魯班故事。
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“魯班故事”。
不管是學(xué)習(xí)中還是在工作中,大家需要寫各種文檔的場合非常多,不會寫可以找找網(wǎng)上有沒有相關(guān)的范文。范文的作用就是給大家提供一個模板,如何在工作中正確使用范文呢?我們特意收集和整理了有關(guān)魯班的故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
魯班造傘:民間故事
很久很久以前,世界上沒有傘。
那時候,人們出門很不方便。
夏天,太陽曬得皮膚火辣辣地痛。下雨天,把衣服淋得濕漉漉的。
魯班想幫人們解決這個困難,心里很著急。
他心里想要能做個東西,又能遮太陽又能擋雨,那才好呢。
魯班動了好多腦筋。后來,他跟幾個木匠一起在路邊造了一個亭子,亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。接著,他們隔一段路造一個亭子,造了許多亭子。這樣,走路的人就方便多了。雨來了,躲一躲;太陽曬得難受了,歇一歇,喘口氣兒。
魯班給大家辦了件好事,大家都很感激他??墒囚敯嘧约和Σ粷M意。他想,要是雨下個不停,那該怎么辦呢?人總不能老蹲在亭子里不走哇。還得再想辦法!魯班心想要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩?,該多好?可是用什么法子才能把亭子做得輕輕巧巧呢?為了這個事兒,他吃飯不香,睡覺不安。
魯班想了許多天,還是沒有想出來。一天,天氣熱極了,他一邊做工,一邊抹汗。忽然看見許多小孩子在荷花塘邊玩,一會兒,一個孩子摘了一張荷葉,倒過來頂在腦袋上。
魯班覺得挺好玩,就問他們“你們頭上頂著張荷葉干什么呀?”小孩子七嘴八舌地說了起來“魯班師傅,您瞧,太陽像個大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了。”
魯班抓過一張荷葉來,仔細瞧了又瞧,荷葉圓圓的,一面有一絲葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,以涼快。
魯班心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細細的條條,照著荷葉的樣子,扎了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上?!昂美玻美?”他高興得叫起來,“這東西既能擋雨遮太陽,又輕輕巧巧。”
魯班的妻子聽見他大呼小叫的,趕緊從屋里跑出來問他“出了什么事了?”
魯班把剛做成的東西遞給妻子,說“你試試這玩意兒,以后大家出門去帶著它,就不怕雨淋太陽曬了?!?/p>
魯班的妻子瞧了瞧,又想了想,說“不錯不錯,不過,雨停了,太陽下山了,還拿著這么個東西走路,可不方便了。要是能把它收攏起來,那才好呢。”
“對,對!”魯班聽了很高興,就跟妻子一起動手,把這東西改成可以活動的,用著它,就把它撐開,用不著,就把它收攏。這東西是什么呀?就是咱們今天的傘。
暴雨:人生中有很多類似暴雨似的挫折,你勇敢地面對了嗎?一次偶然,然你獲悉,作文評比,名為:夏美寧。獲獎第一名,得知后的你,開心,興奮,激動,快樂這次作文評析比賽,是全階段的,只不過以外總會發(fā)生,整個年級有很多人,不免會有重名重姓的,不幸就是這樣,霹靂般來到了你的身旁!夏美寧,一位初二8班同學(xué),可相反,初二2班也有名為(叫)夏美寧的同學(xué)。而這位不幸者,注定是他們其中一位!這種挫折類似暴風(fēng)雨,突如其來,讓你措手不及,防不勝防?。。?!很好的結(jié)果,兩人不論是誰,都沒有受到較大的影響,沒有影響是不可能的,而,人!就得在挫折中不斷成長!
母子兩人分享著難以言說的溫情時刻。豎起耳朵傾聽母親講述騎士故事時的狂喜,手牽手體驗戲劇的激動,自然無邪的快樂這就是他的甜蜜的童年時光。
睡前故事:魯班學(xué)藝
魯班年輕的時候,決心要上終南山拜師學(xué)藝。他拜別了爹媽,騎上馬直奔西方,越過一座座山崗,趟過一條條溪流,一連跑了30天,前面沒有路了,只見一座大山,高聳入云。魯班想,怕是終南山到了。山上彎彎曲曲的小道有千把條,該從那一條上去呢魯班正在為難,看見山腳下有一所小房子,門口坐?一位老大娘在紡線。魯班牽馬上前,作了個揖,問:老奶奶,我要上終南山拜師學(xué)藝,該從哪條道上去老大娘說:這兒九百九十九條道,正中間一條就是。魯班連忙道謝。他左數(shù)四百九十九條,右數(shù)四百九十九條,選正中間那條小道,打馬跑上山去。
魯班到了山頂,只見樹林子里露出一帶屋脊,走近一看,是三間平房。他輕輕地推開門,屋子里破斧子,爛刨子攤了一地,連個插腳的地方都沒有。一個須發(fā)皆白的老頭兒,伸?兩條腿,躺在床上睡大覺,打呼嚕像擂鼓一般。魯班想,這位老師傅一定就是精通木匠手藝的神仙了。他把破斧子,爛刨子收拾在木箱裏,然后規(guī)規(guī)矩矩地坐在?上等老師傅醒來。
直到太陽落山,老師傅才睜開眼睛坐起來。魯班走上前,跪在地上說:師傅啊,您收下我這個徒弟吧。老師傅問:你叫什麼名字從哪兒來的魯班回答:我叫魯班,從一萬里外的魯家灣來的。老師傅說:
我要考考你,你答對了,我就把你收下;答錯了,你怎樣來還怎樣回去。魯班不慌不忙地說:我今天答不上,明天再答。哪天答上來了,師傅就哪天收我做徒弟。
老師傅捋了捋胡子說:普普通通的三間房子,幾根大柁幾根二柁多少根檁子多少根椽子魯班張口就回答:普普通通的三間房子,四根大柁,四根二柁,大小十五根檁子,二百四十根椽子。五歲的時候我就數(shù)過,師傅看對不對老師傅輕輕地點了一下頭。
老師傅接?問:一件手藝,有的人三個月就能學(xué)會,有的人得三年才能學(xué)會。學(xué)三個月和學(xué)三年,有什么不同魯班想了想才回答:學(xué)三個月的,手藝扎根在眼裏;學(xué)三年的,手藝扎根在心裏。老師傅又輕輕地點了一下頭。
老師傅接?提出第三個問題:兩個徒弟學(xué)成了手藝下山去,師傅送給他們每人一把斧子。大徒弟用斧子掙下了一座金山,二徒弟用斧子在人們心裏刻下了一個名字。你愿意跟哪個徒弟學(xué)魯班馬上回答:愿意跟第二個學(xué)。老師傅聽了哈哈大笑。
老師傅說:好吧,你都答對了,我就得把你收下??墒窍蛭覍W(xué)藝,就得使用我的家伙。可這家伙,我已經(jīng)五百年沒使喚了,你拿去修理修理吧。
魯班把木箱裏的家伙拿出來一看,斧子崩了口子,刨子長滿了,鑿子又彎又禿,都該拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起來。他白天磨,晚上磨,磨得膀子都酸了,磨得兩手起了血泡,又高又厚的磨刀石,磨得像一道彎彎的月牙。一直磨了七天七夜,斧子磨快了,刨子磨光了,鑿子也磨出刃來了,一件件都閃閃發(fā)亮。他一件一件送給老師傅看,老師傅看了不住地點頭。
老師傅說:試試你磨的這把斧子,你去把門前那棵大樹砍倒。那棵大樹已經(jīng)長了五百年了。
魯班提斧子走到大樹下。這棵大樹可真粗,幾個人都抱不過來;抬頭一望,快要頂?shù)教炝?。他掄起斧子不停地砍,足足砍了十二個白天十二個黑夜,才把這棵大樹砍倒。
魯班提斧子進屋去見師傅。老師傅又說:試試你磨的這把刨子,你先用斧子把這棵大樹砍成一根大柁,再用刨子把它刨光;要光得不留一根毛刺兒,圓得像十五的月亮。
魯班轉(zhuǎn)過身,拿斧子和刨子來到門前。他一斧又一斧地砍去了大樹的枝,一刨又一刨地刨平了樹干上的節(jié)疤,足足干了十二個白天十二個黑夜,才把那根大柁刨得又圓又光。
魯班拿?斧子和刨子進屋去見師傅。老師傅又說:試試你磨的這把鑿子,你在大柁上鑿兩千四百個眼兒:六百個方的,六百個圓的,六百個楞的,六百個扁的。
魯班拿起鑿子和斧子,來到大柁旁邊就鑿起來。他鑿了一個眼兒又鑿一個眼兒,只見一陣陣木屑亂飛。足足鑿了十二個白天十二個黑夜,兩千四百個眼兒都鑿好了:六百個方的,六百個圓的,六百個楞的,六百個扁的。
魯班帶鑿子和斧子去見師傅。老師傅笑了,他夸獎魯班說:好孩子,我一定把全套手藝都教給你!說完就把魯班領(lǐng)到西屋。原來西屋裏擺好多模型,有樓有閣有橋有塔,有桌有椅有箱有柜,各式各樣,精致極了,魯班把眼睛都看花了。老師傅笑?說:你把這些模型拆下來再安上,每個模型都要拆一遍,安一遍,自己專心學(xué),手藝就學(xué)好了。
老師傅說完就走出去了。魯班拿起這一件,看看那一件,一件也舍不得放下。他把模型一件件擎在手里,翻過來掉過去地看,每一件都認真拆三遍安三遍。每天飯也顧不得吃,覺也顧不得睡。老師傅早上來看他,他在琢磨;晚上來看他,他還在琢磨。老師傅催他睡覺,他隨口答應(yīng),可是不放下手裏的模型。
魯班苦學(xué)了三年,把所有的手藝都學(xué)會了。老師傅還要試試他,把模型全部毀掉,讓他重新造。他憑記憶,一件一件都造得跟原來的一模一樣。老師傅又提出好多新模型讓他造。他一邊琢磨一邊做,結(jié)果都按師傅說的式樣做出來了。老師傅非常滿意。
一天,老師傅把魯班叫到眼前,對他說:徒弟,三年過去了,你的手藝也學(xué)成了,今天該下山了。魯班說:不行,我的手藝還不精,我要再學(xué)三年!老師傅笑?說:以后你自己邊做邊學(xué)吧。你磨的斧子,刨子,鑿子,就送給你了,你帶去使吧!
魯班舍不得離開師傅,可是知道師傅不肯留他了。他哭?說:我給師傅留點什么東西呢老師傅又笑了,他說:師傅什么也用不了,只要你不丟師傅的臉,不壞師傅的名聲就足夠了。
魯班只好拜別了師傅,含眼淚下山了。他永遠記師傅的話,用師傅給他的斧子,刨子,鑿子,給人們造了許多橋梁,機械,房屋,家具,還教了不少徒弟,留下了許多動人的故事,所以后世的人尊他為木工的祖師。
有許許多多的同學(xué)常常會因為作文而煩惱,他們認為寫作文是一件登天的難事。其實,并不是這樣的,那怎么寫出讓人讀起來口齒留香的好文章呢?下面,我就把我的讀書方法和大家一起分享分享。
這時,小女孩正巧翻開了書本,想摸摸那朵花,幸好沒有看到吵鬧這個故事,大家(在打架的字)都松了一口氣。
在童話書上,我讀到七個可愛善良的小矮人同白雪公主一起玩耍。《小紅帽與大灰狼》的故事伴隨我度過了美好的童年時光,在書的帶領(lǐng)下,我在中華五千年的歷史長河中漫游,繼而又隨著《百科全書》來了解文化、藝術(shù)、科技、文明科普書籍則讓我飽覽世界上的最新科技動向,與科學(xué)家一起領(lǐng)略南極的冰天雪地
魯班的傳說故事:發(fā)明鋸子:民間故事
且說有一年夏天,魯班家鄉(xiāng)魯國國王要魯班監(jiān)工營造一座宮殿,期限為3年。但是這座宮殿所需的木料,魯班等工匠們到山上砍上3年也完不成任務(wù)。
這可急壞了魯班,因為國王的話就是圣旨,是不允許隨便更改的,如果真的是耽誤了工程進度,殺頭是不可避免的。魯班愁得連覺也睡不踏實。
為了加快砍伐木料的進度,魯班每天都要提前上山選擇好要砍的樹木。這天,天色剛蒙蒙亮,魯班便迎著晨曦,踏著夜露,提前出發(fā)了。
為了節(jié)省時間,魯班便抄小路走,小路上山近,可是坡陡路滑,而且橫七豎八地長滿了小樹、雜草,行走非常不便。
魯班只好攙著樹木、拽著茅草往上爬。忽然,腳底一滑,身體便順著山坡往下滾去,魯班急中生智,急忙抓住一把茅草,由于沒有抓牢,反而感到手掌心疼痛無比。
滑到山腳,魯班狼狽地爬了起來,伸開手掌一看,掌心已是鮮血淋漓。魯班非常驚奇,為何一把茅草能夠劃破人的手掌。
魯班顧不得疼痛,沿著滑下來的山坡,爬上去一看,這叢茅草與別的草沒有兩樣。魯班不甘心,便揪下一根茅草仔細地觀察起來。
這茅草的葉子很怪,葉子兩邊都長著鋒利的小細齒,人手握緊它一拽,手掌就會被劃破。魯班又試著用茅草在他的手指上拉了一下,果然又劃開一道血口。
魯班正想俯身探究其中的道理,忽然看到近處有一只大蝗蟲,兩枚大板牙一開一合,很快吃著草葉。魯班把蝗蟲捉住細看,發(fā)現(xiàn)蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細齒。
魯班從這兩件事中得到啟發(fā),心想:如果仿照茅草和蝗蟲的細齒,來做一件邊緣帶有細齒的工具,用它來鋸樹,豈不比斧砍更快、更好嗎?
魯班忘記疼痛,轉(zhuǎn)身下山,做起試驗來。在金屬工匠的幫助下,魯班做了一把帶有許多細齒的鐵條。
魯班將這件工具拿去鋸樹,果然又快又省力。鋸子就這樣發(fā)明了。這個故事雖說是傳說,但是,我們從中卻可以得到這樣的啟發(fā):實踐出真知,鉆研出智慧。
傳說魯班的母親和妻子對魯班的發(fā)明創(chuàng)造有很大的幫助。
例如,魯班做木工活,用墨斗放線的時候,原來是由他母親拉住墨線頭的。后來,母親在線頭上拴一個小鉤,這樣,一個人操作就可以了。后世木工把這個小鉤叫做班母,以紀念這個創(chuàng)作。
又如,木工刨木料的時候,前面頂住木頭的卡口叫做班妻,這是因為傳說魯班刨木料起初是由妻子扶住木料,后來才改用卡口的緣故。
魯班的妻子云氏也是一位出色的工匠,根據(jù)《玉屑》上的記述,傘是她發(fā)明的。直到今天,傘仍然是人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚挠镁摺?/p>
寓言故事:魯班刻鳳
魯班是古代著名的能工巧匠。有一次,他精心刻制一只鳳凰。工作才進行到一半,鳳冠和鳳爪還沒有刻完,翠羽也沒有披上,旁觀的人們就在指指點點,評頭品足了。有的指著沒有羽毛的鳳身,說是象一只白毛老鷹;有的摸著沒安羽冠的鳳頭,稱它為禿頭白鵝。人們都在嘲笑魯班的笨拙。
魯班沒有理會人們的嘲諷,繼續(xù)精心雕琢。待到完工的時候,人們簡直驚呆了。翠綠的禽冠高高聳立,朱紅的鳳爪閃閃發(fā)亮,全身錦繡般的羽毛象披上了五彩繽紛的霞光,兩只美麗的翅膀一張一合象升起了一道道彩虹。魯班撥動機關(guān),鳳凰張開翅膀,在屋梁的上下盤旋翻飛,整整三天不落地面。于是,人們紛紛贊美鳳凰的神采,稱道魯班的奇才。
[提示]
鳳凰還沒有刻成,評頭品足的人就開始議論。他們都只從自己看到的一個角度加以評述,結(jié)論當(dāng)然是不對的。這則寓言告訴我們要學(xué)會客觀地、全面地觀察事物;對于不符合事實的議論,最好的回答是象魯班那樣拿出實際的成果來。
大家都知道,山上草是不計其數(shù)的。而魯班在一次上山時,偶然被一株不知名的草劃傷了手指,魯班想:“這是怎么回事呢?我要看個究竟。”于是,他在“事發(fā)地點”仔細的尋找起來。
過了一會,終于,他找到了沾著血跡的一株草。他也顧不上疼痛,小心翼翼地捏著這株草的根部,用力一拔,把這株草從泥土中拿了出來。仔細觀察一番后,發(fā)現(xiàn)草上的葉子上有齒狀形的凹凸的尖刺。魯班由此突發(fā)奇想:“這么小、這么柔軟的小葉子,竟然能把我的手指劃傷,那如果換上鐵片會不會比這效果更好呢?于是,魯班經(jīng)過再一番細心的觀察,終于,他做出了世界上第一把鋸子!
這一件事跡,說明了:只要細心觀察并付出實際的行動,就可以有所成就。
讀《魯班造鋸》有感
昨天我讀了一個魯班造鋸的故事,故事里面主要講了魯班在上山割草的時候,不小心他的手被鋒利的絲茅草割破了血。
他心想草怎么會割破手指,于是他摘下絲茅草的一片葉子,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都是利齒,他的手正是被這些利齒劃破的。魯班從這件事中得到了啟發(fā),情不自禁地自言自語道:“我可以模仿絲茅草的樣子做一把鋸子?!濒敯鄮ьI(lǐng)徒弟們,馬上用大毛竹做了一根竹條,上面刻了許多像絲茅草的利齒樣的鋸齒,做完后到小樹上試了幾下,真鋒利,幾下就把樹皮拉破了,后來他又把竹片發(fā)明成鐵片,就是我們現(xiàn)代用的“鋸”。
在以后,我不管在學(xué)習(xí)方面,紙工方面都要不斷地努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研不斷地在實踐中摸索,才能找到解決的好辦法。
魯班和他發(fā)明的工具:睡前故事
魯班是我國古代的一位出色的發(fā)明家,他生于公元前507年,姓公輸,名班,因為是魯國人,所以人們稱他魯班。兩千多年以來,他的名字和有關(guān)他的故事,一直在廣大人民群眾中流傳。我國的土木工匠們都尊稱他為祖師。
今天,木工師傅們用的手工工具,如鋸、鉆、刨子、鏟子、曲尺,劃線用的墨斗,據(jù)傳說,都是魯班發(fā)明的。而每一件工具的發(fā)明,都是魯班在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā),經(jīng)過反復(fù)研究、試驗出來的。就拿鋸的發(fā)明來說吧。有一次,魯班在完成一項緊急的建筑任務(wù)時,領(lǐng)著徒弟上山一連伐了好幾天樹,但因伐木工具落后,所以他們起早貪黑,揮動斧頭,可是木料還是供應(yīng)不上,他心里非常焦急。一天天剛亮,魯班在干活時,一不小心被絲茅草的葉子劃破了。他摘了一片草葉,發(fā)現(xiàn)草葉邊緣生滿了鋸齒般的牙齒。一轉(zhuǎn)身,他又看見一只大蝗蟲正張著兩個大板牙,很快地吃著草葉。魯班捉了個蝗蟲一看,它的板牙上也有利齒??纯唇z茅草的葉子,再看看蝗蟲的大板牙,他心里豁然開朗。
他把毛竹劈削成條,在上面刻了很多像絲茅草葉和蝗蟲板牙那樣的鋸齒。用它去拉樹,只幾下,樹皮就破了;再一用力,樹干鋸出一道深溝??墒菚r間一長,竹皮上的鋸齒不是鈍了,就是斷了。魯班想,如果用鐵條代替竹條,就會很堅硬耐用。于是他馬上請鐵匠打了一個有鋸齒的鐵條,再用它去拉樹,真是鋒利極了。這就是鋸的發(fā)明。
魯班創(chuàng)造了木匠劃線用的墨斗,那是他看到母親裁衣服時,用一個粉袋劃,受到啟發(fā)的結(jié)果。墨斗剛做好時,魯班每次彈線,都得請母親幫忙,捏住墨線的一頭。有時,母親正在做衣服或煮飯,也不得不放下,趕來幫忙。有一天,魯班母親對他說:你做個小勺子,不就可以代替我捏著墨線了嗎?魯班一聽,對呀!他很快做成了一個。從此,一個人就可以彈墨線了。直到現(xiàn)在,木工師傅們還把這個小勾子叫班母呢?
魯班的妻子也是一位巧婦,經(jīng)常幫魯班干活,魯班刨木料時,妻子在對面抵著。這樣,浪費人力,有時還抵不住。于是她在魯班的工作凳上釘了個木橛子,頂住了木頭。魯班再刨時,穩(wěn)當(dāng)多了。這樣,她也可騰出手來干別的活去了。后來,人們把這個橛子叫做班妻。
魯班是個木匠,使用斧頭砍木料的技術(shù)很高,但是用斧子把木料砍得又平又光還是很難的。為此,魯班又做了一把薄斧子,磨得很快,砍起來比以前好多了,可還不理想。
一次,魯班見農(nóng)人用耙子把地耙得很平,他從中受到啟發(fā),回家便制了一把平刃平面的刀,上面蓋了塊鐵片,這回魯班不砍了,他用這把刀在木料上推。一推,木料推下來薄薄一層木片,推了十幾下,木頭的表面又平整又光滑,比過去用斧頭砍可強多了,可這東西拿在手里推時既卡手又使不上勁,魯班又做了一個木座,把窄刀裝在里面。刨子,就這樣誕生了。
魯班長年四處奔波,給人干活。這一天,他忙了一天,坐下來休息等東家做飯吃。但見這家人拿來麥子,放在石臼里,用沉重的石杵去搗。搗麥的人累得滿頭大汗,才搗碎了很少一點。因為麥粒是橢圓的,用勁小了,砸不碎;勁大了,又把麥粒砸跑了。真是有勁使不上。當(dāng)時,人們都是用這種辦法將麥粒搗成面粉。魯班看在眼里,想著改進這種笨重的搗麥方法。
又一天,魯班來到另一個地方干活,恰巧看到一個老太婆搗麥子。老太婆年歲大了,舉不起石杵了。她扶著石杵,在石臼里研著麥粒。魯班走過去一看,石臼里的麥粒有不少已經(jīng)磨成了粉。魯班從這里得到了啟發(fā)。
回到家,他找來兩塊大石頭,把石料鑿成兩個大圓盤,又在每個圓盤的一面鑿出一道道槽,其中的一個大石盤,上面鑿個洞,并安上木把,將兩個石圓盤摞在一起,鑿槽的兩面相合,中心裝了個軸。他在圓盤的中間洞上放麥子,然后轉(zhuǎn)動上面的石盤,麥粒從洞眼漏進兩個石盤之間,很快從兩石盤縫里轉(zhuǎn)出來變成面粉。這就是兩千年來,在我國農(nóng)村曾經(jīng)廣泛使用過的石磨。
魯班并不是生來就能發(fā)明創(chuàng)造的天才,而是因為他生活工作在勞動人民之中,他的發(fā)明創(chuàng)造,也就是我國勞動人民的發(fā)明創(chuàng)造。魯班的名字,是勞動人民勤勞與智慧的象征。
魯班和張半:民間故事
魯班有個徒弟叫張半,學(xué)手藝數(shù)他最快,別人學(xué)三年才出師,他只學(xué)了兩年就差不離了。因此,魯班人前人后少不了夸獎他兩句。誰知道這張半經(jīng)不住夸獎,日子長了,他就不知道天高地厚了,左右方圓的木匠他都不放在眼里啦。
魯班師傅知道了這個情況,心里很難受。好端端的一個小伙子咋變成這樣兒啦!可決不能看著他朝岔路上走不管?。?/p>
這天吃罷早飯,魯班把張半叫到自己的作坊里,指著木頭跟張半說:限你三天給我做兩張桌子,一張方的,一張圓的,你看行嗎?張半哈哈一笑說:哪用得了三天?下午您來抬桌子吧!說罷,丁丁哐哐,不到一晌兩張桌子便做成了。魯班來了一看,桌子做得要方不方,要圓不圓,便沉下臉來說:重做!說罷就走了。張半仔細一看,也覺得自己做的桌子不像樣子,臉頓時羞得跟塊大紅布一樣。
第二次張半再做桌子,活就細致多了,雕呀,刻呀,把看家本領(lǐng)都使上啦。兩天后,兩張桌子又做成了。這次魯班師傅看了看桌子,解下腰里系(j)袍子的細麻繩,把方桌的四道邊量了量,又調(diào)角量了兩下,臉一沉說:不方。量罷方桌,又量圓桌。把圓桌的外圈圍著扯了一下,又從圓心縱橫打十字地調(diào)扯了兩下,然后眉頭一皺說:不圓,都不行,還都得重做!說罷轉(zhuǎn)身又走了。
張半這時真覺得作難了,心說:這樣上好的桌子上哪兒找去!我吃奶的勁兒都使上啦還落個不方不圓,不知道師傅是咋量的!說著便走去問師兄師弟,可師兄師弟也都覺著莫名其妙。這咋辦呢?要知心腹事,須聽背后言。張半尋思:要不今夜里到師傅窗底下偷聽一下,也許能聽出個究竟來。
到了晚上,張半便偷偷躲到師傅窗戶底下。約莫到月亮偏西的時候,只見魯班師傅還沒睡哩,原來他趴在桌上不知畫啥圖樣呢。師娘正坐在桌對面納鞋底,只聽師娘對師傅說:小半那孩子怪好嘛!你難為他做啥哩?魯班師傅慢騰騰地說:你哪里知道,近來他覺著自己天下無敵,世上無雙了!木工這行手藝,要淺有淺,要深有深,怎么能夠輕看呢!他年紀輕輕的就這樣眼里沒人,這樣下去,不光日后手藝不能長進,還怎么做人哪!咱可不能看著他朝岔路上走不管呀!
不過,我看小半做的方桌方方的,做的圓桌圓圓的,怎么叫你繩子一扯,就打回去啦?
那就應(yīng)該驕傲啦?方中還有方,圓中還有圓,人要活到老學(xué)到老嘛!小小年紀,就認為自己挺能,那還行!我量的那叫方五斜七,圓三徑一,這是我最近才揣摩出的新道道,等我把小半的傲氣好好調(diào)治一下再教給他,這樣我才放心吶!
張半聽到這兒,禁不住滿眼熱淚撲簌簌地掉了下來,心里苦辣酸甜啥味都有,他再也耐不住了,推開房門滿面羞慚地走到師傅跟前,一句話也說不出來。從這以后,張半老實多了,一直到出師都很虛心。
張半出師以后,便回到自己的家鄉(xiāng)伏牛山。這里缺木匠,像張半這樣班門出身的人更是獨一無二。所以這里的人對他非常尊敬,有的人家甚至把他當(dāng)成活神仙一樣地供奉起來。這下張半又不知天高地厚啦,最后他竟在自己的大門上掛了一塊橫匾,上面寫了天下無敵四個大字。
魯班得知這個信兒,不大相信,便換了一身叫花子衣裳親自到張半門口去看,一看果真有這么回事。魯班很生氣,可是又一想:幫人要幫到底,救人要救個活嘛!就一步邁進了張半家的大門。走進院子里一看,張半沒在家,就他媳婦一個人推磨呢。魯班走上去說:掌柜的,尋點吃的吧!那媳婦進屋給他取了幾個饃叫他吃起來。他邊吃邊說:推磨多費氣力,讓我給你砍個木驢吧。這驢不吃草不吃料,曳(y)起磨來奔奔跑跑!張半媳婦半信半疑,就指著院里一根槐木樁說:那不是木頭?想做你就做吧!魯班真?zhèn)€取出斧頭來,嚓嚓幾下子,木驢就做成啦!這木驢還帶著一身斧頭印呢,魯班把它牽到磨道圈套上,吆喝一聲嘚,你看那木驢真?zhèn)€咯噔咯噔地曳開了。張半媳婦一下看愣了,等扭身再找老頭時,老頭已經(jīng)沒影兒了!
張半回家來,不說木驢做得巧,只說:多不光溜!叫媳婦把木驢卸下套來他又刮了幾刨子。他這一刨,刨得倒很光,誰知道再套上,木驢就不會走啦!活活的木驢經(jīng)他這一刨變成死木驢了。
說刨兩下子吧,把驢刨死了!張半尋思著尋思著,頓時明白過來了:唉呀!這是魯班師傅造木驢來警告我哩!自己的手藝還差得遠哩!人到啥時候都應(yīng)該虛心可不能驕傲呀!張半二話沒說,抓起斧頭,扛起梯子,跑到大門口,把梯子搭好后,急忙爬上去,狠狠地照著大門上天下無敵四個字丁丁哐哐幾斧子,就把橫匾砍下來當(dāng)柴燒了。
張半因為自己的木匠活兒比別人做得好一點就沾沾自喜,不把別人放在眼里?,F(xiàn)實中有很多像張半一樣的人,因為自己一次考試考得好就自以為是,目中無人,以為無人能及。謙虛使人進步,驕傲使人落后,驕兵必敗,這樣的話我們都聽得很多,但真正做起來才發(fā)現(xiàn)很難。
張半經(jīng)過了老師的多次提醒才徹底改正了錯誤,由此反觀我們自己,一定要善于接受別人的勸誡,當(dāng)自己犯了錯誤時就應(yīng)當(dāng)虛心聽取別人的勸導(dǎo)和建議,知錯必改。
每個人都有虛榮心,都希望在別人面前體現(xiàn)自己的優(yōu)越感,卻不知當(dāng)自己感到優(yōu)于別人時離自己退步也就不遠了。張半還有像魯班這樣嚴格的老師時時提醒他,但我們身邊不一定有人時刻提醒,因此,我們應(yīng)當(dāng)自己提醒自己,知道僅僅一次成功是有很多偶然在其中的,花環(huán)只是代表過去,以后怎樣還需要自己的繼續(xù)努力。像魯班一樣,他的木匠活比別人好多了,但從不炫耀自己,而是埋頭苦干,繼續(xù)研究,創(chuàng)造出更便捷、更有用的東西以造福人類。
民間故事:魯班書
春秋時期,魯國有個鼎鼎有名的木匠師傅叫魯班,傳說他曾經(jīng)得到過仙人的指點,世間沒有他不會做的東西。魯班把畢生所學(xué)都寫進了一本書里,這書就叫做《魯班書》。為此,天下學(xué)藝的人都爭著來拜魯班為師,希望得到《魯班書》。
魯班挑選徒弟非常嚴格,不但要聰明勤奮,還要人品好,所以多年來他門下收的徒弟不多。
有一天,魯班去拜訪一個住在山上的朋友,下山的時候,他不慎被草叢里的毒蛇咬傷了腳,情況危急。幸好有位青年路過,他看了看魯班受傷的腳,然后毫不猶豫地蹲下身子,用嘴幫魯班把傷口里的毒液吸了出來。
魯班十分感激青年對他的救命之恩,主動表明身份說自己就是魯班,問青年叫什么名字,是否愿意學(xué)習(xí)木工手藝。青年高興地連連點頭,咿咿呀呀地比畫說,他叫阿木。
魯班這才知道阿木是個只會聽、不會說的啞巴,但是魯班不介意,他把阿木帶回家中,收為小徒弟,對阿木十分喜愛。
時隔不久,魯班得到魯國國君的傳召,宣他去宮里做一批木工活。魯班拿出了珍藏的《魯班書》,放進隨身攜帶的工具箱中,叫阿木陪同他一起去。
師徒倆日夜趕路,這天經(jīng)過東海邊時,天已近黃昏,魯班決定在海灘上歇息一晚,明早再走。
阿木生起一堆火,準備做晚飯,到海邊舀水時,一不小心將裝干糧的包裹掉進了海里,包裹很快就被海水沖走了,急得阿木直跺腳。
魯班一邊安慰阿木不要著急,一邊從工具箱中拿出一截發(fā)光的木頭、一個刨子和一個布袋。他用刨子在木頭上刨了幾下,很快就刨出一些刨花來,然后吩咐阿木將刨花用布袋裝好,扎緊袋口,放入海水里,說過半個時辰再把布袋取出來,便有東西可以吃。
阿木看得一愣一愣的,半信半疑地把布袋放入海里,暗想:刨花怎么能吃呢?難道師父會變戲法?他實在按捺不住好奇心,不到半個時辰就把布袋取了出來,解開袋口一看,袋子里面居然是十幾條活蹦亂跳的小魚,阿木高興壞了。要知道,當(dāng)時大海里的魚又大又兇猛,人們是根本不敢捕撈來吃的。
阿木烤好魚后,請師父先品嘗。魯班在吃魚時,發(fā)現(xiàn)魚頭很難吃,剝開一看,里面竟然還有一些刨花。他知道一定是阿木過于心急,時間未到便把布袋撈出來,才導(dǎo)致魚頭還沒有變?nèi)?。后來人們就把魚頭像刨花的部位叫做魚鰓,由于不能吃,在殺魚時必須清理干凈。
兩人都吃飽后,阿木把沒有吃完的魚放回了東海里。這種魚很快在東海里繁殖起來,人們在海里捕撈到這種魚后,知道是魯班用刨花變的,便高興地把這種魚取名為刨花魚,也叫黃花魚。
夜晚閑來無事,師徒倆一起坐在火堆旁聊天,魯班拿著那截發(fā)光的木頭告訴阿木說,此木頭來歷非凡,是神仙贈送的,用這截神奇的木頭做出的任何東西,遇水皆可變成活物。
阿木聽得兩眼發(fā)光,比畫著請師父用神木為自己做一個木頭人,魯班一時高興,就答應(yīng)下來。
魯班的手藝多厲害呀,不一會兒就做出了一個有手有腳的小木頭人,可愛極啦!阿木捧著木頭人愛不釋手,魯班見狀就叮囑他千萬不要把木頭人放到水里,不然一入水,木頭人就會跑掉。阿木連連點頭答應(yīng)。
看看時間不早了,魯班就帶著阿木,在海邊找了個避風(fēng)的地方睡下了。
天快亮?xí)r,魯班忽然被一陣窸窸窣窣的聲音驚醒,睜眼一看,阿木正從工具箱里偷偷拿出《魯班書》放到自己懷里。
魯班眉頭一皺,大聲斥責(zé)道:你在做什么!
阿木見被魯班發(fā)現(xiàn),慌忙奔到海邊,把木頭人放到海面上,只見木頭人遇水就長,很快長得和真人一般大小。阿木趕緊爬到木頭人背上,指揮木頭人朝海的對面走去。
木頭本就能浮在水上,此時木頭人在海面上如履平地,一下子就走出好遠。
阿木回頭見魯班已經(jīng)追趕不上了,忽然出聲狂笑道:魯班,枉你聰明一世,也上了我的當(dāng)。多謝你的《魯班書》,日后我學(xué)成了,一定帶領(lǐng)我老家的人來好好報答你。
原來,當(dāng)時海的對面有一座小島,那里物資匱乏,住在島上的異族時常渡海到中原來燒殺搶掠,無惡不作。魯班自然不會收這般兇殘的人做徒弟,阿木是怕說話露出口音,才故意裝作啞巴,處心積慮騙取魯班的信任后,盜取了《魯班書》。
如果真讓海島上的人學(xué)會了《魯班書》,后果不堪設(shè)想。魯班又氣又急,連忙返回家中,嘔心瀝血寫出了《魯班書》的副本,副本中全是克制正本內(nèi)容的法術(shù)咒語,但凡偷學(xué)了《魯班書》的人,命格必有所缺失,或鰥、或寡、或殘,總之不得善終。據(jù)說,當(dāng)年自以為得計的阿木,回去后真的吃了不少苦頭呢。
后來,本是木工寶典的《魯班書》被人們改稱為《缺一門》,成為大家避之不及的邪書,誰都不敢輕易去學(xué)習(xí)。魯班的千古絕技,自此失傳。
這幾天,我看了獅子王123三部動漫大片。第1部講的是親情,是獅子王子辛巴和它的父王木法沙的故事。第2部講的是愛情,是辛巴的女兒琪拉雅和另一個部落的獅子高孚發(fā)生的故事。第3部講的是友情。是小虻丁滿和小野豬彭彭之間發(fā)生的故事。
步入樹影婆娑的密林,傾聽著樹木的絮語,像是摯友一般相互談心,傾訴著自己心里的那點小故事
雖然是譯文,但里面的歷史人物錯綜復(fù)雜故事繁多,古典成語還是讓我讀起來頗費勁的,但越讀你就越感到,《史記》是一部巨大的歷史畫卷,在這部畫卷中,看到了中華民族悠久歷史的文明史。
這個暑假我讀了一本書。這本書不像小說一樣是假的故事,這本書中寫的全都是真實的故事。這本書就是《革命英雄的故事》了。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《有關(guān)魯班的故事11篇》一文,希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了魯班故事專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻,激發(fā)想象力只是其中之一,家長更是要為孩子樹立榜樣,以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子,因為大多數(shù)時候,幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的!那么,給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢?以下是小編為大家整理的“有關(guān)畫龍點睛的故事11篇 ”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!畫...
活動目標(biāo): 1、欣賞故事,感受魯班善于觀察、愛動腦筋、敢于嘗試的人物形象特征。 2、產(chǎn)生向魯班學(xué)習(xí)的愿望,懂得從小就要會發(fā)現(xiàn)問題,多動腦筋,多想、多問、多做,才能變得聰明。 活動準備: 1、《幼兒畫冊...
先進科技快速,文章的撰寫也有不同的要求,借鑒范文對我們愈發(fā)重要。范文為我們的寫作提供了很好的參考價值,范文應(yīng)該出現(xiàn)在大眾的眼中嗎?也許下面的“有關(guān)胎教故事”正合你意!希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...
活動目標(biāo): 1.喜歡聽魯班的故事,感受發(fā)明創(chuàng)造對生活的重要意義。 2.感知魯班發(fā)明創(chuàng)造的過程與方法,樂意遷移運用,解決生活中的問題。 活動準備: 根據(jù)大自然中動、植物的外形特征和特殊本領(lǐng)發(fā)明的物品的圖...
設(shè)計意圖 傘是我國古代勞動人民的結(jié)晶,隨著時代的發(fā)展,傘的種類、花樣越來越多,用途越來越廣泛,雨傘則因為使用方便,又最具裝飾味和美感而成為孩子們喜歡的工具。下雨時,行進中的孩子打著雨傘在雨中嬉戲,各式...
最新更新