，也許是他們覺(jué)得游戲規(guī)則不公平，所以引發(fā)了矛盾，你一言我一語(yǔ)的，吵得可兇啦！甚至還開(kāi)始了互相推搡。這時(shí)候，周嘉宜不緊不慢地走來(lái)了，她先是把兩個(gè)同學(xué)的手牽起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我在旁邊都看到啦，你們吵架是由于這個(gè)游戲規(guī)則不公平而引起的，所以我建議你們修正一下游戲規(guī)則，然后再繼承玩游戲，這樣好不好？”那兩個(gè)男同學(xué)聽(tīng)了覺(jué)得有道理，于是，他們倆互相道了歉，修正了一下游戲規(guī)則，矛盾就這樣被她輕松化解了。

周嘉宜當(dāng)了四年的班長(zhǎng)，她特別稱(chēng)職，讓我知道了在糊口中要分清主次，先把重要的事做完；更知道了如何去準(zhǔn)確地化解各種矛盾。我敬佩她！我要向她學(xué)習(xí)！

描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的作文(篇12)

一天早晨，負(fù)責(zé)管衛(wèi)生的老師讓我和幾個(gè)同學(xué)檢查老師辦 公室的衛(wèi)生，總負(fù)責(zé)人是我們班張杰英同學(xué)。

我們先來(lái)到體育室。明顯地看出屋里是沒(méi)打掃過(guò)的；燈管和 窗臺(tái)上落滿(mǎn)了厚厚的一層塵土，地上還有許多紙屑，一見(jiàn)這情 景，張杰英三步并做兩步來(lái)到辦公桌前，打開(kāi)衛(wèi)生記錄本，匆匆 地寫(xiě)上燈管零分，剛寫(xiě)上桌面兩個(gè)字，也停住筆，用銳利的目光 掃視了 一下桌面，只見(jiàn)并在一起的兩個(gè)桌子，一張上落滿(mǎn)一層 土，東西零亂不堪地放著；另一張桌面上雖然也落一層土，但上 面的東西卻擺得井井有條，水杯擦得很干凈.于是，張杰英把本 上桌面一欄，用筆劃出兩部分，左邊寫(xiě)上零分，右邊寫(xiě)上了減五 分，然后她不慌不忙地對(duì)我們幾個(gè)人說(shuō)：“咱們幫老師把屋子收 拾一下吧！”接著她又在“備注”一欄里，寫(xiě)上衛(wèi)生太差幾個(gè)字，還 重復(fù)地畫(huà)上三個(gè)驚嘆號(hào)。張杰英擦燈管，我擦桌子。我邊擦邊為 她的行動(dòng)感到吃驚，學(xué)生檢查老師辦公室就夠新鮮的了，再這樣嚴(yán)格豈不是太過(guò)分了嗎？

我們走出體育室，來(lái)到黨支部辦公室。這里倒是另一番景 象：書(shū)柜、桌子、窗戶(hù)擦得干干凈凈，地上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，我料定 黨支部一定會(huì)得滿(mǎn)分。果真張杰英在記錄本上的前幾欄分別寫(xiě) 上十分?？蓪?xiě)到環(huán)境區(qū)一欄時(shí)，停住了筆，她正要出去檢查，我攔 住她說(shuō)：“環(huán)境區(qū)也打掃得很干凈，快記上十分吧！”可她卻嚴(yán)肅地說(shuō)：我要親自去檢查。”說(shuō)完她走出了黨支部辦公室。先查看 地面，又看花池，她指著花池子對(duì)我說(shuō)：“這里還有碎紙片和爛樹(shù) 葉呢，怎么能得滿(mǎn)分？”

“這是黨支部分管的環(huán)境區(qū)，何必這么認(rèn)真呢?！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)。

“咱們檢查衛(wèi)生應(yīng)該一視同仁?。?”張杰英說(shuō)完，在環(huán)境區(qū)一 欄里寫(xiě)上減五分。這時(shí)，方校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，張杰英很有禮貌地對(duì) 她說(shuō)：“方校長(zhǎng)，花池子里還有些不干凈?！狈叫ｉL(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)面笑 容地說(shuō)：“我這就補(bǔ)做，你們對(duì)工作可真認(rèn)真負(fù)責(zé)呀！”張杰英抿 著薄薄的嘴唇，不好意思地笑了。

張杰英放下衛(wèi)生記錄本，就和方校長(zhǎng)一塊走進(jìn)了花池子，撿 起碎紙和爛樹(shù)葉來(lái)。我看著她那認(rèn)真的樣子，心里想：張杰英有 膽量，敢給校長(zhǎng)提意見(jiàn)，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神真值得我學(xué) 習(xí).