自律作文。

作文與我們的生活息息相關(guān)，寫作文可以提高我們自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)整理了越自律越自由作文，歡迎你的品鑒！

越自律越自由作文 篇1

簡(jiǎn)而言之，是自律就是約束自己，是更強(qiáng)調(diào)自我約束和自我規(guī)范的一種意識(shí)。

自律是粗壯堅(jiān)實(shí)的馬韁，它讓人受到理智的約束，而不偏離軌道。曾有一寓言故事說(shuō)道，線和風(fēng)箏總是形影不離，有一天風(fēng)箏厭倦了被線牽制的生活，覺(jué)得他限制了自己的活動(dòng)空間，它拼命的往高飛，終于他掙脫了線的束縛，但悲劇就發(fā)生在這一刻，風(fēng)箏掙脫線后不久便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。風(fēng)箏的不幸是對(duì)自由和自律的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自律是自由的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自律是一種獨(dú)到的智慧。只有在被束縛的環(huán)境里，才會(huì)真正負(fù)起責(zé)任，獲得一種激勵(lì)自己前行的動(dòng)力。涓涓細(xì)流，因受約束才能在狹長(zhǎng)的山谷中奔騰不息；縷縷絲線，因受約束，才能整齊排列，編織成精美的服飾。因?yàn)橛辛思s束，一潭死水，一縷絲線才能迸發(fā)出自己獨(dú)到的光芒，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。自律和不是一種超人的智慧呢？

自律是思想、品德、行為上的一種修養(yǎng)。古人云：“君子責(zé)己，小人責(zé)人。”有古至今自律一直是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。人要學(xué)會(huì)自律，沒(méi)有任何限制，不受約束的自由是不存在的。一個(gè)品德高尚、有道德修養(yǎng)的人，無(wú)論在何處，都會(huì)受人尊敬，才會(huì)有更廣闊的自由。

總而言之，自律是一種改造，是一種心靈的自我提純，有了自律才會(huì)有更廣闊的自由。

越自律越自由作文 篇2

自律是前提，自由是需要。在自律的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己的自由，才是自律和自由之間的最本質(zhì)的關(guān)系和聯(lián)系。

做一個(gè)自由又自律的人，靠勢(shì)必實(shí)現(xiàn)的決心認(rèn)真地活著。想自由、要自由、實(shí)現(xiàn)自由，就是每個(gè)人的追求。因?yàn)樽杂勺屪约盒那樗嗽S多，放開(kāi)手腳，沒(méi)有束縛。但這個(gè)自由是有前提的，不是無(wú)限制的自由，而是一定范圍和范疇的自由。自由不是憑空產(chǎn)生的，每個(gè)人的自由也是各不相同的，也許你的自由，就是我的桎梏。自由是有公理和普世性的，更是寬泛和寬廣的載體和平臺(tái)或者是條件。自由是個(gè)人的，更多的是社會(huì)的。

個(gè)人的自由需要自我努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)。這其中就是自律。自律是一種精神和意志力的體現(xiàn)。其中的核心和要義就是堅(jiān)守和堅(jiān)持。堅(jiān)守自律，究竟我們要什么，不僅僅是目標(biāo)，更是一種精神。沒(méi)有堅(jiān)守的自律，一地雞毛。堅(jiān)持是一種態(tài)度，一直朝著堅(jiān)守的目標(biāo)去行動(dòng)和行為，幾十年如一日，坐冷板凳，厚積薄發(fā)，就是堅(jiān)持的內(nèi)涵。沒(méi)有堅(jiān)守，很難堅(jiān)持，自律也就成了一句空話。沒(méi)有堅(jiān)守和堅(jiān)持的自律，自由也就是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓。

若為自由故，自律更要強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)自己的自由，需要更大的堅(jiān)守。自由是未來(lái)和希望，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，自由更是相對(duì)的無(wú)止境。所以怎么自律也不為過(guò)。因?yàn)橄胍杂桑宰月赏２幌聛?lái)。自律多了，自由更多了。沒(méi)有自律，自由就是一句空話。

自律和自由有密切的關(guān)系。我們要想獲得真正的自由，就必須自覺(jué)遵守紀(jì)律，增強(qiáng)自己的自律意識(shí)和自律能力，養(yǎng)成自律習(xí)慣。

越自律越自由作文 篇3

自律是人對(duì)于生活習(xí)慣的自我把控和對(duì)生活積極向上的態(tài)度。我們生來(lái)就被禁錮在社會(huì)這個(gè)大牢籠里。既然無(wú)法掙脫社會(huì)對(duì)我們的束縛，又無(wú)法自我把控生活，那從何而來(lái)自由呢?自律是自由的資本積累，自由是自律的回報(bào)，二者實(shí)則是不可分割的存在。

自律其實(shí)就是訓(xùn)練對(duì)誘惑的自控力和對(duì)于習(xí)慣的堅(jiān)持養(yǎng)成。剛開(kāi)始的過(guò)程可能很煎熬，但不可否認(rèn)自律是人生路上奔向夢(mèng)想的一塊墊腳石。而是有此事對(duì)心中所渴求的事情無(wú)拘束完成罷了。人們所尋求的自由，不過(guò)是脫離各種生活的干擾項(xiàng)，去無(wú)拘無(wú)束的做自己。

故天將降大任，于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行，拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。人們生存在這個(gè)世界上，是沒(méi)有辦法脫離世界強(qiáng)加給你們的干擾下，去尋求你們的自由的。我們所需要的有資本，有學(xué)識(shí)，有空間等等。如果沒(méi)有自律帶給我們資本積累，我們要談什么去追求自由呢?世界是不會(huì)給予我們這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)的。

這是由于自律和自由的緊密關(guān)系，教書育人的老師們才會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的叮囑我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一個(gè)積極上學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。才可以邁進(jìn)人生中的第一關(guān)，如果不是這一親密關(guān)系的影響，老師們也不用費(fèi)盡心思教會(huì)我們自律，做一個(gè)追逐夢(mèng)想的自由人。

不僅學(xué)習(xí)上是這樣，其實(shí)生活中自律與自由的關(guān)系表現(xiàn)得更加密切，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)各行各業(yè)各領(lǐng)域的精英人士都有著寬松的時(shí)間、寬裕的資金和寬闊的學(xué)術(shù)。他們可以用他們所積累的資本，去大膽不受拘束的做他們想做的事，滿足他們的突發(fā)臆想，滿足他們的精神追求，滿足他們品嘗山珍海味各種購(gòu)物欲，滿足他們對(duì)于物質(zhì)自由的追求。

可往往就是這些想什么就能實(shí)現(xiàn)什么的自由人，自由背后卻有著一個(gè)自律的靈魂，自律的學(xué)習(xí)才會(huì)擁有一個(gè)自由的思慮，自律的工作才會(huì)擁有一個(gè)可觀的收入，彌補(bǔ)物質(zhì)需求的自由。之類的生活在這個(gè)束縛的世界上，才會(huì)有一個(gè)自由的靈魂來(lái)邁向追求自由的人生中。

自律開(kāi)始雖然很難以堅(jiān)持，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪用刻進(jìn)骨髓和神經(jīng)中的習(xí)慣把控著自由的不被拘束的生活，卻是令人神往的。

一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。

越自律越自由作文 篇4

自由、自覺(jué)、自律

自由和愛(ài)這兩樣?xùn)|西如影隨形，像一個(gè)硬幣的兩面，缺了一樣另一樣就無(wú)法存在。所以蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)過(guò)：除非在自由的氣氛中，否則兒童則既不可能發(fā)展自己，也不可能受到有益的研究和教育。

上周機(jī)緣巧合下我們班級(jí)被校長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。其實(shí)說(shuō)來(lái)慚愧，只是因?yàn)榍耙惶斐粤瞬辉摮缘臇|西，肚子唱反調(diào)了。在走出班門前，我交代好規(guī)矩，讓兩名小班長(zhǎng)站在講臺(tái)監(jiān)督孩子認(rèn)真傾聽(tīng)。出門時(shí)我還覺(jué)得心中忐忑，害怕孩子無(wú)法控制自己，影響了晨會(huì)播報(bào)的紀(jì)律。當(dāng)我處理我自己的事情回到班級(jí)，正看見(jiàn)韓校長(zhǎng)站在班級(jí)門口，我心中惶惶不安，似乎心中有頭小鹿亂撞，急忙快步走去。校長(zhǎng)見(jiàn)我回來(lái)還給我豎起了大拇指，當(dāng)我看到韓校長(zhǎng)的大拇指一顆心頓時(shí)安放在肚皮里了。接下來(lái)的話更是讓我驚喜萬(wàn)分。我側(cè)頭看了一眼班級(jí)里的孩子們，一個(gè)個(gè)的坐姿端正，看得出正在認(rèn)真聽(tīng)晨會(huì)播報(bào)。

一顆心終于放下了，課后我心中反思，是否對(duì)孩子缺少了信任，如果對(duì)孩子多些信任，孩子是不是可以達(dá)到更高的高度。當(dāng)我們真正的尊重孩子，無(wú)條件地愛(ài)著孩子，在面對(duì)孩子時(shí)候內(nèi)心是平和而滿足的，那么孩子內(nèi)心是否也會(huì)是平和而滿足的，是否就會(huì)更多充盈感和幸福感。當(dāng)孩子沒(méi)有特別強(qiáng)烈的需求和渴望，是否在面對(duì)誘惑時(shí)會(huì)有良好的控制力，會(huì)不那么迫不及待，而是選擇耐心堅(jiān)持。曾在一本初衷看到那些在管制較多的教育中長(zhǎng)大的孩子，由于沒(méi)有發(fā)展出選擇的力量，愿望極少被滿足，內(nèi)心充滿了匱乏感，突然得到一段可以自己支配的時(shí)間，或許根本無(wú)法忍住誘惑，迫不及待地想要去享受這份自由，而忽略了本該遵守的紀(jì)律。我想如果我們?cè)诤秃⒆拥南嗵幹凶龅阶匀?、人性化、理解和寬容，這才是為孩子們開(kāi)辟出了一個(gè)沒(méi)有障礙的場(chǎng)地。當(dāng)孩子天性得到正常發(fā)育時(shí)，他才能成長(zhǎng)的陽(yáng)光健康，才會(huì)順利發(fā)展出自我控制力，才能在面對(duì)各種選項(xiàng)時(shí)做出正確選擇。

一切反自由的東西都是反人性的，都不會(huì)受到孩子們的喜歡。一切反自然、反天性的行為都是對(duì)兒童的傷害，都不可能通向生命之美。我們應(yīng)該讓孩子的學(xué)習(xí)生活始終是溫暖的、流暢的、簡(jiǎn)單的，給孩子以豐足感和幸福感，這一點(diǎn)我認(rèn)為我做得還不夠好，希望今后的路上我能更好的開(kāi)展適應(yīng)孩子的天性、遵循自然的教育，使孩子在收獲知識(shí)的同時(shí)收獲幸福感。更希望通過(guò)大家一起努力，讓孩子們都能夠有自己選擇、自己決定的勇氣和能力。

越自律越自由作文 篇5

有人說(shuō)，極度的自律才會(huì)有自由。

這話我很認(rèn)同。

這一年來(lái)，因?yàn)闆](méi)有上班，看似每天時(shí)間很充裕，可卻不知道都花在哪里了。

總覺(jué)得自己很忙碌，卻沒(méi)有看到忙碌的結(jié)果。

每個(gè)人都覺(jué)得你的時(shí)間充裕可支配，這個(gè)占一點(diǎn)，那個(gè)沾一點(diǎn)，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)，反而不自由了。

從8月份認(rèn)識(shí)微笑小天使以來(lái)，我有很久一段時(shí)間沉浸在他的訊息當(dāng)中。

換句話說(shuō)，也許是借著他來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。

而他的確也是個(gè)很富有正能量的人，這幾個(gè)月從他身上我看到了努力上進(jìn)的影子，也認(rèn)識(shí)了一群努力上進(jìn)的女孩。

微笑小天使還很年輕，他的相關(guān)訊息不算多，一直翻閱著差不多都已經(jīng)到底了。

他一直在努力產(chǎn)出，甚至一天只有三四小時(shí)的睡眠時(shí)間。

我突然也意識(shí)到，我們之所以喜歡他，不就是被他的正能量，他的努力上進(jìn)所吸引嗎？

與其花費(fèi)時(shí)間過(guò)多地關(guān)注，為什么不學(xué)習(xí)他這份努力。

漸漸地我學(xué)會(huì)減少關(guān)注他的時(shí)間，而把寶貴的時(shí)間規(guī)劃起來(lái)了。

有規(guī)劃的自律的生活，才會(huì)更好，才會(huì)更自由。

越自律越自由作文 篇6

放假以后，我重新獲得了手機(jī)的使用權(quán)，自此，手機(jī)又成了我無(wú)法離開(kāi)的貼身之物。

在等人時(shí)，我喜歡翻一翻手機(jī)，時(shí)間就很容易打發(fā)了，無(wú)聊的時(shí)候，我只要用手機(jī)，隨時(shí)都能找到好友，陪我聊天。朋友們喜歡把生活分享到社交網(wǎng)絡(luò)上，我喜歡看，很容易地了解到大家都在干些什么?？梢哉f(shuō)，沒(méi)了手機(jī)，我的生活便會(huì)突然沒(méi)了趣味。閑暇的時(shí)候不知道該干什么，覺(jué)得非常無(wú)聊，沒(méi)了手機(jī)在身邊，做任何事也會(huì)覺(jué)得不那么容易，即使看書，寫作業(yè)我也要讓手機(jī)在自己能看見(jiàn)的地方，就像吃了定心丸一樣。

于是，我與手機(jī)越來(lái)越親密，而我的眼睛也出了問(wèn)題。一個(gè)月后，我由于屏幕的光照的過(guò)度刺激而得了結(jié)膜炎，眼眶里布滿了紅血絲，但凡碰到就會(huì)癢得無(wú)法忍耐。醫(yī)生嚴(yán)令我不能再用電子產(chǎn)品。媽媽嚴(yán)遵醫(yī)囑，反復(fù)要求我不要再玩手機(jī)了，我也深諳手機(jī)對(duì)眼睛的侵害，決定不再碰手機(jī)了。可是，我的自我約束卻不及手機(jī)的誘惑來(lái)得管用。作業(yè)寫得累了，就是想上網(wǎng)聽(tīng)會(huì)兒歌，內(nèi)心苦苦掙扎著，想放松休息會(huì)兒，又提醒著自己注意保護(hù)眼睛，最后苦于屏幕的刺激讓眼睛澀得難受，我才作罷。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又想到自己正在看的電視劇這幾天該更新了，前面糾結(jié)的劇情就等著今天能有所進(jìn)展，如果不看不是要落下了嗎?前面追了那么久的電視劇，現(xiàn)在不看可怎么行?于是，我又將手漸漸伸向了手機(jī)。可是，一集電視劇又是幾十分鐘，眼睛不得又受罪了，我可決不能放任自己再受手機(jī)的迫害了。本想打開(kāi)的手機(jī)只好繼續(xù)放在手里猶豫著把玩著。

我環(huán)顧四周，覺(jué)得找不到一點(diǎn)樂(lè)趣，只有手里的手機(jī)，很想啟用，卻迫于對(duì)自己的約束而不敢打開(kāi)。

這樣的無(wú)聊又讓我突然變得焦慮起來(lái)。自己和同學(xué)出去玩的事還沒(méi)商量好，如果她找不到我不是會(huì)很著急，以為我放鴿子了嗎?還有個(gè)別作業(yè)上的問(wèn)題還沒(méi)找同學(xué)問(wèn)清楚，不用手機(jī)聯(lián)絡(luò)的話，我這些作業(yè)如何下筆都不知道。還有好多的事沒(méi)了手機(jī)我都無(wú)法解決，于是我說(shuō)服自己，只用一下手機(jī)，解決了該辦的事再和手機(jī)隔絕也是一樣的。心心念念的手機(jī)終于又可以打開(kāi)了，我突然非常開(kāi)心。

自律對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是件容易的事，幾番心理斗爭(zhēng)后我還是沒(méi)能戰(zhàn)勝對(duì)手機(jī)的依賴，既然自律不管用，我還是放任自己成為手機(jī)的俘虜算了吧，只是希望我的眼睛能在少有的克制中可以迅速康復(fù)。

自律，在手機(jī)面前抬不起頭。

越自律越自由作文 篇7

人人都崇尚自由，都希望生活在一個(gè)自由自在的世界中。但是自由又是相對(duì)的，個(gè)人的自由決不能妨害別人的自由，所以國(guó)家有法律法規(guī)，有道德標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)對(duì)人們的行為進(jìn)行約束。對(duì)于這些約束，人們不能把它當(dāng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的被迫行為，而要從思想上去認(rèn)可，這就需要我們平時(shí)經(jīng)常要做自我提醒，自我約束。就是常說(shuō)的自律！

說(shuō)到自律，不僅體現(xiàn)在大是大非的事情上，在我們的日常生活中，在簡(jiǎn)單的日常小事上也要自律。這樣才能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步！

自由與自律表面看是相矛盾的，其實(shí)是相輔相成的。只有遵守紅燈停綠燈行的限制，才能享受自由的平安的行車安全。只有遵守不亂丟垃圾，不隨地吐痰等愛(ài)護(hù)環(huán)境的限制，我們才能自由的享受大自然的美好。只有遵守先來(lái)后到的排隊(duì)限制，才能讓更多的人享受公平、平等的機(jī)會(huì)。

我們的社會(huì)需要自律，我們的人生需要自律。自律是反省是約束，是為了更好的迎接未來(lái)。一個(gè)自律的民族才是有希望的民族，一個(gè)自律的人生才會(huì)讓人擁有更大的成功。一個(gè)自律的國(guó)家才能讓他的子民過(guò)上自由的生活。讓我們大家都來(lái)?yè)碛凶月傻拿篮闷犯?，去?shí)現(xiàn)我們的理想和抱負(fù)吧！

越自律越自由作文 篇8

大家深知，每個(gè)人都是渴望自由的，央視主持人白巖松說(shuō)過(guò)越自律，越自由，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句話時(shí)覺(jué)得十分有道理，但又好像又似懂非懂，追尋原因可能是我當(dāng)時(shí)不知道什么是自律，怎樣才能做到自律?？墒?，上中學(xué)后我終于明白了自律與自由的意義。

小學(xué)的時(shí)侯很快樂(lè)，作業(yè)不多，可到了初中，學(xué)科多，任務(wù)重。然而，我卻繼承了小學(xué)的學(xué)習(xí)作風(fēng)：寫作業(yè)時(shí)十分不認(rèn)真，動(dòng)不動(dòng)就拿著一支筆肆無(wú)忌憚、動(dòng)作熟練地轉(zhuǎn)著它?？?，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒專心寫作業(yè)的樣子。我心里還時(shí)不時(shí)地冒出各種匪夷所思的奇怪念頭。結(jié)果，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我那個(gè)作業(yè)是紋絲沒(méi)動(dòng)。后來(lái)，我還以學(xué)習(xí)需要查資料為由央求媽媽給我配上了手機(jī)。這回呀，我寫作業(yè)時(shí)，一邊轉(zhuǎn)筆耍酷，一邊偷偷把手機(jī)放在書底下看著我心愛(ài)的動(dòng)畫片《圣斗士》。其實(shí)我也知道這樣做不對(duì)，可是手機(jī)猶如一塊擁有魔力的磁石吸引著我的眼球，一看上就沒(méi)完沒(méi)了，根本停不下來(lái)。所以，這導(dǎo)致我每天作業(yè)都寫到了深夜，學(xué)習(xí)成績(jī)像降落傘一樣直線下降。

不巧，在一次寫作文時(shí)，我又偷偷看起了動(dòng)畫片，這回被我媽逮了個(gè)正著。我的這些小伎倆被火眼金睛的老媽識(shí)破了，她火冒三丈沖我大發(fā)雷霆，河?xùn)|獅吼般的數(shù)落了我半天。至此，她開(kāi)始作為監(jiān)察員每天在我寫作業(yè)時(shí)上崗。先是沒(méi)收了手機(jī)，后來(lái)干脆搬來(lái)了小板凳坐在我面前像看奴隸似的盯著我。我覺(jué)得自己就像一個(gè)跑路的小偷，頓時(shí)失去了自由。我的學(xué)習(xí)生活徹底被老媽死死地控制住。在她整天的嘮叨與命令下，我不能干一點(diǎn)兒自己想干的事情。

我開(kāi)始反思，以前我一邊玩一邊寫作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不對(duì)的，現(xiàn)在這樣的后果是我缺少自律造成的。于是我暗下決心：從現(xiàn)在起，我要自覺(jué)專心地學(xué)習(xí)，用行動(dòng)證明我可以不用人管。碰巧那個(gè)周末作業(yè)特別多，恰好媽媽要加班。我心里開(kāi)始掙扎：是抓住這個(gè)機(jī)會(huì)看看動(dòng)畫片呢，還是寫作業(yè)？突然，我想起了這段被監(jiān)視的刻骨難忘的生活，心想：如果我現(xiàn)在看了手機(jī)我可能以后還要接受更嚴(yán)厲的約束與督察。想到這，我放下了手機(jī)，開(kāi)始專心致志地寫起作業(yè)來(lái)。

晚上9點(diǎn)半，我輕松地寫完了所有作業(yè)，老媽正疲憊地跨進(jìn)家門，我懷著激動(dòng)的心情對(duì)她說(shuō)：媽！我作業(yè)全寫完了！此時(shí)的老媽像是中了大獎(jiǎng)一樣，瞪大了雙眼，驚嘆道：真的！她晃了一下神兒，嘴角露出了一絲久違的微筆，終于恢復(fù)了平時(shí)親切的模樣，并深情地對(duì)我說(shuō)：兒子，你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)約束自己，不需要我的監(jiān)督了。你自由了！

現(xiàn)在，我終于明白了白巖松說(shuō)的那句越自律，越自由的意思：我們做事情要主動(dòng)自覺(jué)認(rèn)真地去做，用自律來(lái)約束自已的一言一行；當(dāng)你做到了這點(diǎn)，你就會(huì)獲得你所渴望的自由。