《島上書店》讀書心得。
請(qǐng)閱讀以下小編精心收集整理的《島上書店》讀書心得,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。感言分為很多種,比如獲獎(jiǎng)感言、生日感言、軍訓(xùn)感言等,當(dāng)我們?cè)谀承┍容^重要的時(shí)刻的時(shí)候。我們可以寫一篇感言記錄自己心中的感想體會(huì),感言給予了我們表達(dá)內(nèi)心的機(jī)會(huì)也鼓舞了別人。
小島書店如同深夜食堂,也像極了浪矢爺爺?shù)男∥?,雖狹窄擁擠,簡(jiǎn)陋不堪,但卻因?yàn)槠渲魅说拇嬖谧兊脽o(wú)限豐富廣闊!
起初因兩個(gè)人的突發(fā)奇想,小島書店誕生,一個(gè)屬于孤獨(dú)者的“時(shí)代”也從此拉開(kāi)帷幕,理想豐滿,但現(xiàn)實(shí)卻非常骨感,生活有著讓你猝不及防甚至應(yīng)接不暇的變故,愛(ài)(親)人的離去讓A.J.的心重回孤島,醉生夢(mèng)死,得過(guò)且過(guò)。上帝不會(huì)眷顧誰(shuí),也絕不會(huì)放棄任何一個(gè)人,人人機(jī)會(huì)均等,一段被注定了的父女情緣,讓A.J.灰暗的世界重新變的明亮,瑪雅的到來(lái),如同第一張倒下的多米諾骨牌,讓幸福一次次來(lái)敲門,艾米的加入,讓小島書店、讓A.J.重新變得完整,從此,愛(ài)麗絲島的冬天不再那樣寒冷,島民們的內(nèi)心也不再那樣干渴孤冷。
A.J.走了,艾米和瑪雅也搬離了小島,一個(gè)時(shí)代結(jié)束,但這個(gè)時(shí)代留給這座小島的精神卻被這些富有愛(ài)的島民所傳承——“每個(gè)人的生命中,都有最艱難的那一年,將人生變得豐富而遼闊”!
“人雖生來(lái)孤獨(dú),但無(wú)人注定為孤島;一書一世界,最后的最后,我們注定會(huì)成為一部人生作品集”!
一個(gè)人無(wú)法自成孤島,要么至少,一個(gè)人無(wú)法自成最理想的孤島。——題記
漫長(zhǎng)又短暫的假期,總是在吃飯和睡覺(jué)之中度過(guò)。當(dāng)然今天也不例外,只不過(guò)今天屋外的風(fēng)比平日更加跋扈,摔打著不知道哪扇門在表達(dá)他的不滿。一個(gè)人的時(shí)候總覺(jué)得屋里的溫度都低得很,雖然已是午后,但仍舊不愿從又暖又舒服的被我爬起,索性就貓?jiān)诒桓C里把這本拖了很久的小書讀完吧。
早就聽(tīng)說(shuō)了《島上書店》這本書,一直以為這是一本類似于游記或者其他的推薦類書籍,多次在推薦書單上出現(xiàn)過(guò)但是從未點(diǎn)擊開(kāi)。直到看了一位同學(xué)度過(guò)此書的點(diǎn)評(píng),我才有了那么一絲絲的興致,于是抱著好奇心試讀了幾頁(yè),沒(méi)想到就這么把它讀完了。
我想我讀這本書感觸最大的兩句話就是“一個(gè)人無(wú)法自成孤島,要么至少,一個(gè)人無(wú)法自成最理想的孤島?!崩斫?。就是因?yàn)橄M玫綈?ài),我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)先去從自己的內(nèi)心產(chǎn)生愛(ài),先學(xué)會(huì)給予,或早或晚,我們終會(huì)有所收獲。
本書的每個(gè)章節(jié)均已短篇小說(shuō)的名字命名,足以見(jiàn)作者對(duì)書籍的熱愛(ài)。而小說(shuō)中,因?yàn)槔习搴团?,越?lái)越多的人,包括之前從不看書的警長(zhǎng)都逐漸沉浸于書里的世界。書籍,是人的心靈之友,每個(gè)人都可以在某一本書中找到自己的影子,又抑或是看到夢(mèng)想的自己,尋到自己心靈的慰藉?;蛟S,這也是作者想要告訴讀者的,想要讓讀者體會(huì)的。 最后,以書中的一語(yǔ)結(jié)尾:“無(wú)人為孤島,一書一世界?!?/p>
我們不全是長(zhǎng)篇小說(shuō),也不全是短篇故事
最后的最后,我們成為一部人生作品集
這真的是一個(gè)蘊(yùn)藏了很多悲傷的故事。里面每一個(gè)人都是如此的悲傷,封閉的書店老板,母親自殺留下的孩子,孤單無(wú)聊的警察,婚姻絕望的中年女教師,甚至連這座小島都顯得與世隔絕。
然而每一個(gè)人內(nèi)心,都有一種隱秘的力量在支撐著他們活著。活著,就會(huì)有好事發(fā)生。性格孤僻并對(duì)生活失去信心的主人公因?yàn)橐粋€(gè)棄嬰而對(duì)生活和生命重燃了信心和希望,為了做好一個(gè)父親的職責(zé),他自己在不知不覺(jué)中變化,也在不知不覺(jué)給自己的書店中進(jìn)了很多之前嗤之以鼻的圖書,也因此和圖書推銷員聯(lián)系越來(lái)越多,最后愛(ài)上了圖書推銷員。也因?yàn)檫@個(gè)孩子瑪雅,書店和島上的人們聯(lián)系越來(lái)越多。書店更像是在島上人們之間交流的場(chǎng)所。
最讓人感動(dòng)的是當(dāng)主人公被診斷出疾病的時(shí)候,他首先想到不是自己的身體和生命,而是自己深愛(ài)的那兩個(gè)女人,自己的妻子和養(yǎng)女,或者一個(gè)曾經(jīng)孤獨(dú)的人,在生命的最后更怕失去深愛(ài)的人。生活中,多少人又何嘗不是如此。
沒(méi)有人會(huì)漫無(wú)目的的旅行,那些迷路者只是希望迷路。
作者一定是一個(gè)博覽群書的人,才能將如此多的書融入作品中,而不顯得突兀。里面絕大部分書都沒(méi)讀過(guò),所以好多??赡芙硬蛔?,使作品本身失了韻味。我的目標(biāo)就是等我也到了能認(rèn)識(shí)幾本書的那步,再回來(lái)讀讀這個(gè)島上書店。
這本作品是由兩本主要的書作線索的,第一本是《木帖兒》為全書最主要線索,連接第一部和第二部的紐帶,圍繞這本書讓我們看到了A。J。的改變,從一個(gè)孤獨(dú)逃避的店主,成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶赣H;第二本是《遲暮花開(kāi)》,圍繞這本書發(fā)生了很多溫馨的故事,作者也因此收獲了一份晚來(lái)的愛(ài)情。整個(gè)故事并不復(fù)雜,里面穿插了一點(diǎn)兒推理,一點(diǎn)兒愛(ài)情,讓這個(gè)小島書店人情味更足。雖然最后店主A。J。去世了,但書店還依然矗立著,等待它的將是另一個(gè)溫馨的故事。
我給自己未來(lái)設(shè)想的一個(gè)規(guī)劃就是啥時(shí)候閑暇了,在一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的地方開(kāi)這樣一個(gè)書店,里面擺滿我喜歡的書籍,不為賺錢,只為能在想看什么書的時(shí)候,能立刻出現(xiàn)在手上。也曾幻想過(guò)擁有一個(gè)自己的書店是什么樣子,看完這本書更加深了我腦海中的畫面感,讓更有動(dòng)力去朝著這個(gè)方向前進(jìn)?!盁o(wú)人為孤島,一書一世界”,我也期待我的那個(gè)世界。
沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島,每本書都是一個(gè)世界。
題記
書,它像光速一般,忘卻了時(shí)光,在時(shí)間長(zhǎng)河中自由穿梭;書,它像礁石一般,忘卻了風(fēng)雨,在海浪的沖擊下依舊堅(jiān)不可摧;書,它又像心中的那一方寧?kù)o,忘卻了紛爭(zhēng),在歲月的流淌中,面孔從未朦朧。而《島上書店》便是如此。
《島上書店》為美國(guó)作家加布瑞埃拉澤文所著。這本書主要講述了書店老板費(fèi)克里與圖書推銷員阿米莉亞、警長(zhǎng)蘭比亞斯、中年教師伊斯梅、養(yǎng)女瑪雅等幾個(gè)人物之間發(fā)生的一系列故事。已近中年的費(fèi)克里在艾麗斯島上經(jīng)營(yíng)著一家書店,原以為可以平靜地度過(guò)后半生,可命運(yùn)從未憐憫過(guò)他,妻子離開(kāi)人世,書店迎來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī),就連最值錢的《帖木兒》也被盜竊。他從此一蹶不振,他的人生仿佛陷入了一場(chǎng)莫大的悲劇,他的內(nèi)心,也變成一片荒蕪??删驮谶@時(shí),書店迎來(lái)了一位新成員瑪雅。她的到來(lái),意外地拯救了絕望的費(fèi)克里,讓原本自私、冷漠、不近人情的費(fèi)克斯變成慈父,也打開(kāi)了費(fèi)克里交往的大門,成為了連接他和島上每一個(gè)人的紐帶。他的人生終于走出了悲劇,生活也終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。
加思斯坦有評(píng):愛(ài)與被愛(ài)的能力、付出與接受的意愿,能拯救陷于孤獨(dú)絕鏡中的我們。當(dāng)一個(gè)人陷于絕境時(shí),當(dāng)一個(gè)人受困于悲劇時(shí),他渴望得到拯救,得到救贖,而能讓他重新走出陰影的,只需要給予心中的愛(ài)和重新面對(duì)生活的希冀,而不是讓他自暴自棄,暗自神傷?,F(xiàn)實(shí)生活中也不乏有這種情況發(fā)生,無(wú)論性別、年齡、身份、認(rèn)識(shí)與否,我們都應(yīng)該給予他發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)與理解,哪怕只是一句問(wèn)候,哪怕只是一句怎么了沒(méi)事吧?需要幫忙嗎?,而不是一句句無(wú)用又傷人心的冷嘲熱諷。這難道不是對(duì)中華傳統(tǒng)品德中關(guān)愛(ài)的完美詮釋嗎?
書籍源于生活,是生活的真實(shí)寫照。記得在臨近期末考試的時(shí)候,大考小考不斷,可是我接連失利,對(duì)考試失去了信心。期末考試前的最后一場(chǎng)考試,果不其然,又是一次失敗。我已心灰意冷,對(duì)即將到來(lái)的期末考試毫無(wú)把握??擅慨?dāng)我想起老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)時(shí),她的諄諄教誨,她那滿是關(guān)愛(ài)的一舉一動(dòng)便會(huì)映入腦海。我心生愧疚,心想:我一定要考好,不辜負(fù)老師的期望!將想法付諸行動(dòng),可不是那么容易,但愛(ài)的力量,可以讓一切化繁為簡(jiǎn)。在最后的關(guān)鍵,我果然不負(fù)眾望,取得了好成績(jī)。
每個(gè)人都有愛(ài)的能力和被愛(ài)的權(quán)利,付出的能力和接受的意愿。愛(ài)可以讓事情從復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單,也可以讓冰冷的人心重返炙熱,更可以感化這世間的一切。學(xué)會(huì)愛(ài),先學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)愛(ài)、期待愛(ài),更要學(xué)會(huì)付出。終有一天,我們會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)有所收獲,有所感悟。
愛(ài),像一束束明媚的陽(yáng)光,將心中的烏云密布轉(zhuǎn)眼變?yōu)榍缈杖f(wàn)里。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島,他只是希望這個(gè)充滿愛(ài)的世界能給他一個(gè)久違的擁抱。
作者加布瑞埃拉·澤文(Gabrielle Zevin),美國(guó)人,譯者孫仲旭和李玉瑤。江蘇鳳凰文藝出版社,20xx年出版。
寒江把它看成一部平淡普通的言情小說(shuō),大團(tuán)圓結(jié)局,帶點(diǎn)心靈雞湯的味道。讀完并沒(méi)什么特別深的感觸,雖然是“書為媒”的小說(shuō),可書中人物對(duì)書的闡釋并不怎么深刻。
書店老板手術(shù)前與妻子的一段對(duì)白,感覺(jué)特別熟悉,像老美影視劇里面該場(chǎng)景下常見(jiàn)的對(duì)白。情人生死離別,竟然也可以程式化。
故事有懸疑的因素,如珍本古書的失竊與復(fù)得,棄嬰被母親帶到小島的緣由。也有人生荒唐滑稽的因素,出席讀書會(huì)的作家,竟然是個(gè)替身,書店老板最終被蒙在鼓里。
寒江通過(guò)這本書,了解到與書籍商品性質(zhì)有關(guān)的另一個(gè)圈子。出版社、出版社的銷售代表、書店、作家、讀者,他們之間的聯(lián)系,之前對(duì)此毫無(wú)概念。
開(kāi)書店也可以是件很有個(gè)性的事。小城的國(guó)營(yíng)書店,一般首先把宣傳報(bào)道需要的書籍?dāng)[在門口顯要位置,然后是暢銷書。而私人開(kāi)的小書店,可以根據(jù)經(jīng)營(yíng)者的喜好決定書籍的擺放。
小島自然不是世外桃源,開(kāi)在這里的書店也會(huì)受到網(wǎng)購(gòu)圖書、電子圖書的沖擊。小說(shuō)中提到,書店老板的媽媽買了三個(gè)電子書送給他一家三口當(dāng)禮物,有的讀者卻指出,作者有替kindle電子書做廣告的嫌疑,寒江覺(jué)得有點(diǎn)解讀過(guò)度了。Kindle電子書已經(jīng)風(fēng)靡全球多少年,而這本書20xx年降世,且未必能暢銷,有什么資格做亞馬遜的廣告呢?
寒江正在讀另一本勞心費(fèi)神的書,讀這本書正好是有效有益的調(diào)節(jié)。這本書有點(diǎn)淺,沒(méi)有大悲大喜,若一定要給它定位,應(yīng)該與《皮帕·李的私生活》一個(gè)等級(jí)?
無(wú)人為孤島;一書一世界。
趕路的途中,幾個(gè)小時(shí)閱讀了這本溫暖的故事。我們孤獨(dú)所以讀書,我們讀書而后不再孤獨(dú)。
生活中每一樁糟糕事,幾乎都是時(shí)機(jī)不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,每件好事,都是時(shí)機(jī)恰到好處的結(jié)果。
我們都不會(huì)一直倒霉的,就好像A.J.的人生,有得有失。前妻的意外事故,失去收藏書帖木爾,人生低谷的時(shí)候闖入了可愛(ài)的瑪雅,愛(ài)上了阿米莉婭。查出患腦癌想放棄的時(shí)候,意外找回帖木爾拍賣手術(shù)。人生難免起起落落,還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活,哭過(guò)笑過(guò)低落過(guò)至少還有身邊那群愛(ài)你的人。
想要了解一個(gè)人,你只需問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:“你最喜歡哪本書?”
一本書可以把體現(xiàn)一個(gè)人的喜好,價(jià)值觀,人生態(tài)度。同一本書,每個(gè)人喜歡不同的主人公,對(duì)故事有不同的解讀和感悟。想了解一個(gè)人,看她/他看過(guò)的書?;蛟S該好好發(fā)現(xiàn)自己喜歡的一本書。
沒(méi)有書店的小鎮(zhèn)算不上個(gè)小鎮(zhèn)。
不讀書的人算不上有靈魂。我已經(jīng)沒(méi)有靈魂的活了好多年,找找我的靈魂。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《《島上書店》讀書心得精選》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了《島上書店》讀書心得專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
想必大家都聽(tīng)說(shuō)并閱讀過(guò)作品這本好書。那么您或許想寫一篇讀后感來(lái)記錄下來(lái),欄目小編特地為你收集整理“島上書店的讀書筆記”,僅供參考,歡迎大家閱讀!...
幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦讀《島上書店》有感,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。很多經(jīng)常寫文檔的人,并沒(méi)有總結(jié)過(guò)寫作規(guī)律,寫作前多看范文,可以減輕我們寫作壓力。通過(guò)范文可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的寫作方法。...
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“島上書店的讀后感”。編輯現(xiàn)在向你推薦島上書店的讀后感。讀書也像開(kāi)礦一樣,沙里淘金,讀一本書,我們的心中肯定是有一些感觸的。讀書之余,我們可以動(dòng)筆寫一寫讀后感。僅供參考,歡迎閱讀!...
如何能快速寫好讀后感?在讀了作者的作品后我被深深的感動(dòng)了。對(duì)于閱讀過(guò)程中的不解,需要用讀后感記錄,我們特意為大家收集整理了“島上書店個(gè)人讀后感”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“《島上書店》讀后感”,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益。閱讀過(guò)后我們的腦海中會(huì)不由產(chǎn)生自己的思考和感想,作品是一本讓人收獲滿滿的好書。寫一篇讀后感能讓我們更好的領(lǐng)悟作品。...
最新更新