清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)。

清明佳節(jié)，請永遠(yuǎn)緬懷愛國先驅(qū)們。我們的現(xiàn)在的幸福生活是靠老一輩革命先烈用鮮血換來的。讓我們向烈士們致敬！你們是中華民族的驕傲?，F(xiàn)在倡導(dǎo)足不出戶用“網(wǎng)上祭掃”的形式緬懷先烈、祭掃英烈，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的校園最新清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)方案，希望對你有幫助。

校園最新清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)方案(篇一)

一、活動(dòng)主題：

緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人

二、活動(dòng)目的：

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，全面進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做新時(shí)代的好少年。號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx六樓電腦室

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日下午(兩節(jié)課時(shí)間)

五、活動(dòng)對象：六年級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)程序：

主持人宣布：

第一項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞 (或共同集體誦讀清明節(jié)的古詩)

第二項(xiàng)：觀看清明節(jié)及愛國主義系列教育片

第三項(xiàng)：輔導(dǎo)員總結(jié)講話

第四項(xiàng)：“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)現(xiàn)在開始

七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、各班多媒體教育負(fù)責(zé)人提前做好網(wǎng)絡(luò)資源的有關(guān)充分準(zhǔn)備(可點(diǎn)擊“清明節(jié)”網(wǎng)站或第四屆“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)站中的“民族魂”、“血鑄中華”等欄目)。

2、要求全體學(xué)生穿校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾徽章，以表達(dá)本次活動(dòng)莊嚴(yán)隆重。

3、活動(dòng)結(jié)束后各班出一期有關(guān)安全及清明節(jié)有關(guān)知識(shí)的黑板報(bào)，檢查時(shí)間為4月x日。

5、各班小記者將本次活動(dòng)采訪記錄或活動(dòng)通訊及時(shí)上報(bào)少隊(duì)室，并擇優(yōu)播出。

6、將組織有關(guān)人員巡視檢查，拍照。

校園最新清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)方案(篇二)

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明期間，通過組織學(xué)生吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏系列教育活動(dòng)，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。同時(shí)也讓學(xué)生了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動(dòng)目的：

1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2.初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。

3.敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每學(xué)生一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

活動(dòng)過程：

1.用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(x月x日清明節(jié))

2.教師講述清明節(jié)的由來。

3.課件：邊放課件教師邊講述，讓學(xué)生了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4.觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

5.放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與學(xué)生起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

6.與學(xué)生交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

7.出示彩蛋請學(xué)生觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

8.放彩蛋圖片引起學(xué)生的好奇心及制作興趣。

9.學(xué)生與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

10.玩雞蛋：請學(xué)生發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，學(xué)生比賽看誰的玩法多。

11.學(xué)生到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

最后請學(xué)生把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

校園最新清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)方案(篇三)

一、活動(dòng)目的:

加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與愛國主義教育活動(dòng)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛國意識(shí)，激發(fā)愛國情感，學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

二、活動(dòng)時(shí)間

20x年4月x日至4月x日

三、活動(dòng)安排

1.組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻(xiàn)花，寄語留言活動(dòng)。

2.組織開展清明節(jié)系列教育活動(dòng)，表達(dá)情感。

四、活動(dòng)安排:

1.活動(dòng)倡議:大隊(duì)部通過國旗下演講，弘揚(yáng)先烈的英勇事跡，并向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議書。

2.以班級(jí)為單位，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入網(wǎng)站，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。3-6年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，1-2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。

3.鼓勵(lì)學(xué)生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

4.校園廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室和各家庭

六、工作要求

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，制定本校活動(dòng)方案，并進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

2.以班級(jí)為單位，3-6年級(jí)的學(xué)生在電腦老師組織安排下在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng)或回家自行登陸開展活動(dòng)，1-2年級(jí)的學(xué)生由父母指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)，并請?jiān)诘顷懢W(wǎng)站時(shí)將寄語紀(jì)錄下來，形成電子稿件，活動(dòng)結(jié)束后以班為單位統(tǒng)一整理好寄語電子文檔交給學(xué)校共享文檔“20x年清明網(wǎng)上寄語活動(dòng)”文件夾中。

3.為了促進(jìn)簽名，寄語活動(dòng)積極開展，提高寄語質(zhì)量。在活動(dòng)結(jié)束后，各班各推薦10條寄語進(jìn)行全校評(píng)選，屆時(shí)將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4.要發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢，開展豐富多彩的隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。

5.登陸網(wǎng)站地址:xxx網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)專欄

校園最新清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)方案(篇四)

活動(dòng)目的：

清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng)，深情緬懷為維護(hù)國家尊嚴(yán)、爭取民族獨(dú)立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn)，限度地滿足全校學(xué)生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念，激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

活動(dòng)安排：

一、活動(dòng)倡議：大隊(duì)部通過國旗下演講、少先隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

二、以班級(jí)為單位，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入英烈館，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

三、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。3——6年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，1、2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月x日前將表格上交大隊(duì)部。

四、鼓勵(lì)學(xué)生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

五、校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

六、開展“學(xué)英烈，勇敢面對自己的缺點(diǎn)”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請一個(gè)同學(xué)、老師或家長進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。

七、借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng)，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富大家對清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。

校園最新清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)方案(篇五)

為豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，根據(jù)市文明辦和市教體局關(guān)于印發(fā)《xxx》的通知要求，我校決定在今年清明節(jié)前后，組織廣大學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利開展，特制定如下方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

3月x日--4月x日

二、活動(dòng)內(nèi)容

組織各班學(xué)生登錄網(wǎng)上祭英烈——xxx網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時(shí)，開展清掃烈士墓志愿服務(wù)行動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對革命先烈的敬仰和追思。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

四、活動(dòng)安排

(一)開展宣傳活動(dòng)。根據(jù)xxx網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專欄，刊登網(wǎng)上祭英烈精彩寄語，及時(shí)宣傳報(bào)道我校開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)情況，營造濃厚氛圍。

(二)組織學(xué)生登錄xxx網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、

留言。各班級(jí)要通過主題班會(huì)，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動(dòng)。開展清明詩文朗誦會(huì)，誦讀中華經(jīng)典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

(三)開展清掃烈士墓志愿服務(wù)行動(dòng)。清明節(jié)期間，按照就近就便原則，組織學(xué)生到王玢村烈士墓地獻(xiàn)花、培土、清理雜草，表達(dá)對革命先烈的感恩懷念，激勵(lì)青少年健康成長。

(四)開展“網(wǎng)上祭英烈”征文活動(dòng)。五六年級(jí)語文老師組織學(xué)生寫好征文，每班選送3-5篇交少隊(duì)處。

四、活動(dòng)要求

(一)教務(wù)處、大隊(duì)部等部門，要進(jìn)一步對活動(dòng)作出部署，認(rèn)真組織未成年人積極參與。要落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保祭奠活動(dòng)文明、安全開展。

(二)各班主任要有組織、有計(jì)劃地安排學(xué)生在電教室(電腦室)上網(wǎng)，指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

(三)要發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性。要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為“家長學(xué)?！苯诨顒?dòng)的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大家長和孩子共同參與、共同祭奠。

五、各班級(jí)將開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)情況(包括照片)于4月x日前報(bào)學(xué)校少隊(duì)處。

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中小學(xué)開展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)策劃方案

一年一清明，一歲一相思，緬懷先烈寄托哀思。今天的幸福生活都是革命烈士用鮮血換來的。向革命先烈學(xué)習(xí)，熱愛祖國，做一名對國家有用的人。為方便社會(huì)各界紀(jì)念緬懷英烈，倡導(dǎo)足不出戶緬懷英烈的祭掃風(fēng)尚，為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的中小學(xué)開展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)策劃方案，歡迎大家參考。

中小學(xué)開展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)策劃方案(篇一)

一、活動(dòng)主題：

網(wǎng)上祭英烈

二、活動(dòng)目的：

為加強(qiáng)我校少先隊(duì)員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，響應(yīng)中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)號(hào)召，現(xiàn)倡議全校少先隊(duì)員上網(wǎng)祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動(dòng)，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對革命先烈的敬仰和追思。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

各班登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對先烈的感恩與敬仰之情。

四、活動(dòng)對象：

五年級(jí)全體少先隊(duì)員

五、活動(dòng)時(shí)間：

4月4日-4月10日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

信息技術(shù)教室

七、活動(dòng)流程：

首先，在家有電腦的同學(xué)在家活動(dòng)，然后，在學(xué)校以班級(jí)為單位，利用信息技術(shù)課，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，登錄省文明風(fēng)網(wǎng)（xx），通過鏈接“網(wǎng)上祭英烈”進(jìn)入專題網(wǎng)頁，組織全體同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花留言；

具體操作：

頁面下方有“網(wǎng)上祭英烈”欄目，點(diǎn)擊進(jìn)入；

組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對先烈的敬仰（點(diǎn)擊進(jìn)入后，選擇地區(qū)，點(diǎn)擊鞠躬、獻(xiàn)花或留言，進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)上祭拜活動(dòng)）。

八、活動(dòng)督查

各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

中小學(xué)開展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)策劃方案(篇二)

為了緬懷革命先烈豐功偉績，引導(dǎo)廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步深化學(xué)生“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，根據(jù)區(qū)文明辦、教育局關(guān)于開展“我們的節(jié)日—清明節(jié)網(wǎng)上祭英”簽名寄語通知精神，我校決定在今年清明節(jié)期間組織廣大師生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開展，特制定如下方案。

一、活動(dòng)目的：

以清明節(jié)為契機(jī)，以立德樹人為根本任務(wù)，借助網(wǎng)絡(luò)簽名寄語的形式，充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國夢”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進(jìn)未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、成長成材，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

二、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)倡議：通過國旗下講話、動(dòng)員宣傳，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

2、以班級(jí)或家庭為單位，登陸文明網(wǎng)站，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄語深深哀思。

3、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。家庭沒有電腦的統(tǒng)一由班主任組織利用學(xué)校電腦平臺(tái)進(jìn)行完成。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和寄語人數(shù)，在4月9日前上報(bào)學(xué)校。

4、利用校園廣播向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

5、發(fā)送校訊通鼓勵(lì)學(xué)生家長參與，讓家長和孩子一起進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

6、開展“學(xué)英烈，勇敢面對自己的缺點(diǎn)”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請一個(gè)同學(xué)、老師或家長進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。

7、借助“清明節(jié)祭祖” 活動(dòng)各班上一節(jié)主題班會(huì)課，讓學(xué)生了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生正確緬懷去世親人。

中小學(xué)開展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)策劃方案(篇三)

為進(jìn)一步突出中華傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的思想教育內(nèi)涵，增強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，不斷深化“我的中國夢”教育實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，拓展豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知，特制定此方案。

一、活動(dòng)主題

圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“我的中國夢”為主題，以清明節(jié)為契機(jī)，采取網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下教育實(shí)踐相結(jié)合方式，組織開展豐富的愛國主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記歷史、學(xué)會(huì)感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個(gè)人理想追求融入實(shí)現(xiàn)中國夢的共同奮斗之中。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月x日至4月x日，為期一周。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.開展網(wǎng)上活動(dòng)

各班組織好未成年人登陸中國文明網(wǎng)未成年人頻道、央視網(wǎng)科教頻道，在網(wǎng)上祭奠英烈、敬獻(xiàn)鮮花，抒寫感言體會(huì)，引導(dǎo)未成年人用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對革命先烈的敬仰和追思。寄語時(shí)請?jiān)谛彰麢谧⒚鳌吧虾Ｊ屑味▍^(qū)××學(xué)校(街鎮(zhèn))××(班)××(姓名)?！?/p>

2.開展清掃烈士墓等志愿服務(wù)活動(dòng)

清明節(jié)期間，按照就近就便原則，組織二年級(jí)學(xué)生到嘉定烈士陵園祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，表達(dá)對革命先烈的感恩懷念等。

3.開展“我們的節(jié)日清明”系列活動(dòng)

結(jié)合“我們的節(jié)日清明”主題，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，結(jié)合實(shí)際，開展主題班(隊(duì))會(huì)、專題黑板報(bào)和“節(jié)日小報(bào)”評(píng)比、征文演講、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)和了解中華民族傳統(tǒng)文化，繼承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提高教育效果。

四、工作要求

1.高度重視

開展“網(wǎng)上祭奠英烈”活動(dòng)，是推進(jìn)“中國夢”學(xué)習(xí)教育的重要載體，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，是深化群眾性愛國主義教育活動(dòng)的具體舉措。各年級(jí)要高度重視，廣泛動(dòng)員，引導(dǎo)未成年人銘記革命先烈光榮事跡，增強(qiáng)心向黨的意識(shí)，激發(fā)愛國主義情感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。

2.精心組織

各年級(jí)要組織未成年人廣泛參與，要發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人參與的積極性和主動(dòng)性；要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容，動(dòng)員家長和孩子共同參與、共同祭奠；要積極發(fā)動(dòng)關(guān)工組織老隊(duì)伍開展活動(dòng)。同時(shí)，要落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確?；顒?dòng)正常開展。

3.及時(shí)總結(jié)

及時(shí)匯總開展的“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)情況，加強(qiáng)輿論宣傳，進(jìn)行總結(jié)。

中小學(xué)開展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)策劃方案(篇四)

　一、指導(dǎo)思想

清明節(jié)是緬懷先烈的日子。生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如流水遠(yuǎn)逝，你是否還記得拋頭顱、撒熱血的英烈們？他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國；在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是他們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

面對冉冉升起的國旗，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)忘記現(xiàn)在的美好生活都是這些烈士用鮮血換來的！如果沒有這些烈士，就沒有我們的今天。作為是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活的來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，我們更要愛黨、愛國、愛社會(huì)主義，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光；我們要勤奮學(xué)習(xí)；我們更要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，將革命傳統(tǒng)牢牢記在心頭，以此激勵(lì)我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的社會(huì)安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。

二、活動(dòng)主題：

清明祭英烈 共鑄中華魂

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月x日——xx日

四、活動(dòng)過程

1、了解清明節(jié)的由來，閱讀相關(guān)文章

2、宣布班會(huì)主題

3、交流“我最尊敬的英雄人物”，閱讀烈士們的感人故事

4、觀看從網(wǎng)上下載的影片，追憶中國一百年近代史的'刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻(xiàn)出自己生命的烈士們。

五、宣讀“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)

烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國之愛是至高無上的。他們的生命雖然消逝了，可是，他們認(rèn)自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。我們永遠(yuǎn)懷念他們。長江前浪推后浪，烈士為我們建立了新中國，振興中華地重任終究會(huì)落到我們青年一代的身上。梁啟超先生曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”是的，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。

六、組織學(xué)生上網(wǎng)祭奠先烈

1、進(jìn)入網(wǎng)站

2、在悲壯的樂曲聲中，在烈士墓前進(jìn)獻(xiàn)白花，緬懷先烈

3、活動(dòng)小結(jié)

本次活動(dòng)我們追憶歷史，緬懷先烈。在中國一百多年的近代史中，有無數(shù)烈士，拋頭顱、灑熱血，他們是新中國的英雄，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的愛國主義，讓他們體會(huì)到了新中國建立的艱辛與困難，并激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。

中小學(xué)開展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)策劃方案(篇五)

一、活動(dòng)目的：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神”活動(dòng)。

二、活動(dòng)事項(xiàng)：

1、組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級(jí)學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

新地小學(xué)電教室

五、活動(dòng)人員：

新地小學(xué)全體師生

六、活動(dòng)安排：

1、4月3日下午2點(diǎn)，全校學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到三樓電教室入座。

2、教導(dǎo)處王主任向同學(xué)講解清明節(jié)的來歷以及風(fēng)俗。

3、觀看愛國主義影片《地道戰(zhàn)》。

4、組織五年級(jí)學(xué)生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“xxx網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。

5、兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)布置討論對清明節(jié)的認(rèn)識(shí)以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊(duì)部。

七、注意事項(xiàng)：

1、各隊(duì)員必須系紅領(lǐng)巾，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度單參加活動(dòng)。

2、隊(duì)員活動(dòng)期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

關(guān)于學(xué)生清明節(jié)線上祭英烈活動(dòng)方案通用模板 (通用3篇)

清明雨紛紛，淚灑相隔地，相思欲斷魂，情送天邊人。沒有無數(shù)革命前輩的拋頭顱灑熱血，哪有我們幸福的生活。緬懷革命先烈的豐功偉績，好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)熱愛祖國的好少年?，F(xiàn)在倡導(dǎo)足不出戶通過網(wǎng)上祭掃，學(xué)習(xí)英烈精神，以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的關(guān)于學(xué)生清明節(jié)線上祭英烈活動(dòng)方案通用模板，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)生清明節(jié)線上祭英烈活動(dòng)方案通用模板【篇一】

一、活動(dòng)目的：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神”活動(dòng)。

二、活動(dòng)事項(xiàng)：

1、組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級(jí)學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

新地小學(xué)電教室

五、活動(dòng)人員：

新地小學(xué)全體師生

六、活動(dòng)安排：

1、4月3日下午2點(diǎn)，全校學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到三樓電教室入座。

2、教導(dǎo)處王主任向同學(xué)講解清明節(jié)的來歷以及風(fēng)俗。

3、觀看愛國主義影片《地道戰(zhàn)》。

4、組織五年級(jí)學(xué)生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“xxx網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。

5、兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)布置討論對清明節(jié)的認(rèn)識(shí)以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊(duì)部。

七、注意事項(xiàng)：

1、各隊(duì)員必須系紅領(lǐng)巾，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度單參加活動(dòng)。

2、隊(duì)員活動(dòng)期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

關(guān)于學(xué)生清明節(jié)線上祭英烈活動(dòng)方案通用模板【篇二】

為加強(qiáng)對全校未成年人的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，根據(jù)中央、省、市文明辦文件精神，在今年清明節(jié)期間組織全體師生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

以清明節(jié)為契機(jī)，以立德樹人為根本任務(wù)，借助網(wǎng)絡(luò)簽名寄語的形式，充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國夢”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進(jìn)未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日至x月x日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織全體師生了解民族傳統(tǒng)文化、熟悉祖國歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語。

2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，制作“清明”節(jié)日小報(bào)。

四、活動(dòng)安排

一、活動(dòng)倡議：政教處大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

二、課后搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料；各班利用中午午休或者周末的時(shí)間，在校內(nèi)或者是在家里觀看一部從網(wǎng)上下載的影片，追憶中國一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻(xiàn)出自己生命的烈士們。

三、以班級(jí)為單位，在4月x日班會(huì)課，登錄中國文明網(wǎng)，在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，網(wǎng)址：xxx，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

四、利用4月x日、x日的班會(huì)先后開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，制作“清明”節(jié)日小報(bào)。每班4月xx日前，擇優(yōu)上交一份到政教處。

關(guān)于學(xué)生清明節(jié)線上祭英烈活動(dòng)方案通用模板【篇三】

為積極響應(yīng)市文明辦《關(guān)于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》，積極開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛國主義教育活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，特組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，要求政教處、學(xué)校團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，廣泛動(dòng)員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”相關(guān)活動(dòng)。

二、擴(kuò)大宣傳

為“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)營造良好的校園氛圍，在清明節(jié)來臨之際，學(xué)校加大活動(dòng)宣傳力度。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)開展期間，團(tuán)委通過校園網(wǎng)、電子熒屏等對“網(wǎng)上祭英烈”的意義和活動(dòng)開展情況進(jìn)行了宣傳，清明節(jié)放假前，發(fā)放告家長書，并進(jìn)行專題假前講話，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學(xué)生了解更多知識(shí)，提高參與活動(dòng)的積極性。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)

1。 進(jìn)行《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話

在清明節(jié)來臨之際，團(tuán)委進(jìn)行了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話。講話讓學(xué)生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩，學(xué)習(xí)先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學(xué)生記住先烈們，繼承先烈的遺志，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，從小立志成才，好好學(xué)習(xí)，從每一件平凡小事做起。

2。 組織師生參加xx烈士墓的清明節(jié)掃墓活動(dòng)

清明時(shí)節(jié)，為加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，時(shí)刻牢記先輩們的英勇犧牲和無私奉獻(xiàn)，表達(dá)對革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，團(tuán)委4月3日下午組織部分師生到xx烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)。學(xué)生肅立在烈士墓前，靜靜地聆聽烈士事跡介紹，大家對先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，感受到今天的幸福生活是來之不易的。學(xué)生表示要以實(shí)際行動(dòng)來繼承烈士的遺志，樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，讓祖國更繁榮強(qiáng)盛！

3。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)和網(wǎng)上寄語留言

從3月底至4月中旬，學(xué)校利用信息技術(shù)課堂組織全體初一二學(xué)生登錄xx網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁，通過網(wǎng)上祭奠英烈，網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)鮮花，寄語留言，表達(dá)心聲，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。

4、開展經(jīng)典誦讀主題月活動(dòng)。

學(xué)校政教處于4月4日中午展開班主任工作例會(huì)，將在四月份開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)月系列活動(dòng)，大力開展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進(jìn)校園”活動(dòng)，組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級(jí)詩歌朗誦比賽、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。

清明節(jié)活動(dòng)方案 | 室內(nèi)外活動(dòng)20則

《歲時(shí)百問》中說：“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。此時(shí)到處桃紅柳綠，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節(jié)日，也是中國非常重要的節(jié)氣之一。這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。因此，為讓幼兒增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)將帶領(lǐng)幼兒了解清明節(jié)的由來，體驗(yàn)清明時(shí)節(jié)的風(fēng)俗，感受春天的氣息。

室內(nèi)活動(dòng)

《清明節(jié)的傳說》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)形式：舞臺(tái)劇表演、一、室內(nèi)活動(dòng)

音樂準(zhǔn)備：《悲歌》

服裝準(zhǔn)備：古代服裝（教師自行設(shè)計(jì)）

道具準(zhǔn)備：山、樹木。

參與人員：6個(gè)人（旁白、晉文公、大臣、士兵、介子推和介子推的母親）。

背景介紹： ?

在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的大臣介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（即晉文公，春秋五霸之一〕，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，唯獨(dú)介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。晉文公帶領(lǐng)大臣來到綿山，請介子推出山。

活動(dòng)過程：

第一幕：放火燒山

背景：山、柳樹 人物：旁白、晉文公、大臣

旁白：春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的大臣介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國做了國君，要封賞他，可介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。晉文公帶領(lǐng)大臣來到綿山，請介子推出山。 大臣：大王，我們已經(jīng)到綿山了。 晉文公：快請介子推出山。

大臣：介子推，你在哪？大王要封賞你！介子推，快出來吧！大王，介子推還是不肯出來??！

晉文公：哎，看來只有這樣做了，傳我命令，放火燒山。

大臣：大王，您不是要封賞他嗎？為什么要放火??？

晉文公：介子推是個(gè)孝順的人，放火燒山，他為了母親一定會(huì)出來的。放心吧！

第二幕：執(zhí)拗介子推

背景：山、柳樹、表演介子推和介子推母親的小朋友躺在柳樹旁。

人物：旁白、晉文公、大臣、士兵、介子推和介子推的母親

旁白：晉文公無計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著母親出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。

士 ?兵：報(bào)告大王，發(fā)現(xiàn)山中有兩個(gè)人。

晉文公：（對大臣說）快去看看是何人！

大臣：大王，不好了，是介子推和他的母親??！

晉文公：??？（來到介子推身邊）愛卿，你怎么就是寧肯死也不肯出山??？愛卿?。奁?/p>

旁白：為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)是在清明的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。所有演員鞠躬敬禮，下場。

清明誦詩會(huì)

活動(dòng)形式：詩配樂朗誦

音樂準(zhǔn)備：《讀唐詩》、《清明》

活動(dòng)過程： ?

播放音樂《讀唐詩》，幼兒排成一排，跟隨音樂做律動(dòng)一個(gè)接一個(gè)地出場。第一名幼兒到舞臺(tái)邊站好，跟隨音樂繼續(xù)輕輕做律動(dòng)，等待后面幼兒找好位置站好。先找好位置的幼兒跟隨音樂繼續(xù)輕輕做律動(dòng)。直到最后一名幼兒找好位置。

播放背景音樂《讀唐詩》，第一組幼兒有感情朗誦古詩《寒食》。

《寒食》

春城無處不飛花，

寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，

輕煙散入五侯家。

播放背景音樂《讀唐詩》，第二組幼兒有感情朗誦古詩《清明》。

《清明》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

播放音樂《清明》，所有幼兒跟隨音樂演唱歌曲《清明》，邊唱邊根據(jù)古詩做動(dòng)作。?

踏青尋春

活動(dòng)形式：舞蹈

音樂準(zhǔn)備：

《一同去郊游》、《小雨沙沙》、《嘀哩嘀哩》

服裝準(zhǔn)備：小班幼兒每人身背小書包，中班表演幼兒身著綠色舞蹈服，大班幼兒著五彩春裝即可。

道具準(zhǔn)備：頭飾紅花、綠草、黃鸝

活動(dòng)簡介：本表演分別由小、中、大班幼兒進(jìn)行舞蹈表演。

小班幼兒表演歌曲《一同去郊游》；

中班幼兒表演歌曲《小雨沙沙》；

大班幼兒表演《嘀哩嘀哩》。

活動(dòng)過程： 播放歌曲《一同去郊游》第一段即可，小班幼兒進(jìn)行舞蹈表演。

舞蹈動(dòng)作編排如下：

前奏：小班幼兒排好隊(duì)，拉好小手等待上臺(tái)。

歌詞：走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，

動(dòng)作：跟隨音樂一起手拉手走上臺(tái)，頭跟隨音樂輕點(diǎn)。

歌詞：一同去郊游。

動(dòng)作：做跑步狀，跑成幾排，排成方形隊(duì)列。

歌詞：白云悠悠，陽光柔柔

動(dòng)作：手高舉至頭頂，跟隨音樂輕輕擺動(dòng)。

歌詞：青山綠水一片錦繡

動(dòng)作：雙手手掌向外張開，從胸前交叉，向上，舉止頭頂，打開，再放置胸前雙手手掌向上交叉，在身前伸展打開，頭跟隨音樂輕點(diǎn)，膝蓋跟隨音樂輕點(diǎn)。

歌詞：走走走走走

動(dòng)作：雙臂輕擺做走步狀，頭跟隨音樂輕點(diǎn)。

歌詞：我們小手拉小手

動(dòng)作：快跑成一排拉起小手。

歌詞：走走走走走，一同去郊游。

動(dòng)作：跟隨音樂一起手拉手走下場，快到臺(tái)下時(shí)和臺(tái)下小朋友做再見動(dòng)作。

小朋友畫外音：“‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛’，看！下雨了！”然后播放音樂《小雨沙沙》，

中班幼兒進(jìn)行舞蹈表演。

舞蹈動(dòng)作編排如下：

畫外音+前奏：表演幼兒排好隊(duì)形，橫排兩排錯(cuò)位排列，跪地，雙手做花瓣?duì)罘旁谙掳颓埃^跟隨音樂左右輕點(diǎn)。

歌詞：小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,

動(dòng)作：第一排幼兒不動(dòng)，繼續(xù)做之前的動(dòng)作，第二排幼兒站起來，來到對應(yīng)的第一排幼兒身邊，跟隨音樂“沙沙沙”雙手在其頭上做下雨動(dòng)作。

歌詞：種子種子在說話,在說話:

動(dòng)作：第二排幼兒繼續(xù)做下雨動(dòng)作，第一排幼兒雙手做花瓣?duì)畈粍?dòng)，頭左右各輕點(diǎn)一下，然后左手放在嘴邊做說話狀，右手放在身側(cè)自然微抬，再右手放在嘴邊做說話狀，左手放在身側(cè)自然微抬。

歌詞：哎呀呀雨水真甜,

動(dòng)作：第二排幼兒站立在對應(yīng)的第一排幼兒的右側(cè)，手繼續(xù)做下雨的動(dòng)作；第一排幼兒繼續(xù)跪著，身體偏向左側(cè)，雙手放在身后，微抬起頭，嘴微張做喝雨水狀，表情微笑。

歌詞：哎喲喲我要發(fā)芽。

動(dòng)作：第二排幼兒站立，手繼續(xù)做下雨的動(dòng)作；第一排幼兒雙手做花瓣?duì)?，從下舉至頭上，表示發(fā)芽。

歌詞：小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,種子種子在說話,在說話:

動(dòng)作同上。

歌詞：哎呀呀我要出土,

動(dòng)作：第二排幼兒站立在對應(yīng)的第一排幼兒的右側(cè)，手繼續(xù)做下雨的動(dòng)作；第一排幼兒雙手在下巴前做花瓣?duì)?，然后起立，表示出土?/p>

歌詞：哎喲喲我要長大。

動(dòng)作：第二排幼兒站立，手繼續(xù)做下雨的動(dòng)作；第一排幼兒雙手舉至頭上做長大狀，并圍繞著對應(yīng)的第二排幼兒轉(zhuǎn)圈。音樂停止，全部面向觀眾敬禮，下場。播放音樂《嘀哩嘀哩》第一段即可。

大班幼兒進(jìn)行舞蹈表演。

舞蹈動(dòng)作編排如下：

前奏：部分幼兒圍成一個(gè)圈，三名分別戴頭飾紅花、綠草和小黃鸝的小朋友蹲在圈內(nèi)。圈前面再站一排小朋友，手拉手跟隨音樂輕擺。

歌詞：春天在哪里呀? 春天在哪里呀?

動(dòng)作：前排幼兒從中間分開，跟隨音樂左右擺動(dòng)的同時(shí)分為兩隊(duì)，左邊一隊(duì)，右邊一隊(duì)，為中間圍圈的幼兒讓出位置。中間圍圈的幼兒跟隨音樂自然擺動(dòng)。

歌詞：春天在那青翠的山林里。

動(dòng)作：左邊和右邊的幼兒伸出食指指向圓圈，表示圓圈是“清脆的山林”。

歌詞：這里有紅花呀,這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

動(dòng)作：圍成圓圈的幼兒蹲下，里面戴頭飾的幼兒跟著音樂，唱到“紅花”，戴紅花頭飾的幼兒起立；唱到“綠草”，戴綠草頭飾的幼兒起立；唱到“黃鸝”，戴黃鸝頭飾的幼兒起立。左邊和右邊的幼兒伸出食指，跟隨音樂唱到誰就指向誰。

歌詞：嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

動(dòng)作：戴“紅花”和“綠草”頭飾的幼兒匯到圍圓圈的隊(duì)列中，戴“小黃鸝”頭飾的幼兒蹲下，圍圈的幼兒跟隨音樂繞著戴“小黃鸝”頭飾的幼兒走，左邊和右邊的幼兒跟隨音樂左右輕擺。

歌詞：春天在青翠的山林里,

動(dòng)作：圍圈的幼兒跟隨音樂繞著戴“小黃鸝”頭飾的幼兒走，左邊和右邊的幼兒跟隨音樂左右輕擺，并伸出食指指向圓圈。

歌詞：還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

動(dòng)作：左邊和右邊的幼兒跟隨音樂左右輕擺，并伸出食指指向圓圈。圍圈的幼兒蹲下，戴頭飾“黃鸝”的幼兒起立，跟隨音樂轉(zhuǎn)圈，做飛翔的動(dòng)作。全部幼兒匯成一隊(duì)，做小黃鸝飛翔狀，戴“黃鸝”頭飾的幼兒帶隊(duì)，下場。

插清明柳

活動(dòng)形式：手工制作

音樂準(zhǔn)備：《翠湖春曉》

活動(dòng)準(zhǔn)備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本月主題墻以“樹”為主題。

活動(dòng)過程：

教師出示準(zhǔn)備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu)，然后以家庭為單位開始操作。

具體做法：

1.幼兒用綠色皺紋紙搓成一個(gè)小長條作為柳枝；

2.家長拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。

3.完成后，家長與幼兒一起拿膠棒把柳葉粘在柳枝上，然后一起把柳條粘在主題墻的大樹上，為樹媽媽穿上新衣服。

教師解說詞： ?

小朋友們，看老師拿的是什么呢？（柳枝）在清明節(jié)有一個(gè)“插柳”的習(xí)俗，有的地方人們把柳枝插在屋檐下，用來預(yù)報(bào)天氣，所以有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說法，那現(xiàn)在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來制作柳枝，把我們的教室裝扮得更加生機(jī)勃勃吧！

搭弓射柳顯神技

音樂準(zhǔn)備：《翠湖春曉》

活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具弓箭若干、柳圈兩個(gè)。

活動(dòng)過程：

1.幼兒分為兩組，每組人數(shù)相同。

2.教師設(shè)置比賽場地，兩個(gè)柳圈之間的距離為兩至三米懸掛空中（與幼兒身高相同），柳圈與幼兒的直線距離（根據(jù)幼兒的熟練程度和場地大小進(jìn)行距離遠(yuǎn)近的調(diào)整），設(shè)置起點(diǎn)線。

3.每組幼兒豎排在起點(diǎn)線準(zhǔn)備，人手三支箭依次向柳圈內(nèi)射擊，全組幼兒射擊完畢，進(jìn)圈最多的組獲勝（教師計(jì)數(shù)）。?

彩繪清明蛋

音樂準(zhǔn)備：《春曉》

活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)幼兒人數(shù)每人一個(gè)雞蛋、水彩筆若干盒、油彩若干、畫筆若干、晾雞蛋的架子、白紙若干、教師可彩打一些彩蛋圖片作為幼兒參考。

活動(dòng)過程： ?

播放音樂《春曉》，給小朋友發(fā)放白紙、水彩筆或畫筆和油彩，家長和幼兒先在白紙上共同商量設(shè)計(jì)彩繪清明蛋的圖案，在紙上設(shè)計(jì)好以后，再在雞蛋殼上作畫。畫好的雞蛋放在架子上晾干。

教師解說詞： ?

清明節(jié)還有吃雞蛋的習(xí)俗，但是今天我們要做一個(gè)更有趣的活動(dòng)——畫雞蛋?？?！這里有很多漂亮的顏色，快把這些光禿禿的雞蛋裝飾得漂漂亮亮吧！

清明團(tuán)子樂

活動(dòng)形式：美食制作

音樂準(zhǔn)備：《雨打芭蕉》

活動(dòng)準(zhǔn)備：糯米粉、黏米粉、容器、豆沙餡、艾蒿、攪拌機(jī)、蒸屜。

活動(dòng)過程： 教師出示準(zhǔn)備的材料，活動(dòng)前把面團(tuán)和餡類備好待用。讓幼兒和家長以家庭為單位開始操作。

具體做法：

把艾草加點(diǎn)水，用攪拌機(jī)打碎就可以得到艾草汁了。把糯米粉和黏米粉按3∶1的量調(diào)好，加入艾草汁和成面團(tuán)，包進(jìn)豆沙餡，團(tuán)成拳頭大小的團(tuán)子。最后一道工序就是上火蒸。蒸熟后把青團(tuán)放涼了，就可以吃了。

教師解說詞：

小朋友們看老師拿的是什么呢？（青團(tuán)）。清明節(jié)有吃寒食的習(xí)俗，青團(tuán)就是很好吃的一種寒食，那小朋友知道青團(tuán)是怎么做的嗎？那我們和爸爸媽媽一起動(dòng)手來做一做吧！

清明“子推饃”

音樂準(zhǔn)備：《小燕子》

活動(dòng)準(zhǔn)備：白面、各色的豆子、核桃、紅棗、花生、容器、顏料、畫筆、教師可打好一些面塑的圖片給幼兒和家長作參考。

活動(dòng)過程： ?

教師為幼兒發(fā)放事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)，幼兒和家長可以自由發(fā)揮做自己喜歡的面塑，里面可包上核桃、紅棗或者花生。然后再用豆子、畫筆和顏料進(jìn)行上色和裝飾。制作好后可以互相贈(zèng)送。教師也可事先準(zhǔn)備一些不上色的進(jìn)行蒸食。

教師解說詞：

小朋友，為了紀(jì)念介子推，清明還有一種習(xí)俗就是制作“子推燕”、“子推饃”?！白油起x”可以做成各種樣子，像小燕子、兔子、老虎、蛇等等。你想做成什么樣呢？快動(dòng)手做一做吧！

風(fēng)撫芳郊放紙鳶

音樂準(zhǔn)備：《村居》

活動(dòng)準(zhǔn)備：空白風(fēng)箏、顏料、畫筆、線板。

活動(dòng)過程：簡單介紹紙鳶的構(gòu)成，帶領(lǐng)幼兒繪制紙鳶。

制作步驟如下：

1.用鉛筆勾勒出喜歡的圖案；

2.用顏料給紙鳶上色；

3.晾干后，給紙鳶穿上支架和線板。

教師解說詞：

小朋友，清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗是放風(fēng)箏，春天放風(fēng)箏可是一件非?？鞓返氖虑椤５墙裉祜L(fēng)箏要由我們自己來制作。看，老師這里有很多素材，能幫助我們小朋友制作出非常特別的風(fēng)箏，到底是什么樣的呢？快來動(dòng)手做一做吧！

清明畫展

音樂準(zhǔn)備：《漁舟唱晚》

活動(dòng)準(zhǔn)備：展板、膠布、白紙若干、畫筆、油彩、水彩筆、油畫棒、照相機(jī)、清明名畫若干粘在展板上。

活動(dòng)過程： ?

家長引導(dǎo)將喜歡的清明習(xí)俗畫于紙上。教師將畫好的畫粘在展板上展覽。然后組織幼兒和家長進(jìn)行合影。

教師解說詞：

小朋友們，今天我們嘗試了很多清明節(jié)有趣的活動(dòng)，你最喜歡哪一個(gè)呢？快把它畫下來吧！然后我們再舉辦一個(gè)清明畫展，并在畫展前面來一張大合影，多美??！快來畫畫吧！

清明美食

音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》

活動(dòng)準(zhǔn)備：蒸好的青團(tuán)和子推饃、煮熟的雞蛋、馓子、清明果、歡喜團(tuán)、棗糕、清明螺、食薄餅、潤餅菜、烏稔飯、棗錮飛燕、青精飯、菠菠粿等（園所可選擇其中比較方便準(zhǔn)備的食材，不同地區(qū)園所可根據(jù)自己當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗準(zhǔn)備清明美食）。

參與人員：全體幼兒、家長和老師?

活動(dòng)過程：大家一起品嘗清明各地美食。

教師解說詞：

小朋友們，清明節(jié)可是有很多美食的，全國各地的清明食俗也是有很大差異的，今天我們就準(zhǔn)備了一些，大家快來嘗一嘗吧！

室

外

活

動(dòng)

放風(fēng)箏

活動(dòng)名稱：放風(fēng)箏 活動(dòng)準(zhǔn)備：畫好的風(fēng)箏。

活動(dòng)過程：幼兒自由放自己制作好的風(fēng)箏。

教師解說詞： ?

小朋友們，之前我們制作了非常特別的風(fēng)箏，現(xiàn)在快來試一試我們的風(fēng)箏能不能飛上美麗的天空吧！

蕩秋千

活動(dòng)準(zhǔn)備：秋千、彩帶（每位幼兒一條）。

活動(dòng)過程： ?

帶領(lǐng)幼兒分組到秋千架下面進(jìn)行蕩秋千。如果只有一個(gè)秋千，幼兒便排成一隊(duì)。教師給準(zhǔn)備蕩秋千的這位小朋友發(fā)放絲帶，請小朋友把絲帶系在秋千上，裝飾秋千，系好后，這位小朋友再開始蕩秋千，老師在推送蕩秋千的小朋友時(shí)，也可以請一位小朋友來輔助，依次進(jìn)行。

教師解說詞： ?

小朋友，清明節(jié)的時(shí)候我們也要做一件有趣的活動(dòng)，就是蕩秋千。在古代，秋千上會(huì)拴上美麗的絲帶，今天我們也來裝飾秋千，然后在秋千上做游戲吧！

拔河

音樂準(zhǔn)備：《土耳其進(jìn)行曲》

活動(dòng)準(zhǔn)備：拔河的場地、拔河的粗麻繩子一根

活動(dòng)過程： ?

教師根據(jù)本班幼兒人數(shù)進(jìn)行分組，兩兩進(jìn)行比賽。以地面的一條線為界限，兩隊(duì)幼兒分別站在線的兩邊。教師喊口令“開始”，兩隊(duì)即開始用力向后拉，先越過線的隊(duì)伍為輸。

注：事先可以帶領(lǐng)幼兒做些運(yùn)動(dòng)，以免造成肌肉拉傷；注意幼兒安全，以防摔倒或壓傷等意外情況的發(fā)生。

蹴鞠

活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干

活動(dòng)過程：此活動(dòng)可根據(jù)幼兒年齡分為不同活動(dòng)小組。

（1）傳球組：把幼兒分成若干組進(jìn)行傳球比賽（3-4歲），在最短時(shí)間內(nèi)傳完的小組獲勝；

（2）抱球跑組：把幼兒分成兩組，進(jìn)行抱球跑接力（4—5歲），最先接力完成 的小組獲勝；

（3）拍皮球組：幼兒全部分散，進(jìn)行拍皮球練習(xí)（5—6歲）；

（4）趕球跑組：把幼兒分成若干組，每組派出一名隊(duì)員參加比賽。讓幼兒在規(guī) 定跑道內(nèi)用木棒驅(qū)趕皮球（5—6歲），先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。然后再派出新一組隊(duì)員。

種瓜點(diǎn)豆

活動(dòng)名稱：種向日葵

活動(dòng)準(zhǔn)備：種子、水桶、鏟子。

活動(dòng)過程： ?

家長和幼兒在教師引領(lǐng)下，在幼兒園院子里的種植基地種下向日葵種子。

捶丸

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)捶桿、公用球一個(gè)、球門兩個(gè)

活動(dòng)過程：

（1）教師畫出兩方比賽的方陣區(qū)域，在區(qū)域后方畫出一個(gè)位置為進(jìn)球區(qū)（參考足球或曲棍球的場地設(shè)置）。

（2）分組：將幼兒分為兩組，每組人數(shù)相同。

（3）比賽：每人一個(gè)捶桿，每隊(duì)隊(duì)員配合，將球擊打入對方球門多的隊(duì)伍獲勝。 比賽規(guī)則：在比賽過程中不可用身體的任何部位拿球。

比賽建議：

1.比賽前，教師講好規(guī)則并充當(dāng)裁判的角色，有權(quán)利判罰犯規(guī)的幼兒。

2.游戲中，幼兒之間會(huì)有一些肢體的接觸，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)如何保護(hù)自己，并做到團(tuán)隊(duì)合作，取得好的成績。

投擲飛圈

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人三個(gè)圈、兩種擺放物品（毛絨玩具、拼插玩具等均可）

活動(dòng)過程：

一、場地劃分及設(shè)置：

1.教師圈出比賽的區(qū)域，在每隊(duì)的區(qū)域后方擺好一個(gè)物品，人手三個(gè)圈；

2.在距離物品一米處（或兩米，教師根據(jù)班級(jí)幼兒能力可酌情處理）設(shè)置起點(diǎn)線。

二、分組： ?

將幼兒分為兩組，每組人數(shù)相同。

三、比賽： ?

每隊(duì)隊(duì)員排好隊(duì)，站在自己隊(duì)物品前的起點(diǎn)線處，依次將自己的圈投擲到自己隊(duì)伍擺放的物品處，套到物品圈數(shù)總成績最多的隊(duì)為勝。

規(guī)則：在比賽過程中幼兒身體和腳不可超過教師設(shè)計(jì)的起點(diǎn)線。 建議：比賽前，教師講好規(guī)則并充當(dāng)裁判的角色，有權(quán)利判罰犯規(guī)的幼兒投擲的圈不作數(shù)。

踢毽子

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)毽子

活動(dòng)過程：

一、場地劃分及設(shè)置：教師畫出兩方比賽的區(qū)域（“日”字形即可）。

二、分組： 將幼兒分為兩組，每組人數(shù)相同。

三、比賽： 每人一支毽子，每隊(duì)隊(duì)員以接力的形式配合，踢毽子個(gè)數(shù)最多的獲勝。 比賽規(guī)則：在比賽過程中不可用身體的任何部位（除腳外）拿毽子，踢得過程中毽子落地，下一名幼兒接著上一名幼兒所踢毽子個(gè)數(shù)接著數(shù)。

比賽建議：

1.比賽前，教師講好規(guī)則并充當(dāng)裁判的角色，有權(quán)利判罰犯規(guī)的幼兒。

2.游戲中，幼兒之間少有一些肢體的接觸，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)如何保護(hù)自己，并做到團(tuán)隊(duì)合作，取得好的成績。

《兒 歌》

一個(gè)毽子踢八踢，馬蘭開花二十一；

二五六，二五七，二八，二九，三十一；

三五六，三五七，三八，三九，四十一；

四五六，四五七，四八，四九，五十一；

五五六，五五七，五八，五九，六十一；

六五六，六五七，六八，六九，七十一；

七五六，七五七，七八，七九，八十一；

八五六，八五七，八八，八九，九十一；

九五六，九五七，九八，九九，一百一。

抽陀螺

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一套陀螺用具。

活動(dòng)過程：

一．設(shè)置場地，擺放器材： ?

每人為一組，設(shè)置每組鞭陀螺的場地（兩米一人的距離）；

二．比賽： ?

教師為裁判，吹哨開始，幼兒每人開始鞭陀螺，堅(jiān)持最久陀螺不倒的幼兒為勝。 ?

備注：教師為每位幼兒設(shè)置場地，幼兒不可犯規(guī)出界，教師作為裁判有權(quán)判罰幼兒。

三、整理及結(jié)束：

引導(dǎo)幼兒整理自己的器材，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)器材，不要輕易損壞。

幼兒園清明節(jié)教案、主題活動(dòng)、活動(dòng)方案合集

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受?春景的美好。

清明節(jié)活動(dòng)一：寒食節(jié)

活動(dòng)目的：

1.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動(dòng)過程：

1.介之推與寒食節(jié)的故事。

①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當(dāng)上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒牵瑫x文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。

2.討論。

①寒食節(jié)是怎樣來的？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？

3.詞語練習(xí)。

①用“偷偷地”說一句話。

②用“后悔”說一句話。

③請解釋“寒食”的意思。

4.游戲。

①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。

②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

清明節(jié)活動(dòng)二:掃墓

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

白紙、線、彩筆。

活動(dòng)過程：

1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？

2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？

原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

3.集體制作花圈。

教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個(gè)?花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。

4.掃墓。

教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然后由二位幼兒抬?著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。

清明節(jié)活動(dòng)三：踏青

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學(xué)會(huì)古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈機(jī)、幻燈片等。

活動(dòng)過程：

借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1.回憶春游的情景，

讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰若吃到女工用品，誰就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。

指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水?嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

清明節(jié)活動(dòng)四：插柳

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。

2.通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3.讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。

活動(dòng)過程：

1.教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要?插柳）

②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?/p>

2.向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

3.組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看?哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

③幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固?；澆水不能太多。

④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作?好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。

清明節(jié)活動(dòng)五:蕩秋千

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒了解秋千的來歷。

2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

活動(dòng)過程：

1.出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（?清明節(jié)）

“節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么？”（蕩秋千）

2.介紹秋千的來歷。

讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動(dòng)。

3.介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

②當(dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。

③要求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的幼兒。

4.命題畫：“小猴蕩秋千”。

畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

清明節(jié)活動(dòng)六：放風(fēng)箏

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2.培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1.讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。

2.教師啟發(fā)提問：

①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？

②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3.出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏。

4.游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。玩法：

幼兒成四路縱隊(duì)在場地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

清明節(jié)活動(dòng)七：綜合活動(dòng)

設(shè)計(jì)思想

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受?春景的美好。

活動(dòng)目的

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，

實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過程

1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

清明節(jié)活動(dòng)方案：祭掃烈士陵園

活動(dòng)前言：

"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"。又是一年清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日下午2:00-----4:30

集中出發(fā)時(shí)間：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx烈士陵園

三、活動(dòng)對象：大班段全體幼兒

四、活動(dòng)路線：隊(duì)伍順序：大（1）、大（2）、大（3）、大（4）行走路線：幼兒園后門出發(fā)------過永輝新村a------過中東路（永輝熟食店）-------永輝新村b（麥香雞店）-------解放街（山水賓館）-----景文百貨（紅綠燈）------國際大酒店-----區(qū)鎮(zhèn)府-----萬象山

五、人員安排：

（一）總指揮：楊蘇芬園長

（二）副總指揮：李水愛園長

（三）班級(jí)組織人員：大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅

（四）攔路口、護(hù)路：季麗勇、上官樂平、陳麗芳

注：每個(gè)十字路口都由專人負(fù)責(zé)；十字路口有：中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口

（五）拍照：陳麗芳

（六）保健：上官樂平(攜帶好急救用品)

（七）主持人：柴麗麗

六、活動(dòng)目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

（一）各班教師通過社會(huì)調(diào)查、圖書查詢，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。

（二）幼兒自己動(dòng)手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

（三）大花圈一個(gè)

（四）面包機(jī)一臺(tái)，磁帶（哀樂）

（五）全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子

八、注意事項(xiàng)：

1．牢固樹立安全第一意識(shí)，全體師幼要注意交通安全、公共安全等。

2．班主任和各負(fù)責(zé)人員在出發(fā)前、行走過程中都要清點(diǎn)人數(shù)，保證做到不缺一個(gè)人。

3．遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著，第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。

5．各班要加強(qiáng)安全教育、紀(jì)律和環(huán)保教育。

6.隊(duì)伍前進(jìn)時(shí)，班主任排在隊(duì)伍的前面和后面，生活老師在中間。

7.各班教師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個(gè)活動(dòng)過程要保持莊嚴(yán)肅穆的表情。

8.師幼統(tǒng)一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊(duì)伍的最前面出發(fā)。

9.活動(dòng)結(jié)束后將幼兒安全的帶下山，在萬象山腳等待家長，必須等所有幼兒都接走后教師才能離開。

九、活動(dòng)程序：

1．幼兒手拿自制小白花整隊(duì)進(jìn)入陵園。

2．宣布祭掃烈士墓活動(dòng)正式開始。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們：大家好！

為了緬懷革命先烈，對小朋友們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有：幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面，我宣布：清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，現(xiàn)在開始。

3．請園長講話。

4．我們一起為革命先烈們默哀，安息吧！

5．向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。（一位教師和兩名幼兒）

6．瞻仰周麗平紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。

幼兒園清明節(jié)教案、2020主題活動(dòng)、活動(dòng)方案合集

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受?春景的美好。

清明節(jié)活動(dòng)一：寒食節(jié)

活動(dòng)目的：

1.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動(dòng)過程：

1.介之推與寒食節(jié)的故事。

①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當(dāng)上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒?，晉文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。

2.討論。

①寒食節(jié)是怎樣來的？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？

3.詞語練習(xí)。

①用“偷偷地”說一句話。

②用“后悔”說一句話。

③請解釋“寒食”的意思。

4.游戲。

①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。

②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

清明節(jié)活動(dòng)二:掃墓

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

白紙、線、彩筆。

活動(dòng)過程：

1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？

2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？

原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

3.集體制作花圈。

教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個(gè)?花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。

4.掃墓。

教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然后由二位幼兒抬?著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。

清明節(jié)活動(dòng)三：踏青

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學(xué)會(huì)古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈機(jī)、幻燈片等。

活動(dòng)過程：

借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1.回憶春游的情景，

讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?/p>

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰若吃到女工用品，誰就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?/p>

3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。

指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水?嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

清明節(jié)活動(dòng)四：插柳

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。

2.通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3.讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。

活動(dòng)過程：

1.教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要?插柳）

②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?/p>

2.向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

3.組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看?哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

③幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固?；澆水不能太多。

④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作?好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。

清明節(jié)活動(dòng)五:蕩秋千

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒了解秋千的來歷。

2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

活動(dòng)過程：

1.出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（?清明節(jié)）

“節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么？”（蕩秋千）

2.介紹秋千的來歷。

讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動(dòng)。

3.介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

②當(dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。

③要求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的幼兒。

4.命題畫：“小猴蕩秋千”。

畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

清明節(jié)活動(dòng)六：放風(fēng)箏

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2.培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1.讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。

2.教師啟發(fā)提問：

①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？

②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3.出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏。

4.游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。玩法：

幼兒成四路縱隊(duì)在場地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

清明節(jié)活動(dòng)七：綜合活動(dòng)

設(shè)計(jì)思想

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受?春景的美好。

活動(dòng)目的

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，

實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過程

1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

清明節(jié)活動(dòng)方案：祭掃烈士陵園

活動(dòng)前言：

"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"。又是一年清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日下午2:00-----4:30

集中出發(fā)時(shí)間：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx烈士陵園

三、活動(dòng)對象：大班段全體幼兒

四、活動(dòng)路線：隊(duì)伍順序：大（1）、大（2）、大（3）、大（4）行走路線：幼兒園后門出發(fā)------過永輝新村a------過中東路（永輝熟食店）-------永輝新村b（麥香雞店）-------解放街（山水賓館）-----景文百貨（紅綠燈）------國際大酒店-----區(qū)鎮(zhèn)府-----萬象山

五、人員安排：

（一）總指揮：楊蘇芬園長

（二）副總指揮：李水愛園長

（三）班級(jí)組織人員：大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅

（四）攔路口、護(hù)路：季麗勇、上官樂平、陳麗芳

注：每個(gè)十字路口都由專人負(fù)責(zé)；十字路口有：中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口

（五）拍照：陳麗芳

（六）保?。荷瞎贅菲?攜帶好急救用品)

（七）主持人：柴麗麗

六、活動(dòng)目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

（一）各班教師通過社會(huì)調(diào)查、圖書查詢，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。

（二）幼兒自己動(dòng)手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

（三）大花圈一個(gè)

（四）面包機(jī)一臺(tái)，磁帶（哀樂）

（五）全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子

八、注意事項(xiàng)：

1．牢固樹立安全第一意識(shí)，全體師幼要注意交通安全、公共安全等。

2．班主任和各負(fù)責(zé)人員在出發(fā)前、行走過程中都要清點(diǎn)人數(shù)，保證做到不缺一個(gè)人。

3．遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著，第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。

5．各班要加強(qiáng)安全教育、紀(jì)律和環(huán)保教育。

6.隊(duì)伍前進(jìn)時(shí)，班主任排在隊(duì)伍的前面和后面，生活老師在中間。

7.各班教師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個(gè)活動(dòng)過程要保持莊嚴(yán)肅穆的表情。

8.師幼統(tǒng)一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊(duì)伍的最前面出發(fā)。

9.活動(dòng)結(jié)束后將幼兒安全的帶下山，在萬象山腳等待家長，必須等所有幼兒都接走后教師才能離開。

九、活動(dòng)程序：

1．幼兒手拿自制小白花整隊(duì)進(jìn)入陵園。

2．宣布祭掃烈士墓活動(dòng)正式開始。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們：大家好！

為了緬懷革命先烈，對小朋友們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有：幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面，我宣布：清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，現(xiàn)在開始。

3．請園長講話。

4．我們一起為革命先烈們默哀，安息吧！

5．向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。（一位教師和兩名幼兒）

6．瞻仰周麗平紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。

校園感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(6篇)

一般會(huì)在開展幼兒園教師節(jié)活動(dòng)之前，是時(shí)候以幼兒園教師節(jié)活動(dòng)為主題制定合適的方案了?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)開展的更加順利，這么說來，這次活動(dòng)的活動(dòng)方案還真得好好寫一寫了。你了解過什么樣的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“校園感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”，希望能對您有所幫助，請收藏。

校園感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇一】

帶著夏日的余熱、秋日的激情，在這金色的九月，迎來了屬于我們的第__個(gè)教師節(jié)，也是實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來的第__個(gè)教師節(jié)。帶著對教育事業(yè)的摯愛和真誠，大家因?yàn)橛捉淌聵I(yè)走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個(gè)陽光大家庭。

為了對開學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問，也為了進(jìn)一步營造“快樂校園”的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使廣大教師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，我們將組織開展一系列慶?；顒?dòng)。慶祝活動(dòng)安排如下:

一、指導(dǎo)思想

從貫徹黨的____會(huì)議精神出發(fā)，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動(dòng)”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”

的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間:20____年9月10日

三、活動(dòng)主題:金色陽光快樂你我

四、活動(dòng)流程:

活動(dòng)一:蔣園長致辭

送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂。

活動(dòng)二:年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)

表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的氛圍?；顒?dòng)三:溫馨的慰問及良好的祝愿

1、慰問老師家屬—武干老師和文軍老師。

2、慰問離退休老園長—郭園長。

活動(dòng)四:園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動(dòng)

1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)。

2、新教師上崗宣誓。

3、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。

活動(dòng)五:教師才藝展示

活動(dòng)六:互動(dòng)游戲

活動(dòng)七:座談會(huì)

校園感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解喜歡自己的老師。

2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。

活動(dòng)過程：

1、看看有關(guān)老師的圖片資料：

（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方？在干什么？也可以來問問我。

（2）幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。

2、問問有關(guān)老師的趣事：

（1）教師引疑：

看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。

（2）幼兒提問，教師回答。

3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn)：

（1）教師啟發(fā)引導(dǎo)：

你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時(shí)間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？

（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。

（3）教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

校園感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇三】

有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自我，他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，資料涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，能夠班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問教師并向教師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒明白教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動(dòng)能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師十分關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。

③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達(dá)自我的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

一、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的主角，初步了解教師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛教師的情感。

中班

1.明白9月10日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對教師的愛戴。

3.感受活動(dòng)帶來的歡樂，增進(jìn)愛教師的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與教師共享節(jié)日歡樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日歡樂”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4.布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。

6.鼓勵(lì)家長與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.提議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等。

三、活動(dòng)案例

小班語言活動(dòng)——教師，您真好

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

校園感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇四】

此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)中，作為一個(gè)分題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過程中，我提問孩子：你長大了想當(dāng)什么？孩子們都說出好多的職業(yè)，可是全班只有一個(gè)孩子說，長大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題，讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師，增加對老師這個(gè)職業(yè)的熱愛。

一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解老師的工作。

嘗試當(dāng)老師的樂趣。

表達(dá)對老師的謝意。

培養(yǎng)觀察能力。

認(rèn)讀：“我愛您”“美麗”。

活動(dòng)一：我的老師

活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語表達(dá)能力。

加深幼兒熱愛老師的情感。

認(rèn)讀：“我的老師”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。

活動(dòng)過程：

1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的老師姓*，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”

2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強(qiáng)對老師的感情。

4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

總結(jié)分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。

能用一些詞匯進(jìn)行講述。

活動(dòng)二：老師真美麗

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)觀察能力。

2、能用語言描述老師的外貌特征。

3、學(xué)畫半身像，并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

4、認(rèn)讀：“美麗”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

活動(dòng)過程：

1、談話：了解班內(nèi)的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。

2、請出班內(nèi)老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

3、談話：你喜歡老師嗎？喜歡哪個(gè)老師？為什么？

4、傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。

5、說說自己的畫，畫的哪個(gè)老師。請同伴評(píng)價(jià)像不像。

6、討論：老師美麗嗎？哪里美麗？告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。

7、認(rèn)讀：“美麗”。

總結(jié)分享：把作品放在展覽區(qū)，共同欣賞。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美，不只是外表。

2能畫出自己觀察到的老師。

3能認(rèn)讀：美，并理解詞意。

活動(dòng)三老師我愛您

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。喜愛做手工。

認(rèn)讀：“我愛您”

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙剪刀美勞材料樹干一棵

活動(dòng)過程：

1談話：說說老師一天的都做什么工作。

2想想老師什么時(shí)候高興，什么時(shí)候生氣。

3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

4老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

5認(rèn)讀：“我愛您”

6利用美勞材料折疊大紅花。

總結(jié)分享：把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不分離。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

知道老師的辛苦。

懂得愛老師。

能認(rèn)讀：“我愛您”。

活動(dòng)四我是小老師

活動(dòng)目的：

嘗試當(dāng)老師的樂趣。

鍛煉口語表達(dá)能力。

鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

活動(dòng)過程：

1欣賞歌曲。

2請出小老師，請小老師自我介紹。

3提問小老師都會(huì)干什么？“我會(huì)跳舞，會(huì)唱歌，會(huì)畫畫，還會(huì)背許多兒歌，你們想學(xué)嗎？”

4小老師背兒歌：

我們愛老師

小鳥愛藍(lán)天，

魚兒愛江河；

蚯蚓愛泥土，

蜜蜂愛鮮花；

我們愛老師。

校園感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇五】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

--幼兒園

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2.第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作

校園感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇六】

一、活動(dòng)名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動(dòng)目標(biāo)

在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與職責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20____月__日__月__日

四、活動(dòng)過程

第一階段：以班級(jí)為單位，在自我班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫：自我動(dòng)手，制作賀卡送給教師(小中班孩子)，自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》)

4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)

8、現(xiàn)場互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《教師，您好》

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