精彩作文。

學(xué)生時代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，寫作文一般需要我們描述人的真實故事。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關(guān)于花的精彩作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于花的精彩作文(篇1)

1．戰(zhàn)士戰(zhàn)死了的時候，蒼蠅們所首先發(fā)現(xiàn)的是他的缺點和傷痕，嘬著，營營地叫著，以為得意，以為比死了的戰(zhàn)士更英雄。但是戰(zhàn)士已經(jīng)戰(zhàn)死了，不再揮去他們。于是乎蒼蠅們即更其營營地叫，自以為倒是不朽的聲音，因為它們的完全，遠(yuǎn)在戰(zhàn)士之上。的確的，誰也沒有發(fā)現(xiàn)過蒼蠅們的缺點和創(chuàng)傷。然而，有缺點的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅。（魯迅《戰(zhàn)士和蒼蠅》）

深刻的道理通過聯(lián)想以生動形象的語言表達(dá)出來，讓人回味無窮，使議論文充滿神韻。

2．我突然有了一種感覺：沒有皺紋的祖母是可怕的，沒有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。沒有廢墟的地方太擠了，而掩蓋廢墟的舉動又太偽善了。（余秋雨《漫步臺城》）

這段用祖母和老者來類比議論闡明的是不要掩蓋廢墟。作者聯(lián)想到了祖母和老者，通過評價他們沒有皺紋和白發(fā)的不可思議，說明自己的思想。由于利用了形象來說理，很自然地讓讀者認(rèn)同他的觀點。

3．時間是一把雙刃劍，既獎勵勤奮者，又懲罰懶惰者。時間是天使也是魔鬼，它為耕耘者留下豐收的田野，為懶惰者留下荒蕪的戈壁；它贈給跋涉者以醉人的花香，也會把投機者引入絕望的沼澤。（《時間》）

文段通過豐富的聯(lián)想和想象把抽象的時間變成了具體可感的東西，說理精辟透徹，語言也顯得文采飛揚。

4.當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。一個精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開槍射殺了他三個花樣年華的女兒；他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。（《寬恕別人，就是解放自己》）

第一段是比喻性的由頭，饒有詩趣，耐人尋味。

5.幸福是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛，是春種一粒粟，秋收萬顆子的收獲；幸福是但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，是常記溪亭日暮，沉醉不知歸路的回憶；幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的追求。（《幸福是什么》）

引詩用典是用詩句、典故直接表現(xiàn)話題的多重內(nèi)涵，展示話題豐富的文化信息，也顯示作者廣博的閱讀層面和開闊的視野,進(jìn)一步展現(xiàn)作者的才情所引詩句不僅形象詮釋了幸福的多重含義，展示了學(xué)生的閱讀寬度，還使句子有書卷氣。

6．思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗曉風(fēng)殘月酒醒楊柳岸，思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入遍插茱萸少一人的心境，思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘遙望故園，思念使愛國詞人鐵馬冰河入夢來（《思念是一道風(fēng)景》）

這幾句話暗用了杜甫、李清照、蘇軾、柳永、王維、王昌齡、陸游等人的詩詞。讀者會驚嘆作者考場思維之寬，閱讀面之廣，化用詩句之自然貼切，不露斧痕，同時又文采蔚然。要熟練地引詩用典，可以采用詩句串聯(lián)等文字游戲加以強化，并注意詩句的翻新、活用。

7．如果你要做天空中最亮的星，千萬要撥開自卑的烏云，別讓那陰霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，記得栽種自信的綠樹，別讓突如其來的暴雨沖刷得體無完膚；如果你要做最廣闊的海，請把自信的涓涓細(xì)流都收容，若是沒有了它們，怎么會有你的寬廣無垠？（《談自信》）

文字借用假設(shè)推理和比喻說理，形象而深刻地闡明了自信之于人的自我實現(xiàn)的重要性。豐富的意象，飛揚的思緒，寄寓了作者非同尋常的智慧和獨到的見解，這是散筆式的形象說理。

8．蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵書修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者。（司馬遷《報任安書》）

一連舉了八個事例，從而得出普遍性結(jié)論；凡垂名后世之人，都是身處逆境、情意郁結(jié)的，其情懷發(fā)而為言，則成為不朽之作。這便是典型的歸納論證法。

9．英諺有云：世上沒有不長雜草的花園。金無足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了將相和的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了九合諸侯，一匡天下的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了貞觀之治的盛世；而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面

這種敘例方式就是圍繞中心論點，用高度凝練概括的語言列出一組事例，一般一個例子用一個句子表述，句子內(nèi)涵要相當(dāng)豐富，且一針見血，一語道破論據(jù)中與論點照應(yīng)的內(nèi)涵。

10.不錯，人們記住的是憂國憂民、剛正不阿的忠臣屈原，而不是爭寵而心害其能的諂臣上官大夫；人們記住的是精忠報國的英雄岳飛，而不是嫉羨妒能的小人秦檜。名利乃身外之物，得到它的多少是以對國家、對人民的貢獻(xiàn)的大小來衡量的。大公無私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盜名之徒必然遺臭萬年。（《名利乃身外之物》）

擺出正反兩個事例后，從正反兩個方面對比論述，突出正確與錯誤，從而證明觀點的正確。

關(guān)于花的精彩作文(篇2)

人們都向往精彩，又常喜歡計劃精彩，預(yù)約精彩。小到周末活動，大到人生藍(lán)圖，人們總會提前規(guī)劃，然后充分準(zhǔn)備，并按既定路線進(jìn)行預(yù)約的精彩。

當(dāng)人們習(xí)慣于選好景點路線，排好時間表，或或干脆隨旅行社出游時，殊不知，隨興出游更有一番樂趣。不必拘于時間地點，興至而往，興盡而歸，本來就是尋找快樂，何必要循規(guī)蹈矩，受盡約束？

精彩不必預(yù)約。

精彩無法預(yù)約。世事無常，任何一件事都是無法預(yù)料的。在一個人向目標(biāo)行進(jìn)時總會發(fā)生這樣或那樣的事打斷甚至打消精彩或者改變精彩。小時候人們大多數(shù)羨慕科學(xué)家或大明星，想象著過他們的生活。然而長大后總會發(fā)現(xiàn)夢想中的職業(yè)并不適合你，反而會在另一方領(lǐng)域找到自己的歸宿。既然精彩無法預(yù)約，我們也大可不必強求。人生就像不知目的地的火車，沿途的風(fēng)景無法預(yù)知，可能有些風(fēng)景如你所愿，也有可能恰恰相反。但也因為未知性，人生才能豐富多彩，充滿意味。

不必抓著預(yù)約的精彩。如果為錯過太陽而哭泣，那么你會錯過繁星。人們常常為達(dá)不到預(yù)約的精彩而傷心懊惱甚至失去對人生的信心。其實大可不必，失去道路時不必哭泣，因為旁邊還有很多小路，它們同樣充滿花香，擁有意外的精彩。有一首歌唱到：夢想實現(xiàn)不了，換一個不就得了。人生需要對夢想的追求，也需要豁達(dá)心態(tài)及時對另一種精彩的興趣。

人生需要意外的精彩。剛開始出游的人，總喜歡帶著旅行手冊，并熟稔景點地區(qū)的每一個描述，然而專業(yè)或經(jīng)驗豐富的旅游者并不這樣做，它們認(rèn)為意外的精彩才是真正的快樂，也才是旅游的目的與真諦。如果人生就像一群人到同一個地方，同一處景點做同樣的事，擺同樣的造型，拍一樣的照片豈不太過單調(diào)乏味？人生因為意外而美，意外的精彩更是美好可貴。

可以制定目標(biāo)，可以進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃、工作計劃，可以想象人生，設(shè)定要求，但千萬不必預(yù)約精彩。因為它不可預(yù)約也無法預(yù)約，它也因為不可預(yù)約才叫精彩！

關(guān)于花的精彩作文(篇3)

對于一個人來說，一個合適的選擇可以影響自己，或者是他人的一生。你們有沒有遇到過這樣的選擇？

思緒流轉(zhuǎn)，回到一個炎熱的夏天，干燥而又讓人煩悶的風(fēng)吹過街道，吹過我的全身，汗腺仿佛突然開了閥一樣涌出像豆粒那么大的汗珠。我期盼早點到家享受那涼爽舒適的空調(diào)冷風(fēng)。

一個十字路口，燈由綠變黃，只好站在路口的一側(cè)等待。誰知，出現(xiàn)了意想不到的畫面，一位身著優(yōu)雅的老人站在我的身邊等綠燈變綠，等了不到十秒便向前邁去，我略吃驚，眼睛已經(jīng)不好用到這種地步了嗎？我出聲禁止“奶奶！是紅燈，你還是稍等一下吧？”那老人并沒作聲，仿佛沒有聽到似的繼續(xù)大步邁進(jìn)，我閉了閉雙眼，心中深感無奈。心中正琢磨這種亂過紅燈的社會現(xiàn)象帶來的影響，再張開眼時那讓我意想不到的一幕發(fā)生在我的眼前。

那老人走上前，站在一個青年女子的前面就勢趴下?！鞍ミ习ミ稀钡慕辛似饋??！澳憬惺裁唇校课夷睦锱龅侥懔?？你說說！大家都過來看看??！為老不尊，老不要臉的現(xiàn)場版啊！”那女子大聲吼道，不知怎的，明明知道這女的并沒有過錯卻不由得不喜歡這女人了。老人噤聲，圍觀的人們都說那青年女子無禮，老人都沒說什么呢，她倒是先罵起人來了，那老人趁熱打鐵，神情啜泣的小心的說：“姑娘，我家不缺錢，我不是碰瓷的那種人……”“你不缺錢干嘛往車子前面倒了??？”“……”圍觀群眾紛紛轉(zhuǎn)頭看女子，怒目而視，我……可能是唯一一個看到事實的人。

可突然一想起剛剛站立時老人對我的微笑，那微微揚起些許弧度的嘴角顯的有風(fēng)氣，我內(nèi)心漸漸動搖，萬一…萬一…有別的看到的人呢？老人說話了“……姑娘，我身上一分沒有，你給我100塊錢去趟醫(yī)院吧……”那女子更顯氣憤，心中的天平有了標(biāo)準(zhǔn)，我上前“我看見了！是這位老人趴在地上，跟這位姐姐無關(guān)?！毙闹惺嫣沽嗽S多，我沒有作假證！

那一刻，我覺得我做的最正確的選擇！

關(guān)于花的精彩作文(篇4)

夜，已經(jīng)很深了。

窗外的雪，紛紛揚揚，似乎永遠(yuǎn)下不完；凜冽的寒風(fēng)，肆意發(fā)威，擊打得電線桿嗚嗚哀鳴；破舊的木門，抵不住冷風(fēng)的侵襲，愧疚地發(fā)出一聲聲嘆息；桌上的燭火，一臉的恐懼，不由自主地瑟瑟發(fā)抖。

他抬起頭，嘟噥了一聲，攏了一下火苗，重又埋進(jìn)一堆退稿信中。

翻過一頁一頁的信紙，想起每次寄出稿件后燃起的希望之火竟一次又一次地被無情地澆滅，他無奈地?fù)u了搖頭。這三個月，自己廢寢忘食，精心構(gòu)思，反復(fù)推敲，在寫作上可謂傾盡了心血。可結(jié)果呢，老天爺并不垂青啊，偌大的信紙上僅是刺目的抱歉兩字！他痛苦地閉上了眼睛，心冷到了極點，仿佛置身于一個深不可測的冰窟之中。

寒氣漸漸襲來，他無力地站起身，拿了件衣服披在身上。此時，腦海中似乎有兩個小人在激烈地爭吵。睡吧，你不是寫作的料，成功本來就可遇而不可求。一個滿口的沮喪?？闪硪粋€則是一臉的堅毅：別放棄，駑馬十駕，功在不舍！精彩是可以預(yù)約的！冬天都已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？他煩躁地踱著步，內(nèi)心充滿了矛盾，放棄吧，不舍；繼續(xù)吧，似乎再也沒有了勇氣。

他絕望地最后掃視了一下桌子上零亂不堪的廢信紙，突然，他看見一張覆在桌面上的信紙背上似乎有片黑乎乎的東西，好奇地湊過頭去，一行文字跳進(jìn)了眼簾：你的文章不錯，只是缺乏現(xiàn)實意義，若能貼近生活，你就捕捉住了成功。編者

我怎么以前從來沒看到過？他興奮地跳了起來。雖然，這同樣是一封退稿信，但他卻看到了希望，渾身頓時充滿了勁兒。是啊，自己準(zhǔn)備了那么多，付出了那么多，一定會有所收獲，一定會迎來自己的精彩！他的手微微發(fā)抖，他發(fā)現(xiàn)自己有點出汗了。他取下外衣，深深地吸了一口氣，抽出一張雪白的稿紙，映著明亮的燭光，讓自己三個月來的千愁萬緒傾瀉于筆端？時針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，紙上的沙沙聲和著秒鐘的滴答聲，美妙而又和諧。

穿過破敗荒頹的老廟，他經(jīng)過一片空曠的草地。這里曾是他的百草園，他聽過紡織娘娘的琴聲，聽過無名小鳥的歌聲，也留下過一串串的小詩。如今的百草園，雖然沒有了白日的蔥綠，沒有了晚上的熱鬧，可那大有蔓延之勢的點點綠意還是給了他不少欣慰。他攥緊了手中的信封，再次滿懷希望地向郵局走去。

冬終于隱去了足跡，春姑娘踏著輕盈的腳步款款而至。他又一次來到了百草園。一個月前還星星點點的綠如今織成了一塊綠地毯，歡快的蝴蝶，黑白相綴，煞是好看。

我一直在努力，一直在預(yù)約，終于有了自己的精彩。他望著百草園，欣慰地笑了，手中緊緊攥著一份從知名報社寄來的和花兒一樣鮮艷的聘書

關(guān)于花的精彩作文(篇5)

1.我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：

友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;

友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;

友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;

友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。

2.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;

愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;

愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;

愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;

愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;

愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽

3.心正則筆直。

戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思。感天動地的《離騷》?

唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?

唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗。渴望自由的《夢游天姥吟留別》?

宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切。壯懷激烈的《滿江紅》?

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹。豪情萬丈的《正氣歌》?

清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘。柔情萬種的《紅樓夢》?

4.有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;

有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展。北伐報國的偉業(yè);

有勤，才有了曹雪芹“披閱十載。增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。

5.即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;

即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;

即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;

即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀;

即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香;

即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒;

即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。

6.名著是美的。

《繁星·春水》美在它對母愛。童心的贊美;

《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美;

魯智深美在他疾惡如仇。有勇有謀的性格;

祥子美在他質(zhì)樸勤勞。不向命運低頭的頑強精神……

7.我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾;

我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);

我夢想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會“一覽眾山小”的氣魄;

我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。

我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情;

我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。

8.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;

雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;

臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;

蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界;

種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹;

水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。

9.歷史是一本書，時間是一支筆;

歷史是一艘船，時間是一張網(wǎng);

歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩;

歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石;

歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉;

歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤;

歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

10.讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;

讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;

讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。

讀《格列佛游記》，我們可以了解當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;

讀《童年》，我們可以體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難;

讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。

關(guān)于花的精彩作文(篇6)

靜靜地，聽古箏的音律像跳躍飛舞的精靈一樣，聽原本悠長的曲調(diào)被用鳳抬頭的指法敲碎成間斷的音符，聽月光隨著指尖的移動被奏成黯夜的錦夢，聽悠然的墨香從琴身中飄逸而出彌漫了整個世界，聽在萬家燈火的虹衫下星光壓抑地喘息，聽搖曳的燭火撐開夜的矜寂。然后就感覺桌上青茗的水汽升騰起來模糊了眼睛，月光融成空氣中的一脈感傷，夜風(fēng)纏住心脈，世界再也看不清楚。

墨香，撲面而來。

天尤寒，水尤寒，夢里絲竹清唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。

泗水畔，只見一頭青絲被風(fēng)撫亂，一腔柔情被揉碎成水中的點點波光，音容笑貌今猶在，只是，當(dāng)年傾心之人今在何方，長相思，催心肝，夢魂不度關(guān)山難。沒有諾言，沒有山盟海誓，只是一個深深的回眸，便等下去，等過每個竹外桃花三兩枝的春天，候了每個小荷才露尖尖角的夏日，望穿每個霜葉紅于二月花的秋夜，涉過每個雪擁藍(lán)關(guān)馬不前的冬季，可是他卻依舊不回來。風(fēng)卷百草簾，夕照承影淚滿襟。

孤帆遠(yuǎn)，飛雁點，紅塵一夢彈指間，輪回?fù)Q，宿命牽，回眸看舊緣。

記憶還未涼透，指尖的體溫，溫柔的眼神，還在心里悄悄滋長，在歲月和現(xiàn)實的夾縫中生長出糾纏的藤蔓。閉上眼，還未流出的淚水凍結(jié)在眸間，撫過琴弦，驀地，塵煙泛濫，淹沒了所有感官，暗暗一片，眼前幻化出他的身影，清風(fēng)起，吹白衣，月光勾勒出闊別的容顏，透過時間的截面，墨香滿卷春意瀾，如此風(fēng)流倜儻，溫婉的笑容柔了一江春水，催開了含苞的桃花。指尖不自覺用力，淚水終是留不住，劃過素顏，打在琴身上，凄厲的弦音震碎了眼前的殘影，琴弦已斷，纖纖素指上綻放出嬌艷的紅梅，宛若盛開的灼灼年華。

忘繁星，驀回首，不知何處明。離弦斷，心魂顫，風(fēng)亂情愁相思泛。

衣帶漸寬終不悔，雨打黃花，悄捧書簡，墨香滲如歲月的縫隙，記憶的藤蔓驀然開出一片燦爛，或許吧為一個人心甘情愿地等，也是一種幸福。

斜光到曉穿朱戶，有人在杏花柳影里出著笛，墨香悄悄散去，竟然忘了今夕何夕，風(fēng)華盡逝，只有墨香依舊。

關(guān)于花的精彩作文(篇7)

愛與恨是一種無形的，使人陷入后不可自拔的一種感情。

愛使人傷心。有一個叫任思琪的女孩，為了愛不顧一切。他從初一開始喜歡上了一個叫張柏軍的男孩。可張柏軍喜歡上了任思琪的哥們李曉靜，任思琪開始不知道張柏軍喜歡她的哥們，他以為張柏軍喜歡的是自己，因為每次張柏軍都沖他笑。可直到有一次任思琪看到李曉靜跟張柏軍在一起談?wù)勑π?。這時任思琪腦中一片空白，她什么也不敢想，甚么也不敢做。從此以后任思琪開始討厭李曉靜，漸漸遠(yuǎn)離李曉靜。

恨使人瘋狂。恨使任思琪越來越瘋狂，她每天悶悶不樂。她每天都在想如何報復(fù)李曉靜，終于有一天機會來了。他那天晚上拿著把小刀，趁人不注意捅了李曉靜一刀。李曉靜躺在了地上，血頓時不止。李曉靜被送入醫(yī)院，不過幸虧沒有生命危險。

愛恨使人瘋狂。