作文教室。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫作文，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？或許你需要"作文我的新教室(通用4篇)"這樣的內(nèi)容,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
在記憶的長河中，我永遠不會忘記那堂難忘的課。它將永遠啟迪我如何做一個誠實的孩子。
我記得是三年級的時候。那天，我的英語老師發(fā)了前一天的試卷，讓我的同學(xué)帶回去給父母簽字。而且這次考試我只考了86分，怎么給爸爸看？這時，該上學(xué)了，腦子里一片混亂……我無奈地向前看，就在這時，我想到了一個絕妙的辦法:把試卷上的“8”改成“9”。我覺得:爸爸會覺得我考了96分。看著我的“杰作”，我會意地笑了。
在家里，為了不打擾父親，我躡手躡腳地來到房間。這時，父親突然問我:“溫瓊，你為什么一回來就進了房間？”你不是剛考了英語嗎？把試卷拿給我，讓我看看。“聽到這里，我不禁大吃一驚。”我該怎么辦？“我別無選擇，只能給我父親看試卷。可能爸爸不會注意到我偷偷改了成績？我是這樣想的。我看到父親拿著試卷，神情嚴(yán)肅。突然，他臉上的笑容突然消失了，我心里知道，我的“杰作”暴露了。我忍不住低下頭，準(zhǔn)備接受父親的批評。過了很久，父親語重心長地對我說:“即使一個人做了錯事，別人勇敢面對，也可能會原諒他。學(xué)習(xí)也是如此。只要發(fā)現(xiàn)自己的問題并改正，成績就會提高?！拔蚁肫鹆烁赣H的教誨，下定決心要做一個豁達的人。
很久了，但我還記得。父親的教誨會讓我一生受用。
我現(xiàn)在的教室在郫縣實驗學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報。春天，黑板上畫著花兒們爭奇斗艷、百花齊放，藍天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫著沙灘；秋天，黑板上畫著金黃色的田野；冬天，黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書聲在教室里久久回響。
不過，有些時候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個個穿上宇航服，拿起電動轉(zhuǎn)頭，幸運的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時，可以回到古代，把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室里，讓他給我們解釋詩意。當(dāng)我們要寫想象未來的作文時，可以飛到未來去參觀過后再來寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。
我更希望夏天時，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！
不過，我想完這些幻想，還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯，因為我可以和小伙伴一同學(xué)習(xí)，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂的歡笑聲！
我們的教室在學(xué)校的南邊，從南校門進去走上大約兩百步左右，登上9號樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。
一走進教室門，首先進入眼簾的是一個平坦光滑的講臺，上面放著語、數(shù)、英三門主課的教科書；講臺后面的墻壁上掛著一塊黑板，黑板的周圍鑲著一圈金色的圍邊，黑板旁邊裝著一臺永遠打不開的電視機，好像一位沉默不語的長者。黑板上還能投影出投影儀上的內(nèi)容。黑板上常常寫滿了各種知識，這可是我們上課不可缺少的伙伴。黑板上也能記各種名單：比如衛(wèi)生、紀(jì)律小明星，這可是我們時刻關(guān)注的對象。
教室后面的墻壁上也掛著一塊黑板，這塊黑板的功能是寫黑板報的。上面常常畫滿了美麗的小插圖，寫著端正的字，是我們班同學(xué)展示才藝的地方。
教室中間擺著六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個個訓(xùn)練有素的士兵，如果上課了，你會看到每個桌子后面都有一個坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學(xué)習(xí)知識的小樹苗。
在教室的左邊有一個植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當(dāng)一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來的植物長高沒有。這些植物給我們帶來了很多歡樂。
這雖然是個平凡的教室，但它是我們的學(xué)習(xí)勝地。我喜歡我們的教室！
我的教室在學(xué)校南邊的二樓。窗外下面就是一座美麗的花園，我喜歡這個充滿靈氣的地方。
步入教室，首先映入眼簾的是那長長的黑板，它在我們教室的東邊。上課的時候，老師經(jīng)常在上面抄寫、演示。在黑板的旁邊還有一張課程表和布告欄，我們經(jīng)常到那里去看新的消息及課程。
我們教室的南邊有兩扇窗戶，早晨，窗外飄來的花香芬芳迷人，伴隨著我們瑯瑯書聲。我們的視線只要往外看，總能看到賞心悅目的各種花卉，令我們心曠神怡，學(xué)習(xí)的疲勞隨之煙消云散。冬天，陽光從窗外照進來，讓冰冷的寒冬也變得那么溫暖。南邊的墻上還貼著我們的獎狀，還有我們的一張活潑可愛的集體照，孫老師常常在那里批改作業(yè)。
我們的大書柜就在教室的西邊，本來空空的書架被孫老師打扮得漂漂亮亮，它的左邊貼著”齊頭并進“，上面畫著一根根草桿，最底下布滿我們的照片。從下往上，貼著我們的獎勵。孫老師在最頂拿著一個大喇叭，對著我們喊；”加油??！“大書柜的右邊放著我們帶來的課外書。書柜下面的柜門上貼著我們的圖書目錄。這樣，本來死氣沉沉的大書柜一下子變得充滿活力，引人注目。教室后面貼著我們做的手抄報，更是錦上添花，使我們教室后面豐富多彩，既賞心悅目又能學(xué)到很多知識。
我們教室的北邊有花香展示臺，上面貼著我們的書法作品，同學(xué)們個個字寫得很棒！那邊還有一些記分冊，公布我們的考試成績，激勵同學(xué)們你追我趕，爭取取得好成績。
我們的教室是一個學(xué)習(xí)的好地方，我喜歡我的教室。
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這篇“教室童話作文”是我們費心整理的。作文是學(xué)生提升語文能力的一種有效方法，也是我們通過人生經(jīng)驗的總結(jié)而得來的心得體會。在寫作過程中，要注重個人創(chuàng)新而不是簡單模仿。希望這篇文章能夠開闊你的學(xué)習(xí)和工作視野！
小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課，一路上說說笑笑、打打鬧鬧，非常開心。走到教室門口，教室里突然騷動起來：大門、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開始指責(zé)起來。
大門慢條斯理地說：“我最討厭小兔子了，因為小兔子關(guān)門的時候，抓住拉把，砰的一聲……門關(guān)上了。開門的時候，用腳踹我，我不開，又用腳踹我，我疼得受不了，才開門?？商鬯牢伊?！我最喜歡小貓咪了，小貓咪關(guān)門時，抓住拉把，輕輕地把我關(guān)上，再推推看我關(guān)緊了沒有。不是疼痛而是舒服?！?/p>
地板更是趾高氣揚地說：“我討厭小貓咪，下雨時，自己腳臟，還往我身上踩梅花，可難看了。我喜歡小狗，他看見我臟了，就拿抹布把我擦得干干凈凈的，可漂亮了。”
黑板急不可耐地說：“我超級討厭小貓咪，她就不會擦黑板。一擦就成了花，上課了還讓老師擦，真是的。我喜歡小松鼠，他用尾巴拿住黑板擦，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把我擦地干干凈凈、舒舒服服的?！?/p>
之后，他們深深的嘆了里口氣：“唉！這些孩子，一點都不愛護公物?！?/p>
嘚玲玲，上課鈴響了，教室里立即停止了騷動，恢復(fù)了原來的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了，頭都低到地了。從此，他們總是愛護公物，教室里從此就沒有了騷動。
教室里的議論會
從前，有一個教室，里面有調(diào)皮的學(xué)生，他們總是不愛惜教室里的物品。
一天，學(xué)生們放學(xué)了，天黑了，黑板宣布開一個議論會，議論會剛開始，椅子就生氣的說：我的小主人總是搖我，還踩在我身上，弄得我痛得要死。椅子還沒說完，桌子也忍不住說：我比你更痛！我的小主人每天都會拿小刀往我臉上刮幾刀。桌子剛說完，黑板又氣呼呼地說：是呀，是呀，每天上美術(shù)課的時候，同學(xué)們總是趁老師不注意的時候往我臉上涂顏料，害得我一大半都不能寫字了。大家都很生氣，于是，黑板宣布離開這個學(xué)校，大家都很贊同。沒過一會，大家全都走了。
第二天，老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)教室里的物品不見了，便意識到自己的錯誤了，之后，他們就很愛惜身邊的東西了。
放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走光了，只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。
忽然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊。“誰，是誰？”楊老師希奇地問，教室里沒有人呀，聲音從哪里來的呢？
這時又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了。”
“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”
“椅子老弟，你不好過，我也同樣如斯呀！那些同學(xué)不在功課本上寫字，總在我的身上寫，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”
楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。
“你們都別說了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也說話了。“上課的時候，老師叫同學(xué)們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”
“就是，”墻搶過話頭，“一開始我本來穿戴一個白大衣，可是自從那些同學(xué)來了以后，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現(xiàn)在這個樣子。唉……”
“還有更可怕的呢！上課的時候，同學(xué)們老是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師老是將就，不肯去丟，真是氣人?！狈酃P小姐也忍不住發(fā)牢騷了。
“唉，別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆，什么瓜子皮、食物袋呀，廢紙呀都扔在我身上?！钡匕逡矚鈶嵙?。
聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學(xué)們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們?！?/p>
教室里又恢復(fù)了原來的平靜。
新的一天又開始了。同學(xué)們早早地來到學(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學(xué)們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學(xué)還看看桌子上被畫過的痕跡?！拔覀円院笤僖膊荒菢幼隽?。”同學(xué)們向楊老師保證著。“改過就是好孩子，老師相信你們。”楊老師笑著說。
下課后，同學(xué)們都建議來一次大翦滅，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。
看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑容。
夜深了，教室里突然熱鬧起來。
桌子兄弟說話了：“電視機大叔，你今天也太亮了，照得我都沒辦法睡了！”電視機聽了，馬上說道：“你還說我呢，看看你橫七豎八，歪七扭八的樣子，我都替你酡顏?！边@時一旁的燈籠妹妹哆嗦著身子，弱弱地說道：“我冷得快不行了，窗戶大哥，你這樣敞開著，風(fēng)吹得我快掉下來了?！惫唬瑒偟人f完，“啪”一下摔到了地上，痛得燈籠妹妹哇哇大哭起來。
窗戶內(nèi)疚地說道：“對不起，燈籠妹妹，都怪我不好！”站在一旁的門姑娘發(fā)話了：“大伙，今天都辛勞了，先早點休息吧，希望以后同學(xué)們在回家前都能把我們安置好再走?！毙煨斓?，教室里又恢復(fù)了平靜。
大家都進入了夢鄉(xiāng)，夢到同學(xué)們都在清抽屜，掃垃圾，關(guān)窗戶電視機，排課桌椅，這一切都好美啊……
能在短時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，什么樣的作文會打動讀者的心呢？以下由欄目小編收集整理的《我的室友作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷著期待的心情進了宿舍，打開門才剛更擺了一下手，接著新室友就迎了過來，然后非常大力的直接將我的行李往里搬。
“不……謝謝?！蔽铱粗膭幼鳎鞠胝f不用的，哪想她的行動如此之迅速，一個眨眼，她就已經(jīng)將我的行李都搬了進去，我呆呆的站在門口，最后只能朝著她說了一聲謝謝。
這個非常熱心的人就是我接下來的新室友，她為人善良、熱心，最愛樂于助人。將一切東西都弄好了后，我們倆已經(jīng)對對方有了一個粗淺的認(rèn)識。
我的新室友是農(nóng)村人，打小就開始干活，所以這些事于她而言，完全就是小意思，新室友的力氣也很大，之前我兩只手都提著行李都感到十分費力，結(jié)果倒好，她一只手就輕松搞定，這就是差距。
我的新室友在長相上有一些不敢恭維，黑黝黝的皮膚，粗壯的身姿，不過她那一口白牙笑起來很是燦爛，與新室友相處不久，但我就被她身上散發(fā)出來的人格魅力所吸引住了，新室友的身上自帶一種魔力，讓接近她的人都感到舒心，新室友說話很是幽默，經(jīng)常只要新室友一開口，我就會被她逗得哈哈大笑。
有一種人在外貌上不出彩，但是上帝是公平的，為了彌補他們外貌上的缺陷，會賦予他們別的閃光點。我的室友許是得到了上帝的照護，她身上的閃光點多的數(shù)不勝數(shù)，在接下來的幾天學(xué)習(xí)中，室友的學(xué)習(xí)接受能力比我們強了太多，往往老師講的題目一點就懂，讓我們好生羨慕，可是室友偏偏又謙虛不已，這更是讓我們?nèi)嗟娜硕紝λ錆M著好感。
人不可貌相，我的新室友是一位優(yōu)秀的人，有著優(yōu)秀的品質(zhì)，有著優(yōu)秀的成績，我值得向她學(xué)習(xí)。
遇見你們是一種幸運，更是一種心靈的相遇。你們給了我快樂，給了我幸運，給了我很多知識。非常感謝，三年有你們的陪伴。
但是，我給你們幾點忠告。也算是自己小小的建議，希望你們也認(rèn)真聽。你們愛打游戲，總是11點之后還沒有睡覺。我覺得不睡覺是非常影響身體健康的。希望你們自己能養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，早起早睡。也希望你們能夠成績優(yōu)秀，有所輝煌。當(dāng)時光荏苒，歲月依舊。你們歸來仍是少年。
你們的相遇與陪伴，給了我們莫大的堅持鼓勵。有我們在一起感到快樂。還記得很多第一次嗎？第一次一起玩兒，一起去騎單車。正如有位作家所說：學(xué)生時代是最純潔的。我希望也是如此。當(dāng)歲月在慢慢的消逝我們年齡，但終究消逝不掉我們內(nèi)心的希望。
還記得我們一起去吃飯嗎？去吃自己喜歡的食物，在一起談天說地。我們那些有很多選擇，有自己不同的喜愛和愛好。我們各自分享自己的快樂。分享自己身邊發(fā)生的有趣故事，一起去上課學(xué)習(xí)，在上課睡覺。但這終究會成為我們美好的回憶。
怎樣才能夠讓回憶變得更加深刻？只有我們在大學(xué)生活認(rèn)真的度過這些時光。何為認(rèn)真？就是養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，每天準(zhǔn)時上課。去培養(yǎng)自己的興趣愛好，參加各種有意義的活動，去實踐，去努力，去奮斗自己的人生。這樣我們才能夠有燦爛輝煌的記憶與時光。
讓我們時光不散，歲月依舊。讓我們成長歸來，仍是少年。
步入高中我選擇了住校，我現(xiàn)在住在520寢室。其實，我是最后才知道我的寢室號的，因為在老師分配寢室時，我正不知道在哪撒歡呢。剛住進寢室氣氛有點壓抑，因為大家彼此都不認(rèn)識。現(xiàn)在幾個月過去了，大家都混熟了，甚至到了無話不談的地步。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的室友們，都是一個個“前不見古人，后不見來者”的高人。突然覺得有必要寫一篇小文章記敘一下他們的“野蠻”事跡，以便日后作個紀(jì)念。
先來說說我們的室長。此人是我見過的臉皮最厚的人，由于我住在他的上鋪，他經(jīng)常厚顏無恥地對我炫耀：“能住在本室長的上鋪，你真是三生有幸呀！”害得我每次聽完這話，接連三天都沒胃口吃飯。他的厚臉皮還表現(xiàn)在每晚休息時，正當(dāng)我們談得不亦樂乎時，總會傳來他那高分貝且沒有半點溫柔水分的呵斥。室長嘛，嚴(yán)肅點也無可厚非，可是正當(dāng)我們準(zhǔn)備睡覺時，他居然又厚著臉皮主動挑起一個話題。好在我們都有一顆慈悲之心，不忍他被冷落，當(dāng)我們順著他的話題開始大談特談時，又傳來他那固有不變令人生厭的呵斥，并且借此機會狠狠批了我們一頓。對此，我們這些受害者個個恨之入骨，正商量著要彈劾他。
在一次寢室衛(wèi)生評比中，很不止一個意外地，我們寢室竟被評為“模范寢室”，我們個個欣喜若狂，尤其是他，樂得差點找不著北了。在發(fā)表獲獎感言時，他在臺上無比激動地說：“這次能獲獎與我們?nèi)w室員的努力是分不開的，他們功不可沒……”聽到室長在極力夸我們，我們個個非常激動，有點受寵若驚，突然覺得現(xiàn)在的他是如此可愛?？蓻]想到，他在感言最后突然來了一句：“當(dāng)然，他們之所以如此努力，主要歸功于本人領(lǐng)導(dǎo)有方?！北娙伺。?！
還有一件關(guān)于我和室長的事不得不提。有一天我突然大發(fā)善心，把寢室徹底打掃了一番，沒想到那天正好是室長值日。事后，他對我大有改觀，更是破天荒地夸獎了我，并說要提拔我當(dāng)副室長。我暈……
接下來非“爺們”莫屬，爺們是我們給他起的綽號，因為他說起話干起事來非常有男子氣概。此人是我見過最能扯的人，而且扯得很有水平，頗得金庸先生的真?zhèn)鳌Ｗ钪匾氖敲髅魇撬麤]理，他卻能說得有理有據(jù)；明明是錯的，他卻能說成對的。為了維護人間真理，我們決定向他挑戰(zhàn)，以打擊他的囂張氣焰。我們幾人輪番出戰(zhàn)和他舌戰(zhàn)了整個晚上，結(jié)果我們個個面紅耳赤，變得理屈詞窮，可他仍然面不改色，說得有條不紊。最后，我們實在無言以對，只好認(rèn)輸。
另外，他時常會一鳴驚人，說出一些引起世界公憤的話。比如：給我一支軍隊，我能稱霸全世界。我的偶像是希特勒，如果他沒死我會不遠萬里去追隨他等。常常讓人懷疑他是不是有病。
接下來應(yīng)該來說說我們的“老漢”。這也是我們給他起的綽號，對這個綽號我曾經(jīng)思索了好一陣子，有個“漢”字，可能是他體壯如牛的緣故，可前面為什么加個“老”字，他老嗎？算了，還是不研究他的綽號了，還是來說說他的為人吧。他有一個特點：每當(dāng)晚上，我們開始高談闊論時，他總是保持沉默，始終一言不發(fā)。根據(jù)此種情況，我們又給他起個較為優(yōu)雅的綽號“沉默的男人”。我比較不喜歡他這種沉默，有時當(dāng)我們興致勃勃地談?wù)摃r，我有意無意也會主動找他談?wù)?，而他也只是?yīng)付地說兩句。我突然想起班主任的一句話覺得很有道理：每個人有每個人的活法，不必去強求。然而他這種活法，我們沒有去強求，卻影響到了我們的活法。每當(dāng)我們正談得熱火朝天時，那可惡的室長總會拿他和我們作對比，致使我們的談?wù)撚媱澏技娂娖飘a(chǎn)。這使得我們對他產(chǎn)生了極大的不滿，每當(dāng)向他發(fā)火時，他卻總是保持沉默，弄得我們像一個個瘋子似的。以后我們再也不敢去惹這“沉默的男人”了，沉默的力量可見一斑。
最后就該來說說我們之中的“異類”了。說他是異類是因為在我們之中他睡得最晚，卻起得最早，而且上課時，當(dāng)我們睡得口水橫流時，他卻仍然精神抖擻。正因為如此，他理所當(dāng)然地?fù)?dān)當(dāng)著“鬧鐘”的角色，肩負(fù)著及時叫醒我們的光榮使命。即使他這樣熬夜，他卻是我們之中唯一沒戴眼鏡的人，這著實令我們大為費解。
至于我嘛，還是不寫為好。若把我寫得很完美，我怕會引起公憤；若把我寫得一無是處，又怕對不起自己。唉，不寫也罷。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“教室的作文”為你推薦以下內(nèi)容。
作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫作文能讓我們反思自己。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的，有哪些值得借鑒的作文模板呢？我們特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于新教室的作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
每個小朋友都要走進學(xué)校，走進教室，可是你們想過未來的教室有多神奇嗎？快跟我來看一看吧！
當(dāng)我們走進教室，哇！只見黑板就像一個80寸的放大的特大手機屏幕。為了方便，黑板由講桌上的按鈕操控，按下按鈕，講桌上就會出現(xiàn)一個小話筒，在老師講課的時候，黑板會根據(jù)小話筒收到的聲音，在黑板上出現(xiàn)和老師說的一模一樣的字；再看向同學(xué)們的座位，桌子上沒有桌斗，椅子上也沒有書包。這時，你會發(fā)現(xiàn)地面上有幾塊兒顏色各異的地磚，踩一下紅色的地磚，桌子上突然憑空冒出一本語文書！再踩一下藍色的地磚，語文書不見啦，數(shù)學(xué)書出現(xiàn)在語文書的位置上，真神啦！無意間，我的目光又瞟到了窗戶上，窗戶是聲控的，你只要說一聲關(guān)，它好像就有一個機器人在旁邊操控一樣，自己就關(guān)上啦。
可是同學(xué)們都去哪兒了呢？等了一會兒，同學(xué)們和老師突然都出現(xiàn)了。聽老師講，墻上還有一塊兒奇怪的墻磚，可以通過人的指紋、瞳孔和面部識別就能打開啦！里面還有幾種按鈕，按鈕旁邊還有字，比如生物、科學(xué)、文學(xué)和宇宙等等按下生物按鈕，我們就會來到動物園；按一下科學(xué)按鈕，我們就來到了實驗室；按下文學(xué)按鈕，我們來到圖書館；按下宇宙按鈕，我們就來到宇宙空間這樣就能更方便我們學(xué)習(xí)這些科目。
但是，我問道:宇宙中沒有氧氣怎么辦呀？老師說:只要你按下這個按鈕，就會有一個大泡泡包住你，你就可以在宇宙中像在平地上一樣了。
??！未來的教室多么神奇呀！我相信在不久的將來，一定會有這樣的教室！
每一個教室都會有自己的特點，下面就讓我來說說我們騰飛班教室的特點吧！
我們的教室位于校園的1號樓內(nèi)部，冬暖夏涼，十分溫馨。它還有3扇近似正方形的大窗戶，讓我們時時能受到縷縷陽光的溫暖。
一跨入我們的教室門，滿屋的高科技產(chǎn)品就會讓你應(yīng)接不暇，比如：液晶電腦、電子白板、空調(diào)等等。這些高科技產(chǎn)品極大的方便了老師的教學(xué)，讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松。
再走到教室的前方，你會發(fā)現(xiàn)：我們的黑板并不是黑的，而是一種淺淺的草綠色，還分為四塊，有兩塊居然還能向左右移動，這是因為電子白板就鑲嵌在里面，只要推開兩塊黑板，就能見到它的“廬山真面目”了，它的作用是為了我們不用擠著去看液晶電腦，而是坐在座位上，看它就可以了。
轉(zhuǎn)過身來，映入眼簾的是我們班的后黑板，它主要是為了制作黑板報、參加黑板報評選的，它上面還張貼著我們班的各種榮譽呢，有流動紅旗獲得班、演講比賽一等獎、拔河比賽二等獎等等。
再往右邊看，一本本書排列的整整齊齊，像是士兵在堅守崗位，并向你致敬，這便是我們的圖書角了。一下課，我們班的同學(xué)就會爭先恐后的來這里看書、閱讀，使疲憊的身心放松一下。
最后，向下方望去，一排排桌凳像是列著方陣的歡迎隊伍，歡迎你的到來，它們穿著黃色的制服，讓你覺得仿佛回到了溫暖的家……
怎么樣，我們班的'教室是不是很有特點呢？想來的話就快點來吧！
一天，我在學(xué)校里上課，見老師高高地站在布滿粉筆末講臺上，卻無精打采的給同學(xué)講課。同學(xué)們雖然一個個坐的整整齊齊，但是個個毫不在乎的看著老師，我想如果有個能研制出一個神奇教室該多好??！
在神奇教室里面有很多好處，首先，還沒進門，神奇教室里面就會隨著當(dāng)天的溫度來自動調(diào)節(jié)對學(xué)生有益的溫度，使學(xué)生在學(xué)校里冬暖夏涼。
進了門之后，燈會自動打開，而且開的是特殊的暖燈，黑板上也會自動現(xiàn)出當(dāng)天的課表。使學(xué)生可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。
剛上了課后，神奇教室就會對每個學(xué)生進行收作業(yè)，批作業(yè)。
上課后，教師在板書的時候，每寫一個字神奇教室都會把他的粉筆灰吸走，使學(xué)生不會因此而生病。
下課后，神奇教室會一一把作業(yè)發(fā)給學(xué)生讓他們訂正。放學(xué)后，老師一上完課什么都不用管就可以回辦公室休息喝點茶了，神奇教室會自動出現(xiàn)當(dāng)天作業(yè)讓同學(xué)們來抄，也會自動打掃衛(wèi)生。
上完一天課的教室跟新的一模一樣，整個教室干干凈凈，椅子放的整整齊齊，同學(xué)們，你們喜歡這樣的教室嗎？
＂咦？這是哪里呢，我怎么來到這兒的？＂我揉了揉自己的眼睛，被眼前的景象震驚了。教室變得寬敞明亮，沒有了一排排桌椅，只有一個個透亮清晰的隔板，每個隔板里都有配套的透明椅子、耳麥、眼鏡和白板筆，看上去非常炫酷。我難道到了未來的教室嗎？我想找到自己的座位，怎么辦？我試著喊了一聲：＂老師，同學(xué)們，你們在哪里？＂不可思議的事情出現(xiàn)了，竟有一個像機器人一樣發(fā)出的聲音對我說：＂歡迎來到四（3）班教室，請報出你的名字，然后按所給的程序上課。＂
我大聲喊出自己的名字，接著更神奇的事情發(fā)生了，教室里第二排中間出現(xiàn)一個閃著我名字的超薄屏幕。帶著忐忑的心情入座，然后按照提示帶上耳麥，眼鏡，拿起白板筆點了一下屏幕上的＂鏈接＂按紐。這時，耳機里傳來了溫和的女聲：＂你好！歡迎你來到2050年后的四（3）班，十分鐘后是上課時間，我們今天所學(xué)內(nèi)容會按類別存到你座位上屏幕下方的視頻里，一會兒見?。⑽姨ь^去巡視一下這間教室，沒有大黑板，正前方只有一個超大的屏幕。我離開座位，小心翼翼地走上講臺，用手輕輕觸摸一下，在屏幕上顯示出第一節(jié)課的課目是什么，老師是誰，上課的課時及難度系數(shù)，還有今天的天氣預(yù)報，空氣質(zhì)量指數(shù)。
我準(zhǔn)備按屏幕上方的＂課間娛樂＂按紐想探尋一下是怎樣的游戲。突然，我的耳朵被人擰了一下。好痛，好痛！是誰在擰我的耳朵？一張圓圓的臉蛋出現(xiàn)在我眼前：＂小白，你真行！就這一會，睡得好香啊，怎么叫都不醒。＂原來是一場夢呀，夢里的情景能變成真的嗎？思索了一會，我心里已有一個肯定的答案！
我的教室在學(xué)校第四樓東邊過道的第一間屋子，它十分的干凈、美麗、整潔，因為我們班只有二十個人，所以我們的教室顯得比別的班級的教室寬敞得多。
推開門走進我們的班級，第一眼就看到東邊墻上的大黑板。這個黑板能推拉，拉開來里面就是一個大型的電腦，這個電腦可以像手機一樣，既能用手點擊屏幕操控，也能通過鼠標(biāo)來操控。黑板上面有兩個大大的音響，我們可以通過這兩個音響來聽學(xué)校的一些消息。黑板的前面有一個講臺，上面放著一盒白色粉筆和一盒彩色粉筆。講臺前面就是我們的桌子和椅子，它們被我們排放整整齊齊的。在我們座位后面的墻上，貼著同學(xué)們創(chuàng)作的黑板報。在教室的西北角，有一個書架，上面擺著各種各樣的書，下課時，同學(xué)們都會去這里看書。在教室的南面，有一個長長的柜子，上面挨個擺放著同學(xué)們的花，下面擺放著每個同學(xué)的美術(shù)包。
我們的教室給別人一種溫暖的感覺，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)、成長。
未來的教室
在未來，高科技永遠是神奇，在未來，會有一種教室，是絕不亞于現(xiàn)在我們的教室，你過來看看就知道了。
未來的教室，從外面來看，你是看不出來和平常的教室有什么兩樣，可是，再走近一看，好像進入了草原，我們睡在草原上，享受這美麗的月光，可不要被這美麗迷住了，其實主要目地是學(xué)習(xí)，有趣吧。
我們正坐在草地上時，老師走了過來，頓時，我們的眼前出現(xiàn)了本科課件，其實是三維的，但是，它可以用在現(xiàn)實生活中，瞧這個班正在上課，我走了進去，可是學(xué)生們、老師都看不到我們，這是為什么呢？是因為一種特殊的玻璃把我們隔開了，我們能看見他們，他們卻看不見我們，這樣既避免了學(xué)生見了老師的緊張心理。
您現(xiàn)在是不是有一些疑問，那就是一個教室為什么這么大？其實，當(dāng)時的科學(xué)家已經(jīng)懂得了如何把空間放大或壓小，另外那時候的粉筆和現(xiàn)在的粉筆已經(jīng)完全不同了，粉筆以是安全無污染的電子粉筆，還有高級課桌、機器老師。
在未來還有許多東西需要我們的大腦和雙手去創(chuàng)造，去把。讓我們一起來創(chuàng)造美麗的未來。
我上四年級了！教室也換新了，我好奇地走進新教室，東看看，西瞧瞧，想：坐這兒上課會有什么樣的感覺呢？越來越好奇，真想快點兒開始上課。
正看著呢，猛然發(fā)現(xiàn)黑板有一小半是白色的，真夠稀奇！走過去摸了一把，發(fā)現(xiàn)原來這個白板不是寫字用的，這是一張硬邦邦的屏幕板，比三年級教室的屏幕好多了，那個屏幕老是會卡住，上也不是，下也不是，畢竟那個是升降型的嘛！
忽然，窗外傳來了一陣隱隱約約的鳥叫聲，我伸出頭一看：是學(xué)校的小花園呀！原來，四年級的教室是跟小花園是相鄰的，我恍然大悟，又愣了一會兒，就被花園的景致吸引了：翠綠的大樹和小草，鮮艷欲滴的花朵，一片黃色，一片紫色，在那顆樹下，一朵朵紅花特別引人注目。
啊，這兒的電風(fēng)扇也不一樣，比以前教室里的那個破爛型風(fēng)扇好多了，轉(zhuǎn)起來好大的風(fēng)。天氣再怎么熱，對教室里的我們來說，也不會不能忍受了！這種超強型的電風(fēng)扇，我非常滿意！
上了四年級，也換了新教室，太好了！不過講真的，不管新教室像豬圈，還是像別墅，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
未來的教室和現(xiàn)在截然不同。
在未來的教室里進學(xué)校時都得用指紋解鎖，這樣既可以防止閑雜人等進入，又可以阻止壞人進入。進教室，每個同學(xué)都有電腦，可以用電腦把作業(yè)發(fā)送到老師講課用的大屏幕上，這樣錯了老師便可以直接把錯誤
給你說出來，也可以及時改正。這樣既可以解釋時間也可以節(jié)省麻煩。如果上課你說話老師便可以用遙控器把你調(diào)到前面，阻止你說話。這樣你就可以好好學(xué)習(xí)。在桌子上坐姿不端正就會有個機器人說xxx坐姿不端正，這樣你就會調(diào)整好坐姿不會近視。夏天如果太熱，冬天如果太冷它便可以根據(jù)天氣的變化來釋放和合適空氣。
老師讓你解答問題時你可以不用到講桌上去直接在電腦上直接在電腦上解答問題。桌子上有兩個按鈕分別是紅，黃，按下紅色的按鈕打開的是文具用品，按下黃色的按鈕就出來了午餐。在課外上體育課是如果考試一不小心磕傷了腿或者胳膊就會有一個醫(yī)救機器人來給你包扎。放學(xué)時家長如果找不到自己的孩子便可以在讓機器人的引導(dǎo)自己找到自己的孩子。神奇的的教室里面的功能多的數(shù)不勝數(shù)，我相信隨著科技的發(fā)展我們一定能坐進神奇的教室的。
作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶，作文可以幫助我們記錄下特定時間的內(nèi)心成長和感動。想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少。如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于我的臥室作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在這個連知了都懶得叫了的午后，我一個人百無聊賴地貼著窗戶，雙眸癡癡地望著窗外發(fā)呆。母親昨夜失眠了，正在補午覺，父親又是有事外出，我自己只能和寂寞一起度過這個下午了（家中電視一類的都關(guān)在母親的臥室里）。
終于，我耐不住寂寞，輕踮起腳尖，走著碎步到了母親的房間門口，生怕將易被驚醒的母親吵到。如果將她吵醒，我的經(jīng)歷告訴我我免不了一頓訓(xùn)斥。而且母親在這個暑假的午睡變得更是雷打不動，每天必睡。如果此刻將她吵醒，后果自然會更加嚴(yán)重。
我輕輕將耳朵伏在門上，里頭聽不見任何的動靜她熟睡了？！我猜想著種種可能的情況，露出了怯色。可曾經(jīng)有一次我放膽推門而入，母親卻是醒著的，說不定這次的情況與那次相同呢？畢竟母親睡了將近一個小時了，該醒了吧。若是她醒了，我也可以進去看看電視，玩玩電腦什么的了。我將手放在了門把上，雙眉一緊，似乎想到了什么，又將手怯怯地收了回來，實在是太安靜了，母親很有可能還在睡著覺。
我在門外躊躇不定。
若是不去推開這道門，這寂寞的情緒就不知還要陪我多久；而若是去推開門，必定會發(fā)出些聲響。母親醒著自然是最好的，可她如果還在熟睡的話，將她吵醒，定沒有好的結(jié)果。
我很糾結(jié)，也很無奈。望著腳下的地板發(fā)著呆，將漫長的時光一點點地打發(fā)。我終于知道了身邊同學(xué)們常說的無聊死了的感覺。我要是這樣子無聊上一天又或半天，說不定真會想死了算了。
我耐不住了，輕輕地推開了那道讓我糾結(jié)的門
我家住在五一路，石雪家5號樓401室。我一進門，就來到了我的臥室。東墻下有一張雙人床。它寬一米五，長兩米。上面覆蓋著白色的蚊帳，潔白如雪，像一座高山。雙人床的右下角有一張媽媽用過的梳妝臺，上面放著各種化妝品。另外旁邊還有個存錢罐，里面裝著我媽存的硬幣。
雙人床前有一個一米寬兩米長的大電視柜，上面放著一臺金色的電視。通常，當(dāng)我們想看電視時，它會為我們播放動畫片，就像一個自動播音員，隨時為我們播放節(jié)目。真的是我們的好朋友！雙人床東側(cè)有一個窗戶，窗戶玻璃上貼著五顏六色的貼紙。每當(dāng)下雨，貼紙上的娃娃好像就向我們招手！真的很有意思！窗簾是土黃色的，上面有一束束五顏六色的花，很漂亮！
雙人床西側(cè)有一個棕色衣柜。衣柜分為兩層。我的衣服在一樓，我媽媽的衣服在二樓。雙人床旁邊是這把金色轉(zhuǎn)椅，用來放衣服。我臥室的墻是粉紅色的。它是我最喜歡的顏色。
我很喜歡我的臥室！
我有我的一個小臥室，它非常漂亮。下面，我就來給大家介紹介紹吧！
我的臥室有可能和大家臥室不大一樣，我的臥室里擺放著各種書，窗臺上有、衣架上有、柜子里有，甚至連床上也有！這些書加起來應(yīng)該有百八十本。不瞞你了，其實我是一個名副其實的“書蟲”，在學(xué)校里也是遠近聞名的?！皶糇?，趕緊幫忙干活來！”你聽，這是媽媽聲音。唉！我只好放下書，幫媽媽干活嘍！
終于干完活了，我腰酸背痛，回到臥室后，我開始盯著墻上那一幅幅圖畫、獎狀……一見到這此，我就不累了，開始欣賞了起來，那一張張獎狀，使我情不自禁的笑了起來，記得第一次上臺領(lǐng)獎狀時，我不小心摔了一跤，笑得同學(xué)們前俯后仰……啊！臥室讓我回憶起了童年的有趣時光。
小臥室呀小臥室，你給我?guī)砹酥R，帶來了歡樂，我喜歡你！
以前我不喜歡一個人睡覺，因為每次到了晚上，窗戶外面到處都是黑漆漆的，還時不時地傳來一些怪怪的聲音，嚇得我很久都睡不著。至從搬新家以后，我就再也不怕一個人睡覺了，因為我新家的臥室有魔法。
第一天和我一起睡覺的是一頭大象，它用它那又長又軟的長鼻子把我卷起來，舉得高高的，在床上晃過來晃過去，就像蕩秋千一樣，真好玩，我閉著眼睛不知不覺就睡著了。
第二天和我一起睡覺的是一頭可愛的小獅子，它總是藏在被子里，和我一起玩捉貓貓的游戲，還用它那粗糙的舌頭的臉蛋，感覺癢癢的，真有趣。
第三天和我一起睡覺的是一頭鯨魚。它從頭上噴出的水花沖到了臥室的天花板上，一陣水花灑下，整個臥室瞬間就像仙境一樣，所有的東西都是朦朦朧朧的，就像穿上了一件薄薄的輕紗。
第四天和我一起睡覺的是一只老虎，它陪我一起玩游戲，玩餓了，它到處找吃的，幸好我提前把所有的零食都藏起來了，否則一定會被它吃個精光，后來它居然趁我不注意把我的拖鞋吃掉一只。
第五天和我一起睡覺的是一只鱷魚，它一邊給我講故事，一邊用尾巴給我撓癢癢，我睡在它寬厚的背上，感到安全感十足，再也不用擔(dān)心小偷的光顧。
不知道明天又有誰陪我一起睡覺呢？
親愛的小朋友們，你們覺得魔法臥室有趣嗎？
我有一個可愛的小臥室。
麻雀雖小，但包羅萬象。這是我的臥室，緊湊但不擁擠，干凈又充滿溫馨。
穿過客廳，來到一只長頸鹿的長腳。上面有一個紅色的.標(biāo)記，記錄著我成長的痕跡。
在長長的腳邊，是我的臥室。推開門，目標(biāo)是一個藍色的世界。
在左邊，有一張小床。這張小床是由實木制成的。床單是藍色的，上面有一群可愛的小鴨子。床上有一個大洋娃娃，是我媽媽的生日禮物。床邊有個小架子，上面放著我們家?guī)Щ貋淼母鞣N玩具和紀(jì)念品。
大床的南面有一個小書柜。我喜歡看書，所以我把各種各樣的書都放在里面。上面的玻璃柜里有較小的書，中間的抽屜里有書簽和讀書筆記，下面的柜子里有各種雜志。書柜旁邊有一張小桌子。書桌上方有一個可以打開的小柜子，我用來放各種文具。小柜門外設(shè)置一個書架，方便我復(fù)印時把書固定在小書架上。
書柜旁邊有一個壁柜，用來掛衣服和下面的鞋襪。
臥室南面有一個小花園。做作業(yè)累了就轉(zhuǎn)到花園看綠植，感覺很詹妮弗。這是我的臥室，我的小空間。
我的臥室于家中的西南方向，雖不大，但卻十分整潔，溫馨。
我打開房門，第一眼看到的，便是北邊的一排衣柜。衣柜共有六扇門，分3層，約2。5米高，呈原木之棕色。里面依次放著四季的衣物。衣柜右側(cè)有兩個連接墻壁的平臺，共2層，第一層放置藥用品和護膚霜一類的生活用品，第二層放置一個小箱子，用來放一些不太需要或無處擺放的生活品。
衣柜的右邊貼著西墻，靠著它的是與床等高的小柜子，柜子有兩層抽屜，抽屜是象牙白色，柜身是黑色，上面保留了樹木的紋理。抽屜旁是一張臥床，長2米，占了房間近二分之一的位置，床上放著疊好的印有幾何圖案的被子。在大雨連綿或是狂風(fēng)大作的夜晚，尤其在濕冷的寒冬，熄了燈，躺在床上，窩在溫暖的被子里，窗外大雨滂沱，居室成了一葉小舟，而我懷著虔誠的心情，沉沉睡去。
正對床的東邊，擺放著與床邊相同的柜子，上面放置著一臺液晶電視。電視旁是一個較矮的粉色小衣柜，共6小格，上面放著一臺白色的香薰機。
南面的墻開著一扇大窗，窗臺上擺著十二盆大小不一的多肉盆栽，個個晶瑩可愛。窗前是一座大沙發(fā)，沙發(fā)呈灰藍色，靠在南墻的中央，上面放著大大小小三個靠枕。沙發(fā)兩旁垂掛著窗簾。窗簾是復(fù)古的歐式風(fēng)格，花紋復(fù)雜，顏色不一。若是夏天，空調(diào)的風(fēng)微微掀動窗簾，窗外是要把人融化的熾熱，陽光凝在窗戶上，我坐在沙發(fā)上，或是看書，或是聽一首歌，時光也放慢了腳步，恬靜得像個入睡的少女，遙遠而美好。
時光溫柔地悄悄流淌，我在此處享受生活平凡的樂趣。我愛這整潔而溫馨的臥室。
我有一個漂亮舒適的臥室，這里爸爸和媽媽精心為我布置的。
我的臥室很漂亮，有白色的門、粉色的墻和天藍色的頂。我的臥室有一張公主床、一個衣柜和一張學(xué)習(xí)桌。
公主床是我睡覺的地方。我的公主床是粉白相間的顏色，床上鋪著一套hello kitty的床單，這也是我最喜歡的床單。床頭雕刻著白色的花朵，粉色的靠背上鑲嵌著閃亮的水晶石。床邊各有一個床頭柜，上面放著臺燈。柜里有兩個抽屜放著我心愛的玩具。
學(xué)習(xí)桌是我學(xué)習(xí)的地方。桌子是粉色的，桌子上面有個隔板，是放書本的地方，這里放著我最喜愛的課外書。下面是一個向下傾斜的桌面，這種設(shè)計的桌面可以讓我保持正確的坐姿，保護視力。旁邊放著一盞粉色的小豬臺燈，放射出柔和的燈光。
我的臥室最神奇的地方就是房頂了。它是天藍色的壁紙，上面點綴著黃色的星星。白天看上去是星星圖案的壁紙，到了晚上，一關(guān)燈，星星便會發(fā)出耀眼的光芒。每到夜晚，我躺在床上，望著頂上的星空，就像躺在夜空中一樣，讓我做一個甜美的夢。
這就是我的臥室，我喜歡的臥室，你說它漂不漂亮?
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我們?nèi)昙壠甙嗟慕淌椅易钕矚g不過了。
黑板上總是寫滿了字。語文課時，黑板被鄒老師寫滿了語文筆記讓我們抄，密密麻麻的，我好久才能抄完?。?shù)學(xué)黃老師也經(jīng)常在黑板上寫字，寫的都是數(shù)學(xué)公式，同學(xué)們抄第一題的時候，黃老師都在黑板上寫了好幾道題了，別人就感覺黑板上的數(shù)學(xué)公式永遠都抄不完了一樣，我旁邊的同學(xué)總是說：“怎么這么多??！”臉上做出了想抄少點的表情。把第一張黑板拉開，就看見了第二張黑板的真面目了。上面貼了每個星期的課表，字都是紅色的。放學(xué)時，都會有人把下一天的課表貼上去，下一天就能知道下一節(jié)課是什么課了，多方便??！
白板的前面是講臺。講臺上放了各種各樣的物品，比如：紅筆、同學(xué)們的作業(yè)講臺大約有半個三年級的學(xué)生這么高。每當(dāng)午休時，鄒老師會在講臺上改課堂作業(yè)或家作，而且上面最多只能站三個人。有時候超過了三個人，下面的同學(xué)總是會大叫：“多的快點下來！不要擠！”
講臺前面是全班五十二個人的課桌。每個星期一的早上，同學(xué)們把桌布鋪到課桌上，課桌就像一個沒有衣服的人被同學(xué)們披上了一件綠色的大衣一樣。綠茵茵的課桌又像綠油油的草地似的.。有時桌布不見了，那個人會說：“我的桌布呢？我的桌布到哪兒去了？”結(jié)果他的桌布掉進課桌里去了。
黑板報在教室的最后面。上面寫著：讓閱讀成為一種習(xí)慣。好像要讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣吧！左邊貼著燈泡，右邊貼著小女孩在認(rèn)真地看書。而且黑板報上面不能像黑板那樣用粉筆寫，而是用圖釘來貼上圖片。摸上去非常軟。上面貼了：心懷感恩，與愛同行。
三年級七班的教室我可太喜歡了！
同學(xué)們，你們愛自己的教室嗎?那當(dāng)然了，大家肯定愛自己的教室。那下面就讓我為你們介紹我的教室，我相信你們一定會喜歡的。
一跨人五(3)班，你會聽見我們那一陣陣?yán)世实淖x書聲。我們的教室寬敞明亮，給了我們一個展示才華的舞臺，還給我們一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一塊黑板，黑板上面還掛著一面鮮艷的五星紅旗。黑板前面是講臺，每當(dāng)老師上課時，它就成了老師的助手。
地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪著，仿佛是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅，顏色呈天藍色，走進這個教室，好像還有那一位辛勤的園丁，用她的知識哺育著我們。
黑板的對面，是一大塊優(yōu)秀作品展示臺，我常把它稱為“讀書天地”，只要一有新知識，同學(xué)們便會迫不及待地涌上前去吸取知識的“精華”，這些“精華”豐富了我們的課外知識，提高了我們的寫作水平，使我受益無窮。
教室兩旁那一扇扇潔白無瑕的窗戶，仿佛那就是我們心靈的窗戶。
我們的教室如同我那一個溫馨的家，是我們學(xué)習(xí)的天地，它將給我們帶來了無限的歡樂。讓我們在這知識的海洋中遨游。
你好！歡迎來到20xx年的海南。我是導(dǎo)游文一冰，讓我來帶你們?nèi)⒂^一下現(xiàn)在的新教室吧！
以前的教室擁擠，不透風(fēng)，只有幾個電風(fēng)扇，如果在里面呆久了就感覺很悶。不透氣，非常的不舒服。
現(xiàn)在可大不一樣了！
我們現(xiàn)在的教室即可放大，又可縮小?？梢栽谔焐?、地下、水中。學(xué)生們的桌子不再是那么寬大占空間了！看到那個小小的底盤了嗎？只要輕輕一點，投影書桌就出現(xiàn)在你的面前，坐上去十分舒適，它還會幫你調(diào)整坐姿，只要你身體離桌子近了，它就會給你一個小小的警告，提醒你注意距離，要是你身體靠桌子太近了，它會彈出一個小球，把你和桌子的距離拉遠。
沒有黑板？NO！NO！它只是“隱形”了！老師只要用遙控器輕輕一點，黑板馬上“現(xiàn)行”而且它不用擦，只需要用筆輕輕帶過，字體立馬消失，為什么沒有粉筆呢？它只不過穿了衣服，你就認(rèn)不出它來了?？匆娔莻€講臺了嗎？上面有一只電子筆，它在講臺上寫的字就會在黑板上反應(yīng)出來，這么好用的“粉筆”你見過嗎？
剛剛說了以前的教室不透風(fēng)，只有幾臺風(fēng)扇在“搖頭晃腦”，看看現(xiàn)在是怎樣的吧？
教室四壁各有一個通風(fēng)芯片，它可以凈化進來的空氣，讓進來的空氣散發(fā)薰衣草的幽香，讓學(xué)生緊張的心情一下子放松下來，使學(xué)生沉悶的學(xué)習(xí)氣氛得到紓解，而且還可以變換香味，只要在網(wǎng)上下載香味到U盤里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。
講講燈光吧。它可是學(xué)習(xí)少不了的小幫手！
教室里有不同可以調(diào)節(jié)的燈光，只要你拿起手中的遙控器，在上面選擇你想要的燈光，它就可以滿足你不同的需求了！
地板一直不吭聲，我們來介紹一下它吧！
地板現(xiàn)在也不要太費力去清理了！因為它上面鋪了一層特殊材料做成的角物質(zhì)，如果需要清理的話，直接按一下遙控器，地板的四周就會放水，把角物質(zhì)沖一遍就干凈了，這個材料十分環(huán)保。對人體無害，還可以吸收有害氣體。洗完地板后自動消毒，對同學(xué)們的身體也起到一個保護作用。
教室的電力來自垃圾場，垃圾是以前人類留下的，我們用高科技變廢為寶，不僅保護了環(huán)境，改善了我們的生存空間，還把臟亂差的問題也解決了！
怎么樣？未來的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室，還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇？我再帶你去參觀別的地方吧！
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