數(shù)學(xué)老師作文。

我相信每個人或多或少都寫過作文，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情，寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會有進步。你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文(篇1)

白老師是我們班的副主任兼數(shù)學(xué)老師。她雖然不是那么的愛笑、愛和同學(xué)聊天，平時也總是板著臉，但她是一個認(rèn)真、風(fēng)趣、幽默、負(fù)責(zé)的好老師。

一次，在數(shù)學(xué)課上，杜宇浩在桌子上睡著了，還被白老師抓個正著。但白老師沒有馬上批評他，而是對旁邊的同學(xué)做了個不要說話的動作，然后以迅雷不及掩耳之勢的速度在杜宇浩的頭上用戒尺打了三下，杜宇浩瞬間從他的美夢中驚醒了過來。白老師叫杜宇浩站起來，但杜宇浩還是有點迷迷糊糊的，站起來后還撐了個懶腰，讓全班哭笑不得。

記得還有一次，我們白老師在課堂上說：“這節(jié)課我們來玩數(shù)字游戲吧！”頓時，全班興奮不已。

在講解規(guī)則時，白老師竟露出了“百年難得一遇”的微笑。老師開始講解規(guī)則了：是3的倍數(shù)和帶有數(shù)字3的數(shù)字就拍手，不是就拍桌子，如果錯了就表演一個節(jié)目。

第一輪，我是第12個，12是3的倍數(shù)，所以我要拍手。而第31個同學(xué)，也就是杜宇浩，他因為沒有認(rèn)真聽規(guī)則，所以沒拍手。這下，他要表演節(jié)目了。他表演了一場非常滑稽的組合拳，逗得大家全都笑了。

新一輪又開始了，這次我是第23個，這個數(shù)字里面有3，所以我要拍手。就這樣輪著玩了好幾輪，其中又有好幾個同學(xué)表演了節(jié)目。

從這兩件事你看出我們的白老師是一個怎樣的老師呢？

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文(篇2)

我們班的數(shù)學(xué)老師是王老師，她十分幽默，我最喜歡的課就是數(shù)學(xué)課了。

王老師有一頭黑色卷發(fā)，里面還夾雜著幾根白色的頭發(fā)。她有一張瓜子臉，一條月牙形的眉毛下面一雙亮亮的眼睛，顯得溫柔和善，高鼻梁下面還有一雙能說會道的嘴，這張嘴不僅能說會道，還很幽默，她的口頭禪是：但是但是但不幸的是，我們也學(xué)會了這句話，時常逗得我們哈哈大笑。她喜歡穿黑色的衣服，有一米七左右，身材非常高挑，很引人注目。

王老師雖然教數(shù)學(xué)，可是卻一點也不死板，喜歡開個小玩笑，或者配合手勢讓我們學(xué)會做一道很難的數(shù)學(xué)題，直到我們學(xué)會為止，王老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)但有時也會范點糊涂。還記得在三年級的一次數(shù)學(xué)課上，我們正在學(xué)10以內(nèi)的乘法，老師給我們出了一道題是13=？老師說是4，我們在下面笑成一鍋粥，老師有點疑惑又嚴(yán)肅地說：同學(xué)們，安靜一下，有什么可笑的呀？我站起來，忍著笑對老師說：你算成加法了。老師扭頭一看，不好意思地說：對不起，同學(xué)們，我誤導(dǎo)你們了，我的腦子快成豬腦子了。說完，王老師也笑了，那一次，我們整整笑了一節(jié)課。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，有些粗心又調(diào)皮的老師。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文(篇3)

周老師是一個負(fù)責(zé)人的老師；是一個親切和藹的老師。

記得有一次，我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)沒有寫完，就裝在書包里帶回家了，第二天一大早，周老師就讓班上的同學(xué)叫我到她的辦公室去，我害怕極了，心想：“周老師肯定要狠狠地批評我一頓”，于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進了辦公室，心里做好了接受批評的準(zhǔn)備，可事情并沒有我想象的那樣，周老師不但沒有批評我，反而聲音溫和地問我：“昨天講的數(shù)學(xué)課你聽懂了沒有”？我用很小的聲音回答她：“聽懂了”，她又接著說：“既然聽懂了，為什么不按時完成課堂作業(yè)呢？老師只有通過你們完成的課堂作業(yè)，才能知道你們有沒有掌握所學(xué)知識，所以以后要按時完成課堂作業(yè)，不能做一個拖拉作業(yè)的學(xué)生”。周老師的每一句話都觸動著我，我的心里難受極了，就像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。

她對待所有同學(xué)都非常和藹可親，每當(dāng)我們做作業(yè)的時候，她都會輕輕走到同學(xué)們身邊，看一看我們還哪些地方?jīng)]有弄懂，字寫的端不端正，她會一一的給大家指出來；每當(dāng)有同學(xué)犯錯誤的時候，她會及時指出來，并耐心的幫助改正；每當(dāng)我們放學(xué)的時候，她都會叮囑我們：“路上要注意安全，早點回家?！?/p>

周老師就是這樣的一個人，她的一言一行，一舉一動都叫我們感動，對我們就像媽媽對孩子一樣。

我愛您周老師！

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文(篇4)

1.世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。

2.老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強毅力。

3.當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是老師的教育藝術(shù)。

4.老師用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;老師用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個老師!

5.鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在老師的懷里--我的師長，老師是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝老師!

6.老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文(篇5)

我們的數(shù)學(xué)老師又換了，五年級本來是房老師教，因為教六年級的高老師腳受傷了，所以讓房老師教六年級我們就叫陳老師教，然后又換成高老師。

現(xiàn)在才是浦老師，浦老師人很高，戴了一副眼鏡，眼鏡里面有一雙大大的眼睛，這眼睛作用可大了，他看左邊的人，其實是看右邊的人，浦老師說他只玩過網(wǎng)的游戲，因為怕打到眼睛，浦老師最近教我們解方程，他可不是按書上教，而是我們教我們最簡單的方法。

浦老師教書很認(rèn)真，他還有一個大寶貝，是一張小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊基本訓(xùn)練題在書上的思考題都比不上他這一張紙上的的題，他是用江蘇密卷上或什么卷上的難一點的題目寫在上面的。所以老師稱它寶貝。我也喜歡數(shù)學(xué)，但有些題，我不會請您教教我。浦老師還有一個秘訣，就是請上課不舉手的同學(xué)說這道題怎么做。可是我總是不舉手他怎么不叫說這道題呢？

他他教課認(rèn)真，對我們都很負(fù)責(zé)，我不會的他堅持教到我會，真佩服！

這他就是我們班的數(shù)學(xué)老師！

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文(篇6)

我有一位和藹親切、工作認(rèn)真的數(shù)學(xué)教師——王教師。

我們的數(shù)學(xué)教師長著一雙亮晶晶的雙眼，宛如月牙般的眉毛，長著一個櫻桃般美麗的小嘴，還長著一頭日落黃一樣的頭發(fā)。

我告訴你們一個小秘密：我們的數(shù)學(xué)教師快要有小寶寶了。但即使是這樣，我們的數(shù)學(xué)教師依然來給我們講課，不止這樣，我們數(shù)學(xué)教師教的還是兩個班的課。我們的數(shù)學(xué)教師十分勤快，她每一天都來的很早，走的也很晚。她每一天都要在這兩個班走來走去，兩班的作業(yè)都是她一個人改的，改累了就坐在那里休息一會兒。一有時間，就坐在那里制作幻燈片，給我們上課用。

我們數(shù)學(xué)教師講課講的是繪聲繪色、妙語連珠。我們很容易就能理解，因為她講得很認(rèn)真，很詳細(xì)。一有哪位同學(xué)有不明白的數(shù)學(xué)問題就去問她，我們的數(shù)學(xué)教師也會很詳細(xì)的去給他講解，直到聽明白為止。我們的數(shù)學(xué)教師估計是所有教師中最沒有脾氣的一位教師了，即使有些同學(xué)做錯了事情，她不會對那些同學(xué)大吼大叫，而是心平氣和的去給那些同學(xué)指錯誤，給他們說應(yīng)當(dāng)怎樣做……

我們的王教師不僅僅是一位數(shù)學(xué)教師，她也是一位健康教師。

每節(jié)健康課，她都會給我們講做人的道理和做人的基本性質(zhì)。讓我們深刻體會到做人的原則。

可是，這是我們王教師教我們的最終一期了，我十分悲痛。在那里，我想多謝數(shù)學(xué)教師您，您在這學(xué)期里對我說的每一句話，每一道題，我都會銘記于心。我必須會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望！

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文(篇7)

我的數(shù)學(xué)老師龍老師已有五十多歲了，在教學(xué)上辛辛苦苦的付出，無怨無悔。臉上早已布滿了皺紋，既透出了和藹可親，又有幾分威嚴(yán)。

龍老師上課時娓娓道來，幽默風(fēng)趣?？傁矚g講些例子使我們更明白。一遇到疑題，龍老師總是耐心地教導(dǎo)講解，直到我們明白為止。

若我們做了什么錯事，龍老師就會嚴(yán)厲的批評。記得有一次，我刮花了課桌，龍老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲的批評了我：“課桌是公共物品，要好好愛護它們，怎么能去損壞呢？”自此以后，我再也沒有犯過那樣的錯誤。老師使我認(rèn)識了不足，更讓我認(rèn)識到在學(xué)校里不僅是學(xué)習(xí)文化知識，更重要的是做人的道德品質(zhì)。

更讓我受益匪淺的，是龍老師小時候的故事：

龍老師小時候，家中十分艱苦，供他讀書也是萬分艱難。他深知處境的困苦，并未退縮喪氣，而是奮發(fā)圖強，立志要改變處境，做一名教師。

經(jīng)過無限的努力，最終考上了理想的高中，實現(xiàn)了夢想！

我聽了龍老師小時候的故事，想到了現(xiàn)如今我們現(xiàn)在的生活水平是多么優(yōu)越啊，不就應(yīng)該更努力，更上進，更珍惜一分一秒嗎？

老師，我由衷的感謝您，您像一盞明亮的燈，照亮眼前漆黑的路；您又像一把銳利的刀，劈開路上阻礙重重荊棘……

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文(篇8)

我們班的數(shù)學(xué)老師他叫孫濤，他長得很帥，剛開始教我們的時候有很多同學(xué)都很崇拜他，仰慕他，當(dāng)然我也不例外，他性格也很溫柔，上課時不管我們再怎么搗亂他都是溫柔的訓(xùn)斥我們，之所以我們喜歡他，就是因為他很溫柔。不過相處久了我們才發(fā)現(xiàn)老師并不是那么溫柔，他溫柔的時候讓人喜歡，發(fā)火的時候讓人害怕。還記得第一次他對我們?nèi)喟l(fā)火，那場面驚呆了現(xiàn)場的所有人：上課鈴一響數(shù)學(xué)老師照例走進了教室，當(dāng)他一走進教室，就開始訓(xùn)罵我們，罵完后，就說了一句讓我記憶猶新的話其他老師說不要對你們太溫柔，這樣你們會得寸敬尺的，當(dāng)時我還不相信，結(jié)果卻正如其他老師所說，給你們一點笑臉你們就登鼻子上臉給臉不要臉，我算是看透你們了！說完直接將練習(xí)冊往桌子上一甩。就是因為那一次全班對數(shù)學(xué)老師的看法大大改變了。

這周我聽到些小道消息，說七年級的時候?qū)O濤老師就不教我們了，我也聽到老師當(dāng)著我們的面說過，不過有些同學(xué)聽到這些消息反倒很開心，拍手鼓掌說好，說老師教的不好換一個年老的老師說不定會更好一些。我不敢想象當(dāng)孫濤老師聽到這句話的時候是什么感受。

不過我不希望老師走，不希望老師拋棄我們，我相信老師也一定不想吧！

關(guān)于數(shù)學(xué)老師作文(篇9)

這學(xué)期，我們換了一個新的數(shù)學(xué)老師，他高高的個子，彎彎的眉毛，瘦瘦的身材，說話特有趣，一字一句，真的是字斟句酌的。很有學(xué)者的風(fēng)范。他的課堂總少不了同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們都很喜歡他。他就是我們的柳老師。

柳老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。柳老師講課的內(nèi)容繪聲繪色，我打心眼兒里佩服他，他講到有些題怕我們不懂，就反復(fù)講，講完以后，還出題給我們做，確保每個同學(xué)都真的理解并會做，下課時，我也總能看到柳老師那不知疲倦的身影，這次就連不及格大王韓國建也考了79分，這是和老師的努力付出是分不開的。

柳老師既是一位負(fù)責(zé)的老師也是一位幽默的老師。有一次，我們在講雞兔同籠的問題，有一位同學(xué)馬虎把雞算成了四條腿，柳老師便不露聲色，對那位同學(xué)說：“你的雞是從外星來的嗎？”那位同學(xué)就丈二和尚----摸不著頭腦，疑惑的說：“不是啊?！薄澳悄愕碾u怎么是四條腿呢”柳老師問，聽了老師的話，同學(xué)們哄堂大笑，那位同學(xué)也不好意思的低下頭臉紅了，我相信這位同學(xué)肯定以后會記一輩子，也再也不會把雞說成四條腿了。

柳老師是一位好的數(shù)學(xué)老師，課上的既生動又有趣，有這樣的老師，我們既幸福又幸運！

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關(guān)于親情的作文600字匯總

寫好作文對于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，那么大家的親情作文要怎么寫呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。那么你是否在尋找關(guān)于親情作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了關(guān)于親情的作文600字”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于親情的作文600字【篇一】

有一種愛，永遠不求回報；有一種情，永遠沒有句號；有一群人，永遠在為你祝?！蔷褪怯H人、親情?！}記

常會在雜志、電視上看到關(guān)于親情的內(nèi)收留，那都是一些催人淚下的故事，波折與磨難中講述著愛的真理。于是，每當(dāng)著完。我的心中便感到一絲悲涼。

—我和父母之間從未有過這樣驚天動地的故事。這樣的設(shè)法主意伴隨了我良多年，直到十三歲……

我不知道十三歲的女孩心思是不是都特別細(xì)膩，但至少我是，于是，便多了一點感悟。

我徐徐發(fā)現(xiàn)了責(zé)罵聲中的愛。還記得去年的一天，由于學(xué)校有工作。我回家很晚，由于下戰(zhàn)書的忙碌讓我十分疲勞，所以回家后就走進了自己的小屋。剛預(yù)備休息，父母便排闥而人。’‘怎么回來得這么晚？”“連個電話也不打。”“知道不知道我們在家擔(dān)心，怎么回來連句話都不說……”一番狂轟濫炸中，我愣了，剛預(yù)備啟齒說什么，卻又聽到“快洗乎吃飯吧?！薄靶辛?，知道你一也累了，別想了……”我驚訝于他們立場的轉(zhuǎn)變，但“咕咕”叫的肚子卻讓我不愿多想。走進飯廳，看到因熱了太多遍而不成形的飯菜，心中莫名地涌上一份甜美，啟齒道：“爸、媽，你們也吃飯吧……”

我徐徐發(fā)現(xiàn)了細(xì)節(jié)中的愛。我一直對煙味很敏感，于是爸爸不再吸煙；我每晚學(xué)習(xí)到！點，于是家中的幻’便一直亮著，母親從不先我人睡……

我還發(fā)現(xiàn)……

我的成長中一直都有親情的伴隨，也許它真的不是驚天動地，也許它真的清淡無奇，但它卻如純清水一般，粗嘗無味，細(xì)細(xì)品味，卻有一絲亂于蜜在心頭，

我所擁有的親情很清淡，但卻很真實，很動人。

關(guān)于親情的作文600字【篇二】

十年前，我家的小院里一位年過六旬的老人，每晚望著星空，盼啊!盼啊!盼著我早一點回來。還常常對著月亮乞求著：月兒啊!讓我的孫兒快一點回來吧!

她就是我的奶奶。

那一年，三歲的我被確診為先天性心臟病，一家人非常著急。爸爸媽媽東拼西湊，湊了些錢給我治病。由于病情復(fù)雜，他們帶我去了北京。

遙遠的路途，嚴(yán)重的病癥。所以去了一個多月，奶奶才這樣日夜掛念著我，每晚對著星空說話。這感人的場面，這濃濃的親情雖然我記不太清了，但不久前聽爸爸媽媽講述，我非常感動，決心把它寫下來，獻給我親愛的奶奶和所有關(guān)心我成長的人們。

我仿佛有看到了從醫(yī)院回來的時候：奶奶緊緊地把我抱在懷里，用顫抖的雙手撫摸著我瘦弱的身軀。眼淚不由自主地從我的眼角流落下來。直到現(xiàn)在，我的胸前還有一道深深的疤痕，每次到奶奶家她都要仔細(xì)地看一看。

奶奶不僅在生活上關(guān)心我，還常常叫我許多做人的道理。記得有一次，我在和鄰居家的小孩玩耍時，不小心用木棍把人家弄傷了，奶奶知道后就主動帶我去賠禮道歉。還諄諄教導(dǎo)我要和大家搞好團結(jié)，要善待鄰居的小弟弟小妹妹們，即使是無意的傷害也是錯誤的。

奶奶從小因家境貧寒，而沒有上過學(xué)，但卻十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。還記得有一次我把老師發(fā)下的考試通知書拿給奶奶看并告送奶奶我考了第一名。奶奶非常高興。撫摸著我的頭說：好孫啊!你要好好學(xué)習(xí)，苦學(xué)才能成材呀!你體質(zhì)不好，不適應(yīng)干體力活，我建議你將來學(xué)醫(yī)，做一名好醫(yī)生，給千千萬萬人解除病痛，給他們的家庭帶來溫暖。

奶奶是我最好的老師，她教我怎樣尊老愛幼，怎樣在崎嶇的生活道路上不斷進取。

我最愛奶奶了!

關(guān)于親情的作文600字【篇三】

老爸好似一棵無比粗壯的大樹，看起來年老，但卻蒼勁無比。從小到大，大樹般的老爸一直為我遮風(fēng)避雨，阻擋強烈刺目耀眼的陽光，在蔥蔥郁郁的大樹下發(fā)生了無數(shù)的小事，那些小事看起來清淡無奇，可卻儲藏著特有的滋味。

在我剛記事起，老爸就不中斷的為我灌注貫注著那些善良的童話，那些童話讓我懂的了善與惡，老實與勇敢。在灌注貫注知識和美德的同時，老爸也不時向我講中外偉人，科學(xué)家們的故事，讓我知道：拼搏，進取，自信，自強才能成就一番大事業(yè)。受到挫折，失敗后只要站起來，面對人生，走出暗影才是人生莫大的成功。人世間的善與惡在老爸口中堆砌起來，在老爸口中，我的到了人生的啟迪。怎么做人？就像老爸那樣做人。

假日的閑暇時光，老爸老是陪著我，我們同去參觀，增長見識，我們在大天然里陶冶情操，我門在體育場上鍛煉身體。老爸不但將我的學(xué)習(xí)安排得井井有條，還把我的閑暇時光變得豐碩多彩。

冬神的來臨使老爸的警惕性也高了起來，“噪音”也在不知不覺中向我襲來，“多喝水，多吃生果能預(yù)防感冒。”“多吃青菜，胡蘿卜有營養(yǎng)。上學(xué)多穿些衣服?！?/p>

如今，老爸每次休班回家，便是我們爺倆的“焦點訪談”時間。此時的老爸是一名記者，開始問話了：“今天學(xué)什么了？考試了嗎？老師批評你了嗎？功課多嗎？感覺學(xué)習(xí)壓力大嗎？學(xué)校的飯菜好吃嗎？在宿舍睡覺習(xí)慣嗎？跟舍友們團結(jié)的好嗎？”我只得如實回答，不敢說半句謊話，由于我知道一切都瞞不外老爸鷹一般的雙眼。

人們常說母愛是偉大的，卻忽視了父愛，實在父愛也同樣的偉大。只是父愛不善于表達，假如你仔細(xì)一點，就會看到父愛在每個細(xì)微的'動作之中。

關(guān)于親情的作文600字【篇四】

大家都認(rèn)同一個觀點，親情是偉大的。也許親情如一顆糖，含入口中便可嘗到甜味。也許母愛如薄荷，細(xì)細(xì)品味，才能品到清涼。但不論親情是怎樣的，最終都可以觸動人的心靈。包括我，也感受著親情，并被它觸動。

我在七歲時，也好奇親情的表達方式是什么。我讀了一本故事書，其中一個故事講，有一個小女孩，媽媽很愛她。每天給她梳漂亮的小辮兒，晚上給她講睡前故事，與她一起玩耍我在夢中夢到自己就是那個幸福的小女孩。

可是一覺醒來，一切都變了。媽媽繃著臉走了進來。媽媽一臉嚴(yán)肅，決定教我洗衣服。我的困意還沒有完全消失，小手被強行按在冰涼的水中，我的心也被涼水澆濕了。冰涼的水也有一些濺到了我的臉上。頓時，我感受到了徹骨的寒冷。折騰了一個小時，終于洗好了。但是還沒有結(jié)束，我又踉踉蹌蹌地曬起了衣服。當(dāng)然，在衣架上的衣服早已經(jīng)變得皺皺巴巴，七歪八扭了。

今天晚上我困極了，頭一粘枕頭就睡著了。半夜我爬起來上廁所，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間有燈光。我探出頭從門縫中看到：媽媽穿著睡衣，借著微弱的燈光在重新洗我早上洗的衣服。我心中有一種說不出的滋味，但鼻子一算，滾燙的眼淚從我臉頰上流下來。

原來媽媽一直都愛著我，教我洗衣服，曬衣服，是想讓我自己的事情自己做，不要一直依賴別人。這就是媽媽表達愛與親情的方式，是一種獨特的方式。這種親情也一直觸動著我的心靈。

關(guān)于親情的作文600字【篇五】

當(dāng)我們來到這個世界上，睜開眼看到第一眼，便是父母飽含蜜意的雙眼。那眼神里，有喜悅，有甜美，更有那種冥命中萌發(fā)的愛。

親情是人類永恒的話題。是父母給了我們生命，呵護我們成長，我的生命中離不開親情，離不開父母愛的肩膀?？梢哉f，是父母博大的愛，無私的情懷，孕育了我們，世間的每一對父母，他們奏出的愛之歌，可以感天動地，可以響徹萬里，也是最能觸動人心的天籟之音。每個人心中都有那一個情結(jié)：渴想糊口中布滿愛的味道，渴想有一份高原，寬闊，

深邃的親情能讓自己眷戀。每一個人，都想在親情的浸染下，譜寫出如詩般的糊口之曲。

親情深似海，父愛重如山，母愛廣如海，因此，感恩是我們不能落下的一課。我們要懷著感謝感動的心，接受父母的教誨，感悟他們的恩情，體會他們的艱辛。學(xué)會感恩，我們的心智也會也會更成熟，在人生道路上，將會得到更多的關(guān)注和愛。

父母的恩情，我們需要用一輩子的時間去消化和答謝。

在感悟到那份偉大無私的愛的同時，我們也要用感恩的心，交還給父母一份愛的答卷。

關(guān)于親情的作文600字【篇六】

春之頌

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流?！泵C殺的冬風(fēng)吹盡，接踵而來的便是喚醒萬物的春雨。林中小屋炊煙裊裊，屋檐上的空巢又住上了新客，鳥媽媽將剛抓到的蟲子喂給窩里的孩兒后，不作停歇地?fù)溟W著翅膀又穿梭在林間。屋內(nèi)，母親將孩兒納在懷里，用被褥將孩兒裹緊，抵御春寒?！斑捱扪窖健ぁぁぁぁぁぁ睉牙锏暮⒆臃路鹗艿搅舜禾斓恼賳?，在母親的懷里不安分的扭動孱弱的身子。屋外，樹枝抽出嫩芽，與剛破土的筍尖，都在昭示著生命的開始。

夏之炎

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！碧锏匾黄G油油，母親忙碌的身影被猛烈的日光釘在田間，聽著從屋內(nèi)傳出的朗朗讀書聲，目光愈發(fā)堅定起來。她稍作停歇，用系在腰間的毛巾拭去額頭的汗水，眼光忽然飄向不遠處的樹蔭下，有一碗干凈的清水，眼神又飄回屋內(nèi)，嘴角的微笑讓猛烈的日光也為之黯然失色。

秋之寂

秋風(fēng)似乎把盛夏余留的一絲燥熱都吹盡。也卷落了樹枝上最后一片葉子。撥開層層枯枝，仍然可以看到那間小屋的存在。它仿佛已與周圍融為一體，成為了不可或缺的一部分。母親在門口端坐著，想起了兒子離開的那一天。

“媽，跟我到縣里吧，我會照顧你的“那一天，兒子再次重復(fù)了無數(shù)遍的話。

“不啦！媽在這里習(xí)慣啦，一個人也可以的。去了還給你添負(fù)擔(dān)哩！”

“乖兒子，媽為你驕傲，到城里好好讀書，早點回家就行”!

是的，她的兒子，以優(yōu)異的成績被保送到縣里念書，她為兒子感到自豪！她是歡喜的，激動的，也是擔(dān)憂的。沒有人知道，兒子離去的那一天也帶走了她的心。

冬之暖

屋里燈火通明，母親做在暖爐旁，懷里揣著一件厚厚的毛衣，專注的看著火爐里燃燒的火焰。“噼里啪啦·····”火光將她的臉龐照得通紅，似乎將母親的皺紋也給隱去了。“叩叩叩······”輕緩的敲門聲打破了屋內(nèi)的寧靜，母親手一抖，立刻揣緊手里的大衣起身開門，“風(fēng)雪隨著門的打開爭先恐后地灌入屋內(nèi)，兒子站在門外，寬大的身軀為母親擋住了屋外的風(fēng)雪。無聲的淚阿，順著母親的臉龐緩緩滴落。

“媽，我回來了?！皟鹤舆煅实模瑢⒛赣H手里的毛衣披在她的身上。用她瘦弱的身子擁在懷里，就像他幼時母親做得那樣，用寬厚的身軀擋為母親擋住了屋外呼嘯的風(fēng)雪。風(fēng)很冷，但兒子的胸膛很暖。

“呼呼呼——”刺骨的冷風(fēng)好像因為這一片溫暖而融化，變得柔軟。

冬天來了，春天還會遠嗎？

一段段時光，剪下一幕幕真情，任時光匆匆流逝，父母黑發(fā)已去添白發(fā)，添了一道道難以抹平的溝壑。老樹下，彈一曲時間輪，數(shù)一數(shù)往日的時光，多少美好藏于其中。

關(guān)于嘮叨的人的作文600字匯總

作文我們從小就學(xué)習(xí)，作文能夠感染對方的情緒，寫一篇好作文需要很長時間的積累。你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的“關(guān)于嘮叨的人的作文600字匯總 ”,建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

關(guān)于嘮叨的人的作文 篇1

我們的成長離不開媽媽的嘮叨,我的媽媽也可想而知,和別人的媽媽都一樣,都是我們心中的“嘮叨蟲”但是,同學(xué)們,媽媽說的話都是為了我們才說的,我們也離不開媽媽常說的三句話。

第一句話是:

嘉慶,東西帶全了沒有呀,紅領(lǐng)巾和胸卡帶了沒有呀?你的文具盒和其他東西都帶了沒有呀?路上要小心點。

第二句話是:

嘉慶,吃飯吃飽了沒?要不要再吃個饃再充充饑?課間不是訂有奶嗎,再拿包醬麻花在發(fā)奶的時候吃了這樣不肚疼。

第三句話是:

嘉慶,不要玩電腦了,這樣會把眼睛弄近視了,如果你的眼睛近視了,那你就不能玩游戲看電視了啊,快把電腦關(guān)了吧!

我們的生活離不開媽媽的這三句話,因為我們習(xí)慣了媽媽的嘮叨,所以媽媽越是嘮叨,那么就表示媽媽更愛你,這簡短的三句話,將陪伴我走過一生!!!

關(guān)于嘮叨的人的作文 篇2

天下所有的媽媽，都有一個共同的特點，那就是——愛嘮叨。

我的媽媽當(dāng)然也不例外，她每一天都在說：“你，上學(xué)時要小心啊！”；“你，今天的作業(yè)完成沒??？”；“你，今天學(xué)的知識復(fù)習(xí)了嗎？”

我知道：媽媽的一句句嘮叨都是對我的百分之百的關(guān)愛，請問這個世上的媽媽那個不疼愛自己的孩子的？而媽媽的那些嘮叨，都是為了自己孩子的好呀！媽媽嘮叨時，千萬別對她說：“你很煩！”你說的時候沒在意，但你一句無心話就傷透了媽媽的心。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點擊加入]

那是一個星期五的下午，我跨進家門，破天荒地沒有聽到那“嘰嘰喳喳”的嘮叨聲。我把家里搜了一個底朝天，連媽媽的影子也沒有看見?！霸趺椿厥拢繈寢屓ツ膬毫?？”我覺得十分奇怪，不過我又轉(zhuǎn)念一想：“那不更好嗎？以前每天都聽那種煩人的聲音，耳朵都差點聾了，現(xiàn)在是天賜良機的休息的好機會！”于是我不再多想，打開書包做作業(yè)。“唉，怎么這么冷清啊！還真有點不習(xí)慣呢！我抱怨起來：“以前老覺得媽媽的那嘮叨的聲音太吵，可現(xiàn)在沒有那個聲音，連寫作業(yè)都不專心?！鞍Γ趺催@么冷清??！還真有點不習(xí)慣呢！

有一次，我因為摔倒了，哇哇地哭個不停，媽媽跑過來，抱過我，對我說：“不哭不哭，……”聽著媽媽嘮嘮叨叨，我也在她的懷里睡著了。想著，想著，我不由自主地笑了起來，自言自語地說：“以前一直沒有注意到，沒想到媽媽的嘮叨是對我的愛，對我的關(guān)心?！蓖砩?，媽媽從外面回來了，嘮叨聲也跟著回來了。我高興地迎上去，笑著對媽媽說：“媽媽，你去哪兒啦！”媽媽說：“你不是嫌我煩嗎？”我說：“不會啦！我已經(jīng)知道了您是為督促我才那樣說的?！眿寢屄犃讼仁抢懔艘幌拢又χf：“你的腦袋總算開竅了。”

我愛我嘮叨的媽媽，因為有一個嘮叨的媽媽，我的成長才不會走彎路，嘮叨的媽媽，對我是無盡的嘮叨的愛！

關(guān)于嘮叨的人的作文 篇3

我的媽媽長的瘦瘦的，耳朵小小的。

陽光明媚的一個星期天，媽媽把我叫醒說:去跑步，媽媽說:你還是穿涼鞋，還是穿拖鞋，還是穿布鞋，還是穿運動鞋

還是穿休閑鞋我說:還是穿運動鞋吧！

到了中午媽媽去做飯一看沒菜了，媽媽讓我跟著去買菜，到了菜市場媽媽問我你還是吃青菜、還是吃白菜、還是吃卷心菜、還是吃菠菜、還是吃生菜、還是吃茄子、還是吃面條、還是吃肉、我說:還是吃面條吧！媽媽和我去買了面條了。

我和媽媽買著面條在回去的路上我想喝牛奶、媽媽和我又去了超市買牛奶，到了超市媽媽說:你還是喝酸奶、還是喝牛奶還是喝純奶。我說還是喝酸奶吧，媽媽說:還是喝草莓味、還是喝蘋果味、還是喝藍莓味的、還是喝梨味、還是喝香蕉味的、還是喝原味的、還是桃子味的、還是喝葡萄味的。我還是喝葡萄味的吧。

我記得有一次老師布置的作業(yè)我晚上寫完了，媽媽非得檢查，我不想讓檢查，最后還是讓我媽媽檢查了，第二天老師改作業(yè)的時候我全對。

我還記得有一次早上已經(jīng)七點整了上學(xué)馬上遲到了，媽媽連忙把我叫醒。

我連忙吃玩飯，連忙就去上學(xué)了，到了學(xué)校我差一點就遲到了，幸虧媽媽給我叫醒。

我現(xiàn)在知道了，媽媽愛嘮叨是為了我好。

關(guān)于嘮叨的人的作文 篇4

我覺得世界上肯定找不到比我媽媽還嘮叨的人了。媽媽長得很漂亮，就是太嘮叨了。

每天早上，比鬧鐘還準(zhǔn)時，“到點了，趕快起床，刷牙洗臉吃飯了?！蔽乙锹稽c穿衣服，她就會說：“你看你磨嘰的，穿個衣服都這么慢，快點！時間就是金錢，趕緊的，趕緊的，飯都涼了！”連番轟炸，直到我出門。

下午回到家，作業(yè)寫慢了的時候，我的耳邊又開始響了。做作業(yè)動作要快一點，腦子想什么呢？怎么才寫這點字？還不快快寫，字寫好看點，怎么寫得歪歪扭扭的……”好不容易寫完作業(yè)，本以為可以清凈些，誰知沒過兩分鐘，嗡嗡聲又來了?！坝浀冒褧篮蜁硪幌?，把需要用的書放進書包，別忘記帶。你看看你天天弄得亂七八糟的……”

當(dāng)我終于坐下來吃東西的時候，又開始了?！俺猿猿?，你看看你吃的那些都是垃圾食品，對腸胃不好，薯片沒有營養(yǎng)，巧克力容易長胖，多吃點水果不行嗎……”

每次我考完試的時候，是聽到媽媽的嘮叨聲最多的。“考多少分？怎么考這些分?。堪涯憔碜幽眠^來我看看。你看你，這計算題也能錯，都不知道錯幾次了，你細(xì)心點不行嗎？你做完試卷回頭檢查了沒有？讓你平時多練習(xí)練習(xí)你還不愿意，還有這題，這題?！卑?，接下來媽媽要說什么，我都能背出來了。

終于盼到媽媽要出去兩天，爸爸負(fù)責(zé)管理我，終于不用再聽媽媽的嘮叨了。可是，我上課遲到了；作業(yè)沒寫完，到學(xué)校急急忙忙地趕作業(yè)；拉肚子拉到腿軟；課本也忘記帶了，還被老師點名批評。

媽媽，您還是繼續(xù)嘮叨吧！

關(guān)于嘮叨的人的作文 篇5

這道題看看，你怎么可能會有錯了呢？你真的不應(yīng)該錯，知道了嗎這一次按說我的成績還是不錯，但是媽媽就又開始嘮叨起來了。唉！讓我怎么辦呢？

你別以為這一次考得好就可以放松了，你數(shù)數(shù)，小學(xué)還有這么多次考試呢，這一次考完不代表我就靜靜的聽著，我已經(jīng)不知道聽媽媽說過多少回了，但是每一次考試我考的都不錯，可是媽媽每一次都當(dāng)我考到不好一樣。我沒辦法，只好拿起來復(fù)習(xí)資料繼續(xù)看了起來。

上學(xué)前，媽媽總是又開始嘮叨個不停了，紅領(lǐng)巾帶了嗎？水杯帶了嗎？書包的東西每一天上學(xué)，媽媽總會問一百個帶了嗎，最后才讓我放心的離開家門。我越來越變得不耐煩了，認(rèn)為媽媽說的根本就沒有用處。知道有一天，媽媽又開始問東問西了，我一揮手，便離開了家門。當(dāng)我剛到學(xué)校的時候，看見黑板上老師布置的昨天的一項作業(yè)是要帶上圓規(guī)，我立馬呆住了，不知道怎么辦。如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，一定會對我大批特批的，這個時候，我看見馬路上出現(xiàn)了一個人的身影媽媽！我揉揉眼睛，沒有看錯，這個時候離上課還早，我沖出班門，大步流星地跑到了班門口，出了班門大步流星地往校門口跑，終于跑到班門口了，我飛奔到校門口，看到媽媽滿頭大汗，揮舞著我的圓規(guī)，媽媽責(zé)怪這對我說：圓規(guī)你怎么忘了呢，叫你早上聽我說，你還不聽，現(xiàn)在好了，白費我跑一趟。

我看著媽媽，心里升起一陣暖流，原來媽媽的嘮叨是這么親切的，媽媽說的每一句話都是對我好，我以后一定要好好做，讓媽媽減少嘮叨！我邊往校門口走著邊想，不知不覺便走到了班門口。想著剛才發(fā)生的事情，我心里涌起一陣暖流，我愛媽媽的嘮叨聲！

關(guān)于嘮叨的人的作文 篇6

快!快點!快九點了，今天要出門吃酒席，太陽都快把你曬化了!每當(dāng)時針指到六時，便到了奶奶嘮叨的黃金時刻。

快點，今天要穿新衣服，先洗臉?biāo)⒀馈Ｍ?奶奶可真是個活唐僧，在我身邊念經(jīng)呢!剛以百米沖刺的速度收拾好，邁下樓梯，樓下的奶奶似乎已經(jīng)等不及了，發(fā)出那堪比打雷的聲音：快，你是不是蝸牛啊?時間不早啦!這聲音比綠巨人捶地的聲音還要響亮，差點把我從樓上震下來。不過奶奶的催促是為了讓我不要磨蹭，快點趕上大巴車。

我們?nèi)顼L(fēng)一般沖進了大客車，大客車仿佛有股魔力可以降低奶奶的音量。不知何時，外面突然下起了大雨，風(fēng)呼呼地吹著，奶奶溫和地摸了摸我的臉：你冷不冷呀?把外套拉鏈拉上。我乖乖地按照奶奶的指令去做，穿上了暖和的衣服，我感覺奶奶嘮叨也變得更溫柔了，不禁心中也有些疑惑：奶奶變化真快，簡直是180度大轉(zhuǎn)變。

到達目的地之后，我們下了車。一下車，我就控制不住好奇心，東看看、西瞅瞅，進了酒店，我就隨隨便便拿了幾顆糖，奶奶立刻用她的嘮叨制止了我，嚴(yán)厲地教訓(xùn)道：別動!陌生人的糖不能隨便吃，知道嗎?嗚嗚，我忍著聽完了奶奶的長篇大論，哇，這比唐僧的緊箍咒還煩人。伴隨著奶奶的嘮叨我們總算是結(jié)束了飯局。但是外面下雨了，我們被堵在了橋下，這時奶奶并沒有抱怨什么，而是一言不發(fā)地冒著磅礴大雨，借了把雨傘接我，一路上奶奶緊緊地抱著我，我們才安全地回到了家。

后來我知道了，奶奶的嘮叨并不是煩人的批評，而是溫柔的教育，是為了改正我的不良習(xí)慣，我就在奶奶的嘮叨聲中快樂成長。