特殊的禮物作文。
如何寫出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問題,通過寫作常??梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的。請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《關(guān)于特殊的禮物作文》,本文供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏!
我自小體弱多病,住院時(shí)是經(jīng)常的事。護(hù)士,醫(yī)生,大多都認(rèn)識(shí)我,就在這個(gè)時(shí)期,我送出了一份特殊的禮物。
一天清晨,天空格外的晴朗,春天的威海真是個(gè)好地方,微涼的海風(fēng)向我臉邊吹來,涼呼呼的,但我依然覺得這很美好。今天是她值班,我決定送她一份特殊的禮物。沒過多久,她推門進(jìn)來了,笑著說:“這兩天有沒有好好吃飯???”我裝出一臉生氣的樣子:“吃了啦,吃了啦,有你這個(gè)“兇惡”的護(hù)士姐姐在我哪敢不好好吃飯呀!”她一聽就發(fā)火了:“嘿,我不發(fā)貓你當(dāng)我病危?。 薄澳阏f錯(cuò)了啦!”“咦,啊啊啊我哪有,你……”新的一天在這甜蜜的吵鬧聲中開始了。
下午,我們已經(jīng)休戰(zhàn)了。她來給我打針了,她對(duì)我說:“還不聽話,小心打針會(huì)痛哦!”我笑著說:“怎么可能,你每次都這么說,還不是打的很輕?!彼齽傁霃埧谖矣謸屜日f了:“我們玩一個(gè)游戲好不好?”她一臉疑惑的問我:“什么游戲?。俊蔽衣馗f是要在晚上交換禮物,她一臉詫異的答應(yīng)了。
挨到了晚上,我終于等到這個(gè)時(shí)間了,我躲在被子里假裝睡覺,她來了看見我躺在床上但躺得很不自然。她識(shí)破了我打算嚇唬她的詭計(jì):“哦,原來已經(jīng)睡了,那我先走咯?!彼室庠龃罅艘袅?。我馬上坐了起來:“啊啊,別走啊,我錯(cuò)了還不行么?”她一臉幸災(zāi)樂禍的笑著。她走過來坐在我的床邊,拿出一個(gè)膠管編成的小魚拿給我,小小的十分可愛,我高興壞了。她又說:“先別高興,你的禮物呢?”我神秘地一笑:“你先把眼睛閉上。”她聽話的把眼睛閉上了,我一下子撲在了她的身上,她痛的睜開眼睛:“你做什么???”“這就是禮物啊,我把我送給你,你要當(dāng)我的姐姐!”“什么把你送給我,我才不要呢!”“你騙人,我都看到你感動(dòng)的哭了!”……我們又吵了起來,給這平靜的夜晚添加了一股甜蜜的波瀾。
這份甜蜜的禮物是完美的送出去了,那個(gè)小魚玩具還掛在我屋里的風(fēng)鈴旁,在風(fēng)的拂動(dòng)下撞得風(fēng)鈴叮咚作響。
您好!好久沒有見您了。我很想念您!我放假了,我很開心。我跟你談一談我的暑假生活。我在暑假里學(xué)了唱歌、數(shù)學(xué)和作文。游了寧波和杭州,在寧波游了四明山,在杭州玩了極地海洋世界,看了還是表演,可過癮了。
今天是立冬,樹上披滿了雪。從遠(yuǎn)處一看,就象結(jié)了一個(gè)一個(gè)小果子。地上的葉子象一個(gè)個(gè)勺子里放著糖,真要下糖那就好了。小雪可調(diào)皮了,它一會(huì)兒爬到人們的房子上,一會(huì)兒爬到車子上,一會(huì)兒爬到山頂上,也太淘氣了!那次我看到雪后,我就摸了一下子,我感到很涼,我一喘氣,白氣就從嘴里冒了出來,我不知道這是怎么回事,想了一會(huì)兒,我才知道,因?yàn)樘旌芾洌匀藗兇瓪鈺r(shí)才會(huì)有白氣。對(duì)了,雪是白色的。這到底是誰送的禮物呢?我又想了想,哦,原來是天公送給我們的禮物哇!
全書通過一個(gè)個(gè)故事,將一個(gè)情字貫穿在整個(gè)書里面。羅進(jìn)一(羅進(jìn)二的哥哥)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,不廣文化好,連體育都是拿金牌。同時(shí)對(duì)弟弟也是疼愛有加,連得到的金牌也送給弟弟做禮物。父母為了給羅進(jìn)一治病,幾乎是傾家蕩產(chǎn),讓我差不多感到得流淚了
有一次過生日的時(shí)候,我剛起床,就聞聲奶奶喊“欣欣”快下來擦擦桌,擦完了,媽媽又叫我給她捶背,我氣憤極了。心想:今天到底是我的生日,仍是你們的生日。我跑出了家門。去找姐姐玩,我們蕩蕩秋千,玩玩捉迷藏,玩得很開心。
忽然,我聞聲奶奶在叫我回家吃飯,我不想回家,還想和姐姐玩一會(huì)兒,但又一想,媽媽這會(huì)兒肯定很傷心吧!于是,我就和奶奶回家了,到了家,媽媽溫順的對(duì)我說:“欣欣,累了吧!媽媽給你做了一碗粥,快試試吧!”正好我也餓了,我趕快喝了這碗湯,哇!好喝極了,我不禁的驚嘆道。
中午的時(shí)候,媽媽把我哄睡了才出來,實(shí)在那時(shí)候我根本沒睡覺。我看著媽媽的身影一步一步的走了出來,我輕聲的哭了起來。
到了晌午,媽媽回來了,我只看見她拿了一個(gè)大箱子和一個(gè)小箱子,其他的就什么也不知道了。吃飯的時(shí)候,我不到十分鐘就吃完了,趕快回了屋,心想:看來媽媽真把我的生日給忘了。
我又玩了兩個(gè)小時(shí),到了兩點(diǎn)半,媽媽先送給我了一個(gè)小箱子,我一打開,哇!是我盼望已久的皮鞋,又給了我一個(gè)大箱子,我一看:是兩只小白兔。
太好了!媽媽,您沒有健忘我的生日,而是默默的在給我過,看來我的辛勞沒白費(fèi)。
媽媽。謝謝你!
去年暑假,我到監(jiān)利去體驗(yàn)糊口,無意偶爾中熟悉了她。
那是我去過最貧窮的地方,那里沒有小區(qū),也沒有水泥路,只有平房和泥巴路。那里的小孩穿的都是一些我尋常連正眼也不看的衣服,所以我一下子就有了那種目中無人的感覺。
在開聯(lián)誼會(huì)的時(shí)候,我熟悉了她。那是一個(gè)“手拉手”流動(dòng),所以每個(gè)人都要交一個(gè)朋友。交朋友時(shí),我在人群中發(fā)現(xiàn)了她。瘦小的她被擠在了人群外,我穿過層層“人?!保瑏淼剿磉?,發(fā)現(xiàn)她比我矮許多。
“你叫什么名字?”我主動(dòng)問道。
“柳慧?!?/p>
“我叫唐樂月,我們交個(gè)朋友吧!”我提議道。
“好啊!”她原本沮喪的眼睛煥發(fā)出了毫光。
“你幾歲呀?”
第二天的任務(wù)就是和好朋友一起去農(nóng)田里體驗(yàn)一天農(nóng)村孩子的糊口。我和她來到她家菜地里,開始了一天的“工作”。她十分嫻熟地施肥料、澆水和鋤草,而我卻一竅不通。我問她是怎么做到的,她說:“我的爸爸去外埠打工了,媽媽體弱多病,不僅要做那些多的好像永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù),還要照顧年幼的弟弟妹妹,我做姐姐的只有多幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)事,這個(gè)家才能過得去。”聽完這番話,我簡(jiǎn)直不敢相信這竟出自一個(gè)和我同齡的女孩之口,
第三天,我去了她家,她的家十分簡(jiǎn)陋,大約四五十平方米,卻住著六口人——柳慧、她的媽媽、弟弟、妹妹、年老的老奶奶還有她遠(yuǎn)在外埠打工的爸爸。全家都靠著她在外埠打工的爸爸寄來的原本就菲薄單薄的工資里省出來的一點(diǎn)點(diǎn)錢和柳慧自己用一些樹枝做的工藝品賣的錢過日子,日子緊巴巴的。
臨走前,柳慧把她自己做的一個(gè)筆筒送給了我,那個(gè)筆筒做工很精致,我現(xiàn)在還把它擺在書桌上,每次看到它,總讓我想起了這位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的朋友。實(shí)在,柳慧還送了我一份特殊的禮物,是用錢買不回的無價(jià)之寶逐一貧窮人家的精神。
又是一個(gè)艷陽天,暑假來臨前,藍(lán)天顯著熱了起來。一大早,我就覺得像掉到了火焰山里一樣,渾身都要被烤熟了,汗把被子弄濕了一大片。
今天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單,對(duì)于我來說,猶如掉到了無底深淵。一不小心,就連80分都拿不到,可就要歇菜了,想想就覺得可怕,那樣回家可就慘了。
來到教室,大家全都把音量調(diào)到了百分之百,有的人在商量假日旅游行程,有的人在叫上天不要涼涼的結(jié)局。
科學(xué)試卷發(fā)下來了,正好是反面,全是紅勾,整理時(shí)我的心情好了一大半。慢慢地翻過來,不不,不可能的事啊,100分!我不敢相信地打了一下自己,真是100分。這一刻,心里開心得不知怎么形收留!
老師把獎(jiǎng)品發(fā)了下來并大聲講道:這次王衡同學(xué)不錯(cuò),考了100分,繼承加油哦。大家用驚疑而嫉妒的目光看著我。也是,像我這種平時(shí)粗心大意的同學(xué)不可能會(huì)考這樣的高分的,嘿嘿嘿,現(xiàn)在知道我的厲害了吧。
這次的獎(jiǎng)品固然不貴,但它卻證實(shí)了我的努力,是我迄今為止收到的最特殊的禮物。
我們期盼已久的教師節(jié)終于到了,在這個(gè)神圣的節(jié)日里,我們都要向老師表達(dá)我們的心意。
教師是人類靈魂的工程師。她像辛勤的園丁培育著祖國的花朵,為祖國培育了一個(gè)個(gè)棟梁之才;她像一支蠟燭,燃燒自己照亮別人;他想一個(gè)農(nóng)民,在我們心里播下了文學(xué)的種子;她像一把金鑰匙,為學(xué)生打開了知識(shí)的大門。她是世界上最偉大的人!
教師節(jié)到了,我們因該送老師什么樣的禮物呢?m.cnsjbj.cn
我像親手折一艘紙船送給老師。我先把紙拿出來,看著書上的方法折了起來,但是每次都是以失敗告終。我開始想放棄了,我突然想起老師說過不管做什么事都不能急于求成,要一步一步的完成。我又充滿了信心,這次我按著步驟一步一步的折,我費(fèi)了九牛二虎之力才把紙船折好。我希望老師能喜歡這艘紙船。今后帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。
我還想送給老師幾只紙鶴,我拿出彩紙認(rèn)認(rèn)真真的折了起來。彩紙?jiān)谖业氖种蟹瓌?dòng)著,變換著,不短的誕生出一只只漂亮的紙鶴。聽說自古以來鶴一直被認(rèn)為是帶來幸福的鳥,是長(zhǎng)壽的象征,聽說這一千只紙鶴還能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望。所以我把它們送給您,祝您健康、長(zhǎng)壽。
這就是我送給老師的教師節(jié)禮物。祝老師像紙船一樣一帆風(fēng)順,像紙鶴一樣美麗。
我的媽媽是同學(xué)眼中“別人家的媽媽”,她做得飯菜色香味俱全,看著就像藝術(shù)品一樣;媽媽還會(huì)畫畫,隨便幾筆,就能展現(xiàn)出一幅美輪美奐的畫作。我很慶幸和自豪,有這樣一個(gè)媽媽,也為遺傳了她的藝術(shù)細(xì)胞感到驕傲。
除了在生活學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)愛著我,我的媽媽還在用一種特別的方式愛著我——用照片定格精彩瞬間。
八歲時(shí)媽媽送我一份禮物,是一個(gè)QQ號(hào)碼,這個(gè)QQ竟然和我一樣大,是出生那天媽媽幫我申請(qǐng)的。再打開空間相冊(cè),里面存有幾萬張的照片!這些照片都是媽媽從我出生起到現(xiàn)在拍下的各個(gè)瞬間:有垂手頓足哇哇大哭的,有睡著后臉蛋紅紅、睫毛彎彎的,有寫著作業(yè)愁眉苦臉、抓耳撓腮的,有趴在桌前流著口水、做著美夢(mèng)的,有笑得齜牙咧嘴、得意忘形的……,媽媽就這么堅(jiān)持著,不厭其煩地定格著我成長(zhǎng)的每一刻,記錄著我一點(diǎn)一滴的喜怒哀樂。
感動(dòng)于媽媽日積月累的付出,才讓我翻動(dòng)相片就可以隨時(shí)回憶起一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。我想快快長(zhǎng)大,那樣,我就能陪媽媽一起記錄更多美好時(shí)光了。
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