圣誕節(jié)作文。

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，借助寫(xiě)作可以加快我們對(duì)文字的積累，其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。那大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇1

叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)?！鞍?，圣誕節(jié)終于到了。”一次又一次的期盼和等待終于圣誕節(jié)來(lái)臨了。在圣誕節(jié)里我和媽媽的趣事就此展開(kāi)。

“叢曉涵，你給我過(guò)來(lái)?！眿寢尨藭r(shí)臉上三條黑線。十分鐘前，“哎，我們玩雪吧?！薄癘K?！拔覀儼汛笱﹫F(tuán)擺來(lái)擺去最后闖禍了，我們的雪球“咕嚕咕嚕?！钡幕湎氯ァ稗Z?！弊驳搅碎T(mén)上媽媽剛出門(mén)又轟一聲摔了個(gè)狗啃泥，“快跑不然就慘了。”此刻快跑完整個(gè)村“天靈靈，地靈靈千萬(wàn)別被追上呀?！薄皡矔院憬o我過(guò)來(lái)?！迸樵饬嗽趺茨敲礈?zhǔn)“老媽放過(guò)我吧。”我趁媽媽不注意一溜煙就跑了，“叢曉涵你給我站住別跑?！?/p>

圣誕節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，每個(gè)人都有趣事那你呢期待著你的圣誕趣事即將當(dāng)生，在此祝你們圣誕快樂(lè)，考試好成績(jī)嘻嘻。

初一：叢語(yǔ)涵

點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文；首尾連貫，一氣呵成。

美中不足的是：文章中關(guān)于對(duì)話(huà)語(yǔ)言的描寫(xiě)有些凌亂，有趣性并不是很明顯；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)；未有關(guān)于圣誕節(jié)的直接描寫(xiě)。m.cnsjbj.cn

作者可以多使用些修辭手法，使文章更加生動(dòng)鮮活；圍繞文章重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，加油~

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇2

你們知道前天是什么日子嗎?你們一定知道吧，星期五那天是圣誕節(jié)。我們學(xué)校里舉行了活動(dòng)，媽媽也帶我玩得很開(kāi)心。

那天放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“你們這是生病了還是吃錯(cuò)藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”媽媽笑得前俯后仰，爸爸也笑著說(shuō)：“今天我們到外面去吃飯!”

我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著各種各樣的菜，一排放著各種水果，桌子前有個(gè)舞臺(tái)，二排中間放著一個(gè)大桌子，上面放著許多酒杯，服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來(lái)。兩邊放著許多桌椅。我找了一個(gè)靠窗的位子坐下了。我看見(jiàn)前面放著許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見(jiàn)大家像蜜蜂似的跑向中間，原來(lái)可以去拿菜了。我放下后中的飲料，拿起盤(pán)子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。突然，燈全部滅了，可舞臺(tái)上還亮著一兩個(gè)燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準(zhǔn)備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見(jiàn)一些人手拿蠟燭，嘴里唱著歌，從后臺(tái)走到了前臺(tái)，唱得真動(dòng)聽(tīng)啊!可惜少了一點(diǎn)地作。我們還做了游戲呢!游戲的規(guī)則是，孩子來(lái)說(shuō)，媽媽來(lái)猜。主持人會(huì)給我們提示，比如說(shuō)：“冰箱”，孩子說(shuō)出它的樣子和作用，可不能說(shuō)出任何一個(gè)字。我和媽媽上去玩了一次，只見(jiàn)主持人那張紙上寫(xiě)著汽車(chē)，我一邊說(shuō)，心里一邊對(duì)自己說(shuō)“不要著急”，可還是被淘汰了。

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇3

圣誕節(jié)的當(dāng)天早晨我故意買(mǎi)了一棵圣誕樹(shù)，買(mǎi)過(guò)圣誕樹(shù)后我把它放在了我的桌兜里，下課了我把樹(shù)立起來(lái)澆些怪怪水，希忘他早點(diǎn)開(kāi)花。圣誕老人看到了茂盛的花把禮物塞到我的襪子里；下午我來(lái)到了班里看看我的圣誕樹(shù)開(kāi)花了嗎？

我一看??！只開(kāi)了四分之二，當(dāng)時(shí)信心十足的我已經(jīng)成了一個(gè)漏氣的皮球了。那時(shí)我的同桌田豐說(shuō)‘不要那么的輕意放氣要鼓起勇氣，信心十足的面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題?！艺f(shuō)‘謝謝你，讓我再一次的鼓起了勇氣?！疑险n的時(shí)候總是忐忑不安讓老師發(fā)現(xiàn)了好幾次；到了第三節(jié)課快下課的時(shí)候我的圣誕樹(shù)終于開(kāi)花了。我那時(shí)高興極了；我坐車(chē)回家，回到家后玩了會(huì)兒電腦看了會(huì)兒電視，媽媽叫我睡覺(jué)我說(shuō)‘睡不著’媽媽說(shuō)‘你不睡覺(jué)圣誕老人不給你禮物了’我說(shuō)‘我馬上睡’；早上我一看那里有我喜歡的洋娃娃。后來(lái)我才知道是媽媽送我的洋娃娃。

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇4

“wewishyouamerrychristmasandahappynewyear.”商場(chǎng)里回旋著這首柔美的經(jīng)典圣誕歌曲，真是百聽(tīng)不厭。

一到圣誕節(jié)，商場(chǎng)里、酒店里、小區(qū)里都有著很濃的圣誕氣味。高大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了精美的裝飾品和五顏六色的彩燈，一閃一閃，變換著不同的色彩，讓人看著心情愉悅。還有人裝扮成圣誕白叟給孩子們送禮物，逗孩子們開(kāi)心。

小時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)的孩子在平安夜的晚上，都能收到圣誕白叟送的禮物，圣誕白叟坐在馴鹿拉的雪橇上，不辭辛勞，開(kāi)心地為一家一家孩子送禮物。”每年圣誕節(jié)我的床頭都放著圣誕白叟送的禮物，我十分高興，說(shuō)明我是一個(gè)好孩子。

在平安夜的晚上，我總好奇的想等到圣誕白叟來(lái)給我送禮物，努力不讓自己睡著。但每次都在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道每次禮物都是媽媽送的，但是我仍舊相信世界上是有圣誕白叟存在的。每到平安夜，我都盼著他，來(lái)到我的窗前……

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇5

今年的圣誕節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心的日子??！現(xiàn)在一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。

在圣誕節(jié)的那一天，天格外嚴(yán)寒。但嚴(yán)寒的天色涓滴也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了錦繡的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽?？粗@些，我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的設(shè)法主意便油然而生。

經(jīng)由策劃，下戰(zhàn)書(shū)我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕白叟，在窗戶(hù)上噴上了雪白的雪花，還在教室中心放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，可興奮了，教室里整理時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

好不收留易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《情誼歌》。笛聲悠揚(yáng)悅耳，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出錦繡的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

我愛(ài)這個(gè)圣誕節(jié)，但愿大家在圣誕節(jié)過(guò)得痛快。

晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得酡顏通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

看著這些錦繡的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕白叟不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！

12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相稱(chēng)于我們國(guó)家的春節(jié)。

現(xiàn)在我們國(guó)家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個(gè)角落都讓人感觸感染到過(guò)節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)和面帶笑臉形態(tài)可掬的圣誕白叟，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿戴一件綠衣裳，身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出悅耳的聲音，各種顏色的小燈似乎天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，錦繡極了！

圣誕節(jié)當(dāng)天好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門(mén)上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷(xiāo)”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，但愿每個(gè)想得到禮物的小朋友都能有個(gè)特大的驚喜，當(dāng)然我也不例外。

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇6

12月24日的晚上，我正在寫(xiě)功課，忽然傳來(lái)了媽媽的啼聲：“鄧卓彧，外面有個(gè)人說(shuō)你寫(xiě)的春聯(lián)的字好漂亮，你去看看是誰(shuí)哦？”我慢慢地走到門(mén)口，輕輕地打開(kāi)門(mén)，一看，驚訝的叫起來(lái)：“哇！圣誕白叟！”原來(lái)一位穿戴一身大紅衣服，戴著一副眼鏡的圣誕白叟從天而降。圣誕白叟來(lái)送禮物啦！我欣喜而又激動(dòng)的看著他。只見(jiàn)他從一個(gè)大袋子里拿出了好多禮物，我緊張到手都有點(diǎn)發(fā)抖。圣誕白叟溫順的對(duì)我說(shuō)了好多的話(huà)，要我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子！媽媽還給我和圣誕白叟照了好多相呢！圣誕白叟要走了，他說(shuō)還要給好多孩子送禮物。我這才知道圣誕白叟是多么的辛勞??！這么冷的冬天，下著雨，出來(lái)給那么多的孩子帶去了暖和和快樂(lè)。

我一定要聽(tīng)圣誕白叟的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，每天向上！我還要像他那樣，幫助身邊的人獲得快樂(lè)！

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇7

圣誕節(jié)馬上就要到了，大家可別認(rèn)為只有小朋友們喜歡過(guò)圣誕節(jié)。實(shí)在小動(dòng)物們也喜歡過(guò)圣誕節(jié)，現(xiàn)在我就帶大家一起去看看動(dòng)物們的圣誕節(jié)吧。

圣誕節(jié)快到了，小動(dòng)物們可興奮了，都在想著送什么禮物給好朋友呢?

小兔、小狐貍、小山羊、小松鼠是最要好的朋友，正在分頭預(yù)備送禮物給大家!

小兔預(yù)備了三箱又大又紅的蘿卜，送給小狐貍、小山羊、小松鼠。

小松鼠在紅襪子，黃襪子和藍(lán)襪子的里面放進(jìn)榛子，松果，預(yù)備把藍(lán)襪子給狐貍，把紅襪子給小山羊，把黃襪子給小兔。

小山羊采了五朵艷麗的黃花、五朵鮮艷的紅花，五朵淡淡的綠化，預(yù)備送給小兔、小山羊和小松鼠。

小狐貍從果園里摘了許許多多的蘋(píng)果，又大又紅，非常香甜!預(yù)備送給小兔、小山羊，小松鼠。

大家都非常高興，都非常高興，都非常盼望圣誕節(jié)快來(lái)臨。圣誕節(jié)那天，大家都收到了許許多多的禮物，臉上露出了甜美的微笑。

動(dòng)物們的圣誕節(jié)是不是也很有意思啊?

陪你一起過(guò)圣誕節(jié)作文 篇8

每年的12月25日是圣誕節(jié)。這是西方國(guó)家最重要的節(jié)日，相稱(chēng)于中國(guó)的春節(jié)。西方國(guó)家的小朋友都期待著在平安夜收到“圣誕白叟”送的禮物。

我從三歲就開(kāi)始收到禮物，今年圣誕節(jié)我把自己的愿望寫(xiě)在紙上，然后把紙放到床頭，上床睡覺(jué)了。在床上，我心想：“圣誕白叟”會(huì)不會(huì)知足我的的愿望呢？我想著想著就睡著了。

鈴——鈴——鈴。鬧鐘響了。我聽(tīng)到鈴響后，馬上睜開(kāi)眼睛坐了起來(lái)，四處尋找我的圣誕禮物。我看到床頭有四大塊巧克力和一套《酷蟲(chóng)學(xué)?！窌?shū)。

我興奮地手舞足蹈，大喊道：“爸爸媽媽?zhuān)艺娴娜缭敢詢(xún)斄??！蔽野讯Y物拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都在甜美地笑呢！原來(lái)，傳說(shuō)中的“圣誕白叟”是最疼愛(ài)和關(guān)心我們的父母！爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”