懸梁刺股故事。
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東漢時(shí)期,有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時(shí)侯到了三更半夜的時(shí)侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。
戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)侯就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。
這兩個(gè)故事引申出懸梁刺股這個(gè)成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的。但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。
戰(zhàn)國時(shí)期有一個(gè)叫蘇秦的人,他家里很窮,但是他志向很遠(yuǎn)大。他在各國游歷了好幾年,但是根本沒有人用他。蘇秦只得狼狽地回家。
他回到家里,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹和妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)。
蘇秦聽了這些嘲笑他的話,心里感到很難過。
母親也對他說:“你不種莊稼,還想著做什么大事,那不就是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉,去追求根本沒有希望的東西嗎?”
蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人,既慚愧又傷心,但是他仍然認(rèn)為自己可以做很多大事,現(xiàn)在不行只是因?yàn)樽约旱膶W(xué)問不夠,所以他把自己關(guān)在家里學(xué)習(xí)。
為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),蘇秦想出了一個(gè)辦法:讀書時(shí)他把頭發(fā)用繩子扎起來懸在梁上,困的時(shí)候頭發(fā)能把自己揪醒。如果還是困,就拿錐子扎自己的大腿來保持清醒。
就這樣,蘇秦學(xué)了很多知識(shí),做了六國的宰相。后來人們常常用懸梁刺股這個(gè)成語來形容只要付出時(shí)間和精力就會(huì)有收獲。
【漢字書寫】:懸梁刺股
【漢語注音】:xuán liáng cì gǔ
【成語出處】:西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?/strong>
【成語語法】:聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞,后為中性詞。形容人刻苦學(xué)習(xí)讀書。
【懸梁刺股的意思】:股:大腿;因?yàn)槔Ь霌?dān)心影響學(xué)習(xí),就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上,用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
【懸梁刺股的近義詞】:鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;
【懸梁刺股的反義詞】:不學(xué)無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學(xué)淺;
【懸梁刺股的故事】
東漢時(shí)期,有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時(shí)侯到了三更半夜的時(shí)侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。
戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)侯就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。
這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的。但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。
【懸梁刺股例句】
北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒?!?/p>
明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:“喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學(xué)懸梁刺股。”
明.胡居仁《嘆古人讀書》:“刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多?!?/p>
劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“榆錢兒正懸梁刺股,復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)。”
【懸梁刺股造句】
這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。
十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵(lì)志幽默。
出處:《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》。
意思:形容好學(xué)勤讀的刻苦精神。
漢朝人孫敬,信都(今河北冀縣)人,字文寶。對他來說讀書是一種嗜好,是生活中最重要的事。他常閉門獨(dú)自閱讀,人稱他“閉戶先生。他讀書到十分疲倦時(shí),還不肯休息;有時(shí)實(shí)在太累,打起瞌睡來,他就對自己很生氣,用繩子一頭系在梁上,一頭結(jié)著頭發(fā),讓頭頸正直地吊住,然后讀書。如果打瞌睡,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒。這就是孫敬“懸頭讀書”的故事,即“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國時(shí),蘇秦用連橫的主張到秦國游說,秦惠王不采納他的主張,結(jié)果狼狽回家,連家里人都不理他。于是他奮發(fā)讀書,深夜困乏了想睡覺,他就拿錐子刺自己的大腿,血一直流到腳上。終于學(xué)成,以合縱得到六國的贊許,當(dāng)上了六國宰相,大學(xué)生勵(lì)志。
后來,人們根據(jù)這兩個(gè)故事,合成“懸梁刺股”的成語。
懸梁刺股的故事
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。
他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
古代中國很重視讀書,于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。
懸梁刺股的故事寓意
只要自己下定決心沒有什么做不到,對待學(xué)習(xí)要非??炭嗖趴梢詫W(xué)好,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,學(xué)習(xí)永無止境也不是一下子就能學(xué)好的,要是自己做不到得像個(gè)辦法讓自己堅(jiān)持,學(xué)會(huì)刻苦能堅(jiān)持才能做好做成事情。
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懸梁刺股成語典故
出處:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!睎|漢·班固《漢書》:“孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>
懸梁其解為:用繩索等吊具綁其頭部(頭發(fā)),使其固定在一個(gè)空間位置(懸空),不會(huì)因困倦自由活動(dòng),其中“梁”指房梁,“股”在古代為大腿的意思,故為“股”。(不是指屁股)故也稱:頭懸梁,錐刺股。
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