學校教務(wù)處工作計劃。

是時候好好的準備下一階段工作計劃了，工作計劃，是我們用來達成目標的一種方式。工作計劃需要注意哪些問題？以下是欄目小編為大家整理的“最新學校教務(wù)處工作計劃模板 ”,歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

最新學校教務(wù)處工作計劃模板(篇1)

為實現(xiàn)我校的辦學目標，規(guī)范學校課堂教學行為，努力提高教學質(zhì)量，創(chuàng)造令學生、家長、社會滿意的教學效果，圍繞學校的工作思路，制定本學期教務(wù)處工作計劃如下：

一、抓常規(guī)教學、規(guī)范教學行為

我們要求各位老師一定在教學計劃、備課、作業(yè)批改，輔導和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。

1.計劃包括教學計劃和復習計劃;第一教學計劃要科學、合理、有序、有操作性。制定教學計劃時，要認真鉆研課程標準，了解課程標準的要求，各知識點之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時分配。了解學生的實際，分析學生的知識水平和基本技能。設(shè)計科學的分層教學方法。第二復習計劃(含初三)也要重視起來。期末復習時間一般12周，要反思一學期教學工作的得失，注意檢查學生知識的缺陷，做到查缺、補漏，鞏固提高，對于初三復習，尤其要注意培養(yǎng)學生的理解問題、分析問題、解決問題、動手操作能力，在教學上有新的突破。

2.備課：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要認真學習新課程標準、鉆研教材，結(jié)合學生的實際確定重點和教學分層目標，對脫離學生實際的要求要進行調(diào)整，同時還要查閱有關(guān)資料，補充相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)計好教學程序和教學方法。提前一周備好課，每課時教案都有教學目標(包括知識與技能、過程與方法、情感與價值觀)重點、難點，使用教具，教學過程(包含落實教學目標、體現(xiàn)教學結(jié)構(gòu)、反映教學方法，突出學法指導和學生活動安排)以及板書設(shè)計、教后反思。開展每周集體備課活動，由于初中同年級、同學科教師只有初三數(shù)學的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。

3.上課：注意學生的考勤，對于沒到班級上課的學生要及時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭當堂內(nèi)容當堂消化，進行分層教學，立足課本，放低起點，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能。嚴格遵守上課時間，不遲到、不壓堂，不接打手機，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導學生自學，激發(fā)學生探究問題、相互討論問題，要處理好老師與學生主導與主體之間的關(guān)系，要給予學生足夠的自學討論時間，做到既放得開，又收得攏。課后要認真寫好教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思，教學反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時的進行聽課、檢查教案。同時檢查候課工作。

4.作業(yè)：作業(yè)的布置要認真研究，要根據(jù)學生的實際和教學內(nèi)容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象，作文評語要認真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學的作用。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學、語文、外語，每周4次，物理、化學每周3次，初二化學1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學期8次(4大4小)

5.輔導：輔導是課內(nèi)教學的延伸和補充?？梢杂枚喾N形式進行。對極個別的特殊學生，可以進行個別輔導。對大部分同學存在的普遍問題，組織同學進行集體輔導，提高輔導的效率。可以用兵教兵的方式讓學生進行相互輔導，這將大大提高輔導的效果，增進同學之間的感情，激發(fā)學生的學習熱情。

6.測驗：要認真安排各類考試，必須嚴肅考風、考紀，以嚴考風正學風，平時測驗、單元測驗、每學期兩次月考由學年組安排。期中、期末考試由學校統(tǒng)一安排，做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進行考試，并對考試成績進行統(tǒng)計分析。

7.加強隨堂聽課。

新的學期，教務(wù)處仍將不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導、改進。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、問學生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學能力，從而追求課堂教學的有效性。任課教師一學期聽課不少于20節(jié)，填好評課記錄，做好聽課筆記，每節(jié)課都要做出評價，優(yōu)點、不同見解之處都要寫清楚，課后及時與授課教師交流意見，取長補短，共同提高。

8、教務(wù)處每天檢查課堂教學情況。

二、強化學習意識，提高教研工作水平

1.開展好業(yè)務(wù)學習工作，以學年組為單位，學習形式是個人自修和集體學習相結(jié)合。

2.開展課題科研活動，每個年組設(shè)立一個課題，加強過程管理，開學初由學年組長根據(jù)實際情況布置課題，在教學過程中進行研討，每位任課教師要針對自己教學中存在的實際問題圍繞課題進行研究。重點解決教學中遇到的問題。定期進行階段總結(jié)，有研究成果。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。

3.各學年組織每位教師講一節(jié)匯報課，同組沒課的教師，其它學年同學科教師必須積極參與聽課，由學年組長組織編成順序，報到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導。匯報課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報到教務(wù)處，做學校的優(yōu)質(zhì)課。

4.開展征集論文活動。

三、針對不同年級工作要有所側(cè)重

對于初一、初二年組，要注重基礎(chǔ)，力爭使每個學生會學習，能學習，樂學習，有飽滿的精神和良好的學習習慣。

初三工作在抓好班風、學風建設(shè)同時，重點是迎中考，要認真學習考綱，新課標相關(guān)的3年考試說明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對學生實際做好輔導工作。

畢業(yè)班教師共同分析研究學生，解決教學中出現(xiàn)的困難。每次考試之后，都要及時召開成績分析會議，同科任教師一起尋得失、找差距，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，指明下一步努力的方向。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議，學生座談會，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓深，爭取教學質(zhì)量有所提升。

以上是本學期教務(wù)處工作計劃，各位教師認真學習和做好落實工作(具體時間看校歷)，確保本計劃各項工作順利實施。

四

一、工作思路

依據(jù)學校工作計劃，深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、工作重點

1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

2.扎實開展教學質(zhì)量月活動，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。

3、落實校本研修，搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)。

4、結(jié)合實際，開展多種學科競賽活動，促進學生學業(yè)水平提高。

三、工作內(nèi)容

①堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。

備課，要求教師嚴格以學校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關(guān)愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。

1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。

2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。

3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。

②扎實開展教學質(zhì)量月活動，積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。

全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務(wù)之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

1、以教學質(zhì)量月活動和課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。

5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。

③搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)

加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。

為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據(jù)學校工作計劃，在學校和教研室正確領(lǐng)導下，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學習和指導，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，要求每學科都有3-4個教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。

1、繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。

3、利用課堂教學達標活動，為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質(zhì)。

④結(jié)合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，將開展多種學科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

五

一、指導思想:

堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導下，切實抓好學校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學校德育塑人格責任伴成長的德育理念，加強對學生責任意識的培養(yǎng)。

二、工作目標:

1、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為100%。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

2、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生責任意識和良好行為習慣，構(gòu)建和諧校園，打出學校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學生綜合素質(zhì)評價平臺。

3、繼續(xù)進行文明班隊先進班優(yōu)秀學生的評比，以規(guī)范學生的課堂三姿為重點，訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度，認真落實學生的責任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng)德育工作先進學校。加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善學生、班級評估體系，實行全員德育，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

4、結(jié)合學校德育理念及班級特點打造特色班級，實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級手拉手活動，為高年級的學生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會，班助低年級的班級開展各項活動。

5、做好責任意識課題結(jié)題及市德育示范學校申報工作。

三、工作要點：

(一)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系

1、發(fā)揮學校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作。全面推進學校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導員的定期培訓工作，通過交流、觀摩、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;

⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

〈3〉加強跟蹤指導，每學期推出部分班主任的品德課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強宣傳，利用學校廣播、學校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級，優(yōu)秀學生的事跡，調(diào)動師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。

2、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。本學期，學校將繼續(xù)辦好家長學校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。本期繼續(xù)評選優(yōu)秀家長、對優(yōu)秀家長進行激勵。請部分優(yōu)秀家長介紹育兒心得的經(jīng)驗，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學校教育形成良好的合力。

(二)抓好德育基礎(chǔ)教育

1、抓課堂。重視小學階段的好習慣培養(yǎng)，明確課堂是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教師示范習慣、課堂教學訓練習慣、干部評課指導習慣、職工協(xié)助監(jiān)督習慣。

2、抓規(guī)范。學期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學生學習、體驗我?！堕_學初十項工作評比》、《文明班評比細則》、《安全要求》、《小學生守則》、《課堂要求》等規(guī)范。

3、抓三姿。班主任和科任教師在開學兩周內(nèi)每節(jié)課前指導、校正學生課堂三姿，培養(yǎng)學生正確站姿、坐姿、寫字姿勢。寫字時要求學生做到三個一(手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺。)本學期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進行評比。

4、抓儀容儀表。以引導學生正確的審美意識為目標，日常注重學生的儀容儀表管理(詳見《四基小學學生儀容儀表要求》)。另設(shè)定周三為便服日，在培養(yǎng)學生注重簡潔大方儀表的同時，為學生提供一個展示自我風格的好機會。

5、抓學生干部。開學一周內(nèi)組建校、班兩級少先隊干部隊伍及學生干部隊伍。德育干部、班主任要做好學生干部的培養(yǎng)、使用工作，全體干部教師對學生干部也負有指導和監(jiān)督義務(wù)。開展大手拉小手活動，高低年級(六年級與一年級、五年級與二年級)結(jié)成友誼班，培養(yǎng)高年級學生干部協(xié)助低年級老師開展工作，一起搞好學習、勞動，共同進步。

6、抓檢查評比。健全并完善各項檢查、考核、監(jiān)督、評價制度。值班領(lǐng)導、教導處、少先隊、班主任加強對學生紀律、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導和檢查。做到日檢查、周評比、學期總評。堅持每周一星評比、每月一話題、國旗下的小品等活動，促進學生良好習慣養(yǎng)成，形成識文達理、嚴謹守紀、潔美健康、團結(jié)奮進的良好校風。

7、抓學生心理品質(zhì)教育。學校要重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱，請校外心理健康教育人員到學校進行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合后進生學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進生學困生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

(三)深化德育科研工作

1、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，重點做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展培養(yǎng)責任意識活動，

〈2〉進一步調(diào)整研究思路。各班開展《*規(guī)》誦讀活動。

〈3〉每位教師每學期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)責任意識培養(yǎng)研究的德育論文。

〈4〉繼續(xù)開展站好責任崗特色活動，讓學生在集體活動中明確自己的角色，認清自己的職責，承擔起對集體的責任，增強服務(wù)的意識。

站好責任崗主題活動讓學生自主確定責任崗位，師生共同制定崗位職責，激發(fā)學生自主管理班級的興趣，調(diào)動學生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動內(nèi)容分：責任崗位知多少、小小競聘會、小能手慶功會、單元自我評價。活動后全班人人上崗，主動承擔崗位職責。學校將站好責任崗活動納入各年級責任心體驗課程計劃中，制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕耍⒁源藶橹黝}開展新一屆大隊委競選活動。

〈5〉責任心四個一體驗活動

開展責任心四個一體驗活動，1、說一句責任心語(低)，講一個責任心小故事(中)，出一份責任心小報(高);2、玩一個責任心培養(yǎng)體驗活動或游戲，如體驗盲人、給父母洗腳。3、唱一首責任心教育歌曲。4、看一部責任心教育影視。在形式多樣、豐富多彩的責任心體驗活動課中，激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動他們的熱情，使其責任感不斷增強。

最新學校教務(wù)處工作計劃模板(篇2)

一、指導思想：

認真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和學校年度工作計劃，構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學改革，遵循教學規(guī)律，提升教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1、以構(gòu)建“學習型、研究型”教研組為著眼點，營造我校教學研究的良好氛圍。

2、以集體備課為切入點，提升全體教師的教學水平和教學能力。

3、以“導師制”為紐帶，以提高青年教師的'教學技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，促進青年教師崗位成才。

4、以第一輪高中新課程實驗為契機，提升我校高中新課程實驗水平。

5、以初三、高三畢業(yè)年級工作小組為中心，抓細、抓好復習備考的過程管理，提高我校中高考成績。

三、工作措施：

1、加強理論學習，深化課程改革。著力研究如何在新形勢下，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教學方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變。在教師中采取“走出去”與“請進來”相結(jié)合、分散自學與集中培訓相結(jié)合，使大家更多地了解新課改，走進新課程。

2、積極開展“以校為本”教研活動，加強教研活動的實效性。每個教研組應(yīng)結(jié)合我校的實際情況和學科特點，圍繞課堂教學中存在的突出問題，制定好工作計劃，確定一至二個研討主題，教研組長引領(lǐng)、教師積極參與實踐，使教研活動貼近課堂教學，在實踐——反思——實踐的反復循環(huán)過程中，發(fā)揮教研活動的實效，提升教研活動的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動基礎(chǔ)上，組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”。

認真組織好每周一次的教研活動。主要內(nèi)容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學疑難問題；學習教學經(jīng)驗、教改經(jīng)驗、總結(jié)工作、討論分析學生的學習態(tài)度、學習方法、學習質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施辦法；教研組活動要有出勤和活動記錄。

3、集體備課制度化、規(guī)范化。本學期教務(wù)處將進一步加大對集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長在教研組長指導下，負責本年級備課和教學研究工作，努力提高本年級學科的教學質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學內(nèi)容確定下來，包括教學重點、難點及學生訓練題目，通過集體討論研究達到統(tǒng)一。然后由任課教師根據(jù)討論意見，結(jié)合本班實際，認真修改，制定各自的教案、學案。對于平時教學中遇到的問題，備課組應(yīng)及時組織研討，備課組長做好記錄。③同一備課組教師之間要開展經(jīng)常性的互聽互評活動，取長補短，共同提高。

4、加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學生多，30歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺，早出成果，教務(wù)處將在抓教學常規(guī)管理的同時，還要：

⑴加大對青年教師的聽課力度，實行“推門聽課”

⑵采取“專家講座”、“聽示范課”、“結(jié)對子、一幫一”等形式，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點請教，更多一些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關(guān)，本學期，將對“導師制”結(jié)對子情況進行考評總結(jié)。

⑶在青年教師中開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，教務(wù)處將對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進行宣傳報道和獎勵。

5、抓好教學常規(guī)管理，加強教學情況檢查反饋。

⑴抓好制度建設(shè)，使教學過程有章可循。

⑵由教務(wù)處會同其他處室負責人及教研組長組成督導組進入年級檢查教學情況，采取“聽課”、“開座談會”、“問卷調(diào)查”等形式，并及時反饋檢查意見。

⑶繼續(xù)搞好學生及家長代表的評教評學，對每次考試成績低于同等班級較大且學生、家長反映較強烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績效欄中標注，使每位教師要有緊迫感、責任感。

⑷進一步規(guī)范作業(yè)要求，加大對教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。

⑸認真組織好期中、期末考試，落實兩個畢業(yè)班及高一、高二年級的月考制度，從試卷的命制、監(jiān)考、閱卷、成績登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學檢測功效。

6、加強新課實驗實施工作。組織高一年級教師做好第一學期新課程實驗總結(jié);給合我校實際初步確定我校所能開設(shè)的學科選修I和選修II課程模塊。

7、協(xié)同兩個畢業(yè)年級工作小組，搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導、研究，加強考綱、考點、考題、學生情況和教法、學法的研究，增強高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子拔尖；研究中間層學生存在的問題，有針對性地進行幫輔，通過中間層的發(fā)展來帶動提高整體上線率。以月考、模擬考為載體，抓好考評的針對性、規(guī)范性。積極引導畢業(yè)年級備課組研究復習課、練習課、講評課的特點和不同復習階段的要求，克服復習課“炒陳飯”、練習課題海戰(zhàn)術(shù)、講評課對答案的低效益現(xiàn)象。

8、加強對各年級學科競賽輔導的管理。定期召開學科競賽教練員會議，要求競賽輔導有計劃、定人員、定課時、有成效。

9、加強教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理，建立教師個人檔案，注意各類教學管理資料的整理存檔。

10、進一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作，確保重大考試萬無一失。（筆稿范文網(wǎng) gx86.com）

11、加強對圖書館、三大實驗室，為教師教學提供良好的服務(wù)保障。同時，加強對音體美、勞技、健教課的指導、檢查。

最新學校教務(wù)處工作計劃模板(篇3)

一、指導思想：

本學期，我校小學部教務(wù)處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導，積極探索“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標，強化教學常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學校教育教學質(zhì)量。

二、主要工作：

1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點抓各學科間的均衡發(fā)展，開展指導性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學校教研計劃，結(jié)合本學科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強課堂教學管理，提高課堂教學質(zhì)量。進一步深入落實學校教學常規(guī)管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學行為，全面提高課堂教學質(zhì)量。學校規(guī)定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學科課時，不隨意私自換課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做全批全改，批改及時、準確，對學困生的作業(yè)爭取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語文組集體備課時間，每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

5、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。

6、按照學校統(tǒng)一部署，開展好教學“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進學校“導學展講練”陽光課堂改革；從第7周開始進行“教學大比武”賽課活動；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。

7、各學科要以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學生綜合素質(zhì)提高。

三、工作安排：

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好學生轉(zhuǎn)學、插班工作，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學生學籍管理，完善學生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學現(xiàn)象發(fā)生。認真規(guī)范地辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)。

3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學科計劃。

4、優(yōu)課的初步評選工作。

四月

1、一、二年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學生不留書面家庭作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。

2、三、四、五、六年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關(guān)注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。

4、按學校安排推進優(yōu)課的評選和錄制工作：“人人有優(yōu)課，課課有”。

五月

1、組織參加xx市教科所在我校舉行的20xx—20xx學年第二學期小學語文賽課活動。

2、組織好小學數(shù)學計算能力達標競賽。

3、舉行學生閱讀和作文比賽。

4、開展“導學展講練”課改賽課月活動。

六月

1、六一兒童節(jié)活動。

2、新生一年級招生工作。

3、各年級陽光體育展示。

4、1—6年級國學經(jīng)典誦讀展示。

七月

1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作。

2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。

3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報表，及時歸檔。

最新學校教務(wù)處工作計劃模板(篇4)

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、師德方面

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。

三、工作方面

教導處是學校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機構(gòu)，作為一名教務(wù)干事，我以當好教導主任的助手為目標。根據(jù)學校整體工作的安排，做好教務(wù)方面各項具體事務(wù)工作。

1、負責日常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作，及時準確的向領(lǐng)導匯報考勤結(jié)果。按時查課，發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄，并以最短的時間安排教師上課，保證不缺課。

2、協(xié)助教導主任進行教學工作的各項檢查，并公布檢查結(jié)果。

3、組織好各科階段、期中、期末考試的考務(wù)工作，安排好考試時間、監(jiān)考教師和試題的準備工作，準備好試卷裝訂用具，負責試卷裝訂。

4、負責各種考試成績表格的設(shè)計、準備工作，做好考試成績的登記、計算、統(tǒng)計和保管。

5、協(xié)助教導主任處理日常教務(wù)工作。

最新學校教務(wù)處工作計劃模板(篇5)

一、指導思想

認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色的辦學理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。

二、工作目標

本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。

1、繼續(xù)完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。

2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。

3、以課堂有效性研究為重點，開展學校創(chuàng)新課、課題研究課活動，提高教學質(zhì)量。

4、加強學科教學質(zhì)量管理，全面提高學生綜合素養(yǎng)。

5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學中的應(yīng)用》課題研究。

三、具體措施

(一)強化教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量

1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將采用平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學生全面發(fā)展。

2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

(1)要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。

(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)新課程標準的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。

最新學校教務(wù)處工作計劃模板(篇6)

一、指導思想：

以全面落實科學發(fā)展觀為主要指導思想，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這條生命線。作為學校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

二、工作目標

1、抓好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理

2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動。

3、加強對課堂教學的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

4、制定各種管理措施，強化教育教學過程管理;優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學質(zhì)量。

5、重視畢業(yè)班，抓好普通班，力爭20xx年中考及教育教學管理和教師教學質(zhì)量評價成績有較大幅度提高。

6、逐步落實教師教育教學工作評價及學生學業(yè)評價改革。

三、工作重點：

(一)、牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組和年級組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：

1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。

2、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動。

3、加強對新課程改革背景下課堂教學的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

(二)、突出“三個中心”，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，共同提高。教研活動以教材、考綱、教法、學法和畢業(yè)班工作為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課，安排一項學科特色教研活動。可以根據(jù)本組實際擬定評課標準，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”，做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。年輕教師應(yīng)該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務(wù)實進取、提高年輕教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

第四，進一步完善教學質(zhì)量獎懲制度，在加強考試成績質(zhì)量獎懲的同時，將把教師的教學行為、學生評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，在公平、公開、公正的原則下，嚴格兌現(xiàn)各種獎懲，使教學質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

四、工作內(nèi)容及措施

(一)、做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

(1)加強教學檢查。第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導聽課、評課經(jīng)?；牧晳T，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，分管領(lǐng)導經(jīng)常深入教研組，定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學科教師座談會征求意見，以便改進管理方法。通過聽課、教師及學生反饋等各種形式，對每一位任課教師進行課堂教學評估。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

(2)開展教學調(diào)研活動。本學期教務(wù)處將定期召開年級組長會，組織安排好各年級每月教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

(3)組織好每月的月考工作。認真組織每次考試的出題、監(jiān)考工作，特別是認真組織評卷，及時兌現(xiàn)優(yōu)秀學生的獎勵和提高最快的學生的獎勵，做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

(二)、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教師基本功競賽活動。

學校加強對教師的培養(yǎng)，本學期計劃舉辦全校教師基本功競賽。要求所有教師參加比賽，比賽全過程為一學期，本學期完成的評比內(nèi)容有板書、本學期教案、本學期聽課記錄、公開課評比、課件評比、說課。比賽的目的是為了給全校教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。

(三)、加強對課堂教學的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

(1)學校重視課堂教學管理，本學期教務(wù)處將強化對課堂教學的監(jiān)控，在聽評課的過程中促進教師專業(yè)水平的提高。

(2)組織好期中考試和期末市統(tǒng)考以及學校自主命題的月考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

(3)組織各年級教師會和學生座談會，隨時了解教學情況，結(jié)合各年級學生的特點，及時了解他們的學習情況，幫助學生盡快適應(yīng)新的學習方法。另外，在培優(yōu)輔差的環(huán)節(jié)上，注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。

最新學校教務(wù)處工作計劃模板(篇7)

本學期，我校教研工作繼續(xù)圍繞“提升教學質(zhì)量和辦學品位”這一總體發(fā)展目標，以發(fā)展學生素養(yǎng)為核心，質(zhì)量建設(shè)為關(guān)鍵，圍繞“三個落實一個提高——落實課程管理、扎實課堂教學、做實課題研究、提高教育質(zhì)量”這一總體思路，積極開展校本教科研活動，轉(zhuǎn)變觀念，推進課程改革，使教師的教研能力的新的發(fā)展，新的突破，達到一個新的高度。

一、規(guī)范辦學行為，促進多元發(fā)展。

(1)規(guī)范教師職業(yè)行為。要求教師要尊重學生人格，不歧視學生，不體罰、變相體罰學生，關(guān)心幫助學習困難的學生;無私自在校外兼課、兼職、亂訂教輔材料、違法亂紀等現(xiàn)象;自覺學習，積極進取，教書育人，為人師表，保護學生合法權(quán)益。

(2)規(guī)范招生就學行為。加強管理和引導，嚴格執(zhí)行學籍管理制度，認真落實__省教育廳《關(guān)于印發(fā)__省中小學學生學籍管理辦法的通知》(x教基[20__]__號)，按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學、休學等并辦好相關(guān)手續(xù)，做好學籍建檔工作，及時完善電子學籍系統(tǒng)中的采集、更新、審核上報等工作，完成國家學籍系統(tǒng)的資料建檔，做到“校不漏生”，數(shù)據(jù)吻合。保障每一位學生入學機會均等。

(3)規(guī)范部編課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表并上墻接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求及部編的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。

二、強化過程檢查，實現(xiàn)精細管理。

1、繼續(xù)落實學科“課前3-5分鐘”訓練。學校要嚴格執(zhí)行課前三分鐘候課制度，有效落實語文科每節(jié)課前3-5分鐘的聽寫、默寫重點詞句訓練，全面夯實學生基礎(chǔ)積累;數(shù)學科每節(jié)課前3-5分鐘的口算訓練(包括列式計算、簡便計算等)，全面、扎實提高學生口算能力，爭取能夠達到條件反射、脫口而出的效果。利用下午第一節(jié)課前時段安排學生進行15分鐘集中寫字訓練，一至6年級每周至少安排一課時的書法指導課。

2、繼續(xù)落實學業(yè)狀況檢評機制。結(jié)合教師績效考核，嚴格教學常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評比活動，使每一位教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，修訂、完善科學化、人文化、精細化的教學管理體系，為教學工作高效、有序運行奠定基礎(chǔ)。

3、強化師德師能，提高隊伍素質(zhì)。

(1)提升政治素質(zhì)。貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，加強理想信念教育，引導教師準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，要樹立正確的育人觀和質(zhì)量觀，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學改革，不斷提高教育教學水平，促進學生全面健康成長。各校要通過定期組織專題講座、交流研討等方式，提高每一位教師的思想認識，激發(fā)每一位教師的育人情懷，引導教師樹立正確的教育理念，規(guī)范教學行為。

(2)提升專業(yè)素養(yǎng)。

一要深化“三項研磨”活動。學校要面向全體教師，以“三項研磨”為抓手，在全面把握學情的前提下，以課程標準為指導，突出學科特點，提高教師駕馭課堂能力，夯實學生基礎(chǔ)，提高課堂教學質(zhì)量。按市教育局要求，組織教師參加畢業(yè)班語文、數(shù)學、下水題測試。從中了解出題內(nèi)容，把握命題方向，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。

二、要提升教研工作實效。以“磨課”為載體，組織全體教師上好片斷教學(50歲以下教師)，要運用好學校現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如錄播教室等，將教研工作落實落細，努力不使教研工作“走過場”。

(3)提升信息水平。充分發(fā)揮班班多媒體的功能，提升教師基礎(chǔ)教育信息化融合應(yīng)用水平。多觀摩教師優(yōu)質(zhì)課，積極借鑒其課件作業(yè)習題設(shè)計，學習其教材處理、基礎(chǔ)知識訓練、學生能力培養(yǎng)等。使用過程應(yīng)杜絕照搬照套，或者直接跟著系統(tǒng)上課等現(xiàn)象，全面提高教師教育信息技術(shù)水平。

4、強化核心素養(yǎng)，提高讀寫思辯能力

(1)重視寫字素養(yǎng)?！皩懽质且豁椫匾幕竟Α?，學校要切實將學生寫字納入教師指導環(huán)節(jié)，通過午寫等途徑，教給學生寫字方法，要通過舉辦寫字展覽、開展寫字競賽等方式營造濃厚寫字氛圍。本學年校本課程繼續(xù)開設(shè)書法課。學校要落實課內(nèi)有效指導、課后有效鞏固的要求，及時指導講評，力求較短時間內(nèi)提高我校學生的寫字質(zhì)量。進一步明確寫字指導的重要性，自覺將“寫字”工作納入教學環(huán)節(jié)，要通過“三筆字”培訓，提高教師寫字水平，增強學生寫字指導的有效性，通過定期跟蹤、橫向(生與生)、縱向(學生不同階段)寫字水平比較，切實將寫字工作落到實處。

(2)重視閱讀素養(yǎng)。本學期，我校校本課程增設(shè)經(jīng)典誦讀課。利用每周固定的一節(jié)課或早會10分鐘進行誦讀。通過學生不思不議的讀，從而讓學生愛上閱讀，并養(yǎng)成閱讀的習慣。通過堅持誦讀能逐步達到以下目的：

1、提高記憶能力：輕松背誦大量經(jīng)典，并由此開發(fā)出兒童的強大記憶能力;

2、提高識字能力，輕松認識漢字;

3、增進理解能力：增加綜合理解能力;

4、提高語言表達能力：鍛煉良好的口才;

5、促進好的行為習慣和自信心的形成：良好的學習習慣;

6、提升道德修養(yǎng)：道德修養(yǎng)自然熏陶;

7、修飾外貌氣質(zhì)：腹有詩書氣自華;

8、訓練正音;普通話標準流利。

(3)重視思辯能力。要重視學生思辯能力培養(yǎng)，本學期將以素養(yǎng)測試卷為抓手，夯實課堂過程教學，提升學生思辯能力。在學科教學中，要重視分層教學，使用好教材中“選做題”等。要重視學生學習方法引導，根據(jù)“磨卷”要求，以區(qū)域名校試卷為樣本，以課標為指導，引導教師深入研磨，挖掘試題與教材重難點之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而掌握提高學生思辯能力的方法和策略。

5、強化質(zhì)量意識，提升內(nèi)涵發(fā)展。

質(zhì)量是一所學校發(fā)展的生命線。沒有質(zhì)量，何來尊嚴!

一要充分發(fā)揮正向激勵、反向約束、導向引領(lǐng)的作用，全面加強質(zhì)量建設(shè)，想方設(shè)法調(diào)動師生積極性，群策群力，力促教育教學質(zhì)量不斷提升和突破。要結(jié)合學校實際，集思廣益，多方論證，科學合理制定并完善學校提升教育教學質(zhì)量精細化管理方案，將各項職責和措施明確化、具體化，層層落實到學校領(lǐng)導、教研組長、班主任及科任教師，將精細化貫穿于學校各項工作之中，按章辦事，真抓實干，狠抓落實。

二要繼續(xù)實施質(zhì)量監(jiān)控。強化教育質(zhì)量在職稱、評優(yōu)評先等方面的權(quán)重，強化監(jiān)控結(jié)果運用，嚴肅問責問效，全面提高教育教學質(zhì)量。狠抓質(zhì)量薄弱學校、薄弱年段、薄弱學科，確保年級過關(guān)。校領(lǐng)導要及時跟蹤各單元質(zhì)量監(jiān)控成績，統(tǒng)籌分析各個學段學生及格率、優(yōu)秀率等情況，針對其制定幫扶措施，不斷提高學生成績。建立監(jiān)控、反饋、通報、約談等機制，有效控制和優(yōu)化教學過程，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其要切實抓好畢業(yè)班管理工作，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，學校校長、教導要定期與畢業(yè)班教師溝通了解，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績。

7、強化教學研究，提升課堂效益。

一是積極參加點校及教育辦組織的教育教學教研活動、各項培訓活動，及時撰寫心得體會，及時反饋、總結(jié)、提高自己。

二是扎實課題研究。扎實樣本(習作思維導圖)的研究，認真地學習有關(guān)文獻資料并做好收集工作，摒棄形式主義，努力實現(xiàn)“在教學中研究，在研究中教學”。

三是發(fā)揮語數(shù)教研組的作用，教研組既要加強組內(nèi)研究，使教研活動落到實處;又要注重組外交流，使教研活動求得實效。平時注重資料的收集，期末整理資料歸檔。

四是摒棄糊涂認識，避免孤軍奮戰(zhàn)不重視教學集體研究的現(xiàn)象，增強緊迫感和主人翁意識，提倡團隊教研氛圍。發(fā)揮團隊優(yōu)勢，讓集體智慧發(fā)光，營造一種健康的、向上的、互助的教研氛圍。

月份工作安排

二月份：

1、__月__日教師到校，健全各項規(guī)章制度并各科教學工作計劃

2、布置一年級教學常規(guī)評比準備工作

3、各班召開期初家長會

三月份：

1、參加__街道教務(wù)工作例會暨經(jīng)驗分享會

2、參加一年級課堂教學常規(guī)評比(__月__日)

3、組織數(shù)學教師參加六小李__校長的課堂教學觀摩活動

4、組織參加__街道高年組的現(xiàn)場美術(shù)書法活動

5、開展推門聽課、語數(shù)教研等活動

6、完成本月月檢材料的收集

四月份：

1、參加泉州市小學語文陳淑端名師工作室送培下?；顒?__月__日__小學)

2、參加__市小學道德與法治送教送研下?；顒?__小學)

3、舉行語數(shù)學科期中檢測(__月__日)

4、參加__街道校園燈謎賽(初定__月__日)

5、參加__街道小學生乒乓球賽(初定__月__日)

6、組織數(shù)學教師參加六小李__校長的課堂教學觀摩活動

7、各班召開期中家長會

8、完成本月月檢材料的收集

五月份：

1、參加__市小學語文“關(guān)注言語實踐、提升核心素養(yǎng)”教科研主題研討活動

2、參加__市小學英語“關(guān)注活動設(shè)計提升學習能力”主題研討活動

3、參加教育辦組織的國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(__月__日)

4、參加“如何提高教育教學質(zhì)量”為主題的課堂教學案例分享暨街道期中質(zhì)量分析會(六年級語數(shù)學科)

5、參加__街道小學生、幼兒圍棋賽

6、完成本月月檢材料的收集

六月份：

1、參加__街道第三批立項小課題成果交流匯報活動

2、參加__市特殊教育學校開展__市“送教上門”教師交流會

3、組織參加《__教研》第__期投稿(截止__月__日)

4、參加__市統(tǒng)編教材小學道德與法治學科(三至六年級)教材培訓

5、組織進行小學教育質(zhì)量監(jiān)測活動和質(zhì)量分析(__月__日)

6、各班召開期末家長

7、做好期末工作的材料收集存檔

8、__月__日暑假開始

相信《精選最新學校教務(wù)處工作計劃模板2500字通用》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解工作計劃模板，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了學校教務(wù)處工作計劃專題，希望您能喜歡！