守護明天觀后感。

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以記錄自己真實所思所想和感情感悟。寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧，作文到底怎么寫才好？小編特意收集和整理了有關(guān)守護明天觀后感系列，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

守護明天觀后感 篇1

《守護明天》這部影片，那一幕幕觸目驚心的鏡頭，不斷地震撼著我的心靈。

中學(xué)生張瑜和王佳為了一件小事就打架，旁觀同學(xué)不僅不加勸阻，反而在一旁扇風(fēng)點火、推波助瀾，引發(fā)張瑜和王佳兩位同學(xué)在放學(xué)路上再次大打出手，導(dǎo)致王佳內(nèi)臟出血過多，搶救無效而身亡;中學(xué)生王亮和劉瑩早戀鬧出人命;十六歲的女孩因涉及毒品而喪生;李小敏從小過份講究吃、穿、玩，而淪為罪犯??

他們都是祖國的花朵，為什么會走上犯罪的道路呢?這引起了我深深地沉思。他們無知、不懂法，生在優(yōu)越的環(huán)境中，追求享受，心中只有一己私欲，把國法一股腦兒丟了。釀成悲劇，使家長、老師痛心疾首。他們不求上進，沒有積極向上的目標(biāo)。

青少年是祖國的明天，祖國的希望，應(yīng)該樹立遠大的理想，認(rèn)真學(xué)文化，學(xué)本領(lǐng)，把自己的身心集中到學(xué)習(xí)上，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰，不斷地增長才干，長大建功立業(yè)，報效祖國。

而他們卻忘了自己的職責(zé)，辜負(fù)了黨和國家的希望，也辜負(fù)了老師對他們的教育、培養(yǎng)。他們忘了本。

黨和國家為青少年的成長，為培養(yǎng)下一代做出了巨大的努力，開創(chuàng)各種優(yōu)越的生活環(huán)境和條件。

他們卻生在福中不知福，忘記了黨的教導(dǎo)、老師的教育。我們的國家需要的是雷鋒式的接班人。

雷鋒是我們光輝的榜樣，我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，忠于革命忠于黨，全心全意為人民服務(wù)，公而忘私熱情工作;像雷鋒那樣對待同志像春天般的溫暖，艱苦樸素，認(rèn)真學(xué)習(xí)。做一個國家所需要的人，做一個社會所歡迎的人。黨的教育是陽光，國家的法律是春風(fēng)。

我們要從小學(xué)法、懂法、守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)雷鋒式的優(yōu)秀品質(zhì)。要做到文明禮貌，艱苦奮斗，從小學(xué)好本領(lǐng)，為了祖國的明天奮發(fā)向上。

守護明天觀后感 篇2

上午第三節(jié)課我們看的社會與法頻道的《守護明天》第四集買手機少女掉陷阱，由王文婷未成年檢察官，講述一名叫余力的男子先是抓住小眉的把柄，讓這個叫小眉的女孩介紹其他的女孩給他認(rèn)識，于是小眉在余力的威脅下將名叫環(huán)環(huán)的女孩介紹給了他，而他迅速找到了環(huán)環(huán)想要手機，又沒有錢的弱點去誘惑他而環(huán)環(huán)他卻在不知情的情況下中了余力的圈套，余力，裝出很好的樣子，將1400元借給了環(huán)環(huán)，并讓他連著300元的利息在三個月之前會還給他，而是用陌生人的錢買到新手機的環(huán)環(huán)在三個月的期限快要到時才開始著急，于是他跟余力講讓余力寬限幾天，可余力不但沒有答應(yīng)反而變了一副嘴臉，恐下威脅，讓環(huán)環(huán)拍裸照，可這時環(huán)環(huán)既害怕又不知所措，于是環(huán)環(huán)上了工廠二樓的房間，思考了很久，還是拍了，可余力看后又說要拍全身的，否則就不放他走，于是環(huán)環(huán)又上了二樓，拍了全身裸照后才離開，回到家后的環(huán)環(huán)十分傷心，卻又不肯將這件事告訴自己的父母，再后來余力就用照片威脅環(huán)環(huán)，讓環(huán)環(huán)介紹女孩給自己認(rèn)識，并向環(huán)環(huán)承諾說不會干什么，早已失去判斷能力的環(huán)環(huán)答應(yīng)了他，于是一名叫李言的女孩也被拖入了深洞中，幾個女孩與余力發(fā)生了關(guān)系，但李言將事情及時告訴了父母，這件事情才終于結(jié)束了，而余力也將得到法律的制裁。

我認(rèn)為這些女孩沒有定力，抵制不了誘惑，不能正確的判斷好壞，缺乏思考，也沒提防身邊的人，交友不慎，所以才讓壞人有機可乘，同時他們也缺乏性教育，最終帶來了傷害非常大。我希望我們可以以此為戒，不要讓這件事情發(fā)生在自己的身上，保護好自己，讓自己變得陽光健康，也要讓自己有一個清醒的頭腦，正確判斷好壞，抵制不良誘惑。

守護明天觀后感 篇3

犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷與爆炸。

不也不要滿不在乎地說：我一定不會做這些事情。因為，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者與接班人。黨與政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了非常大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素與不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭與個人造成了嚴(yán)重的危害與巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

守護明天觀后感 篇4

在未成年人保護中，家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護和司法保護一個也不能少。

家庭保護是基礎(chǔ)，家長是未成年人保護的第一責(zé)任人，如果家長真正負(fù)起監(jiān)護教育責(zé)任，就可能避免孩子在家里受到傷害或者在外違法犯罪。學(xué)校保護很關(guān)鍵，擔(dān)負(fù)著塑造祖國未來的巨大責(zé)任，如果學(xué)校切實加強校園安全管理，既注重培智，又強化育德，就可能預(yù)防那些校園性侵、校園欺凌案件。社會保護是支撐，如果社會各方面都樹立強烈的未成年人保護理念，嚴(yán)格執(zhí)行、遵守未成年人保護法律法規(guī)，就可能不會發(fā)生那些向未成年人銷售煙酒甚至有毒有害食品，向未成年人傳播不良有害信息等違法犯罪案件。

網(wǎng)絡(luò)保護是重點，網(wǎng)絡(luò)是包括孩子們都離不開，而一些違法、不健康內(nèi)容又容易侵害、腐蝕未成年人的重要領(lǐng)域，越來越引起全社會的重視。網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)必須落地，網(wǎng)絡(luò)違法行為必須依法懲處，網(wǎng)絡(luò)有害內(nèi)容危害未成年人成長的問題綜合整治要進一步加強。

司法保護是保障，是未成年人健康成長的最后一道防線，只有同家庭保護、學(xué)校保護、社會和司法保護共同發(fā)力，才能更好地保護我們的孩子。檢察機關(guān)一直注重加強與各方力量的溝通配合，在強化司法辦案的同時，努力推動未成年人保護和犯罪預(yù)防機制建設(shè)。《守護明天》里談到的“一號檢察建議”、侵害未成年人案件強制報告制度、依法剝奪監(jiān)護權(quán)制度、未成年人公益訴訟檢察、事實孤兒救助、親職教育等工作，就是近年來檢察機關(guān)會同相關(guān)方面共同作出的探索和努力。

守護明天觀后感 篇5

這天我們看了《守護明天》這個節(jié)目，故事講的是一個叫小西的16歲少年加入一個機動車盜竊團伙并成為技術(shù)骨干，不過好景不長最終被警方抓獲?？墒窃跈z察官看來，小西承擔(dān)法律責(zé)任固然必要，但更需要的是從根本上解決他的問題。所以節(jié)目了解分析這個16歲的男孩子為什么會走向這條路的原因，通過檢察院對小西的父母的“強制親職教育”，小西和父母的關(guān)系越來越親近，慢慢的生活也走向了正軌。

故事中這個叫小西的男孩子8歲時爸爸就因為販毒入獄，小西母親選擇對小西隱瞞是對的，母親還特地囑咐小西的老師要關(guān)照這個孩子，可是誰知道小西的老師轉(zhuǎn)身把小西爸爸是毒販這件事情告訴了全班同學(xué)，同學(xué)集體嘲笑奚落他，導(dǎo)致小西精神、人格、尊嚴(yán)上受創(chuàng)，出于自我保護才不得不表現(xiàn)出一副滿不在乎痞里痞氣的樣子，因為這樣讓自己看起來不好惹，才不會受欺負(fù)，心里才會得到寬慰。

讓我印象深刻的是故事中老師的作為，我認(rèn)為不僅沒有盡到教師的義務(wù)還嚴(yán)重侵犯了的學(xué)生的人格權(quán)隱私權(quán)，因此我特地查《未成年人保護法》第三十九條，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。故事中小西會向這個方向轉(zhuǎn)變其教師有著不可推卸的責(zé)任。

作為教師是一定會接觸到獲得學(xué)生隱私信息，如果與教育教學(xué)權(quán)無關(guān)就應(yīng)當(dāng)保密，只在必要的范圍內(nèi)公布，使隱私權(quán)與知情權(quán)達到一定程度的協(xié)調(diào)?？傊?，尊重學(xué)生的隱私權(quán)，保護學(xué)生的自尊心意義非同小可。當(dāng)學(xué)生的權(quán)利開始蘇醒時。我們的教育也應(yīng)該“與時俱進”給學(xué)生留一點私密空間。