《匆匆》讀后感。
你有沒有關于寫作品讀后感方面的疑惑呢？作品教給我們許多為人處世的道理。不妨把讀后感書寫一下。幼兒教師教育網(wǎng)特地花時間為你收集并編輯了最新《匆匆》讀后感，僅供參考，我們來看看吧！
暑假里，我在一本書中閱讀了《匆匆》一文。它給了我啟迪，給了我力量，催我奮發(fā)上進。
《匆匆》是現(xiàn)代作家朱自清寫的一篇散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到仿徨的復雜心情。
“燕子去了，又再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！蔽铱戳诉@充滿春意、詩意的開頭，忍不住繼續(xù)讀下去。作者在文中寫道：時間從水盆里、飯碗里消失。這是作者在提醒我們，日子在一天天消失，我們應該珍惜才是呢。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說的正是這個道理!古往今來，人人都知道時間寶貴。有了時間，學生就可以學習，工人叔叔就可以做工，農(nóng)民伯伯就可以種莊稼，科學家就可以進行創(chuàng)造發(fā)明。社會的進步，祖國的富強，都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
讀著《匆匆》，回味著其中蘊含的哲理，我不禁想起了自己的表現(xiàn)。以前的時候，我上課常常走神，放學的時候就貪玩，時間就這么白白地浪費了，真是不應該哪!
時間對每個人都是公平的。我快要小學畢業(yè)了，以后，我要珍惜每分每秒的時間，勤奮學習，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，將來為祖國貢獻自己的力量。
今天，我讀了一篇文章，名叫：匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。
本文主要圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜 評語：初看這篇文章在立意方面沒有什么出奇之處，但我相信這篇文章如果在考試中肯定會得到客觀的分數(shù)，本文勝在哪里呢？我們看文章的內(nèi)容，從文中可以感覺道作者占有材料的豐富性，豐富的材料，并不是毫無章法得堆砌在一起，作者由著名演員成方圓談起，成功的.吸引了讀者的眼睛，然后作者按照中外古今的順序或陳述或引用，所引材料非常適合于中心，敘述語言通暢明白，一目了然。就沖這一點，這已經(jīng)是一篇相當成功的議論文了。文章最后提到我們已經(jīng)加入了世貿(mào)組織，加入它就意味著要遵守它的規(guī)則，在作者看來，最重要的規(guī)則就是“誠信”，這豈止是世貿(mào)獨有的規(guī)則，做人的最重要的規(guī)則難道不是“誠信”嗎？這難道不是本文立意的出奇之處嗎？揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。
現(xiàn)實中也的確是這樣。一晃眼，十二年過去了，從一個無知的小男孩變成現(xiàn)在一個六年級的學生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩樂，讀背學算又干過些什么？短暫的人生中，十二年，可不是一個小數(shù)目??！列寧先生生前曾這樣說道：“浪費時間就等于慢性自殺?！弊屑毾胂?，又是的。時間是公平的，它只會給每一個到世界上的人一次機會。如果你不珍惜，過了，就沒能再回頭的了。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢雖說是萬能的，但是它怎樣也買不到過去。
雖說是這樣，但只要你抓緊它——時間，你還是會得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話：“時間就像海綿，只要你愿抓，還是有的。”沒錯，我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過任何一秒，保質(zhì)量，保速度地去做，你就會很快地完成任務，然后你就可以讀多一點課外書，擴寬知識量。假如你感覺到時間就像命運一樣在你掌握之中，你將會度過一個不平凡的一生。
除了抓緊時間之外，還不能虛度一生。為我們的將來定一個目標，奮力向目標前進。我們還要為社會多作貢獻，因此我們就要好好學習，天天向上。做事力求完美 句句精進有力不能馬虎。多學點東西，長大為祖國增光。
讀了這篇文章后，我要珍惜時間，不得虛度一生。
在我的書房里掛著一幅“時間一去不復返”的行書作品。這句話一直鞭策著我，也成了我的座右銘。
作者朱自清以抒情的方式寫了一篇散文《匆匆》，我們的日子為什么一去不返呢？作者在文中多次表達了他對時光流逝感到無奈和惋惜，并用巧妙的手法告訴我們要珍惜時間。
喝水時，時間從水中流過；發(fā)呆時，時間從眼睛旁溜過；睡覺時，時間又從被子中流走，怎么蓋也蓋不住……“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪動了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)……”“太陽有腳”“挪動”，作者以擬人的手法，寫出了時間在不經(jīng)意間悄悄溜走。朱自清先生用自責的口吻說自己沒有用好時間，讓時間白白地溜走。這讓我想起了高爾基的名言：時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者只能讓時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。想起了這句話，又不自覺地想到自己，時間在發(fā)呆中走了，在磨蹭中走了，在睡覺中也溜了……真是不應該?。?/p>
時間最不偏私，給任何人都是24小時；時間也最偏私的，給任何人都不是24小時。我們以后要充分用好時間的每一分每一秒。
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作品中的相關情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！讀了好的作品以后，不光要有內(nèi)心的感悟，這時候也可以通過寫讀后感來進行記錄。相信一些人會覺得作品讀后感很難寫吧！以下為我們?yōu)槟闶占淼淖钚隆兑话贄l裙子》讀后感，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
一股淡淡的香味從一本書里飄出來，慢慢散開，沁人心脾?！兑话贄l裙子》的故事浮在我的腦海里，它的芬芳和觸動讓你久久難忘。
旺達彼得羅夫斯基，一個名字很奇怪的波蘭女孩，穿著唯一一條每天都干透的藍色裙子。她奇怪的名字和裙子總會被同學嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說：“我有一百條不同的裙子?！弊詈?，這100條裙子讓嘲笑她的女孩明白了生活的真相。與此同時，萬達轉(zhuǎn)到了其他學校，那些女生也面臨著極大的遺憾狀態(tài)。
那100種裙子，在我心中優(yōu)美地彎曲著，深深地鐫刻在女生的心中。當我讀到：“我想給佩吉一張綠色裙子配紅色蕾絲的照片……”我很感動，萬達很“固執(zhí)”，很大方。生活中很少有人這么執(zhí)著大方。萬達默默地忍受著別人的嘲笑，用一種特殊的方式告訴大家，她很大度，存在。我想對姑娘們說：“友誼是我們生活中不可缺少的。讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼。愛情是人生最重要的東西?！?/p>
我非常討厭那些女孩。旺達被他們逼走了。我也為萬達在那種困境中感到難過。我想告訴萬達，有錢人開心是因為有很多漂亮的裙子，窮人即使只有一條裙子也需要開心。每個人都不想被嘲笑，每個人都有自己的尊嚴。當你一次又一次被嘲笑被戲弄的時候，你一定要堅持自己的夢想，無論遇到什么困難都不要放棄！"
萬達離開的時候，帶走了不愉快的回憶，保留了包容、原諒和友情。我仿佛看到了萬達美麗的心。我猜她會對那些女生說：“那百條裙子雖然不是真的，但是在我心里，我也需要友誼！”
在13班的教室里，人與人之間有許多美德。旺達在老朋友的祝福下去了另一所學校。我相信她可以用她美麗的心得到真正的友誼。同樣，那100條裙子也承載著良好的品德，飄入每一位讀者的心中。
今年暑假，我看了不少書，其中《一百條裙子》讓我愛不釋手。我被旺達的善良、大度，堅持理想、追尋愿望的美好品質(zhì)所感動。
我有一百條裙子。13班所有女生都曾聽過旺達佩特羅斯基說過這句話，我還有60雙鞋。這也是13班所有女生都聽過的話。在13班，總是有女生覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。所有女生都喜歡捉弄她。旺達默默忍受著。有一天，旺達終于受不了這種嘲笑而轉(zhuǎn)學了，大家才發(fā)現(xiàn)，自己原來是多么愛這個漂亮、聰明又執(zhí)著的女孩，多么舍不得她離開。
在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻畫出了一百條裙子，實現(xiàn)了她自己的愿望。愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中不會有人實現(xiàn)，也可能在一個人中實現(xiàn)，有時實現(xiàn)愿望很難；有時實現(xiàn)愿望很簡單；一個愿望有時不能實現(xiàn)，但是只要你堅持自己的理想、努力追尋愿望就足夠了。
我被旺達感動。她一直忍受著別人的嘲笑，卻從未在心里怨恨過大家。最后走了，還把自己的一百條蕩漾著美麗夢想的裙子送給了大家，表達自己的愛和祝福。她帶走了自己的不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來。我想以后我們要和同學友好相處，不能因為別人和我們不一樣就就把那個人視為另類，更不能因而去捉弄那個人，我們要學會尊重別人。
愿我們的心變得更加澄澈透明，愿友愛的陽光灑滿每一個角落。
今天，我讀了《一百條裙子》這本書，使我受益匪淺。
本文的主人公是一個心地善良，但又很窮的小女孩，她叫旺達，佩特羅斯基就是因為她這怪名字，引來了無數(shù)喜歡捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍裙子這更引來了以佩琪和瑪?shù)侔５膹亩购芏嗯记撇黄鹚?。而有一天她終于受不了了，便聲稱自己家里有一百條各種各樣的裙。子
，這更引來了以佩琪和瑪?shù)侔５某靶?，可雷打不動的是旺達佩特羅斯基對她的同學無盡的愛。當我讀到這一百條裙子都是旺達佩特羅斯基為她的同學準備的，我感到了旺達佩特羅斯基那份真摯地友誼。但是旺達佩特羅斯基受夠了，她轉(zhuǎn)學了、搬走了，給大家留下了那珍貴的100條裙子，這些曾經(jīng)捉弄過旺達的女孩才發(fā)現(xiàn)旺達是那么愛她們，她們寫信對旺達道歉，希望她回來，但她再也回不來了。
這本書讓我明白了要珍惜你身邊的每一位朋友，不論她富貴還是貧窮。
大家肯定認識我吧！我是一本書叫：一百條裙子。
這本書的主人公是十三班的三個小姑娘，其中的旺達沒有媽媽，家里很窮，她的名字也很怪，她說自己有一百條裙子，遭到了同學們特別是佩琪和瑪?shù)侔５某靶?，她的爸爸給她轉(zhuǎn)學了。
讀了這本書，我覺得主人公旺達聰明、聽話、干凈、有自尊心，是一個十分講道理的孩子，但是旺達不應該撒謊，她把想象中的裙子說成了真的，同學們懷疑她說謊所以嘲笑她，直到她的一百幅作品獲獎后，同學們才知道了事情的真相，他們都想給旺達道歉。
旺達，我喜歡你的自強自立的精神。快樂起來吧旺達，我相信你，佩琪和瑪?shù)侔＝o你寫了封信，雖然好多天你都沒有回信，但是你最終還是回信了，這樣一回信佩琪和瑪?shù)侔２琶靼琢耍_其實非常喜歡她們，她們不應該嘲笑旺達。
旺達，你的精神深深打動了我，這本書，讓我讀了一遍又一遍，旺達我喜歡你，希望你重新回到十三班，她們永遠不會嘲笑你了！
無論在人生的哪個階段，都不能停止閱讀。相信讀過作品這本書的人有很多，當很多感動在我們腦海中凝聚時，我們就應該寫一份讀后感。您是否明白優(yōu)秀的作品讀后感該怎樣寫嗎？為滿足你的需求，我們特地編輯了“最新活法讀后感”，供您參考，并請收藏本頁！
仔細一想，好像很長時間都沒有完整地讀過一本書了，如果要找出一個理由，可能很容易將它歸結于日復一日忙碌的工作和生活。讀書，和旅行、賞樂一樣，都是我們感悟生活的一種方式，也是我們與心靈對話的橋梁。然而生活在這個物質(zhì)欲望極度膨脹、外部信息密集轟炸的年代，iPhone的操作系統(tǒng)怎么用，3G又會帶給生活多少改變，正如同《活法》書中所敘述的那樣，緊緊跟隨著時代前進腳步的我們卻在不知不覺中迷失了人生的方向。
《活法》從頭到尾稻盛和夫先生都在反復的講述著人生的真理，應該如何找到人生正確的前進道路。讀過之后，我們能夠真切地感受到如同稻盛和夫先生所講的一樣，人生的真理就是這么的簡單，這也就是我所說的通過讀書達到了與心靈的溝通。
關于人生的方程式，人生·工作的結果=思維方式X熱情X能力，書中已經(jīng)用了多個實例論證了熱情和能力相乘得到的結果，在此我只想談談思維方式。我完全認可書中認定思維方式的最重要地位，且對熱情和能力所發(fā)揮的作用具有導向性，也就是說思維方式?jīng)Q定了你所散發(fā)出的熱情和能力是否對社會有益。這就需要我們具有一個認知標準，知道人生的意義是什么，正確的思維方式是什么，如何才能找到正確的方向。上述的這些問題，稻盛和夫先生都已經(jīng)給了我們答案，另外我想說的一點，思維方式大于零其實也是不夠的。思維方式大于零充其量僅僅避免了錯誤的方向，避免了對社會的危害，但我們每一個人生活在社會里、工作在團隊中，我們所做的每一件事以及存在的意義應該去推動團隊的前進和社會的發(fā)展，這就要求一個正確的思維方式至少要大于等于一。無論是在生活中還是在工作中，我們經(jīng)常會碰到好心辦錯事的情況，這里之所以說是好心，表明了我們做事的初衷還是朝著一個好的方向去的，但為什么達不到理想的結果呢，拋開熱情和能力的因素，我們需要一個正確的思維方式。擁有正確的思維方式從復雜的'一面去講，就像書中提到的你是否擁有一顆感恩的心，你是否擁有一顆利他之心，你是否能夠控制自己的欲望，從簡單的一面去講，就是抽絲剝繭，簡單的就是正確的方法。如果一個思維方式介于零和一之間，可想而知，事情的結果必然大打折扣，或者說根本達不到我們所期待的結果。
關于美麗的心靈和道理，這里所說的也就道德和人生真理。如果列舉中華民族的傳統(tǒng)美德，我想每個人都能列舉出一大堆，但是道理卻很容易被社會習慣所模糊。道德和道理是價值觀的組成部分，如果道理只能放在書本中，那么中華民族的價值觀也就無從談起了。何況，我們本就是總在自我否定著過去，更不知道一個團隊或是一個社會中個人價值都無從體現(xiàn)的話，團隊或社會的進步又從何談起呢。都說中國人很保守，其實經(jīng)過與西方人的交往后，我感到很多方面其實我們很開放，而且是隨著時代的發(fā)展越來越開放。之所以說開放了，不保守了，是因為我們早已丟掉了需要保守的東西。
一本200多頁的書斷斷續(xù)續(xù)看了20多天，領悟到很多，也思考了很多，如何重獲美麗的心靈，如何找到心中最真實簡單的想法。今后還將反復通讀，以期待獲得更多感悟與大家分享。
我所思考的“活法”，也就是我的人生觀，立足于做人最基本的倫理觀和道德觀。我一生著力追求在實踐中徹底地貫徹這樣的倫理觀和道德觀。
近期宣讀稻盛先生的《活法》，我被書中的人生哲學深深的吸引。在《活法》當中，稻盛先生在書中引用了許多中國之經(jīng)典哲學文化，書中的觀點及哲理顯得簡單而又熟悉，簡單到常被我們忽視，熟悉到如同浸在骨子里般親切，然而，我們確忽視了它的存在，現(xiàn)在，我逐漸的明白了些許。
在100多年前，我們的民族遭受了一次巨大的災難，因此而落后于其他國家，為了使咱們的民族快速振興強大，國民選擇了一條高速發(fā)展的經(jīng)濟之路，此時，我們確忽視了精神文明的建設，把祖宗遺留下來的寶貴文化不斷丟失。
感謝稻盛先生再一次把它放在了我們的面前，這是在告訴我們，我們不可再如此的無知下去，書中的內(nèi)容樸實而簡單，爛熟于我們的血液之中，可我們確忽視了它的存在，如今當我再次朗讀出聲的時候內(nèi)心確有一種羞愧感。
當我們把書中的文化切合實際的運用到我們的生活中時，這不僅是對我們個人整體水平的提升，也是一個單位或者一個企業(yè)不可缺少的一種文化以及精神力量，更是一個國家繁榮昌盛的精華。
對此，我們可把它當作前行的燈塔。
斷斷續(xù)續(xù)，終于讀完了這本書，一位出了家的身為企業(yè)家的老人家寫的書，也無怪乎會是這種味道。
書中有一句：企業(yè)經(jīng)營的目的，首先在提升員工的生活與幸福。
首先我要承認，這本書有一定的催眠效果，對于我來說。于是在暈暈乎乎的情況之下看了這句話我就更暈了，接著我就震驚了。
這是神馬樣的境界啊，這是神馬樣的企業(yè)家才能說出的話啊，我想說，這位老人已經(jīng)不是一位單純的企業(yè)家了。讀
了這么些年的書，只知道企業(yè)的存在首先是以營利為目的，與此同時提供就業(yè)機會，解決就業(yè)問題，這回算是開了眼界的，可我還是想問，真的假的啊，雖然說出家人不打誑語啊……最后想說，這本書其實挺好的，包含著一位老人對日本的過去、現(xiàn)在的反省以及對將來的思考，雖然有點烏托邦之嫌，導致有點催眠之效。
從小就認識到，人總有一天會死亡的，死亡就是指永遠不會以任何形態(tài)再次出現(xiàn)。(轉(zhuǎn)世投胎是自我安慰的產(chǎn)物)。
看了稻盛先生的《活法》有一種悟的感覺，真我的永記不忘，感謝這本書帶給我的收獲。
內(nèi)容簡介：不尊重身體，疾病就會趁虛而入。身體報復你，你就只能被動應付。有一種活法能變被動為主動，那就是養(yǎng)生。養(yǎng)生就是一種生活習慣。每天一點堅持，積累起來就是大大的幸福?？鞓佛B(yǎng)生，從補養(yǎng)五臟開始。本書主要針對人體可能存在的各種常見問題，如感冒、發(fā)燒、出虛汗、頭暈眼花、身體各處莫名疼痛等，提出了“以內(nèi)養(yǎng)外”的養(yǎng)生方針，并給出了上百種包括艾灸、足浴、粥療等全面細致的安全特效五臟調(diào)養(yǎng)方案。目的就是告訴人們，五臟健康，人才能健康，同時向大眾提倡調(diào)養(yǎng)五臟以養(yǎng)生的健康生活方式。
養(yǎng)生是最好的活法的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：作者很貼心，不是盲目的用文字告訴大家如何養(yǎng)生，而是配合療法用圖片告訴大家怎么做才是最正確的，找好穴位，“對癥下藥”。養(yǎng)生，不僅僅是讓我們不生病，它的最終結果是讓您找到一種幸福生活方式，這樣一來?我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)才能真正得到提高。 養(yǎng)生是最好的活法的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：在網(wǎng)上無意間發(fā)現(xiàn)的一本書，現(xiàn)在關于養(yǎng)生健康的書籍很多，有點眼花繚亂了，但最主要的還是選擇適合我們自己的那一本，才是對的，我沒有選錯。這本書針對人體五臟告訴我們?nèi)绾握{(diào)養(yǎng)，書里還附加了一些圖片，告訴讀者怎么做才是最正確的，養(yǎng)生是大眾的話題，也是最好的活法。
有一句話叫做“活在當下”，理解了這句話，你就會活的更健康些，在今后的工作中我要力爭做到:靜下心，沉住氣，耐住寂寞。把工作做的盡善盡美。聯(lián)想到自身在工作中應該做到以下五心出發(fā):
心態(tài)將會影響并決定你的人生會是什么樣的色彩，讀后我體會做人要具有以下五顆心“真心”“誠心”“虛心”“恒心“愛心””
“真心”認真的心，做人要認真，以認真的態(tài)度去學習與工作，你的目標就會實現(xiàn)。
“誠心”誠實，誠信，誠懇的心，做事須講誠信，欺騙他人的同時就是愚弄自己的人生。不要受不良風氣的影響，以誠信為本，講信用是我們走好人生路的最好保障。
“虛心”謙虛的心，成長中的我們應該謙虛為人，善于聽取他人意見，時刻反省自己，能夠放下自滿高傲的姿態(tài)，謙虛學習他人之長處，以制自身之短。
“恒心”持之以恒要堅持到底才能更有意義，這是稻盛和夫先生總結的道理，只要你肯付出就會有收獲，如果我們能夠十年如一日，持之以恒地鉆研我們本職的工作，一股傻勁面對工作的難題，相信就不會存在我們攻克不了的難關，持之以恒，堅持到底，時間久了你也會成為你所在崗位上的專家。
“愛心”做人須有善良的心，利他的心，也就是善待他人，學會感恩的心，要勇于貢獻，勇于給予，做事，我們的工作應調(diào)整好心態(tài)，讓自己熱愛工作。全身心投入工作，用心去渴望自己工作的成功，要大膽思考，細心準備，拼盡全力迎接困難與挑戰(zhàn)自己的本職工作，把工作當做成長的必修課。通過工作感悟成長！
以上是我的一些學習感悟，希望在此與瑞圖各位領導，各位同仁一起共勉！
讓我們?nèi)硇耐度肴饒D各職崗位。付出自己智慧與汗水。讓我們共同收獲成長的快樂與充實的人生！
內(nèi)容簡介：王蒙的人生坎坷曲折，多事也多難，但他處亂不驚，一一化解，遇難呈祥，涉險成趣，令人嘆為觀止。王蒙在人生歷程中處處表現(xiàn)出一位智者洞察世事的大智慧，豐富了我們的生存認知?！兑惠呑拥幕罘?王蒙的人生歷練)》是王蒙的自傳文學，是一部成功人士非凡的成長史，這是一部研窮中國當代文學史和思想史不可或缺的回要文本，一位大家的心路坦言。
一輩子的活法讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：《一輩子的活法》是王蒙一生的活法總結。讓人們看到一個不一樣的作家背后的沉與浮，敗與勝。作為原文化部長和著名作家，他對中國文壇了解之深之透非常人所及。本書也讓我們從側(cè)面了解了中國的作家、文壇、政壇的一些現(xiàn)象甚至怪現(xiàn)象，長人知識，引人深思。一輩子屢敗屢勝觀自在，七十從心所欲不逾矩。
一輩子的活法讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：讀完王蒙的新書《一輩子的活法——王蒙的人生歷練》后，感嘆王蒙這一生的起起伏伏，這本書凝結了他七十多年的人生經(jīng)驗。他童年是按照一個好學生的要求來塑造自己的，得到了獎學金；十幾歲時，被政治所吸引，參加了中共的地下組織；在仕途一帆風順時突然要從事文學活動；名滿文壇之際被劃成右派；可以安居樂業(yè)時主動要求到新疆工作；在新疆工作十多年?后回到北京，在寫作旺盛期，被任命為文化部長。三年多后，王蒙離開部長職位，又回到寫字臺前從事創(chuàng)作和評論。從一個作家到一個文化部長，再從文化部長回歸到作家。當人們在唏噓文壇又少了一位作家的同時，王蒙的轉(zhuǎn)身又讓我們看到了一位真正作家的取與舍。
根據(jù)學校的要求，學生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文，堅持寫作文可以提高我們的文字水平，寫作文一般要求我們寫真人真事。此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？以下是由小編為大家整理的“[薦]《匆匆》優(yōu)秀讀后感(精選5篇)”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
匆匆讀后感400字1
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時，也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間。放學后，我認真完成作業(yè)，再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間，做時間的主人!
歲月是不饒人的，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學習，不要做時間的奴隸!當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重復著一天了，只能勇敢的去過下一天。
匆匆讀后感400字2
夜深人靜，我躺在床上久久不能入睡?；叵朐绯繉W的課文《匆匆》，不禁若有所思。
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了4076天。在這四千多天里，我如作者一般渾渾噩噩：一般人做事只需半個時辰，而我則不然，一有風吹草動就東張西望。這就是浪費時間，一天一小時，一年就浪費三百六十五小時。上帝是公平的。但時間有的時候卻“見風使舵”：你浪費時間，時間會加快腳步;你珍惜時間，時間或許能在你身邊徘徊許久，我才十一歲，照理說，我還剩不少時間，但也許我沒多少時間了，因為我不知道上帝給了我多少時間。
在過去的日子里，我?guī)缀鯖]做什么有價值的事。于是，當我發(fā)呆時，時間嘆息一聲，從我茫然的雙眼前飄然而過;等我玩電腦時，時間便從強烈的`輻射中艱難地走了;當我與伙伴玩耍時，時間便從我們響徹云霄的笑聲中過去了。
忽然，我朦朦朧朧地想起幾年前的一件事：我們家曾有個小鬧鐘，隔45秒播一次時間。一次，表弟到我家，聽了聽小鬧鐘播出的時間，問我：“為什么有時幾只鳥，有時幾十只鳥?”我感到很奇怪，仔細聽了幾遍，才明白，原來表弟把“十五時五分一秒”，聽成了“十五時五分一鳥”。
是啊!時間就如這飛來飛去的鳥，一飛走就再也不會回來了。我們要珍惜時間，不能讓它白白流失!
匆匆讀后感400字3
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，又再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”自然界的事物就是這樣在更替。但有一種東西是一去不復返的，那就是我們的日子。學習了《匆匆》這一課后，我知道了時光的飛逝，也會更加珍惜時間。
《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫了：時間匆匆，一去不復返，寫出了作者對時間無法挽留的無奈和對時光飛逝的感嘆，對人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進的精神。
這篇文章告訴我：時間來去匆匆，一去不復返。因此我們要珍惜一點一滴的時間，去學習，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時間浪費在沒有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎?“虛度時間就是在慢性自殺?！痹谏钪惺俏覀冊谧汾s時間，而不是時間來找我們。人的時間就像一個水龍頭，時間是一滴又一滴的水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時間一樣消逝，“水”一點也沒有被有效的利用?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！鄙頌樾W將要畢業(yè)的我們，更要珍惜這大好時光，趁年輕時多掌握一些知識，等老了以后才不會對自己年少時所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會做些貢獻呢?這就需要我們珍惜每一分一秒的時間去努力的工作，勤奮的學習。
“時間就是生命”。只有珍惜時間，我們的生命才不會浪費;只有有效的利用時間，我們的生命才會升華。
匆匆讀后感400字4
今天，我們學習了《匆匆》一課，朱自清先生以他那獨具特色的優(yōu)美文字征服了我們每一個人，也喚醒了我們珍惜時間的意識。
“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！弊x著讀著，我不禁感慨萬千：這不是現(xiàn)實生活的真實寫照嗎?即便我在寫這篇文章的時候，時間也在一分一秒的流逝。時光老人不會多給每個人一秒鐘，也不會少給每個人一秒鐘。他是絕對公平、公正的。至于你的一生有沒有成就，就在于你如何安排時間、珍惜時間了。
當你放下作業(yè)不做而是在電視機前津津有味地看動畫片時，你有沒有想到過，時間正在一分一秒的流逝;當你星期天不認真復習功課而在玩游戲機時，你有沒有想到過，時間正在一分一秒的流逝;當你在假期吃喝玩樂而不顧作業(yè)時，你有沒有想到過，時間正在一分一秒的流逝……時間稍縱即逝，時光老人只喜歡合理安排、利用時間的人。不要到了最后才埋怨時間不夠用。
培根曾經(jīng)說過：合理安排時間，就等于節(jié)約時間，莎士比亞也曾說過：放棄時間的人，時間也放棄他。這么多名人都這樣愛惜時間，我們做小學生的，竟還如此浪費時間，不覺得羞恥嗎?
時間就如同美麗的花兒，細心呵護才能綻放最美的光彩!這無疑是最真的。
匆匆讀后感400字5
《匆匆》是一篇描寫時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時候了，2000多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的2000多個日子滴在時間的流里，到底下了多少聲音，多少影子?時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭。日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸，讓流去的時間里留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才可以在流去的時間里留下一點聲音，一點影子。
2000多日的小學學習已經(jīng)從沖我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有2000多日的中學學習還沒走過。
匆匆讀后感400字6
《匆匆》這篇文章主要是講讓人們珍惜時光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！惫磐駚恚覀兌贾罆r間是非常寶貴的，任何人、任何事都不可缺少的就是時間。有了時間就可以學習、工作、勞動，可以增長知識，創(chuàng)造財富。工人需要時間，農(nóng)民需要時間，作家需要時間。社會的進步、祖國的發(fā)展都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
你看，文章寫得多么形象!時間從水盆、飯碗、雙眼、手邊、身上、腳邊、嘆息中悄然無聲地過去了。像輕煙，如薄霧那樣地飛走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭?！庇钟姓l能有那么大的.本事把時間留住呢?
我已經(jīng)十二歲了，屈指一算，已經(jīng)有四千多個日日夜夜從我身邊流過，我還有兩個多月就要小學畢業(yè)了。如果再過多四千多個日日夜夜，那么我就會大學畢業(yè)，走向社會了，來建設我的祖國了。如何才能做一個合格的學生呢?如何才能做一個合格的建設者呢?什么都需要學，什么都不能沒有時間，如果我們把時間利用得好，就什么都有可能發(fā)生;如果把時間利用得不好，時間就會從我們的身邊無聲無息地溜走了。
朋友，時間對任何一個人都是公平的，我們要抓緊時間，發(fā)奮向上。是朱自清的《匆匆》——是這五百字左右的文章給我的啟迪，給我的力量。
匆匆讀后感400字7
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎······”是啊!明日復明日，但又有多少個明日在等著我們呢?就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時間如流水，總是在我們不經(jīng)意間溜走，并一去不復返，作者不甘虛度年華，把大好時光都浪費了。既然來到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會到了作者對光陰逝去而無法挽留的無奈和已經(jīng)流逝日子的留戀，日子在時間的海洋里是那么渺小，消逝得是那樣快。我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將進入中學的少年，六年時光，如白駒過隙，時光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。
人們常說，世界上最公平的就是時光老人了，他邁著大步，一刻也不停歇。時間對任何人都一視同仁，他既不慷慨地多施舍每個人一秒，也不吝嗇地少給每個人一秒。每人每天擁有的時間都是24小時。然而，在同樣的時間里，有些人能夠獲取知識，獲取一個個豐收的碩果，而有些人學到的知識少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中最重要的原因就是他們對待時間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的荒廢。
我們有的同學，整天沉浸在游戲的世界里，大好時光在不知不覺中浪費掉了。人生很短暫，只有利用時間，做一些有益的事，才能有所成就。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”珍惜時間吧!同學們，努力，請從今天開始!
這幾天，我學習了一篇散文，題目叫《忽匆》，是朱自清先生在二十四歲時寫下的。學完這篇課文，對時光不經(jīng)意間的流逝，我感慨萬千，不能自己。
時間真的是匆匆啊!我們?nèi)兆拥牡拇_確在那些瑣碎且令人厭煩或愿意并樂此不疲的事情中溜過了，如白駒過隙一般迅速，卻不易讓人察覺。
有句歌詞這樣唱：“時間都去哪兒啊?還沒有好好感受就老了……”也許日子就是這樣，過去了即消逝，用文中的話來說就是“一去不復返”啊!它的流逝，它的一去不復返，亙古不變!因此不知有多少文人墨客為之嘆息;不知有多少黑發(fā)時不知勤學早，而白首時方悔讀書遲;不知有多少人見“燕去燕來，柳枯柳榮，花開花謝”而潸然淚下啊!
此時，我也想大聲疾呼：聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢??！?/p>
此時，我雖沒有頭涔涔淚潸潸，但內(nèi)心也十分恐懼。我真太不珍惜時間啊!
為什么?請看我的同學小周便能觀真相了。我早上在6： 40左右才起床時(周末更晚)，小周早已開始學習了;下課后，我在那里嬉戲玩耍，小周卻在做著練習;放學后，我在喜滋滋地吃著零食，小周卻在靜靜地看著書;周末時，我在外面瘋玩，小周卻在字習練鋼琴……
說實話，我列出我與小周在同一時間段做的事情時，我的手心里已經(jīng)攥出了汗，這算涔涔嗎?
的確，若我任由自己繼續(xù)放縱下去，怕將也會“赤裸裸地回去”，難道我活著就是為人類增加個數(shù)字?不，絕不能!李白說：“天生我才必有用?！钡?，這是自信，我們能否在自己的人生中留下些“痕跡”，必須靠我們自己的努力!
所以說，我們要珍惜時間，把握當前，抓住機遇，發(fā)憤努力，在有限的日子里留下“痕跡”，使自己在這個世界里活得有價值些。
今天，我讀完了朱自清先生的散文集，其中有一篇文章讓我感悟猶深——《匆匆》。
讀完朱自清先生的《匆匆》，我深深的體會到了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情，而且我也從中感悟到了時間是匆匆的。所以我們要緊緊的抓住時間，做時間的主人，不要虛度光陰，從而導致“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@樣的悲劇。到現(xiàn)在，我已經(jīng)積累了不少關于珍惜時間的名句，比如說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄Ｃ慨斪x到或者是看到這句話，我就會想起《匆匆》里的一小段話：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?是啊，時間如梭子來回穿梭般流逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了。也許你會感覺時間過得好快，一天好短，一周好短，一年好快就過完啊……諸如此類的感嘆，其實不是，只是你在虛度光陰罷了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感嘆一樣，去的盡管去了，來的盡管來著。是啊，去的盡管去了，來的盡管來著。這世界不會因為一個人的虛度而荒廢，不會因為一個人的懶惰而暫停。上帝是公平的，他給予每個人一天二十四小時，每一年三百六十五天，而這時間的空虛或者充實是由你掌控的。虛度光陰的人會感覺時間過得很慢，那是因為他沒有給自己提過要求，沒有去工作或者學習，整天游手好閑浪費時間，到最后只會抱怨時光匆匆一事無成。朋友，當你玩電腦的時候，日子從鍵盤上過去;看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖然短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?聯(lián)想到了你已經(jīng)度過了四千多個日日夜夜，而這四千多個日日夜夜你卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?
正如朱自清先生所說的：我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?雖然將“赤裸裸”的回去，但把握住時間的人，總會留下些東西，帶回去些東西，而這些東西正是只會抱怨時光匆匆一事無成的人所沒有的。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。雖然日子一去不復返了，但我們?nèi)砸盐兆r間，切勿虛度光陰，讓時光“匆匆”。
今天我讀了真誠善良的品德故事里的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無論是信任他仍是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學習。
一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里，孩子大喊救命，但風很大又急，船上的人沒有聞聲他眼睜睜地看著輪船越走越遠…讓我感到當時黑人小孩一定很著急很失望。
小孩在冰涼的海里拼命地游啊游，他努力的將頭伸出水面，盯著開向遠處的那艘船。徐徐的，他的力氣快用完了，他覺得自己快要沉下去了。拋卻吧，他對自己說，這時候，他想起了老船長慈愛的臉和友善的眼神。老船長知道我掉進海里后肯定會來救我的，想在這里，他用盡生命的最后氣力超前游去…我有一個問題想問：黑人小孩為什么想老船長一定會救他呢？
船長終于發(fā)現(xiàn)那個黑人小孩不見了，當他中斷定孩子是掉進海后，立刻下令返航。這時有人勸道“這么長時間了，他肯定被淹死了…”讓我感到那個人真是無情啊，我繼承讀下去，船長猶豫了一下，仍是決定回去找。又有人說：“為一個黑人孩子值得嗎？”船長喝一聲“住嘴！”我想：船長真得摯友愛心??！
終于在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船長他有可能就淹死了。
當孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答說：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這么久?！?/p>
“你怎么知道我會來救你？”
“由于您不是那樣的人?！?/p>
聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩眼前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”
我最大的感覺是落水的孩子在危急時刻一直沒有拋卻但愿，由于他相信仁慈的船長一定會來救他的。而船長也沒有辜負孩子的但愿，及時地拯救了孩子的生命。
感嘆時間的蹤跡，不只是朱自清爺爺?shù)母袊@，還有我們。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每一秒鐘都很重要，正如你發(fā)呆時，就白白失去了一寸又一村的光陰。有時候，我上課在打瞌睡，每一下的鼾聲時間又飛逝了，每次忽睡忽醒時，世間又溜走。所以我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。做事情時，我們要高效率，又快又準，盡量做到最好，以使“留”住了時節(jié)省。望著時鐘發(fā)呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我們有沒有想到過：如果把它節(jié)省下來，發(fā)呆的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什么?慢慢地看完一本書?還是……例如大發(fā)明家——愛迪生，他平均每三天就有一項的發(fā)明，正是這樣捉住分分秒秒，進行了仔細又仔細的研究，光是尋找作電燈的材料就做了一千多個試驗;“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”偉大的魯迅先生正是這樣的緣故，為我們留下了六百多萬字的精神財富。
讀后感究竟要分幾個部分去敘寫呢？在閱讀了作者寫的作品后，好像突然感悟了一些事情。寫讀后感時，我們一定要聯(lián)系生活實際?；蛟S你正在查找類似"最新《家》讀后感"這樣的內(nèi)容，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。
內(nèi)容簡介：《小小的家》以一個純真少女的視角，寫了一個家庭在戰(zhàn)亂年代里的變遷。想著“幫傭就是作為出嫁前的新娘進修”，少女多喜好奇又興奮地來到了東京。在東京郊外的一座紅色屋頂?shù)男抢?，多喜與持重的平井老爺、美麗的夫人，以及可愛乖巧的恭一小少爺，和諧幸福地生活在一起。小小的家中歲月靜好，多喜的心頭總是縈繞著一份安寧與溫柔，她甚至不想嫁人，不愿意回故鄉(xiāng)，而將這小小的紅頂房子當成了要一輩子留下的家。然而，和樂美滿的生活卻因一個年輕人的到來，漸漸起了惆悵和紛擾。在有著紅色屋頂?shù)男⌒〉募抑?，是風云動蕩的社會與時代：申奧、兵變、戰(zhàn)爭、征召令、空襲……在日后無數(shù)的跌宕和苦辛里，那個留下了自己青春印記的小小的家總是讓多喜魂牽夢繞，惦念一生。
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小小的家讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：看完整本書，生發(fā)出一股莫名的憂傷。記得以前看過《情書》，就曾有類似的感覺，不知道是不是日本小說都帶有類似的感傷情愫呢？總之，覺得很舒服，小說的文字很流暢，平實，阿多給我留下了深刻的印象，一個終身未嫁的女傭，在闡述自己的人生故事時，扯動的是，一整個時代的變遷，讓人讀完之后，掩卷沉思。
喜歡周國平的文字，始于一個人只有一條命，一顆心，把心安頓好。也翻過《一個人的朝圣》《安靜》《我們都是孤獨的行路人》，但很多并沒有看完，也許是由于沒有時間，也許是被別的書替代了，更多的卻是自己的懶散吧。直到現(xiàn)在，時間比較充裕，便記起了這個老朋友。這是我所沒有聽過的他的書，卻讓我愛不釋手。跟隨他的記憶，我開始回想記憶中的已淪為廢墟的三間小瓦房。
我在想一個40后的人為什么可以成功撩動90后的記憶，那些螢火蟲，打ju，拍pia，跳皮筋，過去了那么多年的事情，原來都如此完好的存在記憶深處?，F(xiàn)在的孩子已經(jīng)很少能體驗到這種感覺了。高樓，游樂場已經(jīng)替代了鄉(xiāng)土氣息，空調(diào)替代了自然風，有機蔬菜水果代替了鄉(xiāng)間野菜野果，有時候想現(xiàn)在孩子真是幸福，可是，真的是幸福的嘛？為了買一本書，寧愿走十幾里的彎路，寧愿吃窩窩頭（現(xiàn)在看來是美味），也許，現(xiàn)在的孩子也許會為了一個東西積攢很久，可還會是為了書嘛？我懷疑亦相信著。每個人的童年都是獨一無二的，有快樂，亦有無奈。我還是相信大多孩子眼中的世界都是簡單的，是大人把它想復雜了。我原本以為孩子們不會再有我們那時候的童年了，直到看見姐姐家的孩子那么開心的吃著辣條，一根一根慢慢吃著，那么幸福的咬冰棍，開心的和同伴奔跑著，成群結隊滑著滑板，我明白了，童年的味道永遠不會變，只是換了種方式而已。
童年的我住在三間青磚瓦房里，那時候的物質(zhì)沒有現(xiàn)在富足，可印象中卻是無可替代。跟在哥哥姐姐后面看他們打ju，看他們打打pia，打deluo，直到慢慢我長大了，也可以加入到他們的隊伍中去。童年，旁邊到處都是水坑，春天柳絮飄舞，柳枝拂水，直到后來看到西湖我都覺得沒法和記憶中的柳樹和水流相比，這可是完完全全的大自然的杰作啊。夏天可以看到滿池荷花荷葉，片片蛙聲，下雨的早晨真的會有龍蝦爬到門口，秋天地上堆積起厚厚的楊樹落葉，冬天，枯樹，積雪還有屋檐下長長的冰條，不僅會想為啥小時候就沒覺得它那么美呢？
現(xiàn)在，那幾間房早已不在了，久別歸家我也很少去那片土地，有時候我在想那片土地已經(jīng)不在了，隨之消逝的還有我的童年時光，看到正在童年的孩子，我也不會想起那片土地，而讀這本書的過程中那房子不斷的跳出來，它的輪廓，房子內(nèi)的擺設，墻上的涂鴉，無數(shù)個白天黑夜的喜怒竟然都清楚的出現(xiàn)在眼前，原來它一直都在啊，是自己不愿想起，感謝周老師，走帶我走過了一遍童年。
從來不是感動太少，而是，沒有觸及到內(nèi)心那片柔軟的地方。踏破鐵鞋，奔赴萬里，仍能記得那個記憶中的自己和、永不老去的父母和早已不知去向的玩伴。
《遠方的家》是由中央著名主持人彭祖主持，帶領攝制組和兩輛車隊由廣西邊境出發(fā)，走人云南邊疆，尋找邊疆的美景。體驗邊疆旅游節(jié)目。踏上艱難的邊疆行感動也自從開始。
攝制組在奔騰不息的湅滄的邊上，學校、場鎮(zhèn)卻在江的對岸，聽村民介紹、離這最近的一座橋也有708公里遠。所以兩邊互相弄了繩索，這樣如果你想去那邊，就可以用滑輪把你滑過去，但是小孩的媽媽說：走，趕集去，你們?nèi)ゲ蝗?。他們都會很高興的說去，每次穿戴好衣服時，來到江邊就會被嚇得哭起來。記者問：這里沒有修橋嗎？他們說，有是有，但是橋離這里太遠了，如果要走的話，就要一天的時間才能到達，政府他們說要修橋，可是好長時間了，一直沒有修橋。一位阿姨說：這里一般很小的孩子根本不可能過來這里。
記者看見對面有兩個孩子，便滑了過去，正要快到了的時候，被卡住了，他們說這是正常現(xiàn)象，有時這里還發(fā)生事故墜入江里死了的事情。出現(xiàn)卡住的現(xiàn)象是因為身上帶的東西很多，要靠臂力才能得救。那兩個孩子都是6歲，一個叫斯那拉姆，另一個叫次仁卓瑪。記者問：你們想過去嗎？那兩個孩子都想過去，可是很怕墜入江里，只好在那等著父母的到來，他們很想去趕集，但是又怕，別說去趕集，連城市都沒去過，如果這里修了橋，他們又可以去玩，又可以去上學。如果說去過那個遠遠的橋，但是要走七八個小時才到記者又滑過來了，然后他感動的甚至哭了，說：有些事情等你真正做到的時候 ，你才會理解它到底有多辛苦，現(xiàn)在我的手還很疼，但是村民們天天在這滑，他們都沒有任何抱怨，這說明都有一顆堅定的心
盡管《遠方的家》還未全部播放完畢，但是我相信后面還有更多的感動等著我，讓我懷揣著一顆真城的心，跟隨著節(jié)目繼續(xù)尋找吧！
“我只想回到，這個對自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來，才能夠安心地去生活，安心地去愛與被愛。”還沒來得及翻開書本，就瞧見了這句話，我不禁感到訝異，在這個奢靡浮華的年代，人人都向往著紙醉金迷的生活，作者卻選擇停留下來，安心地去生活……
這本書中，有母親對孩子的愛；有朋友間道不盡的濃厚情誼；有游客對小販無法言語的感激之情；有路人對美好風景的無限向往；還有世人對生命的獨到見解……但這所有的一切，都脫離不了一個字----愛。作者在寫這本書時，必定是發(fā)自內(nèi)心的感觸，每當你閱讀此書時，它會毫無保留地去包容你，那感覺就像一粒種子在不知不覺中萌芽，生根、長出枝葉，最后成為一棵挺拔偉岸的大樹。作者就像一位長者一樣，用她的經(jīng)歷告訴你，什么是需要忍痛割愛的，什么是需要珍重愛惜的。沒有說教，沒有規(guī)勸，只有那樣輕柔地向你娓娓道來，而每每翻閱書本，也會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心又強大了一些。
人生真的不過短短幾十年的光景而已，在這幾十年里，還免不了要有誤解，要有爭戰(zhàn)，要有悲愁病痛和別離。但作者在這本書里告訴了我，這些現(xiàn)在看似痛苦的事情，在多少年后憶起是多么回味無窮，所以試這放慢我們的腳步，去欣賞“人生”這一條漫長道路上的風景罷，無論它明媚與否。
我終于還是明白了封面上那一句話的含義，那不過是一個漂泊者最遙不可及的夢想，也不過是整個社會中各類人的夢想罷。但又有誰能想到“安心的生活”，城市中太過忙碌，喧囂。作者說過，她寫這本書時，不受鞭策，不趕進度，享有那在創(chuàng)作時難得的完全自由，只想把深藏在心中的感覺牽引出來，只希望把生命中極為珍惜的一部分認真整理好，僅此而已。
看了這本書，就像黎明的微光，早晨的光芒----你似乎能想象太陽的光暈愈來愈大，直到散播到世界的各個角落。那光芒照得人全身暖烘烘的，但那并非灼熱，而是發(fā)自內(nèi)心的溫暖與感動。
要最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
今年十一長假，我把巴金老先生著名的《激流三部曲》中的《家》給讀完了，這本書寫的是辛亥革命后一個大家庭的興亡盛衰。
在這本書里刻畫了很多人物，其中既有倔強守舊的高老太爺、膽小混事的五老爺克定這些支持封建舊制度的人，又有像覺民、覺慧和琴這樣具有叛逆思想的新青年。
這部書重點描寫了覺民和覺慧的大哥覺新，他雖然對封建制度很不滿，但處于高家的長房長孫的身份，心中很矛盾。在書中第四章描述了一個細節(jié)，當祖父（高老太爺）和覺慧剛吵完架，覺新就過去和覺慧說：當祖父罵你的時候，你不要和他去爭辯。你只需要在他罵完的時候說聲是就行了。覺慧就是從這件事知道了覺新的軟弱。但是我覺得覺新并不是真正的軟弱，而是處于新舊思想的激烈斗爭中，他不知道是該一切聽祖父的，還是聽兄弟的，所以處于矛盾中。
我覺得在現(xiàn)在社會中，也有像高老太爺?shù)娜耍麄冇美涎酃饪词澜?，拒絕用新辦法來解決問題，隨意支配自己手中的權力，對社會造成了危害。也有像五老爺克定的那種青年，他們因社會壓力太大而自甘墮落，整天沉迷于網(wǎng)絡，逃避社會責任。
這個世界一直都在變化、都在進步，而且一刻都不曾停止。我們應該向覺民、覺慧兄弟們學習，不要用老眼光來看社會，要用發(fā)展的、與時俱進的眼光來重新看這個世界。
如何讓自己的讀后感寫起來更加真實呢？當我們讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫，或許這本書對于讀者會產(chǎn)生巨大的影響，那么不妨將這種影響和感悟用筆記錄下來。幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“最新《堂吉訶德》讀后感”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
由貴族到騎士，大家可能會想為什么好好的貴族會變成騎士呢?其實“堂·吉 訶德”原名叫吉哈納，是一個年近五旬的人，生活習慣很奇怪，最愛看那些瘋狂的 騎士小說，還愛聽街坊鄰里說那些關于騎士的故事，每天都瘋癲癲地想著當一名 偉大的騎士。后來吉哈納準備出國旅行，他帶著盔甲和武器，還買了一匹戰(zhàn)馬。光 是馬的名字就想了六七天，最后他給自己起了一個偉大的名字“堂·吉訶德”，和 仆人桑喬踏上了旅程。一路上他和仆人桑喬經(jīng)歷了許多有趣、驚險的事情。
堂·吉訶德回故鄉(xiāng)的時候偶染重病，最后他的死使全家人都很悲傷。記得有位名人曾說過:“人世間一切事物，無不經(jīng)歷了由興至衰并且最后消亡的歷程，特 別是人的生命?！笔前?人總是在消磨時間，而只要在人生中做一件轟轟烈烈的 事，此生便足矣。我覺得堂·吉訶德是我的英雄。死后其家人給他立了一個碑，碑 上寫著:
高尚貴族，長眠此地，
英勇絕倫，雖死擾生，
功蓋天地。雄踞世界，
震撼裹宇，身經(jīng)百難，
生前瘋癡，死后穎異。
我從這里知道了一個道理，要實現(xiàn)一個夢想，應該不要放棄夢想，抓住機會， 更主要的是“信心”。
我一定要實現(xiàn)夢想!相信我!
“聽我唱，你這人間已病入膏肓；放眼望，盡是墮落癲狂；莫囂張，有位騎士已刺出長槍；懲惡揚善游俠四方。正是我，堂吉訶德，拉曼查的英豪。這命運召喚我起航！”以上是音樂劇《堂吉訶德》的唱段，偉大的塞萬提斯用他細致入微的筆觸向我們介紹了堂吉訶德——一位浪漫的騎士，一個瘋癲的小老頭……
故事講述在西班牙一個叫拉曼卻的村莊里，有一位叫有一位年近五旬名叫吉哈達的紳士醉心于騎士小說，讀得入了迷。居然異想天開，自己也想當騎士。推行中世紀的騎士道：單槍匹馬，鋤強扶弱，伸張正義，揚名后世。他將自己易名為堂吉訶德·德·拉曼卻，騎上家里一匹名叫羅西納特的劣馬，披上一副祖上傳下來的破盔甲，提矛持盾，出門干起了騎士的營生，試圖用早已消際的騎士之道匡扶世間正義。
騎士的行路從來不是獨身，因此，他還招募了一名侍衛(wèi)名為桑丘，許以小島為賞。不久便游俠四方，日以野菜為飯，夜以星河為床。一路上，兩人共同經(jīng)歷了風車大戰(zhàn)、客棧奇遇、惡斗群羊等奇異事變。詞句之間，也足見他們的瘋癲。
當人更視他們?yōu)榀傋?，拋棄衣食無憂的平坦，應戰(zhàn)殘忍世界的磨難。他們被人取笑、被人戲耍、被人毆打卻仍然堅持不懈的演繹騎士之道。有人說堂吉訶德糊涂至極，可當談論并實踐人生哲理時卻沒有人比他更清醒。
“堂吉訶德心中有夢，便去追尋；
堂吉訶德眼中有光，便去發(fā)亮。”
曾幾何時，讓我一度懷疑他們是假裝的糊涂，真實的清醒。
經(jīng)歷過眾多滑稽與戰(zhàn)斗，堂吉訶德被人打敗返于家中，便病倒在床，幾日幾夜精神不振，諸多事物也都充耳不聞。他一無所有的出生，卻在將死之時留下悔恨的淚水。
看過很多質(zhì)疑，堂吉訶德在彌留之際為什么會后悔光復騎士之道。難道不是有話說:“年輕之時去勇敢追夢，免得衰老之時悔恨當初”？
是啊，要趁著年輕去追逐那一腔熱血的夢，但是，后悔是一種情感，正如人生許多都解釋不了的情感那樣是會變的，并且沒有什么是永恒的，唯一永恒的只有永恒本身。我們也不必再糾結，只要相信，這定是段精彩的人生。回過頭來，整本書像是卓別林式喜劇又像是莎士比亞的悲劇。恰如中國的一句諺語:“嬉笑怒罵皆文章?！?/p>
不可置否的是《堂吉訶德》在世界文學史上起的奠基作用。
從堂吉訶德的身上還讓我看到了人們的最基本的本質(zhì)，那就是為了自己的目標不顧一切地去實現(xiàn)它。在實現(xiàn)的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時刻體現(xiàn)出他正直、善良、堅韌不拔的本性，這是人類最崇高的精神。有目標，并且勇于實現(xiàn)，這是我最想傳遞給學生們的信念。
如今《堂吉訶德》被編排為戲劇在世界各地上演。我也想結合此劇中堂吉訶德的另一唱段來結束這篇長冗的感想:
“敢以此生，求索那顆星，
管它征途遙遠，道路多險峻。
為正義而戰(zhàn)，何須躊躇不定，
哪怕燒灼在地獄火中，也自闊步前行！
我若能，為這光輝使命，窮盡一生追尋，
多年后，待到長眠時分，我心亦能安寧。
而人間，定會不同往昔，
縱然我，終將疲倦無力，
仍要用傷痕累累的雙手，
去摘，遙不可及的星！”
讀畢飛宇的《蘇北少年“堂吉訶德”》讓我重溫了美好的童年。童年之所以美好，因為它充滿了未知充滿了好奇，為什么老人不愛折騰，因為他沒有了好奇心，沒有了求知欲，還有什么比好奇心更吸引人的呢？
那時的農(nóng)村孩子都喜歡串門，除了吃飯睡覺之外就不想在家呆著，有時吃飯還端著碗在屋山頭與鄰居匯合呢。兩家孩子一共五六個，每人端著碗，找一塊磚頭或者樹根坐上去，邊吃邊聊，有時還有一兩只小狗小貓蹲在旁邊，眼巴巴的看著我們，隨時做好搶哪個孩子丟下的殘羹冷炙。我們一般喜歡到大人不在家的人家串門，如果這家有老人，我們都不喜歡去，因為老人會不許我們弄這弄那，我們一幫孩子沒有大人的約束，想干嘛就干嘛。記得我們最喜歡到村中間的慶圓家，因為他家父母雙亡，就姐弟二人相依為命。我們在他家打牌，人聲鼎沸，個個興奮得臉紅脖子粗，直到聽到家人喊吃飯的聲音。我們還喜歡到小英家，他家父母下地干活，爺爺奶奶不跟他們過，他們姐妹三個都在家，我們就很容易在一起做游戲，學馬戲團里的彎腰銜硬幣，找一個小板凳，人站上去，頭往后向下仰，板凳一頭放一枚硬幣，誰能銜到誰就是最厲害的，腰最軟了，一般成功的很少，因為我們沒有童子功。
我們最興奮的是哪家有紅白喜事。張家兒子結婚了，我們提前一天去吃喜酒，因為我們的媽媽們都在他家?guī)兔?，有斬肉圓的，有燒水的，有切菜的，我媽媽是煮魚的，她要把幾十桌的魚事先煎好，所以我們都吃得理直氣壯。最熱鬧的是鬧洞房，看新娘穿得花枝招展，頭上蓋著紅布，穩(wěn)穩(wěn)得坐在新娘床的中央，村里的小伙子最喜歡讓新娘給他們點煙，故意點不著讓新娘多點幾次。我們就在那等新娘發(fā)喜糖，順便把新娘房的東西看個底朝天，新被子新床單新家具新畫子，什么都是新的。
我們更熱衷參加村里的葬禮，尤其是第二天出棺材的時候。那是親人最悲痛的時刻，因為死去的親人就要被抬到地里埋葬了，以后再也看不見了。當領事的喊一聲：“出棺！”所有的女眷開始號啕大哭，拽著棺材不給走，鄰居們開始拉并一同掉淚。我奶奶最喜歡干這事，每次她都會哭得眼圈紅紅的。我們小孩子還跟著抬棺材的一直走到墳地，看棺材慢慢地下地，看新挖的泥土漸漸的把棺材埋起來，最后一座新墳立起，四周圍上花圈，新墳一開始沒有墳頭，要等到三天以后才加上去。
作者對葬禮中哭喪描寫的很仔細，還總結了步驟和內(nèi)容，我們當?shù)貨]有這個風俗，但是出棺材時會陪著這家女眷哭。
現(xiàn)在的孩子都不知道如何寫自己的童年往事，而這部作品是最好的范本，我會推薦給他們。
《堂吉訶德》這本書我還沒看之前就已經(jīng)早有耳聞。那時對《堂吉訶德》的認識比較淺薄，只知道書中講的是一個瘋子騎士帶著笨蛋侍從到處游蕩的故事。一想到騎士，多么威風，我便無論如何?家找這本書看看?
但自從我看了這本書以后，又對《堂吉訶德》有了新的感悟。其實堂吉訶德本是一個落魄貴族，因沉迷于騎士小說，便把自己想象成一個游俠騎士，帶著羅西南多去征險了。途中遭遇了許多磨難，其實很多麻煩都是可以避免的，但由于堂吉訶德把一些再正常不過的事物想象成騎士小說里的東西，導致招來了許多不必要的麻煩。途中又說服了鄰居桑喬做他的侍從，并許諾讓他做一個島的總督。主仆二人無人不對他們的言談舉止感到驚訝和好笑。特別是對堂吉訶德的言語一會兒瘋癲，一會兒明智感到驚奇。其中讓我印象最深刻的是堂吉訶德來到伯爵和伯爵夫人的領地那段。伯爵早就聽說過來自查曼的騎士堂吉訶德以及關于他的事。碰巧伯爵和伯爵夫人也喜歡看騎士小說，所以便決定好好戲弄堂吉訶德一番卻又不傷他自尊。這一段生動地寫出了堂吉訶德和桑喬被聰明的伯爵夫婦戲弄得團團轉(zhuǎn)的場景。伯爵還讓桑喬如愿以償?shù)禺斏狭丝偠?，不過只當了七天，桑喬就受不了自己退位了。后來，堂吉訶德歷經(jīng)幾番周折又回到了家鄉(xiāng)，臨死前頓時覺悟，悲嘆自己竟如此沉迷于騎士小說，稀里糊涂的.結束了后半生。這本書帶給我的感觸是很大的。這本書本來是諷刺騎士小說的一本書，但我卻從堂吉訶德身上看到了堅持不懈、忠貞不渝等良好品質(zhì)。這些值得我們學習?？晌矣謶z憫他的遭遇，他在努力追求自己的夢想，可事與愿違，或許是他方向錯了……我們要在起點就定好方向，雖然不知道能不能到達終點，但起碼是在通向終點的道路上啊！
我的書架上依舊放著《堂吉訶德》。
是的，夢騎士，堂吉訶德。
我不知道給出這樣的開始會遭遇多少嘲諷，多少完全能深深刺入骨髓讓人夜難寐夙難安的嘲諷。但你們不是風車，不是我要挑戰(zhàn)我要戰(zhàn)勝卻不可能戰(zhàn)勝我還要去面對的風車。
嘲諷，是漠然對視夢騎士的雙眸。正因為芻狗與螻蟻的存在，夢想的本質(zhì)才暴露地淋漓盡致。
堂吉訶德只說他是騎士，不是要成為光芒萬丈萬人敬仰的騎士，不是要成為睥睨寰宇的騎士。以夢為夢，他的夢只是夢。他也終究只是個騎士，他的夢也終究沒有褪掉夢的顏色。
多少人想把我拉回現(xiàn)實的泥潭。他們的故事是用冰冷的油墨上泛濫出的。無非是功成名就。夢想？可笑，現(xiàn)在還會有誰相信夢想。夢想帶不來明天的信服今天的安定，夢想帶不來逃逸的溫柔富貴鄉(xiāng)。不論什么都要都應著眼于現(xiàn)實，現(xiàn)實中的滿足與歡愉才應該是人的追求。
我們一直苦苦探求我存在的意義。天花亂墜的臆測有很多，我在很久很久以前就聽到過：
人為什么而活？為了夢。
起初我不以為然，以為是陳舊不堪的勵志。我瘋狂地相信人是為了經(jīng)歷為了感悟，是為了生命本身的綻放。
何謂生命本身的綻放？
我以為，人的一生是對自我價值探求的過程。你要用一生的時間去抹去鏡子上的風塵還原一個熟悉的面龐你一直篤定的你自己。而探求的載體，是夢想。
也就是說，人為夢而活。
我依舊做我的堂吉訶德。
我的夢不是一蹴而就的空中樓閣，而是姍姍來遲的如期而至。
我失過夢。我們太膽小了，太恐懼了，太會找借口了?，F(xiàn)實若是冰冷便畏縮不前；理想若有偏差便心灰意懶。而夢想本身也是脆弱的存在，所謂的堅定僅僅是勇氣在背后不牢固的支撐。夢想因勇氣而存在。若沒了勇氣，夢想又該何去何從？
真的，你說，咱這幾年在這里是為了什么。
我不知道，原來你也和我有一樣的困惑。
熄燈后學校的寢室很黑，光線穿不過幕布刺不入瞳孔。我一直以為只有我一人深陷黑暗不知所措，竟還有好多迷途的羔羊。人總是會害怕的，在未來面前。有人囁嚅：生活的第一要素在于生存。那生存之外的東西呢？是連綴的附屬還是形而上的要義？抑或是長夜的燭光匆匆一閃？
不能茍活，夢想撕裂了黑的輪廓。
過程，夢想的尋找是一個過程，用不到筆墨去描述，他存在于夜的盡頭路的開始。
堂吉訶德三次出征，當往昔難得的蹄鐵已斑駁生銹。蒼老的胡須是否會像詛咒一樣爬滿他的鬢角？疲弱的身軀是否像夢魘一樣壓抑著追夢的旅程？堂吉訶德折過長矛破過面甲，好在他總會在路上，矢志不渝的在路上。
誰允許你在被救護車拉到醫(yī)院又拔掉針頭跑回學校？
誰允許你靡倒痛苦又掙扎爬起到無人的體育場？
誰允許你邁開雙腿驅(qū)動脆弱的神經(jīng)心臟做一意孤行的堂吉訶德？
來吧，夢想，現(xiàn)在就剩下你和我！在夏夜的操場上我聲嘶力竭的大叫，一點也不振聾發(fā)聵，夜色星光如常。胸椎艱難地擠壓著胸膛，撐裂吧，張開吧，讓包裹堂吉訶德的心臟的血，噴涌出光榮與夢想！
我是我，我是堂吉訶德，我是一意孤行的堂吉訶德，我是不會被打倒不會被戰(zhàn)勝哪怕被牧羊人的石頭砸到腦漿四迸哪怕被風車削到肢體殘缺哪怕被無情的現(xiàn)實惱人的疾病剝奪走追夢的權利也要依然做夢依然為夢而戰(zhàn)因夢而生的堂吉訶德！
堂吉訶德在臨死前醒悟，拋棄了做夢的權利，病篤于榻。我也會被現(xiàn)實蹂躪到跪下，也會跪倒著祈求現(xiàn)實的憐憫，也會以讓人憐憫的形態(tài)求饒就像很久以前我以憐憫的眼光俯視無夢之人一樣。會傷，會死，會毀滅。
但我還會做夢。我還會做著夢騎士的夢。
而且，不復醒來。
作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。寫作其實也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，有沒有可以借鑒的作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新哈利波特讀后感3篇”，希望能為你提供更多的參考。
寒假期間看了很多電影，比如《流浪地球》，《神秘的地球》，《瘋狂的外星人》。但是，我記得最多的是《哈利 波特》。
哈利波特的父母是巫師。因為他們背叛了一個壞巫師，哈利的父母被這個壞巫師殺死了。壞巫師想殺死哈利波特，但是被一股強大的力量阻止了，使得哈利波特活了下來。之后被送到魔法學校，開始了不可思議的旅程。
當我看到哈利波特去魔法學校卻找不到車的時候，我真的很為他著急：怎么辦？怎么做？如果我是他，我會哭出聲來！但他沒有。當哈利波特終于跟著別人找到車，成功到達魔法學校的時候，我懸著的心才得以釋放。哈利波特到達魔法學校時終于安全了。他接下來會怎么樣？他的敵人會放過他嗎？我迫不及待地想再看一遍。
當我看到哈利成為魔法學校最年輕的尋求者，并以他的魔法為他的團隊贏得勝利時，我高興地跳起來，心想寫:哈利，你真好！這么快就有了自己的成就，你一定會成為一名優(yōu)秀的巫師！
當我看到哈利和羅恩在下巫師棋時，羅恩的出色表現(xiàn)讓我佩服。當我看到他寧愿犧牲自己也不愿意幫助哈利贏得最后的勝利時，我忍不住哭了！勇敢犧牲自己去幫助朋友，這是多么可貴的友誼啊！哈利，你真幸運！
后來看到哈利勇敢面對他最討厭的壞巫師伏地魔，我又激動又緊張。哈利毫不留情，用盡全力，終于打敗了巫師，拿到了魔法石。我歡呼：哈利，你真勇敢！你用自己的努力為家人贏得了榮譽，用自己的努力實現(xiàn)了愿望。太棒了！哈利波特！
《哈利 波特》是和我一起長大的，它教會了我很多道理：遇到困難不要害怕，要勇敢面對，體諒別人，勇于面對強大的敵人而不屈服。希望大家都能看這部電影，讓你像我一樣接受靈魂的洗禮！
開學不久，班上流行起一種游戲，不論男生女生，都拿著一根小棍或者一把長尺子，劃幾個莫名其妙的圈，然后揮向別人，嘴里還念念有詞，什么“四分五裂”、什么“除你武器”、什么“統(tǒng)統(tǒng)石化”，真有意思！他們管這個叫“魔法對決”，手上的道具就是魔杖！
有一天，居然有位同學還帶來了一根非常逼真的魔杖，他說這是哈利·波特用的魔杖，是冬青木做的，里面有鳳凰的羽毛。原來，大家是在模仿哈利·波特和他的巫師同學?。?/p>
我小時候看過一點哈利·波特的電影，記得小巫師們能騎在掃把上，在天空中飛來飛去，追逐飛球，多神奇??！同學告訴我，《哈利·波特》的書已經(jīng)出了7部，電影也拍完了，哈利最終打敗了伏地魔，這是一個非常驚險、曲折的奇幻故事。我聽了，真的非常好奇，魔法世界是怎樣的？巫師是怎么生活的？哈利是怎么獲得勝利的？
晚上回家時，我問媽媽：“媽，你看過《哈利·波特》嗎？”
“我只看過前三部電影，”媽媽想了想，說：“后面的就沒看過了。聽說7部電影都拍好了呢！”
“是啊是啊！媽媽你知道哈利是怎么戰(zhàn)勝伏地魔的嗎？”
媽媽搖了搖頭：“不知道??！聽說書很厚的，我也沒看過?！?/p>
“唉，要是我能把書看完就好了。”我嘀咕著。
過了幾天，媽媽帶我去買教輔。在書店里，我看到有個書架上擺滿了全套的《哈利·波特》。趁媽媽挑教輔的時候，我偷偷走過去，拿出第一部《哈利·波特與魔法石》看了起來。沒多久，我就被書里的情節(jié)深深地吸引了——有一個小男孩，他鼻梁上架著黑框眼鏡，一頭亂蓬蓬的黑發(fā)下面，是一道神秘的閃電形傷疤，這是黑巫師伏地魔留下的印記。他一歲時便失去了父母，寄居在姨媽家，從小被表哥欺凌。十一歲時，他突然得知自己是一名巫師，于是開始了在霍格沃茨魔法學校的學習，還和羅恩、赫敏成了好朋友。
“貝貝，該回去了?！眿寢尩暮魡景盐依亓爽F(xiàn)實。我依依不舍地放下書，挪回媽媽身邊。媽媽看了一眼那個書架，摸了摸我的頭，帶我回家了。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試結束了。那天放學回家，我興奮地向媽媽報告我的成績和排名。媽媽聽了，高興地抱住我親了親，然后神秘兮兮地拉著我進了房間。她指指書架，問：“你看，那是什么？”
“哇！”我興奮地跳了起來：“是全套的《哈利·波特》！還是珍藏版的！”
我馬上拿下第一部，問道：“媽媽，我上次只看了一點點，現(xiàn)在能讓我看完嗎？”
“當然可以！”媽媽伸出小手指，“但我們要做個約定。只能在做完作業(yè)后看，每次定量或者定時間，要有數(shù)哦！”
我趕緊跟媽媽拉了勾。做完作業(yè)，我迫不及待地翻開了書，就連吃晚飯時都沒舍得放下。
按照每天跟媽媽約定的時間或者章節(jié)，我慢慢地把全套書都看完了。書中，哈利的生活很不幸，但他一直保持著樂觀、善良和勇敢。殺死哈利父母的伏地魔一直對霍格沃茨虎視眈眈，在一次又一次的斗爭和冒險中，哈利隨時面臨著死亡的威脅，承擔著連很多成年巫師都擔當不了的責任。他和羅恩、赫敏共同抗爭伏地魔的勢力,在這過程中失去了許多的朋友、親人。他有過氣餒、沮喪，想要放棄,但在鄧不利多校長、朋友以及關心他的人的支持下，又開始了新的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了伏地魔。最后，哈利終于過上了一直夢寐以求的正常人的生活。
雖然有那么多的考驗等著哈利，可是奇跡一次又一次出現(xiàn)，哈利總是逃脫危險。這些，全都是因為愛。哈利的母親為了救他而死，她對哈利強烈的愛，在他身上留下了一個永久的護身符。這就是伏地魔殺不死他的原因。伏地魔不懂得愛，他出生在孤兒院，從小在沒有愛的環(huán)境中長大，他性格孤僻，獨來獨往，沒有被愛的經(jīng)歷，更不懂得去愛別人，所以做出了很多喪心病狂的可怕的事情。
我覺得作者羅琳想通過這個故事告訴我們：愛可以改變一個人的命運，就算最高深的魔法，也無法達到愛的境界。即使在最絕望的時候，也不要放棄愛與希望，它們可以超越死亡，照亮黑暗，因為愛與希望的力量是最強大的！
聽說金花世紀影城將于8月4日首映《哈利·波特與死亡圣器》，我別提有多高興了！自從去年成為哈利·波特的粉絲以來，我不止一次的拜讀了哈利·波特的系列書籍，我多么希望有一天能在電影中一睹哈利·波特的風采。今天，我在爸爸的陪同下，終于圓了這一夢想。我為電影中精彩的故事情節(jié)而深深的著迷，我真想走入羅琳所描述的精彩魔法世界里去。
哈利·波特是霍格沃茨學校的六年級學生，他心地善良，樂于助人。因為預言中說，只有哈利·波特能降服伏地魔，所以哈利·波特不斷遭到伏地魔的追殺。不幸的一天來臨了，哈利·波特的父母被伏地魔殺害了。哈利·波特決定報仇。他知道，只要滅了三樣死亡圣器，就能除掉伏地魔。第一件是格蘭芬多的學院杯，第二件是拉文克勞的冠冕，第三件是跟隨伏地魔的那條大蛇奈福克。哈利·波特為尋找這三件死亡圣器，歷經(jīng)了千幸萬苦。為取得格蘭芬多的學院杯，哈利·波特在金庫里經(jīng)受著死亡的考驗，他們遭到了火龍的阻撓，又數(shù)次遭受警察們的追擊；為找到拉文克勞的冠冕，哈利·波特被火焰所包圍，幸虧借助于飛天掃帚才得以逃脫；在與伏地魔的斗爭中，哈利·波特不幸被殺死，幸好有復活石，哈利·波特才得以重生。不管遭遇怎樣的挫折與艱辛，哈利·波特始終沒有放棄。
走出電影院，我還深深地沉浸在哈利·波特的魔法世界里。我多么希望自己也能成為魔法學校的學生，也具有哈利·波特的強大魔法呀！如果我有魔法，我一定要變成赫敏，輕輕一揮魔法權杖，讓山區(qū)的孩子能快快樂樂地去上學，讓他們也能像城市里的孩子一樣健康的成長。如果我能成為在霍格沃茨的格蘭芬多學院，成為一名優(yōu)秀的學生的話，那我可太高興了。我要變出無數(shù)的金銀財寶，捐給紅十字會，讓無數(shù)身體殘疾的人恢復健康，讓患有眼疾的人重新看到光明，讓世界上所有的人都能盡情享受到生活帶給他們的種種樂趣。最后我想創(chuàng)辦一所魔法學校，我來做校長，帶領所有希望擁有魔法的孩子一起走進奇妙的魔法世界，讓他們張開夢想的翅膀，感受魔法的無窮魅力。
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