懸梁刺股成語故事。

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懸梁刺股成語故事怎么寫 篇1

懸梁刺股的主人公：

懸梁刺股的主人公是蘇秦、孫敬

懸梁刺股：只要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是只要下工夫，就會有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。

蘇秦的簡介：

蘇秦東周雒陽（今河南洛陽）人，出身農家，素有大志，曾隨鬼谷子學習縱橫捭闔之術多年。與張儀同出自鬼谷子門下。他家庭貧苦，向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略，沒有成功，盤纏花完了，衣服也破了，結果回家，妻子都不理他，向嫂子要口吃的，嫂子也看不起他。于是他立志要做一番大事業(yè)，“錐刺股”的故事就是這么來的。后來他改變策略，游說六國合縱抗秦，身任六國宰相。

孫敬的簡介：

孫敬，字文質，漢代信都（今河北冀州）人。

懸梁刺股的典故：

蘇秦，字季子，戰(zhàn)國時著名的縱橫家，是東周洛陽乘軒里（洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊）人，少時便有大志，隨鬼谷子學習多年。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，但由于人太年輕，學習不刻苦，沒有引起別人的重視，沒人為他引見。

一氣之下，蘇秦為求取功名，他變賣家產，置辦華麗行裝，去秦游說秦惠王，欲以連橫之術逐步統(tǒng)一中國，未被采納。由于在秦時日太久，以致盤纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落泊，都對他十分冷淡。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。

蘇秦羞愧難當，下決心用功學習，便拿出師傅送給他的《陰符》一書，晝夜苦讀起來。讀書時他準備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過來，專心讀書。如此這般堅持了一年，他再次周游列國。當時戰(zhàn)國七雄中，秦國仗著強盛不斷發(fā)兵進攻鄰國，占領不少地方。其它六國都很害怕，想方設法去對付它。蘇秦提出“合縱”抗秦，意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因為六國位置是縱貫南北，南北為縱，所以稱為“合縱”。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國相印。蘇秦締約六國，聯(lián)合抗秦，投縱約書予秦，使秦王不敢窺函谷關達15年之久。

孫敬，字文質，漢代信都（今河北冀州）人，好學，后入洛陽，在太學附近一小屋安頓母親，然后入學。他采楊柳為簡，加以編聯(lián)，用來寫經，這是歷史上“輯柳”的典故。

孫敬常年閉門謝客，攻讀詩書，人稱“閉戶先生”，他每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時間久了，也會疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續(xù)讀書學習。

通過年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學子，負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。

由于孫敬有學問，名氣很大，連皇帝都知道了，就任命他為當時的一個大官。

懸梁刺股的啟示：

一個人失敗后努力奮斗，爭取自己的失去的東西，在努力的過程中，用一種方法了提醒自己。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇2

東漢時期，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響到學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自已的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時侯學問并不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續(xù)讀書，后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個故事引申出懸梁刺股這個成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學習是值得提倡的。但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮目己的身體，讀書也是需要適可而止的。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇3

懸梁刺股的成語故事

[成語拼音]xuán liáng cì gǔ

[成語解釋]形容刻苦學習。

[典故出處]西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！睎|漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！?/p>

這個成語由兩個故事組成，后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。

“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》：東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。

“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》：戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞?，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇4

戰(zhàn)國時期有一個叫蘇秦的人，他家里很窮，但是他志向很遠大。他在各國游歷了好幾年，但是根本沒有人用他。蘇秦只得狼狽地回家。

他回到家里，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹和妻子都譏笑他不務正業(yè)。

蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心里感到很難過。

母親也對他說：“你不種莊稼，還想著做什么大事，那不就是把實實在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？”

蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧又傷心，但是他仍然認為自己可以做很多大事，現在不行只是因為自己的學問不夠，所以他把自己關在家里學習。

為了抓緊時間學習，蘇秦想出了一個辦法：讀書時他把頭發(fā)用繩子扎起來懸在梁上，困的時候頭發(fā)能把自己揪醒。如果還是困，就拿錐子扎自己的大腿來保持清醒。

就這樣，蘇秦學了很多知識，做了六國的宰相。后來人們常常用懸梁刺股這個成語來形容只要付出時間和精力就會有收獲。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇5

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》：孫敬字文寶，好學，晨夕不休及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》：喜兒曹聰明天賦，莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶，更須學懸梁刺股。

明.胡居仁《嘆古人讀書》：刺股懸梁辛苦志，其如一敬得功多。

劉紹棠《小荷才露尖尖角》：榆錢兒正懸梁刺股，復習功課準備考大學。

【懸梁刺股造句】

這就是成語頭懸梁，錐刺股的由來，用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書，一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇6

【漢字書寫】：懸梁刺股

【漢語注音】：xuán liáng cì gǔ

【成語出處】：西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?/strong>

【成語語法】：聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞，后為中性詞。形容人刻苦學習讀書。

【懸梁刺股的意思】：股：大腿;因為困倦擔心影響學習，就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上，用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學習的精神。

【懸梁刺股的近義詞】：鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】：不學無術、無心向學、才疏學淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時期，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響到學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自已的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時侯學問并不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書。由于他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續(xù)讀書，后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學習是值得提倡的。但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮目己的身體，讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒?！?/p>

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》：“喜兒曹聰明天賦，莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶，更須學懸梁刺股?！?/p>

明.胡居仁《嘆古人讀書》：“刺股懸梁辛苦志，其如一敬得功多。”

劉紹棠《小荷才露尖尖角》：“榆錢兒正懸梁刺股，復習功課準備考大學。”

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來，用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書，一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

懸梁刺股成語故事怎么寫 篇7

【注音】xuán liáng cì gǔ

【典故】（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。 《戰(zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。 卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學習。

【用法】作謂語、定語；形容刻苦學習

【結構】聯(lián)合式

【近義詞】懸頭刺股

【押韻詞】千推萬阻、當家作主、德洋恩普、離群索處、笑面老虎、視如糞土、伴君如伴虎、攜手接武、寥寥可數、嗷嗷待哺、......

【年代】古代

【語文同步】（末）懸梁刺股 呢？（貼）比似你懸了梁，損頭發(fā)，刺了股，添疤痆 ，有甚光華 。 湯顯祖《閨塾》高中四冊·課文·15

【成語故事】漢朝時儒學大師孫敬小時候讀書十分刻苦，經常讀到深夜，怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦到秦國游說失敗，為博取功名就發(fā)憤讀書，每天讀書到深夜，每當要打瞌睡時，他就用鐵錐子刺一下大腿來提神

【成語舉例】豈不聞古之人懸梁刺股，以志于學。 明·徐霖《繡襦記·剔目勸學》

【其它使用】

只要我們有古人＂懸梁刺股＂的干勁、毅力；只要有老一輩無產階級革命家＂百歲期頤才算老＂的負重致遠精神與抱負，我相信三十歲后勤讀書，不但不會勞而無功，相反，＂大器晚成＂也是不無可能的。

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