小學(xué)生清明節(jié)作文。

語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)重點(diǎn)學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫(xiě)作能力，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文。我們整理了小學(xué)生清明節(jié)祭奠英烈的作文，并分享給您，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

小學(xué)生清明節(jié)祭奠英烈的作文【篇1】

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的身邊。清明也隨之來(lái)到。正所謂‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’這個(gè)與眾不同的節(jié)日給這勃勃生機(jī)的春天增添了一絲沉悶。

大人們踩著青青綠草，迎著絲絲凄涼的春雨給親人上墳。然而孩子們卻十分開(kāi)心，因?yàn)榇禾焓撬麄兙眠`的味道。在這個(gè)日子里空氣中凝聚了太多的味道。是悲寂、歡樂(lè)、沉悶?琢磨不定。

柳樹(shù)伴隨著春的腳步伸開(kāi)了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齊心協(xié)力的為大地披上了淡青色的衣裳?；▋簜円哺?jìng)相開(kāi)放，放眼望去那片姹紫嫣紅為這沉寂的節(jié)日增添了一抹生機(jī)。

大人們都去上墳了，小孩子們摘柳枝，放風(fēng)箏正所謂‘草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶’

我們拿著風(fēng)箏在一望無(wú)際的麥田里奔跑，跑累了站在那里看著他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)的身影，越飛越高的風(fēng)箏。漸漸的他們?cè)谖业囊暰€里變得模糊了，只覺(jué)得風(fēng)箏在飛他們也在飛。映襯著藍(lán)天和綠悠悠的麥田。他們跑累躺在綠油油的麥田里述說(shuō)著自己的風(fēng)箏。我問(wèn)他們放風(fēng)箏好玩嗎?他們確說(shuō)自己放的不是風(fēng)箏。原來(lái)他們的風(fēng)箏上寫(xiě)里字，他們?cè)诜棚w自己的理想。風(fēng)拂過(guò)我們的身邊，小伙伴們都禁不住打了個(gè)噴嚏，一陣歡笑洋溢在空中。

時(shí)間在悄無(wú)聲息的溜走，大人們惆悵的心情漸漸褪去，空氣中的沉寂的氛圍也在慢慢減弱。大人們又都忙碌著自己的事了。

一年之計(jì)在于春。我們要抓住這大好春光，抓住這份歡樂(lè)。

小學(xué)生清明節(jié)祭奠英烈的作文【篇2】

清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)。每逢這個(gè)時(shí)候，家家都要帶上酒食果品，紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。

今天是清明節(jié)，媽媽領(lǐng)這我來(lái)到墳前，那里的大大小小的墳?zāi)关Q著。望著那么多的墳?zāi)?，心中感覺(jué)不勝?gòu)?fù)雜，這些墓中的人愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，累過(guò)，得意過(guò)，失意過(guò)，而今只有一塊塊石碑躲在雜草中敘述這他的光榮與淚水。不一會(huì)，走著，走著，就到了外公的墳前，墳上刻著一個(gè)個(gè)名字，上面也有我的。我蹲了下來(lái)，輕輕地?fù)崦菈K冷冰冰的石碑?；叵肫鹨郧?，外公雖然是一位平凡的不能在平凡的人，但是他是一位樂(lè)于助人，有一顆善良的心。他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不屈不撓的意志。

外公還非常喜歡給我講那些大道理，雖然我聽(tīng)不大懂，但我還是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。因?yàn)槲抑劳夤际菫榱宋液?，為了我以后有出息?？扇缃裢夤吡耍涣粝铝艘粡埡翢o(wú)表情的照片，和一塊冷冰冰的石碑。想著，想著，媽媽已經(jīng)吧紙錢(qián)燒掉了，把香遞給了我。在默默的禱告中，我再一次的細(xì)想，不知先人感受的我，不知道黃土下的祖人會(huì)喜歡這樣的氣氛嗎?

一滴雨珠滴在我的手背上，漸漸的雨下大了。我也該回家了。

這不愧是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日??！是那么耐人尋味，不同尋常！

小學(xué)生清明節(jié)祭奠英烈的作文【篇3】

隨著時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了清明節(jié)這一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們將要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)先輩們的敬愛(ài)。

今天，太陽(yáng)還是剛剛露出了頭，就被媽媽給叫了起來(lái)，目的是為了能早點(diǎn)兒到鄉(xiāng)下。我們上路了，在行駛中，我們發(fā)現(xiàn)車(chē)輛川流不息，應(yīng)該也是回農(nóng)村掃墓吧?

到家了，只見(jiàn)今天天氣無(wú)比燦爛，懷著這樣的好心情，懷著對(duì)先輩們的敬愛(ài)，我們上山了。去山上的路十分的陡，到處都是那些扎人的刺，而且很容易被刺到。來(lái)到了先祖?zhèn)兊哪骨?，我表達(dá)了對(duì)他們的敬愛(ài)。你聽(tīng)，山中傳來(lái)了一聲聲爆竹聲就是我們對(duì)祖先的掛念，雖然他們并感覺(jué)不到，但是他們?cè)谔熘`一定會(huì)記住的。當(dāng)然，在祖先們的墓前，是絕對(duì)少不了燒香，和拜祖先的，今天就不例外，只見(jiàn)爸爸點(diǎn)燃了一把紙錢(qián)，放在墓前邊，以表示對(duì)祖先敬愛(ài)，拜祖先是少不了的，我們一邊跪著一邊希望祖先能給我們帶來(lái)風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安的氣象。

清明節(jié)，頓時(shí)讓我想到了國(guó)家的政策那是不一般。尊老愛(ài)幼那是中華傳統(tǒng)美德。然而，領(lǐng)導(dǎo)們卻并不忘記那些已死去的先烈們，特意把清明節(jié)，為了國(guó)定假，讓死去的親人們也能在天堂看到我們對(duì)他們的祝福。讓中華傳統(tǒng)美德——孝，延傳千百，讓世世代代人都感受到中國(guó)的溫暖。那一些已死去了的人們，看到這，會(huì)被中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)所感動(dòng)吧?

慢慢的已臨近中午，我們也該回家了，一路上，想起孝這一個(gè)話題，我的感悟很深，因?yàn)槲揖蜕钤谶@樣的一個(gè)環(huán)境之中。為此，我們也要繼承中華傳統(tǒng)美德，也要學(xué)會(huì)孝順感恩，做一個(gè)有用的人。

小學(xué)生清明節(jié)祭奠英烈的作文【篇4】

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記

凜冬漸逝。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)翠綠綴上柳枝，片片粉紅覆于桃枝。清晨再現(xiàn)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，微風(fēng)不再凜冽，略帶和煦。春定是悄然而至，靜無(wú)聲息。在這多情的四月，多愁善感的不僅只有古代的文人墨客，如今又有誰(shuí)能靜觀這無(wú)盡春光后不為之所動(dòng)。生思，起念?

清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無(wú)果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問(wèn)酒家何處，牧童沉默不語(yǔ)，只是抬手指向前方開(kāi)滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_(kāi)滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語(yǔ)。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見(jiàn)如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天！’字里行間的相思，想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。

那場(chǎng)相思隨著時(shí)光的推移，更多的是留痕于書(shū)籍。一場(chǎng)春念，亦因?yàn)榧?xì)雨的停止，悄無(wú)蹤跡。正如別時(shí)一句’悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片彩。’

因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

因?yàn)槟銥榍迕?，誰(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。

小學(xué)生清明節(jié)祭奠英烈的作文【篇5】

林蔭漫步，聆聽(tīng)百鳥(niǎo)的歌聲享受大自然的美妙，晴朗無(wú)云的藍(lán)天，平靜清澈的湖水如同玉女的梳妝鏡，站在曉風(fēng)殘風(fēng)的柳岸上，開(kāi)始追尋對(duì)清明最真切的回憶……每年一到清明，最先在我腦海的不是寫(xiě)文字追思，而是一幕一幕的畫(huà)片，清晰而又模糊。指尖敲擊文字，猶如在玩味游戲，但是又比較的任性。越是想讓文字簡(jiǎn)潔，接近真實(shí)的時(shí)候，卻總是在記憶中看不到自己。

找不到自己，我很想看到自己?？吹绞且环N幸福，看不到是一種痛苦。于是我真的懷念那段記憶，一段與之祖父的幸福生活。幸福以“我”起頭，這個(gè)人稱我喜歡，也很奇妙；它讓我更加真實(shí)的展現(xiàn)，更重要的是它代表著一種人格的確定。在那段記憶里，“我”并非個(gè)體。

我所祭奠的只是祖父，那個(gè)“我”也是不代表任何人的，只是起穿針引線的作用罷了。

提起祖父的故事，其實(shí)我永遠(yuǎn)都回憶不完的，甚至這輩子我也無(wú)法回憶完。只要喜歡，的確，在那個(gè)年代，天與地，人與事。看似簡(jiǎn)單枯燥但卻意味深長(zhǎng)，催人淚下。我知道，每當(dāng)我在祭奠祖父的時(shí)候，自會(huì)承受想往那段幸福的痛苦。往事如煙，往事并不如煙。我愛(ài)我的祖父婆，我對(duì)他們的追思與緬懷是我一生的不變。在此跪拜這位慈祥善良的老人天國(guó)一路走好。

深夜，外面的風(fēng)還是夾雜著冷意，盡管這是春天。深圳。有風(fēng)。瀟彧。休假之余回憶與祖父在一起我的兒少時(shí)。幸福生命的路程。就這樣如此——幸福一直在延續(xù)。

小學(xué)生清明節(jié)祭奠英烈的作文【篇6】

昨天是清明節(jié)的第二天，也是一個(gè)掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去登山掃塵。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”不錯(cuò)，昨天天上是下著小雨，我們也無(wú)話可說(shuō)，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨?，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。

我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨?。花籃里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

我們拜完了之后，就開(kāi)始給在”九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會(huì)玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬(wàn)的大鈔票，還跟他們說(shuō)：“人人都有不要搶。”我一聽(tīng)還好玩，他們有這么多錢(qián)一年也花不完，還用搶什么呢?

太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早，我都沒(méi)有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開(kāi)了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞，不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、冬和綠樹(shù)繁茂的山林。要是你們還在我一定會(huì)好好孝敬你們的。

在走的時(shí)候，我們又再次向他們拜了一拜，才依依不舍地離去。