六一作文。

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作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價值觀，如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，是否你需要一點優(yōu)秀作文借鑒呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上六一活動作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

六一活動作文 【篇1】

一年一度的六一國際兒童節(jié)，在孩子們的期盼中就要來到了，5月31日上午，西劉橋?qū)嶒瀸W(xué)校的餐廳里，人頭攢動，熱鬧非凡，西劉橋社區(qū)幼兒園慶“六一”才藝展示活動即將在這里舉行。

活動開始，教育辦的燕主任向大會致辭，并向全體小朋友們表示節(jié)日的祝賀，向辛勤培育幼苗的全體幼兒教師表示感謝！活動在全體教師的廣場舞中拉開了帷幕。盛裝登臺的孩子們，忙碌的教師們，激動地家長交織成一幅快樂“六一”圖。舞蹈《我的夢想》、《甩蔥舞》《一雙小小手》、《青春舞曲》等，深深地吸引了觀眾的眼球，故事表演《小熊請客》，電子琴獨奏《小星星》，更是迎來了觀眾的陣陣掌聲，最后，節(jié)目在舞蹈《老師媽媽一樣親》中落下了帷幕。

此次活動，贏得了家長們的一致好評，孩子們也度過了一個幸福而有意義的節(jié)日。

六一活動作文 【篇2】

走進六月，傾聽南風(fēng)的呼喚；走進六月，感受陽光的溫暖。伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，我們即將迎來“六一國際兒童節(jié)”，孩子們勢必在這天投入最大的激情無限的快樂，“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，每一位孩子的臉上都掛滿著欣喜，快樂的笑容。

在孩子們快樂的笑容背后，離不開老師的辛勤勞作。為了給孩子們過節(jié)，幼兒園里的老師們個個都付出了辛勞，提前很早便開始策劃、籌備、準(zhǔn)備道具、舞臺，精心的準(zhǔn)備，在這過程中，或許許多人都會有抱怨和嘮叨，可是當(dāng)他們看到自己的勞動成果，想到孩子們燦爛的笑容時，心情是快樂的，幸福充滿心懷。

歡樂六一，希望每位幼兒都健康快樂的度過每一天。

六一活動作文 【篇3】

又是一年“六一”兒童節(jié)，為了歡慶這個孩子們的節(jié)日，讓孩子們有一個難忘的六一，我們幼兒園的老師和阿姨真是煞費苦心呢！

因為今年的六一演出一改往日讓孩子表演的形式，變成了讓我們老師和阿姨一起表演一臺戲。讓我們阿姨上臺表演節(jié)目這可是有史以來頭一遭啊，毫無表演經(jīng)驗的我們還真有點頭疼呢！還好有廚房的陳蘇平阿姐自告奮勇為我們編排了《跳到北京》的廣場舞，雖然一開始我們都笨手笨腳地怎么也學(xué)不會，但是我們都有一顆不怕困難、不怕辛苦的心，每天一到中午12點，我們阿姨就會到體操房進行練習(xí)。陳蘇平阿姐非常有耐心，一次次、一遍遍地教給我們正確的舞步、如何變換隊形等等，后來姚醫(yī)生和胡老師也來指導(dǎo)和幫助我們，終于功夫不負(fù)有心人，我們真的都學(xué)會了，而且還能跳得非常整齊，效果還不錯哦！

終于到了六一演出的日子了，我們的節(jié)目在第一個，大家都在后臺后場時心里都很緊張，18個阿姨就互相安慰、互相鼓勵，猶記得我們在臺上舞蹈，臺下一片掌聲，還有小朋友們的歡呼聲，那可是孩子們在為我們加油??！我們面帶微笑演出完畢，集體鞠躬感謝時，臺下掌聲熱不斷，看著孩子們高興的笑臉，我發(fā)現(xiàn)我們的辛苦都沒有白費，我們表演得很成功，原來我們阿姨也能做得很好哦，我的心里別提都開心了！

孩子們度過了一個難忘的六一，對我而言，也是一個非常有意義的六一哦！

六一活動作文 【篇4】

瞭望人生，或許是外界難以逾越的障礙，都可能成為通向成功的絆腳石。如果能以一種積極樂觀的心態(tài)面對這個世界，笑看身邊的風(fēng)風(fēng)雨雨。這個世界將不再顯得冷若冰霜，成功的大門也必將為你訇然敞開。當(dāng)蘇軾因為烏臺詩案而九死一生，人生對于他似乎不見一絲光明。他沒有消沉。而是將自己投入了對于人生終級價值的深沉思索之中。起舞庭中，遙望明月，他已經(jīng)悄然超脫于個人際遇、人生感慨之外，對整個人類報以最深切的關(guān)懷。驀然回首，心如止水，笑對逆境的東坡先生，已經(jīng)立于中國古代文化的最高峰，如果他被南方不毛之地的窮山惡水、黃蘆苦竹困住了豪放的才情，沉溺于個人的不幸遭遇而不能自拔，該是怎樣的寂寞。只因一次仗義直言便被貶至險惡的貴州群山之中。面對著也許一去不復(fù)返的危局，他在與險惡的環(huán)境搏斗的同時悟出了凝結(jié)著他全部智慧的，甚至被看做明末思想解放的前驅(qū)。正是因為他沒有被群山與瘴氣迷住睿智的雙眸。而是以一種樂觀的心境面對前路的艱險。

六一活動作文 【篇5】

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了慶六一親子聯(lián)歡活動。我們把活動日定在六月一日的上午，所有的寶貝和爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。我們在幸福中反思、總結(jié)，六一是促進我們進步的一次活動。這里，我感受著2018年的快樂六一，回顧歷年來的六一，總結(jié)一下這次六一親子聯(lián)歡活動。

六一兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日。對于我們大三班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這有可能是臨近畢業(yè)時在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動讓孩子感受到幼兒園的溫馨快樂和大家庭的溫暖。

本次慶六一親子聯(lián)歡活動定于20__年6月1日上午9點鐘開始，家長攜帶幼兒來到自己所在的班級，與小伙伴們共同度過快樂的六一兒童節(jié)。在這次親子活動中，為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們老師安排了一系列的活動來歡慶六一?；顒觾?nèi)容包括趣味親子游戲、幼兒才藝節(jié)目展示、親子節(jié)目等，我們力求設(shè)計一系列精彩的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足。其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，因為場地有限，參加人數(shù)眾多，所以老師精心設(shè)計的每個游戲并不能保證所有家長都參加，只能采取抽簽的方式。當(dāng)然，我們的聯(lián)歡活動也有不少亮點。在活動的過程中家長的心態(tài)都比較積極的，非常樂意主動地參與到我們設(shè)計的活動中來。其次，家長們精心準(zhǔn)備的節(jié)目也感動了在場所有人，讓人體會到大三班整個大家庭的溫暖。再次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。六一親子聯(lián)歡活動從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要全體老師和幼兒家長攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新、合作和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。六一活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但是六一的感動依然在我們蕩漾在我們心中。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

真希望讓我們也能回到童年，和孩子們一起為準(zhǔn)備六一活動播撒自己的汗水，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2019年的六一，相信未來的日子會隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！