大國崛起感悟。

同學(xué)們經(jīng)常會遇到各種各樣的寫作題目，借鑒參考范文是一個(gè)好方法。范文可以在我們不知在何處動筆時(shí)，提供寫作構(gòu)思，我們推薦大家多研讀一下范文。有請駐留片刻，我們?yōu)槟阃扑]《大國崛起》的感悟，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

《大國崛起》的感悟 篇1

兩年前，中央電視臺播放了大型紀(jì)錄片《大國崛起》。我自小喜歡歷史，不但對中國史，對世界各國歷史也很有興趣。當(dāng)時(shí)就認(rèn)真觀看了每一集，就感覺這是一部十分優(yōu)秀并很有教育意義的好片子，想著如果有關(guān)于這部片子的文字版本，我必須會購買并珍藏。前段時(shí)間，人民出版社結(jié)集出版了《大國崛起》這本書。經(jīng)過仔細(xì)閱讀并認(rèn)真做筆記，我感覺收獲很大，并引發(fā)了諸多思考。

這本書主要描述了自十五世紀(jì)以來五百多年的時(shí)間里，包括葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等九個(gè)國家相繼稱霸世界，成為當(dāng)時(shí)的超級強(qiáng)國的歷史，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。幾百年來，歷史的塵煙逐漸消散，但為什么葡萄牙、荷蘭這些無論面積、還是人口都不及中國一個(gè)省的國家能成為歷史上的殖民大國，又為什么昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權(quán)?這些不一樣篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼。

位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，十五世紀(jì)時(shí)還是不到100萬人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。十五世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，當(dāng)年，在恩里克王子指揮下，葡萄牙一批杰出的航海家們進(jìn)行航海冒險(xiǎn)，開辟了從大西洋往南繞過好望角到達(dá)印度的航線。麥哲倫的環(huán)球航行更是人類歷史上的空前壯舉。當(dāng)麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界最終由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個(gè)完整的世界，世界性大國也就此誕生。從葡萄牙的崛起我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的。葡萄牙人用自我的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明了他們的力量不可小覷。

回顧五百多年來各世界大國發(fā)展的歷程，思考九個(gè)大國崛起的關(guān)鍵因素，其中都離不開重視科學(xué)和教育。尤其是位于歐洲中部的德國，歷來重視教育和人才的培養(yǎng)。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術(shù)界的偉人。在這個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺上決定了!”精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務(wù)，人類不斷延續(xù)、永不熄滅的香火，是國家精神傳遞的骨干，德國正是依此換來了國家的強(qiáng)大。

到了二十世紀(jì)，兩次世界大戰(zhàn)給德意志民族帶來了重大創(chuàng)傷。但二戰(zhàn)后德國人能認(rèn)真反思?xì)v史，勇于悔過，從而得到了全世界的原諒與支持。德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔，真實(shí)地展示了這樣的精神，也打動了世界各地愛好和平的人民?！肮蛳氯サ氖遣m特，站起來的是德國”。這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

二戰(zhàn)后德國迅速崛起，實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，創(chuàng)造了高度的物質(zhì)財(cái)富和社會禮貌。德國成功的一個(gè)重要原因就是有一大批杰出的各方面的優(yōu)秀人才，尤其是工程技術(shù)領(lǐng)域，這也奠定了德國現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)。今日，德國生產(chǎn)的汽車、電子通訊產(chǎn)品等遍及全球，世界各國的青年學(xué)子都喜歡到德國留學(xué)。德意志民族實(shí)現(xiàn)了再次的崛起，其禮貌和發(fā)展令人嘆服!

書中讓我強(qiáng)烈震撼的還在于幾百年以來，西方主要大國的強(qiáng)盛無不是在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭選擇了適合本國特點(diǎn)的發(fā)展道路，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度。放眼歐美大國，無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙經(jīng)過海洋冒險(xiǎn)成就的海洋霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等。這些強(qiáng)國的崛起無一不是經(jīng)過制度改革和體制創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的，英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭、獨(dú)立宣言和三權(quán)分立、德國俾斯麥的改革等等無不如此。而位于大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也都以往歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。所以，國家的強(qiáng)弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有提高性。

說起制度改革，與我們一衣帶水的日本，可能更有啟發(fā)意義。熟悉近代史的人都應(yīng)記得，十九世紀(jì)中葉，中國和日本分別經(jīng)歷了兩次革新運(yùn)動，日本經(jīng)歷了明治維新，中國經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動。其后經(jīng)過三十多年的發(fā)展，到十九世紀(jì)末，爆發(fā)了中日甲午戰(zhàn)爭。當(dāng)時(shí)，滿清政府傾全國之力打造的北洋水師在這場戰(zhàn)爭中幾乎全軍覆沒，也宣告了洋務(wù)運(yùn)動的失敗。原因很多，但其中很重要的一條就在于，日本當(dāng)年的明治維新是進(jìn)行了比較徹底的制度改革，建立了君主立憲制，從而推動了經(jīng)濟(jì)、社會、軍事等多方面的迅猛發(fā)展，而中國當(dāng)時(shí)進(jìn)行的洋務(wù)運(yùn)動只是興辦了一些軍工企業(yè)，根本沒有觸及阻礙中國歷史發(fā)展進(jìn)程的腐朽的封建制度。主導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動的也多是當(dāng)時(shí)的一些封建官僚，這也注定了這場運(yùn)動不可能救中國，不可能從根本上改變中國貧窮落后的面貌。事實(shí)上，為了學(xué)習(xí)西方提高國家，中日甲午戰(zhàn)爭幾年后進(jìn)行的百日維新運(yùn)動，由于受到封建頑固勢力的極力阻撓，曇花一現(xiàn)般地也失敗了，中國再次失去了革新、發(fā)展的機(jī)會。

今日，中國共產(chǎn)黨人選擇了改革開放的強(qiáng)國之路。改革開放真正解放了生產(chǎn)力，真正改變了中國積貧積弱的落后面貌，改善了人民的生活，增強(qiáng)了中國的綜合國力。三十年來，中國創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長的奇跡，令世界刮目相看。改革是一場影響深遠(yuǎn)的革命，它再次驗(yàn)證了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑這個(gè)論斷。

這本書同樣給我震撼的還有幾百年來大國的開放視野。打開國門向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，無疑是后發(fā)國家走上強(qiáng)盛之路的重要一環(huán)。我不禁想到了我們中國幾百年來的閉關(guān)鎖國的政策，真是讓人覺得可悲。早在十七世紀(jì)中葉到十八世紀(jì)中葉的一百多年時(shí)間里，西方列強(qiáng)逐漸完成工業(yè)革命的同時(shí)，我們中國卻陶醉在所謂的“康乾盛世”之中。當(dāng)年，乾隆皇帝在接見英國使節(jié)時(shí)還鬧出了不少笑話。中國的封建統(tǒng)治者沉浸在泱泱大國的夢幻之中，不明白也不想明白外面的世界多么精彩，最終到1840年鴉片戰(zhàn)爭的隆隆炮聲響起，英法聯(lián)軍憑著堅(jiān)船利炮打開了中國大門，當(dāng)時(shí)昏庸的道光皇帝甚至還不明白英國在那里。之后簽訂了一系列喪權(quán)辱國的不平等條約，中華民族受盡了屈辱。落后就要挨打，在今日落后甚至要被開除球籍。古往今來，弱國無外交，連生存的權(quán)利都有可能被剝奪。

今日，我們中國政府果斷選擇了打開國門、對外開放的政策，虛心學(xué)習(xí)人類一切禮貌的優(yōu)秀成果，學(xué)習(xí)世界上一切先進(jìn)國家的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)的管理，大膽引進(jìn)外資、鼓勵(lì)出口創(chuàng)匯等。尤其是創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，作為對外開放的窗口和前沿。近三十年來的實(shí)踐也證明，以深圳為代表的中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)獲得了巨大成功，也為中國的改革開放事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

看完了《大國崛起》這本書，思緒卻難以平息。今日，世界進(jìn)入全球化時(shí)代，以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點(diǎn)，但讀懂幾百年來幾個(gè)大國的興衰起伏，對于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這九個(gè)大國在過去近兩百年間和中國都發(fā)生過直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶?？墒菤v史的潮流畢竟浩蕩向前。今日的世界是開放包容的世界，經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮滾滾向前。中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放、制度創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、和諧社會等理念都為中國在新世紀(jì)的發(fā)展注入了鮮活的力量。這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從某些強(qiáng)國的衰落中汲取的教訓(xùn)。

聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風(fēng)云，讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前，人類經(jīng)過海洋搭建起真正的世界舞臺，大小強(qiáng)弱的國家都在這個(gè)舞臺上表演了自我的主角。五百年后，隨著登月計(jì)劃的完成，人類又把這個(gè)舞臺延伸到了遙遠(yuǎn)的太空。從地球仰望天空，是那樣地遙遠(yuǎn)清澄。今日的這個(gè)舞臺，到底是人類和平與發(fā)展的溫床，還是未來大國競爭的疆場?或許并不是所有的人都已經(jīng)放棄陳舊的思維模式和全球?qū)χ艜r(shí)代的種種偏見;或許，在未來五百年，乃至更長的時(shí)間里，世界的發(fā)展仍將經(jīng)受各種考驗(yàn)。但需要指出的是，近代以來中國雖受盡了列強(qiáng)的蹂躪和種種磨難，今日中國的崛起卻走的是和平發(fā)展的道路，中國不稱霸也永遠(yuǎn)不會侵略、威脅別的民族。二十一世紀(jì)的世界潮流有一點(diǎn)是能夠肯定的：建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向!

《大國崛起》的感悟 篇2

“中國是個(gè)大國”。歐洲這樣說，美國這樣說，我們自己也這樣說?！爸袊呀?jīng)崛起了”。歐洲這樣說，美國這么說，我們自己也這么說。怎么說呢?總而言之，在神秘的東方，一顆曾經(jīng)墜落但敢于拼搏的明珠正在升起，那個(gè)擁有五千年悠久歷史的古老的中國又重新煥發(fā)了活力。我們這些黃皮膚，黑眼睛的中國人裂開嘴笑了。如果中國的崛起是以中國人的命換來的……如果中國的崛起是以不惜犧牲一切為代價(jià)的……如果中國的崛起是以不求質(zhì)量只求速度發(fā)展起來的……如果中國的崛起是以淚水和苦恨交織而成的……如果、如果，那么多的如果，如果是這樣，我們裂開的嘴是該笑還是該哭呢?趙啟正說：中國是有幾件華麗的外衣，但如果看看里面的襯衣，可能是舊的，甚至已經(jīng)需要更換了。呂鳳鼎說：當(dāng)人們將中國捧到“異乎尋常的高度”時(shí)，我們自己應(yīng)該一則以喜，一則以憂，要看清自己的位置。孫振宇說：在處理國際關(guān)系時(shí)，我們要防止被捧殺。

這么多的良言，中國，你聽到了嗎?作為中國人，我的中國，我的家興旺發(fā)達(dá)，我的家繁榮昌盛，我當(dāng)然自豪，我當(dāng)然驕傲。但當(dāng)中國的崛起充斥著謾罵，當(dāng)中國的崛起被一些激憤所遮掩，我怎么還能忍得住?我愛中國，可我的愛并不無知，我想要的中國，我心目中美好 奪目的中國，永遠(yuǎn)都不會是現(xiàn)在這個(gè)樣子。時(shí)代的更迭、世事的亂象、人心的浮躁、道德的下滑、自然的災(zāi)害。我的中國，我是多么不想讓你經(jīng)歷這一切!我無能為力，可當(dāng)這些東西侵襲了你，我的中國，我是多么希望你能“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”啊!我的中國，你曾經(jīng)信仰的“人命關(guān)天”終究還是抵不住時(shí)光的碾轉(zhuǎn)嗎?凌厲的時(shí)光終究還是將理想與現(xiàn)實(shí)分割兩岸嗎?“人命關(guān)天”還是最終變成中國回憶里永久的圖騰了么?站在崎嶇不平的地平線上，我的中國，我我最終還是忍不住哭了。遙望彼岸，我的中國。"人命關(guān)天“的時(shí)代還是湮沒在回憶中了嗎?“大國崛起”，“人命關(guān)天”，一念之間!

《大國崛起》的感悟 篇3

不知道為什么，我總是對那個(gè)處在中歐的強(qiáng)大國家德國有一種莫名的喜愛，那里的一切都在深深吸引著我。為此，我特意去借了《大國崛起》一書，能讓我在字里行間探尋有關(guān)德國的前世今生。

德意志聯(lián)邦共和國，是歐洲中部最大的國家。這個(gè)在20世紀(jì)的世界歷史中扮演了重要角色的國家，曾經(jīng)是歐洲大陸上一個(gè)姍姍來遲者。這段話真切地表明了19世紀(jì)德國的現(xiàn)狀四分五裂。偉大的德意志詩人席勒就發(fā)出過沉痛的呼喊：德意志？它在哪里？我找不到那塊地方。由于各列強(qiáng)不愿看到一個(gè)強(qiáng)大的德意志的存在，希望能維持一種歐洲均勢。在反法戰(zhàn)爭勝利之后，在德意志神圣羅馬帝國的廢墟之上站起來的是松散的德意志邦聯(lián)，分裂為38個(gè)小邦國，主要的兩個(gè)是普魯士與奧地利。分裂的德國仍看不到最終統(tǒng)一的希望。

還好，一位巨人站在了歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)家李斯特堅(jiān)定的站了出來，正是他所提出的全德關(guān)稅同盟推動了德意志統(tǒng)一的開始。他還竭力推動建設(shè)了德意志鐵路系統(tǒng)，讓德國在1872年，鐵路總里程達(dá)到22426公里，超過了英國，成為歐洲第一。但這位忠貞的愛國者，卻飽受那些諸侯的壓力與逼迫，不得不放棄職業(yè)，清貧一生。但李斯特對德意志的統(tǒng)一與未來發(fā)展的前途做出了卓越的不可磨滅的貢獻(xiàn)。

雖然德國在20世紀(jì)成為了一戰(zhàn)與二戰(zhàn)的發(fā)源地，給世界帶來了深重的災(zāi)難，但二戰(zhàn)后德國總理在紀(jì)念碑前的一跪就表明了德國民眾對過去歷史的懺悔。來到21世紀(jì)，德國在取得冷戰(zhàn)后的統(tǒng)一以后，更是取得了極大的發(fā)展，先是與法國和解，驅(qū)散了彌漫在兩國之間的仇恨陰霾。又倡導(dǎo)成立了歐洲煤鋼聯(lián)營體，在此基礎(chǔ)上形成了歐盟。它正以一種嶄新的姿態(tài)在國際社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。

懷著對德國深深的喜愛，我要向大家推薦這本書。

《大國崛起》的感悟 篇4

勇敢的人，無論身處怎樣的境地，都會勇敢地沖出重圍，抱著試一試的決心，走向成功之路。而有著勇敢和探險(xiǎn)的民族的國家，理所當(dāng)然的以弱小之力，成為一個(gè)世界強(qiáng)國。這是我觀看《大國崛起》后的深深體會。

在古代，葡萄牙人民率先統(tǒng)一全國，成為第一個(gè)擁有統(tǒng)一政權(quán)的國家，但由于葡萄牙人勢單力薄，經(jīng)濟(jì)得不到快速發(fā)展，這時(shí)國王的一位王子做出了一個(gè)大膽的決定，開拓海上之路。在當(dāng)時(shí)，人們只能模糊的認(rèn)識海洋，所以，航海之路常被稱為“死亡之路”。但王子的膽略和勇氣震撼著人們，相繼涌現(xiàn)了許多勇敢者，迅速組成船隊(duì)，使葡萄牙越來越富強(qiáng)。這使鄰國西班牙大為吃驚，勇士哥倫布求見國王，終使西班牙也踏上航海之路。從此，兩個(gè)航海大國登上世界舞臺，稱雄一時(shí)……

勇敢，是人類必不可少的精神。那些不敢冒險(xiǎn)害怕犧牲的人，一生必定碌碌無為。只有勇敢，才會支起一片廣闊的天空。

有這樣一個(gè)故事：把一只青蛙放進(jìn)滾燙的水盆里，它會用盡全身力氣跳出來，得以逃生；而把這只青蛙放在溫水盆里，然后慢慢加熱，青蛙開始很舒服，不會用力跳動，當(dāng)它意識到危險(xiǎn)想跳出時(shí)，卻再也無力起跳了，最終被活活燙死。這個(gè)故事告訴人們：有時(shí)，平凡而安寧的生活看起來美好，但卻是十分危險(xiǎn)的，而勇敢地進(jìn)取才會不斷地成功。不要甘于做平庸的人，要敢于冒險(xiǎn)，敢于嘗試，才會創(chuàng)出一片七彩的天空。

《大國崛起》的感悟 篇5

《大國崛起》是一本厚重的書。它以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀(jì)以來9個(gè)世界性大國崛起歷史的書籍。書中提到的9個(gè)國家的崛起歷程，帶給人的不僅僅是國家崛起的震撼，更多的是一國家如何在順應(yīng)發(fā)展潮流中通過經(jīng)濟(jì)的崛起從而實(shí)現(xiàn)國家崛起的思考?！洞髧绕稹窛饪s了歷史發(fā)展的精華，大國崛起也正是把科學(xué)、藝術(shù)、宗教、戰(zhàn)爭四種武器運(yùn)用到淋漓盡致。在區(qū)委開展“書香夏都——品味書香感悟文明”全民讀書活動中，我又一次認(rèn)真閱讀了這本書，感覺收獲很大，并引發(fā)了諸多思考。

一是重視科學(xué)和教育?；仡櫸灏俣嗄陙泶髧l(fā)展的歷程，思考九個(gè)大國崛起的關(guān)鍵因素，其中都離不開重視科學(xué)和教育，尤其是德國。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術(shù)界的偉人，而位于柏林的洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎。精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務(wù)。二戰(zhàn)后德國迅速崛起，實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，創(chuàng)造了高度的物質(zhì)財(cái)富和社會文明。德國再次崛起的一個(gè)重要原因就是有一大批杰出的各方面的優(yōu)秀人才，尤其是工程技術(shù)領(lǐng)域，這也奠定了德國現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)。今天，德國生產(chǎn)的汽車、電子、通訊等產(chǎn)品遍及全球，世界各國的青年學(xué)子都喜歡到德國留學(xué)，今天德國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明程度令人嘆服。

二是選擇適合本國特點(diǎn)的發(fā)展道路。在于幾百年來，西方主要大國的強(qiáng)盛無不是在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭選擇了適合本國特點(diǎn)的發(fā)展道路，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度。放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成就霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易而成就的大英“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等，這些強(qiáng)國的崛起都離不開制度改革和體制創(chuàng)新。英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭以及德國俾斯麥的改革等無不如此。而位于大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也都曾經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。所以，國家的強(qiáng)弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有進(jìn)步性。

三是靠實(shí)力說話。弱肉強(qiáng)食、適者生存不單是叢林準(zhǔn)則，亦是政權(quán)更迭和歷史發(fā)展過程的不二法則。大家都了解中國最屈辱的那段近代史，因?yàn)殚]關(guān)鎖國，因而閉塞視聽，因此夜郎自大，言必稱我泱泱大國，豈懼蠻夷倭盜未開化之流?然而，也正是他們口中的蠻夷倭盜未開化的不屑之流，用堅(jiān)船利炮，輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門，慘遭蹂躪，備受屈辱。于國而言，實(shí)力就是綜合國力，乃政治、地域、科學(xué)、技術(shù)、軍事、經(jīng)濟(jì)、人口等的概括和整體評價(jià)，井底之蛙看到的永遠(yuǎn)是自己頭上的一洞之天。

同樣于企業(yè)而言，實(shí)力也就是核心競爭力。說起房地產(chǎn)，人們總是想到萬科;講到IT，大家自然會想到比爾·蓋茨;就連小孩吃快餐，首先想到的還是肯德基。為什么?因?yàn)樯砭訕I(yè)內(nèi)翹楚，成就了唯其馬首是瞻的江湖地位，實(shí)力也是種話語權(quán)。所以，你不必驚訝在聯(lián)合國安理會上嗓門最大的那個(gè)家伙，肯定是美國佬。

四是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。無論哪個(gè)大國的崛起，沒有一個(gè)不曾歷經(jīng)過學(xué)習(xí)與創(chuàng)新這個(gè)積淀的過程。大國的崛起，也同時(shí)證明了學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是事物發(fā)展的永動力。“他山之石，可以攻玉”的道理，一直講了幾千年，從孔子的“三人行必有我?guī)煛?、“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”，到近代嚴(yán)復(fù)的“師夷長技以制夷”，再到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”、“活到老，學(xué)到老”。

學(xué)習(xí)不是純粹的模仿，必須要與創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，否則，難免會墜入邯鄲學(xué)步的誤區(qū)。“擇其善者而從之，不善者而改之”，這是老夫子早已給出的理論指導(dǎo)和總結(jié)。文中大意是：瑞典是資本主義旗號下，最具有社會主義特征的國度，在人文道德、價(jià)值觀念、社會保障、法律體系等諸多方面，這個(gè)北歐小國有很多地方值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

《大國崛起》的感悟 篇6

感想作文900字大國崛起還看科技

今年1月15日，我和家人踏上了日本這一島國的國土，開啟了為期一周的日本觀光之旅。因?yàn)橹霸跁疽约靶侣勚?，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)日本法西斯以及侵華的罪行與歷史，所以在我心中仍植根了一些對日本的偏見。但是，當(dāng)我親身地去體驗(yàn)了日本本土的日常生活之后，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都讓我感受到了日本國人的親切友善以及處處蘊(yùn)含的高科技。日本人崇尚科技的理念是貫徹始終的，從他們對衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)這一個(gè)小小方面便可見一斑。

當(dāng)你隨意走進(jìn)日本國內(nèi)的任何一個(gè)衛(wèi)生間，不管是公共的，還是私人的，你的直觀感覺就是十分的干凈、整潔，并且各種設(shè)施設(shè)備完善齊全。衛(wèi)生間內(nèi)的各處細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)不僅僅是體現(xiàn)出科技化，還展現(xiàn)出人性化。他們的設(shè)計(jì)宗旨就是讓每一個(gè)使用的人都覺得便利舒適。其中，最為受到全世界各國人民歡迎的就是智能馬桶蓋。在馬桶蓋的右邊一側(cè)，使用馬桶時(shí)手可方便觸及的擱板上設(shè)置了很多按鈕，這些按鈕可以依據(jù)每個(gè)人不同的需求自主調(diào)控沖洗屁股的水流強(qiáng)度大小，位置高低，以及還有專門的除臭功能按鈕和播放音樂按鈕。這些多樣化的功能設(shè)計(jì)讓上廁所也成為了一種另類享受。

除此之外，日本人對于科技的瘋狂追求還滲透了環(huán)保理念，他們非常重視環(huán)保。你知道為什么日本的衛(wèi)生間內(nèi)沒有放置一般的丟棄廢紙的垃圾桶而只是放了一個(gè)小小的專為女性準(zhǔn)備的衛(wèi)生簍嗎？因?yàn)樗麄儑宜褂玫男l(wèi)生紙全都是采用了最新的可降解技術(shù)，使用過后廢棄的衛(wèi)生紙可以丟入馬桶內(nèi)隨水流沖走，它會隨之降解完全，不會對環(huán)境產(chǎn)生任何不利影響。

眾所周知，日本是一個(gè)多火山多地震，自然災(zāi)害頻發(fā)的國家，每天都在發(fā)生地震。因此，日本人在設(shè)計(jì)衛(wèi)生間的時(shí)候，更多地考慮到它的安全性能，在日本，當(dāng)?shù)厝硕汲芍疄樾⌒途壬摗Ｔ蚓驮谟冢l(wèi)生間內(nèi)的結(jié)構(gòu)構(gòu)造十分穩(wěn)固，并且防水防火的性能很好，又靠近水源，一旦發(fā)生地震等危害以及緊急情況時(shí)，人們可以躲進(jìn)衛(wèi)生間內(nèi)以暫時(shí)保障個(gè)人安全，爭取更多的時(shí)間來等待救援。

這次美好的旅程雖然很短暫，但是卻讓我徹底改變了我原本對日本的看法，之前的偏見蕩然無存，取而代之的是反思。從中，我懂得了愛國不是一味地去批評別國，而是要學(xué)習(xí)別國地有點(diǎn)，學(xué)以致用來更好地建設(shè)祖國。就像日本，我們要學(xué)習(xí)他們科技立國、教育立國理念和優(yōu)良的禮儀教養(yǎng)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，祖國才會強(qiáng)盛壯大。國家如此，人亦如此。

《大國崛起》的感悟 篇7

歷史恢宏的長河之中，人類歷經(jīng)了原始社會，奴隸社會，封建社會，資本主義社會，到如今我們也正在為社會主義社會而努力著。而在這段分分合合，時(shí)而動蕩時(shí)而安定的時(shí)期，能夠折射出的不僅僅是人類及社會進(jìn)程的提高，同時(shí)也投影出每個(gè)國家的不一樣發(fā)展和崛起的方式。

每一個(gè)國家的崛起并不都是那么簡單的，其中包含了天時(shí)、地利以及人和等等因素，從大國的崛起之路，我們更能夠看到歷史留給我們的深刻經(jīng)驗(yàn)?？戳恕洞髧绕稹返募o(jì)錄片，影片中分別對葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、美國、俄羅斯、日本、德國這幾個(gè)大國的興衰史作了一個(gè)扼要的、生動的介紹，而在觀看過后我得到了不少的感慨和啟示。每一個(gè)國家的崛起，異常是大國，都留給我們許多值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方，不管是在國家建設(shè)和發(fā)展還是個(gè)人的培養(yǎng)，我們都能從中吸取其精華。該片中提到的九個(gè)國家能被列入了大國的行列，那它們都有哪些共同點(diǎn)呢?首先，這些大國必須在世界經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，政治穩(wěn)定，國家制度的健全，擁有豐富而生動的思想文化，并且對世界近代歷史的發(fā)展以往產(chǎn)生過重大和深遠(yuǎn)的影響。回看世界歷史進(jìn)程，這些大國都有過輝煌的時(shí)期，也給全人類的提高發(fā)展增加了推動力。

從公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，世界開始連為一體并拉開了不一樣國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。由此，世界性的大國出現(xiàn)了，那些擁有強(qiáng)大凝聚力的國家，最先把機(jī)會搶到了手。此時(shí)，民族國家和海洋優(yōu)勢決定了大國崛起。，葡萄牙也成為了最早開始海外擴(kuò)張和殖民統(tǒng)治的國家。之后的西班牙，荷蘭都曾一度成為海上強(qiáng)國，勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲。而英法的工業(yè)革命更是影響了歐洲各國，德國由此也走上了工業(yè)化的道路。美國、俄羅斯、日本都經(jīng)過改革或革命相繼發(fā)展為現(xiàn)代化強(qiáng)國。

大國崛起中這些國家從落后到強(qiáng)大的重大變化給了我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第一點(diǎn)要開放，一個(gè)國家如果不開放，就很難發(fā)展，這是一個(gè)十分重要的教訓(xùn)，我們過去20多年的歷史，也實(shí)踐證明了這個(gè)結(jié)論。第二點(diǎn)，必須堅(jiān)持一個(gè)好的市場經(jīng)濟(jì)體制。在談到英國它為什么能夠在工業(yè)革命中取得成果，是由于憲制政府給了民族更多的自由，使人們能夠經(jīng)過市場來去交換，這樣才使得英國成為一個(gè)世界上強(qiáng)大的國家。第三點(diǎn)，我們能夠看到，每個(gè)國家都必須要不斷的創(chuàng)新。英國是世界上最早實(shí)行專利保護(hù)的國家，它保護(hù)了創(chuàng)新發(fā)展的成果，并且鼓勵(lì)了更多人卻創(chuàng)新發(fā)明。包括德國、美國都是這樣，它們不斷地推出新的技術(shù)，那么這個(gè)國家就有源源不斷的生機(jī)和延續(xù)力。

在這九個(gè)大國崛起的過程中，對我們影響最深刻和久遠(yuǎn)的應(yīng)當(dāng)就是日本了。我們明白，日本原本只是一個(gè)落后的封建的國家，但它經(jīng)過19世紀(jì)末的明治維新而迅速崛起。日本的崛起與日本人求學(xué)、求知和好學(xué)的精神是分不開的。紀(jì)錄片中有一處提到：兩個(gè)日本青年一天夜里偷偷爬上美國的軍艦上，請求將軍帶他們到美國學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)將軍十分感動，說：“倘若每個(gè)日本人都像這兩個(gè)青年一樣好學(xué)，日本也會強(qiáng)大得跟美國一樣。”回過頭來想想，中國的維新和革命之所以多次不成功，最主要的原因還是國人對于外來文化的抵制，使得我們不能很好地學(xué)習(xí)他人長處，遲遲不能強(qiáng)大起來。而二戰(zhàn)時(shí)美國在廣島、長崎投下原子彈后，日本的經(jīng)濟(jì)更是大受打擊，但他們竟能在xx年內(nèi)迅速恢復(fù)，這不僅僅是因?yàn)槊髦尉S新后日本打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更是因?yàn)槿毡救说膱?jiān)毅精神。精神是一個(gè)民族的

支柱，更是能使一個(gè)民族強(qiáng)大的動力。民族精神更是一個(gè)民族國家的魂。

相比之下，我們中國雖然是個(gè)東方禮貌古國，但卻不能“入圍”世界大國之列，這是為什么呢?在過去的幾百年間，我們幾乎失去了以往禮貌千年的歷史成就和矚目的世界地位，反而成為大國列強(qiáng)的蹂躪的對象和殖民地。那么，為什么中國不能像日本那樣短時(shí)間趕上和超過西方呢?有人說，我們的制度不行;有人說，我們的人才不行;有人說，我們的科技不行;有人說，我們的教育不行;甚至有人說，我們的人種和民族性格不行。

當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒，雖然中國古代自秦朝開始實(shí)行的君主專制一向延續(xù)到了清代，看似沒有中斷和分裂，可是在西方國家開始實(shí)施更公正民主的制度來推動資本主義的發(fā)展的時(shí)候，中國的制度顯然已經(jīng)落后了，可是統(tǒng)治者依然夜郎自大閉關(guān)鎖國，導(dǎo)致了更加封建的國情，此為其一。中國自采用科舉制后，人才采納的空間大大上升，許多寒門子弟也有入仕的機(jī)會，不可不說是一項(xiàng)明智的做法。而到現(xiàn)代后，國家政府不看重與外界的溝通，不培養(yǎng)新型人才，無論是科技創(chuàng)新還是器物制造方面我們都輸給了西方工業(yè)化國家，從此拉開了我們與崛起的大國之間的距離，此為其二。另外，我們的基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家，這是個(gè)不爭的事實(shí)。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復(fù)原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚，各式人才備具。而我們在這方面的差距很大，不僅僅教育的普及率低，并且教育的效果不好。就是到今日來看，我們的教育都有些死板僵化，學(xué)生沒有自我思考和創(chuàng)新的本事，這些原因也導(dǎo)致了我們國家在許多方面都受到了限制。

當(dāng)我們回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，我們不約而同的感慨和思考。對中國而言，讀懂這九個(gè)大國的興衰起伏，于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們?nèi)リP(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。所以，我國僅有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動人民的進(jìn)取性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。在全球化浪潮席卷全球的今日，中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓(xùn)。

以史為鑒，可知興替;以人為鏡，可明得失。一個(gè)偉大的國家必須要呈現(xiàn)多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個(gè)民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學(xué)習(xí)新文化，最終創(chuàng)造新的強(qiáng)勢禮貌。大國崛起，崛起的始終是人類的禮貌和國家的精神，這是一個(gè)值得記住的歷程，值得我們每個(gè)人為之深思。

《大國崛起》的感悟 篇8

近段時(shí)間我看完了一部12集的電視，記錄片名字叫做大國崛起，這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題，歷史原來是這么充滿趣味，這么深奧奇妙大國崛起這部紀(jì)錄片分別講述了葡萄牙西班牙荷蘭英格蘭法蘭西德意志日本俄羅斯美國九個(gè)曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌的風(fēng)云，大國的興衰故事，他們的強(qiáng)盛離不開那些改革國家命運(yùn)的重要人物和領(lǐng)導(dǎo)人從哥倫布威廉姆伯克爾斯宗瓦特莎士比亞亞當(dāng)斯密羅嗦到伊莎貝爾女王拿破侖戴高樂郫斯麥彼得大帝華盛頓。在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)，真正的治國之道從這里產(chǎn)生的。

每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)做我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們要有用于探索未知世界的勇氣和好奇心，才能使我們擁有別人不會擁有的東西，荷蘭，告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡，英格蘭，告訴我們，一個(gè)國家的崛起，還得需要科學(xué)與文化思想的支持，法蘭西，告訴我們，以武力征服世界，不能死，征服者，長時(shí)間的站，在王者的位置上一致，第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗，更加深刻地證實(shí)了，法蘭西的教訓(xùn)，還告訴我們，只有統(tǒng)一的完整的，國家承認(rèn)，走上強(qiáng)國之路，日本，告訴我們，國家崛起，就需要不停的學(xué)習(xí)不停的完善自己，蘇聯(lián)的心，告訴我們偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧，美利堅(jiān)合眾國，告訴我們要尋找最適合自己的道路。

我曾經(jīng)讀過一篇文章——《一千年前的中國》，這里談到了中國唐宋的強(qiáng)盛時(shí)期，他就是這樣描述的“一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的大城市;一千年前的中國城市就已經(jīng)有很多的福利設(shè)施;一千多年前歐洲很窮很落后，美洲未開發(fā)、非洲很原始1000多年前中國遙遙領(lǐng)先于世界，1000多年前的中國正朝著成為海上強(qiáng)國的方向發(fā)展，1000多年前中國華北的鋼鐵，業(yè)年產(chǎn)就達(dá)125萬噸，公元1788年，歐洲工業(yè)革命開始英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有76000噸，一年前的，中國農(nóng)業(yè)商業(yè)制造業(yè)手工業(yè)，娛樂業(yè)，世界最發(fā)達(dá)的，1020__年前世界與中國差距不是一點(diǎn)半點(diǎn)不是幾倍，而是十幾倍1000多年前中國。

1000多年以前的，中國，令中國人無比自豪，當(dāng)晚七時(shí)，清朝政府的腐敗卻讓中國飽受外國列強(qiáng)的欺辱，歷史告訴我們，落后就得挨打，人民，就要陷入痛苦與憤怒之中，現(xiàn)在的中國終于相聚，人一樣，從世界舞臺的底端再次站了起來，但我們卻沒有1020__年前的中國人的那份驕傲與自信，因?yàn)槲覀冞€沒有站在最頂端，怎樣才能使中國在歷史的舞臺上在展雄風(fēng)。

怎樣才能使中國在歷史舞臺上再現(xiàn)雄風(fēng)?

《大國崛起》的感悟 篇9

這個(gè)禮拜，看完了《大國崛起》。這部長達(dá)12集的紀(jì)錄片,我覺得是央視近年來最好的影片，拍得很大氣宏偉，尤其是它的音樂和動畫制作水平，感覺很像美國大片了。影片中對各國發(fā)展分析的也不錯(cuò)，有如一位博大精深的歷史老師，讓我很好的回顧了一下高中的歷史，(哈哈，雖然高中歷史學(xué)的也還是不錯(cuò)的)更加寬廣的開拓了我的視野。

玩過《大航海時(shí)代四》的朋友應(yīng)該對大國崛起的一些國家和城市都不會陌生吧，這也是我對這部影片非常有興趣的一個(gè)支點(diǎn)。影片中那唯美的畫面、宏偉的帆船、感人的音樂，感覺和游戲如出一轍。這的確是一款讓人很長見識的游戲。

不想過多的評論，每個(gè)人看完《大國崛起》每個(gè)人都有自己不同的感受，網(wǎng)上的評論也都是一大把，比我想的有見地多了。影片讓我印象特別深刻的是兩個(gè)國家：荷蘭和美國。

也許是因?yàn)楦咧袣v史課本對荷蘭這個(gè)國家的描述非常少吧，感覺看荷蘭的強(qiáng)國歷史是特別新鮮。另外荷蘭也是本人特別向往的國家：郁金香，風(fēng)車，海道，港口，當(dāng)然還有那別樣的文化和歷史。荷蘭的發(fā)展和其它國家不同，它沒有依靠過多的武力掠奪，而是依靠自由貿(mào)易和制度創(chuàng)新不斷使自己的工商業(yè)得到發(fā)展。小小的荷蘭，卻誕生了許多第一個(gè)出現(xiàn)在世界上的機(jī)構(gòu)。荷蘭人口不多，卻享有海上馬車夫的美譽(yù)。荷蘭，還成為第一個(gè)侵略我們國家的西方大國。這個(gè)國家，不可小覷。

美國，正如影片中的標(biāo)題--新國新夢，很喜歡這種充滿夢想，自由開拓的感覺。美國人的歷史就是移民的歷史，就是各國精英尋夢的歷史。還有一點(diǎn)是美國歷史上，關(guān)鍵人物在關(guān)鍵時(shí)刻總是作出了正確的選擇，讓這個(gè)國家沒有走太多的彎路。我想，這也是和它的政治制度的合理性分不開的。

末了，從大國崛起想到個(gè)人崛起，它也有很多借鑒意義的，一個(gè)人進(jìn)行新的嘗試、產(chǎn)生新的觀念，擁有新的視野，是很容易崛起的。

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