櫻花讀書筆記。

一本書就是一個(gè)臺(tái)階，在開(kāi)始讀作者寫的作品后，我的心里被其劇情深深震撼到了。有哪些值得我們參考的作品的讀后感范文？小編收集并整理了“馬櫻花讀書筆記”。

馬櫻花讀書筆記【篇1】

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了冰心的《櫻花贊》，我便想到了家鄉(xiāng)的牡丹，我要為它寫一曲贊歌。

菏澤的牡丹雍容華貴，到菏澤旅游的人，若是在秋夏之際到來(lái)，菏澤朋友便會(huì)很惋惜地說(shuō)：“你錯(cuò)過(guò)牡丹花開(kāi)了!”若是初春來(lái)的，便會(huì)再挽留些時(shí)日：“過(guò)段時(shí)間再走吧，看了牡丹花再走!”

不錯(cuò)，菏澤牡丹甲天下，我看了許多次牡丹，每去一次，便被驚艷一次。在菏澤，牡丹就是多!馬路邊、園林中、公園里……到處都是。牡丹品種很多，常見(jiàn)的有趙粉、素墨、紅霞等。但最驚艷的一次，是看綠牡丹。大片大片的牡丹素潔淡雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛若綠玉雕琢而成，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下熠熠生輝。

人們說(shuō)牡丹是富貴之花，可古代的菏澤偏僻閉塞，花王牡丹偏偏看中了這千里沃野，在這兒生根，開(kāi)花，繁衍，使菏澤熱鬧了起來(lái)。

這樣的牡丹，人們?cè)跄懿粣?ài)它呢?

馬櫻花讀書筆記【篇2】

這個(gè)假期，我讀了《笑貓日記》，這套書的作者是楊紅櫻。這套書共有二十三本，其中我最喜歡《櫻花巷的秘密》。因?yàn)樗幸粋€(gè)片段讓我很有感悟。

一天晚上，笑貓和球球老老鼠在“起跑線加油站”與萬(wàn)年龜見(jiàn)面了。萬(wàn)年龜說(shuō)他是被孩子味吸引到這兒的，他到這兒就開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)樵谶@兒，孩子們都要被扎上三十六根針，針針都扎在他的心底啊！笑貓對(duì)他解釋道：“這個(gè)地方叫‘起跑線加油站’，是可以把‘笨孩子’變聰明的地方，其實(shí)都是騙人的。這兒的站長(zhǎng)原來(lái)是賣棉花糖的小販，那人不知道從何處弄來(lái)一堆獎(jiǎng)狀和證書，就成了專家。他說(shuō)笨是一種病，扎針吃藥就可以好起來(lái)。望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們對(duì)他說(shuō)的話深信不疑，紛紛掏錢帶孩子去扎針吃藥。他給孩子吃的藥叫智慧湯，是用姜和可口可樂(lè)熬成的；他給孩子扎的針叫聰明針，那針就是普通的繡花針?！比f(wàn)年龜痛心疾首地說(shuō)：“荒唐！荒唐至極！”他下定決心一定要救救他們。

看完這個(gè)片段，我心里久久不能平靜，我想：那些家長(zhǎng)一心想要借助外部力量來(lái)讓自己的孩子變聰明，可是聰明不是天生的，是后天努力得來(lái)的。家長(zhǎng)的行為讓人覺(jué)得很愚昧，可是實(shí)際上他們都是一些用心良苦的父母，只是他們沒(méi)有找到正確的方法，反而上了一些騙子的當(dāng)。讀了個(gè)故事，我心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)，不要讓父母操心，成為像他們一樣愚昧的家長(zhǎng)。

馬櫻花讀書筆記【篇3】

這里的櫻花已經(jīng)枯萎了，有的樹杈上還掛著那么幾片搖搖欲墜的干葉。走到櫻花樹前，那樹枝光禿禿地，沒(méi)有多少的修飾，與其旁枝葉較多的形成了極大的對(duì)比。這棵異國(guó)的樹，在此已安家落戶了?？粗菨M地落櫻，一種莫名的傷愁浮上心頭，"冷冷清清，尋尋覓覓……"李清照的詩(shī)句在耳畔回蕩著?；▋涸缫央S風(fēng)而去，留下孤獨(dú)的樹干。第一次感覺(jué)到死亡的氣息如此濃烈，那么貼近。櫻花是死亡國(guó)度的引者嗎？也許是吧。

櫻花的花瓣在日本童謠下翩翩落下，那種凄美的景色只在夢(mèng)境中出現(xiàn)過(guò)，此刻站立在櫻花樹下，我恍惚聽(tīng)到那古老的童謠，看到了翩然而下的櫻花瓣在空中飛舞著，死亡國(guó)度的門緩緩打開(kāi)……

櫻花瓣仍然飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向那扇大門，是它召喚開(kāi)了死門嗎？真的是死亡國(guó)的引者？要帶我去嗎？花兒自顧地飛了進(jìn)去，門合上了。我依舊還在櫻花樹下站著。原是仁慈的引者?。?/p>

花兒的翅膀，只有死亡才懂得飛翔，人的覺(jué)悟，到了垂死才通曉。當(dāng)櫻花瓣飄落的那一刻，是生命的另一種延續(xù)……

馬櫻花讀書筆記【篇4】

閱讀《櫻花巷里的秘密》讀后感800字：

楊紅櫻——這個(gè)名字現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人不知曉了吧。她寫的童話故事非常精彩，讓我浮想聯(lián)翩，淚如雨下，甚至，她寫的故事能讓我廢寢忘食。今天，我又讀了她的一本書——櫻花巷里的秘密。

書的內(nèi)容如下:

在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷里的那些枝丫干枯的櫻花樹竟然在一夜之間開(kāi)滿了花。往日寧?kù)o的櫻花巷變得人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，看著櫻花樹下的那些人群。

有一些孩子被迫去什么“起跑線加油站”喝什么“智慧湯”扎什么“聰明針”有些人還去買什么“高考狀元本”結(jié)果自己的孩子不僅成績(jī)沒(méi)有提高上升，反而對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣。而且那個(gè)什么“高考狀元作文本”一共有八本，全部買過(guò)了需要六萬(wàn)元。安琪兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)，她的媽媽一直花錢給她補(bǔ)課，但一次次上當(dāng)受騙，還執(zhí)迷不悟。被騙的時(shí)候，安琪兒的媽媽都把氣撒在了安琪兒身上說(shuō)她要是聰明的話，就不會(huì)被騙了，我覺(jué)得安琪兒的媽媽很愛(ài)安琪兒，但是，她愛(ài)的方式卻錯(cuò)了，如果真的愛(ài)她，就應(yīng)該善待她。

在這里，我想說(shuō)出我的感想:家長(zhǎng)們總是讓我們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，難道我們不累嗎？沒(méi)錯(cuò)我們說(shuō)累的時(shí)候，你們就急于否定我們，你們說(shuō)一個(gè)學(xué)生累什么累，我們家長(zhǎng)才累，我就想說(shuō)，是誰(shuí)學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)，周末和假期還要上補(bǔ)習(xí)班的，是學(xué)生，你們家長(zhǎng)工作還有工資，而且周末和假期還可以休息，如果讓你們每天去上班，而且沒(méi)有工資，周末和假期還得免費(fèi)給公司打工，這樣的話，你一定會(huì)辭職對(duì)不對(duì)，我剛才說(shuō)了這么多，大人們肯定會(huì)認(rèn)為：你如果不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后會(huì)更累。我的意思是，學(xué)習(xí)固然是要學(xué)的，但我只是希望，在我們說(shuō)累的時(shí)候，你們能將心比心一下，你們的確養(yǎng)家不易，但是，我們學(xué)習(xí)也辛苦啊。我們學(xué)生總被責(zé)備，自己家的孩子永遠(yuǎn)不如別人家的孩子，別人家的孩子是金子，自己家的孩子是沙子，如果，你們回家的時(shí)候我們說(shuō)：“爸，你過(guò)來(lái)一下，這個(gè)月你的月績(jī)有所下滑，有沒(méi)有想過(guò)原因？??？說(shuō)話啊。”如果我們這么說(shuō)，父母會(huì)怎么想，心里肯定難受吧。

所以，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“你們把孩子逼成近視眼，逼成駝背，與其不如讓我們開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)，我真的希望，在我們說(shuō)累的時(shí)候，家長(zhǎng)能將心比心一下”

馬櫻花讀書筆記【篇5】

芽是一個(gè)普通、平凡的京都女孩子，在某天放學(xué)的路上，因?yàn)槌磷碛跈鸦姄P(yáng)的美景，便伸手折了一枝，并且在途經(jīng)一家商店的時(shí)候，將花枝放入了木偶佐伯的“心”里，但是芽付不“破壞商品的賠款”，便只能看著木偶被從東京來(lái)的男轉(zhuǎn)校生——流星的管家買走。

芽本來(lái)以為故事到此就會(huì)結(jié)束，可是櫻花枝在佐伯心里生根發(fā)芽，使他有了生命與思想，這種新生促使佐伯回到了芽的身邊，開(kāi)始了對(duì)芽的守護(hù)——無(wú)論是保護(hù)芽免受同校太妹欺負(fù)、還是拼命打工為芽買美麗而昂貴的和服。

我原本以為，故事發(fā)展到了這里，應(yīng)該是芽開(kāi)始也慢慢喜歡上了佐伯，然后他們一起沖破人類與木偶之間的各種阻礙——可是卻不是，在芽穿著和服興高采烈地去參加成人節(jié)的時(shí)候，遇到了流氓，而這次佐伯沒(méi)有及時(shí)趕到，救了芽、受了傷的是流星。

所以咯，愛(ài)情就是這樣不公平，芽就因?yàn)檫@個(gè)意外，愛(ài)上了流星，并答應(yīng)了流星“在一起”的請(qǐng)求，開(kāi)始了短暫的幸福，與此同時(shí)，佐伯學(xué)會(huì)了借酒消愁。

接下來(lái)的情節(jié)倒是在我預(yù)料之中——流星被家人帶回東京，佐伯帶著芽在芽的爺爺以及另外兩位老人的陪同之下，去了東京，并且意外而順利地找到了流星。但是，流星的家人依然要帶走流星，于是，流星和芽決定離開(kāi)。

流星和芽是坐船離開(kāi)的，盡管流星家人派來(lái)的警察被佐伯和三位老人成功攔截，但是流星和芽卻遇上了海浪，船被掀翻、兩人掉海，這是是佐伯義無(wú)反顧地跳入大海，將已經(jīng)長(zhǎng)成一棵櫻花樹的花枝從“心中”抽出，讓它漂浮在海上，讓流星和芽乘著漂浮的櫻花樹，順利到達(dá)所希望的彼岸。

——而他自己，變回了真正的木偶。那棵櫻花樹，后來(lái)也被種在了岸上。

——可是這應(yīng)該不是結(jié)局吧，正如作者所寫，佐伯會(huì)遇到另一株讓他綻放生命的花。

貌似我只是把故事敘述了一遍而已，可是這個(gè)故事真的帶給我很大的觸動(dòng)，我沒(méi)有權(quán)利去責(zé)怪芽憑什么不喜歡佐伯，更沒(méi)有權(quán)利去批評(píng)佐伯為什么偏偏要傻傻的固執(zhí)的守護(hù)著芽，只是感覺(jué)，不勝唏噓。

馬櫻花讀書筆記【篇6】

暑假里，我讀了《笑貓日記》，這套書的作者是楊紅櫻，這套書總共有二十三本，其中我最喜歡的就是《櫻花巷的秘密》這一本。

一天，笑貓和球球在起跑加油站與萬(wàn)年龜見(jiàn)面了。萬(wàn)年龜是被那些受苦的孩子引來(lái)的，它一到這個(gè)地方就覺(jué)得不舒服。因?yàn)楹⒆觽円谶@個(gè)加油站扎上36針，雖然針扎在孩子的身上，卻痛在萬(wàn)年龜?shù)男睦铩Ｐω垖?duì)萬(wàn)年龜說(shuō)：“起跑線加油站表面上看起來(lái)是讓笨小孩通過(guò)扎針吃藥的方式變得更加的聰明，其實(shí)這些都是騙人的。這個(gè)站長(zhǎng)以前是賣棉花糖的，他告訴人們笨是一種病，而且可以通過(guò)扎針吃藥治愈”。那些望子成龍的家長(zhǎng)為了讓自己的孩子變得更加的聰明，就掏錢把小孩送到這里治療。給孩子們吃的藥叫“智慧湯”，其實(shí)是用生姜和可樂(lè)熬成的，給孩子們?cè)尼樈小奥斆麽槨?，其?shí)就是普通的針灸。

看完后，我非常的憤怒，這些家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，竟然相信了這個(gè)加油站，想借助外力使小孩變得更加的聰明，其實(shí)這是違反自然發(fā)展規(guī)律的。聰明有遺傳的原因，我想更重要的是靠后天的努力。騙子就是利用用心良苦的家長(zhǎng)望子成龍的心理，使他們一步一步上當(dāng)受騙。

世上沒(méi)有“聰明針”，也沒(méi)有“智慧湯”。

馬櫻花讀書筆記【篇7】

合上書，我輕嘆了一口氣，清醒過(guò)來(lái)，但腦海中仍然在回味著故事情節(jié)。這本《櫻花巷里的秘密》，真是讓我受益匪淺。

故事的內(nèi)容主要講了在櫻花巷開(kāi)滿櫻花的時(shí)候，各路商人都不懷好意地來(lái)到這里，賣一些看起來(lái)能幫助孩子更聰明，實(shí)際一點(diǎn)用都沒(méi)有的東西來(lái)吸引家長(zhǎng)，讓他們上鉤，但是他們的詭計(jì)被笑貓和球球老老鼠識(shí)破，最后只能灰溜溜地離開(kāi)。

我覺(jué)得這本書我們小孩可以看，家長(zhǎng)也更應(yīng)該看一看。這本書就是在譴責(zé)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的無(wú)知，盲目地要求孩子，對(duì)自己的孩子提出了許多過(guò)高的要求。我剛開(kāi)始讀時(shí)很奇怪：為什么家長(zhǎng)會(huì)相信這些不明不白的“偏方”？我想了想，可算總結(jié)出兩點(diǎn)：一，盼望孩子成才的欲望實(shí)在是太強(qiáng)烈了。但成為學(xué)霸可不是那么簡(jiǎn)單的，其實(shí)大多數(shù)人在一生中都是個(gè)普通人，這是非常正常的。但很多家長(zhǎng)就是不肯屈服于事實(shí)，急病亂投醫(yī)，想走捷徑，所以才會(huì)上當(dāng)受騙。所以，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是沒(méi)有捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)努力，一步一個(gè)腳印，才能有所進(jìn)步。

二，家長(zhǎng)不懂孩子的心。孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，比如考試要考100分。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，所以大家都能考100分，家長(zhǎng)自然開(kāi)心。可隨著學(xué)習(xí)難度越來(lái)越高，考滿分的幾率越來(lái)越少，孩子的分?jǐn)?shù)逐漸降低，這也是很正常。但家長(zhǎng)看到一孩子成績(jī)下降，心里開(kāi)始浮躁，沉不住氣了，便不斷地批評(píng)孩子，甚至破口大罵，傷了孩子們的自尊心，這樣孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力就已經(jīng)比之前大打折扣了。學(xué)習(xí)可以通過(guò)成績(jī)來(lái)顯示情況，但只是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并不絕對(duì)，很多家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)看得太重了。

所以，“櫻花巷的秘密”不僅僅存在于童話書中，也是反映了我們當(dāng)前的現(xiàn)狀，愿廣大的家長(zhǎng)能夠理解自己的孩子，看破那些“偏方”，設(shè)身處地地為自己的孩子考慮，幫助他們，和他們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這對(duì)孩子的幫助會(huì)更大。

馬櫻花讀書筆記【篇8】

“善良的心地，就是黃金?！边@是莎士比亞說(shuō)的一句話。而我今天讀的這個(gè)故事的主人公，也很善良，但她不是黃金，而是野葡萄。

這個(gè)故事的主人公是以一位漂亮的小女孩兒，長(zhǎng)得水靈靈的！由于她家里養(yǎng)鵝的緣故，所以，人們都稱她為白鵝女。白鵝女長(zhǎng)到十歲左右，父母相繼去世。惡毒的嬸娘霸占了她的房子，可憐的白鵝女，每天只能吃一塊涼餅。不久，嬸娘生了一個(gè)小妹妹，也很漂亮，只不過(guò)是個(gè)瞎子。八月十五的那一天，白鵝女請(qǐng)求嬸娘能回家吃頓飽飯，惡毒的嬸娘抓起一把沙子扔到白鵝女的眼里說(shuō)：“想得美！哼！”從此，白鵝女的眼睛就什么也看不見(jiàn)了……她想起母親說(shuō)過(guò)，在一座大山上有一串野葡萄，吃了，就能讓眼睛看不見(jiàn)的人看見(jiàn)，就這樣，白鵝女歷盡千辛萬(wàn)苦吃到了葡萄，眼睛終于能看見(jiàn)了！而且她還想著村子里所有看不見(jiàn)的人，都為他們沒(méi)人摘了一個(gè)葡萄。不幸的是，她不知道回去了路了。這時(shí)，山神出來(lái)了，而且他讓白鵝女做他的女兒，白鵝女幾次否決，并且嘴里喃喃說(shuō)道：“我還要讓小妹沒(méi)看到這大千世界。（嬸娘的孩子）”這使山神大怒，吹起了大風(fēng)暴，可是即便再大的風(fēng)暴也沒(méi)有動(dòng)搖白鵝女的決心。山神被感動(dòng)了，讓白鵝女回到了她的家鄉(xiāng)。而且家鄉(xiāng)看不見(jiàn)的人吃了野葡萄都能看見(jiàn)了。

讀完這個(gè)故事，我也被故事中的“白鵝女”的善良打動(dòng)了，嬸娘那樣對(duì)她，她的善良是她并沒(méi)有往心里去，反而是

處處為嬸娘的孩子，她的小妹妹著想，她的善良就像是我看過(guò)的電視劇《非親姐妹》中的主人公盧月一樣，不論她的妹妹怎樣千方百計(jì)陷害她，可她總是不計(jì)前嫌，到了最后，她還當(dāng)這個(gè)曾經(jīng)要多壞有多壞的妹妹當(dāng)親妹妹?？梢?jiàn)，白鵝女的善良的力量真是太大了！

只有理性才能教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)善惡，使我們喜善恨惡。良心盡管不依存于理性，但沒(méi)有理性，良心就不能得到發(fā)展?！斗ā繁R梭。

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