沙河的作文。
大家可能都有過(guò)為寫作文而頭疼的時(shí)候，寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來(lái)完善自己的作文，寫作文最重要的是哪幾點(diǎn)？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了關(guān)于沙河驛的作文。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
假如不是你親身到沙河邊，你恐怕永遠(yuǎn)也不會(huì)相信沙河這翻天覆地的變化。天，是藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)得如海。水，是清清的，清澈見(jiàn)底。樹(shù)，是綠綠的`，綠得如山。花，是五顏六色的，不計(jì)其數(shù)。孩子們?cè)谶@里翩翩起舞，放聲歌唱。
在一個(gè)臭氣熏天的地方一般會(huì)有水，水里有著良多不文明的人的“杰作，”他們把零食的口袋丟進(jìn)水里去，把生果皮，破舊的皮鞋，都丟進(jìn)水里。就這樣垃圾在沙河里安家落戶，成為沙河里的污染源，它們慢慢的改變著。發(fā)出臭味，變得惡心。這里沒(méi)有挺秀的樹(shù)木，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，芬芳的小花，新鮮的空氣，清澈的河流。這里會(huì)讓人向往嗎。不會(huì)，來(lái)這里的人愈來(lái)愈少，這里沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，在樹(shù)上糊口的小鳥(niǎo)都寂寞了陸陸續(xù)續(xù)的搬家了，這就是以前那讓人惡心的沙河。
以前的沙河讓人討厭，令人惡心?？墒乾F(xiàn)在我經(jīng)常往沙河跑。
一座供人們喝茶玩耍的廣場(chǎng)建立在河邊。在工人們的努力下一座大橋橫臥在沙河上，小巧可愛(ài)的小魚(yú)爭(zhēng)先恐后的回到了家園，河邊那垂頭無(wú)語(yǔ)樹(shù)木花草聞到新鮮的空氣蘇醒了，成為了守護(hù)沙河的衛(wèi)士。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)沙河，那生氣希望勃勃的景象，都飛來(lái)?yè)屩跇?shù)上搭窩。孩子們?cè)跇?shù)下玩起了游戲，白叟們?cè)跇?shù)下扭起了秧歌——沙河又有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)。廠房知道這些后只好羞愧的離開(kāi)了。
朋友，閑暇之余你也來(lái)感觸感染一下，沙河那翻天覆地的變化吧。
星期六，我和我的組員們一起去大沙河調(diào)查水污染情況。我們到了大沙河，看到河邊水草風(fēng)美、不時(shí)有白鷺飛過(guò)。聽(tīng)說(shuō)之前大沙河的水又黑又臭，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)冶理環(huán)境已經(jīng)非常優(yōu)美了。但美中不足的是，河水雖說(shuō)比較清澈，但河床上淤泥很厚，我們?cè)谒堇锇l(fā)現(xiàn)了有人丟棄的椰子殼，還在河中間撈到了一塊電路板，看來(lái)保護(hù)環(huán)境還是要靠大家來(lái)保護(hù)才行。
我在想，只要我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，未來(lái)的.大沙河一定會(huì)是這樣的：我想它以后會(huì)變成水鳥(niǎo)的天堂。鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)的在河面上游來(lái)游去，有的一低頭就捉到了一條小魚(yú)、有的在梳理著羽毛、有的在自由自在的飛翔……
那時(shí)的大沙河綠樹(shù)成蔭、水草豐美，北方的天鵝會(huì)到這里過(guò)冬，那時(shí)的水清澈見(jiàn)底，翠綠如玉，就像山泉水般。
有許多小朋友在岸邊撈蝌蚪、挖蚯蚓，捉蝴蝶，然后又讓它們各回各家，他們還和鳥(niǎo)兒對(duì)話，大家一起嬉戲玩耍，一切都那么自由自在，和諧美好。
我想只要我們努力保護(hù)環(huán)境，未來(lái)的大沙河就是這幅模樣。
暑假的一天，我和爸爸、媽媽、弟弟以及姐姐一起來(lái)到了沙河公園。
首先映入眼簾的是寬闊的馬路，馬路兩旁的白樺樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵似的，昂首挺胸。從遠(yuǎn)處看，像一支正要出征的隊(duì)伍。
走過(guò)馬路，就來(lái)到了“觀景橋”，站在橋上，沙河公園的景色盡收眼底，碧綠的湖水、蔥郁的樹(shù)林等，可最吸引我的，還是那猶如仙境的音樂(lè)噴泉。今天，夜幕降臨，彩色噴泉欄旁人山人海的。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起了，彩色噴泉也開(kāi)始了。說(shuō)它是彩色噴泉，還真不假，瞧它一會(huì)兒白茫茫的；一會(huì)兒紅彤彤的；一會(huì)兒黃澄澄的；一會(huì)兒金燦燦的……五彩繽紛。
彩色噴泉不但
色彩繽紛，而且形態(tài)各異。它一會(huì)兒變成一個(gè)心形；一會(huì)兒直沖天邊；一會(huì)兒向四面展開(kāi)；一會(huì)兒形成一個(gè)風(fēng)車旋轉(zhuǎn)形……來(lái)看彩色噴泉的游客們沒(méi)有一個(gè)不叫好的。
彩色噴泉停止了，人群散開(kāi)了，我們便纏著爸爸媽媽帶我們?nèi)和瘶?lè)園。來(lái)到兒童樂(lè)園，我們就歡呼起來(lái)，這兒的玩意兒可真不少：碰碰車、碰碰船、數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，我們像小兔子似的，玩得一刻也停不下來(lái)。
但是美好的時(shí)光總是如此短暫，轉(zhuǎn)眼間天色已晚，我們也該回家了，我們懷著依依不舍地心情，踏上了回家的路。
沙河公園真美麗！還望大家可以抽空去那里游玩，去細(xì)細(xì)觀賞那里的好風(fēng)景。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處都是生機(jī)勃勃的景象。來(lái)到沙河公園，就能看到優(yōu)美的景色。
一走進(jìn)沙河公園，一陣陣和煦的春風(fēng)，迎面吹來(lái)，使人陶醉。路旁柳樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)滿翠綠色的新葉，像碧玉一樣。從樹(shù)上垂下無(wú)數(shù)條綠色絲帶一樣的柳條，綠絨絨的草地像大地毯，到處都是身著便衣的人?？罩衅≈魇礁鳂拥娘L(fēng)箏，幾個(gè)小孩吹出彩色的泡泡隨風(fēng)飄動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像在空中游動(dòng)的彩球。我在綠色的草地上跑來(lái)跑去，追著風(fēng)箏和泡泡的影子真開(kāi)心??！
我休息了一會(huì)兒，看見(jiàn)前面有一座小橋，我迫不及待地跑了過(guò)去，這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的小女孩在跳著優(yōu)美的舞蹈、有的小男孩在奔跑，真是熱鬧極了。忽然，我聽(tīng)到了河水的聲音，立刻向小河那邊跑去，哇！河里有小魚(yú)，看著它們游來(lái)游去，像真表演節(jié)目似的，淘氣極了。小河的兩邊有花有草，好看極了。
沙河公園，景色優(yōu)美、迷人，是個(gè)可愛(ài)的地方，我愛(ài)這美麗的沙河公園，我愛(ài)這誘人的春天景色。
精選閱讀
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照。你是否正為寫作文而犯難呢？考慮到你的需求，編輯特意整理了“關(guān)于鳥(niǎo)窩的作文”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)花壇邊的樹(shù)上長(zhǎng)了許多“黑油條”
可是，什么鳥(niǎo)會(huì)住這種窩呢？又長(zhǎng)又細(xì)，還一蓋就蓋十幾個(gè)房子。出于好奇，我用棍子打下一個(gè)，只見(jiàn)地上灑落了一些大大小小的蟲(chóng)卵，好可怕。我忽然想起那天汪濤塞在我背上的枯葉，好像就是這種蟲(chóng)窩，一想到里面有這么多蟲(chóng)子，我不禁打了個(gè)冷顫。
我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子都死了，里面除了枯葉就是白絲，看來(lái)這些蟲(chóng)子長(zhǎng)大了會(huì)吐絲，不過(guò)沒(méi)有蜘蛛那樣精美的圖案，變成自己溫暖的家。
一天，我路過(guò)小區(qū)的花壇，正好看見(jiàn)兩個(gè)保安正用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍敲打那些窩，然后用叉子拉下來(lái)。
一根根“黑油條”被拉了下來(lái)，落在地上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，除了那些蟲(chóng)卵，還有一只只黑色的貌似蚯蚓的黑蟲(chóng)子爬了出來(lái)。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，就像它們的窩，但不像蚯蚓那樣扭動(dòng)身子，它們將身子往里一縮又彈開(kāi)，前進(jìn)速度快極了。
但他們畢竟是害蟲(chóng)，我一腳踩下去，從蟲(chóng)子的身體里擠出一股藍(lán)色的液體
我擦了擦鞋子，仰望書上的蟲(chóng)窩，感嘆道：“他們用自己的勞動(dòng)換自己的幸福，但他們終究是害蟲(chóng)，人類總會(huì)除去它們的
“鳥(niǎo)窩”這個(gè)詞猛的看去似乎很平常，但是如果用在我大姨的身上卻變的非同小可了。
我大姨很胖，有一個(gè)厚厚的大嘴唇、一張慈祥的面孔和一頭獨(dú)具特色的“鳥(niǎo)窩”頭發(fā)。你們可能會(huì)問(wèn)了：“人的頭發(fā)怎么成了‘鳥(niǎo)窩’？”這你們就不懂了吧，我大姨的頭發(fā)是自來(lái)卷，早晨如果不沾水梳頭，從遠(yuǎn)處看來(lái)就好像有一只鳥(niǎo)在上面安了家，那亂蓬蓬的頭發(fā)仿佛是用干枯的柴禾堆成的鳥(niǎo)窩，即使在人海茫茫的集市上也能一眼就辨認(rèn)出我那個(gè)特別的“鳥(niǎo)窩”大姨。記得有一回我和大姨去上街購(gòu)物，一路上，有好多人對(duì)著我大姨的頭發(fā)指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人還在偷笑，我偷偷瞟了一眼大姨，她一副滿不在乎的樣子，全然不理會(huì)說(shuō)笑的人們，我還以為她會(huì)難堪的不知所措呢，看來(lái)是她的心態(tài)好，習(xí)以為常了。
突然有一天，我正在家看書，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“??！你燙頭了？”“是的?！蔽乙宦?tīng)是大姨的聲音，就顧不得穿鞋光著腳丫跑到客廳，“天那，這還是我大姨嗎？”她那別具一格的“鳥(niǎo)窩”不見(jiàn)了，變成了酷似“方便面”的新潮發(fā)型，而且還染成了板栗色，活脫脫一個(gè)摩登女郎站在我的面前，我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。
那個(gè)“鳥(niǎo)窩”大姨不見(jiàn)了，但我又多了一個(gè)新潮大姨，何樂(lè)而不為呢？
我的“鳥(niǎo)窩”大姨
“鳥(niǎo)窩”這個(gè)詞猛的看去似乎很平常，但是如果用在我大姨的身上卻變的非同小可了。
我大姨很胖，有一個(gè)厚厚的大嘴唇、一張慈祥的面孔和一頭獨(dú)具特色的“鳥(niǎo)窩”頭發(fā)。你們可能會(huì)問(wèn)了：“人的頭發(fā)怎么成了‘鳥(niǎo)窩’？”這你們就不懂了吧，我大姨的頭發(fā)是自來(lái)卷，早晨如果不沾水梳頭，從遠(yuǎn)處看來(lái)就好像有一只鳥(niǎo)在上面安了家，那亂蓬蓬的頭發(fā)仿佛是用干枯的柴禾堆成的鳥(niǎo)窩，即使在人海茫茫的集市上也能一眼就辨認(rèn)出我那個(gè)特別的“鳥(niǎo)窩”大姨。記得有一回我和大姨去上街購(gòu)物，一路上，有好多人對(duì)著我大姨的頭發(fā)指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人還在偷笑，我偷偷瞟了一眼大姨，她一副滿不在乎的樣子，全然不理會(huì)說(shuō)笑的人們，我還以為她會(huì)難堪的不知所措呢，看來(lái)是她的心態(tài)好，習(xí)以為常了。
突然有一天，我正在家看書，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“?。∧銧C頭了？”“是的?！蔽乙宦?tīng)是大姨的聲音，就顧不得穿鞋光著腳丫跑到客廳，“天那，這還是我大姨嗎？”她那別具一格的“鳥(niǎo)窩”不見(jiàn)了，變成了酷似“方便面”的新潮發(fā)型，而且還染成了板栗色，活脫脫一個(gè)摩登女郎站在我的面前，我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。
那個(gè)“鳥(niǎo)窩”大姨不見(jiàn)了，但我又多了一個(gè)新潮大姨，何樂(lè)而不為呢？
小小的鳥(niǎo)窩
人間，有家的溫暖，有人與人間的美好友誼；但是動(dòng)物界呢？有語(yǔ)言嗎？有情感嗎？遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣風(fēng)，涼颼颼的，其中夾雜著一支細(xì)細(xì)的羽毛，便走了出去……——題記走出家門，抬起頭，遙望見(jiàn)遠(yuǎn)方一棵大樹(shù)上的麻雀一家，便輕輕的走過(guò)去。
來(lái)到小樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀正望著我，顯出一種懷疑的樣子。它的媽媽輕輕撫著小麻雀的稚羽，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像心有靈犀似的，小麻雀立刻明白了媽媽的用意，恐懼立即消失了。我才恍惚起來(lái)，我能為他們做了什么嗎？我們認(rèn)識(shí)嗎？麻雀媽媽從巢里飛出時(shí)，這是，我發(fā)現(xiàn)了它的羽毛，顯得凌亂不堪，哦，是我的“毛毛”，我救過(guò)它，麻雀媽媽又飛回巢里，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，柳樹(shù)上的柳條被微風(fēng)拂起，拂起來(lái)飄下去，一葉柳絲輕輕落在小麻雀身上，落在了用羽毛搭建的小窩里。此時(shí)，我心中劃過(guò)一縷愛(ài)的微風(fēng)，慢慢落下來(lái)，積壓在了我的心底深處。哦！這個(gè)“陋室’’中，真是“惟吾德馨”呀！
我又一次陷入深思。過(guò)了一會(huì)兒，另一只麻雀飛回來(lái)了，落在窩里，哦，是麻雀爸爸，它的嘴里叼著幾只蟲(chóng)子，小麻雀發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)了，立即跳起來(lái)，拍打著嫩紅的翅羽，好像要擁抱一下他的爸爸似的，爸爸用羽毛拍拍小麻雀，把它們攬?jiān)趹严?，把嘴里的蟲(chóng)子遞給了孩子們，一家人和和美美，其樂(lè)融融。
夏天到了，天氣漸漸熱起來(lái)，一天晚上特別覺(jué)得悶熱難受，很想開(kāi)空調(diào)涼快一下。由于先生比較不喜歡吹空調(diào)，心想尊重他一下好了，于是問(wèn)他：“好熱噢！可以開(kāi)空調(diào)嗎？”“不可以！”他斬釘截鐵的回答。
”心里馬上有火氣：“這個(gè)人真自私，自己怕冷不會(huì)蓋件被子就好了，我只是表示一下尊重，你竟然真的說(shuō)不準(zhǔn)?！痹僖晦D(zhuǎn)念：“不是要學(xué)多為別人著想嗎？否則何必多此一問(wèn)呢？”心里雖轉(zhuǎn)了念頭，不過(guò)還是心有未甘的問(wèn)了一句：“為什么不可以？”“因?yàn)榭照{(diào)機(jī)旁有個(gè)鳥(niǎo)巢。”“你怎么知道？”“我從下面走過(guò)時(shí)抬頭看到的，不信你明天早上去看看。”
”第二天早上，我迫不及待的爬到窗戶上一探究竟，果然看到空調(diào)機(jī)旁有一堆雜草和羽毛鋪成亂七八糟的鳥(niǎo)窩，上面真有一窩閉著眼張著嘴嗷嗷待哺的`小鳥(niǎo)，但未見(jiàn)到母鳥(niǎo)，想必是為小鳥(niǎo)們覓食去了。不過(guò)這鳥(niǎo)窩距離空調(diào)機(jī)還有幾吋，我想開(kāi)空調(diào)應(yīng)不致傷到它們，但是先生卻說(shuō)：“不行，你這個(gè)在都市長(zhǎng)大的，不知道鳥(niǎo)的習(xí)性，你一開(kāi)空調(diào)，空調(diào)機(jī)的聲音這么大，會(huì)使得母鳥(niǎo)不敢回巢，這樣母鳥(niǎo)就會(huì)棄養(yǎng)這窩小鳥(niǎo)。”“那要怎么辦？”“再過(guò)兩個(gè)禮拜，這些小鳥(niǎo)羽毛就長(zhǎng)豐滿了，母鳥(niǎo)會(huì)教它們飛，等它們飛走，你再去把鳥(niǎo)窩弄走，它們就會(huì)去別的地方筑巢?！?/p>
”雖然心里有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)寧可信其有，只好再熬兩個(gè)禮拜了。時(shí)間過(guò)得很快，等我想到再去探望小鳥(niǎo)時(shí)，已經(jīng)三個(gè)禮拜之后了。一看，不得了，原來(lái)那窩小鳥(niǎo)是飛走了沒(méi)錯(cuò)，鳥(niǎo)窩上卻又下了一窩蛋。
”先生說(shuō)：“那一定是一只懶惰的母鳥(niǎo)，看到現(xiàn)成的窩就來(lái)下蛋了！”“那現(xiàn)在只有鳥(niǎo)蛋，應(yīng)該可以開(kāi)空調(diào)了吧？”“不行！這樣母鳥(niǎo)不敢回來(lái)孵蛋?！敝挥性偃棠土?，不過(guò)這次覺(jué)得比較容易忍受了。
”又過(guò)了一個(gè)多月，有一天兒子實(shí)在熱得受不了，很想開(kāi)空調(diào)，就又爬上窗戶探看鳥(niǎo)巢。只聽(tīng)他叫道：“哇！又下了一窩蛋了，這次的蛋比上次的大，而且是藍(lán)色的。”我也好奇的上去看，果然又是一窩新蛋。兒子說(shuō)：“趁母鳥(niǎo)不在，我們吹一下空調(diào)吧！”女兒馬上制止：“不行！你怎么知道母鳥(niǎo)什么時(shí)候回來(lái)？”
”這個(gè)夏天就快過(guò)去了，很感謝這一窩窩來(lái)此暫住的小鳥(niǎo)們，因?yàn)樗鼈?，使我們知道其?shí)沒(méi)有空調(diào)還是可以過(guò)得很好，因?yàn)樗鼈?，使我們不再?duì)“熱天氣”那么畏懼，因?yàn)樗鼈?，使我們?nèi)胰擞幸黄鹱龊檬碌臋C(jī)會(huì)。
在一個(gè)廟房的屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著三只鳥(niǎo)寶寶，它們?cè)诎职謰寢尩暮亲o(hù)下漸漸的長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)寶寶們羽毛豐滿了。有一天爸爸和媽媽說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，爸爸媽媽該教你們本領(lǐng)了，我們要教你們飛。”鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽展開(kāi)雙翅飛起來(lái)給鳥(niǎo)寶寶們做示范，鳥(niǎo)哥哥第一個(gè)勇敢地飛出鳥(niǎo)窩，姐姐緊跟著跟著飛出了鳥(niǎo)窩，只有那只最小的鳥(niǎo)弟弟很害怕，不敢飛出鳥(niǎo)窩。他就坐在暖和又舒適的家里，傻愣愣的看著哥哥姐姐跟著爸爸媽媽學(xué)飛，哥哥姐姐在爸爸媽媽的教導(dǎo)下飛上飛下，累得滿頭大汗，功夫不負(fù)有心人，哥哥姐姐終于會(huì)飛了。他們飛進(jìn)公園的花叢里，飛進(jìn)樹(shù)林里，餓了抓幾只蟲(chóng)子吃，渴了就到小溪邊喝水，只有鳥(niǎo)弟弟整天在舒適的窩里曬太陽(yáng)。
有一天，天空烏云密布，不一會(huì)呼呼的刮起了大風(fēng)，下大雨了。鳥(niǎo)弟弟又冷又餓，他害怕極了，他在窩里直叫媽媽：“媽媽、媽媽，你在哪?。 笨墒撬趺春耙膊灰?jiàn)爸爸媽媽的影子。最后小鳥(niǎo)只好跳出了鳥(niǎo)窩找吃的，小鳥(niǎo)重重的摔在了草地上，他跌昏過(guò)去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小鳥(niǎo)蘇醒過(guò)來(lái)。他眼里充滿了哀傷，小鳥(niǎo)餓極了，他站了起來(lái)，像只沒(méi)頭的蒼蠅四處亂跳，不小心他跳進(jìn)了泥潭里，最后他使盡渾身力氣才掙脫出泥潭。小鳥(niǎo)又一次昏了過(guò)去。等他醒來(lái)的時(shí)候他已經(jīng)躺在媽媽的懷抱里，他高興極了，他用低沉的聲音說(shuō)：“媽媽我要學(xué)本領(lǐng)，我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)?！兵B(niǎo)媽媽展開(kāi)雙翅飛向藍(lán)天，小鳥(niǎo)學(xué)著媽媽的樣子，勇敢的飛了出去，一天、兩天、三天，小鳥(niǎo)終于會(huì)飛了，他在藍(lán)天上自由自在的飛翔。
老師布置寫作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，怎么做才能讓自己的作文更出色？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出關(guān)于迪拜的作文集錦，供你參考，希望能幫到你。
在阿拉伯的阿聯(lián)酋聯(lián)合國(guó)內(nèi)，有一顆碧玉般的綠洲迪拜，那里秀麗宜人。
這里曾經(jīng)是一望無(wú)際的沙漠。不久前，迪拜人來(lái)到這里，同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，建起了綠洲，沒(méi)幾年有了鱗次櫛比的摩天大樓。
迪拜人民勤勞善良。人們?cè)诮⒌习?20天時(shí)，就有了法拉利主題公園，那里風(fēng)景如畫。在迪拜，如果你的包丟了，迪拜警方就會(huì)立馬派人尋找還給你，迪拜十分美麗。
大海波光粼粼，淺水面清澈見(jiàn)底；綠樹(shù)成蔭，真能比得上中國(guó)的林城??！花的種類數(shù)不勝數(shù)，它們爭(zhēng)奇斗艷，有紅色，有黃色，有藍(lán)色，有紫色五彩斑斕，讓人心曠神怡。還記的拿在貴陽(yáng)二、三月間盛開(kāi)的藍(lán)色小花嗎？那正是迪拜的阿拉伯婆婆納。
迪拜不僅風(fēng)景美，而且還很繁華。一座座高樓大廈插入云霄，特別是哪高聳入云的塔，一看就是一個(gè)龐然大物。夜晚，五星級(jí)的酒店帆船酒店燈火通明，四周還被水環(huán)繞著。商品也是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，如癡如醉。迪拜的公路蜿蜒起伏，縱橫交錯(cuò)。
迪拜是生產(chǎn)石油的地區(qū)，人們都用石油賣出去換得錢的，只要一鉆到了一定的深度石油，就會(huì)裝滿一罐一罐的，運(yùn)往世界各地。
景色秀麗、綠樹(shù)成蔭、盛產(chǎn)石油、高樓大廈美麗詩(shī)情畫意的人間仙境啊！人民也善良、勤勞，是人們十分向往的地方！
迪拜街頭風(fēng)光
走在迪拜的街頭，映入眼簾的是一座座鱗次櫛比的摩天大樓，一條條縱橫交錯(cuò)的公路，一輛輛穿梭來(lái)往的汽車。放眼看去，這里綠樹(shù)成陰，鮮花遍地。遠(yuǎn)處是碧藍(lán)碧藍(lán)、一望無(wú)際的大海。迪拜的中心公園更是景色秀麗宜人，如詩(shī)如畫。公園中心有一個(gè)噴水池，中間有一個(gè)碩大的地球，四周有一圈噴泉。泉水源源不斷地噴吐著，那泉水忽高忽低，忽聚忽散，有時(shí)像菊花盛開(kāi)，有時(shí)像蛟龍出海。不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)雨絲飄散，像下著毛毛細(xì)雨。水池周圍是綠茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層軟軟的綠毯。綠毯上點(diǎn)綴著五彩繽紛的鮮花，白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的賽金……最惹人喜愛(ài)的是盛開(kāi)的月季花，花瓣層層疊疊，嬌嫩嬌嫩的，像美麗的姑娘在展示著自己迷人的風(fēng)采。一陣風(fēng)吹過(guò)，沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。這一切把美麗的迪拜裝點(diǎn)得格外迷人。
走進(jìn)迪拜的街頭,你會(huì)完全忘記你現(xiàn)在身處沙漠之中。放眼望去，處處綠樹(shù)成陰，鮮花遍地。漫步于迪拜街頭，你隨時(shí)可以見(jiàn)到老人們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)陰下乘涼、聊天；孩子們則在一旁打鬧、嬉戲；年輕人們則邁著輕盈的腳步走向各自的崗位。在這里，你幾乎見(jiàn)不到一把遮陽(yáng)傘、一頂遮陽(yáng)帽，你無(wú)論走到哪里，幾乎都有大樹(shù)為你遮陽(yáng)、樹(shù)陰與你相伴，因?yàn)檫@里的人們知道：這里的每一株小樹(shù)、每一棵小草，都是國(guó)家花費(fèi)很大的代價(jià)培植的。據(jù)說(shuō)，在這里培養(yǎng)一棵樹(shù)大約要三千美元，抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。所以這里的人們真正認(rèn)識(shí)到了：人類有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才會(huì)真正更加美好！這就是迪拜的街頭風(fēng)光沙漠中的奇跡！名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇文章描繪的是迪拜的街頭風(fēng)光，向讀者呈現(xiàn)了異國(guó)他鄉(xiāng)的美景。迪拜街頭風(fēng)光的奇特之處在于，本來(lái)是沙漠，卻不像沙漠，這里環(huán)境很好，人們愛(ài)護(hù)植物，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。小作者介紹迪拜街頭風(fēng)光，意在呼吁讀者愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓自己生活的地方更美。文章有一定的主題，但小作者沒(méi)有將街頭和沙漠這兩個(gè)概念區(qū)分出來(lái)。走進(jìn)迪拜的街頭,你會(huì)完全忘記你現(xiàn)在身處沙漠之中，這句話沒(méi)看明白，迪拜的街頭就是沙漠嗎？小作者是不是想說(shuō)迪拜的街頭以前是沙漠？處處綠樹(shù)成陰改為處處綠樹(shù)成蔭。你隨時(shí)可以見(jiàn)到老人們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)陰下乘涼、聊天、幾乎都有大樹(shù)為你遮陽(yáng)、樹(shù)陰與你相伴這兩句中的樹(shù)陰改為樹(shù)蔭。
點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛(ài)并專注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過(guò)和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過(guò)我的努力，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上作文，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)?。?/p>
每次見(jiàn)您難受的時(shí)候我其實(shí)和您一起難受，爸爸只顧著關(guān)心您去了，從來(lái)都不會(huì)關(guān)心我，我只要一上網(wǎng)寫作文爸爸就哄我，說(shuō)我在玩游戲，我明明告訴他了我要寫作文的，還是您對(duì)爸爸說(shuō)我在寫作文有用，媽媽你知道嗎，我有時(shí)特別的羨慕您，可以管孩子，可以把所有的氣撒在孩子身上，可我根本就沒(méi)有地方撒氣，不總不能和長(zhǎng)輩們?nèi)鰵獍桑@樣不好，您會(huì)說(shuō)我的，您一向都是尊姓長(zhǎng)輩，這我知道，可是我呢？您經(jīng)常給姥姥，姥爺，爺爺，奶奶買東西，沒(méi)有時(shí)間陪我一起玩，可是每一次您送去的東西都不得姥姥姥爺?shù)臍g心，每一次大姨送去的東西明明和您一樣，卻總是得到姥姥姥爺?shù)臍g心，他們臉上都是笑容，您不知道，我其實(shí)不想告訴您，可是想想還是說(shuō)出來(lái)比較好一些。
作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？為滿足你的需求，小編特地編輯了“關(guān)于奇跡的作文”，歡迎分享給你的朋友！
奇跡，說(shuō)來(lái)好像很神奇，其實(shí)平凡。好像只有偉人才能創(chuàng)造奇跡，但是普通人一樣也能靠他的雙手來(lái)創(chuàng)造奇跡，我就成功的書寫了一片屬于自己的奇跡，一段輝煌的回憶。
看著不斷叫好的觀眾，我的心里有一種喜悅，一種榮耀，今晚，我們才是主角，從北京來(lái)的樂(lè)團(tuán)。宏偉華麗的悉尼歌劇院，被無(wú)數(shù)人所向往，今晚，我決定在這里書寫屬于我的奇跡。當(dāng)最后一個(gè)音符演奏完后，盡管我的嘴唇被哨片磨得發(fā)痛，額頭也被豆大的汗珠所覆蓋，但這絲毫掩蓋不住心中的歡喜。指揮的臉上寫滿了滿足，觀眾無(wú)時(shí)不發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們心滿意足的表情，氣氛已經(jīng)沸騰，在這一刻我書寫了我的奇跡。我一定會(huì)記住這個(gè)日子，十月一日。
今年年初，因?yàn)橛冶凼軅B(yǎng)傷的我，偶然聽(tīng)到一則消息：金帆樂(lè)團(tuán)將于今年十月去悉尼演出，將于七月進(jìn)行考核。我被這則消息所震驚，一直盼望能出國(guó)著眼世界的我今天卻因?yàn)楦觳补钦鄱锌赡苠e(cuò)失機(jī)會(huì)！我的心中有些打鼓，甚至是難過(guò)，但我還是鼓起勇氣去報(bào)名。
可同學(xué)們的質(zhì)疑聲也傳來(lái)，我既然報(bào)了名，豁出去也要考上一次，讓他們好好看看，從那時(shí)起，我有了一種念頭，一個(gè)目標(biāo)，一種要?jiǎng)?chuàng)造奇跡的思想。
胳膊沒(méi)有完全恢復(fù)的我抄起樂(lè)器就練，可胳膊的肌肉卻完全處于麻木，用不上力氣；這學(xué)期的樂(lè)曲沒(méi)練過(guò)，于是只好一點(diǎn)點(diǎn)的去磨合，去試唱；嘴唇因長(zhǎng)時(shí)間未練習(xí)而磨出了泡，每次用口含哨片時(shí)，都會(huì)感到鉆心的痛，由于疼痛額頭總是布滿了汗珠，順著臉頰流下來(lái)，哨片上也印有了絲絲血痕，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但立刻被一種思想所打倒，那也許是創(chuàng)造奇跡的思想吧……
經(jīng)過(guò)數(shù)天的練習(xí)，我?guī)е焐闲┰S疼痛走向了考場(chǎng)，從評(píng)委的眼神中，我看到了奇跡。
我其實(shí)只做到了一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持，也許，心的堅(jiān)持會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
“這是一個(gè)關(guān)于跳舞的美麗傳說(shuō)，舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。”
一轉(zhuǎn)身回眸，是風(fēng)采；一高空拋起，是技術(shù)。但怎樣舞出奇跡，舞出夢(mèng)想?
《舞動(dòng)奇跡》現(xiàn)在已是第三季了，就在本周日的比賽中，我看到了選手怎樣舞蹈，怎樣為貧窮孩子奮斗，怎樣朝自己夢(mèng)想前進(jìn)。
不要說(shuō)他是殘疾人，他是舞臺(tái)上的王者…他是翟孝偉。
在他出場(chǎng)時(shí)，相機(jī)只是照到他的上半身，是一個(gè)普通人。但后來(lái)，我看到了，看到了：用一只腳和一個(gè)拐杖站在舞臺(tái)上的人??！他微笑著，舞動(dòng)著。舞步顯得笨拙，身體并不靈活，但他和他的舞伴演繹出了精彩。他不覺(jué)得自己缺少什么，是的，他什么都有，自信，力量，舞步，夢(mèng)想……也許，他不像別的專業(yè)的舞者那樣，有美麗的風(fēng)采，有高超的技術(shù)，但是他擁有自己的魅力，他的感染力，他舞動(dòng)出的奇跡！是的，上帝也被他們所感化，他們被上帝所保佑。他們是這個(gè)舞臺(tái)上令人羨慕的拍檔。一個(gè)美麗的仙女，一個(gè)保護(hù)仙女的勇士。他們是佟麗婭、李煒。丫丫受傷了，肋骨骨裂。丫丫哭著說(shuō)過(guò)：“我真的很愛(ài)跳舞。”練習(xí)中，李煒小心地呵護(hù)這她，生怕弄疼她。丫丫就一直說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”。他們演繹舞蹈是關(guān)于老上海的。丫丫穿著金銅黃的盛裝，李煒則穿著白色的西裝。無(wú)論是表情，動(dòng)作絲毫沒(méi)有因?yàn)檠狙镜膫兊妹銥槠潆y。而更加是天衣無(wú)縫，絲毫看不出受傷。兩人的配合，兩人的神情，兩人的動(dòng)作，融為一體，一場(chǎng)淋漓盡致的演繹！舞蹈后，李煒給了丫丫一個(gè)驚喜，因?yàn)檠狙臼巧贁?shù)民族，李煒托助理做了他們那兒的面食。因?yàn)檠狙纠吖枪橇蚜?，所以還也已做了羊排。丫丫此時(shí)也一定覺(jué)得十分幸福吧！淑女和紳士，這舞場(chǎng)上最幸福的拍檔……
你會(huì)舞蹈，你舞出的是成就；你愛(ài)舞蹈，你舞出的是奇跡！
生命是什么?
是云，悠悠的，或起或落的云；
是山，傲然挺立，高聳入云；
是河，奔流到海，不舍晝夜……
生命像一段旅程，每個(gè)人在里面都是疲于奔命的旅人，有著大段大段的春天、冬天。你有你的目標(biāo)，但卻不敢斷定下一個(gè)目的地是什么，是“出人意料”還是“情理之中”?
曾經(jīng)有一位小女孩，從小想當(dāng)一名演員。媽媽把她送進(jìn)了當(dāng)?shù)刈钣忻难莩鰧W(xué)校。可是，不久卻收到了這樣的一個(gè)通知：“我們學(xué)校的每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的演員，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你女兒天賦這么差的學(xué)生，我們請(qǐng)她退學(xué)。”就這樣，這個(gè)小女孩最初的夢(mèng)想不僅破碎了，她的心靈也受到了嚴(yán)重的打擊，可她沒(méi)有就此放棄。在媽媽的支持下，她進(jìn)了一個(gè)劇團(tuán)，別人不準(zhǔn)她上臺(tái)表演，她就只跟著排練，劇團(tuán)的每一場(chǎng)表演，她都去排練，即便沒(méi)有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，她也為此感到高興。可命運(yùn)終不能讓她如愿，十幾年后，她又因?yàn)榛忌弦环N疾病，一條腿無(wú)法活動(dòng)。想要表演的夢(mèng)想，使她沒(méi)有被疾病打敗，她堅(jiān)持鍛煉、堅(jiān)持排練。她不僅征服了她的病腿，并且在40歲時(shí)，第一次如愿以償?shù)氐巧狭宋枧_(tái)，并獲得了成功；第二次，在艾森豪威爾的邀請(qǐng)下，伊麗莎白親臨現(xiàn)場(chǎng)；第三次、第四次……
她就是的演員露茜利·鮑爾。她的人生是多么的不可思議。在她小時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)意料到她會(huì)登上舞臺(tái)并取得這樣的成就，沒(méi)有人覺(jué)得她當(dāng)演員是情理之中的。有人會(huì)覺(jué)得她的成功是一個(gè)奇跡，可誰(shuí)又能清楚地知道這樣的一個(gè)“奇跡”，是誕生在多少個(gè)辛苦的排練、痛苦的嘲笑中的?就像險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的河流，洶涌的河流也攔不住她頂風(fēng)前進(jìn)的孤獨(dú)；就像平靜的秋色攔不住冰冷的寒風(fēng)，冰冷的寒風(fēng)也攔不住她尋找春天的足跡。是她“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)強(qiáng)筑就了她的“奇跡”，是她“任爾東南西北風(fēng)”的執(zhí)著使她的成功成為情理之中。
生命，是軟弱中的堅(jiān)強(qiáng)，平凡中的偉大；
生命，不只是盛開(kāi)的花，還是泥土里扭曲變形的根；
生命，就是用不屈的頑強(qiáng)把看似不可能的事做到成功。
生命中的奇跡，看似出乎意料，其實(shí)都是在情理之中。
“李芳來(lái)了！她居然來(lái)參加期末考試，她的手不是骨折了，還怎么考?”考場(chǎng)上剎時(shí)間議論紛紛，大家都不由得直冒冷汗，就怕她惹出什么笑話，給班級(jí)拖后腿了。
時(shí)光倒流，那令我心驚肉跳的一幕又在我眼前驚悚地回放了……
那天放學(xué)回家，我依然和李芳結(jié)伴，有說(shuō)有笑地走出校園。就在那車水馬龍、人來(lái)人往的校門口，眼尖的她突然將粉色書包塞給我，頭也不回地拋給我一句：“伙計(jì)，幫我拿一下，我去抱那個(gè)淘氣的小孩，很快！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她敏捷地蹲下身子，抱起約有1歲許的小孩時(shí)，一輛限載7人的小轎車“嘶”的一聲長(zhǎng)剎，左車頭與小芳的右手來(lái)個(gè)親密接觸，李芳轉(zhuǎn)了一個(gè)180度，和孩子一起摔到了一邊……小孩的家長(zhǎng)這才警覺(jué)起來(lái)，趕忙將李芳送往了醫(yī)院，我卻在一旁呆若木雞！
事情的突然好像上演了電視劇，雖在眼前卻總覺(jué)得不真實(shí)！可看著臉色蒼白的李芳，我難過(guò)得直流眼淚，她一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生怎么可能受得了那么大的傷害和疼痛呢?！當(dāng)她的父母火速趕到了醫(yī)院時(shí)，不由得邊喃喃邊哭道：“你個(gè)臭孩子，這快要考試了，怎么偏偏整出個(gè)骨折呢……”
“妍，我回來(lái)了，一起進(jìn)考場(chǎng)，酷吧！”我愣得一回神，細(xì)細(xì)打量她：右手打著石膏，左手挎著書包，滿臉自信的笑容……莫不是她要用左手寫字，能考試嗎?我心里不禁為她捏了把汗，也為她加了把勁！
“咚——咚——”渾厚的鐘敲了起來(lái)，正式開(kāi)考！寫作時(shí)，我暗暗地瞥了一眼旁邊的李芳，她居然用左手寫出了端莊而清秀的字！頓時(shí)，我的心空仿佛一片白云藍(lán)天，不再是烏云密布……也不由自主地想起了“上帝在關(guān)上一扇門時(shí)，也給你開(kāi)了另一扇窗”。
當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，她的“95分”震撼了全場(chǎng)！
這就是她，奮不顧身的她，營(yíng)救了一位小孩的生命；這就是她，創(chuàng)造奇跡的她，學(xué)會(huì)用左手寫字；這就是她，無(wú)論怎樣困難，都能攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造奇跡！
我們每個(gè)人都是伴著幸運(yùn)降生在這個(gè)世界，這就是奇跡。倘若一個(gè)人因失敗而抱怨命運(yùn)坎坷，那么，一種微乎其微的生物亞馬孫蝌蚪，則用成長(zhǎng)的悲歌告訴我們：同在生命的天平上，我們可以享受陽(yáng)光，已經(jīng)是一種什么樣的幸運(yùn)了。
生活在亞馬孫河上的一種蝌蚪還是卵時(shí)，便有一大半早已成了紅蜻蜓的腹中餐。僅存的小部分亞馬孫蝌蚪剛長(zhǎng)出一點(diǎn)形狀，又遭到藍(lán)水鳥(niǎo)的洗劫，然后又趕上河水最后一次潮汛，很多成形的小蝌蚪被驚濤駭浪打爛撕碎。當(dāng)他們終于長(zhǎng)成幼娃時(shí)，荷葉下成千上萬(wàn)的紅扁嘴魚(yú)又在張著血盆大嘴等著它們跳下去自投羅網(wǎng)，所以對(duì)亞馬孫蝌蚪來(lái)說(shuō)，想要從一只蝌蚪長(zhǎng)成一只大蛙，都是一種可遇而不可求的奢望，因?yàn)?，決定它們生死存亡的，僅僅是一種萬(wàn)分之一的幸運(yùn)。即使幸免于難，長(zhǎng)成大蛙，20多種天敵仍如天羅地網(wǎng)般籠罩著這些生來(lái)命薄想的小生靈。
如果這個(gè)故事大家不熟悉，那你們想想剛破卵而出爬向大海的幼龜吧。一只母海龜一次大約能產(chǎn)2000只卵，一個(gè)海龜群大約有100只母海龜，也就是10000左右的海龜卵，可最終爬向大海的幼龜卻只有不到十分之一啊！沙灘上，先有嘲鶇捕食幼海龜，等它們飽餐一頓后，又有野狗來(lái)?yè)屖?，歷盡兩次屠戮小海龜終于接近海洋，但數(shù)以千計(jì)的海鷹虎視眈眈望著他們，他們又要經(jīng)歷一次殺戮即使到了海洋，還有鯊魚(yú)威脅其生命。
大自然似乎也向人類昭示著奇妙深刻的哲理：與弱小的亞馬孫蝌蚪、小海龜相比，我們每個(gè)人都是上帝的寵兒，至少同站在大地上，擁有同樣的生命與靈魂。我們沒(méi)有任何理由抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有任何借口摒棄生命的每一分鐘。生命從來(lái)就是一種奇跡。人無(wú)法選擇生活中的悲歡離合，就像亞馬孫河蝌蚪與小海龜一樣無(wú)法選擇生存環(huán)境，但人可以選擇挑戰(zhàn)命運(yùn)，可以改變命運(yùn)，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉強(qiáng)食的`自然規(guī)律，只能留下對(duì)生命無(wú)可奈何的嘆息。
其實(shí)，活著就是一種幸運(yùn)，每個(gè)人從出生到成長(zhǎng)都與幸運(yùn)同行，努力拼搏不為什么，只為彰顯生命是一種奇跡。每個(gè)人都擁有萬(wàn)分之一的奇跡，那么每個(gè)人也都應(yīng)該有那萬(wàn)分之一的信念，用艱難挫折勾畫出生命的底色，方能彰顯出我們的生命是一種奇跡。
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“亭子的作文”相關(guān)內(nèi)容。
作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，通過(guò)寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，看了很多書，聽(tīng)了好多課，寫不出好作文？下面是小編為你精心整理的“關(guān)于亭子的作文”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
有人愛(ài)安靜的寺院，有人愛(ài)高大雄偉的大樓，還有人愛(ài)可愛(ài)的小橋?？晌覅s獨(dú)愛(ài)那樸素的亭子，我和小伙伴們把它叫“超級(jí)小亭子”。
這座亭子就“住”在我奶奶家的花園里，走過(guò)彎彎曲曲的用鵝卵石鋪成的小路，路過(guò)熱鬧的乒乓球桌，穿過(guò)高大形態(tài)各異的'假山，穿過(guò)綠油油的小草“地毯”，就來(lái)到這座小亭子，它在花園最里頭，最美的地方。下面有用石頭砌成的兩層臺(tái)階，臺(tái)階上便是亭子了。有一圈用木頭做的座位，整座亭子玲瓏小巧十分可愛(ài)。亭子的“帽子”是用石頭砌成的，上頭尖尖的，下頭有八個(gè)棱角，每個(gè)棱角微微翹起，整個(gè)頂好像一位亭亭玉立的少女的裙子。下面的柱子是木頭的，它們站在那兒筆直筆直的，似乎一個(gè)個(gè)大力士正頂著一個(gè)巨大的帽子。柱子涂著紅漆象征著日子紅紅火火，熱熱鬧鬧。
春天，亭子周圍的桃花開(kāi)了，春風(fēng)吹來(lái)桃花小姐圍著亭子跳起了快樂(lè)的舞蹈。老人們?cè)谶@亭子里喝茶、打牌、聊天、健身，熱鬧極了。夏天，天氣炎熱，我和伙伴都喜歡去這座“超級(jí)小亭子”玩，因?yàn)檫@里十分涼爽，比打了空調(diào)還涼快呢！再來(lái)一支甜甜的棒冰，那是最美好的事兒了。秋天，天氣不冷不熱，不過(guò)大家要準(zhǔn)備漂亮的秋裝，許許多多的老奶奶來(lái)到亭子里邊打毛衣邊嘮家常，當(dāng)然也有我的奶奶。不過(guò)幾天，一件件漂亮的毛衣便誕生啦。冬天當(dāng)然輪到我們出場(chǎng)了，我和伙伴們打雪仗，堆雪人兒，亭子便是我們爭(zhēng)搶的寶地。如果沒(méi)下雪，我們?cè)谕ぷ永飦?lái)一場(chǎng)“白霧大戰(zhàn)”也不錯(cuò)。
我愛(ài)奶奶家的“超級(jí)小亭子”，它陪伴我一路成長(zhǎng)，一路歡笑。
不是春天，也不再有桃紅柳綠。田野中的蛙鳴是兒時(shí)記憶中的。一陣慌亂的急雨之后，世界在潮濕與火熱的輪回中完成交替。
一天，兩天，夢(mèng)不再無(wú)端闖進(jìn)我的睡眠。離家很近的月亮也已經(jīng)飽滿，正十分賣力地向人們賣弄自己嫩滑的容顏。
沒(méi)有美麗無(wú)邊。水的模樣是十年前遭遇過(guò)的，它的黃雖不是與生俱來(lái)，卻有著生命的銅色；樹(shù)的枝丫也是多年前修剪過(guò)的，那齊整的蒼勁只有成熟和紳士可以形容。池塘里也還沒(méi)有荷花，以綻放的姿態(tài)耀人眼目的，是大朵大朵的荷蓋。它們被風(fēng)掀起時(shí)的舞姿，也是我早年跳過(guò)的模樣。而那些在雨后灑落一地的巨型樹(shù)葉，無(wú)論是躺著，還是豎著，都不再有紅塵陡遠(yuǎn)的感覺(jué)和依戀，它們的面容平靜、靈空，而且樸素而莊嚴(yán)。
似乎也還沒(méi)到蟬叫的季節(jié)，林子里有一種風(fēng)撫摸過(guò)后的安靜。樹(shù)影婆娑，跳動(dòng)著陽(yáng)光并不確定的表白。幾只蝴蝶?？吭谥窳滞獾囊恢晗扇苏粕?，努力地做著關(guān)于探險(xiǎn)和猜謎的游戲。
今天的涼亭里，我是惟一看風(fēng)景的人，我的樣子，和涼亭的風(fēng)格一樣別致。
幾幅字掛在眼前，一排游廊拱衛(wèi)兩邊，無(wú)數(shù)江山隱約背后，數(shù)點(diǎn)云霞飄搖若仙。
仿佛在孤島，仿佛在云間，一曲風(fēng)荷頌，滿園玉蘭香。
是晴？是雨？幾片云來(lái)。幾滴水落。
天，干干凈凈；我，干干凈凈。在也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的亭子里，我靜靜等待明天的到來(lái)。
校園的小亭子也算的上美麗校園中的一道美景!
春天，“小亭子”前面的小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜愛(ài)!“小亭子”的一邊，有一棵迎春花，黃黃的花瓣真漂亮，象金子一樣。我踮起腳尖偷偷的摘一朵，聞一聞，好香哪!
夏天，那里就變得更美了。小草已經(jīng)變成翠綠色的了，像一小片綠色的海洋?！靶⊥ぷ印鄙厦娴乃N薇花開(kāi)了，深紅的，粉紅的，真鮮艷啊!花朵雖然很小，但多得數(shù)不清，一朵挨著一朵，成了校園里一條最美的風(fēng)景線。茂密的薔薇花枝葉把她身下的水泥架子遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，多像一個(gè)綠色的涼亭啊!看，下面的平臺(tái)上坐滿了小朋友，有的在讀書，有的在看漫畫，還有的在做游戲……“小亭子”西邊的玫瑰花、月季花也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，芬芳撲鼻。勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”的忙著采蜜，好像在和用功的小朋友比賽誰(shuí)更勤勞。
秋天，薔薇花凋謝了，一片片葉子變成了一只只金黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。瞧，那紫藤花粗壯的、垂下來(lái)的藤條上還有一個(gè)小朋友坐在上面“蕩秋千”呢。
冬天，那里看上去已不再生機(jī)勃勃?？墒?，當(dāng)我們注視著那一簇盤繞的薔薇花枝、紫藤藤條時(shí)，誰(shuí)不會(huì)想到它正在孕育著一個(gè)美麗的春天呢?
我愛(ài)校園中那美麗的小亭子。喜歡它那獨(dú)特的美!
朋友，你去過(guò)北京著名的公園頤和園嗎？你見(jiàn)過(guò)頤和園里的亭子嗎？你知道頤和園中有多少亭子嗎？如果你不是很清楚的話，就讓我來(lái)告訴你吧！去年夏天，爸爸媽媽帶我去參觀了北京市的頤和園，我發(fā)現(xiàn)光是在頤和園里，各式各樣的亭子就有四十多個(gè)。他們有單檐和重檐之分，還有四方的、六角的、八角的、圓形等許多種形狀。
這些亭子有的在水面上；有的在山巔中；有的在湖邊；有的在林中；有的在橋頭上；還有的夾在走廊中間；它們把這美麗的頤和園點(diǎn)綴得更加動(dòng)人。在這里，最小的亭子佛香閣旁的小小亭子，它高和寬就只有1米多，四角單檐，四面有窗，全園都找不到比這再小的了。這個(gè)亭子當(dāng)然不能進(jìn)人了，也許以前是藏經(jīng)文法書的地方呢！它小巧玲瓏，真是逗人喜愛(ài)??！在這園中，不僅有最小的亭子，還有最大的亭子呢！最大的亭子在位于昆明湖東堤旁——廓如亭。
顧名思義，它很寬闊，是我國(guó)現(xiàn)存亭子中最大的一個(gè)。它的總面積達(dá)130多平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一個(gè)巨大的圓形宮殿，這個(gè)八角重檐的亭子也叫八方亭，它是由里外三層二十四根巨型圓柱支撐著，柱體周長(zhǎng)達(dá)1.5米，最外層的八個(gè)圓柱還夾著16根方形柱子，更體現(xiàn)出它的氣勢(shì)雄偉。在這園中，還有最奇特的亭子，它四角重檐，周圍有門窗，四面有石欄。它的奇特之處在屋內(nèi)，這個(gè)亭子中有一個(gè)洞口直通山下，亭內(nèi)還有一個(gè)四角單檐的小木亭，這亭中有亭，還不夠奇特嗎？在這園中，我最喜歡的亭子是知春亭。從昆明湖東岸通過(guò)一座小橋，就會(huì)來(lái)到一座小島上，知春亭就在這島的中心。它四角重檐，綠瓦紅柱，檐間有慈禧題“知春亭”三個(gè)金色大字。亭間由16根方形圓柱支撐，四角上有山石作點(diǎn)綴。還有它那美麗的環(huán)境令我非常喜歡，它四面環(huán)水，周圍都是綠樹(shù)紅花。每當(dāng)春風(fēng)從東向南吹來(lái)，驅(qū)走冰雪嚴(yán)寒時(shí)，知春亭就會(huì)像報(bào)春的使者，迎著春風(fēng)屹立著，用它那動(dòng)人的姿態(tài)向人們報(bào)告“春天來(lái)了”的喜訊。
人們走上知春亭，向遠(yuǎn)望去，那風(fēng)光更是令人陶醉。北邊是綠樹(shù)成蔭的萬(wàn)壽山，大小殿堂掩映其中，山下曲折的長(zhǎng)廊連通南北，湖畔的漢白玉欄桿像雪白的絲帶把湖與山分開(kāi)，西面是綠柳飛舞的西堤。這仙境般的景色給人美的享受，我希望我的家也能夠在這種仙境般的環(huán)境中！我愛(ài)頤和園的亭子，因?yàn)?，頤和園的亭子千姿百態(tài)、各具情態(tài)。它們和那碧波蕩漾的昆明湖，蔥蘢蒼翠的萬(wàn)壽山及許多的殿堂樓閣融為一體，形成了一幅幅美麗動(dòng)人的畫面。每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，走上亭子稍微休息一會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)亭子的用處：不僅能美化環(huán)境，而且給游人提供了休息場(chǎng)所。從亭子內(nèi)往外望去，一片片景色像畫簾般展現(xiàn)在人們眼前，那杰出的創(chuàng)造和那怡人的風(fēng)景，一定會(huì)使你流連忘返！
1、小亭子，細(xì)刻著小巧玲瓏，這小，是別致的，是妙處橫生的靜。層現(xiàn)迭出的模樣，沒(méi)有雍容的華麗，只是深切著白。
2、亭子的最下面有六個(gè)臺(tái)階，全部用七十公分長(zhǎng)的條石鋪成。為了防滑，條石上均勻的刻著斜線。到了夏天，人們坐在臺(tái)階上，有的在那兒聽(tīng)廣播，有的在那里打撲克，還有的在那里聊天。
3、亭子是由八根滾圓的紅漆柱子和土黃色玻璃瓦屋頂組成。最有趣的是屋頂?shù)窨讨摹半p龍戲珠”和“獅子觀?！?。老師說(shuō)，房前屋后的綠草地就像一片大海，一座座樓房就是一個(gè)個(gè)島嶼。我喜歡屋頂上那一對(duì)眺望著遠(yuǎn)方的石獅子。
4、小亭子的最上面有個(gè)圓柱，它是棕色的，就像一蹲大佛坐在亭子頂上背詩(shī)經(jīng)。而屋頂呢？有許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。屋頂?shù)乃慕怯兴臈l波浪一樣的長(zhǎng)條，上面有各式各樣的小動(dòng)物。它們栩栩如生，有的像正在飛舞的小蝴蝶，有的像一只正在吼叫的雄獅，還有的像正在睡覺(jué)的小狗和活蹦亂跳的小兔子……它們個(gè)個(gè)形態(tài)萬(wàn)千，奇形怪狀，陽(yáng)光一照，好像棕色寶石一般，閃閃發(fā)光，耀眼極了。
5、下雨了，小亭子不怕風(fēng)吹雨打，毅然的挺立在那里，人們會(huì)迅速的躲在亭子下面，這時(shí)小亭子就是我們溫暖的家，雨水拍打著周圍的草地和竹林，這壯觀的景象盡收眼底，多么愜意。
6、亭子有四個(gè)面，四個(gè)角上都有一根醒目的三米高的紅色的柱子，顯得堅(jiān)固無(wú)比，美觀而又大方。亭子的西面有一個(gè)深綠色的防盜門，其他三面都是防盜窗，防盜窗上那堅(jiān)硬的鋼絲圍成了許許多多的小小的平行四邊形。白色的墻上鑲嵌著八角窗，看上去特別漂亮。
7、延著幾步不高的石梯，便來(lái)到亭子的長(zhǎng)廊，順著長(zhǎng)廊走到亭子的中央，那里有一張石桌和四把石凳，亭子的四周都種滿了各種花和果樹(shù)，亭底便是清澈見(jiàn)底的小池塘。
8、夜深人靜時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)燈火，皓月當(dāng)空，給人一種幽靜而奔放的美。亭如戰(zhàn)士，挺立在河邊，守護(hù)著板石小鎮(zhèn)。孩童的玩耍聲繚繞，車?guó)Q也美，美得暢快，美得愉悅，給亭子包裹上一層安逸的美。
9、這亭子成八棱形，圓圓的屋頂上有一只生了銹的銅公雞，雖然生了銹，但是也顯得雄赳赳，氣昂昂，讓這亭子也變得威風(fēng)凜凜了。在支撐亭子的八條柱子上鐫刻著幾行字，摸著這字，好像看到當(dāng)時(shí)這個(gè)亭子所處的時(shí)代以及人們的生活。
10、亭子的顏色是深紅色，火紅火紅的，顯得朝氣蓬勃，富有動(dòng)感。它的位置不僅在花園的中部，還是在花園里的最高點(diǎn)，格外引人注目，我把這個(gè)小亭子命名為“火塔”。因?yàn)樗t色的外表，看上去像個(gè)火炬，我把亭子比作火塔，這個(gè)名字對(duì)于它來(lái)說(shuō)，是再合適不過(guò)了，簡(jiǎn)直是獨(dú)一無(wú)二的了。
11、亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子卻讓我覺(jué)得它是那么美，使我迷戀，讓我陶醉。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗粌H是個(gè)讓人休息的亭子，而且還是給予人動(dòng)力的亭子。
12、半山腰的亭子，令我流連忘返，，它是給予我動(dòng)力的亭子，是讓我看到如此美景的亭子，在我看來(lái)它更像我們?nèi)松猛局械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。半山腰的亭子，美麗又讓人懷念！
13、伴著蟬鳴的夏天來(lái)到了。校園里的草和樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，而這座小亭子在我眼里顯得更有精神了。我和同學(xué)們常常不約而同的跑到小亭子里，讓這小亭子為我們遮蔭蔽日。有的同學(xué)躺在長(zhǎng)椅上，儼然一副悠閑自得、神態(tài)可掬的模樣；有的坐在臺(tái)階上，互相開(kāi)著玩笑，還不時(shí)地用手擦著額上的汗；有的干脆倚在樹(shù)旁，裝出一副“武林霸主”的樣子，神氣極了。
14、穿過(guò)樹(shù)林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。這個(gè)亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅；第二層是一個(gè)幻覺(jué)屋；第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著花紋的座椅。亭子的四周向上翹著。游客可以游客可以在亭子的第三層觀賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來(lái)乘涼。亭子的四周柳樹(shù)低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹(shù)木連成一片，形成了一個(gè)小樹(shù)林。
15、春天來(lái)的時(shí)候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開(kāi)燦爛的笑臉，這座小亭子在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時(shí)，或者放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們常常在這座小亭子里嬉戲、玩耍。捉迷藏、摸電棒……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍校園的每個(gè)角落。
16、從遠(yuǎn)處看，火塔真像一棵火紅的大蘑菇，你看，下面有粗粗的腿，頂著上面大大的蘑菇傘，配合起來(lái)還真像，不過(guò)，這棵蘑菇頂上有一個(gè)尖尖的角，真正的蘑菇是圓的，而這個(gè)不同尋常的蘑菇，上面是正方形的，更顯得它的與眾不同。
17、飛檐流閣是人們靈魂深處的自省。它的參差錯(cuò)落，結(jié)構(gòu)精巧得厲害。如今亭子有：短亭、長(zhǎng)亭、涼亭、茶亭、廊亭等等，我更歡喜園子里的小亭子。那種小模樣，愜意而堅(jiān)韌。
18、三兩人群，常于亭臺(tái)樓榭處，幾句風(fēng)趣，琉璃瓦下陽(yáng)光普照，生命仿若一下子重新注入顯豁。抑或兩小無(wú)猜，朝朝暮暮者，小亭子成了最好的媒妁之言。
19、亭尖深沉的棗紅；亭柱古老的墨綠；石桌、石椅幻想的灰白，組成一副美麗的圖畫。亭旁綠樹(shù)掩映，流水潺潺，蜂歌蝶舞，猶如走進(jìn)仙境一般。清風(fēng)拂面，和好朋友在亭中小憩，回憶起幼年時(shí)幼稚的快樂(lè)……
20、走近一看，五亭橋的橋身是由巨大的石頭砌成的，成一個(gè)“工”字形，橋下有十五個(gè)橋洞。據(jù)說(shuō)，每當(dāng)中秋節(jié)的夜晚，皓月當(dāng)空時(shí)，每個(gè)橋洞里都倒映一個(gè)月影，形成“每洞含一月”的天下奇觀。橋的中間是一座大亭子，大亭子的四個(gè)角連了一座造型相似的小亭子，這座橋也因此而得名——五亭橋。五座亭子既是隔開(kāi)的，又是相連的。再看看亭頂，金碧輝煌的琉璃瓦，綠色的檐上雕著各種各樣的精美的花紋。五座亭子各有四個(gè)翹角，每個(gè)翹角上都系著一只銅制的風(fēng)鈴；一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮、叮叮”悅耳的鈴聲。每個(gè)亭子的四周都是用四根大紅柱子支撐著。這一切把五亭橋打扮得分外華麗。如果人們把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭橋就是束在淑女腰間的鑲有五顆寶石的彩帶了。
走進(jìn)學(xué)校的大門，一直朝南走，你會(huì)看到拱橋附近有一座引人注目的小亭子。當(dāng)我還是一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候，這座亭子給我的小學(xué)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
春天拉的時(shí)候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開(kāi)燦爛的笑臉，這座小亭子在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時(shí)，或者放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們常常在這座小亭子里嬉戲、玩耍。捉迷藏、摸電棒……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍校園的每個(gè)角落。
伴著蟬鳴的夏天來(lái)到了。校園里的草和樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，而這座小亭子在我眼里顯得更有精神了。我和同學(xué)們常常不約而同的跑到小亭子里，讓這小亭子為我們遮蔭蔽日。有的同學(xué)躺在長(zhǎng)椅上，儼然一副悠閑自得、神態(tài)可掬的模樣；有的坐在臺(tái)階上，互相開(kāi)著玩笑，還不時(shí)地用手擦著額上的汗；有的干脆倚在樹(shù)旁，裝出一副“武林霸主”的樣子，神氣極了。
當(dāng)樹(shù)葉零零散散的從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，秋天來(lái)了，可這座小亭子活力依舊。放學(xué)了，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到小亭子里，寫起了作業(yè)，一時(shí)間，這座小亭子成了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。同學(xué)們時(shí)而沉思默想，時(shí)而相互請(qǐng)教，時(shí)而又爭(zhēng)論的面紅耳赤，真是樂(lè)在其中?。?/p>
到了冬天，特別是下大雪的時(shí)候，校園里銀裝素裹，而這座小亭子更像雪地里的哨兵，立在校園當(dāng)中。
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，她陪伴了我五年，小亭子一年四季默默的靜立著，但它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)，也留下了我美好的記憶。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的小亭子！
美麗的亭子
長(zhǎng)沙市安心托教中班劉湘華
今天，莫老師帶我們一起去金湘北苑參觀。那里綠樹(shù)成陰，高樓聳立，還有亭子、秋千……我最喜歡那座美麗的亭子。
亭子是由八根滾圓的紅漆柱子和土黃色玻璃瓦屋頂組成。最有趣的是屋頂?shù)窨讨摹半p龍戲珠”和“獅子觀?！?。老師說(shuō)，房前屋后的綠草地就像一片大海，一座座樓房就是一個(gè)個(gè)島嶼。我喜歡屋頂上那一對(duì)眺望著遠(yuǎn)方的石獅子。
亭子的前面是一棵粗壯地大樹(shù)，枝繁葉茂，向四周伸展著。大樹(shù)旁邊有被修剪成牛、老虎、兔子、蛇等十二生肖形狀的花花草草和各式各樣的盆栽。
大人、小孩們?cè)谕ぷ永镆贿吜奶?，一邊嬉戲，快?lè)的歡笑聲蕩漾在亭子周圍。我們也趕去湊熱鬧，圍著亭子里的石桌坐著寫作文。當(dāng)莫老師一聲令下，說(shuō)：“l(fā)et’sgo！”我們便戀戀不舍地跟著回家了。
我又在黑夜里到我的亭子里去。
小區(qū)的湖對(duì)面有幾個(gè)小賣部，屋頂是個(gè)大臺(tái)子，上面立著三座亭子。我不開(kāi)心時(shí)常到那里去。白天，或是夜晚。
每座亭子由四根柱子支撐，朱紅的漆，每根柱子上掛著一盞小小的燈，燈泡圓圓的，乖巧地待在透明的燈罩里亮著，發(fā)出些柔弱的光。我曾在其中一根柱子旁蹲下來(lái)，靠著它，雙手抱著膝，落下不敢讓別人看到的淚。我蜷縮在寒風(fēng)中，像羽翼未滿的小鳥(niǎo)，在風(fēng)雨交加中把頭埋到小小的嬌弱的翅膀下去，無(wú)助又絕望。
亭子里有張石桌，四周是兩張木制長(zhǎng)椅和兩個(gè)小園石凳。我曾躺在冰冷堅(jiān)硬的長(zhǎng)椅上，頭被木頭硌得生疼，卻也不愿意起身，不愿離開(kāi)我這小小世界。我就那么躺著，頭被硌著，一躺就是半個(gè)小時(shí)。
我把自己的歡笑和淚水留在這里，把那些不美好的記憶也寄存在這里。這里是我的小小天地，是我的一方凈土。我把這個(gè)地方劃給自己。
湖對(duì)面的鍋爐發(fā)出嗞嗞的響聲，那是蒸汽跑出來(lái)的聲音。乳白的蒸汽氤氳著升到空中，又悄然消散。我在木制地板上走著，腳下伴著嗒嗒的聲響。
對(duì)面是小區(qū)的一座座高樓，萬(wàn)家燈火，那燈有昏黃的，有微紅的，有淡紫的，每一盞燈都是一個(gè)家庭，是一個(gè)故事，也是一個(gè)小世界。若是一燈一世界，這么多燈，就是這么多世界。
我總是喜歡看著這些燈，萬(wàn)家燈火，每個(gè)人都有自己的故事，在這浩如煙海的燈光中，我的小小的愛(ài)恨又算得了什么呢？這么想著，心里多少舒服一點(diǎn)。我摘下眼鏡，用高度近視的雙眼重新看這個(gè)世界，這時(shí)我仿佛到一個(gè)全新的世界中來(lái)了，在這個(gè)世界中，我不再是我，一切塵世喧囂也都無(wú)影無(wú)蹤，我總能感到前所未有的安寧和平靜。在我的眼里，每一點(diǎn)燈光都變成了一個(gè)圓圓的光球，也是光暈，像攝像機(jī)還未聚焦時(shí)拍出的效果。一個(gè)個(gè)光暈在漆黑的背景下閃爍著，跳動(dòng)著，好像在講述自己的故事。
戴上眼鏡，我又回到這個(gè)世界中來(lái)?？匆谎凼直恚摶厝チ?。
鍋爐還在嗞嗞地響著，像哨聲，悠長(zhǎng)地劃過(guò)天際，劃到我心底的世界去。
亭子的回憶
過(guò)新年了，新年來(lái)臨，過(guò)新年是每個(gè)兒童最幸福的時(shí)候。20xx的新年應(yīng)該更為有趣，在20xx的新年前夕我看見(jiàn)了窗外的煙花不竟思緒萬(wàn)千……
今年我們已經(jīng)六年級(jí)了，從小學(xué)跨越到中學(xué)肯定變化不少。在小學(xué)與中學(xué)的對(duì)比當(dāng)中，我們同學(xué)都額外覺(jué)得小學(xué)格外親切，自然和溫馨。小學(xué)的生活跟中學(xué)的生活簡(jiǎn)直有天壤之別——中學(xué)整天提心吊膽，生怕中學(xué)生來(lái)欺負(fù)我們。在這美好的新年內(nèi)，我肯定不愿意回想在中學(xué)的陌生生活，自然而然的會(huì)回憶小學(xué)時(shí)那幸福的時(shí)光。
在那涼爽的秋天，坐在小學(xué)的亭椅，也是件非常愜意的事情。當(dāng)時(shí)也沒(méi)感到有多有趣，現(xiàn)在回想起來(lái)真是“相遇恨相識(shí)”。在那兒，也是在那兒，那亭子的盡頭，上面仍舊爬著豌豆條——想當(dāng)初，上體育課，女同學(xué)看那豌豆長(zhǎng)長(zhǎng)并且寬寬的，便動(dòng)了心。她們踩著亭椅上，摘那肥肥的豌豆，一摘到，女同學(xué)們就歡呼起來(lái)，好像開(kāi)慶功宴似的。
此時(shí)，我感覺(jué)好像有一個(gè)……一個(gè)……東東少了人的關(guān)心，我四處瞟望……真地發(fā)現(xiàn)了——原來(lái)是那任人踩在腳底的亭椅，它為了我們的開(kāi)心，為我們默默的奉獻(xiàn)。不管我們之后是否為它擦凈污??，也不管我們之后是否為它洗凈泥巴，它還是靜靜的為我們效勞……
那兒炎熱的夏天，坐在小學(xué)的亭椅上，也是件非常舒服的事情?？僧?dāng)時(shí)卻感到極為平凡，現(xiàn)在回憶起來(lái)真是“離別才珍惜”。在那兒，在那兒寬敞的籃球場(chǎng)，男同學(xué)愛(ài)在那兒打籃球，在那兒酷熱的夏天，男同學(xué)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，肯定快被太陽(yáng)烤熟了。他們休息時(shí)就坐亭椅上，享受著亭椅的涼意。
我不知道亭子給我們帶來(lái)了多大的快樂(lè)與歡趣，我也不知道我們同學(xué)是否對(duì)亭子懷有感恩之心。我只知道歡樂(lè)是和恩賜并存的！
在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“關(guān)于菠蘿的作文集錦”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
每個(gè)地方都有特色美食，大家嘗過(guò)用水果做的飯嗎？我就給大家介紹一下我家鄉(xiāng)西雙版納的菠蘿飯。
做菠蘿飯要先把酸甜可口的菠蘿切成兩半，接著挖出多汁的果肉放在盤子里，再把米清洗一下浸泡兩個(gè)小時(shí)，然后將米、菠蘿果肉、香腸、大棗等攪拌在一起，盛進(jìn)半個(gè)菠蘿里，放入鍋中蒸熟，最后把菠蘿飯盛進(jìn)另一半菠蘿里。就這樣，濃香四溢的菠蘿飯就做好了。
看一看，菠蘿飯色彩鮮艷，就像我們多彩的童年；聞一聞，一種特殊的香味撲鼻而來(lái)；嘗一嘗，香甜軟糯，真讓人＂垂涎欲滴三千尺＂??！
菠蘿飯是西雙版納的美食之一，和那里有著密切的聯(lián)系：那里陽(yáng)光燦爛，常常太陽(yáng)當(dāng)空照，金黃的菠蘿就像那燦爛的太陽(yáng)，令人非常喜愛(ài)；軟糯的米飯好比那里豐富多彩的生活；香腸和大棗等配料，好比人們樂(lè)滋滋的笑容。
一碗菠蘿飯，一份幸福，我喜歡這份大自然送我的禮物！
星期五老師給我們布置的作業(yè)是讓我們寫一寫關(guān)于菠蘿的作文?；氐郊椅揖妥寢寢尳o我買了兩個(gè)菠蘿，進(jìn)行觀察。
菠蘿的形狀是圓柱形的，大小跟甜瓜差不多，菠蘿的“頭頂上”有著幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，是深綠色的，它的皮是由綠色和黃色的小片片組成的，看上去像魚(yú)鱗一樣硬硬的，葉子的邊緣有許多細(xì)小的小刺，如果不小心就會(huì)刺到手。菠蘿的皮很厚也很粗糙，就像烏龜?shù)臍ひ粯右黄黄摹?/p>
吃菠蘿時(shí)首先用刀子把厚厚的皮削掉，然后再用專用刀把藏在洞里的二層皮挖掉，就會(huì)看到黃澄澄的果肉。如果聞一聞一股清香真讓人垂延欲滴，接著將削好的菠蘿切成小塊泡入鹽水中，20分鐘后就可以吃了，輕輕咬一口，菠蘿的汁就會(huì)溢滿嘴巴，又酸又甜好吃極了。
爸爸讓我上網(wǎng)查看了有關(guān)菠蘿的知識(shí)和資料，原來(lái)菠蘿又叫鳳梨，是有名的熱帶水果。它的老家在很遠(yuǎn)的美洲巴西。菠蘿果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉中含有蔗糖、蛋白質(zhì)等，還含有人體必需的維生素C、胡羅卜素等。菠蘿還能治病，它能治療多種炎癥、消化不良、驅(qū)寄生蟲(chóng)等癥狀，對(duì)神經(jīng)和腸胃也有一定的醫(yī)療作用。菠蘿還能制成菠蘿罐頭、菠蘿飲料、菠蘿果醬、菠蘿酒、菠蘿醋等。
不過(guò)，傳說(shuō)有些人在大熱天吃菠蘿會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏，引起皮膚斑疹、浮腫瘙癢等癥狀，喝些鹽水就可以消除了，所以吃菠蘿要用鹽水泡一下，這樣可以預(yù)防過(guò)敏癥。
哦，原來(lái)菠蘿還有那么多的作用呀。我已經(jīng)聞到媽媽為我泡的菠蘿發(fā)出的香甜味了，哈哈，我要去吃菠蘿啦！
菠蘿是一種熱帶水果，它生長(zhǎng)在沿海地區(qū)，深受人們的喜愛(ài)，也是我最喜歡吃的水果之一。
看，菠蘿金黃金黃的，像身披戰(zhàn)袍的勇士。他的樣子像大號(hào)的手雷，又像海綿寶寶里的屋子。它全身有許多棱形小塊，一塊塊疊在一起，像魚(yú)的鱗。仔細(xì)看，棱形小塊上有一根尖刺，它戴著一頂小帽子，這頂帽子是長(zhǎng)條綠葉組成，每一片綠葉的邊上有一個(gè)鋸齒狀的尖刺。
輕輕摸一摸，很粗糙，稍微一用力，手就會(huì)感覺(jué)有些痛呢！
削掉皮一看，上面有許多小黑點(diǎn)，那些小黑點(diǎn)可不能吃，要把小黑點(diǎn)挖掉。挖掉之后，會(huì)有一圈圈螺旋狀的小溝槽，像一條彎彎曲曲的羊腸小道，還像一條巨蟒盤著身子在呼呼大睡呢！仔細(xì)看，上面還有一個(gè)個(gè)小洞洞，像一個(gè)馬蜂窩。
這時(shí)一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，聞著聞著，我仿佛來(lái)到了水果的天堂。
咬一口，一股酸酸甜甜的汁水在我的口中流淌，像是幫我清潔牙齒，嘴里彌漫著濃濃的香味，讓我回味無(wú)窮。
你知道嗎？菠蘿含有豐富的維生素，是水果中的明星，也是菜肴中的“主角”。
今天，大姑從市場(chǎng)買回來(lái)幾個(gè)黃澄澄的大菠蘿。
姑父削掉菠蘿的皮，又把它切成一塊一塊的，(.)放在一個(gè)碗里。我拿來(lái)一個(gè)嘗了嘗?！把?，酸死我了！”我大叫一聲。姑父聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“吃菠蘿前在鹽水中浸泡一會(huì)兒。”說(shuō)著，就弄來(lái)了一碗鹽水，把菠蘿放了進(jìn)去。
等了幾分鐘，我又拿了一小塊菠蘿嘗了嘗，果真甜了許多?！霸趺礃?，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？”姑父問(wèn)。“嗯，嗯！”我邊點(diǎn)頭邊吃著說(shuō)。
回到家，我上網(wǎng)查了為什么菠蘿泡了鹽水酸味會(huì)消失，原來(lái)菠蘿的果肉除富含維生素C和糖分以外還含有不少的機(jī)酸，如蘋果酸、檸檬酸等，另外還含有一種“菠蘿酶”，這種酶能夠分解蛋白質(zhì)。如果不用鹽水先泡就吃，這種酶對(duì)于我們口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮有刺激作用，會(huì)使我們感到一種麻刺痛的感覺(jué)。食鹽能抑制菠蘿酶的活力。因此，當(dāng)我們吃鮮菠蘿時(shí)，最好先用鹽水泡上一段時(shí)間，就可以抑制菠蘿酶對(duì)我們口腔黏膜和嘴唇的刺激，同事也會(huì)感到菠蘿更加香甜了。
雖然菠蘿好吃，但是吃多了對(duì)我們的腸胃也有影響，所以我們吃菠蘿時(shí)要注意適量。
今天下午，媽媽回家后神秘極了，問(wèn)我：“你猜，今天我給你帶來(lái)了什么？”“火龍果？蘋果？牛肉粒？橙子？……”媽媽都說(shuō)不是，然后說(shuō)：“是你最喜歡的菠蘿！”說(shuō)著，便把菠蘿拿了出來(lái)。我又驚又喜，狠狠的在媽媽臉上親了一下。
這個(gè)菠蘿的帶刺的外衣已經(jīng)脫掉了，身上黃黃的，上面有一束綠草一樣的頭發(fā)，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃。
看著菠蘿，我“口水直下三千尺”，于是迫不及待地想要吃它，可媽媽卻說(shuō)：“別急，用鹽水泡一泡，味道會(huì)更佳！”我只好耐心地等待。
“菠蘿泡好嘍！”媽媽發(fā)話了。
終于可以吃了！我急忙叉起一塊菠蘿品嘗起來(lái)。那菠蘿酸中帶甜，非常爽口，正是我喜歡的味道！我又叉起兩塊，一塊給媽媽，一塊給爸爸，我們一家人津津有味地吃著菠蘿，幸福極了！
我口里品著菠蘿，心想：啊，那酸中帶甜的味道不就是愛(ài)的味道嗎？我終于明白了什么是愛(ài)：愛(ài)，是家人呵護(hù)我們成長(zhǎng)；愛(ài)，是老師教會(huì)我們新的知識(shí)；愛(ài)，是朋友給我們的熱情幫助……在以后的生活中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好照顧自己，不要家人、老師操心，我也會(huì)幫助家人、老師做一些力所能及的事，和同學(xué)們互幫互助，友好相處。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)永不停息地傳遞下去！
前幾天，媽媽從街上買了兩個(gè)菠蘿回來(lái)。菠蘿散發(fā)出陣陣誘人的香味，我循著香味，不由得多看了幾眼。嘿，仔細(xì)觀察它還真是有趣呢！
菠蘿的形狀有點(diǎn)兒像圓柱形，綠色的葉子總是豎著，看上去就像小姑娘梳著的羊角辮。葉子上長(zhǎng)著又尖又硬的鋸齒，如果不小心被它刺到，那可痛得不輕呀！菠蘿的表面很特殊，跟蘋果、櫻桃的表面截然不同，它上面長(zhǎng)滿了小疙瘩，就像是將軍的鎧甲。我想：菠蘿在水果王國(guó)一定是穩(wěn)坐將軍的位置吧，光它那個(gè)威風(fēng)凜凜的“羊角辮”，就能把它的敵人的膽子嚇飛一半，再加上它的“金剛護(hù)體”，也許真的能做到“百戰(zhàn)百勝”呢！聽(tīng)說(shuō)菠蘿的“少年時(shí)代”經(jīng)常是穿一件青衣服，接著慢慢長(zhǎng)大，變得青中帶黃，到最后“長(zhǎng)大成人”就變成了金黃色，這時(shí)候的菠蘿就要去滿足人們的味覺(jué)了！
“菠蘿將軍”真是與眾不同，連吃法都跟別人不一樣。因?yàn)椴ぬ}有“鎧甲”，所以媽媽沿著菠蘿身上的紋路把它的“衣服”脫下來(lái)，露出整個(gè)嫩黃的“肌膚”，然后再給它泡個(gè)“鹽水浴”，就可以品嘗了。我輕輕咬上一口，菠蘿酸中帶甜，甜中帶酸，叫人越吃越愛(ài)。
的確，又能有多少人能抵抗這么可口的美味呢！
走過(guò)了寒冬，迎來(lái)了春暖花開(kāi)的時(shí)候，又是一年菠蘿上市的時(shí)候，走在街上或者任意一個(gè)水果攤上，都能夠看到大大小小的菠蘿，去了皮的，沒(méi)去皮的，甚至還有切成小塊的。帶皮和不帶皮的兩種黃，讓人看見(jiàn)就忍不住流口水。
小縣城里的菠蘿價(jià)格還不是特別的貴，一個(gè)去了皮的大的，10塊一個(gè)。中等的15倆個(gè)。家里人多的話，買兩個(gè)回去過(guò)過(guò)嘴癮也是不錯(cuò)的。
昨天中午下班回家的路上，終于忍不住對(duì)路邊水果攤上的菠蘿下手了。10塊錢買了一個(gè)大的，黃黃的，聞著酸酸甜甜的。賣菠蘿的老板特意叮囑，不想吃太酸的話，可以在鹽水里泡一泡再吃。
可是，菠蘿就是吃它的酸啊，我心里想?；丶仪谐尚K，家里的人都開(kāi)開(kāi)心心的吃著。自己嘗一口，酸酸甜甜的，簡(jiǎn)直是人間美味。
菠蘿，應(yīng)該是春天里的一道靚麗風(fēng)景吧。不僅能讓人解饞，還能讓人感受到春天的美好。當(dāng)然，容易胃酸的人，還是得注意少吃一點(diǎn)。
自己是最愛(ài)春天里的菠蘿。真的是應(yīng)了那一句歌詞，酸酸甜甜就是你。
以前，我對(duì)菠蘿這種水果不是十分熟悉，今天，媽媽買回一只菠蘿，我一下被它那獨(dú)特的外表吸引了。
從遠(yuǎn)處看菠蘿就像一個(gè)穿黃衣，戴綠帽的娃娃，又像一只插滿綠葉的黃花瓶，菠蘿的葉子呈劍狀，很密，邊緣有利刺。菠蘿的皮呈網(wǎng)格狀，像過(guò)去將軍穿的鎧甲，金黃色中透著點(diǎn)點(diǎn)綠色，樣子漂亮極了。
我問(wèn)媽媽，這么漂亮的水果，它的味道一定也不錯(cuò)吧，媽媽說(shuō)：“我切下來(lái)你嘗嘗不就知道了嗎？”媽媽切下一塊，我嘗了嘗，金黃色的果肉，汁水很多，香甜味美，真的很好吃吔！
我又問(wèn)媽媽，這種水果產(chǎn)在什么地方，媽媽說(shuō)：“我也不十分清楚，你去查一下資料吧?！痹瓉?lái)菠蘿又叫鳳梨，是一種多年生的草本植物，是著名的熱帶水果，我國(guó)菠蘿主要產(chǎn)地在江南，也是江南有名的四大水果之一。菠蘿富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但里面也含有一種菠蘿酶，對(duì)口腔粘膜有刺激作用，所以吃起來(lái)有點(diǎn)麻木刺痛的感覺(jué)，蘸上鹽水，這種感覺(jué)就消失了，同時(shí)也就覺(jué)得菠蘿更加香甜了。
了解了菠蘿我就更喜愛(ài)它了。
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“荷花的作文”。
寫作文是語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，作文是我們所感所想的濃縮，通常好作文是修改出來(lái)的，在寫作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“關(guān)于夏天荷花的作文”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。
今天起了一大早，早晨的陽(yáng)光明媚而溫和，不像中午那么毒辣。趁著這個(gè)時(shí)間，我和外婆一起去荷花塘邊賞荷花。
荷花開(kāi)了不少了，荷葉密密麻麻的，互不相讓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)青綠色的大圓盤，粉嘟嘟的荷花在這些簇?fù)碇暮扇~里鉆出來(lái)，“錦上添花”說(shuō)的是不是這個(gè)？
荷花們有的展開(kāi)了三四片花瓣兒；有的花瓣兒完全展開(kāi)了，露出嫩綠色的小蓮蓬和嫩黃色的花蕊；有的還被苞葉包著，含苞待放；也有的`謝了幾片花瓣，花瓣掉在了荷葉上……我眼前的紅荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看這朵，美不勝收，看那朵，婀娜多姿……如果把這一大片荷塘看作地毯，這織地毯的人可真是了不起。
我突然希望自己就是一朵美麗的紅荷花，花瓣粉紅粉紅的，散發(fā)出淡淡的香氣。有微風(fēng)吹來(lái)，我可以迎風(fēng)起舞；風(fēng)止了，一只青蛙跳到身邊，告訴我清早捉蟲(chóng)的樂(lè)趣；一只燕子從身邊掠過(guò)，講述南方過(guò)冬的故事；一群小魚(yú)游過(guò)，暢談?dòng)斡镜目鞓?lè)……哪怕什么都沒(méi)有，靜靜的待在西湖邊，每天看著青山綠水也是多么愜意的事啊!
過(guò)了好一會(huì)，我才醒悟自己不是紅荷花，只是在賞荷呢。
春哥哥悄悄地走了，夏妹妹隨之飄然而來(lái)。夏天雖然炎熱，但風(fēng)景優(yōu)美。說(shuō)到夏天，大家一定會(huì)想到美麗的荷花。
這天我們聊城植物園的荷花節(jié)開(kāi)幕了，我和爸爸興致勃勃地來(lái)到了植物園。太陽(yáng)像大火球似的高高地掛在天邊，天氣十分炎熱，人們臉上的汗珠一滴滴地往下掉，但前來(lái)賞荷的人們卻絡(luò)繹不絕，大家不時(shí)地發(fā)出驚嘆，荷花的美麗使他們忘記了燥熱，忘記了疲倦。
我們隨著人群進(jìn)入了荷花園，只見(jiàn)荷花有的全都舒展開(kāi)了，有的半張開(kāi)，有的還是花苞。白荷花像下了一場(chǎng)大雪一樣，一片雪白。紅荷花池像燃起了烈火，火紅火紅的。微風(fēng)吹來(lái)，荷花就像一位少女在翩翩起舞，美麗極了。
我近距離接觸荷花，發(fā)現(xiàn)荷花中間是蓮藕，周圍是密密麻麻的花瓣，底面荷葉把荷花捧起，就象父母把自己的寶寶捧在懷里，可愛(ài)極了。
我愛(ài)夏天的荷花，因?yàn)樗鑫勰喽蝗?，特別純潔。而且把炎熱的夏天裝扮的十分美麗。
西湖的美是世界聞名的，我不只去了一次，特別是那荷花更讓我流連忘返。
開(kāi)學(xué)前夕，我和爸爸媽媽又到西湖游玩了一次。我們?cè)谖骱吷线呑哌吜?，不知不覺(jué)地走到荷花池旁，不由的停下了腳步。我們被眼前的美景深深的吸引住了。荷花正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。一層花瓣包圍著另一片花瓣，似乎里面藏了許多小秘密，想和我們一起分享。荷花仙子們真是嬌艷動(dòng)人，有的垂下了腰，像在給我鞠躬;有的搖搖腦袋，像不想答應(yīng)風(fēng)兒先生的邀請(qǐng)，只歡迎我這個(gè)小客人;有的翩翩起舞，像是單獨(dú)為我而舞蹈……當(dāng)陽(yáng)光灑在荷花上，從遠(yuǎn)處看，就變成了一朵朵金荷花。
再看樹(shù)梢，一切顯得更加光芒，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上興奮地歌唱，荷花隨著風(fēng)蕩著秋千。我心里不禁想：荷花呀!荷花呀!我什么時(shí)候能像你一樣更加美麗，荷花似乎聽(tīng)出了我的心聲。
西湖的荷花真的很美，那美是不容置疑的，是讓人高興的，更讓人感到親切，是讓人感到溫暖……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我來(lái)到湖邊，望著那像一面鏡子般平靜的湖面，慢慢地悠閑地散步。
走著，走著，我停下了腳步，被一池鮮艷的荷花給迷住了，只見(jiàn)池中挨挨擠擠的荷葉中冒出一朵朵荷花?！鞍。《嗝赖暮苫?！”我不由自主地感嘆。夏風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我向前看，那一朵朵荷花，花瓣潔白、樣子千姿百態(tài)，有的像害羞小姑娘，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來(lái)，望著美麗的人間?？炜?，那一朵多像一個(gè)婷婷玉立的少女??！荷花美，荷葉也美，荷葉不像荷花那樣總愛(ài)炫耀自己，而是托住她那碧綠的大圓盤靜靜地躺在水面上。突然，一只蜻蜓落到了荷葉上，轉(zhuǎn)面又在水面飛舞，濺起一個(gè)個(gè)的水珠，晶瑩的水珠落在荷葉上，在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)亮，珍珠般的美麗。我被這美麗的夏日陶醉了，很想變成一只小蜜蜂，跟蜻蜓起舞，跟蜻蜓合唱：“荷花美呀，荷花香……”一陣清風(fēng)吹來(lái)，荷花荷葉頻頻點(diǎn)頭，這時(shí)我才知道其實(shí)動(dòng)物植物比我更喜歡夏日。
啊，多美的荷花，多么迷人的夏日！
夏天的荷花，是我的父親送給我和母親的鮮花，亦是我們家夏天一定會(huì)發(fā)生的故事。這不，這個(gè)夏天，我們又站在了夏天的荷花前，開(kāi)始我們家的故事。
每當(dāng)夏天到來(lái)之時(shí)，亦是我的爸爸工作不那么忙碌之時(shí)。這時(shí)候的爸爸是常帶我們?nèi)ムl(xiāng)下看荷花的父親，也是給我和媽媽拍很多照的攝影師。爸爸的工作是跟文藝毫無(wú)搭嘎的工作，然而一到夏天，他便化身成了我和媽媽的攝影師，給我們拍與荷花的照片。
在我們家的夏天里，荷花是一定少不了的。因?yàn)槲覀兌枷矚g看荷花，也喜歡吃蓮蓬，更喜歡將蓮藕切成片清炒，切成段煲湯。我們家去看荷花的地方，每年都不太一樣，但也有相似之處，每次看的荷花都好美，美到我們一齊鉆進(jìn)荷塘邊拍照，拍到被荷塘的主人跑過(guò)來(lái)把我們當(dāng)賊抓。
說(shuō)到這里時(shí)，我的言語(yǔ)也是帶著歡笑聲的，你能夠聽(tīng)見(jiàn)嗎？在夏天的荷花縈繞下，滿滿都是我們一家三口的歡笑，爸爸用相機(jī)記錄下的是我們一家三口的幸福片刻，沒(méi)能記下的則是我們夏天的滿溢出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，它們需要我們每一個(gè)夏天去重溫，更需要荷花這樣一朵朵綻放。
這個(gè)夏天，我們除了摘了一些蓮蓬，帶去了一些蓮藕外，也摘了一束荷花回家。這是我們第一次把荷花帶回家去，我把荷花裝進(jìn)我最愛(ài)的花瓶里，將其擺在我們家的餐桌上，每天吃飯的時(shí)候，都能夠聞到荷花的清香，亦能看見(jiàn)荷花每日的微小變化。就連爬在荷花上的蜘蛛，都因?yàn)楹苫ǖ拇嬖?，得到了我的原諒，我不再害怕這些蜘蛛，更不再想要把它們攆走，我讓它們陪著荷花，像她們還在荷塘里生長(zhǎng)著，充滿了大自然的氣息。
夏季，正是荷花開(kāi)放的季節(jié)，我和媽媽來(lái)到了荷花公園，清風(fēng)徐來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，又往前走了走，便看到了那楚楚動(dòng)人的荷花。我們來(lái)到荷花池，只見(jiàn)那平靜的湖水中，碧綠的荷葉如一把把蒲葵扇一面面鋪開(kāi)，這時(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，青翠欲滴。而中央則靜立著幾朵盛開(kāi)的荷花。雖然這時(shí)沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景，卻也別有一番風(fēng)味。
滿池的荷花，滿池的碧水映襯著荷葉中開(kāi)滿的一朵朵千姿百態(tài)的荷花。有的花兒全都開(kāi)放，露出了小蓮蓬，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，閃閃地發(fā)著光;有的才綻放了幾片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘。它們自然白凈，絲毫沒(méi)有一絲人間煙火。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，你可以聞到它們散發(fā)出的清香，淡淡的，讓我陶醉。
在這炎炎的夏日里，看著是那么的清爽，感覺(jué)是那么的清涼。朵朵荷花散發(fā)出淡淡的清香，忽然來(lái)一陣風(fēng)，一池的荷花翩翩起舞，陣陣清香鉆進(jìn)鼻孔，讓人感覺(jué)心曠神怡。荷花無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，對(duì)于大家的夸贊它只是靜靜地聽(tīng)著，而不自夸，讓我感受到了它的高潔。我愛(ài)荷花，更愛(ài)她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。
我家的附近有個(gè)小池塘，池塘里長(zhǎng)滿了荷花，一到夏天特別漂亮。池水在陽(yáng)光的照耀下泛起了層層波紋，美麗極了，一朵朵蓮花開(kāi)在了水面上，在池水和白云的襯托下格外美麗。蓮花的色彩白的如同云朵，看上去又嬌又嫩，仿佛輕輕的一捏就會(huì)流出小水滴。它們有的把臉躲藏在蓮葉后，好像一位害羞的小姑娘露出了美麗的臉龐。還有的兩三朵開(kāi)在一起，好像幾個(gè)小朋友在玩游戲。幾只魚(yú)兒從水面上蹦了出來(lái)，拍打出一片片水花，蹦噠了一會(huì)，魚(yú)兒似乎也累了，拍了拍尾巴，躥到了碧綠的荷葉下面游來(lái)游去，激起了一片片漣漪。
遠(yuǎn)處，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在一片荷葉上，那對(duì)透明發(fā)亮的翅膀微微抖動(dòng)著，似乎與葉窩里那滾動(dòng)的、晶瑩剔透的露珠爭(zhēng)個(gè)高低。
一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，魚(yú)兒游走了，蜻蜓飛遠(yuǎn)了，卻使整個(gè)荷花塘更奪目了。向遠(yuǎn)處看，無(wú)數(shù)的荷花被荷葉捧在肩上，抱在懷里。我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么繁茂的荷花！這里一叢，那里一簇，周圍的荷葉不斷起伏著，綠波蕩漾，不斷摘下荷花粉色的面紗……
漫步于塘中央的亭中，看著蝴蝶圍繞著荷塘翩翩起舞，望著魚(yú)兒在蓮葉間戲耍游弋，有如置身人間仙境一般……
在炎炎夏日里，美麗的荷花小姐們悄無(wú)聲息的登上了池塘的舞臺(tái)。
我家旁邊菽園里的荷花漸漸地盛開(kāi)了。想到這兒，我決定明天去“探親”。
第二天清早，我起床后早飯都顧不上吃，穿上鞋子直接跑到菽園。剛一進(jìn)門，一股清香撲面而來(lái)。我趕緊向荷花池邊奔去。整個(gè)荷花池已經(jīng)被碧綠的荷葉占滿，挨挨擠擠的荷葉感覺(jué)快把荷花池?cái)D爆了。有的荷葉上還凝結(jié)著一些露珠，好像是荷葉上鑲嵌的鉆石，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下折射出耀眼的光芒。這時(shí)我想到了宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！泵恳欢浜苫ǘ际歉髯杂懈髯缘淖藨B(tài)，有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，露出嫩黃色的蓮蓬，像一座寶蓮燈。有的還是一個(gè)花骨朵，含苞待放，好像一個(gè)剛出生的小嬰兒。這時(shí)，兩只蜻蜓正相互追逐打鬧著，飛入我的視野中，它們似乎被這片美景深深地吸引了，慢慢地停下腳步，輕輕地站立到荷花尖兒上。還真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！如果把這一池的荷花看成一副活靈活現(xiàn)極具生命力的畫，那這位畫家的法力可真大呀！
荷花不像玫瑰那么妖艷，它出淤泥而不染，即使暴曬在烈日下，依舊散發(fā)著淡淡的粉，淡淡的香……
天，一如既往的熱。聽(tīng)說(shuō)荷花開(kāi)了，我萌發(fā)了去看看的想法，但每次一打開(kāi)門，都會(huì)被滾滾熱浪而“擊退”。媽媽說(shuō)，荷花是早上盛開(kāi)，晚上閉合，賞荷最好的時(shí)間，莫過(guò)于早晨了。于是，我決定在星期一一大早去賞荷。
清晨的空氣真的很清鮮，令人舒適萬(wàn)分。穿戴整齊，我和媽媽出了門。大街上很熱鬧，但車很少。一路順風(fēng)，很快就到了目的地。
下了車，一股淡淡的清香撲面而來(lái)，很香，很好聞。走入一條小巷，花香越來(lái)越濃郁，突然，眼前出現(xiàn)了一大片荷花池。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”大片荷花池?zé)o邊無(wú)際，仿佛與天相連接。藍(lán)天白云和碧綠的荷葉襯得朵朵荷花格外耀眼，但并不俗氣，反而透露出一種淡雅的美。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”看，到處都是蜻蜓，這蜻蜓紅的似火，落在嫩綠的蓮蓬上，十分耀眼；黃的如金，在空中飛舞著，劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，不過(guò)，我最喜歡藍(lán)的，瞧，那兒有只藍(lán)蜻蜓，正停在一片碧綠的荷葉上，荷葉并不引人注目，但透露出一種樸素的美，和淡藍(lán)的蜻蜓一配，顯得別有一番風(fēng)味。想起楊萬(wàn)里的這句詩(shī)，再看看眼前的場(chǎng)景，美??！
“藕花珠綴，猶似汗凝妝”一朵朵荷花上點(diǎn)綴著一粒粒晶瑩的露珠，仿佛美人臉上流著汗珠。閻選在詩(shī)中把荷花比作美人，和眼前的荷一比，確實(shí)不錯(cuò)。盛開(kāi)荷花的片片花瓣紋路清晰，上面還有似珍珠般的露珠，仔細(xì)一瞧，十分好看。就算是花骨朵兒，尖上也會(huì)有一粒，微風(fēng)吹過(guò)，露珠滑落下來(lái)，濺起一朵小水花，這動(dòng)態(tài)的美也會(huì)讓人驚艷萬(wàn)分。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”無(wú)論是碧綠的荷葉還是淡雅的荷花，都出自那豪不起眼或者可以說(shuō)是引人厭惡的淤泥。周敦頤的這句詩(shī)體現(xiàn)出荷出身骯臟，卻依然活的淡然，活的高雅，活的純潔。它沒(méi)有世俗的嬌艷，卻給人一種自然的美，它也不妖嬈，就算單單立在那里，就會(huì)使人感受到它那無(wú)與倫比的氣質(zhì)……
瞧，荷花開(kāi)了……
荷者，乃花中君子也……
——題后記
我家鄉(xiāng)的池塘里有很多荷花，是我奶奶種的。每次回家鄉(xiāng)我都跑到荷花池邊看荷花。
一個(gè)夏天的早上，我來(lái)到荷花池邊看荷花。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，漂亮極了！真惹人喜愛(ài)，一朵，兩朵，三朵……數(shù)也數(shù)不清的荷花。有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開(kāi)的焰火……
幾只蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去，勤勞的蜜蜂在親吻芬芳迷人的荷花，五顏六色的蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诤扇~上跳舞。它們好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們個(gè)個(gè)都是花仙子！”
我不禁想到贊美荷花的詩(shī)句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！薄安慌c桃李爭(zhēng)春風(fēng)七月流火送清涼?！焙苫ū逵駶?，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)婀娜多姿的荷花！我更要學(xué)習(xí)荷花的精神，做一個(gè)像荷花一樣的人。
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“警察的作文”。
今天是春假的第一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)掖笫掷∈珠_(kāi)始了尋訪美麗杭州之旅。
我們這次的目的地位于杭州大運(yùn)河畔的刀剪劍博物館。一走進(jìn)館里，首先看見(jiàn)了一把剪刀和一把劍的雕像，上面的一把剪刀把劍牢牢的固定著，威風(fēng)極了！我們先來(lái)到了劍的展廳，只見(jiàn)天花板上的燈光照在劍的身上，整把寶劍閃閃發(fā)光。隨后我看見(jiàn)一把非常長(zhǎng)的大刀，它的長(zhǎng)度有兩個(gè)我那么高了。問(wèn)題來(lái)了——這么長(zhǎng)的刀，誰(shuí)能駕馭它呢？我問(wèn)媽媽：“這么長(zhǎng)的刀，誰(shuí)能使用它呢？”媽媽告訴我：“這就是當(dāng)年關(guān)羽拿的刀，名叫青龍偃月刀。”怪不得有一句歇后語(yǔ)叫“關(guān)公面前耍大刀——不自量力?！辈恢挥X(jué)我來(lái)到了現(xiàn)代刀具展廳。我看到了一個(gè)木盒子里放著許多小刀，小刀小面雕刻著各種精致的圖案。就在它的旁邊，放著一把像孔雀開(kāi)屏一樣的刀。我仔細(xì)一看，原來(lái)它的名字是瑞士軍刀，這把刀居然有那么多的用處，比如可以當(dāng)勺子、叉子和起子……
然后我又來(lái)到了傘博物館。走進(jìn)長(zhǎng)廊，上面掛著一把把美麗的傘，漂亮極了！接著我看到了一個(gè)皇上用的傘，上面的花紋和圖案不計(jì)其數(shù)，讓人嘖嘖稱贊。接著我看見(jiàn)了用絲綢和紗制成的傘，真是既漂亮又精致。看了這么多傘，其中我最喜歡的是用絲綢做成的傘，那上面的每一絲都是用手縫上去的，使用了各種顏色的絲線，縫上去五顏六色的，真是太漂亮了！
這次大手拉小手的活動(dòng)讓我了解了許多關(guān)于劍和傘的知識(shí)，感受到了祖先的智慧與文明。
火能帶給我們溫暖，又會(huì)帶給我們?yōu)碾y，每當(dāng)火災(zāi)出現(xiàn)都會(huì)給人們帶來(lái)生命的危害和財(cái)產(chǎn)的損失。而第一個(gè)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的，就是我們的消防員叔叔。上周二我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了消防支隊(duì)。
一進(jìn)大門，我們一眼就能看到一輛輛紅色的消防車井然有序地排列著，朱教官熱情地接待了我們，他詳細(xì)地介紹了各種消防車，還給我們講解了消防設(shè)備的用途。，我們知道了"高噴車"知道了"千斤頂"……
接下來(lái)我們又參觀了消防員叔叔的宿舍。"豆腐塊"般的被褥，整潔的床單，擺放得整齊劃一的帽子都給我們留下了深刻的印象。朱教官還親自給我們示范了被子的折疊方法。我聯(lián)想到我的臥室和書桌，常常被我弄得那么凌亂，回去后，真該好好整理一下了。
給我印象最深刻的是榮譽(yù)室，里面大大小小的證書和獎(jiǎng)杯看得我是應(yīng)接不暇心生佩服。
隨著講解演練學(xué)習(xí)的結(jié)束，到了離開(kāi)的時(shí)間了，大家懷著戀戀不舍的心情，一起拍照留念。
消防員不僅是火的克星，更是人們的救星，哪里有火哪里就有他們，偉大的消防員叔叔我們向您致敬！
星期六，媽媽陪我來(lái)參加小記者活動(dòng)，我們?cè)缭绲膩?lái)到這里，在博物館門口耐心的等待著迎接我們的大巴，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小記者們紛紛來(lái)到這里，可是車子還沒(méi)有來(lái)。正當(dāng)我們焦急的時(shí)刻，一輛大車子開(kāi)了進(jìn)來(lái)，我們都瞪大眼睛，車子停在了我們的面前，我們像一群螞蟻一樣，坐在車上，可是還有幾位小記者沒(méi)有到，我們安靜地等著！終于發(fā)車了，我們吹著空調(diào)，前往第一個(gè)場(chǎng)所——車站。
這是航站樓，我們可以在這里買票，無(wú)需在網(wǎng)上訂購(gòu)，每天買票大約有一千五百多人次，是多么驚人的數(shù)字啊！在旅客休息室中，擺放著各種各樣的圖書，這些圖書是太倉(cāng)圖書館提供的，旅客可時(shí)借閱還書，同時(shí)，在上方游客可以知道什么時(shí)候乘坐相應(yīng)的車子，以免造成錯(cuò)誤……
參觀完航站樓，我們又坐上了大巴，去往陸渡交運(yùn)駕校。一進(jìn)門，我們就看到了十個(gè)大字：“交運(yùn)駕校竭誠(chéng)為您服務(wù)”。小記者們都跑到了一個(gè)房間里，我也跟了進(jìn)去，看見(jiàn)里面擺滿了一臺(tái)臺(tái)模擬駕駛的機(jī)器，小記者們都爭(zhēng)著體驗(yàn)，像一群小蜜蜂爭(zhēng)著采一朵花里的蜜一樣……。最后我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，教練說(shuō)：“這里有九十度直角轉(zhuǎn)彎、上下坡等各種訓(xùn)練項(xiàng)目，平時(shí)通過(guò)這里的訓(xùn)練，才能到真正的馬路上駕車行駛，進(jìn)行考試?！蔽覀冏屑?xì)地聽(tīng)著，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。我們告別了交運(yùn)駕校，回到了太倉(cāng)博物館。
今天的活動(dòng)雖然只有一會(huì)兒，但我又了解了兩個(gè)地方，他們的講解，我一句句都深深映在腦海里，我看到的畫面，都已刻在我心中的墻上。我相信，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我們的知識(shí)一定會(huì)像果樹(shù)一樣，更加茂盛，幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造更美好的家園！
7月16日上午九點(diǎn)，我們杭師大東城小學(xué)306班“小水滴假日小隊(duì)”的同學(xué)們來(lái)到了位于蕭山錢塘江邊的中國(guó)水利博物館，參觀和學(xué)習(xí)了中國(guó)水利的相關(guān)知識(shí)。
館里的講解老師熱情地帶領(lǐng)我們一路參觀。我們先觀看了3D電影《大禹治水》，大禹為了治理水患把所有精力投入到治水中，xx年來(lái)三過(guò)家門而不入，帶領(lǐng)群眾疏通河道，造福百姓。
接著我們到了都江堰展區(qū)，四根躺在玻璃地板下的大鐵柱吸引住了我視線。上面刻著許多大字，這是定海神針嗎？后來(lái)聽(tīng)到講解老師說(shuō)：“都江堰是在秦朝時(shí)建造的，是全世界到今天為止年代最久、還一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛??！“那這鐵柱是做什么用的呢？”我忍不住問(wèn)道，講解老師回答：“每當(dāng)洪水來(lái)臨會(huì)帶來(lái)上游很多泥沙，泥沙堆積使航道無(wú)法通行，必須清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才夠呢？于是古代人想出了好法子，在河底埋下大鐵柱作為清淤標(biāo)記，每當(dāng)挖到柱子出現(xiàn)，說(shuō)明可以停止挖掘了?！痹瓉?lái)古代人這么聰明啊！
再往里走我們看到了各種腳踩水車、像摩天輪一樣巨大的木質(zhì)旋轉(zhuǎn)水車，非常有趣。我還在一個(gè)拐彎處看到了一只鎮(zhèn)水神獸石像，它有點(diǎn)像獅子，又有點(diǎn)像水牛，兇惡的睜著眼睛盯著我瞧?！皨屟剑每膳卵?！”嚇得我趕緊跑開(kāi)，不敢回頭。
越往后面展區(qū)，我們看到了越多現(xiàn)代的水利事物，像海塘防衛(wèi)圖、南水北調(diào)圖、還有各種現(xiàn)代水電站機(jī)器等等，這些都是我第一次看到，深深吸引了我。
通過(guò)這次參觀，讓我了解了中國(guó)水利發(fā)展的歷史，和勞動(dòng)人民的勤勞、勇敢、智慧。博物館墻壁上有毛主席的題詞——水利是農(nóng)業(yè)的命脈，這道出了水利是治國(guó)安邦的大事。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要每日節(jié)約用水，自來(lái)水每次都開(kāi)小一點(diǎn)，用好就馬上關(guān)掉，盡量做到不浪費(fèi)一滴水。讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)節(jié)水型社會(huì)出一份力。
作文與我們生活息息相關(guān)，借助寫作可以加快我們對(duì)文字的積累，寫好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，寫作要避開(kāi)那些坑？你不妨看看關(guān)于春節(jié)廟會(huì)作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在北方，春節(jié)逛廟會(huì)是傳統(tǒng)的風(fēng)俗。一家人扶老攜幼，在廟會(huì)熱鬧的氣氛中分享著團(tuán)聚的喜悅。
昨天我們就商量好了，今天下午，我們一家老少六口一起去逛小雁塔薦福寺大廟會(huì)。到了薦福寺西門，這里早已人山人海，真是熱鬧啊!爸爸好不容易才找到停車場(chǎng)最里面的車位，下了車，我們就跟著熙熙攘攘的人群進(jìn)入西門。
一進(jìn)門，我就看見(jiàn)斗大的福字彩燈矗立在草叢中。放眼望去，薦福寺的湖中、地面、樹(shù)上，都有各種各樣的彩燈，其中以龍為主題的燈最多，因?yàn)榻衲晔驱埬?。沿著平坦的石板路一直向前，就到了文藝表演的舞臺(tái)，文藝表演從早晨十點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)。我印象最深的就是川劇變臉。只見(jiàn)演員和著戲曲上臺(tái)，他的手把臉一擋，再一拉，就變成了另外一張臉譜。真是奇怪啊，他就這樣不停地變了有十張臉，我仔細(xì)觀察也看不出有什么玄妙的地方，等最終演員將自己的臉變出了，大家這才爆出陣陣熱烈的掌聲，因?yàn)閯偛庞^眾已經(jīng)被精彩的表演驚呆了!
到了薦福寺中心，這里更加熱鬧，全是賣小吃的：有長(zhǎng)沙臭豆腐，成都麻辣粉，北京冰糖梨水，云南過(guò)橋米線，九寨溝烤麻雀，新疆烤肉串，陜西糖葫蘆看到這些，我的口水都要流下來(lái)了。端著滾燙的過(guò)橋米線，拿著香噴噴的烤麻雀，桌子上還放著臭豆腐、冰糖梨水一家人坐在一起，一股暖流在我心中翻動(dòng)，驅(qū)走了這冬天的嚴(yán)寒。
品嘗完美味的小吃，我們又來(lái)到小雁塔塔底，一陣鑼鼓聲把我們?nèi)叶嘉^(guò)去，原來(lái)這里在表演洋縣皮影。皮影表演舞臺(tái)不大，就一間臨時(shí)搭建的小棚子，棚子上面用小篆寫著洋縣皮景戲。咦，不是皮影嗎，咋成了皮景了?我這才想起來(lái)老師在講《鹿柴》時(shí)，返景入深林的景通影，這原來(lái)是通假字啊!想到這里，我故意問(wèn)媽媽，這個(gè)皮景的景字是不是寫錯(cuò)了，應(yīng)該是影啊!媽媽說(shuō)對(duì)啊，怎么寫了個(gè)錯(cuò)別字?我哈哈大笑起來(lái)
等我們要離開(kāi)時(shí)，已是華燈初上，薦福寺里面所有的彩燈都亮起來(lái)了，遠(yuǎn)處傳來(lái)的還有戲曲聲和游人們的歡笑聲，這年的氣氛在這夜晚的廟會(huì)中越發(fā)顯得更加的濃了。
我喜歡過(guò)年，更喜歡這浸潤(rùn)著年味的廟會(huì)!
昨天，我去了濟(jì)南大明湖廟會(huì)了，那里人山人海，各種各樣的小吃和玩具都有，還有游戲呢！媽媽給我講，廟會(huì)是一種民俗傳統(tǒng)活動(dòng)，是指在寺廟附近聚會(huì)，進(jìn)行祭神、娛樂(lè)和購(gòu)物等活動(dòng)，是中華文化傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有人為了掙錢，就擺上攤子買賣，這樣流傳下來(lái)，就成了廟會(huì)了。
在路上，我想象著廟會(huì)到多么好玩。到了那兒，我一個(gè)箭步領(lǐng)著媽媽直往里面竄，這里面好熱鬧啊，紅紅火火什么都有，有買的有賣的，讓我看不過(guò)來(lái)了。
首先，我們看了舞獅子。兩個(gè)人扮演，當(dāng)它跳起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人就會(huì)騎在另一個(gè)人的肩膀上，來(lái)舞獅子。它們來(lái)來(lái)回回的上桌凳、下桌凳。獅子的顏色也很漂亮，金黃色的毛，兩只黑不溜秋的大眼睛，嘴巴張的大大的，四肢金黃色的腿在空地上走著，像是來(lái)找東西吃。讓我們游人看的眼花繚亂。
我越看越來(lái)了勁，隨著敲鼓聲漸漸沒(méi)有了，節(jié)目就演完了，我們只好垂頭喪氣的走了。突然，一種香味撲鼻而來(lái)，我隨著香味來(lái)到了羊肉串?dāng)傋樱揖唾I了幾串，先湊到鼻子前聞了聞，很香。就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，爸爸媽媽也饞的流口水，也吃了幾串，真是物美價(jià)廉啊！
走著走著，我突然看見(jiàn)有人拿著一種能吃的糖，我想吃，媽媽答應(yīng)了，我們開(kāi)始找，找啊找啊，找到了，原來(lái)這種東西叫糖畫，是民間傳下來(lái)的，我買了兩個(gè)，一個(gè)蛇一個(gè)龍。媽媽讓我觀察叔叔怎么畫的，叔叔盛了一碗糖汁，用糖汁開(kāi)始在板子上畫，畫好了，就放在一邊涼一涼，涼好了，就裝進(jìn)一個(gè)袋子里讓我們拿走。我吃著我自己的屬相，別提有多高興了。
忽然，我往旁邊一看，看見(jiàn)了飛鏢盤子，看到上面有幾只箭，就擠進(jìn)去看一看，原來(lái)是射箭的?？吹诫娨暽系尿T馬的人，拉開(kāi)弓箭，百發(fā)百中，我很羨慕他們。爸爸出了十塊錢，租十只箭。我拉開(kāi)弓，準(zhǔn)備射箭。這弓還挺沉的，那么大，那么寬。我開(kāi)始射箭了，第一箭沒(méi)有用上勁，碰的一聲射中了地面，還反彈到地上回來(lái)了。我第二支箭也沒(méi)有射到，這是因?yàn)槲覜](méi)有吸取第一次的教訓(xùn)，所以又射到了地上。第三支箭終于射到了板子上，當(dāng)時(shí)我拉開(kāi)弓箭，使上吃奶的勁一下子一松手，碰的一聲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳渲辛?。然后，我把弓給爸爸，爸爸用勁過(guò)度，碰的一聲重重的射到了頂上，我告訴爸爸，要橫著發(fā)，不能使太大的勁，那樣會(huì)穿透板子的。第二支終于被爸爸穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳涞搅吮P子上。然后爸爸把箭又遞給了我，后面掌握了射箭的要領(lǐng)，我射起來(lái)就很輕松了。 把剩下的幾支箭射完了，我們才依依不舍地走了。
然后，我用自己的壓歲錢買了一個(gè)大刀和一把劍，右手拿一個(gè)左手拿一個(gè)，很威風(fēng)。然后，我們就一邊溜達(dá)著，一邊回家了。心里既興奮又快樂(lè)。
明年過(guò)年，我還會(huì)來(lái)到這里！
今年大年初五，我和爸爸一起去逛廟會(huì)。
雖然刮著很大的風(fēng)，可逛廟會(huì)的人仍然很多。男的，女的，老的，少的，南來(lái)北往的，東西奔走的，經(jīng)商購(gòu)物的，陪親人游玩的，真是讓我飽嘗了人山人海的洶涌，可憐的我連個(gè)轉(zhuǎn)身的余地都沒(méi)有。廟會(huì)里有各種娛樂(lè)項(xiàng)目，賣小吃的，賣圖書的，賣玩具的……，真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。其中最讓我著迷的就是：吃。
糖人，是漂亮的，是透明，是甜滋滋的，每個(gè)小朋友都向爸爸媽媽要了錢，想買這個(gè)。當(dāng)然我也不例外，只見(jiàn)賣糖人的老板，用勺子舀起一些糖漿，在平板上三倒兩倒，那些“平凡”的糖漿“變成”了一只翩翩起舞、惟妙惟肖的蝴蝶。圍在這里的人都不約而同的“哇”了一聲，我也不禁暗暗叫好。
棉花糖，是潔白的，是蓬松的，是軟綿綿的，當(dāng)我看到了它，就立即央求爸爸給我買一個(gè)，爸爸爽快地答應(yīng)了?？粗粋€(gè)個(gè)像剛彈過(guò)的一團(tuán)棉花似的的棉花糖從“糖鍋”里“誕生”，我的心理有一股說(shuō)不出的喜悅。我拿到了我的棉花糖，我輕輕地咬了一口，吃到嘴里一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，入口便化。
最有趣的當(dāng)屬各種游藝項(xiàng)目了。我比較喜歡套圈，就先玩了套圈。我給老板了10元錢，老板給了我5個(gè)圈。開(kāi)始的時(shí)候，我本以為很簡(jiǎn)單，只要拋出圈就會(huì)套中，所以我打算套一個(gè)我早已經(jīng)看中的企鵝玩偶。那企鵝玩偶放在一個(gè)筐中，想要企鵝玩偶，就必須把企鵝和筐一起圈住，第一次：沒(méi)有套到。第二次就更“好”了!扔偏了，根本就不沾邊?？墒墙舆B拋了三次，我扔的有時(shí)太遠(yuǎn)，有時(shí)又太近，有的光套住了“企鵝”，可這那筐太大，沒(méi)有進(jìn)到圈內(nèi)。我像只泄了氣的皮球，喪失了信心。我悟出了一個(gè)道理：有些事看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不那么容易。
今年的廟會(huì)逛完了，明年我還會(huì)成為廟會(huì)人潮中的一員。正像《塵緣》中的那一句：
我是凡人，我的生命就是滾滾紅塵，這人世的一切我都希求，快樂(lè)啊!憂傷啊!是我的擔(dān)子我都想承受……
初二下午,我和爸爸媽媽一起去洛陽(yáng)隋唐遺址公園去趕春節(jié)廟會(huì)。
哇,人真多啊!還未到公園門口,就看見(jiàn)很多車和人都朝著那個(gè)方向走。來(lái)到門口,真可謂是人山人海,絡(luò)繹不絕。大人小孩們都穿著新年的衣服,說(shuō)著笑著往前而去。我們也順著人流進(jìn)了公園,一進(jìn)公園,我們就被一陣鑼鼓聲吸引了過(guò)去,走近一瞧,原來(lái)是在進(jìn)行鑼鼓表演,人員穿著紅色的服裝,在賣力的進(jìn)行表演,滿臉喜氣洋洋。我沿著人流向前看去,路兩邊光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了紅紅的燈籠,路邊不時(shí)有買各種零食的。一個(gè)棉花糖吸引了我,顏色真多啊,棉花糖有紅色的、綠色的、白色的、黃色的等等,就像一個(gè)個(gè)五彩的氣球一樣,我忍不住買了一個(gè),張開(kāi)嘴去嘗嘗,一絲絲的甜侵入心脾。
突然一陣動(dòng)物的吼叫聲吸引了我,哦,原來(lái)這里有恐龍展,聽(tīng)著里面?zhèn)鞒龅年囮嚳铸埖乃缓鹇?我拉著爸爸買票進(jìn)了園子。哦,真是恐龍展啊,原來(lái)都是恐龍模型,里面有恐龍七八種,有霸王龍、翼龍等等,好幾種可惜我都不認(rèn)識(shí)。每一個(gè)形態(tài)都不一樣,但他們都有大大的頭,身子都很壯實(shí),看上去都很威猛,好事是這世界的霸主一般。尤其是霸王龍,還露出了鋒利的牙齒,我們還看到了恐龍的媽媽。特使是看了恐龍從一顆蛋到出生成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程,真讓我大開(kāi)了眼界。
出了恐龍園,繼續(xù)往前走,我們來(lái)到了游樂(lè)園區(qū),這里有各種各樣的游園項(xiàng)目,有各種各樣的套環(huán)、扎飛鏢、射擊、迷宮探險(xiǎn)等等,我忍不住進(jìn)去一玩,獲得了一副撲克牌、一個(gè)鐵環(huán)的獎(jiǎng)勵(lì)。真有意思。
接著我們有去了小吃區(qū),玩了一下午,我已經(jīng)饑腸轆轆,這里的店很多,但品種不多,大都是烤肉串、臭豆腐、紅豆餅等等,但是人很多,熱鬧非凡,我們隨便買點(diǎn)吃的,就離開(kāi)了。
天色不早了,我們?nèi)ス淞斯涔に嚻穮^(qū),就回家了。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼春節(jié)就來(lái)到了我們的身邊。而每到春節(jié)的時(shí)期，逛廟會(huì)就是我們春節(jié)活動(dòng)中不可缺少的一部分。
這不，今天我、妹妹、幺媽、幺爸、奶奶去塔子山公園逛廟會(huì)。
還沒(méi)進(jìn)門就看見(jiàn)了黃金一樣的塔，可好看了。我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)公園里好漂亮啊!這里有各種各樣的彩燈：有紅紅的威武的龍、有穿著新衣服的小朋友、還有一朵朵美麗的荷花。它們做得那么逼真，看得我眼花繚亂。后來(lái)，我去買了三大炮，聽(tīng)別人說(shuō)三大炮可好吃了!我一個(gè)接一個(gè)地吃，不知不覺(jué)把所有的都吃完了。我說(shuō)：“太好吃了”!后來(lái)，我又吃了烤牛肉，辣辣的又香，簡(jiǎn)直是美味佳肴。公園里一陣陣笑聲、叫買聲、跑步聲、歌聲，我仿佛置身在歡樂(lè)的海洋里。
我覺(jué)得春節(jié)的廟會(huì)太好玩了，真開(kāi)心!希望來(lái)年的春節(jié)廟會(huì)也可以這么的開(kāi)心和快樂(lè)!
春節(jié)是我國(guó)的重要節(jié)日，在臘月二十八到正月十五這些日子里，到處都是紅紅火火、熱熱鬧鬧；所有的家庭都團(tuán)聚在一起，有吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)等習(xí)俗，而最熱鬧的，還數(shù)得上逛廟會(huì)。
聽(tīng)說(shuō)地壇有熱鬧的廟會(huì)，我們便在初二的下午去地壇看廟會(huì)。
去時(shí)車上的人可不算多，可不少都到地壇西門下車的。雖然車上并不熱，外面還有些冷，但地壇中卻熱鬧非凡。我們?cè)谌巳褐新厝鋭?dòng)，各式各樣的腦袋開(kāi)心地?fù)u動(dòng)著，一眼望不盡的人海在涌動(dòng)。我只好抬起頭來(lái)。
一座座紅色的拱門上騰飛著彩色的鳳凰，一串串的燈籠掛在蒼翠的古柏上，兩邊的商鋪里傳來(lái)一陣陣的叫賣聲：“烤肉啊！新疆的大串烤肉！10元一串！”“吉祥貓頭鷹啦！20元一只，30元一對(duì)，送架子一只和超棒小黃雞！”“長(zhǎng)沙豆腐啦！15元一碗！”……各樣的叫賣，各色的貨品從樹(shù)上掛下來(lái)；有黃色的毛絨鴨，棕色的貓頭鷹，五光十色的燈籠；也有漂亮的風(fēng)鈴，精致復(fù)雜木雕，神秘可愛(ài)的皮影……以及各種從未見(jiàn)過(guò)也從未聞過(guò)的玩具；烤肉在飄香，高仿真的鳥(niǎo)兒在愉快的歌唱……
每個(gè)攤位前都被圍得水泄不通，人們摩肩接踵，賣家站在高臺(tái)上夸耀自個(gè)兒的商品，二買家則嘰嘰喳喳挑選著自己心儀的商品，與賣家砍價(jià)。
最惹人喜歡的是，是那些五光十色的，圓的、長(zhǎng)的小巧的燈籠們。雕花的框里圍著五色的絹紗；可以抽動(dòng)的燈芯里點(diǎn)上蠟燭，彩色的絹紗便散發(fā)出神秘和藹的光，再加上好似宮廷手藝的.雕刻便讓人著迷，仿佛回到了那遙遠(yuǎn)的歲月，像是在品一小盅誘人的香茗，令人回味無(wú)窮……
光漸漸暗下去，人已明顯少了一些，賣家的叫賣也歇了些，人們意識(shí)到這一天又過(guò)去了，便心滿意足地走出了地壇前五彩的牌坊……
時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了新年，一年一度的文化廟會(huì)又開(kāi)始了。這天吃完午飯，爸爸媽媽帶我去植物園趕廟會(huì)。
外面買門票的人排著長(zhǎng)隊(duì)，看來(lái)人真不少呀。這讓我對(duì)熱鬧的廟會(huì)更多了一份期待。
剛進(jìn)門的左側(cè)，有個(gè)大戲臺(tái)正在演出扭秧歌。臺(tái)上的人踩著高蹺，奇特的是他們背上還背著個(gè)穿著戲裝的人，跟著鼓點(diǎn)一扭一扭的，看著可喜慶了。
再往里走，就是一個(gè)小橋，站在橋上往前看，密密麻麻的人群像螞蟻一樣。路兩邊的樹(shù)上掛著大紅燈籠，旁邊的空地上全部是一個(gè)個(gè)的大型玩具，有海盜船，有飛天摩輪，還有空中飛車等等，數(shù)不勝數(shù)。
公園的正中有三條街，分別是民間工藝飾品一條街，民間小吃一條街和民俗表演一條街。我們先來(lái)到了民間工藝飾品一條街，有個(gè)吹糖人的老爺爺吸引了很多游客在他攤位前駐足，只見(jiàn)那位老爺爺熟練地用糖稀先捏出了小鳥(niǎo)的翅膀，然后又拿出一塊糖稀，用手搓細(xì)了一彈，把它彈斷后，用一根細(xì)管對(duì)著斷的地方，向里吹氣，慢慢的，慢慢的，吹起來(lái)了，真神奇!還有捏面人的，賣琉璃不得兒的，用草編工藝品的，做玻璃燈的……，這么多民俗文化，看的我眼花繚亂。
在民俗表演一條街上，我看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化表演：舞獅子。只見(jiàn)六只威風(fēng)凜凜、全身金黃的雄獅聚在一起，一會(huì)兒直立，一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒又上到一個(gè)高臺(tái)上，精彩極了。
走到小吃街上，香氣撲鼻而來(lái)，各色各樣的小吃琳瑯滿街，有烤肉串，烤鵪鶉蛋，臭豆腐，冰糖梨水，桂花糕，糖葫蘆……，饞得我直流口水。
熱鬧好玩的廟會(huì)，真讓人流連忘返啊。
每到春節(jié)，我和媽媽就會(huì)來(lái)到武侯祠逛大廟會(huì)。這成了我們家過(guò)年的傳統(tǒng)。今年，我和媽媽再一次來(lái)到了紀(jì)念臥龍的祠堂——武侯祠。
和往常一樣，我們直接穿過(guò)武侯祠，來(lái)到了錦里。里面到處掛著猴面具，街上的店鋪一個(gè)勁地吆喝，非常熱鬧，但我總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。
缺了年味。
前幾次來(lái)錦里，到處張燈結(jié)彩，家家店鋪掛著祝福語(yǔ)，對(duì)路人道上一句真摯的祝福。即便是陌生人也如此。還有人拋灑人民幣，大家紛紛跳著、搶著這從天上掉下來(lái)的餡餅。
今年大家來(lái)去匆匆，街上的店鋪也各忙各的，無(wú)暇顧及路人，更沒(méi)法拋灑錢幣。以往陳列著傳統(tǒng)風(fēng)俗的地方也被小吃攤所霸占。這令我非常失望。
我們?cè)俅位氐搅宋浜铎簟?/p>
盆景園里的盆景再次吸引了我們的注意力。
海棠花盆景和往常一樣，擺在了最顯眼的位置。
那些盆景表面上十分用心，有意境，但在那美麗的背后，那花卻早已經(jīng)衰老了。
前幾年來(lái)，那海棠花正值“盛年期”，開(kāi)得十分鮮艷，異常的紅。
人也像花一樣。每個(gè)人都有著從稚兒到耄耋老翁的過(guò)程。有的散發(fā)著異常的光彩，名垂千古；有的陰險(xiǎn)狡詐，遺臭萬(wàn)年；有的忠義俠膽，令人們感慨萬(wàn)千；有的玩弄權(quán)術(shù)，被人們罵得狗血噴頭。
三義廟里的雕像還是那三尊雕像，景還是那些景；花照樣開(kāi)著，人照樣走著，但風(fēng)俗卻變了。
過(guò)去，人們貼桃符、春聯(lián)，放鞭炮，吃年夜飯……現(xiàn)在，一些風(fēng)俗慢慢的消失了，新的風(fēng)俗產(chǎn)生了。
人們經(jīng)常開(kāi)著車子，到處玩耍，拋棄了團(tuán)圓時(shí)的美好，圖一時(shí)的安逸、享受；還有的帶著老年人出去玩耍，不顧他們的疲勞；還有的干脆宅在家里，自己一個(gè)人分享自己的快樂(lè)。
隨著時(shí)間的流逝，人慢慢地老了，一些事情被遺忘了，風(fēng)俗也發(fā)生了變化，而景卻照樣的在那，花照樣的開(kāi)著，這怎么能不讓人感嘆！
1月19日星期日晴
今天我參加了七色光舞蹈藝術(shù)學(xué)校的新春文藝匯演,我的節(jié)目是獨(dú)舞:《浮花戀影》,背景音樂(lè)是《天下無(wú)雙》,為了這個(gè)舞蹈,老師辛勤地編舞,我努力地練舞。當(dāng)我換上舞蹈服站在舞臺(tái)中間的那一剎那,我知道我成功了,因?yàn)榕_(tái)下的掌聲是那么熱烈。
演出后,同學(xué)們都羨慕地問(wèn)我;楊怡涵,你的舞蹈服好漂亮喲,在哪買的?我無(wú)法掩飾內(nèi)心的激動(dòng)與自豪:這是我媽媽親手為我設(shè)計(jì)與縫制的獨(dú)一無(wú)二的!
“啊,哇”同學(xué)們都驚奇地張長(zhǎng)大了嘴巴。老師也走過(guò)來(lái)祝賀我的成功,并意味深長(zhǎng)地告訴我:楊怡涵,你今天的成功,你的媽媽功不可沒(méi)喲!是呀,沒(méi)有媽媽辛勤的付出,我怎能亮麗的站在舞臺(tái)中間!我的眼睛濕潤(rùn)了,不由得想起了媽媽為我做衣服時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
早在2個(gè)月以前,媽媽就開(kāi)始為我的演出服做準(zhǔn)備工作。老師要求服裝一定要清新飄逸,像小龍女的那種?？赏饷尜u的衣服要么太大、要么裙擺太小不適合演出用。為此媽媽做出了一個(gè)驚人的決定:親自設(shè)計(jì)與制作舞蹈服。說(shuō)干就干,媽媽開(kāi)始上網(wǎng)搜圖紙,定購(gòu)材料。
我和媽媽算了這樣一筆賬:布料40元、亮片50元、花邊80元、絲線5元、頭飾40元,合計(jì)成本費(fèi)215元。這些都是可以計(jì)算出來(lái)的價(jià)格,可如何讓這些分散的材料變成一件清新飄逸的演出服,你知道需要花費(fèi)多少嗎?從構(gòu)思到設(shè)計(jì),媽媽畫了數(shù)不清的設(shè)計(jì)圖稿;從裁剪到縫制,媽先剪掉了厚厚一疊舊報(bào)紙做鋪墊,到反復(fù)修改縫制一件得體漂亮的舞蹈服,媽媽付出了多少業(yè)余與睡眠時(shí)間?這些都是我無(wú)法估算的。
縫制這件演出服,媽媽共用絲線2.5卷,每卷絲線長(zhǎng)500米,合計(jì)用線1250米,媽媽為了增加耐穿實(shí)用性,用的是雙線縫制,相當(dāng)于用線1250÷2=625米;媽媽縫制衣服針腳細(xì)密,平均1厘米縫制3針,那么625米絲線能夠縫出625*100*3=(針),約19萬(wàn)針。一上一下為1針,也就意味著媽媽的手腕要上下翻飛19萬(wàn)次。我和媽媽做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):媽媽負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),我負(fù)責(zé)模仿媽媽的縫制動(dòng)作,按手工縫制的習(xí)慣,大概每5針要把線拉平一次。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是我每分鐘縫制了40針。就算媽媽縫制的速度快約60針/分鐘,那么19萬(wàn)針要縫完,需要耗時(shí)÷60≈3167(分鐘),3167分鐘≈52(小時(shí))。52小
時(shí)意味著媽媽不眠不休、不吃不喝手腕要要像秒針一樣擺動(dòng)19萬(wàn)次。為了縫制方便媽媽習(xí)慣每米線紉一次針,也就是說(shuō)媽媽要縫完625米線最起碼要紉針625次。如果說(shuō)以上這些只是基本的手工勞作,那么500個(gè)亮片與花邊的搭配設(shè)計(jì)與粘貼則更多的是腦力活動(dòng),為了設(shè)計(jì)出最完美的圖案,媽媽不知排列組合搭搭配了多少次,才有了這件完美無(wú)缺、獨(dú)一無(wú)二的演出服-----至少在我和媽媽眼中是這樣的。這件衣服已被我用心的珍藏起來(lái)。
625米絲線625次紉針,19針19萬(wàn)次的手腕上下翻飛,500個(gè)亮片千百個(gè)構(gòu)思,凝聚成了一句話-----情義無(wú)價(jià)!
大年初二的下午，爸爸媽媽領(lǐng)我去大唐西市的廟會(huì)玩，這里人山人海，熱鬧極了。
廟會(huì)上吃的玩的有很多，我的眼睛都看不過(guò)來(lái)了。這里有全國(guó)各地的小吃，有許多的游藝項(xiàng)目，還有人在廣場(chǎng)上表演唱歌，每個(gè)人看上去都很高興，臉上都洋溢著幸福的笑容。
我最感興趣的就是各種游藝項(xiàng)目。我先和爸爸媽媽一起玩套圈，一次12個(gè)圓圈，套中的獎(jiǎng)品都?xì)w自己。我早早就看中了一個(gè)小豬存錢罐。我拿著套圈躍躍欲試，站在黃線后朝著小豬變?nèi)映隽艘粋€(gè)圈。圈在離小豬不遠(yuǎn)的地方落了下來(lái)，我又緊接著扔出了第二個(gè)第三個(gè)圈，每次都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，真可惜。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，爸爸走到我跟前給我示范。先站穩(wěn)，伸出胳膊比比距離，然后朝著自己的目標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地扔出套圈?！巴?小白兔，好可愛(ài)呀!”爸爸第一次就套中了這里最好的獎(jiǎng)品，一只小白兔。旁邊的人紛紛沖爸爸豎起了大拇指。有了爸爸的示范，我又站在了黃線后。這次我先平靜了自己的呼吸，伸出胳膊比了一下小豬和我的距離，這次我沒(méi)有使很大的勁，而是把圈輕輕地扔了出去，已經(jīng)碰到小豬了，圏又掉了出來(lái)。我沒(méi)有灰心，沒(méi)有著急，連續(xù)又扔了兩次，第四次，我以為我還扔不中，準(zhǔn)備請(qǐng)爸爸幫忙扔。沒(méi)想到，我扔出的套圈穩(wěn)穩(wěn)地套中了那只金色的小豬存錢罐。我興高采烈的拿著我的獎(jiǎng)品繼續(xù)逛廟會(huì)。我又和爸爸一起玩了扔沙包和射擊的游戲。我和爸爸一起用沙包砸中了四個(gè)毛絨玩具，用槍射氣球又贏了一條手鏈，我今天真是滿載而歸。
今天我玩得特別高興!過(guò)年真好!
廟會(huì)，又稱廟市或節(jié)場(chǎng)。這些名稱，可以說(shuō)正是廟會(huì)形成過(guò)程中所留下的歷史軌跡。作為一種社會(huì)風(fēng)俗的形成，有其深刻的社會(huì)原因和歷史原因，而廟會(huì)風(fēng)俗則與佛教寺院以及道教廟觀的宗教活動(dòng)有著密切的關(guān)系，同時(shí)它又是伴隨著民間信仰活動(dòng)而發(fā)展、完善和普及起來(lái)的。
東漢時(shí)期佛教開(kāi)始傳入中國(guó)。同時(shí)，這一時(shí)期的道教也逐漸形成。它們互相之間展開(kāi)了激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，在南北朝時(shí)都各自站穩(wěn)了腳根。而在唐宋時(shí)，則又都達(dá)到了自己的全盛時(shí)期，出現(xiàn)了名目繁多的宗教活動(dòng)。如圣誕慶典、壇醮齋戎、水陸道場(chǎng)等等。佛道二教競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，一是寺廟、道觀的修建。二是爭(zhēng)取信徒，招徠群眾。為此在其宗教儀式上均增加了媚眾的娛樂(lè)內(nèi)容，如舞蹈、戲劇、出巡等等。這樣，不僅善男信女們趨之若鶩，樂(lè)此不疲，而且許多凡夫俗子亦多愿意隨喜添趣。為了爭(zhēng)取群眾，佛道二教常常用走出廟觀的方式擴(kuò)大影響。北魏時(shí)佛教盛行的行像活動(dòng)就是如此。所謂行像，是把神佛塑像裝上彩車，在城鄉(xiāng)巡行的一種宗教儀式，所以又稱行城、巡城等。北魏孝文帝太和九年（公元485年）遷都洛陽(yáng)后，大興佛事，每年釋迦牟尼誕日都要舉行佛像出行大會(huì)。佛像出行前一日，洛陽(yáng)城各寺都將佛像送至景明寺。多時(shí)，佛像有千余尊。出行時(shí)的隊(duì)伍中以避邪的獅子為前導(dǎo)，寶蓋幡幢等隨后，音樂(lè)百戲，諸般雜耍，熱鬧非凡。唐宋以后廟會(huì)的迎神、出巡大都是這一時(shí)期行像活動(dòng)的沿襲和發(fā)展。并漸次推廣到四川、湖廣、西夏各地。元、明以后，行像之風(fēng)才衰落，很少見(jiàn)于記載。
“去逛廟會(huì)了!“
逛廟會(huì)，是我小時(shí)候最盼望的事情。這可不，我盼星星盼月亮，終于等到了這一天，于是便死纏著父母帶我去。
廟會(huì)里人頭攢動(dòng)，比肩接踵，各種叫賣聲也較勁似此起彼伏。我馬上便被一聲淳厚的叫賣聲吸引了。
那聲音十分渾厚飽滿，音調(diào)從低到高，叫賣的詞樸實(shí)無(wú)華”賣——糖人!“可這叫賣聲卻在所有叫賣聲中脫穎而出。我扯著父母問(wèn)聲而去。我想，那位做糖人的大爺一定是個(gè)老實(shí)憨厚的人，也必定是技藝高超的。在這琳瑯滿目的攤位中，用如此簡(jiǎn)單的招式來(lái)叫賣，一定是足夠自信的。
果不其然，那位做糖人的大爺十分樸素。他身著一身黑色長(zhǎng)袍，還有一雙黑色的布鞋，鞋頭還用別的布縫補(bǔ)過(guò)。他看到我笑瞇瞇地向他跑去，便大聲提醒到”姑娘，慢些跑!“我氣喘吁吁地應(yīng)道：”大爺，我要一個(gè)小老鼠的!“他一拍手，說(shuō)：”好嘞!“他的眼神中充滿了自信。
只見(jiàn)他把稠密的糖漿緩緩倒在鐵板上，把簽子往上一放，便撒手不管。正當(dāng)我們感到莫名其妙時(shí)，他眉毛一挑，拿起簽子，雙手上下翻飛，簽子在他手里像金箍棒似的飛速旋轉(zhuǎn)。在這期間，靈活的手指也一點(diǎn)也沒(méi)有閑著，在成團(tuán)的糖漿上捏，按，搓，擠。最后，在管口處輕輕吹一口氣，原本四不像的團(tuán)子瞬間變成了活靈活現(xiàn)的小老鼠。他把簽子與糖人往鐵板上一戳，面帶微笑地看著我們，似乎在等待著掌聲。我們?cè)缫芽瓷盗耍舸舻乜粗巧鷦?dòng)可愛(ài)的糖人，半晌，才拼命地鼓起掌，直到掌心都拍紅了，才肯罷休。像稀罕的珍寶似的，慢慢拿起糖人，拿在手里端詳了好久，無(wú)從下口，一時(shí)矛盾至極，便”哇······地哭出來(lái)了。
至今，那位大爺比魔術(shù)師還快的手速與那栩栩如生的小老鼠仍記憶猶新。
現(xiàn)在對(duì)逛廟會(huì)已沒(méi)有了那么大興趣。但聽(tīng)起別人說(shuō)起廟會(huì)的趣事仍會(huì)大笑，腦海里浮現(xiàn)出那時(shí)的畫面，是啊，那是我最珍貴的回憶。
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