大學校園作文。

在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，通過寫作文可以將我們的內心世界用文字表達出來，寫作文的時候要注意語言生動，抓住重點，內容具體，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？小編特別為你收集的“關于大學校園作文”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關于大學校園作文 篇1

4月3日下午，我們小記者來到了德州學院參觀。

來到這里，我的心情非常興奮，小時候媽媽就經常教育我：“要好好學習，好好學習就能上大學，上了大學就能學習更多的知識。”當時我就認為考大學是件很神圣的事。來到這里果然和我想的一樣，這里校園很大很美，學習的氛圍很濃，令人向往。

我們的行程主要是參觀醫(yī)學系和農學系，這里的實驗室有很多標本，人體標本、動物標本、植物標本。學院的哥哥姐姐們?yōu)槲覀冞M行了熱心講解。

進入人體標本室后，一股福爾馬林的味道撲鼻而來，福爾馬林主要就是用來防腐用的。所有的人體器官標本這里都有，還有許多病變的器官等。我們不禁感嘆，有一個健康的身體是多么幸福。

隨后我們參觀了植物和昆蟲的標本。一進門就被各式各樣的昆蟲標本吸引，尤其是我們女孩子，更是對漂亮的蝴蝶產生了濃厚的興趣。最后我們參觀了動物的標本，牛、羊、雞的器官，還有完整的豬、牛蛙、甲魚……真是讓我們大開了眼界！

雖然只有短短的一個多小時的參觀時間，我們也只接觸到了兩個系的知識，但這些足以讓我對德州的這所美麗的大學校園產生了濃濃的感情，我一定要好好學習，將來到大學校園學習更多的知識，為我們人類的健康生活做出自己的貢獻！

關于大學校園作文 篇2

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學校——七都中心小學。

走進校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛(wèi)兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運動健兒的搖籃，也是同學們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。秋風一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩。。。。。。

學校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多么令人向往的地方?。H供參考!!!

有人冷靜地說，這是一個不適宜詩歌生長的年代，縱然是在曾被譽為詩歌搖籃的大學校園。

在南方以南的廣東，由中山大學舉辦的“廣東省高校詩歌邀請賽”至今已達七屆，面對這份感人的虔誠和執(zhí)著，我們似乎會略感欣慰。然而，翻看一下這些獲獎的詩歌集，一種“一代不如一代”的感覺卻油然而生，令我們不得不直面這份無奈的尷尬。

如果說南方的文化底蘊終究不及北方的深厚，那么讓我們看看總是新詩策源地的北大，這種現象也并不樂觀?！?978——1988：北大詩選》的出版的確曾令我們激動過一陣子，然而我們不得不承認這樣一個事實，該詩集在總體上意識上，更多的是渲染了一種對昔日詩歌輝煌的懷舊情緒，而在校學生的人選作品只有屈指可數的寥寥幾篇。這就不免讓我們產生這樣的疑：該書的出版是當代校園詩歌復興的前奏還是對當代校園詩歌祭奠的最后的挽歌？

今天，我們或許會偶爾懷念一些故去的文字，感動于當年校園詩人那種對青春的狂熱和對理想的執(zhí)著，但這僅僅是“偶爾”而已，更多的時候我們是在進行著遺忘。在商品經濟意識無孔不入的今天，校園這一片曾是“純文學的天空”也難逃此劫，那些撩人心扉的青春詩會終成為漸去漸遠的記憶，兼職、學電腦、考研、出國等等這些現實的事情充斥著我們的頭腦，社會競爭激烈和理性意識的增強無可避免地讓我們日變得現實與世俗，就連詩歌的原動力——愛情也不再流行這種無名份的浪漫，物質與金錢很大程度上支配了我們的選擇。想一想“校園詩人”這一稱號當年曾贏得了多少仰慕的目光，可如今，校園詩人成了“才子”與“瘋子”的雜合體，這里面除了有些許的贊美外，更多地包含著揶揄的味道。

或許，我們當中許多人當年曾是那么熱烈地摯愛著詩歌的，甚至今天仍在內心深處眷著，而今他們不寫詩不讀詩，只是為了抗拒現代這種流行的卻不知所云的文字。校園不是封閉的天國，它始終和社會存在著千絲萬縷的關系。詩歌也是如此，從“五四”時期的新詩革命開始到上世紀七十年代末的朦朧詩運動再到延至今天的后新詩潮，這幾次重大的轉變無一不對校園歌影響深遠。后新詩潮運動深受后現代主義的影響，后現代主義詩人經常表現出對無選擇性技法的偏愛樂于突出那些不登大雅的事物，而且拒絕相信優(yōu)雅的形式可能帶來的撫慰，這對于尚處在充滿幻想與美好憧憬的校園學生來說無疑是難以接受的。同時，后現代主義詩人對于貴族傾向的否定以及平民意識的張揚，對于文化的冷漠乃至褻瀆，藝術觀念的浸漫以及無序化導致的雜亂無章，都旨在反對核心化或建立規(guī)范的任何意圖。這些與深受傳統教育且社會閱歷淺薄的大學生無疑也是格格不入的。后現代拒絕傳統浪漫的宣泄，無動于衷及對于神圣不滿不在乎的態(tài)度，自然激發(fā)了傳統道德的反感和抗議。如果說由古典詩歌轉向現代主義的創(chuàng)作是一種艱難的抉擇，那么由現代主義的創(chuàng)作傾向后現代主義的追求則是痛苦的膻變。而這種膻變的代價是巨大的，越來越多的朝圣者逐漸離開了這片神圣的領地拒絕了他們的介入，而獨守這片領地和先鋒者則將文字的圍城越砌越高，外面的人再也看不清里面的風景。

我無意判斷也無法判斷這是一種迷失也無法弄清楚到底是我們背叛了詩歌還是詩歌遺棄了我們。我只是清晰地知道：詩歌正逐漸離我們遠去。

“大風正把世界的燈拿走”。一位校園詩人看著日漸陌生的詩歌，痛苦地寫道。

關于大學校園作文 篇3

去年夏天，我在等你的樹下送走了愛情。

那也許是一份揉碎的愛情，只有遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

我曾固執(zhí)地認為，我們會在一起。就像小說里的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會知道，我以為就算我不說，你也會明白，我以為就算幸福拐了一個彎，我也可以找到。

但它畢竟是以為，我竟然忘了現實的偶然性和殘酷性。

我寄出了一封錯誤的信。和平時一樣，你笑了笑，只不過多看了我?guī)籽邸?/p>

小靜靜，放學到老地方等我吧。

我知道，我是他的妹妹，認的一個小妹妹。

但我從一開始就想方設法讓他注意到我，然后酷酷地掉頭走開，仿若只是普通的朋友。我害怕過，怕如果說破了關系，或許連朋友都做不成了。

但那天我依舊走得很急，走得擔心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著，我來到了那棵樹下，我們曾一起許愿的樹。

你來了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會有結果的。你有你的學業(yè)和夢想，我沒有。我哽咽了。

那也許是一份揉碎的愛情，只是遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

關于大學校園作文 篇4

今日是個陽光燦爛的日子，懷揣著對醫(yī)學的夢想，我步入了醫(yī)科大學這個神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學生活。

宿舍6個好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠離家鄉(xiāng)思念父母的心。酷暑盛夏，桌上的一杯涼好的白開水;半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子;心境低落，她們一個笑話，一個鬼臉逗你破涕而笑……

大學，我嘗到了第一滋味：溫暖!

嚴緊而充實的軍訓后，我正式融入了大學的生活方式。熱愛音樂與舞蹈的我加入了舞協，用舞蹈來充實自我的課余生活。記得那時，經過一個月用心的排練，我們的第一個舞蹈《印巴熱舞》最終完成了。首演時，當緊張而又激動的我聽到臺下同學們熱烈的掌聲響起時，心里有說不出的興奮與滿足。

大學，我嘗到了第二個滋味：興奮!

臨上大學，就有朋友跟我說，學醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正應對時，才真的體會到這一點。每一天晚上教室里埋頭思考學習的同學，幾個夜晚熬夜背誦的知識點，學校小徑上手捧面包匆忙的學長們，一切都證明了那句話的正確。而我也歡樂的成為他們當中的一員。

大學，我嘗到了第三個滋味：努力!

當然，走出學校，也是我們大學生應當嘗試的而走出學校奉獻愛心，更能體現我們大學生的精神風貌。所以，我踴躍的加入了中國青年志愿者的隊伍。在每一個留下我們完美足跡，播撒愛心的地方，用相機留下了最燦爛的笑臉。

大學，我嘗到了第五個滋味：完美!

…………

若要我用一個詞來形容我的大學學校生活的話，我想那肯定是“充實”。

展望未來，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的完美。

關于大學校園作文 篇5

走進校園，就和微風撞了個滿懷，風中含著露水與香甜的氣息。

走進校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守著，仿佛當兵的軍人時刻保護這我們。

進入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。

來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉。讓人“樂亦在其中”。

離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優(yōu)雅的太陽花。那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學們愉快的心情和喜悅。

離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內心發(fā)出感嘆。

離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面;有的已經全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經凋謝了，但依然美麗至極。

離開了美麗無暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個繡球;有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞;真是多姿多彩，多彩多姿。

離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。

每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。

啥叫力氣最大，看我們薛昕猛著“黃金右腳”，連球鞋都飛進了球門，守門的李明宇只接到鞋，沒有接到球，看得我們都捧腹大笑!這時只有幾顆星星在天空中，大多數的星星都在月亮那兒給月亮祝壽呢。我特別的高興。當我遇到困難，她會即會支持我，又會鼓勵我，當我垂頭喪氣地回家，她會照顧我!

關于大學校園作文 篇6

描寫校園生活（住校生） 作文500字我的校園生活 每個人的人生道路上都或多或少點綴著一些美好的事物，它可能是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能只是一句句暖暖的祝?！谖业娜松飞蠀s是我的校園生活渲染了一路的春天。 童年的日子是無憂無慮的，童年的校園生活是純真無邪的。似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織著一個個彩色的夢，譜寫著一曲曲真摯動人的歌。 每當老師出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里呼吸新鮮的陽光、感受異國風馬牛不相及情，盡情的長篇大論。課間是愉快的，不絕于耳的歡聲笑語，師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動。師恩無盡處，當我因考試失敗苦悶時，老師窗前那盞明亮的燈一直亮到深夜；當我遇到挫折頹廢無助時，是老師孜孜不倦地教導我做生活的強者…… 魚兒在水里盡情的嬉戲，我們在校園用快樂的音符奏響心靈的樂章。每當聽到小鳥的歡歌、樹葉的沙沙聲，沿著小路在林宇中漫步，呼吸著清新的空氣，仿佛這個世界干凈得一點雜質也沒有，一切都顯得那么自然、充實。 仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。 歲月有痕，留下的是我對校園生活的愛痕，讓我們帶著心中這份愛打造我們人生中的最亮點，開創(chuàng)我們美好的明天?！缎@生活》500字作文？

歡樂的校園生活 每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包, 我和同學們就背著書包, 戴著紅領巾, 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天. 　 升旗儀式開始了, 同學們列隊操場上, 隨著雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件, 加倍努力學習, 做建設祖國的接班人. 　 上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著知識的乳汁. 　 "放學了, 放學了.” 成千盈百的同學大聲嚷著. 我們就像關不住的小天使, 　 從校園里擠出來. 同學們一邊走, 一邊說著, 互相匯報今天的收獲. 同學們個個大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息. 也有些同學, 大概是跑累了, 坐在樹下看書. 　 春天的時候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。 　 夏天的時候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場。 　 秋風習習, 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。 　 寒冷的冬天, 北風呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場, 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。 　 歡樂的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬, 將永遠珍藏在我的記憶里。

求作文~!題:校園生活二三事.500字？

不知不覺間已經接近了初二的尾聲，即將升入初三，也即將畢業(yè)?；叵脒@兩年間發(fā)生的點點滴滴，心中（不禁）涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！

酸

還記得剛到學校時，這里還沒有寬闊的操場，漂亮的花壇，學生的食堂，但當我推開寢室的門，見到一群可愛的室友時，我意識到：在這里我將度過初中三年的時光?？墒?，當我看著身邊一張張陌生的臉，面對著周圍一目目陌生的環(huán)境，望著媽媽一步步走向校門口的背影，我感到鼻子酸酸的，眼淚不爭氣的流了出來。眼淚是對朋友的想念，是對家人的依戀，是對新學?！獂x美好的希冀。于是，我擦干眼淚，（開始）融入這全新的生活，這全新的世界。

甜

漸漸的，我融入了這個大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級的小豆包”有時也會在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會”，總是要在老師敲過幾遍門后才逐漸安靜下來，但過不了多久，又會說起話來。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因為這件事，班主任沒少找我們談話，但我們總是“痛并快樂著”！當然，值得高興快樂的事并不只有這些，在每次檢琴時，我的室友們總會對我說“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統”！雖然被說成小豬，但心里還是很快樂，那時才知道，原來只要跟朋友在一起，只是一個小小的玩笑，一個小小的細節(jié)，都能使自己快樂很久很久。

苦

曾經以為可以做一輩子的朋友，去沒想到只過了一學年就“掰”了。有人問我恨不恨她們？（，）我想在這件事中沒有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂。我想，不論在多少年后，當我再看這份友誼時，想到的應該還是那段我們曾經一起度過的快樂時光，那群曾經給予我?guī)椭o予我鼓勵，帶給我歡笑的朋友們。雖然我們現在不再是好朋友，但我想我們還會是好同學吧？！

辣

還記得曾經為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”；為了一件小事與同學爭得面紅耳赤。現在想想，何必呢？讓我們在剩下的時間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經割斷我們友誼的“三八線”；揚起微笑的臉龐，真誠地說一聲：“對不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個簡單的動作，一句樸實無華的言語，便（會）使堅冰化開，烏云散盡。

這就是我的校園生活，也許她（它）并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學，雖然平凡但卻充實，偶爾還會有意外的驚喜。這里還有我熱愛的音樂、我的理想。幾年后，我會背著我心愛的小提琴開始我新的旅程，去尋找我的夢，也許在這里的記憶會不時浮現在我的腦海里，也許我會再一次經歷回憶時的情景，但一定不是重復的。我不會忘記經歷過的和將要到來的日子。我愛我的學校，愛我的老師，愛我的那群朋友，以及我的那些說著、笑著、鬧著的日子！

關于大學校園作文 篇7

新的一年又來了，回顧20xx年我想自己是收獲了很多的，比如大學，知識，朋友，親情。完美地一年，20xx年！可是剛進入20xx年的一月我就喲開始莫名其妙的傷感起來了，呵呵，不知道這到底是為什么。真的，我不想這樣的，可是。好煩的，上物理化學課都聽不懂也！老師講這偏導的知識，我們更是丈二和尚摸不著頭腦呀，往屆的都是大3才開著物理化學的，而我們卻是大一就開，我暈了，第一次知道了何為天書！郁悶。艾，天將將大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。沒辦法羅，加油羅！還好啦我們有老大，他讓我歡喜讓我憂呀！寢室的那老大我也不敢再策他了，我們寢室的3人幾乎天天去策他，弄得他都有點神志不清了似的，見人就來句臟口，問候了你全家了。艾，他還經?？謬樜覀儐?，說人的忍耐是有極限的，呵呵，經常作出一些麥克泰森似的`拳擊動作來恐嚇我們，這我倒是不怕，怕的就是我們把他惹急了，學著泰森把我們的耳朵眼下來就完了！正因為這些我們3個成立一個同盟，就是他哪天想要是想把我們拳擊了，我們3個就共進退。因此我們的心理素質在這白色恐怖之下也就越發(fā)的日臻完善！早已經把生死拋之腦外了，奮不顧身的去策他，呵呵！

昨天老大生日，他秘密的出去了一中午，也不知道他干什去了。而那天中午帥帶著他女朋友到了我們寢室烤火，而我卻死活不出去，弄得他們兩人欲罷不能，只好出去照大頭貼。呵呵。于是他們走后我就大睡了一覺，呀那個爽呀！等我醒來帥和老大已經在的聲討論什么了，仔細一聽，原來是帥在我被趕出去以后就照了大頭貼，這本來沒什么事，可是他們照完大頭貼出來后就看到了我們老大和兩個女的并肩走在熱鬧喧嘩的街頭，呵呵，據帥說老大看到他就想閃，可是大街上沒有地縫，就算有了，他也鉆不進去嗎！艾，老大的初次約會就這樣被帥捉奸在街了，衰人呀。后來我們老大還不想承認耶！但是他碰上我們這些有經驗的的老手了就是他倒霉了，經過我們的旁敲側擊再加上他一聽到那女的名字就兩腿就發(fā)軟的表現，我們很快的就將老大的心里防線瓦解了，呵呵，于是他很快來的經不住我們循序誘導，很快的把他的犯罪事實供認不諱。強呀！我們老大果然是高手，就是隱藏的夠深的，平時不顯山露水的，但到了關鍵時刻卻毫不含糊，這次生日他請了兩個女的在校門口的那大排檔豪吃了一頓。哇塞，強！而且更令我們瞠目結舌的是那個女的是和我們一起上課的過程控制班的，是班花也！他怎么把她搞到手了呢？自愧不如呀！老大就是老大。

于是我和帥便輪番進攻，讓他無地自容，但是他畢竟是經過我們的填鴨式教育下的一個半成品了，已經能夠對我們的炮轟橫眉冷對了！但是，他終究還是一件半成品啦，還沒嫩拉！沒過多久就經不起我們的策了，馬上臟口就出來了，但我們已經習以為常，不以為然了，他見這招不靈了，于是有來恐嚇我們！說要是我們把這件事說出去就要我們好看哦，呵呵我們自然還是不吃著一套了。最后他用絕招了，就是不理我們，然后臉拉的跟根苦瓜似的，用他那大大白眼來怒視我們。我們一見他現在已經沒有策的樂趣了就放手了。艾，誰叫他瞞著我們和女的偷偷約會呢？不然也不會死的那么慘啦?，F在想想他那仇視的眼神充滿殺氣，好像要宰了我們似的，艾以后我還是少策點他吧，不然他當了第二個殺手就不好了，湖南工業(yè)大學的一世英名就被我們305的3個小子毀于一旦了。萬一他，晚上拿把水果刀把我們幾個砍了就不好玩了，他倒是出名了而我們幾個只能在天國來完成我們未完成的事業(yè)了！嗚嗚！記住了，以后少策些他啦，不然我們的老大肯定會發(fā)瘋的，然后在神智不清時把我們給了結了！555555。神經病殺人不犯法呀！

關于大學校園作文 篇8

《校園美景》

我們的學校是一所重點小學，也是一所美麗的學校。

走進校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“這樹上真涼快?。　?/p>

我們的學校有許多形態(tài)各異的美麗花壇，有長圓形的、有月牙形的.....花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開的時候會發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長而細，枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。

操場是我和同學們最向往的地方。操場是橢圓形的，操場里面是長方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀、大方。一到下課和文體活動的時候，操場上就很熱鬧，有的同學在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。

我們的學校真漂亮??！我們在里面學習和生活感到非常的快樂。我愛我的學校！