濫竽充數(shù)故事。

幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合，在一定意義上具有教育小孩的作用，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的濫竽充數(shù)故事10篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

濫竽充數(shù)故事(篇1)

【解釋】濫：不加選擇；竽：古代的一種樂(lè)器；充：冒充；數(shù)：數(shù)目。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，混在行家里面湊一個(gè)數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面。有時(shí)候也用來(lái)表示自謙，說(shuō)自己水平不夠，只是湊個(gè)數(shù)而已。

【感情色彩】貶義詞

【用法】主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；多用于貶義。

【示例】言調(diào)整人事，依然如故?！u韜奮《抗戰(zhàn)以來(lái)》二七

【近義詞】

①名不副實(shí)；注釋：副：相稱，相符合。名聲或名義和實(shí)際不相符。指空有虛名。

②魚(yú)目混珠；注釋：只比喻以假亂真，而不指以次充好。一般形容物，不形容人。

③掩人耳目；注釋：遮掩別人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺騙人。

④混水摸魚(yú)；注釋：比喻乘混亂的時(shí)候從中撈取利益。

【反義詞】

①貨真價(jià)實(shí)；注釋：貨物不是冒牌的，價(jià)錢也是實(shí)實(shí)在在的。形容實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。

②名副其實(shí)；注釋：名聲或名義和實(shí)際相符。

③鶴立雞群；注釋：像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

④真才實(shí)學(xué)；注釋：真正的才能和學(xué)識(shí)。

【寓言故事】

古時(shí)候，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛(ài)好音樂(lè)，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。

有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?！饼R宣王聽(tīng)得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。

其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（min）王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來(lái)得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè)師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。

像南郭先生這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。

【揭示道理】

濫竽充數(shù)的故事告訴人們：弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的，一個(gè)人如果像不會(huì)吹竽的南郭先生那樣，沒(méi)有真本事，只靠裝樣子嚇喝人，在別人還不了解真相的時(shí)候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。

寓意：①諷刺那些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，靠蒙混過(guò)關(guān)的人。②諷刺那些虛榮，對(duì)人不加以鑒別而重用的掌權(quán)者。

濫竽充數(shù)故事(篇2)

【出處】

《韓非子》。

在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)有一個(gè)南郭先生，由于他不學(xué)無(wú)術(shù)，又不求上進(jìn)，所以連飯都混不上了，他正在愁眉苦臉時(shí)，機(jī)會(huì)來(lái)了。

他有一個(gè)朋友在王宮樂(lè)隊(duì)里任職。齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，可是他不愛(ài)聽(tīng)獨(dú)奏，偏偏要組織三百人的吹竽樂(lè)隊(duì)，一齊演奏。負(fù)責(zé)樂(lè)隊(duì)的官員犯愁了，因?yàn)闃?lè)隊(duì)的人員沒(méi)有這么多，臨到要演奏時(shí)，尚缺一名樂(lè)師。

南郭先生聽(tīng)說(shuō)后，急忙托這個(gè)朋友找關(guān)系走后門，冒充樂(lè)師混進(jìn)樂(lè)隊(duì)。他拿著竽，左看右看，模仿別人的樣子放在口邊，煞有介事地吹奏，其實(shí)根本沒(méi)有發(fā)出聲音。

竽是古代一種用竹子做成的多管樂(lè)器，有點(diǎn)像笙，南郭先生把它抱在面前，模樣裝得特別認(rèn)真，一副樂(lè)師的派頭，所以別人一點(diǎn)兒也看不出他不會(huì)吹竽。為齊宣王演奏的時(shí)刻到了，三百名樂(lè)師一同吹響竽，聲音洪亮，氣勢(shì)很大，響徹王宮內(nèi)外。齊宣王十分高興，大喜之下，給三百名樂(lè)師很豐厚的待遇。南郭先生又驚又喜，從此不僅解決了吃飯問(wèn)題，而且生活得安定富裕。就這樣，他在樂(lè)隊(duì)里順利地混了許多年。

后來(lái)齊宣王去世了，齊滑王繼承了王位。這位新任的國(guó)君也很喜歡聽(tīng)吹竽，南郭先生聽(tīng)后很高興，以為能繼續(xù)混下去。誰(shuí)知樂(lè)隊(duì)官員去請(qǐng)示齊王時(shí)，這才知道齊王不喜歡聽(tīng)合奏，要樂(lè)師們一個(gè)一個(gè)單獨(dú)演奏給他聽(tīng)。于是樂(lè)師們個(gè)個(gè)緊張地練習(xí)樂(lè)曲，準(zhǔn)備在齊王面前大顯身手。只有南郭先生一人驚惶失措，因?yàn)樗@幾年來(lái)根本連一個(gè)音也沒(méi)吹奏過(guò)，這下再也無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)了。三十六計(jì)走為上策，南郭先生只得扔下竽，偷偷地逃跑了。

釋義

比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里湊數(shù)。

濫竽充數(shù)故事(篇3)

【拼音】làn yú chōng shù

【出處】齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽(tīng)之，處士逃。 《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》

【釋義】濫：失實(shí)的，假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指混飯吃的人

【結(jié)構(gòu)】主謂式

【近義詞】名不副實(shí)、掩人耳目、魚(yú)目混珠

【反義詞】貨真價(jià)實(shí)、名副其實(shí)

【同韻詞】三薰三沐、義夫節(jié)婦、三翻四覆、連類比物、乘隙而入、動(dòng)心娛目、駢首就戮、臨危不顧、丑類惡物、貪位慕祿、......

【年代】古代

【謎語(yǔ)】南廓先生吹竽

【邂逅語(yǔ)】南郭先生吹竽；紅薯粉摻在藕粉里

【成語(yǔ)故事】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)王非常喜歡聽(tīng)吹竽合奏，好吃懶做的南郭先生想辦法混進(jìn)了樂(lè)隊(duì)，他不懂裝懂、搖頭晃腦，裝出一幅行家的樣子。不久老國(guó)王死后，新國(guó)王喜歡聽(tīng)吹竽獨(dú)奏，南郭先生這下心虛了，害怕會(huì)露餡就連夜逃出了皇宮

【成語(yǔ)示例】言調(diào)整人事，濫竽充數(shù)，依然如故。 鄒韜奮《抗戰(zhàn)以來(lái)》二七

【成語(yǔ)造舉】

◎ 眾多絮棉制品經(jīng)營(yíng)者紛紛搶灘這一領(lǐng)域，其中不乏假冒偽劣產(chǎn)品魚(yú)目混珠，濫竽充數(shù)。

◎ 上海幾萬(wàn)支大大小小的裝潢隊(duì)伍，約占９５％以上是外省民工，其中９０％的人員沒(méi)有裝修專業(yè)技術(shù)工程證，另有２０％～３０％的人員更是濫竽充數(shù)，僅僅在建筑隊(duì)里干過(guò)幾天小工，是鋪蓋隨身帶、居無(wú)定所的＂三無(wú)＂盲流人員。

◎ 以《濫竽充數(shù)》一課為例，用逆向思維方式會(huì)得出：南郭先生雖不懂裝懂，但不是執(zhí)迷不悟，＂逃之夭夭＂就是其醒悟的開(kāi)端，南郭先生也有自知之明。

◎ 這樣經(jīng)過(guò)層層篩選、考核，最后招聘的人，自然是有真才實(shí)學(xué)的佼佼者，非但濫竽充數(shù)者不能混入，就是低能者也休想僥幸取勝。

濫竽充數(shù)故事(篇4)

濫竽充數(shù)的哲理故事

春秋時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，而且每次都是讓手下的300名擅長(zhǎng)吹竽的樂(lè)師合奏給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了這件事，覺(jué)得是個(gè)謀生的`好機(jī)會(huì)，于是跑到齊宣王那里，把自己吹噓了一番，齊宣王也沒(méi)加以考查就收下了他。

實(shí)際上，南郭先生壓根兒就不會(huì)吹竽，每逢演奏時(shí)，他就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，擺出一副陶醉的樣子。南郭先生就這樣靠著蒙混，和大家一樣拿豐厚的俸祿，心里得意極了。

可是，好景不長(zhǎng)。齊宣工不久就死了，他的兒子齊泯王繼承了王位。齊泯王不喜歡聽(tīng)合奏，而是喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。這時(shí)南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，他想來(lái)想去，覺(jué)得這樣再也混不下去了，連忙收拾行李，倉(cāng)皇逃走。

沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，靠蒙混過(guò)日子，遲早會(huì)露出破綻。在學(xué)校里，老師經(jīng)常批評(píng)某個(gè)學(xué)生是“混日子”。因?yàn)樗磺笊线M(jìn)懶得學(xué)習(xí)知識(shí)，或者“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。他每天也裝模作樣去上學(xué)、去聽(tīng)課，好讓家長(zhǎng)知道他讀書了，讓老師知道他聽(tīng)講了。但是，一旦參加考試，一旦被老師提問(wèn)，他就露出了真相——什么都不會(huì)。即使暫時(shí)蒙騙了老師，蒙騙了家長(zhǎng)，一旦走上社會(huì)，卻無(wú)法立足。這樣的學(xué)生，跟南郭先生一樣，其實(shí)，與其像南郭先生那樣過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子，不如靜下來(lái)。認(rèn)真學(xué)習(xí)一番。

濫竽充數(shù)故事(篇5)

寓言故事：濫竽充數(shù)

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，齊國(guó)有位國(guó)君叫齊宣王。他喜愛(ài)音樂(lè)，特別喜歡聽(tīng)竽樂(lè)合奏。吹竽的樂(lè)隊(duì)越大，他聽(tīng)得越起勁兒。

有個(gè)南郭先生，既沒(méi)有學(xué)問(wèn)，又不會(huì)勞動(dòng)，專靠吹牛拍馬混飯吃。聽(tīng)到齊宣王要組織大樂(lè)隊(duì)的消息，就托人向齊宣王介紹，說(shuō)自己是吹竽的高手。齊宣王很高興，請(qǐng)他加入了竽樂(lè)隊(duì)。合奏的時(shí)候，他坐在三百人組成的樂(lè)隊(duì)里，腮幫子一鼓一癟，上半身前俯后仰，好象吹得十分賣力，其實(shí)，他的竽一點(diǎn)聲兒也沒(méi)出。但是，每天他都和其他樂(lè)師一樣，拿高薪，吃美餐，一混就是好幾年。

后來(lái)，齊宣王死了。齊?。╩ǐn）王當(dāng)了國(guó)君。這個(gè)齊湣王也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，但是，不愛(ài)聽(tīng)合奏。他讓樂(lè)師挨個(gè)兒獨(dú)奏給他聽(tīng)。這一來(lái)，南郭先生混不下去了，就悄悄地卷起鋪蓋溜了。

[提示]

南郭先生是一個(gè)混飯吃的典型。他不學(xué)習(xí)，不勞動(dòng)，靠欺騙過(guò)日子。這樣的人雖然也能蒙混一時(shí)，但遲早終要露出馬腳。人應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)（包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)）為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。人的能力有大有小，但只要是盡了努力，就會(huì)受到社會(huì)的尊敬。如果象南郭先生那樣，就會(huì)成為大家恥笑的對(duì)象。

濫竽充數(shù)故事(篇6)

故事發(fā)生在上四年級(jí)的小學(xué)生陳小萍的身上。

陳小萍是個(gè)優(yōu)秀生，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，可是，有一次，老師布置了一?xiàng)作業(yè)：背誦剛學(xué)的詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》陳小萍晚上因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以就不想背，第二天早上，老師一來(lái)到教室，就讓同學(xué)們把《水調(diào)歌頭》背一下，老師平時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，先讓同學(xué)們一齊把某篇課文背一遍，再讓同學(xué)一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)背。齊背的時(shí)候，陳小萍不會(huì)背，只能濫竽充數(shù)，所以，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)。齊背之后，令陳小萍沒(méi)想到的是，這次，老師竟然沒(méi)有讓他們一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)背，下課后，陳小萍的心里有許多小人在爭(zhēng)吵，A小人說(shuō)：好同學(xué)就應(yīng)該向老師去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤！B小人卻說(shuō)：不對(duì)，如果向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，會(huì)受到老師或父母的嚴(yán)懲！

陳小萍片刻也不得安寧，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，回家后，飯也吃不下，夜里，陳小萍失眠了半夜的時(shí)候，她終于爬了起來(lái)，拿出自己的日記本，撕下了一張紙，寫到：

老師：

我一直有話想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)?，我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤：您布置的背宋詞的作業(yè)，我沒(méi)有真得去背。請(qǐng)您原諒，我下次一定不會(huì)再這樣做。

此致！

敬禮！

您的學(xué)生

陳小萍

第二天，陳小萍的心情仿佛好了許多，因?yàn)槔蠋煕](méi)有責(zé)怪她，說(shuō)她有錯(cuò)必改，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

濫竽充數(shù)故事(篇7)

續(xù)編故事“濫竽充數(shù)”

南郭先生逃走以后，回到家里，一直很后悔。于是，他決定改過(guò)自新。

一天，南郭先生準(zhǔn)備出門找份工作，不想像以前一樣，再浪費(fèi)時(shí)間了。南郭先生走在大街上，突然，看到墻角處有許多人圍在一起，議論紛紛，南郭先生走過(guò)去一看，原來(lái)是皇上命人貼的告示，上面說(shuō)：“兩個(gè)月后，在皇宮里舉行一次大型的一年一度的選拔會(huì)，從中選出一個(gè)朝廷音樂(lè)師和七個(gè)演奏師。演奏樂(lè)器不限，希望大家踴躍報(bào)名參與，重賞！”南郭先生看到后，心想；這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我要好好把握，不能再像以前一樣了。于是，南郭先生便報(bào)名參加了這次選拔會(huì)。

幾天后，南郭先生拜了一名遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)大師為師，天天跟著這為音樂(lè)大師學(xué)習(xí)。每天早上，公雞第一聲打鳴，南郭先生就從床上爬起來(lái)練習(xí)。南郭先生準(zhǔn)備比賽時(shí)吹竽，所以很認(rèn)真，努力的練習(xí)著。

選拔那天，南郭先生通過(guò)自己的努力博得了場(chǎng)下一片熱烈的掌聲。被封為了朝廷音樂(lè)師，但他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記上次的教訓(xùn)。

濫竽充數(shù)故事(篇8)

《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事我想大家肯定都耳熟能詳，家喻戶曉。此時(shí)此刻，就在我們幸運(yùn)星的小記者班里，演了這么一出原創(chuàng)情景劇。

老師挑選好同學(xué)，分別出演南郭先生、齊宣王和齊湣王，其他同學(xué)出演樂(lè)師。

首先，出演故事里“齊宣王”的鄢宇涵同學(xué)閃亮登場(chǎng)，說(shuō)了一句：“我現(xiàn)在要招300人的樂(lè)隊(duì)。”他想憋住自己的笑，但是他憋不住，即使老師告訴他“齊宣王”要有威嚴(yán)，不能笑?？蓚€(gè)子矮矮，身板小小的他還是笑場(chǎng)了，不但自己沒(méi)憋住笑，還引得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，他醞釀之后，極力擺出一副“王者風(fēng)范”的樣子，威風(fēng)凜凜。接下來(lái)，主角扮演者“南郭先生”羅博文同學(xué)賊眉鼠眼地出場(chǎng)了，只見(jiàn)他一臉的“機(jī)靈”樣，手拿樂(lè)器“竽”（胡景皓同學(xué)自己用紙和紙杯手工做的一個(gè)精致的竽 ）自言自語(yǔ)道：“這可是一個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，不拿白不拿的銀兩?！苯又阈ξ刈叩烬R宣王面前說(shuō)：“大王，我喜歡竽，可是在大場(chǎng)面吹過(guò)的！當(dāng)鳥(niǎo)獸聽(tīng)了我奏的樂(lè)，會(huì)翩翩起舞；花草樹(shù)木聽(tīng)了，也會(huì)隨著節(jié)奏擺動(dòng)身姿?！敝灰?jiàn)“齊宣王”聽(tīng)完鄢宇涵的介紹，上下打量了他一番，便裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你可以進(jìn)我三百人的隊(duì)伍。”從此后，南郭先生就混在樂(lè)隊(duì)里裝了兩三個(gè)月。

不久后，齊宣王“駕崩”了。當(dāng)然，“齊宣王”的兒子“齊湣王”繼承了新的王位。接著出演“齊湣王”的郭宇?yuàn)W同學(xué)，昂首挺胸，雙手握拳背在身后，一本正經(jīng)地上場(chǎng)了：“我不像我父親那樣，喜歡聽(tīng)齊奏，因?yàn)槟菢?，可真是太吵了，我喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，你們一個(gè)一個(gè)地給我吹吧！”這時(shí)“南郭先生”聽(tīng)見(jiàn)了這句話，開(kāi)始害怕起來(lái)，小聲嘀咕道：“不好，再這樣下去，我就要露出馬腳了，再不走，我就要死翹翹了，我得先遛為妙?！庇谑恰澳瞎壬绷_博文左右一瞧，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，竭力裝出一臉驚慌失措的神情，飛快地跳出門去，溜之大吉了。

看到這里，同學(xué)們哄堂大笑。有的笑得直拍桌子，有的直喊肚子疼……

這次的情景劇讓我不僅體會(huì)到了表演的樂(lè)趣，還讓我懂得了我們要想成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)的道理。

濫竽充數(shù)故事(篇9)

成語(yǔ)典故

原文

齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽(tīng)之，處士逃。

翻譯

齊宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽，齊宣王很高興。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死后，他的兒子齊湣王(湣王)繼承了王位。齊湣王喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)地獨(dú)奏，南郭處士就逃跑了。

注釋

(1)節(jié)選自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》。這則寓言諷刺了無(wú)德無(wú)才、招搖撞騙的騙子，提醒人們只要嚴(yán)格把關(guān)，騙子就難行騙。告訴人們要有真才實(shí)學(xué)。濫：失實(shí)的，假的;竽：一種古代樂(lè)器，即大笙;“濫竽”即不會(huì)吹竽;充數(shù)：湊數(shù)。

(2)齊宣王：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的國(guó)君。姓田，名辟疆。

(3)使：讓。

(4)必：一定，必須，總是。

(5)南郭：復(fù)姓。

(6)處士：沒(méi)有做過(guò)官的讀書人。

(7)請(qǐng)：請(qǐng)求，要求。

(8)為：給，替。

(9)說(shuō)：通“悅”，對(duì)......感到高興。

(10)廩食(lǐn sì)以數(shù)百人：給數(shù)百人口糧。廩食：官府給的糧米供奉。廩：糧食;食：供養(yǎng)。(有爭(zhēng)議，因?yàn)榭赡苁悄脦装偃说目诩Z供養(yǎng)他)

(11)以：用，拿。

(12)湣王：齊國(guó)國(guó)君，宣王的兒子，在宣王死后繼位。姓田，名地或遂。

(13)好∶喜歡，喜悅，此處是喜歡。

(14)逃：逃跑。

(15)立：繼承了王位。

(16)竽：古代的一種樂(lè)器，像如今的笙。

寓言故事

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛(ài)好音樂(lè)，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有不到300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這不到300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。

有個(gè)名叫南郭的處士聽(tīng)說(shuō)了齊宣王喜歡聽(tīng)合奏，覺(jué)得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍擺動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?！饼R宣王聽(tīng)得高興，很爽快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

這以后，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里極為得意。

其實(shí)南郭處士他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭處士就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿豐厚的薪水。

但是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，但他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人輪流來(lái)吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。

像南郭處士這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終會(huì)因逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身真本領(lǐng)，才能抵擋住一切困難、挫折和考驗(yàn)。

人物點(diǎn)評(píng)

不會(huì)吹竽的南郭先生混在三百人的樂(lè)隊(duì)中裝模作樣地湊數(shù)，竟然可以得到賞賜，一旦要自己憑真實(shí)本領(lǐng)單獨(dú)演奏時(shí)，南郭先生就只好逃之夭夭了。這個(gè)寓言比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或是用不好的東西混在好東西里充數(shù)。南郭先生也成了濫竽充數(shù)者的代名詞。

千百年來(lái)，濫竽充數(shù)這個(gè)故事，一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時(shí)，卻騙不了一世。強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該勤學(xué)苦練，使自己具有真才實(shí)學(xué)。

南郭先生也有很多的優(yōu)點(diǎn)：能夠毛遂自薦，主動(dòng)請(qǐng)纓;能夠在高手如林的皇家吹竽樂(lè)隊(duì)中混跡，而不被識(shí)破;能夠一眼看透齊宣王的喜好，冒欺君之罪，以假作真，非一般人可以想象;而后主動(dòng)下臺(tái)走人，又有多少人能做到呢?

齊宣王：南郭先生之所以能留在樂(lè)隊(duì)中正是因?yàn)辇R宣王的識(shí)人不清。一國(guó)之君識(shí)人不清?這與他 的虛榮、好講排場(chǎng)分不開(kāi)。三百人的樂(lè)團(tuán)，在現(xiàn)代也是很少的，著名樂(lè)團(tuán)更是少有滿足300人，即使現(xiàn)在人很多。無(wú)怪乎南郭先生敢“欺君”。

齊湣王：他也同齊宣王一樣，但一個(gè)一個(gè)聽(tīng)，勢(shì)必花更多的時(shí)間在享樂(lè)，而忽視朝廷的公務(wù)。常此以往，國(guó)將不國(guó)，好一個(gè)濫竽治國(guó)!

三百吹竽的人： 與南郭先生長(zhǎng)期共事，必知道其不會(huì)吹竽，但從不向王匯報(bào)。典型的官官相護(hù)，明哲保身，對(duì)周圍的不正之風(fēng)聽(tīng)之任之，助長(zhǎng)其發(fā)展，難道其中沒(méi)有更多的南郭先生嗎?他們對(duì)先王必是感激不盡，宣王從不管他們的能力好壞，能吹就行，不會(huì)吹也可以，宣王要的排場(chǎng)和熱鬧。對(duì)齊湣王必沒(méi)好感，人人過(guò)堂，競(jìng)爭(zhēng)壓力，朝不保夕。

揭示道理

濫竽充數(shù)的故事告訴人們：弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的，一個(gè)人如果像不會(huì)吹竽的南郭先生那樣，沒(méi)有真本事，只靠裝樣子嚇喝人，在別人還不了解真相的時(shí)候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。

寓意：①諷刺那些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，靠蒙混過(guò)關(guān)的人。

②諷刺那些虛榮，對(duì)人不加以鑒別而重用的掌權(quán)者。

濫竽充數(shù)故事(篇10)

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)出了一個(gè)很笨的君主——齊宣王。他很愛(ài)聽(tīng)吹竽，于是下令召三百名吹竽手。有個(gè)南郭先生，家中貧困，從來(lái)不會(huì)吹竽，他聽(tīng)說(shuō)齊宣王要召吹竽手，心花怒放：三百人一齊吹，假裝豈不是易如反掌嗎？我不如去混混，弄個(gè)官做，多掙點(diǎn)錢，回去好孝敬老母。他腦中已浮現(xiàn)出各種金銀財(cái)寶?？粗嬖V他這件事的朋友，想著做官時(shí)的逍遙，南郭先生迫不及待地收拾行李，前住宮中。

大殿之上，墻壁都是金色的，雄偉壯觀，金壁輝煌。三百名吹竽手排隊(duì)走上大殿，齊宣王端坐在寶座上，兩旁站著仆人，四周排列著文武官員，門口站立著威風(fēng)凜凜的衛(wèi)兵。齊宣王臉?lè)史实?，眼睛小小的，一副傻乎乎的樣子，全身肥得?jiǎn)直像個(gè)大米缸。

南郭先生心中忐忑不安，正是：十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但為了不讓人發(fā)現(xiàn)，他克制住心中的緊張，裝作鎮(zhèn)定自若的樣子，邁著小碎步走上大殿。

隨著齊宣王一聲令下，三百名吹竽手開(kāi)始演奏。南郭先生和別人一樣，閉著雙眼，鼓著腮幫，按著竽眼兒，搖頭晃腦，一副沉醉其中的樣子?？扇绻浅Ｗ屑?xì)地看，就能發(fā)現(xiàn)破綻：南郭先生只是在模仿別人罷了。因?yàn)樗偸潜葎e人慢半拍，而且腮幫是一直是鼓的，別人是一收一鼓的，南郭先生怕發(fā)出聲音，被別人發(fā)現(xiàn)，所以才這樣。演奏完了，南郭先生終于松了口氣，裝作鎮(zhèn)定自若的樣子走出大殿。很難看出南郭先生心中在想什么。他竟然得到了和別人一樣多的俸祿，就這樣混了幾十年。

齊宣王駕崩后，兒子齊湣王即位。他也喜歡聽(tīng)吹竽，而且又召了三百名吹竽手，但他不要六百人一齊吹，覺(jué)得那樣音太雜，而要他們一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹。南郭先生自知無(wú)法繼續(xù)混下去了，只得偷偷摸黑，趁別人不注意，灰溜溜地爬狗洞溜之大吉。

后人用“濫竽充數(shù)”一詞來(lái)形容以假亂真，渾水摸魚(yú)。我們可不能濫竽充數(shù)，要有真才實(shí)學(xué)。

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