上學(xué)了作文。

每個(gè)人或多或少有點(diǎn)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“要上學(xué)了作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

要上學(xué)了作文(篇1)

在生活中有許多的“酸，甜，苦，辣?！碑?dāng)然，校園生活也不例外。

在數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來后，我驚呆了“86”我看著別人大聲的夸耀著自己。我卻只能默默的忍受一切心理上的痛苦，每當(dāng)同學(xué)們問我這次考得怎么樣？考多少分？我都無奈的轉(zhuǎn)移話題。難道這不是“酸“嗎？

每次經(jīng)過我的努力在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)著全校學(xué)生的面前領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，別人總會(huì)對我投來羨慕的目光，每當(dāng)我回來時(shí)，大家都要看獎(jiǎng)品。聽到別人說我：“真好運(yùn)！”的時(shí)候我心里總是美滋滋的。難道這不是“甜”嗎？

“煩死啦！”“這作業(yè)可真多??！”“可不是？！手都寫麻了！”這樣的抱怨是教室里最常聽見的。是呀，望著那對得像小山般的作業(yè)誰能不發(fā)泄兩句呢？但是苦歸苦，在埋怨的同時(shí)誰也不肯松懈?！安唤?jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香?！边@樣的道理誰不懂呢？真難道不是“苦”嗎？

200米接力賽的跑道上，每個(gè)隊(duì)員都在為本班賽跑而努力著。馬上就到我了，我在起跑線上等著同學(xué)跑過來?！翱炫?！”隨著聲音我跑了出去我努力的在賽道上奔馳著，可是我沒能超越第一名，我只是留在原位保持。跑完之后我在地上大喘氣，像脫水的魚，嘴里覺得火辣辣的。難道這不是“辣”嗎？

校園生活不再是單調(diào)乏味的，而是多姿多彩的。有酸，有甜，有苦，有辣，陪伴著我們走過美滿的校園生活！

要上學(xué)了作文(篇2)

開學(xué)了，兩個(gè)月的暑假過去了，我迎來了四年級(jí)的新學(xué)年。我走進(jìn)了教室里，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的面孔正用奇異的眼神盯著我。我著才明白，我以為自己是三年級(jí)的學(xué)生，才走到教室門口，果真是302班，我趕緊逃往402班。

進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)變了許多：本來有7組，現(xiàn)在變成6組；植物變多了。再仔細(xì)看看：原來只有一塊黑板，現(xiàn)在又增加了一塊黑板；辦公桌旁邊還多了塊貼旅行照片的地方；還有，我們送走了舊班主任俞老師，迎來了新班主任曹老師；而且一些墻角都被一種軟軟的東東包住了。

我們的曹老師活潑、開朗、溫柔、仔細(xì)，好像一個(gè)小太陽。不過她對不聽話的學(xué)生可沒那么容易，這不，她又開始“下暴雨”了……

新數(shù)學(xué)老師何老師很嚴(yán)格，如果有同學(xué)連昨天的作業(yè)都沒做完，那她就會(huì)“河?xùn)|獅吼”：“快點(diǎn)拿出作業(yè)來做！”如果那個(gè)同學(xué)那作業(yè)也慢吞吞的，那她就會(huì)發(fā)飆，把書全部扔到地上，把作業(yè)狠狠地扔在桌上，還會(huì)再來一次“河?xùn)|獅吼”：“快做?。?！”

希望自己能在新學(xué)年有更大的進(jìn)步。

要上學(xué)了作文(篇3)

我們家有一個(gè)大暖寶，她就是我的姐姐。

姐姐中等偏瘦，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，瘦瘦的臉龐，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡。

姐姐從小就特別懂事。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，姐姐才上小學(xué)，可她卻擔(dān)當(dāng)起家里洗碗的重任。厲害的是，她還會(huì)做一些簡單的飯菜。她是我們家的好榜樣，也是別人口中的好孩子。但姐姐為人很低調(diào)，在學(xué)校得了獎(jiǎng)狀，別人家的孩子肯定回家就炫耀了，而姐姐卻把獎(jiǎng)狀悄悄地藏起來，后來還是給我和表哥發(fā)現(xiàn)了。姐姐把她獎(jiǎng)勵(lì)的筆分給我和表哥，為這，我和表哥還在爸爸媽媽面前說了不少贊美姐姐的話呢。

我剛上學(xué)的時(shí)候，是姐姐每天帶我的。那時(shí)候我的頭發(fā)很長，整天散著，時(shí)間長了，有的地方頭發(fā)都梳不開。那時(shí)候上學(xué)，女孩子都要把頭發(fā)扎起來，這樣才顯得精神。于是姐姐準(zhǔn)備了一盆水，把木梳不時(shí)放入盆子里沾點(diǎn)水，在我頭發(fā)打結(jié)的地方反復(fù)梳理。頭發(fā)梳開后，姐姐拿來了許多帶花的皮筋和卡子，給我編了兩個(gè)漂亮的小辮子。上學(xué)的路上，我一蹦一跳，高興極了，向同學(xué)們炫耀說：“這是我姐姐給我編的，好看嗎？”姐姐每天都給我變著花樣扎。后來她去讀初中了，一星期只能回來一次，但她從不忘給我扎頭發(fā)。我記得姐姐走后，每星期剩下的日子里，我晚上睡覺就一直保持一個(gè)姿勢，不敢亂動(dòng)，恐怕自己頭發(fā)變形。我好想姐姐呀！

慢慢地我又留了劉海，姐姐又成了我的理發(fā)師。她每個(gè)星期回來都給我修劉海。那時(shí)候我最開心的就是過星期天了，因?yàn)榻憬銜?huì)回家能給我剪漂亮的頭發(fā)。

我經(jīng)常問姐姐初中的生活怎么樣，她就給我講很多她學(xué)校有趣的事情。很快，姐姐考上了重點(diǎn)高中。我得知這個(gè)消息后，既替姐姐高興，又有點(diǎn)難過，因?yàn)榻憬慊貋淼臅r(shí)間又少了。

我升入初中后，感覺每天都陷入茫茫題海中，學(xué)習(xí)壓力很大，尤其是數(shù)學(xué)這門學(xué)科使我頭疼。好不容易半個(gè)月甚至更久回來一次的姐姐，常常來不及好好休息，就開始給我講起數(shù)學(xué)題來。我愛鉆牛角尖，老愛問這個(gè)那個(gè)為什么。姐姐說：“我建議你去買本《十萬個(gè)為什么》看看?！蔽艺f：“姐姐，你就是我的‘十萬個(gè)為什么’呀！”姐姐被我逗笑了。姐姐拿著數(shù)學(xué)書，讓我把每道題運(yùn)用的公式都寫在題的旁邊，一遍又一遍耐心地給我講解，慢慢地我的數(shù)學(xué)成績有所提升了。

姐姐上大學(xué)后，為了給家里省錢，她打工掙自己的學(xué)費(fèi)。她對自己要求很嚴(yán)格，目標(biāo)很遠(yuǎn)大，現(xiàn)在正準(zhǔn)備考研，最近壓力很大。但是我相信，姐姐肯定是最棒的。

不知道為什么，我總感覺姐姐身上有種魔力，能給人一種想和她粘在一起的沖動(dòng)。她時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓身邊的人感到很溫暖。甚至有時(shí)我都很心疼她，害怕她太善良會(huì)不會(huì)被人騙呢。

你看，有這樣體貼善良的暖心姐姐，誰不喜歡呢？

要上學(xué)了作文(篇4)

天哪！我不敢相信，我竟然想上學(xué)了。

唉，想當(dāng)初，一個(gè)月前，我在準(zhǔn)備中考時(shí)，是那么的盼望這個(gè)暑假的來臨，可是，這個(gè)暑假剛過了不到一半，我竟然會(huì)想上學(xué)！

初中終于畢業(yè)了，但今天，我還不知道自己會(huì)被哪個(gè)高中錄取，我的這個(gè)暑假，也實(shí)在是太無聊了，以至于我想上學(xué)了現(xiàn)在算是離開初中了吧，原來學(xué)校里討厭的人再也不用每天看到了，原來食堂里吃膩的飯終于不用再吃了，可是我還是會(huì)懷念，懷念我與好朋友相處的時(shí)光，那個(gè)每天牽著手上下學(xué)，每天面對面吃飯，每天在一起放肆大笑的朋友，也終會(huì)淡泊吧

我還是會(huì)懷念，懷念那時(shí)候老師在講臺(tái)上大聲的維持秩序的時(shí)光，懷念老師在中考前對我們千叮嚀萬囑咐的時(shí)光，懷念老師每天的叮嚀與教導(dǎo)，雖然再也不用老師看著了，但我不會(huì)忘記老師對我的教育，我想念校園，我竟然想上學(xué)了。

暑假的時(shí)光雖安逸，卻百無聊賴，我雖有充足的時(shí)間追劇了，卻日益覺得無聊，我雖可以每天睡懶覺了，卻還會(huì)像在學(xué)校一樣早早醒來，起床發(fā)呆，沒錯(cuò)，我真的想上學(xué)了。

我想上學(xué)，我想繼續(xù)每天聽老師講課，繼續(xù)每天在作業(yè)本上奮筆疾書，繼續(xù)用知識(shí)填補(bǔ)我的大腦，今天我有了這樣的想法，所以我把它記下來，看看我上學(xué)的時(shí)候會(huì)怎么想。

我想，剩下的日子我不能虛度了，我要帶著今天的心情，去看書，去自己學(xué)習(xí)

恩，也許，可以從現(xiàn)在就開始！

其他人還在看

考驗(yàn)小學(xué)作文精選4篇

想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。怎么樣才能寫出動(dòng)人心弦文章呢？下面是小編為你精心整理的“考驗(yàn)小學(xué)作文精選4篇”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

考驗(yàn)小學(xué)作文 篇1

波波熊在森林廣場散步。突然，一架飛碟從天而降，從里面走出一個(gè)機(jī)器人，對波波熊說：“我想考考你?！薄笆裁?？烤烤我？我可不經(jīng)烤！”波波熊慌了神，連忙說到?！安皇强究灸?，是考考你。”機(jī)器人說。緊接著，他身上的屏幕上顯示了兩個(gè)kao，并組了詞。

“原來是這樣！”波波熊說，“那你就考吧?！敝灰姍C(jī)器人拿出紙和筆，在上面畫了一個(gè)圓形，說：“這是什么？答三角形，獎(jiǎng)薯片一袋；答正方形，獎(jiǎng)貴妃糖一包；答梯形，獎(jiǎng)巧克力一盒。答圓形，對不起，什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒有。”緊接著，在機(jī)器人身邊的地毯上出現(xiàn)了這些獎(jiǎng)品。這些可都是波波熊最喜愛的食物啊！他剛想答梯形，忽然想起老師說過做人要誠實(shí)，就抵住美味的誘惑，說：“這

住了誘惑，誠實(shí)地回答了問題，順利地過了關(guān)！”機(jī)器人激動(dòng)得緊緊握住波波熊的手,接著就向波波熊說明了來意：“我來自波爾特星球，那里的人說地球人不誠實(shí)，應(yīng)該把這樣一個(gè)星球毀滅。我和他們打賭，我的實(shí)驗(yàn)如果成功，他們就要打消這個(gè)念頭。波波熊，你救了地球，你是一個(gè)英雄！”

“我？救了地球的英雄？哎……”波波熊抬起頭，只見一架飛碟一陣風(fēng)似的飛走了。

考驗(yàn)小學(xué)作文 篇2

當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí)，我才讀的，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級(jí)了！

是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗(yàn)，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗(yàn)，再不確定生活的人，會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心，并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長。

我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”，無拘無束，并經(jīng)歷無數(shù)次考驗(yàn)，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，我羨慕……

大家都聽說過：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活，根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活，去感悟生活吧！

考驗(yàn)小學(xué)作文 篇3

美麗的田野中也有荊棘叢生，無際的草地也有泥濘沼澤，晴空萬里的天空也有密布烏云。生活縱是美妙，但也有許多絆腳石?？简?yàn)無處不在，能越過它的人要面對更多的考驗(yàn)，而越不過的人便要得到一次教訓(xùn)。

看著他們站在那兒，被老師數(shù)落著，心中舒了一口氣，慶幸自己做了一次正確的選擇。那天，老師將周五的卷子發(fā)下來，上面“慘不忍睹”。那一個(gè)個(gè)紅叉叉讓我忐忑不安。果然，無情的老師讓我們帶回去給家長簽字。到了晚上，我不敢拿出來給他們看。心想，明天下午才有課，要不中午給他們簽？總之，捱一秒是一秒啊。我這樣對自己說，便睡了覺。可是，有這樣一個(gè)問題在心頭，就怎么也睡不著了?？倱?dān)心第二天一大早就收卷子或老師親自來檢查。思來想去，還是拿去給他們簽了吧，反正遲早是要挨罵的。于是，我硬著頭皮拿著“滿江紅的試卷走進(jìn)了父母的房間不出所料，爸媽我一言你一句的說了起來，但五分鐘后又讓我睡覺了。心里落了塊石頭，很快就睡著了。

到了第二天，課代表早上就收了試卷，我暗自慶幸昨晚就拿去簽了字。而要是昨天沒有這樣做，自己恐怕要著急得像熱鍋上的螞蟻了。

這也算一次考驗(yàn)吧，但是，值得慶幸的是我通過了考驗(yàn)。他考驗(yàn)的是我能否坦然面對過錯(cuò)，它考驗(yàn)的是我能否認(rèn)真對待一切，他考驗(yàn)我是否心存僥幸。但是，經(jīng)過一番思量我禁住了考驗(yàn)。

生活中有無數(shù)考驗(yàn)，你能否給自己一個(gè)滿意的答復(fù)呢？

考驗(yàn)小學(xué)作文 篇4

在經(jīng)歷過一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)之后，我終于戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了自己上學(xué)。

在我弟弟一歲時(shí)，我媽媽非常忙，忙得不可開交，一天媽媽把我叫到她身邊鄭重地對我說:嘟嘟，媽媽太忙了，你自己上學(xué)行不行?當(dāng)時(shí)聽完我的臉一下就僵住了，心里邊就像揣了一只小兔子，冷汗嘩嘩直流。

我不高興地大喊:不行，我太小了，沒有膽量，萬一被壞人騙走了怎么辦?我生氣地關(guān)上房間門。

過了一會(huì)，我又慚愧地走出來向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，說:對不起，我理解你，我同意自己上學(xué)了。

當(dāng)時(shí)這句話一出口，我就覺得身上壓起了重?fù)?dān)，但君子一言，駟馬難追也不能反悔啊。

第二天，我開啟了這充滿恐懼的上學(xué)之路，從家到地鐵站的短短一段路上，我頭都不敢抬，怕有陌生人和我說話，沒有媽媽這個(gè)保護(hù)傘在旁邊我感到異常害怕。

在地鐵站里東瞅瞅西瞅瞅，在龐大的人群中我就像一粒飄浮的塵埃。我貼著地鐵車廂門口的墻壁站好，豎著耳朵聽廣播，生怕坐過了車站。

下了地鐵以后，我還籠罩在恐慌和不安之中。這時(shí)我才知道了，媽媽每天送我上學(xué)的不容易和艱難。我心里暗下決心，以后我要多體諒媽媽。

過了一會(huì)，我邁著輕快的步伐終于來到了教室，我戰(zhàn)勝了自己，我成功完成了第一次獨(dú)立出行，我現(xiàn)在是頂天立地的男子漢了，以后還可以當(dāng)起媽媽的保護(hù)傘。

我非常高興，因?yàn)槲以诔砷L之路上已經(jīng)邁出了一大步，戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，打敗了過去的自己。

當(dāng)來到學(xué)校的那一刻，我覺得，我已經(jīng)長大了!

描寫青蛙作文精選4篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“青蛙作文”，敬請?jiān)L問。

說到寫作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫面感了。經(jīng)常寫作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，此刻是否正在尋找一些好作文呢？以下由欄目小編收集整理的《描寫青蛙作文》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

描寫青蛙作文【篇1】

夏天來了，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在樹枝上歡快地唱歌，五顏六色的小花吸引來了蝴蝶和蜜蜂，它們在上面翩翩起舞，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了綠色的地毯。

星期天，男孩小立因?yàn)闆]有什么事情可以做，決定去捕捉幾只青蛙玩一玩，小立自己做了一個(gè)簡單的網(wǎng)，準(zhǔn)備去捉青蛙。小立來到了河邊，他看見很多青蛙在荷葉上跳來跳去，他高興極了，用網(wǎng)去套青蛙，但是青蛙從荷葉上跳走了，沒有捉到，他只好小心翼翼去靠近青蛙，終于成功的用網(wǎng)套住了幾只青蛙。

回到家里，小立把青蛙裝在一個(gè)大水盆里，便聽起了廣播，廣播正在播放關(guān)于青蛙的事情：青蛙是兩棲類動(dòng)物，因?yàn)榍嗤苤饕岳ハx為主食，因此必須棲住在水邊。青蛙是我們一致認(rèn)同的益蟲，但是仍舊有許多人去傷害它們。沒有青蛙，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)被蟲子吃光。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個(gè)月約2000只。如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲15000只左右。全國各地青蛙千千萬萬，幫助人類消滅的害蟲是多么可觀啊。小立聽完廣播，終于知道青蛙是益蟲，可以幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護(hù)莊稼，于是他羞愧地低下了頭，快步跑向裝青蛙的大水盆旁邊，他端起水盆跑向了河邊，把小青蛙一只一只慢慢地放回了小河里，小立看見青蛙在水里快活的游來游去，仿佛在對他說：“謝謝你！”小立不禁開心地笑了起來。

這個(gè)故事告訴我們青蛙是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。

描寫青蛙作文【篇2】

我以前很討厭青蛙，但是我自從常常觀察他們后，我就不再討厭它們了。

我討厭是因?yàn)榍嗤荛L的樣子太丑陋了，長得胖乎乎的，有著一身深墨綠色的外衣，而且還非常喜歡呆在泥巴里吃丑蟲子。我那時(shí)心想，這些青蛙也真是的，張這么丑，這么惡心人，原來是以因?yàn)樗缘某舐x子吃太多了。

有這一回事，就這一次小小的觀察，卻讓我不再討厭青蛙。

那天的清晨我準(zhǔn)備去散散步的時(shí)候又看到了丑不拉幾的青蛙，正在泥巴坑里捉蟲子，那樣子可真厲害呀！那舌頭嗖的一下子伸的老長老長的，我被這一幕驚呆了，??！這是什么神秘武器呀？當(dāng)時(shí)我還覺得特別的可笑好玩，可是媽媽慎重的對我說“青蛙是因?yàn)樯囝^而生存的”，這一說我的心就貌似刀割一樣疼的，唉！我不因該嘲笑諷刺它們青蛙家族的，心中一陣陣心酸。

我聽奶奶說，青蛙叫的最快活的時(shí)間是大雨過后，只要雨過天晴一只青蛙叫，其他地方的青蛙也叫了起來，有時(shí)聽著好像是上千只青蛙在“呱瓜呱”的叫個(gè)不停，這樣子好像是一曲氣勢磅礴的交響樂呀！青蛙捉害蟲的時(shí)候都是全靠它那個(gè)又長又寬的大舌頭，青蛙的舌頭是分叉的，它的舌頭上有許許多多惡心的粘液。我對青蛙的捕食過程充滿好奇心，有一次，我靜靜地坐在池塘的臺(tái)子上，細(xì)心在那觀察者，突然，我看到了一只弓著背的青蛙摟著四爪，張開那大大的嘴巴瞪著那凸起來的大眼睛，仰望著天搜索著捕食對象。就在這個(gè)時(shí)候一只嗡嗡叫的小蟲子飛來了，當(dāng)它飛到青蛙攻擊范圍內(nèi)的時(shí)候，那只胖乎乎的青蛙一下子猛地向上一躍，吐出一條飛叉似的長舌頭，閃電一般的攻擊并黏住了那只嗡嗡叫的小蟲子。一轉(zhuǎn)眼之間小蟲子不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子。耐下性子來等待著下一個(gè)捕食目標(biāo)。

我聽說青蛙的視線是直的因此它只能看到飛起來的獵物，但是青蛙一天卻能吃掉一千多只飛蛾八百多只蚊子和害蟲呢。它可是正宗的田間捕蟲能手。

青蛙呀，你可真是一只捕捉蟲子的小能手呀！聽農(nóng)民伯伯說，要是認(rèn)真的算起來一只青蛙一年之內(nèi)最少可以捕捉并消滅上百萬只害蟲呢，為那些辛勤的農(nóng)民伯伯解決了大問題。

你真是捕蟲能手小農(nóng)民！也是我們的好朋友！

描寫青蛙作文【篇3】

夏日里的一天，天氣非常晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，有的像小白羊、有的像小白象……好看極了，太陽火辣辣的，讓人熱得受不了，路邊的樹垂下了頭，小鳥也無力的飛著，小草被烤的也彎下了腰，大地被太陽烤的滾談滾談，人們走上去都感覺燙腳，仿佛劃支火柴就能點(diǎn)著似的。

中午時(shí)分，小明吃完飯，他覺得在屋子里很悶熱，于是，他就到外面樹下散步，不知不覺就來到公園的小河邊，河里的水很清澈，手伸到水里熱乎乎的，突然，小明發(fā)現(xiàn)河里面有幾只青蛙，他心情特別興奮，于是，他就快速回到家，拿著捕魚網(wǎng)和塑料袋返回河邊捕捉青蛙，他小心翼翼的站在河邊，把捕魚網(wǎng)甩到河里，用力拿著捕魚竿在河里擺來擺去，不一會(huì)兒就捉到幾只青蛙，他怕青蛙死掉，順便在塑料袋里邊裝點(diǎn)水，然后，把青蛙放進(jìn)塑料袋里就回家了，回到家后，小明把青蛙放到魚缸子里，每天定時(shí)喂食物和換水。

一天晚上，他看著書聽著廣播，廣播里播報(bào)了一條新聞：青蛙是兩棲類動(dòng)物，它主要以昆蟲為主食，因此必須棲住在水邊。青蛙是我們一致認(rèn)同的益蟲，但是仍舊有許多人去傷害它們。沒有青蛙，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)被蟲子吃光。并且有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個(gè)月約2000只。如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲15000只左右。小明聽見后，心里很難過，他覺得自己的做法不正確，于是他就迅速跑到魚缸旁，端起魚缸就往公園里的河邊跑去，他把青蛙放到河里，這回他覺得心里輕松多了。

從那以后，小明再也不傷害小動(dòng)物了，他要做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。

描寫青蛙作文【篇4】

大年初二的夜晚，天空晴朗。我和大伯伯一家一起，到溪邊尋找農(nóng)田幫手——青蛙，一路上，那里滿天的星星一閃一閃的，和著泥土氣息的空氣，讓我們?nèi)缱砣绨V。

因?yàn)榍嗤艽蠖际窃诹⒋簳r(shí)期出現(xiàn)的，立春前，白天，它們住在干燥溫和的泥洞里休息，夜晚，便以母青蛙背著公青蛙，一對一對的，出洞到山下的水邊產(chǎn)卵，繁殖后代，每年的這個(gè)時(shí)候，村里的農(nóng)民爺爺都會(huì)尋找一些青蛙，放養(yǎng)在各自的農(nóng)田里，開春后幫忙捉害蟲。

很快我們便到了清澈見底的小溪邊，把車停在一旁，帶上手電筒便下岸找青蛙了。

溪流緩慢，清澈見底。大伯伯說：“青蛙渾身褐灰色，在溪水里，燈光下，很像溪水里的石頭，很難發(fā)現(xiàn)。”我們借著手電筒明亮的光芒沿著岸邊仔細(xì)尋找，好不容易找到一對褐灰色的青蛙，趴在水底，正想用網(wǎng)兜撈上來時(shí)，由于大家太興奮，激動(dòng)的聲響驚動(dòng)了機(jī)靈的公青蛙，它們像商量好似的，迅速移動(dòng)身子，一蹦一跳的跑到深水區(qū)去了。好可惜啊！忽然，大媽媽發(fā)現(xiàn)了一大堆青蛙的卵，于是，我們順著痕跡輕輕的尋過去，不看不知道，一看嚇一跳，這里的溪水邊正趴著許多對青蛙，它們正在竊竊私語，產(chǎn)著卵。

大媽媽迅速用網(wǎng)兜撈了起來，大伯伯也不顧溪水冰涼了，穿著鞋子踏進(jìn)了溪水里，用手一對一對的抱了起來。我和堂姐在岸上只管接收他們撈上來的碩果。一對，兩對，三對……時(shí)間過得飛快，我們已經(jīng)找到了一大袋的青蛙了，足夠給爺爺農(nóng)田捉害蟲了。于是。我們回到了爺爺?shù)霓r(nóng)田。

在爺爺那四周圍著籬笆的大片農(nóng)田里，我們給“好幫手”安了個(gè)家。盼望著它們保護(hù)爺爺農(nóng)田里的作物，為爺爺農(nóng)田秋天的豐收拉開了序幕。

我要早睡早起的小學(xué)作文推薦(4篇)

語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)學(xué)科，而作文教學(xué)又是語文教學(xué)的重中之重。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一篇早睡早起小學(xué)作文，優(yōu)秀的早睡早起小學(xué)作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“我要早睡早起的小學(xué)作文”，希望能為您提供更多的參考。

我要早睡早起的小學(xué)作文(篇一)

每個(gè)人，或多或少都曾有過早起的經(jīng)驗(yàn)。但，你曾四點(diǎn)就起床，甚至沒有補(bǔ)眠時(shí)間嗎？

在我四年級(jí)時(shí)，曾為了樂團(tuán)的比賽，必須四點(diǎn)半起床。“鈴——！鈴——！”刺耳的鬧鐘聲劃破了清晨的寧靜，也一刀斬?cái)嗔宋业膲羿l(xiāng)。我撐起沉重的上半身，卻發(fā)現(xiàn)——窗外的世界不一樣了！黑暗的天空沒有半點(diǎn)星光，只有路燈散發(fā)柔和的光芒；甚至連一點(diǎn)微小的聲音都沒有！沒想到住在城市的我們，也有機(jī)會(huì)看到如此安祥、靜謐的景象！出了門，也是一樣的夜闌人靜。平時(shí)熙來攘往的馬路只剩紅綠燈在閃爍；有如過江之鯽的人群換成了零星的清潔隊(duì)員。宛如桃花源般的世界在我面前展開，怎不叫人驚喜萬分？

這個(gè)景象，讓我領(lǐng)悟到：人不就是要走出自己的路嗎？清晨時(shí)，大家都躺在床上睡覺，只有我走在街上；如果我跟其它人一樣躺在床上，那樂團(tuán)還有辦法比賽嗎？如果清潔隊(duì)員跟其它人一樣八點(diǎn)才上班，那我們能在出門時(shí)看到干凈的街道嗎？如果每一個(gè)人都和其它人一樣，那世界還有精采可言嗎？因?yàn)橛辛诉@些不一樣的人，這個(gè)社會(huì)才得以繼續(xù)運(yùn)作。正如同鋼琴的琴弦，正是因?yàn)橛懈叩筒煌?，才能奏出美妙的樂音?/p>

東晉時(shí)期，祖逖聞雞起舞，創(chuàng)造出中國史上的傳奇；現(xiàn)在，你也可以靠早起改變一生。要做一個(gè)與眾不同的人，先從早起做起！

我要早睡早起的小學(xué)作文(篇二)

今天不知道為什么這么興奮，我5點(diǎn)45分就在床上熬不住，要起床了。

平常都是爸爸6點(diǎn)50來叫醒我的，可這回――居然是我叫爸爸給我拿衣服穿！爸爸把我的衣服遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他還是有點(diǎn)眼睛都睜不開的、昏昏沉沉的樣子。

這么早起來了，我覺得一切都很新鮮。我飛快地穿好衣服、褲子、襪子和鞋子，然后像一陣風(fēng)似地沖到樓下去了。果然，一到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，全家都安安靜靜的，客廳里只有――外公一個(gè)人！

我先向外公問早，然后就去洗手間拿牙杯、牙刷和牙膏。可是，一進(jìn)門，盡管我是輕輕地，還是把外婆吵醒了。我向外婆說了一聲早上好，外婆竟然迷迷糊糊地覺得自己睡過頭了。我說：外婆，還很早，你繼續(xù)睡吧。于是，我就跑到陽臺(tái)去刷牙了。

刷完牙，洗好臉，我到客廳里擦雪花膏和橄欖油。當(dāng)一切都搞定的時(shí)候，我情不自禁地打了一個(gè)響指：“OK！”

可是，現(xiàn)在離上學(xué)時(shí)間還有足足一個(gè)小時(shí)?。〗酉聛砦以摳墒裁茨?？爸爸趁機(jī)說：抓緊時(shí)間寫一篇文章。當(dāng)時(shí)，我就心想：早起真悲劇，起來了還要寫文章。

不過，小情緒馬上就過去了。我坐到了書桌前，開始認(rèn)認(rèn)真真構(gòu)思、打草稿，然后又津津有味地把題為《早起》的這篇文章寫完了。

時(shí)間差不多了，我就跑到餐廳去吃早飯――今天的早飯，好好吃啊！

我要早睡早起的小學(xué)作文(篇三)

絲絲是個(gè)愛睡懶覺的女孩。太陽公公為了幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣，發(fā)動(dòng)小鬧鐘·喜鵲幫她找到早起的理由！

清晨6：30，小鬧鐘用美妙的鈴聲喚醒絲絲：“主人，起床啦！起床啦！”絲絲不耐煩地把小鬧鐘給關(guān)了，小鬧鐘哭了。這被在等候的太陽公公看到了，于是太陽公公向站在絲絲窗前樹枝上的喜鵲們示意。這時(shí)絲絲的窗外傳來了一陣喜鵲的叫聲：“吉家家，吉家家······”同時(shí)太陽公公也發(fā)出了刺眼的光芒，直照在絲絲床前······在被窩里的絲絲想：它們這么早起來干嘛呀？被窩里多舒服呀！我多睡一會(huì)。這時(shí)絲絲想起媽媽QQ里曾說過的'一句話：早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。那我是蟲子是鳥兒呢？絲絲為這事糾結(jié)時(shí)，“吉家家，吉家家·····”喜鵲告訴了她答案。絲絲被它們的真誠感動(dòng)了······一骨碌從床上爬了起來。第二天，第三天······大家一直陪絲絲堅(jiān)持了21天。絲絲終于改掉了愛睡懶覺的壞習(xí)慣，找到了早起的理由。每天清晨6：30，小鬧鐘就用美妙的鈴聲來喚醒絲絲起床；能聽到喜鵲們新編的歌曲；拉開窗簾，能看到太陽公公在“藍(lán)天公司”忙碌的情景。絲絲也很好地利用時(shí)間，靜下心來看書了······美好的一天就這樣開始了！大家看到絲絲已經(jīng)養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣，開心地笑了······

我要早睡早起的小學(xué)作文(篇四)

本來定了早起計(jì)劃，結(jié)果因?yàn)闆]有設(shè)定鬧鐘，等自然醒的時(shí)候看一下時(shí)間，超出了預(yù)想的一個(gè)小時(shí)。

人還是有惰性的，雖然昨天有提前一小時(shí)休息，還自認(rèn)為早睡會(huì)早起來呢。

不過有另外一個(gè)原因就是半夜有被吵到，迷迷糊糊中也是半清醒大約有大半小時(shí)之后才再入睡的，這也是早上沒能早起的原因吧。

想了一下，如果要恢復(fù)早起的時(shí)間，還是要給自己設(shè)定鬧鐘為好。

有人說晚睡肯定是無法早起的，但我覺得如果你逼自己早起的話，會(huì)因?yàn)榉咐?，然后晚上?huì)早點(diǎn)休息，或者午休一會(huì)。

早起的感覺真的是太棒了，如果能在清晨出去散步，跑一跑，那種愜意是晚起的人所不能感受到的。

早上聽艾力老師的課，才知道他昨晚是三點(diǎn)半才休息的，但是他也堅(jiān)持在六點(diǎn)半起床做了直播教學(xué)，現(xiàn)在又去補(bǔ)覺休息。

這其實(shí)就是一種使命感，可以想象他六點(diǎn)多起床的時(shí)候是多么的不情愿，想要再多休息一會(huì)，那個(gè)時(shí)間正是睡眠最佳的時(shí)刻。

但他明白自己的目標(biāo)，知道自己要做的事，所以他還是克服了自身的惰性，先把一天中要完成的任務(wù)先完成，然后再跟學(xué)生們說一下情況，可以提前下播休息。

這樣大家都很理解。

所以說，還是看一個(gè)人對于早起，以及要做的事情的重視。這一點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

關(guān)于秋風(fēng)的作文精選(4篇)

作文是語文教學(xué)里的重中之重，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，你知道寫好一篇秋風(fēng)作文需要從哪些方面入手嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。應(yīng)該從哪些方面來寫秋風(fēng)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“關(guān)于秋風(fēng)的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇一】

八月的一個(gè)夜晚，月黑風(fēng)高。大風(fēng)呼呼，呼呼的猛刮。幾陣風(fēng)灌進(jìn)了我的茅屋里，我抬頭一看，原來風(fēng)將我屋頂上的茅草卷走了。我起身套上衣服急忙往外跑去，茅草飛過了江，灑滿了對岸的江邊，有的高高的掛在樹梢上隨風(fēng)搖晃，有的低低的飄落在水洼中嗚咽徘徊。

嘆息著我預(yù)備回家，可是途經(jīng)竹林的時(shí)候看見了幾堆茅草被竹子擋住沒有被吹走，我哈腰去撿。南邊村里的幾個(gè)小孩正在林中玩耍。他們欺負(fù)我這個(gè)年邁體弱又無力的白叟，竟然忍心當(dāng)起了響馬！當(dāng)面搶走了我的茅草，一眨眼就跑進(jìn)了竹林里。我喊得口干舌燥也沒能夠阻止他們。我只得裹緊破蓑衣垂頭傷氣的往家中走去，回家后我斜依著手杖看著在風(fēng)雨中飄搖的茅草屋，獨(dú)自嘆息不已。

一會(huì)兒，風(fēng)愣住了，云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰蒙蒙的徐徐黑下來了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖，沒辦法帶著全家人只能鉆進(jìn)了被窩里?？墒沁@床用粗布做的棉被由于用了太多年，從原來的溫暖恬靜變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就象鐵一樣。嬌弱的孩子因?yàn)樗嗖缓脤⒈焕镆步o蹬破了。床頭由于屋檐漏雨沒有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了自從戰(zhàn)亂開始，我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺了。哎！這漫漫永夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢？

我望著漆黑的雨夜痛苦的呻吟，不禁陷入了冥想中

希望能有千萬間寬敞的大房子，讓他卵翼天下所有的窮苦人，讓破衣爛杉的寒士們每天都能笑逐言開，快快樂樂的。大房子堅(jiān)固無比，任何程度的風(fēng)吹雨打也不能動(dòng)搖它分毫，穩(wěn)固如泰山一般。

我不禁東想西想了起來。?。∶媲安恢朗裁磿r(shí)候真的泛起了這樣一座高樓，人們歡呼雀躍，興奮勁無法形收留。惟獨(dú)我的茅草屋依舊是被大風(fēng)吹的襤褸不堪，東倒西歪。

突然我感覺激靈了一下，從冥想中驚醒，原來一滴雨串進(jìn)了我的襤褸的衣服領(lǐng)子里?；孟胫械那榫岸嗪冒。】春總冮_懷我打動(dòng)的都想哭出聲來。想象若能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)叫我受凍致死我也心甘情愿啊

蒼天啦

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇二】

仍記得兒時(shí)和我至親至愛的老師氣憤，發(fā)小孩子脾氣，功課多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開小差。每當(dāng)我回顧回頭兒時(shí)的舊事時(shí)，我都會(huì)因無所作為而悔恨?，F(xiàn)在，我再也不會(huì)和善良可敬的老師氣憤了，功課再也不會(huì)亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇三】

一個(gè)清香裊裊的早晨，我走出家門，一股輕風(fēng)吹過，那么清涼，那么貞潔！我想，這就是秋風(fēng)。

秋風(fēng)像一只神奇的畫筆，她給翠綠的樹葉畫上了黃色的棉襖，畫上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)跳舞。秋風(fēng)，她還把稻谷，染成了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金條，遠(yuǎn)眺望去，田野上滿是金黃，還能看見幾位農(nóng)夫在收割稻谷。

秋風(fēng)，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經(jīng)由玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個(gè)個(gè)粒大味甜的成熟玉米；她經(jīng)由蘋果樹，慢慢地彈奏著：沙沙蘋果們一個(gè)個(gè)汁兒甘甜，又大又紅；她又經(jīng)由柿子樹，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個(gè)個(gè)大燈籠，高高地掛在樹上

秋風(fēng)，能給人帶來神清氣爽，使人頭腦清新。假如你有煩惱，一陣秋風(fēng)吹過，你會(huì)立即覺得心曠神怡，心情天然也會(huì)好起來，說不定還能找到解決的好辦法。

我經(jīng)常想，秋風(fēng)到底是什么？她真的是一只神奇的畫筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測，可以改變?nèi)f物

啊，秋風(fēng)！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來的使者。我們大家都離不開你！

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇四】

大清早來上班，可是心情仍是很沉重，一直都開心不起來，問什么你的一絲絲立場就能這么等閑地影響我。我不知道要這么健忘你，就幾個(gè)月的時(shí)間你們都變了，獨(dú)一沒變的是我的心，固然它一直在搖擺。

為什么你要再次泛起在我的周遭，本來已經(jīng)不那么濃郁了，這樣的感覺好差呀，天天想做錯(cuò)了事的小孩子一樣，提心吊膽地過日子，怕那天仍是會(huì)來臨，好可怕的那天，不知道那時(shí)候會(huì)留下多少眼淚，你知道我的心現(xiàn)在又多痛，真不想活在當(dāng)下，早晨上班的時(shí)候秋風(fēng)吹在身上已經(jīng)是瑟瑟發(fā)抖了。

又一年的秋天，好久沒看你的校內(nèi)了，前兩天心血來潮進(jìn)去走走，似乎變了，靠右邊的一欄泛起了特別摯友了，三個(gè)簡樸的字眼讓我心情瞬間低落，慌了，我又自作多情了，怎么辦?好難過哦，你都有老婆了為什么還要來招惹我，本來我想那么久沒聯(lián)系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發(fā)線，可是你卻打破了，讓我的心此起彼伏地晃來晃去。

落葉伴秋風(fēng)，伴出一季傷感

細(xì)雨茫茫獨(dú)倚樓，幾度寒窗伴人愁。

秋風(fēng)蕭蕭孤望月，落葉又帶幾層傷。

文化自信話題作文精選4篇

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“文化自信話題作文 ”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文化自信話題作文 篇1

鈴兒響叮當(dāng)歡慶圣誕的歌聲喧囂在城市上空，圣誕樹上紛繁的彩燈閃得我心煩意亂，圖片里圣誕老人那偽善的笑容讓我覺得格外刺眼。

一向素雅的古街變得妖嬈起來。我的心狠狠地抽搐，西方化的風(fēng)潮席卷了大街小巷，何處才是中華本土文化的歸處?

心惶間，瞥見一處孤巷，在燈紅酒綠的陰影中，那經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑的石板路，路旁古樸的門扉，似有縷縷馨香隨風(fēng)而來，吸引我走近。

巷口，一位老人鶴發(fā)童顏，只見他手持一支羊毛大毫在地上書寫，筆足有一米多高。我忍不住站立一旁，欣賞這副畫面：老人緊握著筆，將筆浸入身邊的硯盤，吸水、提筆、起、頓、轉(zhuǎn)、出鋒，筆畫是那么遒勁有力沾上水跡的青石板瞬間變得極富神韻。老人一筆而下，有如神仙般的縱逸，那大筆之下似融入了儒家的堅(jiān)毅、果敢和進(jìn)取;又似蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適。

華燈初上，人群涌動(dòng)?？禳c(diǎn)快點(diǎn)，晚了就趕不上圣誕晚會(huì)了!幾個(gè)人推推搡搡地從巷口跑過，踩在了老人那還未干的字跡上。我正想走上前去阻攔，一個(gè)小女孩停了下來，退后一步，歪著腦袋看那些字。她的母親一個(gè)箭步?jīng)_過來，也踩在那幾行水墨書寫的字上，對女孩叱道：快走啦!不要靠近那個(gè)穿得老土的老頭兒，還有那個(gè)煙灰缸，臟死了，別動(dòng)!老人低頭瞄了眼身上的舊長衫和地上的硯臺(tái)，嘴角掠過一絲苦笑。

那絲苦笑如鉤，劃破了我心。那是他不被人理解的無奈嗎?還是他看到文化無人繼承的憂郁?

我不由感慨萬千。從小爸爸就跟我說：書法是老祖宗留下的，這是我們的根，不該丟失。我也喜愛書法，橫豎撇捺早已刻在我的靈魂里。還有哪一種文字比漢字更精巧奇妙，意蘊(yùn)無窮?還有哪一種語言的體系比漢語更復(fù)雜恢宏?還有哪一個(gè)民族的歷史比中華更悠久綿長?而眼前的人們，到底是怎么啦?

那小女孩被媽媽拽著從水墨字上走過，趕集一般去參加圣誕的狂歡。我的心空空的，帶著虛空的痛。不該啊!我們?yōu)楹慰傇诤悓W(xué)步，卻丟失了對自己文化的自信。若如此，何來國家的復(fù)興與強(qiáng)盛呢?

帶著憂嘆，我離開了巷子。大街上，圣誕樹依然散射出詭異的光，堅(jiān)定了我內(nèi)心的信念：我要從自己做起，找回我們的文化傳統(tǒng)，找回那不該丟失的文化自信力!

中國素有“禮樂之邦”的美譽(yù)，五干年來，中國音樂在歷史的長河中不斷發(fā)展，早已形成了濃郁的“中國味”。在多元文化的不斷碰撞與切磋中，我們最終形成了國家民族的文化自信。

記得xx年，一檔叫作《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目火爆異常，而其做的正是將傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞與新時(shí)代流行音樂相結(jié)合，再創(chuàng)當(dāng)下流行經(jīng)典。我認(rèn)為這樣的節(jié)目正是我們想要看到的，也正是我們所需要的。一方面，節(jié)目利用當(dāng)今的流行音樂為唐詩宋詞進(jìn)行再創(chuàng)作;另一方面，節(jié)目也深度挖掘了詩詞背后的豐富內(nèi)涵，解讀其思想深意，為現(xiàn)代文明追本溯源，樹立了文化自信。

相信大家對JayChou這個(gè)名字并不陌生。作為現(xiàn)代中國流行音樂的代表人物，周杰倫的影響力不言而喻。在美國，很多黑人將周杰倫與美國著名說唱歌手Jay-Z相提并論，甚至用他的歌來學(xué)習(xí)中文;更夸張的是在日本，周杰倫《發(fā)如雪》的歌詞甚至被編入了漢語教材。而周杰倫的歌詞本身就具有豐富的中國元素，如《青花瓷》《蘭亭序》《東風(fēng)破》《七里香》等。倘若你上網(wǎng)搜索一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在各大網(wǎng)站上均有用西方樂器演奏中國經(jīng)典民樂的曲譜，例如《二泉映月》的吉他指彈譜、《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。

可見，當(dāng)下的中國音樂在國際上有了更高的地位。這種無可置疑的地位的上升，使我們更有底氣談及文化自信。

聽過了不同國家的音樂，我越發(fā)熱愛中國音樂所體現(xiàn)的濃郁的“中國味”。在多元文化中，音樂僅占一小部分，更不用說中國五千年歷史所流傳下來的各種文化了，它們的精彩絕倫，更值得我們欣賞。更為重要的是，我們在多元文化中找到了民族的文化歸屬感，從而達(dá)到文化認(rèn)同，樹立文化自信。這一點(diǎn)，便是中國音樂最大的成就了吧。

中國音樂在與國際多元風(fēng)格的音樂切磋中，碰撞出獨(dú)一無二、流光溢彩而又熾熱的火花。更令人驚喜的是，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新穎的角度，理解了一個(gè)深刻的道理——我們只有了解了不同國家不同類型的音樂，才能更好地領(lǐng)略中國音樂的魅力，才能更深切地感受中國音樂的獨(dú)特味道。認(rèn)識(shí)事物的正確方法與態(tài)度，其本質(zhì)是萬變不離其宗的。唯有這樣，才能不片面，不以偏概全。

中國音樂的魅力，讓我體會(huì)到了文化自信，讓我發(fā)現(xiàn)了更好地認(rèn)識(shí)事物的角度。想來，中國音樂也可以說是成就極高了。

文化自信話題作文 篇2

說起鎮(zhèn)江，大家自然會(huì)想到西津古渡。今年暑假，我讀了《尋找溪水的源頭》中的《西津古渡》一文，對葉兆言先生筆下的西津古渡有了更新的認(rèn)識(shí)。它讓我們銘記：傳承歷史精華，增強(qiáng)文化自信。

我們從現(xiàn)在的西津古渡似乎看不出從前的繁盛，取而代之的則是濃重的商業(yè)氣氛?？芍灰阌眯母惺?，就能體會(huì)出其中的古樸滄桑。它的存在與浮華無關(guān)、與榮辱無礙，卻成為永不凋謝的經(jīng)典，鐫刻在人們心底，成為城市發(fā)展的記憶?！爸辛鲹糸钡臍v史典故就出自這里，祖逖北伐的豪氣從這里開始并一直傳承到現(xiàn)在。作者在游覽了西津古渡后，認(rèn)為在古代這里不僅是交通樞紐，也是文人墨客的精神棲息地。因?yàn)樗休d了中國厚重的歷史。從表面上看，古渡的功能已經(jīng)名存實(shí)亡，但它承載的歷史精神依然永存。銘記歷史，傳承歷史菁華，才能增強(qiáng)文化自信。

我國領(lǐng)導(dǎo)人歷來重視傳承歷史精華，主張古為今用，進(jìn)行揚(yáng)棄。“看這部書，不但要看戰(zhàn)爭，看外交，而且要看組織?！边@是_在看完三國演義說的話。_博覽群書，并從歷史文化中提煉出自己獨(dú)到的見解。我們要像_一樣傳承歷史精華，從中汲取經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造中國的未來。近來，網(wǎng)絡(luò)上無良媒體表現(xiàn)出格，他們丑化為新中國獻(xiàn)出生命的英雄，污蔑革命先烈，丑化歷史。這是文化侵略，它的作用是擾亂我們的正常思維，破壞我們國家的安定團(tuán)結(jié)，所以，我們要保持清醒的頭腦，不要被所謂的文化精英的言論所蠱惑。我們要抵制這類別有用心的新聞，增強(qiáng)文化自信，傳承歷史精華，這是我們目前的首要任務(wù)。

作為中學(xué)生的我們，必須以祖國的繁榮為的光榮，以國家的衰落為的恥辱，培養(yǎng)愛國情感，樹立民族文化自信，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，這應(yīng)該成為我們不懈努力的共同理想。濃重的商業(yè)氣氛會(huì)玷污歷史的純樸與永恒，使古渡的青石板會(huì)積滿粘稠的油漬，使木質(zhì)的閣樓會(huì)喪失沁人的芳香，小城一角的古老寂靜會(huì)被鬧市的喧囂取代，悠久的歷史會(huì)被快節(jié)奏的社會(huì)所洗刷。我們所要做的，是摒棄浮華，讓經(jīng)典與時(shí)代融合，傳承文化的精華，增強(qiáng)文化自信。

讀了《西津古渡》，我對這座古渡的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的高度。讓我們傳承歷史精華，增強(qiáng)文化自信，使中華民族偉大的復(fù)興夢能早日實(shí)現(xiàn)，高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)。

世界刮目相看，中國文化會(huì)再次引領(lǐng)世界!

文化自信話題作文 篇3

在中國，茶具有非常悠久的歷史，并且已經(jīng)形成了中國茶文化。與此同時(shí)，茶有益于我們的健康，因此受到許多人的喜愛。中國茶文化博大精深，不但包含物質(zhì)文化層面，還包含深厚的精神文明層面。談到中國的茶葉?？梢宰匪莸竭h(yuǎn)古時(shí)代，它是從唐代與宋代興盛起來的。從此茶的精神滲透到了宮廷和社會(huì)，深入到中國的詩詞、繪畫、書法、宗教和醫(yī)學(xué)。幾千年來，中國積累了大量關(guān)于茶葉種植、生產(chǎn)的物質(zhì)文化，而且豐富了有關(guān)茶的精神文化。

中國茶文化

中國茶文化是中國制茶、飲茶的文化。作為開門七件事(柴米油鹽醬醋茶)之一，飲茶在古代中國是非常普遍的。中國的茶文化與歐美或日本的茶文化的分別很大。中華茶文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，不但包含物質(zhì)文化層面，還包含深厚的精神文明層次。

唐代茶圣陸羽的茶經(jīng)在歷史上吹響了中華茶文化的號(hào)角。幾千年來中國不但積累了大量關(guān)于茶葉種植、生產(chǎn)的物質(zhì)文化、更積累了豐富的有關(guān)茶的精神文化，這就是中國特有的茶文化，屬于文化學(xué)范疇。

中國是茶的故鄉(xiāng)，制茶、飲茶已有幾千年歷史，名品薈萃，主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶。

中國是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹、利用茶葉和栽培茶樹的國家。茶樹的起源至少已有六七萬年的歷史。茶被人類發(fā)現(xiàn)和利用，大約有四五千年的歷史。依照《詩經(jīng)》等有關(guān)文獻(xiàn)記錄，在史前期，“荼”是泛指諸類苦味野生植物性食物原料的。

中國茶的歷史及其發(fā)展，不僅僅是形成簡單的一種飲食文化的過程，而同樣映射出一個(gè)具有上下五千年歷史的民族的精神特質(zhì)。

文化自信話題作文 篇4

世事當(dāng)真是紛繁無比的，即連月兒也能生出種種幻變了。千余年前，唐朝有位詩人張九齡，便有那么，是月變了嗎?想來不是的，月巡天自轉(zhuǎn)，何來“善變”之謂呢?那么是我們益發(fā)自信了嗎?這更是謬言，我們從未少過跟風(fēng)吟風(fēng)弄月之人，但倘若亦步亦趨即是美德，那金石又何須以火相煉!

且聽聽那夜夜壁上利刃的清鳴吧，魯迅先生早已逝去，但其血猶化碧，遺下的鋒芒仍令整個(gè)中國自覺隱隱作痛，何也?但因其筆下的孱頭廢物昏蛋猶未絕也。相反的，自卑性仍在蔓延，自欺力仍在增長，此般混沌竟如食中山之酒，一醉千日，可安得一服清涼散，令人人醒酲?

醫(yī)癥重在探因，不錯(cuò)的，上溯古今，發(fā)現(xiàn)我們這些人，對近代總有一種復(fù)雜的情感阻隔。記得很小的時(shí)候，歷史老師一講到“火燒圓明園”、“戊戌變法”便眼含淚花，這是從小種下的種子，很難化解得開，而從這些故事起，民族的自卑、自欺便也如影相隨了。無論對于文人、政客、百姓乃至自覺清醒的人來說，國力式微及其并發(fā)的長期心理扭曲即是病源。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有洋抽水馬桶，所以自以為是“野蠻”;因?yàn)槭苋似畚陞s無利刃還擊，所以自詡為君子。至于披星戴月，晨露沾衣的耕種，不能叫做“文明”，而符箓丸散、神佛卜算卻被捧為國粹。如此心理日微月漸，自欺性便涌出泉眼，自卑性便因種深埋了。

有例為證，書載民國二十二年有法國作家，記不清什么名字，游歷來華，偶然稱頌東方女子身材之裊娜，態(tài)度之安祥，說是在西方女子之上。這話是誠意的，可殊知中國女子哪敢自信，自然把那位法國作家的話當(dāng)做諷刺，大興問罪之師，還鬧得不亦樂乎?？扇羰钱?dāng)時(shí)中國造得幾座無畏母艦，滿世界招搖，中國女子也就美起來，中國點(diǎn)心也就好吃起來，自我批評(píng)時(shí)也就底氣足起來了。奈何這究竟不是事實(shí)，所以這種自卑自欺就生根發(fā)芽，滋長了起來，將一些原本粗獷但懦弱的心，磨得漸漸的平滑，以至于今也尚未發(fā)出有力的跳動(dòng)。

但正如奔車朽索，此種心理自然不會(huì)有大發(fā)展。它雖還流行在茶話酒談，“文化分子”的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中，但其實(shí)也是正如煙花女子，已經(jīng)不能在弄堂里拉扯她的生意，只好涂脂抹粉，在夜里蹩到馬路上來了。那么這又怪誰呢?軟弱?偏執(zhí)?它走后怎么辦呢?復(fù)古?西化?問號(hào)后面是空白，答案只在路上。故而需探尋，要抗?fàn)帲呐聜顒?dòng)骨，我們也得忍著苦痛，撕下深刻入骨的面具，抹去虛情假意的妝涂，掙斷提線，讓朽木也放出些精光來。那么，一切不幸命運(yùn)的救贖之路在哪呢?設(shè)若天賦的悟性可以引領(lǐng)我們?nèi)フ业剿?，難道所有的人都能得到這樣的悟性嗎?即便找到了路，難道所有人都能安穩(wěn)地到達(dá)終點(diǎn)嗎?古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯受礪非常之人稱焉，這是非大毅力者不可為的。

譬如罷，我們可以窺見某個(gè)古時(shí)候的書生。只需他足夠穩(wěn)健，那么他的整個(gè)童年乃至青壯年，無疑都會(huì)局束在某個(gè)極小的空間范圍內(nèi)，不會(huì)四處奔走叫賣，也不會(huì)日日笙歌夜舞，甚至不聞窗外事——讀書。但他的屋子也會(huì)有窗，于是他的眼睛便與窗一同明亮。窗外是是連綿的群山。于是，童年的歲月便是無窮無盡的對山的遐想，跨山有一條隱隱約約的路，常見農(nóng)夫挑著柴擔(dān)在那里蠕動(dòng)。他可能記住了山脊的每一個(gè)起伏，也終將踏過這每一個(gè)起伏。至于不敢踏上這條路的人，是懦夫;若是踏上路去云游，是避世;可即使是踏上了趕考的路，長路漫漫，是瑾瑜還是頑石，也不好定性?？刹徽擊斆c否，堅(jiān)定是鑰匙。

行于路上，各式人物魚龍混雜，那么，怎么辦呢?我想，他首先要保全自己，倘若行有余力，也可刮幾層油來，將自己養(yǎng)得白胖些;其次，便要獨(dú)立自主，莫做了他人的扈從。這種時(shí)候，機(jī)敏甚至狡猾必須要成為他的素養(yǎng)。一路上，首先要克服的便是天災(zāi)，或水火，或風(fēng)雷，欲避之而生存，一憑警覺，二聽天命。然后才可說歷世俗，渡人禍。比方說運(yùn)氣不濟(jì)，于窮山惡水遇見“替天行道”的“匪盜”，若是他自恃在讀書之余，尚修有有武功或三寸之舌的，那便有了用武之處，去或掠或詐財(cái)寶來當(dāng)路錢，可若是既避不開又頗為文弱的話，那么他交些身外物也無甚痛心，但求留一火種，也就不怕無柴可燒了。

到了市鎮(zhèn)，決計(jì)不可懈怠，這里的每一處角落都散發(fā)著糜爛、昏沉的空氣。初入城門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見幾聲叫賣，這空氣也是高朗的，比較明澈。再走幾步，到了繁盛的商業(yè)街里，這空氣便混濁一些，波動(dòng)一些，如風(fēng)般逸散?？扇羰撬B這也經(jīng)不住，那便先找個(gè)偏僻陰森些的小巷休整一番，打道回府吧。不然，待行至再下來些的“煙花女子”的樓下，這里的空氣就又不是風(fēng)了，而是回潮天里的水汽，四處可見污跡的，那他必然又沉淪于其楚楚可憐中，直到囊中羞澀才恍然若悟?？扇羰菗芜^了，也不必對她們嗤之以鼻，大可打發(fā)些小錢，探些消息。到這兒混沌仍未消散，待他到某某酒館客棧歇息時(shí)，那空氣就如大霧天里的霧，是濃可作雨的，彌彌漫漫，五步開外就不見人，加之東南西北天涯客悉數(shù)登場，直可抵上一處江湖了。他可能見到幾個(gè)“市儈小人”，結(jié)交幾個(gè)“同志之士”，怎么辦呢?本著防人之心不可無的原則，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。在此之外，雖不必傾情，暢飲幾杯也無不可。若確是交了好運(yùn)，得某某名家青睞，那在保著尊嚴(yán)的情況下，他定會(huì)討封推薦信來，決不會(huì)因自衿而錯(cuò)失良機(jī)。

總結(jié)來看，其實(shí)一路上混濁是無處不在的。它們是路的思想，晝里夜里都在傳播，如果有夢的話，那夢，也是混濁。所以往后的劇本也無甚新意了，無非是撐過層層迷惘，由無數(shù)個(gè)“若”搭出一條坦途。設(shè)若他當(dāng)真能越過那微乎其微的幾率，然后顧左右必發(fā)現(xiàn)人影寥若晨星，于是便發(fā)出唏噓來——頗有些得意，佩服起自己的堅(jiān)強(qiáng)來。數(shù)十年間，他的同輩乃至小輩早已逝世，災(zāi)旱寒暑攻其外，喜怒憂樂侵其中，而他偏還活著，終是強(qiáng)者。只可惜行路人終是不能常視左右而不顧前方路。故而只能自制，直到或逃出生天，或飛黃騰達(dá)這等自得之時(shí)，方才放出一個(gè)得意又不令人討厭的笑來。此即自信了，雖然只在一瞬間誕生，但確擁有持久的影響力。中國雖然尚未全然如此行路，但在其所存的五千年中，經(jīng)過多少的旱災(zāi)水患，外敵的侵凌，兵匪的蹂躪，還有更可怕的文明的病毒，而它仍存在，這都不能不使我們自嘆。

于是有人便以此感慨：中國真?zhèn)ゴ蟀?

這是有待商榷的，我們的五千年也只當(dāng)是十年寒窗，而石玉之別唯在路上方得檢驗(yàn)。故而稱人偉大，也有不懂之意。正如人寫道，以前有黑人進(jìn)去聽教師講道，人家問他意見如何，他說“偉大啊”。人家問他怎樣偉大，他說“一個(gè)字也聽不懂”。不懂時(shí)就偉大。而自信者全然不是這樣的，他自制、自知，清楚自己的所有缺點(diǎn)，但他仍自信如故——因?yàn)樗裁靼祝核Γ闳绱猴L(fēng)十里，定是能令人傾倒的，任他是誰。

而在文化自信的路上，我們古老又自謙，謹(jǐn)慎又激進(jìn)，永遠(yuǎn)是一團(tuán)矛盾，卻也永遠(yuǎn)在矛盾中砥礪前行。只要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻或條件，便將猶山風(fēng)般狂旋起來，似溪流奔騰遠(yuǎn)方。世界所需等待的，只是勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)收住勁，湍急的溪流匯成湖。

在此之前，且讓風(fēng)行原野，溪涌山巒。縱然他尚非老練，卻也已行在在路上，且終將到達(dá)遠(yuǎn)方，生著“天涯共此時(shí)”的夜夜月明?；蛟S是江澗，溢出“天意憐幽草”的粒粒星輝，也終是歸宿，是頂黑與頂白間奏鳴之和諧。

[作文分享]寫人敘事作文精選(4篇)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文分享]寫人敘事作文精選(4篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫人敘事作文【篇一】

游走于校道上，穿梭于課室間。時(shí)光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時(shí)，我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過的學(xué)校，難忘曾的同窗，更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前，藹然可親的笑顏，有時(shí)候像水波涌動(dòng)的滄海那樣寬闊，有時(shí)候又像花朵綻開時(shí)的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅(jiān)苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)微笑著攻訐我；每一當(dāng)我做功德的時(shí)候，老師就會(huì)用鼓舞勉勵(lì)的微笑表揚(yáng)我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育回蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語尤如春雨點(diǎn)兒點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心，尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海，你那獨(dú)特的教學(xué)氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認(rèn)識(shí)文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個(gè)無邪懵懂，無知無識(shí)的孩童，長大成為一個(gè)略知事理，能讀能寫的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了敦實(shí)的根蒂根基知識(shí)，養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展，學(xué)習(xí)、糊口、游戲，朝夕相處，形影相隨，無時(shí)不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個(gè)身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當(dāng)我身板不適、遇到堅(jiān)苦以及挫折時(shí)，我就會(huì)想起您對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切眷注。

倪老師，我中學(xué)結(jié)業(yè)了，將次依依不舍地脫離您 ，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

寫人敘事作文【篇二】

在某年某月的某一天，我們是否會(huì)抬起頭看看我們頭上的天空，靜夜的時(shí)候，總會(huì)有那么幾顆閃亮的星星在天空依舊閃爍，依舊給予讀者最閃亮的星光。

我們更多去在享受精神文化給我們帶來的享受，然而也許我們忽略了其根源所在，忽略了真正書寫的這部分人，也許，這真的是我們?nèi)诵怨餐娜觞c(diǎn)之處。

作家，對于更多的人來說是一個(gè)具有光環(huán)的職業(yè)，一個(gè)受人敬仰敬佩，所盼之不急的一個(gè)名詞，然而，對于作家自己來說，可能真的沒有多大的意義，更可惜的是，有那么多人都去忽略了作為作家一個(gè)內(nèi)心深處的獨(dú)白與感受。

蔣方舟曾經(jīng)說過這樣的一句話，一個(gè)讀者有權(quán)利去選擇怎樣的一個(gè)作家，怎樣的一本書，而一個(gè)作家卻永遠(yuǎn)沒有權(quán)利去選擇自己的讀者。當(dāng)初看到這句話時(shí)，可能更多的想到是作為一個(gè)讀者的所擁有的特別權(quán)利，現(xiàn)在想想，在這其中，透露的更多是作為一個(gè)作家真正的悲涼與孤獨(dú)吧。

我們喜歡一本書，甚至為此而感動(dòng)的時(shí)候，我們只會(huì)在心中去涌現(xiàn)這樣一個(gè)念頭，這本書寫的真不錯(cuò)，值得閱讀，這些僅僅是贊賞的念頭過后，會(huì)將那本書丟棄在一個(gè)不被人發(fā)掘甚至都快要令人遺忘的地方，有誰，又會(huì)真正的想到，這是一個(gè)作家花了多少時(shí)間，熬了多少個(gè)日日夜夜，陪寂靜的夜晚過了多少時(shí)日，才出版這樣的一本書。我們這個(gè)社會(huì)都太看重于結(jié)果了，以至于從來沒有注重于結(jié)果是怎么得來的。

有時(shí)候，作家就像一個(gè)孤獨(dú)的夜行者一樣，他們有的僅僅是一個(gè)為讀者奉獻(xiàn)的心靈，堅(jiān)持不懈的在孤獨(dú)當(dāng)中一個(gè)人漫步，甚至沒有星星和月亮的陪伴，他們只會(huì)往前行，除此以外沒有別的道路可選，因?yàn)?，根本就沒有選擇的余地，選擇了成為一個(gè)作家，就注定是一條可能孤獨(dú)的道路。

著名作家莫言，一直堅(jiān)持寫小說，四十幾年，從來沒有放棄，以至于在老年才獲得世界級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)我們看到一個(gè)作家獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，才去關(guān)注他的文章，這樣，未必對于一個(gè)作家來說有點(diǎn)太不公平了吧，一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和他寫作生涯的四十幾年相比，榮譽(yù)這個(gè)虛無縹緲之物，以無多大之意義了。也許，更多的希望讀者能夠理解他的文章，為社會(huì)發(fā)聲，為文學(xué)延續(xù)。

有這么一群叫作家的'人，將畢生的精力都投給最偉大的事業(yè)，為人類的文學(xué)而奮斗，為文學(xué)的延續(xù)與發(fā)展而堅(jiān)持不懈，也許，有些烏合之眾會(huì)影響他們的群體，但我們真的不能因?yàn)檫@樣的極少數(shù)而概括整體。

無論，我們怎樣的體會(huì)，是無法體會(huì)一個(gè)作家的艱辛與孤獨(dú)的，他們最希望的真的也就是讀者那么一點(diǎn)點(diǎn)的理解與包容。

他們是孤獨(dú)的夜行者，他們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)而獨(dú)自徒步，當(dāng)我們有一天，正在睡夢當(dāng)中之時(shí)，也許，他們正在白熾燈的照耀之下，完成自己的那份內(nèi)心訴說，沒有人去關(guān)注他們，他們能做的僅僅是筆耕不輟。

一個(gè)孤獨(dú)的夜行者，需要我們這些讀者，為他們點(diǎn)亮滿天的繁星，以此來給予他們來至于讀者對他們的致敬與尊重。

寫人敘事作文【篇三】

一份情，一份愛，總是濃縮在某個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中……

冬日的一個(gè)夜晚，我在臺(tái)燈柔和的燈光下徜徉于書海之中。雖然關(guān)著門窗，但是從縫隙穿過的冷意還是讓身在厚實(shí)的衣服中的我感到寒冷，渾身哆嗦，雙手被凍得通紅、僵硬，恨不得整個(gè)人縮進(jìn)衣服里或者躲進(jìn)溫暖的被窩。好在沒多久，我就進(jìn)入了書的世界，逐漸忘卻了寒冷。

“吱——”一聲很輕很輕的開門聲依舊被我聽見了，我知道是媽媽來了。不知道什么時(shí)候，每晚為我準(zhǔn)備一杯熱牛奶似乎成為了媽媽的習(xí)慣?！芭畠?，喝杯熱牛奶再看書吧?！惫黄淙?，媽媽溫柔的聲音在我耳旁響起?！澳阆确胖业葧?huì)再喝。”我頭也沒抬地說。媽媽一言不發(fā)，似乎朝我身后走去，把牛奶放在床頭柜，她自己應(yīng)該坐在了床邊。而我也沒多想，沒再理會(huì)，繼續(xù)埋頭看書。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，樓下路燈的光輝灑在了換了一批又一批的人流身上。

看完了《草房子》的最后一個(gè)字，我揉揉發(fā)澀的眼睛，才將目光轉(zhuǎn)向我身后的床邊：媽媽身著單薄的睡衣坐在床邊，被子只蓋住了大腿，床頭柜上的牛奶依舊熱氣騰騰。我輕輕悄悄地走過去，想要幫媽媽蓋好被子，邊走，邊熱淚盈眶。我剛一觸碰到被子，媽媽就醒了，把床頭柜的牛奶遞給我：“喏，牛奶還是熱的，喝了吧?！蔽页脣寢尣蛔⒁獍蜒蹨I一擦，接過熱牛奶，一飲而盡，整個(gè)過程一氣呵成，絲毫不拖泥帶水?！凹笔裁?又沒人和你搶?！眿寢屝χ业念^，又突然皺著眉頭，“剛剛坐在那里看書冷著沒?”看看媽媽單薄的睡衣，再看看自己厚實(shí)的衣服，我極力克制住自己的心情，裝作看了看手表，將媽媽推出門外：“媽，沒事啦。時(shí)間不早了，快去睡啦，晚安?！薄班牛悄阋苍琰c(diǎn)睡，晚安?！?/p>

把媽媽送走后，我仿佛看見了時(shí)間在她身上留下的痕跡：皺紋加深了、白頭發(fā)變多了……唯一不變的，是她那溫柔慈祥的笑容，淚珠不爭氣的滑落下來。不知是因?yàn)闇嘏呐Ｄ蹋€是因?yàn)楦袆?dòng)，心里仿佛注入了絲絲細(xì)流，暖暖的。

“送一杯熱牛奶”，這是多么平常的舉動(dòng)，里面卻凝聚著媽媽滿滿的愛

寫人敘事作文【篇四】

《別了，我的初二》

今天是建軍節(jié)，已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學(xué)。放假后的一天，我回到了學(xué)校，沿著操場走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時(shí)光永遠(yuǎn)的消失了......

我站在教學(xué)樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著，每一張桌子都擺放著我的回憶?！袄衔骸薄案蓡?”我望著眼前的這個(gè)胖子問，“肖繼翔什么事?”“這個(gè)暑假我可能會(huì)去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說只要我這次期末考試考個(gè)好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯(cuò)了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負(fù)重望!”我摸著他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵，現(xiàn)在他應(yīng)該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠(yuǎn)去了!

我回過頭，轉(zhuǎn)身離去，我沒踩下一個(gè)腳印，腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過，但是我還是走下去，因?yàn)槲业某跞诘任遥业奈磥碓诘任?。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了，我的初二!

關(guān)于落葉作文的精選4篇

說起作文，相信大家都不陌生。作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？以下由小編為大家精心整理的“關(guān)于落葉作文的”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于落葉作文的【篇1】

星期一，我撿了一片落葉。我在學(xué)校的前門撿到它的，這片葉子樣子看起來很普通，但它色彩很美，它是金黃色中透著一絲綠色，還有紅色的斑點(diǎn)。

可我把它帶回家，只過了幾天，它變黃了變脆了。它以前可能是一片翠綠翠綠的嫩葉子，天天與樹上的伙伴玩耍、嬉戲，無憂無慮。在大葉子的遮擋下，大風(fēng)吹不著它，小雨也淋不到它，一出太陽它就在大樹媽媽的懷抱里睡懶覺啦。

春天過去了，夏天也走了，秋天隨后來到了。葉子們開始變色了，一些變得像火一樣紅，一些變成橘子一樣橙黃，也有一些變成炫目的金黃色，好看極了。不過，很少有葉子同時(shí)有好幾種顏色的，比如我撿到的這一片。

我想：當(dāng)秋末的寒風(fēng)將它吹落時(shí)，它一定是傷心著的，“我不想死，我還想看見春天呢……”但無論它如何不甘，還是被寒風(fēng)吹落了，迎接它的是冬天的泥土，希望來年樹上有一片新葉，是一頁新的它……

關(guān)于落葉作文的【篇2】

秋天到來，媽媽告訴我們，該出去鍛煉自己。一陣風(fēng)微微掠過，我知道旅行的巴士來了。于是我慢慢將身子浮起來，向風(fēng)招手?？矗∥叶酁t灑，在空中隨風(fēng)搖擺，不停地打著旋，就像風(fēng)中飛舞的紅蝴蝶；看！我多優(yōu)美，起起落落，三百六十度的翻轉(zhuǎn)，頗像一個(gè)紳士在起舞；看！我多淘氣，悄悄地落到小男孩的肩頭，小男孩小心翼翼地捧著我，仔細(xì)端詳，細(xì)數(shù)紋理，發(fā)出嘖嘖的贊嘆。

小男孩將我拋到空中向我告別，我又乘上了旅行的巴士，前往下一個(gè)目的地。眨眼的功夫，我來到了第一站——大森林。大森林里有來自五湖四海的朋友們，有銀光閃閃的楊樹葉，有泛著紅暈的楓葉，有金黃的銀杏葉……它們在向我招手，歡迎我的到來。我加入了它們的隊(duì)伍，和著微風(fēng)，我們歡騰著跳起舞蹈，在廣闊無盡的天空中徜徉，在大地媽媽的懷抱中小憩，盡情地享受著曼妙的時(shí)光。

時(shí)光匆匆，我又該啟程了，于是戀戀不舍地離開了朋友們，乘上巴士繼續(xù)我的下一站——小溪。清澈的溪水汩汩流向遠(yuǎn)方，伴著清脆的“叮咚”聲，像在吟唱著一支美麗的歌謠。正當(dāng)我陶醉于這醉人的歌聲中時(shí)，遠(yuǎn)方傳來一陣呼救聲，我循著聲音過去，四五只螞蟻吃力地爬在礁石上，半個(gè)身子懸在空中。情況緊急，我急中生智俯身沖向礁石，大喊：“快，快跳到我身上來，我?guī)湍銈兌珊?！”螞蟻們奮力抓住了我，我使盡全身氣力游到岸邊，螞蟻們脫險(xiǎn)了。最終，我和螞蟻們成了好朋友，和它們一起度過了難忘的時(shí)光。

關(guān)于落葉作文的【篇3】

清早出門，行走于小路兩旁，驀然發(fā)現(xiàn)，一夜之間，竟然滿地落葉，抑或下了一場色彩斑斕的雪。

然而，就在昨天，它們還搖擺于高高的枝頭，在金黃的冬日暖陽下，瀟灑搖擺，俯看塵世。昨日繁華，就這樣轉(zhuǎn)瞬凋零。

只有一夜……那一地落葉，會(huì)有哀傷么？落葉。然而，我依稀看到，晨光之下，一地斑斕恍如粲然微笑，靜謐而安詳，整片大地顯得如此明亮而溫暖，連冬的寒眸都充滿了暖意。

這是它們用一懷的溫?zé)幔詈笠淮螕肀Ъ竟?jié)，用生命中最后的色彩，鋪陳著冬天最絢爛華美的布景。一片片落葉，暖黃，暗紅，淺竭，老綠，色彩斑駁，那是生命里陽光照耀過的記憶，是雨露潤澤過的痕跡，而一道道深深淺淺的傷口，是它們經(jīng)歷風(fēng)霜的證明。

它們的臉龐寫滿了滄桑，脈絡(luò)分明，那里曾經(jīng)流淌過青春碧綠的液汁，如今那深刻的線條里記載了生命所有曲折。它們，就這樣靜靜地躺在泥土之上，等待所有有心或無意的閱讀的目光閱讀它們所有的歡樂，所有艱辛，和最后的美麗。

原來，生命的落幕，可以是這樣安然，靜美。踏著滿地落葉慢慢而行，漸行漸遠(yuǎn)后，一種別樣的感動(dòng)，在心里慢慢滋長，漫延。

它們在春風(fēng)中萌芽，在冬風(fēng)里凋落，源于塵土，又歸于塵土。墜入塵土，是生命的回歸，更是新生的開始。

融入泥土，生命的根須，由此伸展。明年，在高高枝頭招搖的綠葉不是它們，但是，我堅(jiān)信，這個(gè)世界上必定有一處的春天是與它們有關(guān)的。

“一花一世界，一葉一菩提。”有情花，爛漫葉，自然的生命總是這樣張揚(yáng)著本能，而又充滿禪意。

生命的盛衰，是自然的安排，抗拒只是徒勞，憂傷更是無須。所以，繁盛的季節(jié)盡情張揚(yáng)，衰弱的季節(jié)便能從容面對。

而每一次凋零，都開啟了一輪新的生命的欣欣向榮。有死亡，才會(huì)有新生，才有了這個(gè)世界萬物的生生不息。

若這個(gè)世界是一棵參天大樹，那么，這世界上的每一個(gè)生命，就是枝頭的一朵花，一片葉。漫步人生路，風(fēng)雨陽光之間，光陰如梭，那么，何妨于花開之時(shí)，盡情綻放，于葉落之際，盡情斑斕！每一次生命落幕時(shí)刻的潸然淚下。

不是哀傷，是感激，愿如此。不作繭，不自縛，奢侈一下寂寞塵世里的哭哭笑笑，可不可以？不感慨，不躑躅，放縱一下紅塵陌路里的恩恩怨怨，夠不夠？無端，心角有些柔軟，有些濕潤，有些默默期許。

多想，自己能夠彈奏一曲行云流水般的鋼琴曲，讓那琴聲傾訴我內(nèi)心的種種感受。多想，自己能夠是枝間靜美的秋葉，掛在林間，像小時(shí)候看的《最后一片樹葉》那樣永不凋零呵。

一邊感嘆流年似水，一邊無比珍愛逝水流年。這，便是人生。

關(guān)于落葉作文的【篇4】

葉子的離去是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留.

風(fēng)大了,天氣也變冷了.我走在那鋪滿落葉的小道上,伴隨著清脆的破裂聲,我不知是進(jìn)是退,在呆住的那一瞬間,一片枯黃的落葉從我眼前飛落.無知覺的半蹲拾起這片落葉,雙手捧著,不知為什么?突然想了解她,但是從和入手呢?正如你知道一道題的得數(shù)可設(shè)為x，但是，你可能一下知道x等于幾嗎？不可能，看著這片枯葉，我緩慢將頭抬起，看著藍(lán)天和那些赤裸裸的枯樹，一陣凄涼讓我倒退兩步，好象知道了什么？好象感覺到了什么？反正，是一種說不出的味道．

突然，不知為什么，緊緊將手撰緊，只聽手中傳來．．．．．．，又慌張伸出手來，枯葉已碎了，我剛要拼起，但是一陣風(fēng)帶走了她們的一部分，找不到了．失落之感由然而生，我又失敗了，我找不回那些被我大意弄丟的＂殘尸＂．我的鼻子有點(diǎn)酸，終于還是忍不住的流淚了，好象是對手中的碎葉的同情和愧疚．我將手中的殘葉向上空揚(yáng)去，她們飛了，我住愿她們找到另一半，讓愛勝過悲傷，讓快樂占有她們．

我突然想狂奔一下，放松一下，但是我會(huì)傷害到她們的，我該怎么辦．

我渴望做一片枯葉，在飛舞中結(jié)速生命；在陶醉中沉睡；在快樂中悲傷；在成功中失??；我不想讓生活變成x，我的祈求有誰會(huì)給予回應(yīng)呢？

或許是她吧?。。。。?！