這樣作文。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧!如果沒人傾訴的時(shí)候,寫作就是你的療愈者。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材,你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬??以下?nèi)容是小編特地整理的“有這樣一個(gè)人作文精選”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我到這個(gè)世上13年了,快14年了,身邊發(fā)生了很多事情,但從中就有一件事情讓我從未緊張過.
在我9歲的時(shí)候,媽媽聽說姐姐彈古箏,媽媽覺得年齡還不算太大,多學(xué)點(diǎn)東西也不吃虧.所以也決定讓我覺得.當(dāng)然,那時(shí)覺得古箏這個(gè)新鮮的東西,在說現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)民族樂器豈不是覺得與眾不同嗎?所以也就學(xué)了.
每個(gè)星期媽媽帶著我往上街跑,每星期跑到了就學(xué)2個(gè)小時(shí),也太不值得了吧?哎~沒辦法.誰要自己想學(xué)呢?愿意學(xué)就要付出一切.上課我必須認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講,講完了,我還必須專心致志地練習(xí),要不回家就沒有人輔導(dǎo)了,好麻煩呀.
沒個(gè)星期這樣來回地跑了半年,突然從老師那得知,過年之后,考級(jí).我們考二級(jí),當(dāng)時(shí)想:才考二級(jí),也未必太簡單了吧?這次一頂要考好,拿一個(gè)優(yōu)秀.只說是不行的,除非工夫下到才可以.哎~~~真討厭.要向聞一多先生那樣,說到做到,言論也行動(dòng)完全一致.
過去可這個(gè)年,在考級(jí)之前很枯燥的在家里練習(xí),手指都痛了,脖子都酸了,還必須在艱苦中練習(xí),好煩呢,別的朋友都在外邊玩,我自己卻在家練琴,不過當(dāng)時(shí)又非常信任這句話:吃苦后就是幸福.
在車上,我不停地在唱我要彈的曲子的譜子,生怕到時(shí)候忘記了,不過,我對(duì)這次考級(jí)已經(jīng)胸有成竹了,一定不會(huì)忘,只是做準(zhǔn)備罷了.
開始了,在我調(diào)節(jié)心態(tài)的不一會(huì)時(shí)間里該我了,我心跳加速,眼前的一切都是亂七八糟的好緊張呀,一生中從未有過這樣緊張,別人給我說好話,我也不顧了,一心想這怎么才不緊張,就在這頭腦昏亂中我進(jìn)去了,拿這準(zhǔn)考證走到評(píng)委面前說了聲:"老師好."這聲音有些顫抖,在雙手打顫中我開始彈了,剛彈幾句我就進(jìn)入狀態(tài),炭地有聲有色的,發(fā)出的譜子娓娓動(dòng)聽,這時(shí),心跳再一次加速,心好象都要跳出來了一樣,出了一身冷汗,??!終于彈完了,我出來了,就象從烤箱里出來的食物,臉紅彤彤,練上還帶些汗水,心跳剛剛有些穩(wěn)定下來,??!總算穩(wěn)定下來了,好緊張呀.一直拍著我的胸口.
那是感到,在這十幾年來從未有過這樣緊張
飄飄的雨絲淅淅瀝瀝地落下,潺潺的小泉叮叮咚咚地流過?;▋壕`放了笑臉,彈奏的四弦琴的旋律和著芬芳流進(jìn)我心底,告訴我,有這樣一種聲音……
有這樣一種聲音,叫做追求。
她的名字十分普通,卻永遠(yuǎn)被人銘記。她的成長十分坎坷,卻成就一段輝煌的人生。她的雙耳失聰,卻成為了一個(gè)著名作家。她就是——海倫·凱特!即使命運(yùn)關(guān)上了她的大門,她仍不懈地追求屬于她的那扇窗。她曾經(jīng)流過多少血和淚,克服過多少常人難以想象的困難。但她,最終還是成功了。《假如給我三天光明》是她對(duì)世界的呼喚,更告訴我:“勇于追求一定能成功”。
有這樣一種聲音,叫做愛國。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!蔽奶煜樽吡?,但他的精忠報(bào)國留在我們心中,他用最后的聲音告訴我,這就是報(bào)國;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!狈吨傺鸵恍臑閲?,即使宏圖難展,在滾滾而去的江亭旁,他用深情的聲音告訴我,這是憂國;“無限山河淚,誰言天地寬?!毕耐甏颈磺灞?,訣別故鄉(xiāng)。但也打擊不了他的拳拳愛意,他用最后的聲音告訴我,這是愛國。
有這樣一種聲音,叫做溫暖。
從小到大,你的聲音是我最熟悉的叮嚀。"很晚了,吃點(diǎn)東西再睡吧。“考差了不要緊,下次再努力?!薄疤鞖鉀隽?,多穿件衣服再上學(xué)?!薄苍S,真的是非常普通;也許,每個(gè)人都會(huì)聽到媽媽這樣說;可也許,沒有多少個(gè)人能記在心里,而只如浮云般飄過。聲聲叮嚀,濃濃溫暖。就猶如一杯清茶滋潤心田,就像一顆明星照亮前方。這些我最寶貴的財(cái)富告訴我:“哪里有溫暖,哪里就是家?!?/p>
總會(huì)有種聲音,教育我;總會(huì)有種聲音,啟發(fā)我;總會(huì)有種聲音,提醒我。四弦琴的旋律已經(jīng)停止,花兒的芬芳也已消散。但它們告訴我的聲音,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……原來,有這樣一種聲音……
天色入暮,我站在一棵大樹下哭了,我覺得,我真應(yīng)該記下今天所見到的一切
晴朗的夏日,學(xué)校每個(gè)角落都聽得見朗朗的讀書聲。在一間明亮的教室中,突然,一聲大叫打斷了讀書聲:郭宇辰!竟然在早晨這么好的讀書黃金時(shí)間講話,給我站起來!老師那一張溫柔的臉突然變成了老虎臉,瞪大著眼睛,手臂像長矛一樣指著我,十分可怕。
我被突如其來的喊聲震住了,全身直發(fā)抖,腿也軟了,根本站不起來。老師又怒吼一遍:站起來,快點(diǎn)!可我呢,卻遲遲沒有站起來,顯得無動(dòng)于衷。這下,老師可大怒了,直接沖我奔了過來。我急了,連忙說:我沒有講話!我沒有講話!可老師并沒有理睬我,一把將我從座位上提了起來,老鷹抓小雞一樣。
豆大的淚珠不由自主地從我眼中落了下來,哇,我哭了,全班同學(xué)見我哭了,都模仿我哭的樣子,一個(gè)個(gè)用手揉著眼睛,張大著嘴,然后又笑了,笑得手舞足蹈,笑得天昏地暗,笑得像一把把鋼刀刺向我的心臟。我朝老師望瞭望,發(fā)現(xiàn)那兇惡的臉上又增加了一條皺紋,從此以后,老師在我的心中便成了一個(gè)兇殘的惡魔。哼!我發(fā)誓,我再也不聽你的指揮了!不管你說什么,我一定要反抗到底!直到今天
放學(xué)了,我站在老師辦公室門口等人,無意中,我的目光往辦公室看去。哇,是我的老師!她低著頭,正一本本批改著作業(yè)。
老師揮動(dòng)著手中的紅筆,像魔法棒一樣,刷刷刷,一本作業(yè)一下就改完了。老師還不斷咳嗽著,她連忙喝了杯水,就又去改另一本作業(yè),那桌上的作業(yè)本漸漸變高,成了一座小山。突然,老師的脖子一歪,右手放了上去,使勁拍著,我想應(yīng)該是經(jīng)常改作業(yè),脖子十分酸疼吧。
我看在眼里,疼在心里,為何我們的老師每天站著上幾個(gè)小時(shí)的課,還要在放學(xué)后批改作業(yè)?為何我們的老師身上有了各種小毛病,卻還要堅(jiān)持給我們上課?為何我們?nèi)绱苏{(diào)皮,我們的老師為了我們還要如此費(fèi)心?這一切的一切,應(yīng)該就是老師對(duì)我們無私的愛吧!唉!我在班里真是太不懂事了!此時(shí)此刻,我覺得眼前的畫面,是一幅最美的畫面,我就這樣被這一份美征服。
這時(shí),老師轉(zhuǎn)過頭來,我趕緊藏了起來,我隱隱約約地看到,那敬愛的臉上,又多了一條充滿愛的皺紋。
老師,您用您敬業(yè)的精神感動(dòng)了我,鼓舞了我,征服了我。我以后一定不會(huì)讓您操心了,在學(xué)習(xí)的路上,我會(huì)永遠(yuǎn)聽您指揮,一路向前!
聽說江濱開了一家新動(dòng)物園,于是,我約了幾個(gè)朋友,到那里去玩。
一進(jìn)去,一股臭味迎面撲來,走進(jìn)去一看。啊!好大的河馬!那綠豆般黑色的小眼球正一動(dòng)不動(dòng)的望著我們,龐大的身軀靠在墻上。管理員阿姨為了讓大家拍照,用粗大的竹竿抽打它,讓河馬走上岸任人拍照。不是說河馬白天上岸,陽光照在皮膚上,會(huì)有生命危險(xiǎn)的嗎?明知道,為什么還要這么做?為什么還要這么做?我仿佛看到河馬在呻吟,在向人們哭泣。我不忍心看下去,身離開了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就看見《草原狼》三個(gè)大字。心里很心奮,電視上說草原狼很兇猛,還沒親眼見過,得馬上過去看看。可是,我定眼一看,馬上失望起來:不是皮毛發(fā)亮兇猛無比,而是皮毛凌亂懶懶散散。要不是會(huì)眨眼,我還以為是假的。我知道了,電視中的狼身在草原,要去捕食,不讓自己挨餓。可在籠中,它們不用自己捕食,也會(huì)有人喂呀,長時(shí)間缺乏運(yùn)動(dòng),他們的皮毛也就沒有了光澤。
我扭頭看見一個(gè)小院子,里面有好多鴿子?。∥易チ艘淮蟀扬暳显谑种形顾鼈???粗@些潔白的小天使正埋頭吃著,心中浮起一絲憐愛。人們不是說鴿子是和平使者嗎?為什么要把它們關(guān)起來呢?它們不是應(yīng)該在天空中自由飛翔嗎?我摸著它們的小腦袋靜靜的想著。等它們吃完,我又走向一個(gè)長方體的玻璃箱。
看見里面的動(dòng)物,我絕望了。這是一條蛇,它正吐著信子,用那雙楚楚可憐的小眼睛望著我。我看著我的生肖,又進(jìn)入了沉思。面前的蛇死氣沉沉的,完全不像森林里的蛇那樣活躍,如果它沒有吐信子,我還以為它死了。
我走出動(dòng)物園,心里像打翻了五味瓶。那些動(dòng)物似乎在喊:“還我們自由!還我們自由!”
蘇奶奶愛穿旗袍,總是將頭發(fā)盤在腦后。雖然她已年過六旬,但看上去年輕有氣質(zhì)。蘇奶奶待人和藹可親,可她絕不允許摘她種的玫瑰花。
蘇奶奶終身未嫁,據(jù)說她苦苦等待著一個(gè)可能永遠(yuǎn)不會(huì)回來的人。故事還要從很久以前說起。那時(shí)蘇奶奶還是一位貌美如花的小姑娘,一次偶然的機(jī)會(huì),她和陳爺爺相識(shí)了。那天蘇奶奶正在為朋友挑選生日禮物,突然有個(gè)小偷趁虛而入將蘇奶奶的包搶走了,陳爺爺見狀便去抓小偷??蓽惽傻氖顷悹敔敽托⊥荡┲瑯拥耐馓祝灾劣谔K奶奶錯(cuò)將陳爺爺當(dāng)成了小偷,陳爺爺百口莫辯。周圍的人見兩人誤會(huì)了,便出來解釋,這才解開誤會(huì)。因?yàn)檫@茬子事兒耽誤了太多時(shí)間,蘇奶奶快要遲到了,所以她奶奶說了聲謝謝就急急忙忙離開了。每當(dāng)說到這里,蘇奶奶總會(huì)笑起來。她說后來在朋友的生日會(huì)上又遇到了,兩人才交了朋友,再后來兩人聊著十分投緣,在朋友的撮合之下,陳爺爺勇敢地向蘇奶奶表明了心意。說著說著,蘇奶奶眼里泛著淚花。就在此時(shí),國家征兵,陳爺爺應(yīng)召入伍,臨走之時(shí)給了蘇奶奶一包玫瑰花籽,讓她每年種一朵,等花籽全部種下,他就回來了。于是蘇奶奶每年都種,一邊悉心地呵護(hù)著,一邊默默等待著陳爺爺。就這樣一年又一年,花開滿地,蘇奶奶也已兩鬢斑白,卻始終不見愛人歸來。有人問她后悔嗎,她說這輩子最后悔的是沒有留下他,還有人問她值得,她說世界上沒有那么多值不值得,只有愿不愿意罷了!
一陣微風(fēng)拂過,散發(fā)出陣陣花香,花香也隨風(fēng)吹入蘇奶奶的夢(mèng)中。
俗話說沖動(dòng)是魔鬼,但當(dāng)時(shí)覺得自己就是個(gè)大魔王,也恨不得抽自己兩巴掌。
——題記
時(shí)光匆匆,記憶閃現(xiàn),但我覺得時(shí)光卻像一個(gè)蹣跚邁著腳步的老人,那件事反復(fù)在腦海中不停的上演。每次腦海中浮現(xiàn)這樣的畫面,臉比蘋果還要紅。
小時(shí)候曾有一個(gè)人在我心中埋下一顆當(dāng)警察的種子。我想成為他,也迫不及待地想要快快長大。但是有天下午,談到了……
爸爸媽媽下班回來了,我和弟弟也放學(xué)回家了。沒過一會(huì)兒就吃上了媽媽做的香噴噴的飯菜了。吃的正香,爸爸問我:“小童,你長大了會(huì)選什么職業(yè)呢?”我笑哈哈的說:“我長大要保護(hù)你們哦,你們一定會(huì)為我驕傲的!”爸爸半信半疑地問:“哎呦,大小姐呀你可別賣關(guān)子了,快說,是啥呀?”我突然間站了起來,手指著天花板,“我長大了——要當(dāng)警察,嘿嘿,我這個(gè)夢(mèng)偉大吧?”“你說啥?”“警察呀?!?/p>
“你別當(dāng)警察了,女孩子當(dāng)啥警察呀,當(dāng)個(gè)醫(yī)生,老師,不是也能為祖國做貢獻(xiàn)嗎?”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。弟弟也隨聲附和:“姐姐,當(dāng)警察很危險(xiǎn)的,你不適合當(dāng)警察?!比业娜硕疾恢С治?,我的心動(dòng)結(jié)成冰。頓時(shí)眼淚下流,像是受到了極大的委屈。于是我很不服氣地說:“你們懂什么,我想要的你們都不理解,憑什么我要聽你們的,我告訴你們,我決不放棄!”
說完,我就緊關(guān)上了臥室的門,媽媽著急的跑過來說:‘’好好好,你想當(dāng)警察,就去當(dāng)吧。那你下把門打開好不好?‘’沉默了一會(huì)兒,我覺得自己態(tài)度確實(shí)很惡劣,猶猶豫豫地把門打開了。臉紅地道了歉。媽媽笑了笑:‘’其實(shí)剛才我們也不能那樣否定你呀,我們也不對(duì),不要哭了好嗎。走,咱們過去吃飯。‘’最后還是吃完了一頓飯。
哎,一想到這兒就臉紅得不得了。當(dāng)時(shí)呀,真不應(yīng)該那么沖動(dòng)。
本周日晚我正在浴盆里泡澡,不過,應(yīng)該是在看書。
泡在浴盆中還真舒服,我捧著那一本《創(chuàng)新作文》津津有味地看著,不要著急,漫漫看,反正浴缸臺(tái)上還有一沓呢!
一眨眼半個(gè)小時(shí)過去了,我還在浴盆內(nèi),水涼了些,我打開水籠頭,準(zhǔn)備最后的收尾,可是,我忘了換模式,頓時(shí),一陣“大雨”從天而降,啊,好燙,可畏是真正的“燙豬蹄”。再回頭看看那沓《創(chuàng)新作文》,我的天,怎么會(huì)這樣,那沓書已經(jīng)濕了,還在冒煙,我可是創(chuàng)新作文的`鐵桿“粉絲”一天不看,我就難受。
在接下來的幾天里幸好有作文大全,要不然我肯定沒法活。每天晚上做作業(yè)想休息一下看書,才想起書己濕了。
第三天,書干了一半,終于能看了,可是翻開一看,只能看清幾個(gè)字。到了第七天,才完全干了,我終于又可以看《創(chuàng)新作文》啦!
以后我每次洗澡都小心翼翼的,但還是有一次,我把“水籠頭”模式,給換成了“噴頭”模式了。結(jié)果不用多說了。
?。≡趺磿?huì)這樣!
我生命中最令我難忘的事情是什么呢?是數(shù)學(xué)?還是語文?都不是,答案是令許多小朋友頭痛的----作文。
升上三年級(jí)時(shí),爸媽對(duì)我說:晏晏,三年級(jí)會(huì)教作文,你要認(rèn)真,好好的學(xué)。作文?什么東東?爸媽的話,弄得我一頭霧水。后來,我才知道原來作文就是類似寫文章啦!不過作文分很多種,有詩歌、記敘文、說明文、應(yīng)用文等。爸媽為了讓我更清楚,決定把我送到補(bǔ)習(xí)班學(xué)作文,我好開心,因?yàn)槲荫R上就會(huì)寫作文了!
第一次上課,我懷著興奮的心情來到作文班,但是,一進(jìn)教室,看到老師那兇巴巴的臉孔,我開始感到害怕,原本開心的心情已經(jīng)煙消云散了??吹搅宋业谋砬?,老師要我坐在他身邊,并對(duì)我說:你一定覺得我很兇,都不開玩笑。不過,過了幾天,你就會(huì)明白我的用心良苦我沒有說話,只是看著老師,一直想著老師對(duì)我說的話。一時(shí)之間,我想通了,露出了可愛的笑容,對(duì)老師說:謝謝您,我會(huì)努力的!接連幾天,我專心聽赦師說寫作文的方法和技巧,用心寫著作文?;侍觳回?fù)苦人心,終于,我的努力開花,并結(jié)出了美麗的果實(shí)。爸媽來接我了,我開心的說:我會(huì)作文了!這都是老師和您們的功勞!我們流下了眼淚,這是開心的眼淚。
現(xiàn)在,我的作文一直是全班最好的,同學(xué)有問題都會(huì)請(qǐng)教我,我成了作文小老師。這都是作文老師和爸媽的功勞,他們的恩情比山高、比海深,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
如今這個(gè)社會(huì),就將似一副被分成很多形狀不一的拼圖,少了哪一塊都不行。俗話說:“三百六十行,行行出狀元?!倍h(huán)衛(wèi)工人永遠(yuǎn)讓人敬佩。
環(huán)衛(wèi)工是辛苦而任勞任怨的。一般環(huán)衛(wèi)工的要求是全天保潔,“工作時(shí)間為凌晨四點(diǎn)至下午五點(diǎn)”。清晨,太陽還未徹底升起。我在公交站旁,刺骨的寒風(fēng)迎面而來,吹得我瑟瑟發(fā)抖?!班ВА倍虝呵页掷m(xù)重復(fù)的聲音,我不由朝聲源處望。一位環(huán)衛(wèi)工,她身上披著件棉服,卻不厚;她頭上戴了頂帽子,卻無用??谡殖?,是一張暗黃的臉,似乎還布滿了皺紋,和凍得發(fā)紅的雙手一樣。他們是無所畏懼的,不顧炎寒,不論陰晴,日復(fù)一日年復(fù)一年的工作。是偉大而可敬的。
她就一直掃,像被壓彎的稻谷的腰,還在往下壓。秋末冬初,樹葉逐漸一片隨一片飄落,滿是金黃的葉子到了地上卻顯得一文不值。掉一片,她掃一片。馬路這么長,種了多少樹?他們,是不厭其煩,勤勤懇懇地在工作,重復(fù)工作的辛苦勞累,只是為了城市的清潔。這樣的人,有什么理由不尊重?過了會(huì)兒,她小心翼翼地把垃圾鏟里的東西倒進(jìn)垃圾桶,但動(dòng)作是干脆利落的,熟練地讓人心疼。
她坐在旁邊的一步臺(tái)階上,她離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,坐在了角落。她又從口袋拿出早就備好的饅頭,塑料袋皺皺巴巴的,或許是捂出來的。她小口小口地吃,擔(dān)在下巴的口罩隨著肌肉的咬合小幅度動(dòng)著。周圍的目光以閃光燈一般打來,她卻毫不在意,但我能從她的眉眼看出一份小小的滿足。這樣的人是樸實(shí)也是可貴的,不在意別人的言論,只為成就城市之美的人,是令人感動(dòng)的。吃完了饅頭,她起身,異于常人地拍了拍臺(tái)階。不知為何,看見這一幕,我的心似被刺了百萬根針。手無處安放。上下嘴唇重復(fù)地抿,我的內(nèi)心仍無法平靜。
環(huán)衛(wèi)工是一份職責(zé),是掃除塵埃垃圾的能手,他們不辭勞苦,負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)。
環(huán)衛(wèi)工是一份信仰,是守護(hù)城市之美的庇護(hù)使,他們無所畏懼,勤墾認(rèn)真。
環(huán)衛(wèi)工是值得珍惜、敬佩的,他們每時(shí)每刻都在默默無聞地做著了不起的事。
歷史的回眸在腦海中閃過,雄渾有力地敲打著鐘聲,歷史的聲音在回蕩……
有這樣一種聲音,它是虞姬悲憤的楚歌,蕩漾在耳畔。
她憂慮著,她不知道這支殘敗的隊(duì)伍能否突出困圍,沖破那壓抑的楚歌;她不知道昔日的“力拔山兮氣蓋世”的豪邁還能不能退去蒼白,重新?lián)P起自信;她惱恨自己為什么這么柔弱,不能為國家奮身作戰(zhàn)……為了江東父老的期望,一朵優(yōu)美的劍花在她頸上揚(yáng)起,發(fā)出悲憤的聲音……
楚歌,鑄就了虞姬顧全大局的悲憤怒號(hào)。
有這樣一種聲音,它是屈原在淚羅江畔發(fā)出的“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的大義凜然。
身懷治國的大腦,卻遭到君王的不重用。還有諸臣的排擠使他信心大大銳減。誰叫他遇上了一個(gè)重病多無良策的君主,有尺度卻量不出民間疾苦的國度!有人勸他何不隨波逐流,求得一生榮華富貴,無憂無慮,他不。于是,便有了“浪花淘盡,英雄隨著江水東逝……”的歷史鐘聲。
英雄的贊歌,傳頌著屈原正義的高尚人格。
有這樣一種聲音,它是閣樓上李清照哀嘆的“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的聲音。
她所作的詩詞成就了她不悔的人生?!盃幎?,爭渡,驚起一難鷗鷺”是她對(duì)生活發(fā)出的感受之聲;“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”是她含蓄婉約發(fā)出的悲哀之情;“怎一個(gè)愁字了得”則是她對(duì)國家擔(dān)憂之聲;“生當(dāng)人杰,死亦為鬼雄……”是她對(duì)生命的不畏之聲……
她,李清照,用自己的詩詞之聲很好地詮釋了對(duì)生命的不畏和國家的熱愛。
歷史的鐘聲在耳畔回蕩,“咚,咚,咚……”逝去了,化為灰燼了,盡管那是一種悲憤、大義凜然、凄美的歷史回聲。
歷史已走遠(yuǎn),但有那么一種聲音,它依然存活在我們的心中。
“咚,咚,咚……”。
我們家從老房子里搬走了。
當(dāng)時(shí),我們住一樓,有個(gè)小院。臨走前,母親覺得小院里的土地,空著也可惜,便告訴對(duì)門的大娘,說院子交給她了!想停車也行,憑她隨愿。當(dāng)時(shí)那位鄰居很高興,還承諾我們什么時(shí)候回來,她種的菜可以隨便摘。
母親也很高興,便把一串鑰匙交給鄰居大娘:小院的,前門的,后面的。她們?cè)缯f好,我家側(cè)臥有一張舊床,母親覺得在這邊買了新的,舊的就不要了,可大娘說:“你們要是不要,就放我家院里吧?!彼龂@了口氣:“你那天帶我看,還好好的,扔了多可惜?!眿寢屝χf:“你們什么時(shí)候過來拉床,就拿鑰匙開門,盡管拉。這是前面鑰匙,這是后面……”大娘拉著他的小孫女,聽得很認(rèn)真。說完了,大娘點(diǎn)頭連連:“行,我知道了,放心吧。”我在旁邊默默聽著。
我們就要上車了,大娘一手拄著拐杖,一手提著一兜菜,后面跟著她的小孫女,手里抱著三瓶“杏仁露”。媽媽搖手:“不要,我們不要!一共種的也沒有多少,多留點(diǎn)自己吃吧!”大娘堅(jiān)決要把菜塞給我媽:“收吧,收吧!這次去了,都不知道什么時(shí)候才回來,慢慢吃吧!”旁邊的小女孩把飲料遞給我。大娘又一次保證:“我只動(dòng)床!其余少了什么,我就在這,你們來找我!”
上車了,要出市區(qū)了,我皺著眉頭:“媽,咱家鑰匙,就這么給人家了?”我很擔(dān)心:房子里還有電視,電腦,風(fēng)扇,石桌,并非一文不值;再說了,有時(shí)自家人都不隨便交鑰匙,何況鄰居呢?“我們又不要了,讓你大大拉走又能怎么樣?”我媽道,“還有你的小豬佩奇,我給你小侄女了。”我一言不發(fā)。
周六下午,我們乘車回去。
進(jìn)了院子,四處干干凈凈。田地里有一片綠意,我認(rèn)得淡綠渾圓的是白菜,直挺秀氣的是辣椒。旁邊水缸中漾的是清水,花盆里栽的是幼苗。我進(jìn)了屋,去開窗通風(fēng),意外是開著的。我們好久沒有回來了,可窗臺(tái)上是一片明亮,除了沒有了舊床,我家還是我家。一切井井有條。
我釋然了。
伴著窗外熟悉的聲音:“我剛剛聽見門響,以為是我家,結(jié)果是你們回來了。你們看看,其余東西真的沒動(dòng),這是你們家的鑰匙……”
我真正看到了淳樸的人的美好,能夠信守承諾,嚴(yán)不逾界,這一定是一種善意,一定是一種高尚。這樣的人,怎不讓我敬佩且愛戴呢?
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幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“一個(gè)人的作文”。有那些值得大家分享的作文呢?現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代,寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了寫一個(gè)人胖的作文,希望能為你提供更多的參考!...
作文大家應(yīng)該都有寫過,寫作文是內(nèi)心交流的一種方式,沒有詞匯和寫作材料,當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。寫作對(duì)你來說會(huì)不會(huì)是一件很復(fù)雜的事情呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“寫敬佩一個(gè)人的作文”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀完作者寫的作品以后,我們也會(huì)有自己的想法。讀后感便能很好的把這些思考保存下來,如何寫作品讀后感才更有感染力呢?以下是由小編為大家整理的“一個(gè)一個(gè)人讀書筆記”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...
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