暴雨小學(xué)作文。
語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫呢？小編花時(shí)間特意編輯了暴雨小學(xué)作文 ，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！
再過(guò)幾天就開學(xué)了，晚上我得好好睡一覺(jué)，沒(méi)想到讓那傾盆大雨攪了我的好夢(mèng)，唉!
傍晚，天還是晴空萬(wàn)里呢!晚上大約8點(diǎn)多，當(dāng)我正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然，刺眼的電光一閃，眼前就出現(xiàn)了一道明亮的電流往下飛竄。轟隆隆，轟隆隆雷聲響了，好似一位巨人在外面怒吼。暴雨瘋狂地從天而降，一下子整個(gè)天地都處在雨水之中。
雷電似乎帶來(lái)了千軍萬(wàn)馬，閃電在長(zhǎng)空中飛舞，狂風(fēng)刮得呼呼作響！暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，啪，啪，似乎想把我家的玻璃窗抽碎。我嚇得馬上躲到毛毯里去，不停地發(fā)抖，只留出一點(diǎn)縫來(lái)看，只見有兩道刺眼的電光，同時(shí)劈到我家玻璃窗上，接著轟隆隆，轟隆隆震耳欲聾的雷聲又響了，嚇得我趕緊把縫蓋住。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，雷電、狂風(fēng)和暴雨似乎玩夠了，也玩累了，她們慢慢地回家睡覺(jué)了，我這才慢慢地進(jìn)入美夢(mèng)中。
下午放學(xué)前，天氣悶熱，坐在教室內(nèi)好像關(guān)在蒸籠里似的，難受極了。突然，烏云密布，安靜的教室立刻騷動(dòng)起來(lái)。
老師草草地結(jié)了個(gè)尾，就下課了。我們幾個(gè)同學(xué)不由分說(shuō)，撒腿就往家里跑。這時(shí)，天空更暗了，刮起了大風(fēng)。路邊的小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺，東倒西歪。涼風(fēng)襲面而來(lái)，真舒服?。【o接著，雷電交加，“咔嚓”一聲，一道藍(lán)色的閃電，劃破了沉悶的天空。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦落下來(lái)，雨點(diǎn)打在頭上，還真疼呢！不一會(huì)兒，又連成一片，雨大如注，就像披了一道水晶掛簾，頓時(shí)，土地變成了泥濘，淺起了朵朵小水花。
街上的行人飛也似地跑著，頭上都不約而同地頂著傘啊、包啊或是塑料袋什么的，有的干脆找個(gè)地方躲起來(lái)。我也飛速跑到商店的屋檐下，大口地喘著粗氣。
轉(zhuǎn)眼間，雨點(diǎn)變小了，慢慢地停了下來(lái)。冷風(fēng)吹過(guò)，涼意襲人。清新的泥土芬香沁人心脾；路邊的小樹和青草更加綠油油、水靈靈；一棟棟、一排排房屋被洗刷得干干凈凈，給太陽(yáng)一照，格外迷人。這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，啊，這是多么美妙壯觀的景色?。?/p>
星期三那天，下了一場(chǎng)前所未有的大暴雨，剛開始，天空呈現(xiàn)出銀灰色，一片又一片的烏云正向?qū)W校這邊快速地飄過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，外面的樹木被風(fēng)刮得東搖西擺，好象在說(shuō)：“饒命吧！饒命吧！”可大風(fēng)還是一個(gè)勁兒地刮。沒(méi)過(guò)多久，一顆顆黃豆似的雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”落了下來(lái)，把草坪淋濕了，把操場(chǎng)淋濕了，把走廊也淋濕了。過(guò)了一會(huì)兒，雨點(diǎn)變成了雨絲，千萬(wàn)條雨絲落下來(lái)，猶如一支勢(shì)力龐大的軍隊(duì)。
那些樹木、樓房、馬路在我眼里越來(lái)越模糊，雨好象給它們披上了一層輕紗似的。一會(huì)兒，雷和閃電也來(lái)了。閃電比雷先到，“咔嚓”一聲過(guò)后，雷也緊跟而來(lái)，“轟隆”一聲，全班同學(xué)嚇得抱著頭、捂著臉，一些膽小的同學(xué)則嚇得抱頭鼠竄，就連老師也被嚇著了， 。雷鳴閃電加上風(fēng)和雨，組成了一支氣勢(shì)磅礴的隊(duì)伍，好象要把教學(xué)樓吹倒似的。而我卻心急如焚，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘來(lái)學(xué)校，怎么回家呢？好在上帝還算有同情心，不一會(huì)兒，雨就停了，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。風(fēng)和雨還有雷鳴閃電早就無(wú)影無(wú)蹤了。
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節(jié)氣雖然踏進(jìn)秋的門檻，天氣卻依舊像三歲小孩的臉，說(shuō)變就變。
剛才還是烈日炎炎，空氣悶熱，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這會(huì)兒便烏云滾滾，雷聲隆隆，狂風(fēng)大作，閃電像一條火龍。樹葉紛紛離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，有的飄到地上，像鋪上一層軟綿綿的地毯，螞蟻把它們當(dāng)旱船；有的飄到水面上，小魚把它們當(dāng)大傘。蜻蜓在低空飛翔，太陽(yáng)躲在云后面。
“嘩啦啦……”大雨傾盆而下，天空仿佛撕開了一道口子，天地間頓時(shí)籠罩在一個(gè)巨大的雨幕中。雨點(diǎn)密集，地面上流成一條條小河。街上的人們打著傘，穿著雨衣，匆匆忙忙地上班、回家或者買菜。路上的汽車來(lái)來(lái)往往，車上濺起一個(gè)個(gè)水花。
暴雨整整持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，光芒萬(wàn)丈，照得城市更加美麗?？諝馇逍拢瑯淠靖G了，顯得生機(jī)勃勃。人們出來(lái)了，有的玩耍，有的聊天，還有的逛街，他們非?？鞓?lè)。
中午，我們吃過(guò)午飯回到班級(jí)寫作業(yè)，寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。我想：這個(gè)雨不會(huì)造成什么事故的。于是就埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
當(dāng)我寫完一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那剛剛淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)變成了嘩啦嘩啦的傾盆大雨。我想：啊，這個(gè)雨天可不妙。又繼續(xù)低頭寫作業(yè)了。
可是，當(dāng)我再次往窗外看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空好像朦朦朧朧的起了小霧。怎么了？等我仔細(xì)看的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這不是霧，而是雨。雨大的像霧。我想，要是我繼續(xù)觀察下去，會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)。于是我就寫幾個(gè)字就觀察一下。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)白瓦片變青了。我繼續(xù)觀察著，最后發(fā)現(xiàn)房子變綠了。為什么呢？我想：可能是因?yàn)槠綍r(shí)房屋都蒙上了厚厚的灰塵，被大暴雨洗刷后，恢復(fù)了本來(lái)的顏色吧。
我繼續(xù)做著作業(yè)，突然，我的作業(yè)本發(fā)亮，光刺得我都睜不開眼睛。緊接著，一聲爆響的炸雷嚇得我們?nèi)嘁淮筇?。驚叫聲中，我抬頭看到左邊窗戶外面的天空有一道閃電把天撕成了兩瓣。右邊的窗戶外面呢？一個(gè)非常罕見的球形閃電沖了下來(lái)。我們害怕極了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們教室正開著電風(fēng)扇，而球形閃電會(huì)往發(fā)電的東西那兒炸，我們很擔(dān)心它會(huì)把我們教室的窗戶炸飛。
這場(chǎng)大暴雨持續(xù)下了近半個(gè)小時(shí)。漸漸的，雨點(diǎn)變小了。漸漸的，雨停了。在我們上下午第一節(jié)課的時(shí)候，太陽(yáng)終于又出來(lái)了。
今天的這次大暴雨真是驚心動(dòng)魄呀！
暴雨天陰沉沉的，蔚藍(lán)的天空早已被密密層層的烏云掩埋，烏云像極了灰色的階梯，有深有淺，突然，幾聲震耳欲聾的雷聲響起。
緊接著狂風(fēng)來(lái)了，門外的大樹，院內(nèi)的花草，田里的莊稼，瘋狂地?fù)u擺著，幾聲風(fēng)嘯，讓人驚恐不已。
這時(shí)，豆大的雨滴從天而降！拼命地拍打著玻璃，無(wú)數(shù)雨滴在玻璃上滑落，好像給窗戶掛了一層透明的窗簾，房檐下不停地滑落雨水，落下去的雨水在地上開起了花朵。無(wú)數(shù)的雨滴伴隨著狂風(fēng)，狂暴地拍打著地面，轟隆隆的雷聲在耳邊時(shí)不時(shí)的響起。
雨后，我走出家門。啊！多新鮮的空氣?。〉厣系幕ǜ吁r艷了，草更加嫩綠了，都掛著可愛(ài)的小水珠。這一切都被雨水濕潤(rùn)了，橙色的磚也變成紅色了。花草樹木被雨水淋的像一位彎著腰的老爺爺。向上一仰，??！碧藍(lán)的天空回來(lái)了！還掛著一朵朵棉花糖似的云彩。而房檐上，還掉落著像斷了線的珠子似的雨水，美極了！[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
真美啊，難道，這是暴雨送給人們的禮物嗎？
但是，你知道嗎？雨有好處也有壞處。雨能夠滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)花草樹木，讓花開的更紅，讓草長(zhǎng)得更綠，讓樹木成蔭，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有良好的能力凈化二氧化碳，釋放更多的氧氣。我們的世界有了它們的點(diǎn)綴，更加充滿活力。但是，雨下得太大能夠引發(fā)洪災(zāi)，淹沒(méi)房屋，讓很多人無(wú)家可歸，也會(huì)破壞我們的財(cái)產(chǎn)，甚至對(duì)我們的人身安全造成傷害，莊稼也不能茁壯成長(zhǎng)。
所以，我們應(yīng)該珍愛(ài)環(huán)境，共建綠色地球！
暴雨從中午開始就下個(gè)不停，我什么也不想，只是可憐自己的鞋襪，真是痛痛快快的洗了個(gè)“澡”。
上午第三節(jié)課還沒(méi)下課，就聽見外面有下雨的聲音了。還好媽媽明智，給我?guī)Я艘话褌?，不然我中午一定連午飯也吃不上了！我心里一陣僥幸。
“叮鈴鈴！”下課了，我們一蜂窩地跑了出去看看雨下的則怎么樣了。呀！雨下得非常大??！“嘩嘩嘩”的，估計(jì)帶傘也會(huì)被淋濕的??！怎么辦呢？唉！算了，帶傘總比不帶傘好吧？還是走吧，我肚子都要餓死了，中午總不能不吃吧？我拿著傘，準(zhǔn)備下樓梯?！胺?wù)所的等一會(huì)再走，雨小了再走。”我和羅晶婷才走上樓梯，老師就說(shuō)。嗯，也是，還是先寫會(huì)作業(yè)吧。
過(guò)了一會(huì)，老師見雨下小了，就對(duì)我們說(shuō)：“可以走了！”我們拿著傘，走出了教室。
雨是小了很多，只要注意不踩水，腳是不會(huì)弄濕的?？墒?，不知為什么，老天非要和我們作對(duì)，才剛剛走了一半的路，傘就變得沉重起來(lái)——雨下大了?，F(xiàn)在的雨比之前的還要大，雨水像一大盆潑下來(lái)的水一樣壓著傘，我把傘往下?lián)?，遮住臉，上半身才沒(méi)有濕透。而我現(xiàn)在的鞋子襪子已經(jīng)濕透了，褲腳也是濕淋淋的，可難受了！我盡量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的這么大，水都濺到我身上來(lái)了。
吃完飯回到教室，我的腳只要踩一下里面就會(huì)滲水出來(lái)，還黏糊糊的！下大雨真不好！
一場(chǎng)暴雨，它并不可怕，可怕的是它的連續(xù)性。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的悲傷。有多少完整的家庭，因?yàn)樗兊弥щx破碎；有多少美好的家園，因?yàn)樗У脽o(wú)影無(wú)蹤。面對(duì)湍急的河水，人們只能眼睜睜看著親人的離去；面對(duì)不斷上漲的河水，人們只能看著家園在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
我的家鄉(xiāng)陽(yáng)朔也是“受害者”之一。一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，讓昔日秀美溫柔的漓江變得狂躁不安。它裹著泥沙沖向房屋，在街道上肆意亂撞。原本繁華的西街，安靜的小鎮(zhèn)，變得一片狼藉，到處都是被浸泡的房屋，四處尋找親人的人們，還有正不斷上漲的洪水。
面對(duì)災(zāi)難，我們雖然無(wú)法指揮上天，無(wú)法逃脫自然的危害，但是我們有改變世界的決心，抵抗災(zāi)難的能力。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來(lái)了我們強(qiáng)大的后盾，有需要的地方總能看到他們堅(jiān)強(qiáng)的背影，在危險(xiǎn)面前第一個(gè)沖上去的更是他們——我們敬愛(ài)的人民子弟兵。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來(lái)了我們生命的守護(hù)神，他們從四面八方匯集而來(lái)，為著同一個(gè)目地——挽救更多的生命。他們就是我們可敬的白衣天使們。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來(lái)了各方的愛(ài)心，愛(ài)心匯成一條小溪，帶著愛(ài)的溫暖緩緩流入被洪水浸泡得冰冷的心。
一場(chǎng)連續(xù)的暴雨，帶來(lái)了這個(gè)世上最寶貴的東西——愛(ài)心！
昨天下午，我在學(xué)校里上書法課。只見外面烏云密布，天空黑沉沉的'。突然，一道銀蛇般的閃電從空中劃過(guò)。隨即，大雨就“嘩嘩嘩”像天河決口似的傾瀉下來(lái)。分不清天和地，只有一片白亮白亮的水世界。
我放學(xué)后，姐姐帶著傘來(lái)接我。“哇！”整個(gè)校園成了一片汪洋大海！我們一邊打著雨傘，一邊淌著水走在回家的路上。天空中風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，路上的水形成了一條小河，讓我寸步難行。小草在雨中頑強(qiáng)地拼搏著，大樹被吹得搖搖晃晃，但仍然豎立在那里，看，多么像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士！行人們穿戴著各種各樣的雨具，但還是抵擋不住狂風(fēng)暴雨的咆哮。汽車也停在路邊，等待著雨水的深度下降。樓房被暴雨沖了個(gè)“澡”，顯得更加新了。而我，早已被雨水淋成了一個(gè)“落湯雞”。
中雨，雨漸漸地停了。小草和大樹搖了搖身上的雨滴，變得更加鮮嫩碧綠。我跑出家門，挽起褲角，飛快地在水中跑了起來(lái)，我又拿起樹枝，來(lái)回地在水中攪著水，玩得很開心……
雖然這次暴雨給我?guī)?lái)了不少麻煩，但是我還是很喜歡它的。因?yàn)樗芙o我更多的樂(lè)趣，能帶給大自然更多的滋潤(rùn)。
天氣正是一個(gè)讓人捉摸不透的東西。瞧，剛才上思維訓(xùn)練班的時(shí)候，還晴空萬(wàn)里，可突然，黑壓壓的烏云像騎著一匹匹黑色的駿馬，不一會(huì)兒便布滿了天空。蜘蛛連忙收起了它那精美的八卦大網(wǎng)，螞蟻匆匆忙忙地把可口的食物搬到安全的地方。大風(fēng)不留情地吹著，吹得大樹東倒西歪，吹得塑料袋和葉子滿天飛舞。一切都預(yù)兆著一場(chǎng)不可避免的暴雨即將來(lái)臨。
暴雨連聲招呼都不打，漂潑似的就落了下來(lái)。平時(shí)的大雨都是顆粒狀，這下可好，這場(chǎng)大雨是一條一條的，仿佛從天上落下無(wú)數(shù)的水晶棒，到了地上就一根一根地碰碎了，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲響。暴雨“嘩嘩”地下著，雷“轟轟”地響著，電不停地閃著。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸地小了，天漸漸地亮了，一切好像又恢復(fù)到原來(lái)的樣子，只是被雨水“刷洗”后的城市，空氣變得格外清新，帶著花的香味，泥土的氣息，飄向各個(gè)角落。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，蜘蛛以開始堅(jiān)持不懈地織起了八卦大網(wǎng)，螞蟻又開始勞動(dòng)，屋檐的雨點(diǎn)還在戀戀不舍地滴著、滴著。
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫一篇關(guān)于暴雨的作文的，有沒(méi)有可以參考的描寫暴雨的作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“暴雨中的團(tuán)結(jié)力量作文400字”，相信能對(duì)大家有所幫助。
星期六的下午，我外出歸來(lái)，正看著書。漸漸地，我感覺(jué)室內(nèi)慢慢變暗了下來(lái)。我打開燈，正欲坐下，忽然狂風(fēng)大作，我站了起來(lái)走到窗邊，只聽風(fēng)不停呼嘯，翹首，烏云壓得很低，在暴風(fēng)的裹挾下，快速地移動(dòng)著，我暗暗驚嘆：“多么壯觀的烏云壓頂！”
“那厚烏云背后，又隱藏了什么？”我再一次觀望，那烏云好像要給我揭開謎底，稍稍散開了一點(diǎn)，“看到了！看到了！”我驚呼起來(lái)。云背后，有光：一直亮著的，是本來(lái)六點(diǎn)那亮堂堂的天；一閃一閃的，則是那云中的閃電。“哇！”突然，我又好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，“這些云形狀各不相同，像極了一些東西！”不錯(cuò)，瞧：一些大的，有的像一匹奔馳的駿馬高昂著頭在嘶鳴著；有的好似一只兇猛的斗牛氣勢(shì)洶洶；還有的則變成了餓到眼睛發(fā)綠的豹子，隨時(shí)向你撲來(lái)。小的則更加變化多端了，看：一只被“豹子”叼走了“孩子”的“灰兔”憤怒的狂跳著；一條灰色的“魚”在云層中自由穿梭；還有一只“小倉(cāng)鼠”，似乎是怕“豹子”的襲擊，躲到了密密層層的“草叢”里。“多么生動(dòng)的‘暴風(fēng)烏云圖’?。 蔽也唤袊@道。
云和云互相碰撞了，雨點(diǎn)灑落下來(lái)。一開始還是一小滴一小滴的灑落在地上，很快“大部隊(duì)”便排空而至，齊刷刷地從天空中跳躍到土地上，拍打在窗欞上。暴雨越下越大，打在臉上火辣辣地疼，我連忙去關(guān)窗子。外面，風(fēng)又刮大了一些，好像只有把窗戶吹裂才肯罷休，我仍然望著窗外的烏云腦海中編出一個(gè)又一個(gè)的童話故事。
很顯然這是一場(chǎng)夏日里的暴雨，不一會(huì)兒就停了。我打心眼里驚嘆大自然的鬼斧神工——讓我欣賞到了如此另類的景象！
昨天下午五點(diǎn)鐘我上完鋼琴課出來(lái)，看見外面烏云密布，天黑得好像晚上十點(diǎn)多鐘，隨著一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下。媽媽趕忙帶著我開車往家走。
我們的車剛出了車庫(kù)，天公就好像發(fā)了狂似的，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，路兩旁的樹被刮得東搖西晃，好像要被連根拔起一樣。
暴雨中，媽媽開著車，我們除了前面車輛的警示燈以外什么也看不見。好不容易開到了天壽路的鐵路橋不遠(yuǎn)處，前面開始堵車了。我們跟著其它車慢慢往前蹭，只見前面一片汪洋，不知道積水有多深，所有的車都不敢往前開了。積水不斷地像海水漲潮般涌來(lái)，打在車底盤上，發(fā)出咣當(dāng)?shù)穆曇?，像在海里坐快艇時(shí)一樣。我緊張極了，生怕水灌進(jìn)車?yán)?，好在媽媽臨危不亂。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的掙扎，我們的車終于調(diào)頭到了對(duì)面沒(méi)有積水的車道上。
此時(shí)，西邊的烏云再次壓了過(guò)來(lái)，天公又開始對(duì)著廣州怒吼!一道閃電撕開了天空，大雨滂沱而下。當(dāng)我們的車開到天河路時(shí)，水越來(lái)越深，媽媽緊握著方向盤，全神貫注地跟著車流往前爬。突然，許多車停了下來(lái)，原來(lái)前面出現(xiàn)了一個(gè)湖泊，可是我們已經(jīng)沒(méi)有退路了，媽媽只好硬著頭皮，低檔高速?zèng)_進(jìn)湖泊。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，我們成功突圍了。十五公里的路程我們走了四個(gè)小時(shí)，終于安全到家了。
第二天我才知道，廣州昨天遭遇的是五十年不遇的特大暴雨，而我們有幸經(jīng)歷了這場(chǎng)暴雨的洗禮。
我正狼吞虎咽吃早餐的時(shí)候，媽媽忽然指著窗外對(duì)我說(shuō)：“放歌，你看！”只見外面烏云滿天，黑壓壓的一片，還不時(shí)閃著雷電，仿佛天快要塌下來(lái)了?！翱隙ㄒ麓蟊┯炅?！”媽媽說(shuō)。我趴在窗臺(tái)上，只見遠(yuǎn)處的樓房由亮變暗，漸漸模糊起來(lái)。
不一會(huì)兒，大雨來(lái)了，打在窗戶上發(fā)出急促的吧嗒吧嗒的聲音，一陣又一陣瓢潑大雨接二連三地傾倒下來(lái)，仿佛千軍萬(wàn)馬飛奔而來(lái)。只一會(huì)兒，家里的陽(yáng)臺(tái)上就積滿了水。陽(yáng)臺(tái)上的花花草草被雨打得搖來(lái)晃去，我真擔(dān)心它們被風(fēng)吹斷了枝丫，被雨打落了葉子。整個(gè)石巖都籠罩在雨霧中，黑沉沉的一片，就連對(duì)面的街鋪都“無(wú)影無(wú)蹤”了。
十幾分鐘過(guò)后，大雨漸漸退去，只剩下一些“散兵游勇”淅淅瀝瀝地下著，雨中的房屋也漸漸清晰起來(lái)。馬路上積滿了水，汽車小心翼翼地行駛著，推開一道道水浪，就像小船在河里行進(jìn)。
暴雨來(lái)襲，真是來(lái)得快走得也快??！
今天早上，我正在做作業(yè)，天氣突然發(fā)生了變化。本來(lái)是萬(wàn)里晴空，突然之間說(shuō)變臉就變臉。霎時(shí)天空中烏云密布。過(guò)了一會(huì)傳來(lái)“呼呼呼‘‘的嘯聲，巨響越來(lái)越近了，越來(lái)越響，呼嘯聲，轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到我家。
隨后，打風(fēng)越卷越大了，突然，下起了大雨來(lái)，就像根通天的雨柱。豆大的雨點(diǎn)被風(fēng)刮起來(lái)，無(wú)數(shù)的雨柱連綴成巨大無(wú)比的斜條紋的簾子。一副所向無(wú)敵的神情和架勢(shì)，又與暴風(fēng)雨拉開了激烈的爭(zhēng)霸賽。這兩個(gè)強(qiáng)手各自使出自己的十八般武藝，非要?dú)⒊鲆粋€(gè)勝負(fù)才肯罷休。天地間被這兩個(gè)好勝的“斗士‘‘?dāng)嚨靡黄璋?，讓人覺(jué)得今天的夜幕已經(jīng)降臨了。就在這時(shí)候，好事的閃電兄弟來(lái)觀戰(zhàn)。你瞧！它用自己那刺眼的強(qiáng)光兇猛地向大地劈來(lái)———“轟隆隆‘‘。
這場(chǎng)暴雨來(lái)真及時(shí)，很久沒(méi)有下雨了，正好給莊稼灌溉。
一天下午，我靜靜地在書房里做作業(yè)。七月盛夏的天氣說(shuō)變就變，剛才透藍(lán)的天空還懸著火球似的太陽(yáng)，了沒(méi)有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過(guò)氣來(lái)。突然，黑沉沉的'烏云壓了下來(lái)，霎時(shí)狂風(fēng)大作，吹得窗簾隨風(fēng)飄蕩，屋內(nèi)練書法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹也被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個(gè)接著一個(gè)，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區(qū)的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……夏天的暴雨來(lái)得快也去得快，不一會(huì)兒雨停了。陽(yáng)臺(tái)上的花草樹木好像洗過(guò)了澡，顯得生機(jī)盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。雨后的景色真美麗??！
直接寫雨嗎？還是寫雨中的事情啊……今天傍晚，下起了暴雨。先是一道閃電劃破了整個(gè)天空，閃電好像是一根金線，從我眼前閃過(guò)。這時(shí)，我就看見天空被這根金線劈成兩半。接著，就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的。雷聲在頭頂上轟鳴，大地似乎被震的顫抖起來(lái)。我嚇得魂飛魄散，我趕緊躲在桌子底下，而且，還直冒冷汗呢！
這時(shí)，突然下起了傾盆大雨。大雨滂沱，暴風(fēng)雨助著雨勢(shì)，瘋狂地翻滾怒號(hào)，似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把一切都擊碎、沖毀。那沉重的雨點(diǎn)和著旋風(fēng)，竟如擰在一起的一條鞭子似的，從天空上兇猛地抽打了下來(lái)；又像瀑布一樣直瀉而下；又像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑；還像千針萬(wàn)線，把天地密密集集地縫合起來(lái)……院子里的瓦罐，瓦盆發(fā)出“叮當(dāng)”的響聲。屋檐下，千百條小河在“嘩啦嘩啦”的流淌著。天，仿佛要塌下來(lái)了！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了下來(lái)。黑暗的天空出現(xiàn)了幾絲光亮，我就從桌子下面鉆了出來(lái)，我還以為彩虹出來(lái)了呢，便歡呼了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“哎――傻孩子，晚上怎么可能會(huì)有彩虹呢？”?。 斑恕钡囊魂図懥恋睦坐Q，打斷了我和媽媽的對(duì)話，我嚇得又躲進(jìn)了桌子的下面……昨晚，暴雨如注，嘩嘩嘩，雨聲越來(lái)越大，不知是誰(shuí)惹煩了雨神。
暴雨唰唰唰地下著，密密麻麻的雨線，從天空中飛了下來(lái)，落在了水泥地上。不知不覺(jué)中，雨越下越大，雨聲也隨著大了起來(lái)，陣?yán)着c閃電也湊起了熱鬧，電光閃閃，劃破長(zhǎng)空，雷聲轟鳴，驚天動(dòng)地。雷電大作，狂風(fēng)夾著暴雨傾盆而下，一道道是電光像銀蛇一樣在黑云中亂竄著。大暴雨來(lái)臨了，很大的雨點(diǎn)，落在地上發(fā)出啪啪的響聲，雨點(diǎn)越下越密，越下越急，從窗口向外望去，只見那雨點(diǎn)像串串的珠簾一樣，迅速地從空中急落下來(lái)。雨水越積越多，院子簡(jiǎn)直成了一個(gè)“大游泳池”，不一會(huì)兒，水從門縫里悄悄地“鉆”了進(jìn)來(lái)，一直滿到了腳踝。我姐姐地進(jìn)“大游泳池”，污水直沒(méi)膝蓋，冰涼冰涼的，到處是垃圾和淤泥，走一步拖鞋掉一下，走二步拖鞋掉二下，在水里走一步，比在陸地上走十步還難。
終于，雷電公公也累了，停止了它們兇猛的吼叫聲；雨神公公也累了，雨慢慢地停了下來(lái)，水也退卻了，剩下只是一片狼籍。
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫小學(xué)作文，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫小學(xué)作文呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀欄目小編為你整理的跑步小學(xué)作文，相信能對(duì)大家有所幫助。
星期五早上，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲奏響了，跑道旁擠滿了拉拉隊(duì)的同學(xué)。
100米比賽馬上就要開始啦，我趕緊做好起跑的姿勢(shì)，等著發(fā)令。只聽啪地一聲，我像一支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。我第一個(gè)跑到終點(diǎn)線，拉拉隊(duì)的同學(xué)為我擊掌歡呼，陳老師的笑臉無(wú)比燦爛，她高興地地說(shuō)：林默涵，下午的800米，你也可以得冠軍。
下午1點(diǎn)，緊張激烈的800米比賽即將開始，我的同伴有蔡弈涵，站在起點(diǎn)線，我一看，居然有12個(gè)人一起跑，心里有點(diǎn)慌亂，想起陳老師的囑咐：手要使勁擺動(dòng)，跟蹤第一個(gè)人，超過(guò)他!心慢慢地平靜下來(lái)了。
只聽又是一聲：啪的槍響，我沖出去，不好!有人超過(guò)我了，我加快腳步，跟蹤目標(biāo)，咬住不放，憋足勁一沖，哈!超了!我一直遙遙領(lǐng)先。
跑到第二圈的時(shí)候，又有人超過(guò)我了，我跟蹤目標(biāo)，咬住不放，憋足勁一追，哈!又超了。林默涵，蔡弈涵你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，加油!啦啦的聲音在耳邊吹過(guò)，我的腳步越來(lái)越快。
啪，最后一圈了，我還是跑在最前面，但我不敢松懈。
今天下午在體育課上，我們來(lái)到了學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)上，在那里，我們和二班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的跑步比賽。
一開始，老師帶領(lǐng)我們做熱身運(yùn)動(dòng)，同學(xué)既高興又有些懼怕。高興是因?yàn)樽约嚎梢源箫@身手了，懼怕是因?yàn)榕伦约狠數(shù)舯荣悾艿酵瑢W(xué)的埋怨，于是同學(xué)們開始非常賣力地做熱身運(yùn)動(dòng)，為的是能夠在比 賽中獲得勝利。
兩方的隊(duì)員已經(jīng)準(zhǔn)備好了，兩個(gè)隊(duì)的氣勢(shì)都像排山倒海的巨浪一樣，氣勢(shì)壓人，這讓我感到更緊張。
隊(duì)員們站在起跑線后，擺好了姿勢(shì)，那陣勢(shì)，就像嚴(yán)陣以待的千軍萬(wàn)馬一樣，好像一吹哨，就要飛到終點(diǎn)。觀眾們更是緊張，一邊給隊(duì)員們鼓氣，一邊用氣時(shí)鎮(zhèn)壓住對(duì)方。“嘟！”比賽開始了，靜寂的 操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。觀眾的歡呼聲、吶喊聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。隊(duì)員們也使出了九牛二虎之力，使勁的超過(guò)對(duì)手。但勝負(fù)好像發(fā)生在一瞬間似的。當(dāng)我們知道勝利了之后，歡呼聲震撼了全場(chǎng)，似乎在樓房 里也能聽得一清二楚。
同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，呼呼地喘著粗氣，但同學(xué)們依然笑容燦爛，像喝了蜜一樣甜，因?yàn)槲覀儷@得了又一個(gè)勝利！
我在二年級(jí)時(shí)參加過(guò)100米比賽，我的爆發(fā)力不足，影響到了我的最終成績(jī)。可是，我不服氣，想要超過(guò)以前跟我比賽的女孩子，于是，我向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。
我叫了一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判，我和那個(gè)同學(xué)站到了起跑線上，決定一決勝負(fù)。只見裁判把手舉了起來(lái)，示意我們準(zhǔn)備，我頓時(shí)緊張到了極點(diǎn)，開始后悔起來(lái)：剛才我就不應(yīng)該向她下戰(zhàn)書，我明知道自己比不過(guò)她，如果比輸了可不是要被嘲笑啦？可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，大家都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在說(shuō)不敢比不是丟臉嗎？沒(méi)辦法，我盡量吧。
我眼睛盯著裁判員，生怕起跑慢了一步?！叭?，二，一，跑！”隨著“跑”這一聲令下，我沖出起跑線，領(lǐng)先了她一步，心里竊喜，可她卻慢慢追了上來(lái)，我咬緊牙關(guān)，想要反超，可她卻一副想阻攔我的樣子，邁開大步飛奔向終點(diǎn)，我心里很是著急，快到終點(diǎn)了，我卻還沒(méi)超過(guò)她，這是要輸了的節(jié)奏嗎？我使勁往前跑，感到風(fēng)在我耳邊呼嘯。我終于趕上了一點(diǎn)。
過(guò)了起跑線，我們慢慢開始減速，這次賽跑，我們不相上下，這也讓我松了一口氣，這不就說(shuō)明接下來(lái)我還得與她再比一場(chǎng)嗎？
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而寫作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們加深對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫一篇關(guān)于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有哪些方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)生描寫夏天暴雨過(guò)后景象作文400字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
跟著那一道道銀蛇般的閃電，跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲，暴雨，大方地走來(lái)了……
先是聽見它的雷聲，從無(wú)邊無(wú)際的天邊傳來(lái)，從很高很高的云層傳來(lái)——
轟隆隆，轟隆隆……
像大自然的音樂(lè)會(huì)，由強(qiáng)到弱，由強(qiáng)而弱……
暴雨，使花園中的每一棵樹彎下了腰，每一株小草都低下了腦袋，也使小花耷拉下柔弱的身軀……
暴雨使大地改變了顏色。在陽(yáng)光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨綠，有湛藍(lán)，有暗藍(lán)，有翠綠，也有鉆石一般的蔚藍(lán)。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首優(yōu)雅的歌曲，“此曲只應(yīng)天上有”呵！
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的藍(lán)，藍(lán)得耀眼，藍(lán)得透明。這清新的藍(lán)色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……
這雨中的藍(lán)色，在畫家的調(diào)色板上是難調(diào)出來(lái)的，然而只要見過(guò)這水淋淋的藍(lán)，便很難忘卻。
去得也突然——不知在什么時(shí)候，暴雨，悄悄地停了。
仿佛是一場(chǎng)暴雨的余韻。
我正狼吞虎咽吃早餐的時(shí)候，媽媽忽然指著窗外對(duì)我說(shuō)：“放歌，你看！”只見外面烏云滿天，黑壓壓的一片，還不時(shí)閃著雷電，仿佛天快要塌下來(lái)了。“肯定要下大暴雨了！”媽媽說(shuō)。我趴在窗臺(tái)上，只見遠(yuǎn)處的樓房由亮變暗，漸漸模糊起來(lái)。
不一會(huì)兒，大雨來(lái)了，打在窗戶上發(fā)出急促的吧嗒吧嗒的聲音，一陣又一陣瓢潑大雨接二連三地傾倒下來(lái)，仿佛千軍萬(wàn)馬飛奔而來(lái)。只一會(huì)兒，家里的陽(yáng)臺(tái)上就積滿了水。陽(yáng)臺(tái)上的花花草草被雨打得搖來(lái)晃去，我真擔(dān)心它們被風(fēng)吹斷了枝丫，被雨打落了葉子。整個(gè)石巖都籠罩在雨霧中，黑沉沉的一片，就連對(duì)面的街鋪都“無(wú)影無(wú)蹤”了。
十幾分鐘過(guò)后，大雨漸漸退去，只剩下一些“散兵游勇”淅淅瀝瀝地下著，雨中的房屋也漸漸清晰起來(lái)。馬路上積滿了水，汽車小心翼翼地行駛著，推開一道道水浪，就像小船在河里行進(jìn)。
暴雨來(lái)襲，真是來(lái)得快走得也快??！
下了整整一夜的特大暴雨，早上還在一股勁地下個(gè)不停，那嘩嘩的雨聲使人感到厭惡，吵得人頭痛。我佇立窗前，只見瘋狂的暴雨像千萬(wàn)支銀箭直射下來(lái)，又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來(lái)。
院子里，平地成湖，那夾雜著泥沙的黃泥水，淹沒(méi)著一株株幼嫩的小白菜，只有青綠的葉子還隱約可見。直街里，泥水滿到膝蓋，幾個(gè)行人卷起褲子，打著傘，艱難地行走著，個(gè)個(gè)都淋得濕漣癱的，被雨打濕了的頭發(fā)糊貼在前額上，渾身就像落湯雞。溪灘里突然溪水暴漲，夾雜著黃色泥沙，像一只兇惡的猛炸在舔吮著三米多高的大壩。洪水從聞名四海的雁蕩山滾滾而下，呼嘯奔騰、浩浩蕩蕩，隨!!寸威脅著自溪兩岸的莊稼。大壩被沖開了幾個(gè)缺口，洪水無(wú)情地吞噬轉(zhuǎn)一大片番薯地。橋頭上，翻起二米名n的浪頭，滾滾滔滔，一浪高似一浪。
一輛輛汽車好不容易開到這覓，卻又被這高高的浪頭嚇住了，只好眼巴巴的停在橋兩端。浪頭卷過(guò)橋面向橋下直瀉，織成了一匹整齊而I`冊(cè)的淡黃色的布，那急流濺起的晶瑩水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一朵朵小白花，時(shí)起時(shí)落。遙望溪下游，滾滾的溪流像一條金黃色的巨龍，咆哮著地游向無(wú)邊無(wú)際的大海。風(fēng)景優(yōu)美的雁蕩山，能時(shí)時(shí)吸引著四方游人，而滔滔的洪流，你為何這樣迫不及待，匆匆而去?暴雨漸漸變成了毛毛細(xì)雨，人們開始紛紛來(lái)到野外，看望莊稼。田野里，稻子像用梳子梳理過(guò)似的，平平地伏在泥里，有的還鉆在水里，泡在泥漿里。農(nóng)民們都扛著鋤頭，披著雨衣，緊皺雙眉，不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息，奔向田野。啊!無(wú)情的暴雨，你損害了多少人民的財(cái)產(chǎn)?來(lái)自風(fēng)光明媚的雁蕩山的洪水，你何時(shí)能造福于雁蕩山麓的人民?
“咔嚓！”天空劃過(guò)一道閃電，那條老舊的小巷子里傳出一陣撲楞翅膀的聲音，緊接著又有急促的腳步聲來(lái)來(lái)去去。
我走在小巷里，雨滴敲在我的頭上，唉，下雨了！我嘆道。要知道，我沒(méi)帶傘，而且離家還有一段距離。往周圍一看，只有幾棵老柳樹站在雨中，枝條被雨水打得彎下了腰。
走到一家幼兒園時(shí)，上坡路段早已被洪水給吞噬了。我邁開腳步，剛一走，“哧溜”，我一下子滑倒在地上。爬起來(lái)，扶著墻。一步一步向上走，大有“逆流而上”的精神！我的心其實(shí)已經(jīng)忐忑不安，心臟上蹦下跳，一點(diǎn)兒也不安穩(wěn)，只不過(guò)還是硬撐著罷了。
剛到小區(qū)門口，我一掏口袋：“蒼天啊，開眼吧，我怎么這么悲呢？”我的開門卡落在媽媽那里了！我只好在風(fēng)雨中孤獨(dú)地等著媽媽回來(lái)。
“哎，有了。”我想起了“暗道”，那是一條經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的小巷子。我走過(guò)去，推開一堆破紙箱子，洪水便涌了過(guò)來(lái)，我冒著大雨，直沖了過(guò)去。路旁的小草搖搖頭，像在嘆氣一般，凹凸鏡把我的身影拉得瘦長(zhǎng)高大，使我信心漸增，我從旁邊一繞，終于順利拐進(jìn)了小區(qū)。
這一下，我不僅戰(zhàn)勝了那恐怖的暴雨，也戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理。以后遇到困難，不必要退縮，可以逆流而上。
星期五，我和媽媽剛上完奧數(shù)課下樓，看見地下全是濕的，怎么回事？我們來(lái)的時(shí)候還熱氣沖天，氣溫高達(dá)42度。
一上車，司機(jī)叔叔就說(shuō)：“重慶終于下雨了，不過(guò)這次這個(gè)暴雨大得有點(diǎn)嚇人?！薄鞍。铝舜蟊┯甑膯?？我們?cè)谏险n還不知道呢？”“前一個(gè)小時(shí)，雨下得很大，這會(huì)兒雨停了，一路上很多地方都過(guò)不去。”“啊，下這么大呀？”
我們從車窗外面看見濱江路上道路兩旁全是東倒西歪的水碼頭，一路上兩三公里全是。我不停的：“哇—哇—哇”真不知道有好大的暴風(fēng)雨，才有這個(gè)景象。突然看見一輛快艇，濺著一米高的水花開了過(guò)去。我瞪大眼睛看，原來(lái)是一輛摩托車開過(guò)去了。一路上樹都倒在了一旁，其中有一棵大樹連著花臺(tái)一起倒在了一輛車上，那輛車好倒霉呀！不過(guò)誰(shuí)讓他到處亂停車。前面路上堵著很多車，司機(jī)叔叔說(shuō)：“肯定是水太多，車過(guò)不去了，只有繞行?！蔽覀兒髞?lái)?yè)Q了幾條路才開到主路上。
這次的車費(fèi)足足比平時(shí)貴了一倍，終于下車了?；氐叫^(qū)就看見地上全是厚厚地一層樹枝和落葉，走在上面，就像走在軟綿綿的地毯上，一些樹桿都倒在了路邊，把路都擋住了。
雖然這次我沒(méi)有看見下暴雨，但一路上看著暴雨后的景象，我已經(jīng)知道了暴雨下得有多大。你知道了嗎？
暴雨七月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。中午，天空忽然烏云密布、電閃雷鳴。滾滾的烏云遮住了太陽(yáng)的笑臉，黑沉沉地壓了下來(lái)，大地變得漆黑一片。“轟隆隆?！遍W電公公和風(fēng)婆婆仿佛吵架了。
一陣狂風(fēng)掠過(guò)，吹得大樹彎了腰，小燕子困難地飛著……閃電公公也不甘示弱，一道道耀眼的閃電劃破天空，天空一會(huì)兒“亮，”一會(huì)兒“暗。”人們有的急著回家，有的急著收衣服，還有的忙著送雨傘等等。接著，傳來(lái)一陣陣隆隆的雷聲，身影震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的大海。不一會(huì)兒，一陣急雨像刷豆子似的從天而降，落在大地上，大得窗戶“啪啪”直響。遠(yuǎn)處，田地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，透過(guò)雨簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的房屋、樹木，都彌漫在雨中。風(fēng)兒吹得稻田直往下垂，仿佛在逼他投降。
瞧瞧這兒，風(fēng)兒刮得門直往外打。地上的水也往一個(gè)方向一潑潑地沖去。再瞧瞧，雨兒下得讓小路已經(jīng)變成了一條小溪，足足有一分米高，不時(shí)濺起一朵朵小水花！過(guò)了一會(huì)兒，雨慢慢地停了。太陽(yáng)出來(lái)了，大地頓時(shí)勃勃生機(jī)，空氣也變得清新爽朗。小青蛙呱呱地叫著，小蜜蜂出來(lái)采蜜了，小鳥嘰嘰喳喳地唱著……人們又出來(lái)逛街，散步了。藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！
連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。又是一年炎熱的夏天即將到來(lái)，最喜歡莫過(guò)于夏天的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。你知道有哪些夏天寫景作文模板嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“校園有關(guān)夏天作文400字”，希望能為您提供更多的參考。
每在夏末秋初的午后，這時(shí)便沒(méi)有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧?kù)o。陽(yáng)光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。
好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空，隨著清風(fēng)微微晃動(dòng)，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無(wú)語(yǔ)的團(tuán)團(tuán)荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。
清風(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見，心生喜歡。
不知是池中的哪條頑皮的小魚打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽(yáng)光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫意的靜物畫，有著無(wú)限的靈氣和幽憐。
情不自禁地吟誦起李商隱的[贈(zèng)荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開和任天真?！K于明白，為何千百年來(lái)，眾文人墨客獨(dú)對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)?？芍?，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無(wú)暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無(wú)聞。
思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚，擁有了喜悅和希望。點(diǎn)題結(jié)尾
在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更清明。
楊萬(wàn)里眼中的盛夏是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅‘’；孟浩然感受到了夏的“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”；而白樸，更是將這夏描繪為“云收雨過(guò)波添，樓高水冷瓜甜，綠樹陰垂畫檐”。
夏天也是個(gè)好季節(jié)，他是清爽美麗的。
連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏處。在深夏的某個(gè)晴好的早晨，當(dāng)你迷迷糊糊地醒來(lái)，拉開窗簾，窗外的一切依然沉靜，仿佛和你一樣，“睡眼松懈”。別感到枯燥，快耐下心來(lái)，稍等上一等，夏天就會(huì)隨著你的蘇醒而從一夜的休息中被喚醒。
——聽！那是一聲歡快的鳥鳴聲。此時(shí)，在鳥兒的歡呼下，太陽(yáng)會(huì)像一個(gè)舞者，帶著那萬(wàn)般的喜悅與熱情，登上他的舞臺(tái)。又一個(gè)夏日，在這一瞬，蘇醒了過(guò)來(lái)！
太陽(yáng)總能將它的光芒灑向世界。正如現(xiàn)在，會(huì)有一縷陽(yáng)光，跨越遙遠(yuǎn)的星河，透過(guò)蔚藍(lán)的天空，直射進(jìn)你的房間，也照亮了你的心田。盡管太陽(yáng)很遙遠(yuǎn)，但夏天就在身邊——當(dāng)你再一次將視野放出窗外，此時(shí)這外面的一切都被金色包容，金色包裹著的樓房，金色包裹著的大樹……那是陽(yáng)光的顏色，也正是夏天的顏色。此時(shí)的感觸，就像一位名人所說(shuō)：“就這單純的呼吸已是無(wú)窮的愉快。那美秀風(fēng)景全部正像畫面片似的展露在你的眼前，供你閑暇的鑒賞?！?/p>
不得不說(shuō)，夏天是將詩(shī)情畫意展現(xiàn)到了極致的。而在這詩(shī)情畫意里，又透著一絲愜意悠閑的氣息。
到了夏天，總是少不了幾個(gè)在樹下躲陰涼的人。這時(shí)候，“哪涼快哪兒待著去”，可就不是句罵人的話了。街坊領(lǐng)里三五成群地聚在某塊樹蔭下，時(shí)不時(shí)地聊上兩句，前邊兒還總有幾個(gè)在嬉戲打鬧的孩子。薄履輕衫，艷陽(yáng)襯著涼風(fēng)，還有那新鮮多汁的大西瓜與時(shí)不時(shí)搖晃著的大蒲葉扇，這就是夏日的無(wú)限風(fēng)光。
夏天仿佛是個(gè)熱情的青年，太陽(yáng)是他熾熱的心，白云是他溫柔的眉宇，綠樹是他粗壯的臂。夏天也是一個(gè)好季節(jié)。
公雞“咕咕咕”地叫，天就亮了，真像是人們的鬧鐘。鄉(xiāng)下的人們紛紛起床，干活的干活，鍛煉的鍛煉，玩耍的玩耍。小朋友們起來(lái)呼吸新鮮空氣，空氣里帶有黃桷蘭彌漫的香氣，微風(fēng)襲來(lái)，真是芬芳撲鼻！晨風(fēng)撩起小女孩美麗的衣裙，朝陽(yáng)撫摸著小女孩嫩白的臉蛋，晶瑩的露珠都被小女孩兒瑯瑯書聲震落了。鄉(xiāng)村的清晨真美！
太陽(yáng)從東方冉冉升起，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了半邊笑臉。太陽(yáng)公公跟樹林里的小鳥們打招呼，小鳥歡樂(lè)地歌唱了起來(lái)。樹林子里真熱鬧，在樹枝上蹦來(lái)蹦去的小小鳥，好像在做早操似的。一縷縷陽(yáng)光從樹葉的空隙中透射下來(lái)，給小小鳥們的羽毛涂上了金黃的亮色。樹林里越來(lái)越熱鬧了，小鳥們?cè)诒舜舜蛘泻?，瞧它們多親熱呀！不一會(huì)兒，怎個(gè)樹林好像染上了一層金色。
早晨過(guò)去，上午來(lái)臨。知了在樹上賣力地吼叫：“好熱呀！好熱呀！”小狗趴在地上，把舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
走進(jìn)果園里首先看到的是蘋果樹。一棵棵蘋果樹上掛著許多青蘋果，就像是青色的燈籠，還有紅蘋果，一個(gè)個(gè)又大又紅，又香又圓，果肉是十分的脆。接著到了梨子林，看那一個(gè)個(gè)梨子又香又甜是本地梨子，水份很多，既可以來(lái)填飽肚子，又可以解渴。好新鮮啦！
夏天的中午，太陽(yáng)如同是天空熊熊燃燒的火球。有時(shí)它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋求陰涼，但更多的時(shí)候是在那豪邁地燃燒著，向大地傾泄著過(guò)量的光與熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來(lái)，變得通亮發(fā)燙了。
夏天是荷花盛開的季節(jié)。
池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一把把碧綠的大傘，給小魚小蝦遮陽(yáng)。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽(yáng)光照耀下，格外光彩奪目。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美而莊重，格外招人喜愛(ài)。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小剌，它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是軟的，等荷花快凋謝的時(shí)候剌就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，像仙女一樣翩翩起舞。啊，我愛(ài)你美麗的荷花。
夏日的景色多么美麗，火熱的夏天多么壯美??！
夏天，是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)。除了可以讓我享受酣暢的大汗淋漓的感覺(jué)，還能體驗(yàn)吞下整個(gè)冰箱的涼爽。
我愛(ài)夏天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是兩個(gè)月的長(zhǎng)假。夏天，有許多事情可以做，但最令我向往的是吹著空調(diào)，吃著冰鎮(zhèn)西瓜，得意地望著那些熱的直叫“知了，知了”的蟬。很同情的看著來(lái)來(lái)往往的人，那些帶著帽子，夾著墨鏡，披著披肩，甚至還帶著手套的人；心里便有一絲慶幸，最自豪的是拯救冰柜里凍得受不了的冰棍，此時(shí)身上便充滿一種大義凜然的感覺(jué)。在家里過(guò)夏天，我很慶幸不用線受紫外線的侵害，不用抹防曬霜，不用全身武裝來(lái)防曬，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，還可以去游泳池里過(guò)把癮，這個(gè)夏天，真爽！
夏天的晚上，很美，很靜，每年我都會(huì)回老家，寧?kù)o的夜晚，一棵大樹下，大人們聚在一起，侃天侃地，老人們手里大多拿把蒲扇，為小孩講故事。天空也會(huì)泛著夏天特有的紅色，而此時(shí)的我，則會(huì)悄悄的爬上屋頂，看著天空，好像離自己很近，天空中的星星不聽著眨著眼睛，望著遠(yuǎn)處的房屋，小河，麥田，吹著清爽的風(fēng)，一陣喜悅后，便開始享受遠(yuǎn)離人群的寂寞與舒暢；然后，則會(huì)小聲地向星星們?cè)V說(shuō)自己的煩惱，讓它隨風(fēng)飄去……
我愛(ài)夏天，愛(ài)那炎熱后的涼爽，愛(ài)她雨后的清新，愛(ài)那美麗的彩虹，愛(ài)那甜美的回憶……
中午，火辣辣的太陽(yáng)慢悠悠的走著，這時(shí)柳樹象病了似的，葉子曬成一個(gè)皺巴巴的小臉，風(fēng)一吹發(fā)出“咔咔”聲，不時(shí)有樹葉飄落下來(lái)。小狗無(wú)精打采的伸著舌頭大口大口喘著粗氣，知了在樹上煩燥的狂叫個(gè)不停，這兒就變成了一個(gè)大蒸籠。
下午三四點(diǎn)是一天中最難耐的時(shí)刻，公路上焦干、滾湯，腳踏下去似乎每一步都能冒出青煙，空氣又悶又熱，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的......河水下的石頭露了出來(lái)，幾條小魚都翻白了，小蝦也躲起來(lái)防暑去啦。
傍晚時(shí)分，天色忽然暗了下來(lái)，漸漸的天象涂了墨一樣黑，“轟轟”一聲響亮的雷鳴打破了傍晚的寧?kù)o，不時(shí)有象白龍一樣的閃電出現(xiàn)，不一會(huì)兒，大雨“嘩嘩”的下了起來(lái)......大地濕潤(rùn)了，青蛙爬到岸上“呱呱”歡快的叫了起來(lái)，小蝦也走出來(lái)透氣了，葉子放出燦爛的笑容，小狗干脆跑出屋子一邊喝水一邊洗了個(gè)澡，大家都浸在這歡樂(lè)之中......
哦，夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，Ilovesummer！
暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽興高彩烈地去莫愁湖玩，在公園外就聞到了一股淡淡的清香，我想這是什么花了，進(jìn)入公園一看，哦！原來(lái)是美麗的荷花，這荷花把湖面點(diǎn)綴的別具風(fēng)采，碧綠的荷葉生長(zhǎng)在湖里，清風(fēng)吹過(guò)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，文靜的像個(gè)小姑娘，時(shí)而微風(fēng)蕩漾，活潑好動(dòng)的像個(gè)頑童，有的荷花含苞待放，有的已經(jīng)開放，它們仿佛是一群穿著粉色的漂亮裙子，像嫵媚多姿的少女在炫耀著自己的美麗，有的已經(jīng)脫下粉紅的裙子慢慢地長(zhǎng)成蓮蓬，夏風(fēng)輕輕地吹過(guò)，喜得岸邊驕陽(yáng)，垂柳舒枝展臂搖著苗條的細(xì)腰，小鳥樂(lè)的在樹枝上蹦來(lái)跳去，亮著金嗓子歡唱。
進(jìn)去不久，我們就來(lái)到了莫愁女塑像前。
最后，我們就去劃船了，在波光粼粼的湖面上蕩起雙槳，那就更有一番情趣啦，湖面上還有人賽龍舟，清澈的湖水照射在湖面上，泛起道道耀眼的金光。船槳濺起的串串銀珠，晶瑩、透明、閃耀。我自己也開著一艘船劃到了湖心，飽覽一下周圍的美景，還真叫人飄飄然呢！仿佛駛?cè)肓似纣惗置烂畹南删?，四面是微波漣漪的碧水，我用手摸了一下水，湖水涼快極了。頭上是片片白云點(diǎn)綴的藍(lán)天，身邊是許多自由飛翔的小鳥數(shù)不勝數(shù)，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
夏天的莫愁湖，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
有一天，蟋蟀覺(jué)得很無(wú)聊。他決定拜訪好朋友，就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了
走在路上，蟋蟀遇到了蝸牛小姐。蟋蟀問(wèn)：“你看到我的朋友蟬先生了嗎？”蝸牛小姐說(shuō)：“他在前面的那棵大樹上?！?/p>
蟋蟀又走了5分鐘，聽到蟬先生在樹上唱歌。蟋蟀在樹下也張開大嘴，和蟬先生一起唱了起來(lái)。蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。
離開蟬先生的'家，蟋蟀走向荷花池。這時(shí)，天空布滿了烏云，雨滴滴答答地落下來(lái)。蟋蟀跑到荷花池邊，大聲叫著：青蛙！青蛙！我來(lái)了！
青蛙從荷花池里跳出來(lái)迎接蟋蟀，他們一起躲到了大大的葉子下，聽著滴滴答答的雨聲吃著青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。
雨停了，天漸漸地黑了，蟋蟀離開青蛙，來(lái)到螢火蟲的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐，然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。
天越來(lái)越暗了，螢火蟲提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜的走在草叢里，蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。蟋蟀回到家，心滿意足地躺在床上，他想：這真是夏天最快樂(lè)的一天。
風(fēng)很寒，吹痛了漂泊的樹葉。陽(yáng)光明媚，恍惚了路人的雙眼。突然，我發(fā)現(xiàn)世界變的空空蕩蕩的，在路上，少了迎面走來(lái)的行人。在天空，不見了遷徙的候鳥。赤裸裸的樹枝上掛著孤零零的葉子，紅彤彤的夕陽(yáng)中漫著明晃晃的朝霞，街上仍舊是車來(lái)車往可我看不見有司機(jī)或是乘客在車上。有旋律的音響隨風(fēng)而來(lái)，那是寒風(fēng)掃葉的音符，秋天告別的驪歌……冬天，來(lái)了。
在這個(gè)夜深人靜的夜晚，聽著永遠(yuǎn)也不會(huì)厭的《卡農(nóng)》，喝著一杯冷咖啡，對(duì)著冰冷的電腦發(fā)愣。靜靜的回憶著那些只屬于夏天的味道：閉上眼睛，那悶悶的空氣中略帶青草味的風(fēng)就是夏天的味道;站在窗臺(tái)上，那曬干的被單上略帶陽(yáng)光味暖暖的，就是夏天的味道;走在大街上，舔著誘人的冰淇淋而感到的清涼可口就是夏天的味道……
夏天真的離我遠(yuǎn)去了嗎?
夏天是拼搏的季節(jié)。每天，我都埋頭于書山習(xí)題海之中，考卷鋪天蓋地般向我撲來(lái)。有的時(shí)候，真的不想再忍受這種煎熬?！疤鞂⒔荡笕闻c是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！边@是我當(dāng)時(shí)的豪言壯語(yǔ)。人生能有幾回博?為了自己的夢(mèng)想去拼搏是一件很幸福的時(shí)候。結(jié)果其實(shí)其實(shí)不是那么的重要，只要努力過(guò)，就算輸了也不用難過(guò)。人生也就是為了追求自己的幸福而不斷奮斗的過(guò)程吧。失去了過(guò)程，那結(jié)果還有什么意義?
夏天是別離的季節(jié)。中考結(jié)束了，也意味著我重點(diǎn)初中三年生活就結(jié)束了，必須和朝夕相處了3年的同學(xué)們分開了?；貞浫陙?lái)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不免有些傷感。有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。
我覺(jué)得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過(guò)這一天，只是我們沒(méi)有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，走出校園。3年前懷著對(duì)中小學(xué)的思念踏入了這個(gè)生疏的校園，3年后又懷著幾絲不舍離開了校園。偶爾會(huì)在路上碰到以前的同學(xué)，笑容依舊，只是感覺(jué)已經(jīng)不在。那感覺(jué)是那么的生疏，又包含著少許無(wú)奈，畢竟我們已經(jīng)各奔東西了。
好想再回到那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
還是期待下一個(gè)夏天的到來(lái)?
相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，所以優(yōu)質(zhì)的觀賞杏花作文應(yīng)該怎么寫呢？寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。怎么才能寫好一篇全面的觀賞杏花的作文呢？或許你需要"觀賞杏花的作文400字"這樣的內(nèi)容,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙！這真是春天的最好寫照，我家樓下的杏花一片春盛。
遠(yuǎn)看，那粉紅的杏花，成百上千的，好像花海一般，十分美麗。那一朵一朵猶如一只只美麗的蝴蝶，在樹枝上盡情地飛舞著，嬉鬧著，擾得人眼花繚亂，這真是一幅美麗的春景圖。
近看那黃色的花蕊，如小精靈一般可愛(ài)，還輕輕抖動(dòng)著，好像向在你打招呼，讓人憐愛(ài)。那花朵瓣瓣好像一艘艘小船，正要向大海揚(yáng)帆起航，奮勇前進(jìn)。那嫩嫩的花托兒好像一只小手，把花兒都載起來(lái)，看似輕盈的托兒身卻能托起一朵比作文它本身大很多的花，真是太神奇了。這美輪美奐的杏花，難道不是名家畫出來(lái)的嗎？
最是山花爛漫時(shí)！那粉紅的杏花如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的火苗，在那里搖曳著，曼妙舞動(dòng)，如一個(gè)個(gè)粉紅色的小精靈，在那里跳舞、嬉鬧，很是可愛(ài)。
置身在杏花叢中，清淡的幽香撲鼻而來(lái)，令我以為我在花海之中遨游，令我神清氣爽、充滿活力，看什么都是欣喜的，干什么都是有勁兒的。
杏花的確是姹紫嫣紅，美不勝收，羞花閉月，沉魚落雁，令人喜愛(ài)。如今杏花已謝，但那淡淡的幽香，美麗的顏色仍留在我的心中。
杏花節(jié)到了，小動(dòng)物學(xué)校組織學(xué)生們一起去山坡上看杏花。這下可把小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮樂(lè)壞了。接著，老師就帶領(lǐng)學(xué)生們出發(fā)了。它們一個(gè)接一個(gè)的，隊(duì)伍可長(zhǎng)了，就像一個(gè)大毛毛蟲。
一路上，它們左看看，右看看，有的向蛋糕屋看了看，又看了下自己咕咕叫的肚子，不用說(shuō)它們一定是餓了，但是它們都一直堅(jiān)持著。還是一直前進(jìn)，有的在路上看見了自己的親人，連忙向它們打招呼，還有的看見了自己的家，但是它們沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)備回家的，因?yàn)樗鼈円恍闹幌肟葱踊ā?/p>
走啊，走啊，他們終于到達(dá)了山上。它們看到了作文花兒向它們說(shuō)：你好?？吹叫〔菹蛩鼈兂皇讱g快的歌。小猴子皮皮還在地上撿起一個(gè)毛毛狗，嚇唬小豬唏哩呼嚕，唏哩呼嚕最害怕毛毛狗了，這把它嚇的，都跌到了。
接著，它們又繼續(xù)前進(jìn)，走到了山頂，它們終于看到了杏花。杏花可漂亮了，再加上山頂上的風(fēng)景，那更是美麗，尤其是粉色的杏花，它們美的像漂亮的女孩。
它們看完杏花往回走的時(shí)候，想起了生病住院的山羊同學(xué)，它們覺(jué)得山羊同學(xué)沒(méi)看見杏花真是可惜，所以，它們就去醫(yī)院把它們拍的照片送給了山羊同學(xué)欣賞。山羊同學(xué)看到照片后，都感激的哭了。
慢慢地，漸漸地，我所盼望的春天，來(lái)了?！}記
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了?！敝熳郧逑壬莱隽宋覍?duì)春天的期盼。
校園的那棵杏花樹，就隨意地長(zhǎng)在樓門口，誰(shuí)也不知它是如何到來(lái)的，但確乎是一直存在的。
春天剛來(lái)的時(shí)候，杏花樹比我們都先知道，下了雨、下了雪，它就長(zhǎng)得更歡。若是不下，它倒也不會(huì)在乎，照樣長(zhǎng)，而且長(zhǎng)得愈發(fā)小巧，愈發(fā)讓人覺(jué)得秀氣。
一個(gè)課間，我無(wú)意中瞥見這棵杏花樹，心中不由得感嘆它的春機(jī)盎然，因?yàn)樗路鹪谝灰怪g全都開出了花骨朵，我不由得跑到樹下，仰起頭，瞇起了眼。一陣春風(fēng)拂過(guò)，瞬間落英繽紛，那淡粉色的花瓣像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，似有花香飄來(lái)……
一節(jié)課飛也似的過(guò)去，下課后我又飛快的跑到杏花樹那里，想看看會(huì)不會(huì)有什么變化？我竟發(fā)現(xiàn)又有一朵杏花開了，在驚訝中我不由自主地背誦起朱自清先生的句子：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我覺(jué)得用這句話來(lái)形容此情此景再合適不過(guò)。
第二天，我比往常更早地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我便迫不及待地去看那顆杏花樹，它居然在一夜之間開了一樹，就像趕趟兒似的，一身的粉紅色隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人忍不住想摘下一朵來(lái)，看看究竟。這時(shí)，我最愛(ài)的也就是拿著手帕，去小心翼翼地把落下的花瓣包起來(lái)。雖然聽著一點(diǎn)不好玩，卻表達(dá)了我對(duì)它滿心的喜愛(ài)。
校園的杏花樹是報(bào)春的使者，是我童年的伙伴……
在我們的校園里，有一棵美麗的杏花樹，那是去年校長(zhǎng)買來(lái)的。二月期間，花兒盛開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒立刻飛開了，一片片花瓣如天女散花似的落下來(lái)，好象下了一場(chǎng)花瓣雨。
杏花的花瓣極像魚鱗，如果你在杏花開了的時(shí)候踏進(jìn)我們的校園里，一定會(huì)驚奇的問(wèn)：“咦，哪來(lái)這么多魚鱗？”哈，你肯定把滿地的杏花花瓣當(dāng)作魚鱗了。杏花很小，差不多只有2厘米長(zhǎng)，它的花瓣就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直只有3毫米，雖然杏花很小，但是它雅潔、可愛(ài)，顏色白中泛著粉紅。它雖然沒(méi)有什么美麗的修飾，但應(yīng)為它純潔、樸實(shí)而顯得十分可愛(ài)。
可惜這美麗、純潔、樸實(shí)、謙虛、可愛(ài)的花兒不到一個(gè)月就謝了，但是，杏花給我們留下了純潔可愛(ài)的印象。
三月十三日 星期一 多云
再賞杏花園
第一次我去觀察杏花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)滿園的杏花還是花骨朵呢，只有一兩支是開花的。
再次去杏花園，上周六，媽媽送我去上吉他課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了滿園的杏花。時(shí)間還很早，我們就又來(lái)到了再賞杏花?，F(xiàn)在就變成了芬芳迷人的滿園杏花。杏花一個(gè)一個(gè)地綻開笑臉迎接我們的到來(lái)，他們有的粉白粉白的，掛在青色的小假山上。有的半開半合，粉紅色的身體，外面穿著一身棕色的小夾克。
所有的杏花都笑破了肚皮，滿枝頭的杏花把樹枝都?jí)簭澚?，垂到我的面前，我就聞到了一陣濃濃的香氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)都被這迷人的景象染香啦，杏花香風(fēng)飄到人們的鼻子前。我不禁輕輕地靠近杏花的樹枝，聞了又聞，結(jié)果蹭了滿鼻子花粉！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園的杏花就像一片粉色的海洋。走近一看，那些花骨朵，像一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)一樣掛在樹上，他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，十分美麗！
我喜歡杏花，我喜歡春天的五彩繽紛！
陽(yáng)春三月，迎來(lái)的是富有生機(jī)的春天。春姑娘來(lái)了，杏花也該開放了。
春雨的淋浴下，陽(yáng)光的照耀下，那還是羞答答的小姑娘已經(jīng)盛開，小小的花瓣里白里透粉，粉中透紅，就像剛搽了胭脂的少女一般。
走在小路上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，小路兩旁的杏花樹上的花瓣一片片如天女散花似的落下來(lái)。周圍陣陣清香撲鼻而來(lái)，停下腳步，站在杏花樹下，潔白的花瓣飄落而下，這時(shí)正落在我的肩頭。閉上眼睛感受一切，聞著花香，沉迷于此。這才領(lǐng)領(lǐng)悟春天的那種美。
杏花的開放，那么怡然，那么圣潔，更是那么讓人蕭然起敬。因而人們才更愛(ài)惜它，不舍得去折它的枝，杏花用她的美艷，它的芳香，它的善良帶給人們喜悅與遐想。
雖說(shuō)杏花有很多已盛開，但有的半開著，不愿讓人們看見她的面目，花苞膨脹著，又像一個(gè)嬌羞的小姑娘，遲遲不肯露面，卻靜悄悄的觀察著這個(gè)美麗的世界，安靜而美好。這樣安靜羞澀的花兒誰(shuí)不愛(ài)呢？
杏花會(huì)盛開，但也有凋落的時(shí)候……但她是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”?。?/p>
清明時(shí)節(jié)。
素雅女子，梳妝臺(tái)邊，粉底胭脂，不敢重拈。她看著鏡中有些衰老顏色的面容，不禁在耳際旁插了多白色茶花，提起花籃，邁著小碎步走出了院子。今天，又是清明啊，她想。
雨紛紛，路上無(wú)人。
道路旁有一棵上了年歲的老白楊，本來(lái)就不寬的小徑在拐角處就只能容納下一個(gè)人了，白楊的樹杈沿著墻壁，橫著生了枝，上面還系著幾條白絲巾細(xì)數(shù)，有六年了啊女子口中喃喃道，那還是七年前的秋天，男子奉命到邊疆駐守，誰(shuí)知，這一去便是一整年，家中每日勤懇勞作的女子，在第二年葉子下落的時(shí)候，看到了眼瞳緊閉的男子，她沒(méi)有哭，因?yàn)槟凶痈嬖V過(guò)她：如果我死了，也是為國(guó)效力，值了。于是選了個(gè)下雨的日子，把她葬在了離家兩個(gè)時(shí)辰遠(yuǎn)的山中，每年的清明，都在這顆老白楊上系上一條白絲巾。她要替他繼續(xù)守看世間紅塵，共看夕陽(yáng)到白發(fā)蒼蒼。又是一個(gè)雨落天，她就像一個(gè)只顧漫無(wú)目的行走的流浪漢，卻不見偉大詩(shī)人杜牧《清明》一詩(shī)中所提及的行人，上前借問(wèn)一句何處有酒家？
她像牧童，遙指村莊。
她喜歡有雨的天氣，這樣，當(dāng)她想要哭時(shí)，就可仰起頭，分不清是雨是淚，只是，每當(dāng)她看著那一望無(wú)際的天空時(shí)，總會(huì)想起男子生前對(duì)她所說(shuō)的想我的時(shí)候，就抬起頭，我將駐守的邊塞，就像這傍晚時(shí)分倒過(guò)來(lái)的天。
她不禁打了個(gè)寒顫，繼續(xù)朝荒山走去，路過(guò)的地面被絲絲細(xì)雨水洗了一邊，有些晶瑩，有些光滑，她的步子加快了一些，生怕這雨越下越大，打落了她耳際的茶花。
離埋葬男子不遠(yuǎn)的地方，有一塊稍顯綠意的草地，六年前，女子在這里撒下許多茶樹籽，帶著她的思念和情愫，一并入了土。如今，有些早已被雨水沖散，在突起的墳?zāi)古?，零星的長(zhǎng)出了樹苗。還有些，則留在了草地上，開出了花。每年，她都要摘一些白色茶花，手撐樹桿，纖細(xì)的手指指著她住過(guò)的小茅屋的方向，對(duì)著心上人當(dāng)了一回牧童那里，就是我們?cè)∵^(guò)的杏花村
行人啊行人，來(lái)年清明，牧童依舊為你指路。
當(dāng)我闊別十余年之久，重又站在這扇斑駁破舊的大門之前，終于明白人只要活著就有放不下的回憶，在回憶面前誰(shuí)也沒(méi)資格蒼老。
寫在前面
xx年，我又回到了那個(gè)載滿童年記憶的地方，陌生，卻又處處充滿熟悉的味道，巷子窄窄的，墻上爬出了點(diǎn)點(diǎn)青苔，鄰居還是那些可愛(ài)的老人，那個(gè)破敗的公共廁所依舊以它的方式廝守著，我慢慢的走過(guò)一戶又一戶，來(lái)到你的門前姥姥，您還好么?我回來(lái)了。
推開沉重的紅色鐵門，與地面發(fā)出陣陣噗噗噗的聲響，眼前瞬間被一層突現(xiàn)的灰塵遮擋，姥姥，灰塵后會(huì)有您親切的走出么?用手揚(yáng)了揚(yáng)，滿院的蜘蛛網(wǎng)又立刻彌補(bǔ)了視線的空缺。心顫了接著眼眶濕了，不知道是因?yàn)楹ε逻€是因?yàn)槟菪牡囊蝗ゲ环?，為什么不回?lái)了。
姥姥，那株你為我貪嘴種下的葡萄樹長(zhǎng)得很大了，我想它一定每年都會(huì)結(jié)下甜甜的果實(shí)。一顆皮球懶散的在它旁邊臥著，皺縮了很多，還有那小小的三輪車，在角落里默默的呆著蒙著厚厚的塵土。通往客廳的屋門輕掩著，好像從前一樣，你怕小小的我夠不到門鎖。您會(huì)在里面等我么?像從前一樣。
時(shí)至今日，您的音容笑貌我竟也記得模糊了，還好，您的笑容一直陪伴我的左右，真的很美很美。你是太陽(yáng)我是絡(luò)絡(luò)不絕的陽(yáng)光。
十年生死兩茫茫，不思量自難忘。
下一個(gè)天亮的時(shí)候，請(qǐng)給我擁有。
后記：
不知不覺(jué)，不知不覺(jué)，又過(guò)了一年，春天悄悄地進(jìn)入生活很久了。街道兩旁的樹木和花朵各色的開著，有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，不過(guò)很和諧，引得行人紛紛駐足觀賞，或許十年前，若你肯多留一些日子，看到此時(shí)之景，也會(huì)不忍揚(yáng)長(zhǎng)而去吧。
親愛(ài)的人，在天堂過(guò)得好。
小學(xué)語(yǔ)文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而寫作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力，一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于暴雨的作文，那么關(guān)于描寫暴雨的作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“暴雨600字小學(xué)生作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
暴雨天陰沉沉的，蔚藍(lán)的天空早已被密密層層的烏云掩埋，烏云像極了灰色的階梯，有深有淺，突然，幾聲震耳欲聾的雷聲響起。
緊接著狂風(fēng)來(lái)了，門外的大樹，院內(nèi)的花草，田里的莊稼，瘋狂地?fù)u擺著，幾聲風(fēng)嘯，讓人驚恐不已。
這時(shí)，豆大的雨滴從天而降！拼命地拍打著玻璃，無(wú)數(shù)雨滴在玻璃上滑落，好像給窗戶掛了一層透明的窗簾，房檐下不停地滑落雨水，落下去的雨水在地上開起了花朵。無(wú)數(shù)的雨滴伴隨著狂風(fēng)，狂暴地拍打著地面，轟隆隆的雷聲在耳邊時(shí)不時(shí)的響起。
雨后，我走出家門。??！多新鮮的空氣啊！地上的花更加鮮艷了，草更加嫩綠了，都掛著可愛(ài)的小水珠。這一切都被雨水濕潤(rùn)了，橙色的磚也變成紅色了?；ú輼淠颈挥晁艿南褚晃粡澲睦蠣敔?。向上一仰，啊！碧藍(lán)的天空回來(lái)了！還掛著一朵朵棉花糖似的云彩。而房檐上，還掉落著像斷了線的珠子似的雨水，美極了！[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
真美啊，難道，這是暴雨送給人們的禮物嗎？
但是，你知道嗎？雨有好處也有壞處。雨能夠滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)花草樹木，讓花開的更紅，讓草長(zhǎng)得更綠，讓樹木成蔭，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有良好的能力凈化二氧化碳，釋放更多的氧氣。我們的世界有了它們的點(diǎn)綴，更加充滿活力。但是，雨下得太大能夠引發(fā)洪災(zāi)，淹沒(méi)房屋，讓很多人無(wú)家可歸，也會(huì)破壞我們的財(cái)產(chǎn)，甚至對(duì)我們的人身安全造成傷害，莊稼也不能茁壯成長(zhǎng)。
所以，我們應(yīng)該珍愛(ài)環(huán)境，共建綠色地球！
早上，天空全身烏云黑黑的一片，原來(lái)那美麗的天空，變成了“丑八怪”，外面非常悶熱，看不見一絲太陽(yáng)光，好似“黑暗大魔王”要把整個(gè)世界吞沒(méi)似的。然而，雷在天空上懶洋洋的響著，閃電從天空上飛速的下來(lái)，用他那光，把黑暗的世界照亮，呼啦呼啦的響著。過(guò)了一會(huì)兒，一聲巨響來(lái)了，喀啦喀啦，震得汽車、摩托車都在叫?？諝庵杏泄沙睗竦臍馕?，行人們?cè)诼飞霞贝俚幕丶?，眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。
一陣陣輕飄飄的微風(fēng)，從西面吹來(lái)，小草搖擺小草都一齊彎腰，樹上的樹葉搖搖擺擺，樹枝在咯吱咯吱的響，好像要斷了似的。地上的落葉，像是長(zhǎng)了腿一樣在地上“走”。一會(huì)兒，風(fēng)大了起來(lái)，小花一直趴下，不能起來(lái)，剛種上的小樹苗，一齊不約而同的彎腰，又過(guò)了一會(huì)兒，從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)了一陣可怕的，提心吊膽的雷聲，外面越來(lái)越黑，沙子都進(jìn)到了人的眼里，暴雨來(lái)了。
大雨像倒了一盆水似的，嘩嘩的響著，眼前白茫茫的一片，一會(huì)兒，地上的小水坑里面出現(xiàn)了小泡泡，雨下在地上，演奏了一場(chǎng)音樂(lè)，他們像散兵，一齊落在地上，安全的落地。雨越下越大，閃電和雷不停的給雨伴曲，外面的花草樹木好像都不得安寧似的，搖搖擺擺，驚慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不見對(duì)面，雷聲震耳欲聾，人們心驚膽戰(zhàn)，只能在家里“躲藏”。
有人說(shuō)狂風(fēng)暴雨是兇猛的；有人說(shuō)狂風(fēng)暴雨是清涼的；有人說(shuō)狂風(fēng)暴雨是肆無(wú)忌憚的……狂風(fēng)暴雨在我心里既柔美又如獅子一般狂爆。
昨晚，我靜靜地躺在悶熱的屋里，耳邊突然響起了“刷刷”聲，我爬起來(lái)打開窗戶一看下雨啦！看著那細(xì)如小針的雨，心里不由一陣清涼。雨輕輕地落在葉子上，悄無(wú)聲息，那一種美是幽靜的美，夜晚那一陣陣的涼風(fēng)，夾著細(xì)雨，向我飄來(lái)，那一種美是清涼的美。此刻的夜，因雨變得又幽靜，又清涼，在這涼爽中我安然入睡。
第二天早上，我睜開眼睛，耳邊再一次響起“啪啪”的聲音，雨比昨晚大多了，也不再是細(xì)如針，而如一頭兇猛的獅子狂吼著。我出門時(shí)，剛打開傘，雨就像一匹受驚的野馬，放肆地向我撲來(lái)，我的'衣服都濕透了。上了車，雨又像發(fā)了狂似的重重地打在車窗上。我往窗外的地上一看，天哪，地上都變成汪洋了。汽車經(jīng)過(guò)天橋，發(fā)現(xiàn)天橋從上到下已經(jīng)變成了一條小溪，雨水快速地沖下，匯成溪流。走在哪里都是水，整個(gè)德陽(yáng)都被水泡著，成了一片水的世界。
我覺(jué)的雨是那么多姿多態(tài)，給人們帶來(lái)涼爽，給小孩帶來(lái)快樂(lè)，給農(nóng)民帶來(lái)豐收。
星期五，我和媽媽剛上完奧數(shù)課下樓，看見地下全是濕的，怎么回事？我們來(lái)的時(shí)候還熱氣沖天，氣溫高達(dá)42度。
一上車，司機(jī)叔叔就說(shuō)：“重慶終于下雨了，不過(guò)這次這個(gè)暴雨大得有點(diǎn)嚇人?！薄鞍?，下了大暴雨的嗎？我們?cè)谏险n還不知道呢？”“前一個(gè)小時(shí)，雨下得很大，這會(huì)兒雨停了，一路上很多地方都過(guò)不去。”“啊，下這么大呀？”
我們從車窗外面看見濱江路上道路兩旁全是東倒西歪的水碼頭，一路上兩三公里全是。我不停的：“哇—哇—哇”真不知道有好大的暴風(fēng)雨，才有這個(gè)景象。突然看見一輛快艇，濺著一米高的水花開了過(guò)去。我瞪大眼睛看，原來(lái)是一輛摩托車開過(guò)去了。一路上樹都倒在了一旁，其中有一棵大樹連著花臺(tái)一起倒在了一輛車上，那輛車好倒霉呀！不過(guò)誰(shuí)讓他到處亂停車。前面路上堵著很多車，司機(jī)叔叔說(shuō)：“肯定是水太多，車過(guò)不去了，只有繞行?！蔽覀兒髞?lái)?yè)Q了幾條路才開到主路上。
這次的車費(fèi)足足比平時(shí)貴了一倍，終于下車了?；氐叫^(qū)就看見地上全是厚厚地一層樹枝和落葉，走在上面，就像走在軟綿綿的地毯上，一些樹桿都倒在了路邊，把路都擋住了。
雖然這次我沒(méi)有看見下暴雨，但一路上看著暴雨后的景象，我已經(jīng)知道了暴雨下得有多大。你知道了嗎？
夏季的黃昏，天空中騰起一團(tuán)急速翻滾的烏云，像一條巨蟒從西南方向滾滾而來(lái)。
云借著風(fēng)的威力奔騰著，咆哮著，似乎要吞沒(méi)一切。忽然，一道閃電劃破長(zhǎng)空，像一把利劍之插云霄。剎那間，傾盆大雨從天而降。
雨水落在地上，匯成無(wú)數(shù)條小溪；雨水落在池塘里，濺起一朵朵小花。魚兒跳出水面，歡快地嬉戲著，公路上的無(wú)數(shù)車輛在追風(fēng)逐雨，田野里的禾苗痛快地喝著甘甜的雨水。街道兩旁的枝葉也被大雨洗刷得一塵不染。
雨來(lái)時(shí)快，去時(shí)也快。不一會(huì)兒，烏云散了。夕陽(yáng)又露出紅紅的笑臉，映紅了天邊。這時(shí)，一道彩虹穿跨空中，更給這幅美麗的圖畫平添了一種美妙的色彩。
我喜歡美麗清靜的黃昏，我喜歡淋漓暢快的暴雨，然而更令我心動(dòng)的是祖國(guó)美麗的大自然。
昨天下午，我在學(xué)校里上書法課。只見外面烏云密布，天空黑沉沉的'。突然，一道銀蛇般的閃電從空中劃過(guò)。隨即，大雨就“嘩嘩嘩”像天河決口似的傾瀉下來(lái)。分不清天和地，只有一片白亮白亮的水世界。
我放學(xué)后，姐姐帶著傘來(lái)接我?！巴?！”整個(gè)校園成了一片汪洋大海！我們一邊打著雨傘，一邊淌著水走在回家的路上。天空中風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，路上的水形成了一條小河，讓我寸步難行。小草在雨中頑強(qiáng)地拼搏著，大樹被吹得搖搖晃晃，但仍然豎立在那里，看，多么像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士！行人們穿戴著各種各樣的雨具，但還是抵擋不住狂風(fēng)暴雨的咆哮。汽車也停在路邊，等待著雨水的深度下降。樓房被暴雨沖了個(gè)“澡”，顯得更加新了。而我，早已被雨水淋成了一個(gè)“落湯雞”。
中雨，雨漸漸地停了。小草和大樹搖了搖身上的雨滴，變得更加鮮嫩碧綠。我跑出家門，挽起褲角，飛快地在水中跑了起來(lái)，我又拿起樹枝，來(lái)回地在水中攪著水，玩得很開心……
雖然這次暴雨給我?guī)?lái)了不少麻煩，但是我還是很喜歡它的。因?yàn)樗芙o我更多的樂(lè)趣，能帶給大自然更多的滋潤(rùn)。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，誠(chéng)信是做人的最基本的準(zhǔn)則，保持誠(chéng)信，才能做事坦蕩，快樂(lè)生活！誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮前進(jìn)之路的燈；誠(chéng)信是石，鋪就理想之基的石。你知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于誠(chéng)信的作文400字小學(xué)生”，相信能對(duì)大家有所幫助。
古人常說(shuō)，人而無(wú)信，不知其可也。意思就是，讓我們講誠(chéng)信不可以欺騙別人，下面讓我來(lái)舉一個(gè)發(fā)生在我身旁的事情。
那是我們剛上三年級(jí)的時(shí)候，一天，徐老師來(lái)上課，她走進(jìn)教室，看見地下有一片紙屑，便彎下腰，把紙屑撿起來(lái)，走上講臺(tái)，說(shuō)：“這是誰(shuí)丟的紙屑？”
這時(shí)，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，安靜地連地下掉一根針都能聽見。徐老師又問(wèn)了一遍：“這是誰(shuí)丟的紙屑？”過(guò)了一會(huì)兒，有一位同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，低著腦袋小心地說(shuō)：“對(duì)不起，老師，這是我丟的一片紙，我做錯(cuò)了，以后我再以不亂扔了?！毙炖蠋熒钌畹乜戳怂谎郏f(shuō)：“我只是想考驗(yàn)一下你們，沒(méi)想到你很誠(chéng)實(shí)，真令我欣慰，希望大家都要向他學(xué)習(xí)?！?/p>
我認(rèn)為：犯了錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正，他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。希望大家以后都要向他學(xué)習(xí)，知錯(cuò)能改，善莫大焉，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。
人人都說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人難，其實(shí)呀一點(diǎn)也不難，就從身邊的一些小事做起。就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的回報(bào)。記得以前我就遇到過(guò)這樣的一件事：
那時(shí)侯，我們家開了一家商店，當(dāng)時(shí)我們正在吃飯。突然，走進(jìn)來(lái)一個(gè)男人來(lái)買東西，他要買一包煙，于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過(guò)來(lái)看了看，用手模了摸，滑滑的一點(diǎn)凹凸感都沒(méi)有，覺(jué)得這張錢幣有問(wèn)題(其實(shí)我對(duì)真假幣還是有一定的認(rèn)識(shí)的)，我急忙叫奶奶過(guò)來(lái)看。奶奶用驗(yàn)鈔機(jī)照了照，果然不出我所料，真的是一張假幣。然后，我對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“對(duì)不起，您這張人民幣是假的！”他有點(diǎn)慌張的說(shuō)：“怎，怎么可能?這是我剛才去一家店里買東西時(shí)，店主找給我的！”接著，他放下了煙，拿著那張假幣走了……
像這種事，我遇見過(guò)好多回，這件事只不過(guò)是其中的一個(gè)例子。
而從那個(gè)人的話中，我可以感受得到他不僅不誠(chéng)實(shí)，還找借口來(lái)理論。同學(xué)們千萬(wàn)不要向這種人學(xué)習(xí)，不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人，這樣會(huì)連累更多的人的，還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。
誠(chéng)信值千金，切記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。擁有誠(chéng)信會(huì)讓自己受益終身！
人，以誠(chéng)為本，以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信，而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級(jí)上品德課時(shí)，我看到了一個(gè)這樣的小故事，講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜。
不久，風(fēng)浪大作，船夫要求他拋掉一個(gè)背囊，才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后，最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知，那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊，這是多么愚蠢的行為?。?/p>
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次，媽媽叫我去買東西，結(jié)果老板多找我錢，我不貪心地還給老板，被媽媽夸了一頓，我非常高興。像這樣的例子，生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任，但如果是不誠(chéng)實(shí)的人，自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以，我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙，開啟誠(chéng)信之門。
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是那一根小火柴，點(diǎn)燃著灰暗的天空；誠(chéng)信是那一片小小的綠葉，點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳；誠(chéng)信是那一朵小小的浪花，激揚(yáng)地飛濺過(guò)汪洋。失去了誠(chéng)信，就失去了人生的意義。在利益和誠(chéng)信中，我選擇誠(chéng)信。
一次，媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聞到糖炒栗子誘人的香味，我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來(lái)到攤子前，那里擠滿了人，我們擠進(jìn)人群，說(shuō)：“來(lái)一包爆炒栗子，多少錢？”阿姨熟練地裝了一包栗子，遞給我說(shuō)：“10元。”媽媽遞給她一張百元大鈔，阿姨找給我們一疊零錢，我們就趕緊擠出了人群。
回到家，我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí)，媽媽笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可可，今天的爆炒栗子可是不要錢的！”“為什么？”我問(wèn)。“因?yàn)槟莻€(gè)阿姨多找了我們10元錢！”我聽了，說(shuō)：“媽媽，我們應(yīng)該把錢還給阿姨！你不是說(shuō)做人要講誠(chéng)信嗎？”“省了10塊錢你不高興嗎？”媽媽一臉詫異。我沒(méi)有理會(huì)她，從包里拿出10元錢，向市場(chǎng)奔去。
在人生的道路上，唯有背好誠(chéng)信的行囊，才能步履平穩(wěn)地踏過(guò)人生的一道道坎坷，走向輝煌的歷程。誠(chéng)信我先行，希望“誠(chéng)信”這朵花在生活中永開不敗。讓我們大家一起講誠(chéng)信，創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。
晴朗的高空中萬(wàn)里無(wú)云，如碧玉一般地清澈。但此刻的我卻無(wú)暇顧及這一切，心中如同打翻了五味瓶一般說(shuō)不出是什么滋味。就在今天，剛發(fā)生了一件事。
今天，學(xué)校要求訂雜志。我把訂書單給母親看，母親說(shuō)：“你自己選吧?！蔽易聛?lái)自己認(rèn)真地挑選。
過(guò)了一會(huì)兒我選好了，母親看都沒(méi)看一眼，就簽字了，給了我三百元錢。
其實(shí)，我只需要281元就可以了，我看著剩下的錢，心里做著斗爭(zhēng)。
終于，我決定，再拿一小點(diǎn)來(lái)買書，剩下的和我的零用錢合在一起。
放學(xué)后，我若無(wú)其事的回到店子上，但我心里還想著：“到底給不給呢？”我猶豫了。可母親知道了怎么辦？不會(huì)的，母親不會(huì)知道的。母親呀，母親，我就撒一次謊，一次，就一次！
母親見我回來(lái)了，一下子從收銀臺(tái)后面站起來(lái)，輕輕走到我身邊，溫柔地?fù)崦业男∧X瓜，笑瞇瞇地問(wèn)：“亦兒，錢用完了嗎？”“這……”，我支支吾吾不知道怎么辦才好，“這……用……沒(méi)用……完，還剩19元。”唉，我有生以來(lái)第一次想撒謊卻沒(méi)撒成。既然已經(jīng)說(shuō)了，那錢，是一定要交出去的了。母親果然細(xì)心，一眼便看出來(lái)了，“亦兒，你是說(shuō)零花錢少嗎？母親覺(jué)得你的零花錢不少了，雖然跟你們班上其他同學(xué)比可能是少了些，但是，你知道嗎，還有很多像你這么大的孩子根本就沒(méi)有零花錢！母親知道你懂事，也節(jié)約，這19元錢你就自己拿著吧，相信你不會(huì)亂花的。記住，人不能有撒謊的念頭，那樣會(huì)失信于人，誠(chéng)信最可貴?！蔽胰玑屩刎?fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事教會(huì)了我———人們總喜歡掛在嘴邊，卻又常常無(wú)法做到的為人之本———誠(chéng)實(shí)守信。
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小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫一篇關(guān)于暴雨的作文的，有沒(méi)有可以參考的描寫暴雨的作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“暴雨中的團(tuán)結(jié)力量作文400字”，相信能對(duì)大家有所幫助...
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫小學(xué)作文，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫小學(xué)作文呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀欄目小編為你整理的跑步小學(xué)作文，相信能對(duì)大家有所幫助。...
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而寫作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們加深對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫一篇關(guān)于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有哪些方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)生描寫夏天暴雨過(guò)后景象作文400字”，供大家借鑒和...
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