家長課程開課總結。
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周六午時我們三年級三班根據(jù)學校安排按時開展了家長課程學習活動。從本次的學習中能夠看出,家長對學習教育孩子的知識是多么的迫切與需要,本次家長課程主要是向家長講解“幫忙孩子在閱讀中成長”,為了讓我們在以后的工作中做的更好,現(xiàn)將本次活動總結如下:
活動前,我們提前三天向家長下發(fā)了溫馨提示,讓家長調整好時間來參加學習,并告之家長開課的具體時間,學習時帶好筆記本、筆、“牽手兩代”課本等必備品,教師認真?zhèn)湔n、將每一個環(huán)節(jié)都熟記于心,本著“少講道理、多講故事”的原則讓家長切實體會到本次學習的重要性。為確?;顒禹樌M行,精心挑選了課題,制定了詳細的授課計劃,年級組進行了研討活動,準備好家長作業(yè)、家長簽到表,早布置、早安排,從備課到上課到家長作業(yè)都做了明確要求,采用多種方式,精心組織課堂。并且對家長作業(yè)進行認真批閱。
我們在班級開展課程講座,以熱烈的形式歡迎家長們的到來。在本次家長開課活動中,在講授理論知識的基礎上,選取家長身邊的典型案例,進行認真分析,熱烈討論,使家長既學的家庭教育理論知識,又掌握了具體操作方法,解決了家長在培養(yǎng)孩子閱讀方面的疑難和困惑。課堂上各位家長認真聽講,認真記筆記,積極配合完成作業(yè)。在與家長交流環(huán)節(jié)中,家長進取與我們交流教子心得及發(fā)生的故事?;顒雍?,每位任課教師又和家長討論了一些關于問題孩子的解決方法,針對班級內的一些問題做了小結,家長們對待家長作業(yè)異常認真一個個在進取認真的填寫。
我們讓家長深刻的感受到孩子給我們的生活帶來的歡樂,孩子的成長離不開家庭的撫育,父母是孩子最好的伙伴。不要抱怨自我的辛苦,而要用心去發(fā)現(xiàn)和享受孩子帶來的歡樂,愛孩子不只是滿足于吃好穿好,當我們的孩子在人生的道路上有小岔口時,我們的家長應當去正確的引導他。記住一句話:在孩子成長的道路上總有更好的方法,只在于您肯不肯去找。
經(jīng)過本次家長開課活動,讓很多家長找到了重回課堂的感覺,提高了家長的自身意識,為以后家庭教育工作打下了良好的基礎。
本次發(fā)放作業(yè)回收率100%,家長們都認真完成了教師布置的家庭作業(yè),從家長的作業(yè)中能夠看出,家長教育孩子的意識比以前有了很大的提高,對待孩子從強迫到啟發(fā)、鼓勵、到有意識的培養(yǎng)孩子的興趣,這是一個很大的提高;再就是從家長的用詞,語句的通順也有了很大的提高,雖然還有個別的家長有錯別字的現(xiàn)象,我想這樣堅持不懈的學習下去,必須會收到了良好的教育效果!
為深入貫徹市教育局關于《濰坊市家長課程教學計劃》的通知,使家庭教育與學校教育緊密結合,家校形成合力,提高家庭教育的質量,以促進學生全面發(fā)展,10月24日,本學期我校首次家長課程在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功,獲得了令人滿意的效果。這次課程共分三個步驟進行。
首先由申校長進行了重要講話,向家長們詳細介紹了我校開學以來的幾項重要活動和取得的豐碩成果,提高了學校的知名度,使家長進一步了解了九山初中,并對學校的教育工作和教學質量充滿了信心。
隨后分別播放了專家教育講座《適應新環(huán)境和孩子一同成長》、《如何建立新型的親子關系》和《點亮心燈,引航家長》,就如何建立親情、融洽、和諧的'親子關系進行了深入、生動地講述,從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導。家長在聽完講座后,感慨頗深,認為學到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,受益匪淺。
最后由班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課,都認真準備,精心備課,各班主任以《感受成長的需要》(初一年級)、《交友的需要〉(初二年級)、《人生的設計》(初三年級)為主題,與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導、生動形象的案例分析,把每一位家長都深深吸引了,而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學生的在校情況。
這次家長課程正式開課活動之所以如此順利,主要有以下原因:
一、領導的支持是前提。領導的支持就是我們的堅持,我們的堅持才能保證開課的成功。這次家長課程開課得到了教辦領導和學校領導的高度重視,教辦派專人到學校督辦,為我校的這次成功開課起到了保駕護航的作用
二、龍頭帶動是關鍵。這次開課活動,學校共有12個班。如果每個班主任組織周密,開課活動就等于成功了大半。為了把班主任組織好,學校專門兩次召開班主任會議,設計了班主任工作備忘錄等系列工作要求。通過以上準備工作,班主任對什么時間,領取什么材料,干件什么事,怎樣干好,及工作評價獎勵等項目,一看明了,便于操作。因為各級部平行班多,學校安排由三個級部主任牽頭負責。班主任工作做好了,就會帶來創(chuàng)造性的工作效益。
三、嚴密的組織、精心的安排是保證。
為了保證這次開課的順利進行和取得成功,我校與開課前一周印發(fā)了《家長課程開課通知》,并誠摯邀請家長準時到校。10月24日八點,全體教師到校,開始布置會場,家長陸續(xù)到校,按照學校的安排表找到孩子所在的班級,簽名后到規(guī)定座次坐好,其他任課教師全部分到有關班級內,共同參與這次家長課程開課。學校安排各個年級分別印刷了家長作業(yè),主要是親子互動型作業(yè),這次開課采取了家長學生一起參加的方式,取得了良好的效果。對班主任的備課學校也作了詳盡的安排,規(guī)定了六個主題:
1、與乘車學生家長簽訂《乘車學生安全協(xié)議書》
2、介紹學校、班級基本情況
3、學習家長課程內容
4、與家長交流學生情況
5、與家長一起對學生進行安全教育
6、家長作業(yè)。并對備課作了嚴格要求,要做到市里規(guī)定的“二有三熟”,上課要靈活多樣。由于學校作了充分準備,這次開課取得了圓滿成功。
這次家長課程的成功舉辦,營造了和諧的家校共育氣氛,使家庭教育、學校教育更加緊密的結合在一起,為實現(xiàn)家校合作,更好的培養(yǎng)教育學生起到了良好的促進作用。
隆重的家長會終于落下帷幕了,送走了最后一個學生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達一個月的精心準備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!看著墻上學生的一幅幅作品,記憶的閘門打開了……
首先,針對這次家長課程,我具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現(xiàn),還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求,盡量得到家長積極配合與支持。然后一起聽了孔屏專家的講座《我好像有點喜歡他》。聽完報告,我們老師與家長一起進行了座談,最后一起完成了作業(yè)。
在召開家長會的過程中,部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結如下:
1、學校應加強學生的安全教育和管理,重視安全知識的學習,在學校周邊設置安全警示標志。
2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課,培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。
5、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調,很多重復性的簡單勞動,量也較多。
總結反思:
從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看,本次家長會開得相當成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,并從中學到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學習先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學生。
自我校啟動“親子共成長”工程以來,全校師生積極行動,不斷加大對家長課程學校的宣傳工作力度,以多種形式開展家長教育,努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡,在建設和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮了重要作用,取得了明顯成效。一年來,我校的家長課程學校工作扎實有效,深入民心,已經(jīng)成為我們密切學校與家長關系、形成家校育人合力的重要途徑。
我校家長課程試驗學校的做法和經(jīng)驗
家長課程試驗學校工作是學校工作的重要組成部分,是聯(lián)系學校、家庭和社會的重要紐帶,為了更好的調動家長參與學習的積極性,進一步推動家長教育普及工作,讓家長課程試驗學校成為家庭教育的培訓中心,努力促進和諧家庭、和諧社會建設,我們主要采取了以下措施:
1、加強活動領導,廣泛宣傳發(fā)動。
自啟動“親子共成長”工程以來,我們迅速成立了由學校領導、少先隊大隊輔導員、班主任、家長代表等七人組成家長課程學校領導小組,由分管此項工作的副校長具體負責家長課程試驗學校的教學與指導工作。同時,我們都知道,只有讓家長及時了解學校的辦學理念、辦學思路和教育教學情況,虛心聽取家長們的意見和建議,家長課程試驗學校工作才能贏得家長的理解與支持,才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。為此,我們充分發(fā)揮領導小組作用,定期召開會議,并通過他們廣泛宣傳家長課程學校工作的重要性,積極與家長取得聯(lián)系,及時向他們匯報學校教育教學情況,通過張掛宣傳口號和標語、舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》、舉行學校開放日等多種形式,讓他們及時了解學校,積極參與學校工作。我們虛心聽取家長們的意見和建議,近距離的與他們溝通家庭教育的話題,幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教育。
2、強化班主任培訓,積極引導家長更新教育觀念。
班主任是家長課程學校工作的主力軍,是家長學校課程順利開展的關鍵。為此,我們多次召開專門會議,再三強調參加家長教育骨干教師培訓的重要意義,努力把班主任打造成具有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍。在市教育局組織的每期培訓班上,我校教師從無遲到曠課現(xiàn)象,他們積極參加家長教育培訓,認真學習家長試驗課程,精心做好學習筆記,虛心向有家長教育經(jīng)驗的教師請教。通過培訓學習,老師們更新了家長教育觀念,明確了自己在家長教育過程中的地位,對今后家長課程試驗學校工作的開展奠定了堅實的知識基礎和理論基礎。
3、用好家長課程,讓家長自覺學習家庭教育知識。
家長實驗課程用書《牽手兩代》是開展家長課程教育,培養(yǎng)家長教育子女的正確方法的重要學習資料,如何推介和引導家長閱讀教材、合理使用教材,是家長課程學校工作取得成功的關鍵。為此,我們一方面繼續(xù)宣傳家長教育課程的重要性,一方面利用家長課程培訓時間,宣傳這套教材的實用性,告訴他們這本書能夠教會他們如何做好一名父母,讓他們學會“父母之道”,盡職盡責的做好孩子的第一任老師;這套教材能夠幫助他們提高自身素質,了解不同年齡段孩子內心想法,知道怎樣去教育自己孩子。為此,我校一年級有的學生的家長一次買下了完整的一套從小學到中學的教材,準備系統(tǒng)地了解如何教育孩子。
感激青園學校為我們家長供給了這個十分難得的學習機會,參加完青園學校5月13日組織的家庭教育課后,自我覺得茅塞頓開,受益匪淺。
說實話,我一向沒有意識到教育孩子的過程中還有這樣高深的學問!原先的我,總直十分主觀地認為:“為人父母,教育孩子”應當是無師自通、比較簡單自然的事情,覺得此刻的孩子們無論是從物質條件、經(jīng)濟基礎上衡量,還是從理解教育的機會研究,都遠遠勝過自我小時候在農村時吃不飽、穿不暖上百倍,覺得此刻只要給孩子吃好、喝好、玩好,孩子需要什么就給她買什么,孩子自然就會高興歡樂,學習當然也會好!從前的我就是這樣簡單認為的!在教師用正反真實事例循循善誘教育下,讓我感受頗多,平常教育孩子時受挫后的困惑心境和解不開的心結,此時此刻也全都煙消云散!原先做一個好父母還需要有這么多學問,還需要注意這樣多的技巧,看來天底下真是沒有不優(yōu)秀的孩子,僅有不稱職的父母!
經(jīng)過參加家長學校,主要有如下三個方面的心得體會:
首先。做一個好家長要能做到隨時設身處地地為孩子著想,理解孩子;做一個好家長還要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;還要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒!做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自我情感的本事!僅有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子構成良好的情商!
其次,要學會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。作為才踏進學校的孩子,我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然,觀察生活。提高他們對學習的興趣,對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予及時肯定和獎勵。
最終,為人父母,要有一顆平常心,在子女的教育上,看待子女的分數(shù)上,更要有一顆平常心!而這正是包括我在內的多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么期望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當我們用一顆平常心要求自我的孩子時,她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!
總之,家長課堂教了我很多,讓我懂得了如何具備科學教育理念和基本教育方法,更向我們家長提出了長期學習的要求。萬里長征才開始第一步,我們家長應當按照教育規(guī)律來配合學校的教育,按照科學的方法去教育孩子,引導孩子從而激發(fā)他們的潛能。雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去改正,努力提高自身的心理素質,與孩子一齊學習,共同提高!
星期五午時我班家長課程首次開課,本次家長課程的主題是:培養(yǎng)學生的習慣。培養(yǎng)孩子的習慣會讓他們受益一生。
首先經(jīng)過DVD形式聽取了專家的報告。專家報告經(jīng)過案例分析,闡明了成功家庭教育應具備的教育觀念:信任、理解、寬容。專家指出在實施家庭教育中,家長在與孩子溝通時應關懷學生情緒,做到耐心、細心。引導教育時把對孩子要求變?yōu)檠?,命令變?yōu)閰f(xié)商,讓孩子學會選擇。專家結合生活實例,講了如何引導孩子提高效率,怎樣引導孩子自主處理自我的事情,培養(yǎng)孩子自主意識和本事。
其次班主任和各位家長共同分析了班級學生情景及目前存在的問題,共同探討了培養(yǎng)孩子成就感的方式和方法,家長會氣氛熱烈,家長發(fā)言進取。他們紛紛表示對學校教育教學工作的深情感激。一位家長說:“確實,成功的教育能增長知識,更能促使子女變得有修養(yǎng),有品位,子女感恩爹娘,我們?yōu)槿烁改父屑W校教師們的辛勤教育、教學?!庇械募议L說“原先我的兒子也能理解父母的良苦用心,而我卻是那種粗暴地對待兒子,看來我也得摸摸腦子了。”
本次家長課程的開課我深有體會,教育孩子是個很重要的課程,有些家長在教育孩子方面確實存在必須的問題,他們很少發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,家庭教育總是以批評為主。個別家長由于時間原因,家庭管教也少,更缺乏與孩子的溝通,尤其是在對待孩子成績問題上也欠缺,更是以罵聲為主,總認為自我的孩子一無是處,別人的孩子聰明,比自我的孩子更優(yōu)秀。此次講課,是他們明白了在孩子成長過程中家庭教育的重要性,明白在以后將如何努力幫忙孩子改正不良習慣與學習態(tài)度,要經(jīng)常鼓勵孩子,在孩子取得一點提高和做出一點成績時要及時表揚,給他豎大拇指,讓他感到自我在父母心中的地位,樹立自信心等等。
經(jīng)過這次開課,密切了家長與教師的關系,溝通了學生存在的問題,使家長及時掌握了學生的不良習慣。
更重要的是對家長成功實施家庭教育進行了有效指導。
尋找了更加適合教育學生的方法,為學生進入青春期成長教育起到了指導作用,同時也促進了家長和學校的交流,加強了家長和教師之間的合作!
“父母是孩子的第一任教師”。父母的一言一行,一舉一動,無時無刻不在影響著孩子。家庭的教育在潛移默化中影響著孩子對孩子的人生觀,世界觀尤其是性格的形成起到了至關重要的作用。教育好學生既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。要想讓學生有一個健康成長的最佳環(huán)境就是學校教育與家庭教育的密切結合。
11月5日上午8:00我們林家村小學開展了家長課程學習活動。自家長學校開課以來各位家長普遍反映較好,通過學習可以了解孩子現(xiàn)年齡階段的特點并對孩子進行正確的引導教育。大家在活動過程中認真的學習記錄,提出發(fā)生在孩子身上的各種問題,然后共同探討教育方法氣氛非常積極活躍,可以看出各位家長對孩子教育問題的重視。因此我班緊緊圍繞著家長學校積極開展了以下工作:
1、活動前,我們寫出溫馨提示的同時并逐一通知了各位家長的具體開課時間,來時帶好自己的課本、筆和筆記本,讓家長安排好自己的工作。老師積極進行備課,把所有的內容進行熟悉了解并掌握,注意到每一個細節(jié),每一個觀點都列舉出發(fā)生在現(xiàn)階段孩子身上相對應的例子,做到多講故事少講道理。提前準備好家長簽到表、家長作業(yè)。
2、活動中,我們先讓各位家長自由討論發(fā)生在自己孩子身上的令他們頭疼的事情。然后老師總結出各位家長的問題再集體進行討論讓各位家長說出自己平時遇到這樣的事情是怎樣處理的,說出自己的教育方法。老師始終做一個穿針引線的作用,讓家長們自己去討論,去做主角,最終讓自己得出結論與更好的教育孩子的方法。氣氛很活躍,不會因為老師一住不住的說而顯得枯燥無味。3、活動后,又講了一些與本班學生接近的話題,或讓家長提出問題并進行解答,積極與家長進行溝通。最后老師發(fā)放家長作業(yè)讓家長去寫,各位家長都能認真對待,反應在這一節(jié)課中收獲不少,從中了解到了教育孩子更好的方法??傊?,我們會努力做好家長工作,作為教育的主導,帶動家長發(fā)揮對孩子的教育作用。爭取與家長密切配合真正辦好家長學校。
為深入貫徹市教育局關于《關于進一步落實家長課程實驗學校開課工作的通知》,使家庭教育與學校教育緊密結合,家校構成合力,提高家庭教育的質量,以促進學生全面發(fā)展,本學期我校第二次家長課程在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功,獲得了令人滿意的效果。
這次課程共分三個步驟進行。
首先由校長進行了重要講話,向家長們詳細介紹了我校開學以來的幾項重要活動和取得的豐碩成果,提高了學校的知名度,使家長進一步了解了我校并對學校的教育工作和教學質量充滿了信心。
隨后播放了著名專家金琰的教育講座《點亮心燈,引航家長》,就如何建立親情、融洽、和諧的親子關系進行了深入、生動地講述,從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導。家長在聽完講座后,感慨頗深,認為學到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,受益匪淺。
最終由班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課,都認真準備,精心備課,設計了很多豐富多彩的課堂教學活動并輔之以幻燈片的放映,進取調動家長的學習興趣。各班主任與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導、生動形象的案例分析配以直觀形象的幻燈片放映,把每一位家長都深深吸引了,而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最終班主任又向家長們反饋了學生的在校情景并對怎樣提高學習成績進行詳細分析。
這次家長課程的成功舉辦,營造了和諧的家校共育氣氛,使家庭教育、學校教育更加緊密的結合在一齊,為實現(xiàn)家校合作,更好的.培養(yǎng)教育學生起到了良好的促進作用。
我作為一名學生的家長,每一天看著孩子背起書包,歡樂地走進學校的大門;看著孩子放學回來記單詞,學語文,做數(shù)學題驀然發(fā)現(xiàn)時光飛逝,孩子已經(jīng)邁入了人生學習的第一個轉折點。如何讓他盡快適應生活,愉快地學習?正當我茫然失措,無從下手之際,學校開設的家長課程開課了。讓我茅塞頓開,從而更客觀、更科學地教育學生與自我的孩子。
自從“牽手兩代”家長學校課程在我校實施以來,作為一名教師,我經(jīng)過聽名家講座及觀看碟片以及看書,業(yè)余鉆研教材以及自我授課的感悟,我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要!這對廣大的家長們來說,是一次多么難得的機遇。對于絕大多數(shù)正在成長的孩子們來說,在享受同等學校教育的情景下,一個關鍵的問題就是家庭教育,家長的教育理念和教育態(tài)度以及教育方法,對孩子們來說至關重要。家長們的教育理念、教育態(tài)度以及好的教育方法從什么渠道獲得呢?我覺得除了家長自身的素質,更重要的是不斷的學習,那么,參加家長課程學習,就是一種最好的學習方式。怎樣讓家長們自覺地進取的進行家長課程學習呢?下頭談談我的幾點體會:
一、要注重言傳身教。
一個人的思想品德首先是在家庭中構成的,所以父母在教育孩子的過程中,應當是父母與孩子共同學習,一齊成長的過程。要樹立終身學習的理念,“終身學習做父母”,要做一個不斷學習的人。平時要注重自我的一言不行,據(jù)調查,父母在孩
子心目中形象高大與否,跟教育是成正比的。所以,作為孩子的第一任教師,必須要以身作則,言傳身教,做一個人格完整的人,一個具備好品性的人。
二、要注重學習習慣的養(yǎng)成。
在這次學習中,再三強調了學習習慣養(yǎng)成的重要性,一個好習慣的養(yǎng)成要比學習本身更重要。所以,在孩子的初步階段,我要加倍重視,不折不扣地按照教師的方法執(zhí)行:
①要和孩子共同制作一個學習計劃和作息時間表,要讓孩子合理安排時間,按計劃學習。
②要求孩子回家先做作業(yè),并且要認真,高效地完成,然后才能做其他事。
③養(yǎng)成上課專心聽講,進取提問的習慣。好習慣首先是從專心聽講來的,平時要多關注孩子,要養(yǎng)成在學習中找問題的習慣。
④養(yǎng)成愛讀書的習慣,每一天進行親子閱讀,多讀經(jīng)典書,要讓孩子明白書是甜的、書是香的,學習是辛苦并歡樂的事。就如教授所說:“不要授人以魚,要教人之漁”,要做孩子的向導,不要做孩子的拐杖。
三、要注重平時溝通,建立良好的親子關系。
平時要多和孩子聊天,關注孩子生活中的細節(jié),進行隨機教育?!罢f教式”的談話方式效果往往一般,要經(jīng)過講故事、談看法,在潛移默化中影響孩子。在孩子的學習上,更多關注平時的學習情景,淡化分數(shù),因人而異,絕不攀比,多討論、多溝通、多交流,要做孩子的朋友和伙伴。
四、要注重孩子的身心健康。
在抓好學習的同時,千萬不要忽視孩子的身心狀況:身體方面,孩子正是長身體時期,必須要讓孩子每天吃好早餐,營養(yǎng)全面;心理方向,每一天要讓孩子歡樂地去上學,要讓她喜歡學校、喜歡教師、喜歡同學,積極參與班團體活動,融入到團隊中。古人語:“世事洞明皆學問,人情練達即文章”,學習本身是個大概念,僅有在孩子生活的方方面面,時時刻刻關注孩子的點點滴滴,讓孩子身心健康,對孩子來說,是至關重要的。
五、要注重平時溝通,建立立優(yōu)秀的親子關系。
平時要多和孩子聊天,關心孩子的細節(jié),進行隨機教育?!罢f教式”的談話方式結果往往一般,要經(jīng)過講故事、談見地,在潛移默化中影響孩子。在孩子的學習上,更多關心平時的學習環(huán)境,淡化分數(shù),厚此薄彼,毫不攀比,多溝通、多交流,做孩子的伴侶和伙伴。
六、讓每位家長擁有一本教材。
僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學任務是不可能的,這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式,利用課堂集中學習和分散學習相結合的形式進行。在團體學習后家長能夠回家自學,有問題能夠隨時同教師用電話或其他方式進行交流。
七、教師必須不斷學習,掌握系統(tǒng)的知識體系。
這必須和平時的教育教學工作結合起來,一名骨干教師必須擁有解決家長問題的本事,這樣家長才會信任你,愿意聽你的課。
每個孩子的成長都傾注了父母的心血,每個父母都期望自我的孩子有一個很好的未來。衷心感激學校的精心組織和教師們的教育指導,期望學校能繼續(xù)供給家長教育的機會,相信我們的孩子在家庭、學校的共同努力下,必須會健康、歡樂的成長!
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