養(yǎng)寵物心得體會(huì)。

動(dòng)物他們不懂得你的笑，不懂得幸福，有時(shí)候你的生活里要有些小動(dòng)物陪伴著你，寵物的感受也是挺重要的，畢竟它的世界觀只有你一個(gè)養(yǎng)寵物的你有哪些心得體會(huì)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“養(yǎng)寵物心得體會(huì)100字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。

養(yǎng)寵物心得體會(huì)100字(篇1)

春季的一天，和煦的陽(yáng)光普照大地，柔和的春風(fēng)輕吻著世間萬(wàn)物，媽媽竟給我從大姨那要了一只活潑可愛(ài)的小貓，我真高興！

這只小貓是一只流浪小貓，我打一見(jiàn)他非?？蓱z，才抱回了家。如今，他到了我的家里，我像照顧嬰兒般的照顧它。

在它來(lái)的第一天晚上，我?guī)鋈ネ妫业哪切┡笥讯家业男∝?，但小貓死活抓著我不放，我們都沒(méi)辦法，只好不去動(dòng)它，等它自己下來(lái)玩。真是皇天不負(fù)有心人，小貓消除了顧慮，自己下來(lái)玩了，我們都欣喜若狂，追著小貓一起玩去了。

時(shí)間像飛一般的流逝，我和小貓也該回家了，我們迎著涼爽的清風(fēng)往回走，小貓也像是累了，我在我的懷里一動(dòng)不動(dòng)。我原以為它是睡著了，但剛一到家，他又活蹦亂跳的，真是讓人哭笑不得。

小貓黑發(fā)生過(guò)許多讓人啼笑皆非的事，比如，上回我哥哥來(lái)我家玩，我哥哥去包小貓的時(shí)候，小貓經(jīng)送給他了一泡尿！

光陰似箭，歲月如流，彈指間，半年過(guò)去了，我和小貓的感情也越來(lái)越深，可是，我沒(méi)有想到媽媽突然把小貓送給了她們隊(duì)的趙娘娘，我失聲痛哭，要求媽媽把小貓要回來(lái)，但媽媽卻說(shuō)趙娘娘回養(yǎng)，小貓一定回養(yǎng)的白白胖胖的．我一想小貓只要過(guò)的好就行．但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小貓竟＂離家出走＂了，我那幾天一直再找小貓，但還是音訊全無(wú)，我也只能思念了。

現(xiàn)在我的眼前還時(shí)常浮現(xiàn)它可愛(ài)得樣子以及我和它一起玩耍的情形，我的小貓啊，你到底在哪里？

　

養(yǎng)寵物心得體會(huì)100字(篇2)

小土狗的飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)心得

相對(duì)其他寵物狗來(lái)說(shuō)，中華田園犬先天條件可能要好一些，所以相對(duì)比較好伺候，但仍需要你用心關(guān)愛(ài)。這是我養(yǎng)狗路上收集的一點(diǎn)心得。

第一：小狗夏天好養(yǎng)，冬季天寒，小狗容易凍傷。這需要你給它造一個(gè)舒適而保證溫暖的窩。狗雖小，但窩不能太小，一米見(jiàn)方左右，得留下小狗活動(dòng)的空間，否則剛開(kāi)始小狗在窩里待不住。我的窩小，所以它經(jīng)常爬上我的床。

第二：冬天給小狗洗澡一定要?jiǎng)幼餮杆?。冬季天冷，就算你給小狗洗澡用的是溫水，但它絕對(duì)還是會(huì)感到寒冷的，就如同你冬天洗淋浴會(huì)冷一個(gè)道理。給它洗澡，手腳麻利，動(dòng)作迅速，縮短洗澡時(shí)間。同時(shí)，給它洗澡時(shí)你也要每隔幾秒鐘就朝小狗身上灑水。比如你給小狗狗洗頭，小狗身上也是會(huì)冷的，這時(shí)候最好間斷地往它身上灑水，否則你能明顯感覺(jué)到小狗在瑟瑟發(fā)抖。洗澡過(guò)后，先用濕毛巾然后用干毛巾擦，然后用吹風(fēng)機(jī)迅速地吹干。注意：小心燙傷小狗。

第三：喂食：現(xiàn)在許多人喜歡喂狗糧，既方便又營(yíng)養(yǎng)能量充足，的確是個(gè)好選擇。但也可以給它喂一般的食物，比如網(wǎng)上最常提及的饅頭用開(kāi)水泡爛然后配蛋黃，這個(gè)小狗的確愛(ài)吃，我親自喂過(guò)。其實(shí)就跟小孩差不多，注意別給它吃涼的跟太油膩的就OK了，因?yàn)樗δ苓€不夠強(qiáng)大，喂這些很可能導(dǎo)致小狗拉肚子跟打噴嚏。

第四：多與小狗交流。尊重生命，把它當(dāng)成你的小伙伴、好朋友。你細(xì)心會(huì)發(fā)現(xiàn)，小狗超級(jí)喜歡緊挨著你，冬天天冷小狗就愛(ài)繞著你腿下轉(zhuǎn)悠，趴在你腳上，愛(ài)舔你的手指.......交流情感，培養(yǎng)默契，讓你倆相處更融洽。

　

養(yǎng)寵物心得體會(huì)100字(篇3)

這是我第一次養(yǎng)貓。要照顧好小貓，可不是一件容易的事。這不！第一天，我把它帶回家后，就讓它呆在我的房間里。然后，我急急忙忙到樓下買貓糧，可當(dāng)我回來(lái)準(zhǔn)備喂它時(shí)，小貓卻不見(jiàn)了，我想：好哇！你這小子，跟我玩起捉迷藏來(lái)了，看我不逮住你！可我把整個(gè)房間都找遍了，還是找不到它。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗門打開(kāi)著，就以為它從窗口跳了下去。正當(dāng)我絕望時(shí)，只聽(tīng)到：“喵、喵、喵……”，我順著聲音去尋找，原來(lái)，它鉆進(jìn)我的畫卷里面去了。不行，這得給小貓做一間“房子”，讓它不要亂跑。于是，我找來(lái)了一個(gè)空紙箱，幫它做了一間小“房子”，里面鋪了一張報(bào)紙和一個(gè)小球，領(lǐng)貪玩的小貓一看到小球，就馬上跳進(jìn)了它的“房子”里，我又端來(lái)一碟貓糧讓它吃，當(dāng)它看到有的吃時(shí)，又扔下小球，吃東西去了。這一天下來(lái)，可把我累得夠嗆的。

更慘的是，連續(xù)幾天，我去喂它飼料的時(shí)候，那箱子里的報(bào)紙不是有屎就是有尿，又臭又臟，害得我捂著鼻子幫它換報(bào)紙，而且上午換了下午又要換。我想：天天這樣也不是辦法，得教它大小便到“W。C”去，我把它的房子移到靠廁所的廚房里。然后，慢慢地訓(xùn)練它到廁所里大小便。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，小貓終于被我馴服了。

更令人開(kāi)心的是：有時(shí)，小貓自個(gè)兒來(lái)到客廳里，開(kāi)始練習(xí)翻滾，撲、嘶、咬等捉老鼠的技巧了。

看著我的小貓一天天長(zhǎng)大，我打心眼里高興。這時(shí)，我也體會(huì)到，照顧一只小貓就這么艱辛，我們的爸爸、媽媽把我們從襁褓中拉扯大，更要付出更多、更多……

養(yǎng)寵物心得體會(huì)100字(篇4)

很長(zhǎng)時(shí)間一直想把以前養(yǎng)她的心得寫下來(lái)，但是總沒(méi)什么機(jī)會(huì)或者時(shí)間，今天就簡(jiǎn)單的寫下吧，請(qǐng)各位指正。

第一，關(guān)于養(yǎng)貓者家里存放線性的問(wèn)題。首先，大家可能有個(gè)誤區(qū)，覺(jué)得貓貓玩線球或者玩線是件很可愛(ài)的事情。的確很可愛(ài)，但是記得，如果你任意讓她如此，那你是在潛在的殺害他。因?yàn)榫€性物體對(duì)于貓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是件無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失，貓的舌頭因?yàn)樯厦媸怯写痰?，很容易在玩線的時(shí)候吞食線，然后刺狀勾住線頭致使線無(wú)法通過(guò)腸道排出，引起腸道皺狀，最后引起死亡。貓玩線是非常容易導(dǎo)致這個(gè)事情發(fā)生的，對(duì)于貓貓來(lái)說(shuō)絕對(duì)是件可怕的事情，10萬(wàn)個(gè)注意，千萬(wàn)不要讓貓貓玩線?。?！

吞食線狀后的臨床表現(xiàn)：間隙性或者慢性嘔吐，無(wú)法醫(yī)治，貓貓整個(gè)人祈禱式的坐著，不出聲，表情痛苦，當(dāng)撫摸其腹部的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很大的痛楚。（她本來(lái)是慢性嘔吐，一直懷疑是線，但是手術(shù)后確定不是。）

第二，胰腺炎。貓貓的終極殺手，絕癥，奇跡的代名詞。胰腺炎，主要是貓貓?jiān)谶M(jìn)食后發(fā)生胰腺分泌不正?；蛘吒?，導(dǎo)致胰腺炎發(fā)生。果果的吳醫(yī)生曾經(jīng)告訴我，急性胰腺炎如果發(fā)生的話，可以通過(guò)治療胃炎的這種吊針的方式來(lái)減少進(jìn)食，胰腺分泌，減輕癥狀；但是如果是慢性的話，在國(guó)際上是個(gè)難題，很多貓貓死后解剖才發(fā)現(xiàn)有胰腺問(wèn)題。所以大家一定要記得不要一直給貓貓吃人類貓糧，有時(shí)候要給她吃吃清淡的食物，減少油脂。

我就說(shuō)慢性胰腺炎癥狀吧：嘔吐，如果慢性胰腺炎引起的嘔吐的話，記得一定要快速去醫(yī)治。而且當(dāng)你的貓貓隔段時(shí)間就嘔吐的話，千萬(wàn)記得不要馬虎，找醫(yī)生做檢查！??！慢性胰腺炎是很難測(cè)出的，請(qǐng)大家存放點(diǎn)胰腺炎的處方貓糧。其他的癥狀，我不是很了解，請(qǐng)大家等我60歲退休重新養(yǎng)貓的時(shí)候告訴我。

第三，皮膚病。我的經(jīng)驗(yàn)是：寧愿外面花大價(jià)錢洗澡，也不要在家里洗，因?yàn)樨堌埮滤?，不肯洗，?huì)讓家人在一定程度上認(rèn)為不吹干也沒(méi)什么的誤區(qū)，記得一定千萬(wàn)要吹干，不然她要生皮膚病的。

癥狀：癢的一直抓自己，有這個(gè)問(wèn)題一定要去看醫(yī)生，不要拖！

第四，牙齒。是不是貓貓就不需要刷牙了？當(dāng)然不是，牙好胃口就好。全世界的動(dòng)物都是如此。所以要記得給貓貓上醫(yī)院做個(gè)牙齒護(hù)理。

第五，你的愛(ài)到底有多少。我們可以沒(méi)有錢，我們可以忍受，我們可以不買新衣服，我們可以不買車，我們可以放棄IPHONE，我們可以不買NIKE鞋，甚至，我們可以對(duì)自己的胃說(shuō)NO。記得：當(dāng)你選擇她的時(shí)候，不要吝嗇你的錢包，對(duì)你來(lái)說(shuō)或許這輩子會(huì)有很多她，但是對(duì)她來(lái)說(shuō)此生只有一個(gè)你?？梢缘脑?，半年做個(gè)體檢，有什么病可以早治早好，多為她買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)膏，尤其是那些本來(lái)身體就不好的貓貓。因?yàn)槟氵x擇了她，你是爸爸，你是媽媽，你是人類，人類的天性是憐憫，是責(zé)任感，作為人類---------你不能沒(méi)有

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養(yǎng)寵物心得體會(huì)300字匯集5篇

有一種陪伴是無(wú)聲的陪伴，它會(huì)在旁邊默默地陪伴著你。它們默默無(wú)聲的陪伴，用它們短暫的一生來(lái)陪伴你。寵物都是十分靈性，聰慧的這些是你養(yǎng)了寵物才會(huì)知道的。你了解那些養(yǎng)寵物的心得體會(huì)呢？下面是我們幫大家編輯的“養(yǎng)寵物心得體會(huì)300字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

養(yǎng)寵物心得體會(huì)300字(篇1)

任何一只幼犬對(duì)于愛(ài)狗的人來(lái)說(shuō)都是非?？蓯?ài)的，我當(dāng)初也是因?yàn)閷?shí)在放不下可愛(ài)的小金毛所以把1只才9斤的小狗帶回了家。但是，家里多了一個(gè)小生命并不僅僅是歡樂(lè)的開(kāi)始，其實(shí)，也有許多煩惱孕育在歡樂(lè)之中。

把幼犬抱回家中的時(shí)候，首先要讓他熟悉家里的環(huán)境，一般而言，對(duì)于剛離開(kāi)媽媽的小狗，新的環(huán)境總是令他感到陌生而恐慌，所以，主人在小狗剛到新家的幾天一定要有足夠的耐心陪伴他，即使小狗在這個(gè)時(shí)候犯錯(cuò)也請(qǐng)一定不要責(zé)打他。我家寶寶來(lái)到家里的那些天正趕上非典肆虐，我就2個(gè)星期沒(méi)上班在家和他廝混，呵呵，那個(gè)開(kāi)心啊。

小狗到家第一天，首先要保證他的吃吃喝喝，嘿嘿，狗和人一樣，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“民以食為天”嘛！剛斷乳的幼犬請(qǐng)一定為他購(gòu)買合適的幼犬糧，按照夠的品種和月齡都有相應(yīng)不同的犬糧，請(qǐng)仔細(xì)挑選，這對(duì)狗狗的健康成長(zhǎng)是很必須的。

一般而言，中大型犬的幼犬還必須在喂食狗糧的同時(shí)補(bǔ)充鈣質(zhì)，因?yàn)橹写笮腿挠兹趋腊l(fā)育比較快，有時(shí)犬糧中的鈣質(zhì)不能完全滿足幼犬發(fā)育的需要，因此有必要補(bǔ)充鈣質(zhì)。補(bǔ)充的時(shí)段通常是從幼犬期到成年為止，當(dāng)然到了狗狗的老年期也要補(bǔ)充一定的鈣質(zhì)。

話說(shuō)回來(lái)，我家的寶寶到家時(shí)一并買了狗糧，品種是HILL‘S的羊米幼犬，鈣片吃的是波頓鈣磷片，按體重吃IN，每天1顆多種維生素。那時(shí)候是我家LULU對(duì)犬糧的瘋狂熱愛(ài)期，只要一聽(tīng)到一點(diǎn)兒量杯勺狗糧的動(dòng)靜，立馬從屋子里的不論哪個(gè)角落邁著小短腿狂奔過(guò)來(lái)，哈哈這樣的情景以后就一去不復(fù)返了。

需要注意的是，3個(gè)月以內(nèi)的幼犬腸胃是很嬌弱的，請(qǐng)務(wù)必實(shí)行少食多餐制，一般每天要喂食4次，胃口特別小或者腸胃不好的狗狗可以每天喂5次，每次的喂食量和每餐的間隔時(shí)間請(qǐng)盡量保持一致。如果是小型犬的幼犬也可以適當(dāng)?shù)赜脺厮压芳Z泡軟了，然后再給幼犬吃。

不過(guò)我家的從來(lái)沒(méi)有用水泡過(guò)，LULU同學(xué)小時(shí)侯吃飯從來(lái)也不嚼，直接吞下去，堪稱狼吞虎咽，呵呵！(PS：3至6個(gè)月的雪納瑞狗狗每天喂3次，6至12個(gè)月的狗狗每天喂2次，12個(gè)月以上的狗狗每天喂1次就可以了)在幼犬還對(duì)狗糧很有興趣的時(shí)候，可以用狗糧作為訓(xùn)練狗狗的工具，比如叫他做下、握手等等，都很見(jiàn)成效，開(kāi)始的時(shí)候你可以用手輕輕地加以引導(dǎo)，多訓(xùn)練幾次，一定成功！

也有很多專家主張?jiān)谟兹?到6個(gè)月展開(kāi)訓(xùn)練，認(rèn)為犬只在這個(gè)年齡段的服從性和可訓(xùn)練度都比較強(qiáng)，不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為2個(gè)月左右的小狗狗也可以訓(xùn)練一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，而且實(shí)踐證明也是成功的，我家LULU同學(xué)在到家二天以后一聽(tīng)到吃飯的聲音就跑到飯盆前坐好，那個(gè)可愛(ài)啊。吃完了，就是拉，幼犬的排泄是緊跟著進(jìn)食的。

　

養(yǎng)寵物心得體會(huì)300字(篇2)

我從小就喜歡貓，但一直沒(méi)機(jī)會(huì)養(yǎng)貓，也不知道養(yǎng)貓?jiān)撟⒁庑┦裁础？晌疫€是渴望擁有一只貓。

終于在去年冬天，媽媽給我買了一只可愛(ài)又活潑的小貓。我和那只貓相處得非常好，我每天喝牛奶時(shí)都要給它的盤子里倒一些讓它舔，還把火腿腸切成碎片給它吃，它每天早晨醒來(lái)都到我房間里來(lái)，望著我喵喵叫。有時(shí)我正在寫作業(yè)不想理它，它也很討厭地在我腳下舔來(lái)舔去，還時(shí)不時(shí)地往我身上躥，我知道它準(zhǔn)是自己沒(méi)意思了，想找我玩，于是我就放下作業(yè)陪它玩一會(huì)兒，我們倆總是玩得很開(kāi)心，為這事媽媽還說(shuō)后悔不該給我買貓，影響我的學(xué)習(xí)。

可是好景不長(zhǎng)，一個(gè)星期五的晚上，下了整整一夜的雪，第二天天非常冷，我在家看了一會(huì)兒漫畫書，然后就找小貓玩，可是它不但不愿跟我玩，還總往暖氣下面跑，蜷縮著身子可憐地望著我，我想它是不是病了，就去摸它是不是發(fā)燒了，身子也不燙啊，對(duì)了，天氣這么冷，它一定是太冷了！我得想個(gè)法子讓它暖和暖和。我稍加思索就想到了一個(gè)好點(diǎn)子。我飛快地跑到媽媽屋里拿來(lái)一個(gè)小被子，先把被子鋪在床上，然后把貓抱起來(lái)放上去，可是沒(méi)等我包住它就溜走了，我又跑過(guò)去把它抱過(guò)來(lái)，這次可得把它摁住了，于是我用一只手按住貓，另一只手包，左一下，右一下，就把它給包上了，我總算松了一口氣，可是還沒(méi)來(lái)得及高興一會(huì)兒，淘氣的小貓三兩下就把被子踹開(kāi)又跑掉了！不行，還得想辦法把它系上。我又跑到媽媽房間里拿了一條紗巾，用同樣的方法包好再用紗巾系上，放在暖氣下面的地板上。我想這次你可跑不掉了，老老實(shí)實(shí)在里邊暖和吧！我直起腰，擦了一把鼻子上的汗，滿意地去忙我自己的事情。等我想起來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天早晨了，我把被子打開(kāi)一看，啊！它怎么一動(dòng)不動(dòng)，也不叫，我用手一摸，身體也不像以前又熱又軟，而是又涼又硬。

我知道，貓死了！我不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，哭著去找媽媽，這到底是為什么，我不是為了讓它暖和嘛，它怎么就死了？媽媽說(shuō)：“貓自己有保暖的能力，它的習(xí)性是怕熱而不怕冷，你用被子把它包上，不捂死也會(huì)熱死?！蔽覀臉O了，哭著說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，是我把你害死了……”從這件事中，我知道了貓怕熱不怕冷這個(gè)常識(shí)，而且我懂得了如果要做一件事，必須要了解跟這件事有關(guān)的知識(shí)，否則很隨意地去做，不但做不好，甚至?xí)粝虏豢蓮浹a(bǔ)的過(guò)失。

　

養(yǎng)寵物心得體會(huì)300字(篇3)

要照顧好小貓，可不是一件容易的事。這不！第一天，我把它帶回家后，就讓它呆在我的房間里。然后，我急急忙忙到樓下買貓糧，可當(dāng)我回來(lái)準(zhǔn)備喂它時(shí)，小貓卻不見(jiàn)了，我想：好哇！你這小子，跟我玩起捉迷藏來(lái)了，看我不逮住你！可我把整個(gè)房間都找遍了，還是找不到它。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗門打開(kāi)著，就以為它從窗口跳了下去。正當(dāng)我絕望時(shí)，只聽(tīng)到：“喵、喵、喵……”，我順著聲音去尋找，原來(lái)，它鉆進(jìn)我的畫卷里面去了。不行，這得給小貓做一間“房子”，讓它不要亂跑。于是，我找來(lái)了一個(gè)空紙箱，幫它做了一間小“房子”，里面鋪了一張報(bào)紙和一個(gè)小球，領(lǐng)貪玩的小貓一看到小球，就馬上跳進(jìn)了它的“房子”里，我又端來(lái)一碟貓糧讓它吃，當(dāng)它看到有的吃時(shí)，又扔下小球，吃東西去了。這一天下來(lái)，可把我累得夠嗆的。

更慘的是，連續(xù)幾天，我去喂它飼料的時(shí)候，那箱子里的報(bào)紙不是有屎就是有尿，又臭又臟，害得我捂著鼻子幫它換報(bào)紙，而且上午換了下午又要換。我想：天天這樣也不是辦法，得教它大小便到“WC”去，我把它的房子移到靠廁所的廚房里。然后，慢慢地訓(xùn)練它到廁所里大小便。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，小貓終于被我馴服了。

更令人開(kāi)心的是：有時(shí)，小貓自個(gè)兒來(lái)到客廳里，開(kāi)始練習(xí)翻滾，撲、嘶、咬等捉老鼠的技巧了。

看著我的小貓一天天長(zhǎng)大，我打心眼里高興。這時(shí)，我也體會(huì)到，照顧一只小貓就這么艱辛，我們的爸爸、媽媽把我們從襁褓中拉扯大，更要付出更多、更多……

　

養(yǎng)寵物心得體會(huì)300字(篇4)

我愛(ài)狗，也喜歡養(yǎng)狗。在我的百般乞求之下，父親終于給我買了一只黑色的小狗。因?yàn)槲疫€需要上學(xué)。只好托付給姥姥，小狗不管是可愛(ài)，還是懶惰。只要它健康快樂(lè)，我就高興。

它的名字叫八戒，起初來(lái)的時(shí)候 ，它還很害怕，用它黑寶石一樣的精致的鼻子，來(lái)探尋，它新家的每一個(gè)角落。我坐在它旁邊，笑瞇瞇的望著它，并喊它的名字，起初八戒并沒(méi)有反應(yīng)，但是漸漸相處之后，它對(duì)八戒這個(gè)名字有了意識(shí)，只要我一喊它，它就會(huì)屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，高興地沖我搖著它的小巧的尾巴！

它雖然可愛(ài)，但卻不是什么特別名貴的，但卻無(wú)比依賴，喜歡我。我如果對(duì)它置之不理，那就是讓它一生最最傷心的事，我對(duì)它像是朋友，更像家人！一來(lái)二去，也漸漸摸著一些養(yǎng)犬的門道。

它我家?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑，它每天都渴望上沙發(fā)去美美地睡上一覺(jué)，但迎接它地總是一根根小樹(shù)枝來(lái)親吻它的小屁股，但它毫不生氣，只會(huì)用那雙水靈靈的大眼睛可憐巴巴望著我。它很喜歡看電視，特別是《動(dòng)物世界》每回看見(jiàn)獅子時(shí)，它總會(huì)氣勢(shì)洶洶的鼓足了勁猛地?fù)涞诫娨暀C(jī)前對(duì)獅子一通亂叫，而獅子發(fā)出怒吼的時(shí)候，它就會(huì)不顧一切屁滾尿流的向臥室跑去，直到節(jié)目播完，才慢慢探出它可愛(ài)的小腦袋，沒(méi)危險(xiǎn)了，才跑出來(lái)。每到這時(shí)我們一家都笑的前仰后翻。

但也有讓人悲傷的時(shí)候，當(dāng)它生病時(shí)，我傷心無(wú)比，疼痛百般的折磨它時(shí)在喂它吃藥時(shí)，更是被它虐心的叫聲陣陣觸動(dòng)。我的心靈一次次被沖擊，讓我悲痛欲絕，不敢直視。

周五放學(xué)，我直奔姥姥家，照顧我親愛(ài)的小八戒。八戒一見(jiàn)我回來(lái)，拖著病殃殃的身體，起來(lái)迎接我。我把它抱在懷里，輕輕地?fù)崦缤I緞一樣光華地背毛，八戒也非常喜歡我給它撓癢癢，舒舒服服地睡著了！吃飯時(shí)，我拿著一把狗糧，叫它。八戒馬上飛奔到我面前。：真棒，來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)?！f(shuō)罷，就喂它一點(diǎn)。而八戒好像在說(shuō)：不夠不夠，再來(lái)一點(diǎn)，再來(lái)一點(diǎn)！看它狼吞虎咽的樣子，真叫人高興有喜有憂，有悲有樂(lè)，有哭有笑。這就是狗狗帶給我的無(wú)限樂(lè)趣！

養(yǎng)寵物心得體會(huì)300字(篇5)

樂(lè)趣這個(gè)詞，在生活中無(wú)處不在，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣就在你的身邊。做一頓飯、洗一次碗、做一次清潔以及其它數(shù)不勝數(shù)的事情中你都能從中體會(huì)到樂(lè)趣。而今天我所要講的是養(yǎng)貓的樂(lè)趣。

我們家養(yǎng)了一只波斯貓，它太可愛(ài)了，每個(gè)人見(jiàn)了它都會(huì)情不自禁地夸贊它幾句。你瞧！它可是眾多貓中為數(shù)不多長(zhǎng)著一副“陰陽(yáng)臉”的貓，它的臉一半黑色、一半白色，像極了一幅陰陽(yáng)圖。它的肚皮雪白，讓人忍不住去撓一撓；它的小腳肉嘟嘟的，讓人會(huì)情不自禁地去和它“握握手”；它的鼻子粉嘟嘟的，讓人不得不聯(lián)想到軟軟的水蜜桃。聽(tīng)了我的描述，你是不是已經(jīng)迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)它了吧！嗯，瞧見(jiàn)沒(méi)？這就是觀察的樂(lè)趣！別著急，更多的樂(lè)趣還在后面呢！

這只小貓才到我家的時(shí)候，因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境，所以干什么都小心翼翼的。記得每一次我們走到它身邊，它都撒腿就跑，速度如箭離弦一般快，只有給它喂食時(shí)它才躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，先試探性地把嘴巴伸過(guò)去舔一舔，從它的眼神中我仿佛覺(jué)得它心里在想：額，雖然我和他們還不熟，可美食的誘惑實(shí)在讓我無(wú)法抗拒，看他們也不像是壞人，開(kāi)動(dòng)吧！隨即便絲毫不顧及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了！

過(guò)了一段時(shí)間后，貓咪逐漸與我們產(chǎn)生作文了感情，也不再那么懼怕我們了。每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，貓咪便“咚”的一聲蹦到我懷里端坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。一旦我把電視調(diào)到有貓咪的節(jié)目時(shí)，它便興高采烈地跳到電視機(jī)前”手舞足蹈“起來(lái)，估計(jì)是在和電視里的貓咪“打招呼”吧！

又過(guò)了一段時(shí)間，它已經(jīng)完全融入到我們家庭中了。有一次，我在屋里上微博，看貓咪正把媽媽織衣的毛線弄來(lái)弄去的，一臉“好奇寶寶”的樣子，我心中突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我拉著毛線頭往前跑著，毛線頭在地上滾個(gè)不停。貓咪一看，可來(lái)勁了，在后面直追，一副不甘示弱的樣子。就這樣在房間里跑了一圈又一圈地跑著，十幾圈后，我累的直喘粗氣，可貓咪卻毫不畏懼，我敗下陣來(lái)，做到地上說(shuō)：“唉，貓咪！我敗給你嘍！”看著它露出勝利者的神態(tài)，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。當(dāng)貓咪正玩得起勁的時(shí)候，只聽(tīng)一聲尖叫，糟糕！媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)房間一片狼藉的，可氣壞了。貓咪一見(jiàn)媽媽氣勢(shì)洶洶的樣子，知道事情不妙，趕緊躥到我背后，耷拉著腦袋，做好了受我媽媽，批評(píng)教育的準(zhǔn)備，那副樣子真讓人憐愛(ài)。媽媽看了也忍不住笑了起來(lái)。

嘻嘻，這就是養(yǎng)貓的樂(lè)趣！對(duì)呀，生活樂(lè)趣的大小是隨我們關(guān)心程度而定的，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多樂(lè)趣！

做義工的心得體會(huì)100字

常言道：只要付出了努力就會(huì)有收獲。一眨眼近段時(shí)間的義工工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲，為了幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn)與不足，并改正自身缺點(diǎn)，其實(shí)我們需要沉下心來(lái)認(rèn)真來(lái)寫一篇心得體會(huì)，那么你知道怎么寫義工工作心得體會(huì)才能更全面嗎？以下是小編為大家收集整理的“做義工的心得體會(huì)100字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

做義工的心得體會(huì)100字 篇1

今年的5月20號(hào)，是我度過(guò)的有意義的一天。因?yàn)檫@天下午我去**所在的***藝術(shù)幼兒園做了半天的家長(zhǎng)義工。

在4月初剛接下這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我并沒(méi)有認(rèn)為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到困難重重了。

**的班主任張老師提前兩周就開(kāi)始給我們做義工的家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，讓安排教學(xué)，編寫教案。由于我從未做過(guò)幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來(lái)終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因?yàn)樗麄冋锰幱趷?ài)告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時(shí)候，就愛(ài)去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導(dǎo)小朋友來(lái)正確認(rèn)識(shí)告狀問(wèn)題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動(dòng)，我就直接選取了一個(gè)競(jìng)賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運(yùn)乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的階段，所以這個(gè)游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫教案的時(shí)候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標(biāo)，準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容一個(gè)都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細(xì)，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。

接下來(lái)就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長(zhǎng)義工上培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴(yán)格。從早上7：20開(kāi)始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學(xué)活動(dòng)，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細(xì)。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時(shí)，也非常佩服幼兒園的老師們，看來(lái)這不僅僅是簡(jiǎn)單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細(xì)心才能完成的工作啊！

接下來(lái)就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位。到大四班的時(shí)候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準(zhǔn)備睡午覺(jué)了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時(shí)間到各自的床鋪上換背心睡覺(jué)，并隨時(shí)關(guān)注小朋友動(dòng)態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實(shí)在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問(wèn)問(wèn)題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥(niǎo)一樣，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間都靜不下來(lái)，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時(shí)候，我又趁機(jī)備了會(huì)兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長(zhǎng)義工則是和負(fù)責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點(diǎn)，該喊小朋友起床了，在我喊過(guò)之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒(méi)有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時(shí)間都自己慢慢的蘇醒了。整個(gè)寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒(méi)有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過(guò)在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。在我們一起看繪本的時(shí)候，小朋友表現(xiàn)的非常活躍，都積極的回答問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解。而戶外活動(dòng)更是進(jìn)行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個(gè)組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊(duì)友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒?dòng)結(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時(shí)間，讓小朋友們就座后，我們兩個(gè)家長(zhǎng)義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時(shí)間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪?，我的心情也變得陽(yáng)光明媚了起來(lái)。

最后終于到了下午放學(xué)的時(shí)間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長(zhǎng)?？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過(guò)來(lái)和我再見(jiàn)，讓我也開(kāi)始對(duì)他們依依不舍起來(lái)。畢竟在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時(shí)光。等到最后一個(gè)小朋友被家長(zhǎng)接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。

通過(guò)這次家長(zhǎng)義工活動(dòng)，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，幼兒園義工活動(dòng)開(kāi)展的真是太有必要了。一是家長(zhǎng)們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話，對(duì)幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗(yàn)，讓我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對(duì)

幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會(huì)；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說(shuō)，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝***藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！

最后，祝福***藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿***藝術(shù)幼兒園越辦越好！

做義工的心得體會(huì)100字 篇2

我的幼師體驗(yàn)

周五上午我榮幸的去新童心幼兒園啟蒙一班做義工，早上我七點(diǎn)半到啟蒙一班報(bào)到，馬老師和劉老師已經(jīng)到班級(jí)開(kāi)始了他們的工作，我的手機(jī)被放在了箱子里，馬老師告訴我，他們上班不允許拿手機(jī)，不允許帶首飾，告訴我一些注意事項(xiàng)，然后分配我這個(gè)上午的工作（平時(shí)都是兩位老師的工作），劉老師和我開(kāi)始打掃班級(jí)里和室外的衛(wèi)生，馬老師站在門口迎接小孩子的到來(lái)，我先把室外平臺(tái)的地掃了，然后拿著抹布把是反孩子能摸到的地方都擦得干干凈凈，等我把這些都做完的時(shí)候，馬老師已經(jīng)把早飯拿回來(lái)了，小孩子開(kāi)始圍坐在桌子前等著我們給他們發(fā)餐，早餐是疙瘩湯，小花卷，土豆胡蘿卜雙絲和雞蛋，小孩子在老師的教導(dǎo)下很認(rèn)真的吃東西，個(gè)別寶寶吃的不好，兩位老師擔(dān)心他們吃不飽東西，親自喂他們一口一口的吃，在這期間，有的小朋友把疙瘩湯給撒了，馬老師第一反應(yīng)就是詢問(wèn)那位小朋友有沒(méi)有燙到？（其實(shí)湯溫度是正好的不會(huì)燙到）還有小朋友吐了，一頓早飯狀況不斷，而兩位老師游刃有余，可見(jiàn)兩位老師每天都在應(yīng)對(duì)這些各種各樣的問(wèn)題，而我手忙腳亂，平時(shí)一個(gè)孩子就整的我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，這么多孩子我是混混沌沌。終于早餐結(jié)束了，兩位老師輪班給孩子上課，上廁所，喝水，孩子們非常有秩序。我在孩子們上課的時(shí)候，擦玻璃擦櫥子，門。（這些都是兩位老師每天的工作）等我都干完了已經(jīng)十點(diǎn)多了，老師帶著孩子去廁所然后排隊(duì)喝水，坐在凳子上唱了幾個(gè)小歌謠，就帶小孩子去淘氣堡玩了一會(huì)，回來(lái)又是去廁所，然后喝豆?jié){，手指操，就到了午飯時(shí)間，中午小朋友的飯是綠豆飯，圓白菜炒豆皮，滑溜肉片，西紅柿黃瓜湯，小孩子吃的津津有味，兩位老師和我一上午都沒(méi)去上廁所，沒(méi)喝一口水，小孩子吃完飯，做在小板凳上看動(dòng)畫片，因?yàn)楹⒆觽兂缘亩己芏啵蠋熥屝『⒆酉幌略偎X(jué)。我和馬老師抬床，小孩子自己能找到自己的床，我的義工體檢也到了尾聲。

從幼兒園出來(lái)我看了一下表差十分鐘十二點(diǎn)，我在幼兒園呆了半天，累的我路都不會(huì)走了，可是老師們是怎么度過(guò)一天的呢，小孩子一個(gè)星期上五天，而老師們一個(gè)星期要上六天，還有一天是培訓(xùn)，太辛苦了，以前我總認(rèn)為幼師是最輕松最好的工作了，假期多，哄小孩，可是經(jīng)過(guò)了這半天我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，幸虧當(dāng)初沒(méi)去學(xué)師范，教師這個(gè)職業(yè)里數(shù)幼師最辛苦，他們承擔(dān)的不是緊緊教育的問(wèn)題，他們要有責(zé)任心，耐心，細(xì)心，愛(ài)心，每天他們的壓力是我們完全體會(huì)不到的，孩子們手快腳快，一個(gè)不注意摔倒了是最正常不過(guò)的了，往往孩子們會(huì)為了引起老師們的注意故意摔倒，這也是老師們始料不及的，我們做家長(zhǎng)的總是抱怨老師為什么沒(méi)看好孩子讓孩子摔倒，打架，為什么孩子總是生病是不是消毒不干凈，經(jīng)過(guò)了這半天的義工體驗(yàn)，我明白了，不是老師們不細(xì)心，兩位老師看護(hù)這么多孩子，她們真的是很了不起了。

感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我進(jìn)一步了解孩子在園的情況，圓了我一個(gè)老師夢(mèng)，感謝馬老師和劉老師對(duì)我們孩子的照顧，是你們的辛苦換來(lái)了孩子們的干凈舒適的教室，是你們的耐心給了孩子們無(wú)微不至的照顧，最后我想告訴各位家長(zhǎng)，請(qǐng)放心，孩子們?cè)趫@都可以玩的很好，吃的很飽，因?yàn)槔蠋煏?huì)反復(fù)詢問(wèn)每一個(gè)孩子是否吃飽，觀察每一個(gè)孩子的變化，有一點(diǎn)不舒服老師都會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并作出處理。

做義工的心得體會(huì)100字 篇3

吸取了昨天的教訓(xùn)，我決定今天只要看到不正確的事情絕對(duì)不能再坐視不管，他們做錯(cuò)了事不能不說(shuō)他們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我也要讓他們知道對(duì)和錯(cuò)。帶著這種心情，我做義工的第三天開(kāi)始了，我要用自己微薄的力量給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的影響和變化。

今天看起來(lái)一切正常。特別要說(shuō)的是，我鼓起勇氣批評(píng)了李成成。要是在前兩天我肯定會(huì)自己一個(gè)人生悶氣，一直什么都不說(shuō)只是一直看著他，把自己的看法和各種情緒也沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，這樣只會(huì)讓自己感到不愉快和對(duì)自己不滿意，所以我今天把“不!”大聲說(shuō)了出來(lái)。

事情是這樣，今天下午，奧運(yùn)帶我去活動(dòng)室，讓我陪他玩汽車?？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)，李成成破門而入。姐姐，他叫道。我以為他是想要和我們一起玩，所以我就說(shuō)，來(lái)吧，一起玩。沒(méi)想到，他所謂的和我一起玩是指單獨(dú)和我一起玩。所以他走過(guò)來(lái)一把推開(kāi)奧運(yùn)，說(shuō)：“姐姐，咱倆玩。”奧運(yùn)沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在地上，肯定是摔疼了，他哭了起來(lái)?！袄畛沙?你干什么呀!”我將聲音提高了些，可是他竟像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般還拉我的胳膊，一邊說(shuō)著：“姐姐，玩，玩。”突然，我想到是啊，他不懂什么是對(duì)和錯(cuò)。但又轉(zhuǎn)念一想，不論什么原因我都必須要告訴他!至少讓他知道推人是不對(duì)的?！袄畛沙桑@樣是不對(duì)的!李成成!你聽(tīng)我說(shuō)!”在我叫了兩聲后，李成成才意識(shí)到我在和他說(shuō)話?！袄畛沙?，把奧運(yùn)扶起來(lái)!”我見(jiàn)他聽(tīng)見(jiàn)了便把聲音放小了些?！拔揖筒?”他說(shuō)，他站在一旁，不動(dòng)?！澳惴霾环?”我說(shuō)。見(jiàn)他不僅不聽(tīng)我的話還竟然笑了起來(lái)，我又頓時(shí)生氣起來(lái)?？墒牵蛟S他知道我在維護(hù)奧運(yùn)，他覺(jué)得很生氣，又踢了奧運(yùn)?！袄畛沙?你干什么啊!!”看到那一腳，竟感覺(jué)像是踢在我身上。我趕忙把李成成往一旁拽。就這樣，我們僵持住了。我真的是對(duì)他沒(méi)辦法了。突然，我想到，我?guī)Я颂枪?，想著能不能用糖果緩解一下氣氛。我決定我不對(duì)他這么兇了。我輕輕笑了笑，說(shuō)，”李成成，你吃糖不?”、希望我的聲音顯得溫和些。“恩恩!吃!吃!”他說(shuō)著，眼中頓時(shí)放出光芒，上前抓我的手，要找糖?！安恍?”我說(shuō)，將手背后，“你把奧運(yùn)扶起來(lái)?！眾W運(yùn)年齡也小，坐在地上也只知道哭?！拔?，那，我扶他起來(lái)，姐姐，你給我糖?！崩畛沙尚÷曊f(shuō)道。不知為什么，聽(tīng)完他這句話我一下子不生氣了。呵，他也是個(gè)10歲左右的孩子啊，況且他也是因?yàn)槟X子有了問(wèn)題才被送來(lái)援助中心的。“好好，我肯定給你。”他很乖，很快把奧運(yùn)扶了起來(lái)，雖然扶奧運(yùn)的動(dòng)作很不輕柔?！敖憬悖o糖!”他說(shuō)。他還惦記著糖呢!到底是小孩!我給他了3個(gè)(平常我只給1個(gè)的，因?yàn)槲矣X(jué)得知錯(cuò)能改是值得表?yè)P(yáng)的)，他開(kāi)心地笑了。我趁熱打鐵，便說(shuō)：“李成成，你要記住，以后不能打架。你要什么給姐姐說(shuō)，給老師說(shuō)，要東西不能搶。你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”我竟在給他講道理，呵，不知道他到底聽(tīng)懂沒(méi)，但是，他沉默了一下，又“嗯”了一聲。我想他是明白了吧。

做義工的心得體會(huì)100字 篇4

做義工這一年多以來(lái)，我一向?yàn)槟軌蛴泻芏嘈值芙忝酶械胶荛_(kāi)心。因?yàn)槲乙幌蛴X(jué)得既然能夠做義工就應(yīng)都是看透了，人世間很多功利才會(huì)來(lái)做這些，在旁人眼里覺(jué)得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒(méi)有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。

義工的管理其實(shí)是一門科學(xué)。其實(shí)現(xiàn)實(shí)的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說(shuō)，其實(shí)林子大了什么鳥(niǎo)都有，所謂的義工人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來(lái)的。但是我一向覺(jué)得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來(lái)。只要做的事情是對(duì)志愿服務(wù)有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對(duì)志愿工作大方向有影響，我們就就應(yīng)學(xué)會(huì)包容。

此刻的義工工作其實(shí)是處在一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)刻。透過(guò)熱鬧的20xx年。已經(jīng)有很多人提出了20xx年為義工元年的說(shuō)法。這其實(shí)對(duì)義工事業(yè)是一個(gè)十分好的契機(jī)。其實(shí)此刻是更需要的是對(duì)義工工作進(jìn)行規(guī)范的時(shí)候了。只有進(jìn)一步規(guī)范化管理，將來(lái)才能夠做到真正實(shí)現(xiàn)義工，能夠真正服務(wù)于社會(huì)的目的。但是此刻義工團(tuán)隊(duì)能夠說(shuō)是窮出不層，很多時(shí)候，穿上一件寫有義工字樣的衣服，掛上一個(gè)牌子就說(shuō)自我是義工；扯起一個(gè)旗幟就稱自我是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。很多自稱為團(tuán)隊(duì)的，其實(shí)就那么一兩個(gè)人。

在那里當(dāng)然并沒(méi)有其它的意思，但是說(shuō)句心里話。這樣的情形對(duì)將來(lái)義工工作其實(shí)是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的義工的行為，其實(shí)也給將來(lái)義工工作帶來(lái)了負(fù)面的影響。

所以我有幾個(gè)想法：一、探討和總結(jié)什么是真正的義工精神和文化。人們到底為什么要來(lái)做義工？是就應(yīng)引發(fā)更多人來(lái)思考的一個(gè)問(wèn)題。在這一段時(shí)間，我和北京的義工楊濤夫婦一向在合作策劃一個(gè)叫“聚源入川”的活動(dòng)。也就是由此思考引發(fā)出來(lái)的一個(gè)人文公益活動(dòng)，我們把義工精神和水文化相結(jié)合。水是生命的源頭，義工精神也就應(yīng)和水一樣，是人們的生活狀態(tài)到達(dá)必須境界后，一種人性最質(zhì)樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說(shuō)中大禹的故鄉(xiāng)，也是中國(guó)水文化的發(fā)源地。地震在那里發(fā)生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來(lái)。大家不顧一切奔往四川做義工。那么我們不就應(yīng)讓人們心里，已經(jīng)引發(fā)出來(lái)的善心隨著地震的過(guò)去，而又隱藏回去。我們就應(yīng)把這種每個(gè)人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命不至于白白的犧牲。

二、完善義工考評(píng)認(rèn)可機(jī)制，但是更重要的是給予義工發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，義工的心其實(shí)是很敏感。如果應(yīng)對(duì)的人不是真誠(chéng)的，會(huì)被很快覺(jué)察出來(lái)。他們當(dāng)面不會(huì)說(shuō)什么，但是現(xiàn)實(shí)中會(huì)采取用腳投票的態(tài)度。只有當(dāng)各個(gè)部門真正把義工當(dāng)朋友，當(dāng)兄弟看待時(shí)，義工也自然會(huì)認(rèn)真做好很多事情。

三、規(guī)范義工培訓(xùn)機(jī)制，設(shè)計(jì)確實(shí)可行的義工培訓(xùn)課程。讓每一個(gè)剛剛來(lái)做義工的人們，能夠明確的明白自我該干什么，能夠做什么，怎樣去做。

四、認(rèn)真的給來(lái)參加志愿服務(wù)的成員義工工時(shí)記錄，因?yàn)樽龅臅r(shí)間的長(zhǎng)短，是唯一能夠量化衡量義工工作的標(biāo)準(zhǔn)。那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)的義工才能夠真正沉淀下來(lái)。也才能夠真正透過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，來(lái)讓真正優(yōu)秀的義工升華。此刻義工工作浮夸風(fēng)其實(shí)十分盛行，很多所謂的明星義工居然是被包裝出來(lái)的。然而經(jīng)過(guò)必須的了解后，明白真相后，反而對(duì)義工工作是一種打擊。我們就應(yīng)透過(guò)真正實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)規(guī)范義工工作。

五、政府就應(yīng)為義工工作帶給實(shí)質(zhì)性更強(qiáng)的支持。比如帶給相對(duì)固定的辦公場(chǎng)地，和一些辦公設(shè)施。義工和很多義工團(tuán)隊(duì)，能夠用自我的時(shí)間和金錢來(lái)無(wú)償服務(wù)社會(huì)，但是同時(shí)也都不約而同的在團(tuán)隊(duì)發(fā)展到必須時(shí)候，面臨生存的問(wèn)題。因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)組建初期，大家憑著最初的熱情能夠不顧一切，義工能夠一次甚至十次的付出。但是不幫忙他們解決一些最根本的問(wèn)題，也是很難堅(jiān)持下去。義工團(tuán)隊(duì)就象是一個(gè)鐵打的營(yíng)盤流水的'兵。我們要做的工作就應(yīng)是怎樣把那些，真正擁有義工精神的人留下來(lái)。

做義工的心得體會(huì)100字 篇5

為期一年的志愿者服務(wù)伴隨著酷夏的來(lái)臨，漸漸地接近了尾聲，在這一年中，有許許多多的感觸與收獲，而在以她為主的服務(wù)過(guò)程中，她的精神給了我很大的啟發(fā)。

28歲的她本應(yīng)該在這個(gè)花樣年華的時(shí)機(jī)是大展鴻圖，本應(yīng)該擁有一個(gè)幸福的家庭，但是08年一場(chǎng)突如其來(lái)的病，讓她革命的本錢倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒(méi)了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時(shí)，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，但是08年一場(chǎng)突如其來(lái)的病，讓她革命的本錢倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒(méi)了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時(shí)，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，而現(xiàn)在，那些悲傷與痛苦已經(jīng)深深地隱藏在自己的心底，“痛過(guò)之后，要記得笑”這是她帶給我的深深感觸。

還記得第一次去她家里的時(shí)候，她躺在床上，笑容滿面的迎接我們，和我們聊天，說(shuō)笑，看電視，絲毫看不出她隱藏在內(nèi)心深處的痛，然而她和我們說(shuō)她剛剛做的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她在一個(gè)大商場(chǎng)里逛，看到許多漂亮的包包，她拿著包包在鏡子前不斷的試，興奮而快樂(lè)，然而突然間她卻看不到自己那雙美麗而又修長(zhǎng)的腿…

從她那先前閃亮的眼光突然變得黯然失神，我知道，她是多么渴望自己能夠站起來(lái)…她的笑讓我感到心靈的痛，一個(gè)多么漂亮而又有才華的生命就這樣被命運(yùn)殘酷的折騰。

從那時(shí)候開(kāi)始，我被她不放棄的精神感動(dòng)了，在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，不管怎樣？留得青山在，還怕沒(méi)柴燒嗎？我們的生命不能就這樣輕易的向命運(yùn)屈服，記得“哭過(guò)就好，下一站迎接我們的會(huì)是幸福與希望”。

一直以來(lái)，姐姐都以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，或許恢復(fù)的機(jī)率很小很小，但她依然不斷的尋找機(jī)會(huì)治療，在求醫(yī)的過(guò)程中，制約著她最大困難或許就是資金了，從開(kāi)始生病巨大的治療費(fèi)用，把家里的所有開(kāi)銷用光了，現(xiàn)在為了以后的繼續(xù)治療，坐在椅子，她也開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)，開(kāi)始了自己的網(wǎng)店，同時(shí)還幫助其他人看店，雖然現(xiàn)在的利潤(rùn)不高！但她卻在不斷的堅(jiān)守自己的底線，打開(kāi)她的網(wǎng)店，首頁(yè)就寫著“卓作，加油！”是??！如果自己都支撐不了了，其他人再怎樣幫助又有什么用呢？在遇到各種困難時(shí)，我們必須不斷的為自己加油！

她的堅(jiān)強(qiáng)，她的樂(lè)觀，她的沖勁，她的一切都一直感動(dòng)著我，高考失敗了又怎么樣呢？不就是一個(gè)學(xué)校而已嘛！在民政我不也照樣地生活的好好的，起點(diǎn)低又怎么樣，我還擁有大好的革命本錢，可以不斷的向前沖，在這里我不也照樣提升了自己?jiǎn)?？生活中的?shí)踐，不也一樣讓我學(xué)會(huì)了很多嗎？健康是一種福分，我們擁有健康的身體就應(yīng)該不斷的向前沖，要不斷的突破自我的底線，生活還有很多美好的事物值得我們追求，不能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而迷失了自我。不斷的學(xué)習(xí)、體會(huì)，讓我為自己不斷的加油！

在幫助她的同時(shí)，我想我們還要深深記住我們?nèi)松凶钪匾娜?--我們的父母親。姐姐的父親在很久前就走了，留下她的媽媽照顧他們兄妹三個(gè)，好不容易將他們?nèi)伺囵B(yǎng)成人才，到現(xiàn)在應(yīng)該是享福的時(shí)候了，然而她卻還要照顧現(xiàn)在身體如小孩一樣脆弱的姐姐，母親的最偉大的，在我們最困難時(shí)，操心最多的還是她，一天二十四小時(shí)的照顧，在空閑時(shí)間還要出去做家政賺取醫(yī)療費(fèi)，不管怎樣辛勞，卻無(wú)一句怨言。 看著姐姐的媽媽，不禁讓我想到了一直在外賺錢養(yǎng)家的父母。曾經(jīng)媽媽對(duì)我說(shuō):“我四十歲以前從來(lái)沒(méi)有出去打過(guò)工，現(xiàn)在都四十多了，還在外面工作。”我知道媽媽為了我和哥哥，即使再苦再累，她也都愿意承擔(dān)，一切只為我們幸福。經(jīng)常勸爸爸媽媽現(xiàn)在賺些錢夠生活就可以了，以后的生活我會(huì)來(lái)照顧你們的，現(xiàn)在不要過(guò)多的加班，錢一輩子都賺不完的。爸爸卻說(shuō):“你們讀完書之后，哥哥就得考慮結(jié)婚，買房，這些都需要錢來(lái)沖數(shù)的呀！做父母的哪能不為自己兒女的后期生活著想的呢？”

爸媽我愛(ài)你們！我們長(zhǎng)大了，自己會(huì)處理好自己的生活，我只是希望你們現(xiàn)在能夠好好保重自己的身體，不希望現(xiàn)在的你們到了生命走下坡路線的時(shí)候還要日夜兼程的工作，我也不希望我最怕面對(duì)的“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的情況出現(xiàn)，身體是革命的本錢，知道嗎？你們一定要好好的！

在這一路走來(lái)，我遇到一個(gè)很好的伯伯，他很熱心，也很開(kāi)朗，一個(gè)60多歲的老頭，比我們這群90后的小青年更陽(yáng)光，他同樣是一個(gè)志愿者，卻比我們更專業(yè)，更全面。他經(jīng)常對(duì)姐姐說(shuō):“你是我的心上人?！焙呛恰悬c(diǎn)驚訝吧！很有趣，當(dāng)然嘍！姐姐當(dāng)然是他的心上人嘍！因?yàn)轲Σㄔ诮憬闵砩系男乃颊娴氖翘嗔?，差不多每天都去幫姐姐做調(diào)理，替她疏通血脈，有時(shí)晚上十一、二點(diǎn)鐘才回家，有時(shí)大清早就去了，幽默開(kāi)朗的他經(jīng)常給姐姐帶來(lái)歡樂(lè)，也讓姐姐的身體得到了很好的調(diào)理，你說(shuō)穰伯伯難道對(duì)姐姐沒(méi)少上心么？

作為一個(gè)志愿者的我，能夠幫助到他們的真的很少，缺少專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，缺少日常的技能，也缺少時(shí)間，讓我都自認(rèn)愧疚，認(rèn)識(shí)了穰伯伯，他教會(huì)我樂(lè)觀、開(kāi)朗、幽默能給我們的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)，同時(shí)我們的快樂(lè)也能夠傳染到其他人。我也在不斷的向他學(xué)習(xí)生活事件的處理技術(shù)，呵呵…希望能夠不斷的提升自我，在以后的工作里，能夠?yàn)樗麄冏龈杏玫氖?。同時(shí)也祝福穰伯伯能夠好好的保重自己的身體哦！畢竟，你也是一個(gè)老頭子啦！

在最后，我有一點(diǎn)點(diǎn)希望，希望更多的人珍惜現(xiàn)在美好的生活，積極向上;希望每一個(gè)人都活的開(kāi)開(kāi)心心！每天笑容滿面;希望每一個(gè)人能夠獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，去幫助自己身邊需要幫助的人，因?yàn)檫@是幫助別人，也是幫助自己，就像“送人玫瑰，手有花香”。

做義工的心得體會(huì)100字 篇6

為義工團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人鼓掌，這是我最真實(shí)的內(nèi)心。

此次盛會(huì)，前期籌備組團(tuán)隊(duì)在國(guó)禎書院顏祥榮院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，從走廊宣傳牌，電梯保養(yǎng)，場(chǎng)內(nèi)的橫匾，講臺(tái)的布置，茶杯的擺放，嘉賓學(xué)員的禮袋等等。不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡善盡美的布置會(huì)場(chǎng)。

義工團(tuán)隊(duì)，就像馬蘭老師說(shuō)的那句最樸實(shí)的話語(yǔ)“像家里娶媳婦”一樣，細(xì)心打掃每一處角落。其中最讓我感動(dòng)的是義工顧愛(ài)武，她是剛剛加入國(guó)禎教育的也是公司內(nèi)最年長(zhǎng)的。從裝書到擦拭，分外的認(rèn)真賣力，且速度之快都讓我慚愧。

論壇當(dāng)天，所有人打起十二分的精神，在每一個(gè)崗位按照事先排練好的安排做好工作，年齡最小的義工更是站的筆直，看到他我更加不敢懈怠。自己的本職工作：微笑，鞠躬，引領(lǐng)。就這樣重復(fù)著迎接每一位與會(huì)嘉賓，場(chǎng)內(nèi)認(rèn)真聆聽(tīng)并用余光掃量四周維持場(chǎng)內(nèi)秩序。

最終，在所有義工團(tuán)隊(duì)和前期籌備組一遍又一遍的預(yù)演準(zhǔn)備下，論壇圓滿落幕。我相信，在《群書治要》落地國(guó)禎書院后，會(huì)讓越來(lái)越多的人了解傳統(tǒng)文化，走進(jìn)傳統(tǒng)文化。而我們這樣的一批離的更近的員工，無(wú)疑是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冸x優(yōu)秀的師者會(huì)更近......

國(guó)禎之道，利他為善！希望以后，我們可以再對(duì)幕后英雄更多一些關(guān)心，比如在寒冷的冬季提前準(zhǔn)備暖寶寶，姜湯，諸如此類。最后，感恩所有男同胞，所有的重活因?yàn)橛心銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)橛心銈儯杏憰?huì)結(jié)束后我們可以先行撤場(chǎng)。感恩此次盛會(huì)，得以讓我看到了學(xué)到了高規(guī)格的會(huì)務(wù)籌備。

新生入學(xué)心得體會(huì)800字合集(7篇)

校園生活是充滿快樂(lè)的，在學(xué)校我們會(huì)因入學(xué)而受到啟發(fā)，此時(shí)我們可以選擇動(dòng)筆來(lái)寫下自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)是通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字。你知道優(yōu)秀的入學(xué)心得體會(huì)包括哪些內(nèi)容嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“新生入學(xué)心得體會(huì)800字”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

新生入學(xué)心得體會(huì)800字【篇一】

南宋有個(gè)詞人寫過(guò)這樣一句話：學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。在工作之余，我參加過(guò)許多培訓(xùn)班，也曾穿梭于許多院校之間，但工程造價(jià)管理的學(xué)習(xí)，卻一直是我的夢(mèng)想。因?yàn)闊o(wú)論從早期規(guī)劃和初步科研開(kāi)始，還是到項(xiàng)目的結(jié)算，造價(jià)管理一直是貫徹始終，所以我一直在尋找機(jī)會(huì)接觸到這方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在自己的工作當(dāng)中，也經(jīng)常接觸到費(fèi)用的結(jié)算，但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是必要的，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，“開(kāi)放教育”進(jìn)入我的眼簾，不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，多元化的教育形式對(duì)于一個(gè)忙于工作，卻又力求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有很大的誘惑力。

高興之余，我還是心懷忐忑，唯恐忙碌的工作讓學(xué)習(xí)成了半途而廢的笑料，又怕愧對(duì)了老師辛苦的教學(xué)，但又不想放棄這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是在對(duì)電大的教學(xué)方式進(jìn)行了解的同時(shí)，又多次咨詢新城電大的賈老師，經(jīng)過(guò)交談，她那種平易近人，諄諄教導(dǎo)，一絲不茍和敬業(yè)精神和踏實(shí)的工作作風(fēng)，給我留下了深刻的印象，也打消了我的種種顧慮。于是我毅然辦理了入學(xué)手續(xù)。終于在我不惑之年，踏上了電大這輛并不悠久，卻充滿著生命力的列車。

上周去到新城電大拿課本，順便參觀了教室，干凈而明亮，也看到了一直在電話中聯(lián)系的班主任賈老師，讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。

我選擇的是新城電大20xx春工程造價(jià)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得《電大開(kāi)放式工程造價(jià)管理專業(yè)》畢業(yè)證書，我意識(shí)到它與普通的面授形式不同，電大沒(méi)有把學(xué)習(xí)者局限于教室，學(xué)習(xí)者可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式具有極大的靈活性，但仍然需要時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守電大的各項(xiàng)制度和要求。

親臨電大，讓我對(duì)她有了進(jìn)一步的了解：

1、電大是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的。

2、電大的教育提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料等。

3、電大必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試，并且考試通過(guò)后才能夠畢業(yè)。

4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的'學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好。

5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開(kāi)放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。

制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素，為了很好的完成學(xué)業(yè)，我準(zhǔn)備做好一下安排：

1、積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過(guò)所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。

2、根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目地。

3、提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

4、做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。

5、針對(duì)面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作

6、合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于30個(gè)小時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問(wèn)的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。

7、做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

8、堅(jiān)信我一定會(huì)按計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的困難，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，靈活開(kāi)展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

9、這也是最主要的一點(diǎn)，充分利用自己工作的便利條件，在學(xué)習(xí)老師授課內(nèi)容的同時(shí)，向公司的造價(jià)工程師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參與到項(xiàng)目的造價(jià)管理隊(duì)伍中去。

我深信，有志者,事竟成。只要努力學(xué)習(xí),一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的工程造價(jià)管理人員。

新生入學(xué)心得體會(huì)800字【篇二】

很快，我們迎來(lái)了高中生活。我們將面臨更大的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，我們首先要制定一份詳細(xì)，完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榉彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。制定好的計(jì)劃，將象一盞明燈帶領(lǐng)我走過(guò)學(xué)習(xí)繁亂的沼澤地，頭腦清晰而且更有自信。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)其實(shí)也是一門藝術(shù)，她的美在于和諧，在于一種內(nèi)在的平衡。正確處理學(xué)習(xí)與休息，娛樂(lè)，體育鍛煉的關(guān)系，能提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍；反之，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間捉襟見(jiàn)肘，事倍而功半。

首先，學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不能好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃可以切實(shí)的，具體的貫徹下來(lái)；要宏觀，微觀俱到，長(zhǎng)短結(jié)合。因此，我想總體我應(yīng)做到：在保持有良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，較高學(xué)習(xí)效率這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，把功課放在優(yōu)先發(fā)展的位置上。在功課沒(méi)有問(wèn)題的情況下，發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣，拓寬知識(shí)面，并提高自己的修養(yǎng)。

其次，便應(yīng)細(xì)致地考慮各點(diǎn)各處，結(jié)合一些學(xué)長(zhǎng)的意見(jiàn)，我想應(yīng)該如下：

高一，高二學(xué)年重點(diǎn)是在課本上，課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。以語(yǔ)文卷為例，有字，詞，拼音等直接用課本語(yǔ)言材料命題的，還有那些名為課外試題，實(shí)為課本上知識(shí)點(diǎn)的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的，但考查的知識(shí)點(diǎn)是我們?cè)谡n內(nèi)學(xué)過(guò)多次的。"課內(nèi)知識(shí)課外考"的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍應(yīng)大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。

高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，同時(shí)也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。在高三學(xué)年的計(jì)劃就應(yīng)是完善知識(shí)系統(tǒng)，"牽一發(fā)而動(dòng)全身"，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就"永到渠成"了。

此外，我想短期目的性計(jì)劃也是很重要的，如一周安排，一日休息時(shí)間表及考前復(fù)習(xí)階段時(shí)間表等。周計(jì)劃，月計(jì)劃可以依托學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表，并特別注意小結(jié)。雖不需"每日三省吾身"，但周，月都有小結(jié)。這樣有問(wèn)題就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。

高中生活是我的一次新的挑戰(zhàn)，新的嘗試，付與了我更大的憧憬，也付與了我更大的壓力，因此，我希望在這份計(jì)劃書的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地，努力地做好自己，闖開(kāi)一片更廣闊的天空！

新生入學(xué)心得體會(huì)800字【篇三】

人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來(lái)說(shuō)是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒(méi)有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。

首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對(duì)擇業(yè)問(wèn)題？就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說(shuō)紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過(guò)的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬(wàn)萬(wàn)不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

我們?cè)诎踩膯?wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩∩挥性诎踩胁拍苡垒峄盍?，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全?gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！

不知不覺(jué)在西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步！

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見(jiàn)面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)， 步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。

在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見(jiàn)，不要帶著抵觸心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校熱情，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外，游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。

新生入學(xué)心得體會(huì)800字【篇四】

大學(xué)，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。第一次離開(kāi)父母，第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，第一次支配生活費(fèi)。。。好多的第一次。我們要學(xué)會(huì)管理好自己，照顧好自己，安排好自己。

當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)以后，一切都是一個(gè)新的開(kāi)始，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的過(guò)去對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時(shí)候，所以我們一定要改掉我們的缺點(diǎn)和不足，每當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。

進(jìn)入大學(xué)以后，我們首先要找好自己的定位，給自己大學(xué)四年定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并踏踏實(shí)實(shí)去努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)生活是表現(xiàn)自我，突出自我的地方，我們一定要有一個(gè)積極的態(tài)度。去發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我。我們不應(yīng)該只單純的學(xué)習(xí)，在21世紀(jì)，我們應(yīng)使自己成為一個(gè)復(fù)合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

有一位哲人說(shuō)過(guò)一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說(shuō)明每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的前途有一個(gè)明確的定位。我將來(lái)做什么？我是準(zhǔn)備考研還是畢業(yè)工作？命運(yùn)是掌握在自己手里的，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠(yuǎn)留給那些有準(zhǔn)備的人。

在大學(xué)里，有了一個(gè)明確的目標(biāo)之后，就要為之努力，為之奮斗。但當(dāng)我們學(xué)習(xí)之余，有空的時(shí)候，也不要忘記往家里打一通電話，為遠(yuǎn)在家里的父母報(bào)一聲平安！

“兒行千里母擔(dān)憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠(yuǎn)，最關(guān)心你，最支持你的永遠(yuǎn)是你的父母。父母的愛(ài)是那麼的無(wú)私，讓人為之感動(dòng)！我們雖然不能做到常回家看看，缺可以用一通電話來(lái)聯(lián)絡(luò)那份親情。當(dāng)你孤單時(shí)，當(dāng)你寂寞時(shí)，當(dāng)你無(wú)助時(shí)，當(dāng)你想念那份親情時(shí)，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動(dòng)，卻有大大的感動(dòng)，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

父母是最愛(ài)我們的，朋友是對(duì)我們最真誠(chéng)的。

面對(duì)朋友，我們應(yīng)該真心實(shí)意的去對(duì)待每一個(gè)人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個(gè)人，也不能完全不信任一個(gè)人。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才能呼風(fēng)喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)不顧一切的幫你，在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)真誠(chéng)的與你分享那一份喜悅之情。

大學(xué)里，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識(shí)的匯集地。如果在大學(xué)里你很少去圖書館，那就等于你浪費(fèi)了一大筆財(cái)富。永遠(yuǎn)不要吝嗇自己的時(shí)間，有空的時(shí)候，就去翻書看看，一定會(huì)在無(wú)意間學(xué)到許多知識(shí)。記住知識(shí)永遠(yuǎn)是你自己的，它會(huì)跟你一輩子。

用知識(shí)武裝頭腦，用能力展現(xiàn)魅力。一個(gè)人可以沒(méi)有長(zhǎng)相，但卻一定要有能力。所以無(wú)時(shí)無(wú)刻都要去培養(yǎng)自己，鍛煉自己。在大學(xué)，學(xué)習(xí)和能力是同等重要的。

有了能力就應(yīng)該訓(xùn)練自己的冷靜力，這是成功人士必不可少的一種能力。我們遇事要冷靜，要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系。要懂得與人交往，對(duì)待每一個(gè)人都要真誠(chéng)，都要真心。你今天做到的，可能明天就會(huì)有回報(bào)。

在大學(xué)里，要學(xué)會(huì)忍讓。如果周圍有人嫉妒你，那你大可不必把他當(dāng)成你的競(jìng)爭(zhēng)者。嫉妒之人，難以成大事。

大學(xué)中，許多人因?yàn)閴毫^(guò)大有心理疾病。要學(xué)會(huì)放松自己。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)也是一種享受啊。讀一讀散文，背一背古詩(shī)，在寧?kù)o的校園散散步，也是人生的一種享受。

自信對(duì)于每一個(gè)人都很重要。相信每一個(gè)人都是有能力的，相信自己的潛在能量，只是有時(shí)容易被習(xí)慣所掩蓋。我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力，對(duì)自己有一個(gè)充分的了解。

新生入學(xué)心得體會(huì)800字【篇五】

今天是9月1日，是我校新初一和中專開(kāi)學(xué)的日子。盡管天不作美，早起就下起了蒙蒙細(xì)雨，但是并沒(méi)有阻止住起早趕來(lái)的家長(zhǎng)和新生們。雖然車輛從學(xué)校西門進(jìn)，正門出，但是給人的感覺(jué)仍是人多車擠，因?yàn)榻衲晡倚Ｐ抡谐跻?0個(gè)班，算下來(lái)1000多學(xué)生，大部分孩子是兩個(gè)家長(zhǎng)來(lái)送，還有的帶著弟弟或妹妹，一個(gè)孩子上學(xué)，大部分家庭是全家出動(dòng)，以前安靜的校園，今天熱鬧非凡，這個(gè)場(chǎng)面也可以看出家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)可。

偌大的操場(chǎng)上，家長(zhǎng)們正在幫孩子找班級(jí)，宿舍，最引起我注意的就是父母提著最重的包裹，孩子只背著一個(gè)小書包，看來(lái)大部分家長(zhǎng)在代替孩子做很多事情，同時(shí)也剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

初一的新生應(yīng)該是12周歲，大部分是第一次在學(xué)校住宿，從今天開(kāi)始，他們就要離開(kāi)父母，學(xué)著獨(dú)立生活，這也是他們最重要的一個(gè)人生階段，我真的希望孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，好好學(xué)習(xí)，為以后的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

今天中午十一點(diǎn)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)離開(kāi)學(xué)校，孩子下午開(kāi)始為期一周的軍訓(xùn)生活，這個(gè)時(shí)期也是孩子們最容易鬧情緒的時(shí)期，大部分孩子會(huì)想家，想父母，我校的班主任和心理老師每年都會(huì)為孩子們做思想工作和心理疏導(dǎo)，讓每個(gè)孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。

由此我也想了很多，現(xiàn)在的孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，關(guān)鍵是孩子們的獨(dú)立生活能力太差，大部分家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，剝奪了孩子很多鍛煉的機(jī)會(huì)。好多孩子一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，初中一下子變成自己生活，所以是很難一下子適應(yīng)的。

作為家長(zhǎng)，我們必須要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要對(duì)孩子做到不溺愛(ài)，必須從孩子摔倒了讓他們自己爬起來(lái)做起，背書包也是孩子應(yīng)該自己做的事情，但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)連背書包都是家長(zhǎng)替代，長(zhǎng)此以來(lái)，孩子們的不但內(nèi)在潛力得不到開(kāi)發(fā)，本身的生活能力也逐漸退化，家長(zhǎng)如此對(duì)待孩子不能不說(shuō)是害了孩子！對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，是我們每位家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，就要從不溺愛(ài)做起！

新生入學(xué)心得體會(huì)800字【篇六】

十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的緩慢，而真正走過(guò)來(lái)回頭望，曾經(jīng)不過(guò)如此。時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來(lái)不及回味，大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)了快一年之久，那個(gè)陽(yáng)光跳躍在臉上，那個(gè)快樂(lè)在頭腦中蹦發(fā)，那個(gè)我們懷揣夢(mèng)想，燃燒希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無(wú)限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。

大學(xué)生活真的開(kāi)始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開(kāi)始。大學(xué)生活，就像由希望和失望串起來(lái)的項(xiàng)鏈;或璀璨奪目，或黯淡無(wú)光，但終究是美的。

在匆忙的大學(xué)生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實(shí)的孤寂，有快樂(lè)有憂愁。。?；蛟S，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂(lè)滲透，快樂(lè)和痛苦總?cè)缬半S形。

冰心老人曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè)和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂(lè)固然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說(shuō)過(guò)，既然痛苦是快樂(lè)的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會(huì)也不想為種種苦難而悶悶不樂(lè)，更不會(huì)為種種不如意而傷心不已。一切都會(huì)過(guò)去的，愉快的日子終會(huì)來(lái)臨。普希金的話猶如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周圍，鼓舞著我，激勵(lì)著我，一直，到永遠(yuǎn)。不知何時(shí)，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂(lè)也跟著沉淀堆積。

生活中的種種苦難總是不請(qǐng)自來(lái);一起小小的風(fēng)波不經(jīng)意間可能掀起軒然大波;一次小小的誤會(huì)恍然間可能化為干戈;一個(gè)小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時(shí)，給你引來(lái)無(wú)數(shù)紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。

生活中有苦惱，但更多的，是快樂(lè)。和同學(xué)唇槍舌劍，爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，待到有空谷足音時(shí)，便心悅誠(chéng)服，粲然一笑;與老師談天論地，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，快樂(lè)盡在不言中;與知己足膝長(zhǎng)談，暢所欲言，釋放快樂(lè)，靜靜聆聽(tīng)，分享快樂(lè)。興之所止，煩惱統(tǒng)統(tǒng)無(wú)影無(wú)蹤。 慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒(méi)有了;你逃跑了，他就緊追不舍與其逃避，不如勇敢面對(duì)。

慢慢地，明白了：當(dāng)你用一顆平常心去看待生活時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)就在你腳下，俯拾即得，但他永遠(yuǎn)不會(huì)泉涌而出，需要你不斷追尋。

走過(guò)迷茫，也走過(guò)憧憬;有過(guò)哭泣，也有過(guò)歡笑;嘗過(guò)苦澀，也嘗過(guò)甜蜜。正是這一苦一樂(lè)，才構(gòu)成了生活。

大學(xué)生活是短暫的，在這過(guò)去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂(lè)，但求每天都充實(shí);我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。

大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長(zhǎng)、展示的平臺(tái)、改善命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

初到大學(xué)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李。這比我想象的更加的好?？磥?lái)，來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇！

在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少東西。這預(yù)示著，我的生活將要從以往的單調(diào)、平乏，開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)槌鋵?shí)，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會(huì)，那次晚會(huì)我們表演了許多精彩的節(jié)目，邀請(qǐng)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加。這次晚會(huì)豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開(kāi)了我的心靈之窗！

大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)！校運(yùn)會(huì)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì)其中的喜悅！還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、書法展覽都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺(tái)！當(dāng)然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對(duì)于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對(duì)于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來(lái)，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對(duì)著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒(méi)有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，從而推銷自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！

大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這里有知識(shí)淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺(tái)！圖書館有各時(shí)各國(guó)各類有名的書籍，俗話說(shuō)的好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中的知識(shí)是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對(duì)這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開(kāi)社會(huì)大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！

大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更是為自己的夢(mèng)想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在，在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會(huì)能否立足的重要保證！在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多?？傊筛爬椋簩W(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。一個(gè)人如果連做人的原則都不會(huì)，那么不管你再有知識(shí)再有本領(lǐng)，終究會(huì)被社會(huì)淘汰！我們只有首先學(xué)會(huì)如何去做人后，再學(xué)知識(shí)，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下來(lái)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請(qǐng)相信自己，一定能做到的，而且比想象的會(huì)做得更完美！

大學(xué)，曾是無(wú)數(shù)學(xué)子追逐的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過(guò)的建筑，有歷史沉淀過(guò)的書籍，被時(shí)間驗(yàn)證過(guò)的真理，這里的林蔭小道，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的精彩激昂，無(wú)不充滿著誘惑力。

大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來(lái)道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無(wú)論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來(lái)，我們憧憬著雨后的彩虹。所以我們不要虛度青春年華，因?yàn)樯鞘㈤_(kāi)的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自己，在大學(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)遼闊的天空中自由的飛翔。

新生入學(xué)心得體會(huì)800字【篇七】

在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了清華大學(xué)的校門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在清華大學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。

密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一鐘?！痹谶@，清華大學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到清華大學(xué)，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這清華大學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。

在這清華大學(xué)，我為自己的人生要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)而感到自豪與驕傲！

小學(xué)生養(yǎng)了寵物后心得體會(huì)(5篇)

小動(dòng)物會(huì)感受你每天的情緒，有時(shí)它會(huì)默默無(wú)聲的坐在你旁邊。它們默默無(wú)聲的陪伴，用它們短暫的一生來(lái)陪伴你。動(dòng)物的陪伴讓生活變得多多姿多彩。養(yǎng)寵物之后你有什么感受的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“小學(xué)生養(yǎng)了寵物后心得體會(huì)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生養(yǎng)了寵物后心得體會(huì) 篇1

任何一只幼犬對(duì)于愛(ài)狗的人來(lái)說(shuō)都是非?？蓯?ài)的，我當(dāng)初也是因?yàn)閷?shí)在放不下可愛(ài)的小金毛所以把1只才9斤的小狗帶回了家。但是，家里多了一個(gè)小生命并不僅僅是歡樂(lè)的開(kāi)始，其實(shí)，也有許多煩惱孕育在歡樂(lè)之中。

把幼犬抱回家中的時(shí)候，首先要讓他熟悉家里的環(huán)境，一般而言，對(duì)于剛離開(kāi)媽媽的小狗，新的環(huán)境總是令他感到陌生而恐慌，所以，主人在小狗剛到新家的幾天一定要有足夠的耐心陪伴他，即使小狗在這個(gè)時(shí)候犯錯(cuò)也請(qǐng)一定不要責(zé)打他。我家寶寶來(lái)到家里的那些天正趕上非典肆虐，我就2個(gè)星期沒(méi)上班在家和他廝混，呵呵，那個(gè)開(kāi)心啊。

小狗到家第一天，首先要保證他的吃吃喝喝，嘿嘿，狗和人一樣，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“民以食為天”嘛！剛斷乳的幼犬請(qǐng)一定為他購(gòu)買合適的幼犬糧，按照夠的品種和月齡都有相應(yīng)不同的犬糧，請(qǐng)仔細(xì)挑選，這對(duì)狗狗的健康成長(zhǎng)是很必須的。

一般而言，中大型犬的幼犬還必須在喂食狗糧的同時(shí)補(bǔ)充鈣質(zhì)，因?yàn)橹写笮腿挠兹趋腊l(fā)育比較快，有時(shí)犬糧中的鈣質(zhì)不能完全滿足幼犬發(fā)育的需要，因此有必要補(bǔ)充鈣質(zhì)。補(bǔ)充的時(shí)段通常是從幼犬期到成年為止，當(dāng)然到了狗狗的老年期也要補(bǔ)充一定的鈣質(zhì)。

話說(shuō)回來(lái)，我家的寶寶到家時(shí)一并買了狗糧，品種是HILL‘S的羊米幼犬，鈣片吃的是波頓鈣磷片，按體重吃IN，每天1顆多種維生素。那時(shí)候是我家LULU對(duì)犬糧的瘋狂熱愛(ài)期，只要一聽(tīng)到一點(diǎn)兒量杯勺狗糧的動(dòng)靜，立馬從屋子里的不論哪個(gè)角落邁著小短腿狂奔過(guò)來(lái)，哈哈這樣的情景以后就一去不復(fù)返了。

需要注意的是，3個(gè)月以內(nèi)的幼犬腸胃是很嬌弱的，請(qǐng)務(wù)必實(shí)行少食多餐制，一般每天要喂食4次，胃口特別小或者腸胃不好的狗狗可以每天喂5次，每次的喂食量和每餐的間隔時(shí)間請(qǐng)盡量保持一致。如果是小型犬的幼犬也可以適當(dāng)?shù)赜脺厮压芳Z泡軟了，然后再給幼犬吃。

不過(guò)我家的從來(lái)沒(méi)有用水泡過(guò)，LULU同學(xué)小時(shí)侯吃飯從來(lái)也不嚼，直接吞下去，堪稱狼吞虎咽，呵呵！(PS：3至6個(gè)月的雪納瑞狗狗每天喂3次，6至12個(gè)月的狗狗每天喂2次，12個(gè)月以上的狗狗每天喂1次就可以了)在幼犬還對(duì)狗糧很有興趣的時(shí)候，可以用狗糧作為訓(xùn)練狗狗的工具，比如叫他做下、握手等等，都很見(jiàn)成效，開(kāi)始的時(shí)候你可以用手輕輕地加以引導(dǎo)，多訓(xùn)練幾次，一定成功！

也有很多專家主張?jiān)谟兹?到6個(gè)月展開(kāi)訓(xùn)練，認(rèn)為犬只在這個(gè)年齡段的服從性和可訓(xùn)練度都比較強(qiáng)，不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為2個(gè)月左右的小狗狗也可以訓(xùn)練一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，而且實(shí)踐證明也是成功的，我家LULU同學(xué)在到家二天以后一聽(tīng)到吃飯的聲音就跑到飯盆前坐好，那個(gè)可愛(ài)啊。吃完了，就是拉，幼犬的排泄是緊跟著進(jìn)食的。

　

小學(xué)生養(yǎng)了寵物后心得體會(huì) 篇2

節(jié)我和老公出去耍了兩天，他把放在公公婆婆家養(yǎng)了兩天，結(jié)果還是把家里面搔得一團(tuán)糟。開(kāi)始一直讓我把兜兜養(yǎng)著得婆婆也勸我把兜兜還給別人了?；氐郊液?，看到兩天不見(jiàn)得兜兜一下子大了一圈（他在公公家憨吃憨睡得），樣子更可愛(ài)了，于是商量把他留下來(lái)再最后做一下努力。為此，我專門請(qǐng)教了院子里養(yǎng)狗狗得姐姐。他說(shuō)一定要在狗狗亂拉得時(shí)候打他，要用報(bào)紙卷成紙筒打，一不會(huì)傷到狗狗，另一方面報(bào)紙發(fā)出得聲響也會(huì)嚇倒狗狗。他如果乖乖拉了就給他獎(jiǎng)勵(lì)吃得，還要表?yè)P(yáng)他。這重方法我試了兩天，兜兜簡(jiǎn)直是個(gè)悶墩，不管是挨打還是獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他都沒(méi)有什么刺激，他依然是想起了進(jìn)廁所，耍高興了就到處拉。我覺(jué)得這種方法對(duì)兜兜好像行不通。第三天開(kāi)始，我采取了另外一種方法。每次兜兜吃了飯或者喝了水以后大概十多二十分鐘他一般都要便便一次，我就引導(dǎo)他自己走到廁所，便便了再出來(lái)。這個(gè)時(shí)候他一般都會(huì)便便。其他時(shí)候只要看到他要便便就把他提到廁所里，那怕便便的姿勢(shì)都擺好了。現(xiàn)在家里面的廁所一般都鋪瓷磚，再上面鋪一張報(bào)紙，一方面報(bào)紙可以吸臭，另一方面報(bào)紙吸收了尿液的味道，不會(huì)讓尿尿流的到處都是。這種時(shí)候最好不要急著收?qǐng)?bào)紙，多鋪一下，讓狗狗習(xí)慣了再扔。如果是粑粑還是收拾了好，免得留下“后患”哈哈！就這樣到今天一共四天時(shí)間，兜兜開(kāi)始主動(dòng)進(jìn)廁所了！哈哈，開(kāi)心死我了！現(xiàn)在雖然很困，還是貼上自己的快樂(lè)和大家分享：）也希望對(duì)大家有些幫助??！附上一句，報(bào)紙筒筒是教育狗狗的最好“武器”尤其當(dāng)他亂咬東西的時(shí)候！

小學(xué)生養(yǎng)了寵物后心得體會(huì) 篇3

樂(lè)趣這個(gè)詞，在生活中無(wú)處不在，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣就在你的身邊。做一頓飯、洗一次碗、做一次清潔以及其它數(shù)不勝數(shù)的事情中你都能從中體會(huì)到樂(lè)趣。而今天我所要講的是養(yǎng)貓的樂(lè)趣。

我們家養(yǎng)了一只波斯貓，它太可愛(ài)了，每個(gè)人見(jiàn)了它都會(huì)情不自禁地夸贊它幾句。你瞧！它可是眾多貓中為數(shù)不多長(zhǎng)著一副“陰陽(yáng)臉”的貓，它的臉一半黑色、一半白色，像極了一幅陰陽(yáng)圖。它的肚皮雪白，讓人忍不住去撓一撓；它的小腳肉嘟嘟的，讓人會(huì)情不自禁地去和它“握握手”；它的鼻子粉嘟嘟的，讓人不得不聯(lián)想到軟軟的水蜜桃。聽(tīng)了我的描述，你是不是已經(jīng)迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)它了吧！嗯，瞧見(jiàn)沒(méi)？這就是觀察的樂(lè)趣！別著急，更多的樂(lè)趣還在后面呢！

這只小貓才到我家的時(shí)候，因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境，所以干什么都小心翼翼的。記得每一次我們走到它身邊，它都撒腿就跑，速度如箭離弦一般快，只有給它喂食時(shí)它才躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，先試探性地把嘴巴伸過(guò)去舔一舔，從它的眼神中我仿佛覺(jué)得它心里在想：額，雖然我和他們還不熟，可美食的誘惑實(shí)在讓我無(wú)法抗拒，看他們也不像是壞人，開(kāi)動(dòng)吧！隨即便絲毫不顧及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了！

過(guò)了一段時(shí)間后，貓咪逐漸與我們產(chǎn)生作文了感情，也不再那么懼怕我們了。每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，貓咪便“咚”的一聲蹦到我懷里端坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。一旦我把電視調(diào)到有貓咪的節(jié)目時(shí)，它便興高采烈地跳到電視機(jī)前”手舞足蹈“起來(lái)，估計(jì)是在和電視里的貓咪“打招呼”吧！

又過(guò)了一段時(shí)間，它已經(jīng)完全融入到我們家庭中了。有一次，我在屋里上微博，看貓咪正把媽媽織衣的毛線弄來(lái)弄去的，一臉“好奇寶寶”的樣子，我心中突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我拉著毛線頭往前跑著，毛線頭在地上滾個(gè)不停。貓咪一看，可來(lái)勁了，在后面直追，一副不甘示弱的樣子。就這樣在房間里跑了一圈又一圈地跑著，十幾圈后，我累的直喘粗氣，可貓咪卻毫不畏懼，我敗下陣來(lái)，做到地上說(shuō)：“唉，貓咪！我敗給你嘍！”看著它露出勝利者的神態(tài)，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。當(dāng)貓咪正玩得起勁的時(shí)候，只聽(tīng)一聲尖叫，糟糕！媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)房間一片狼藉的，可氣壞了。貓咪一見(jiàn)媽媽氣勢(shì)洶洶的樣子，知道事情不妙，趕緊躥到我背后，耷拉著腦袋，做好了受我媽媽，批評(píng)教育的準(zhǔn)備，那副樣子真讓人憐愛(ài)。媽媽看了也忍不住笑了起來(lái)。

嘻嘻，這就是養(yǎng)貓的樂(lè)趣！對(duì)呀，生活樂(lè)趣的大小是隨我們關(guān)心程度而定的，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多樂(lè)趣！

小學(xué)生養(yǎng)了寵物后心得體會(huì) 篇4

我的寵物是只可愛(ài)的小白兔，它渾身雪白，我叫它“白白”?！薄鞍装住庇兄粚?duì)炯炯有神的紅眼睛，一張看起來(lái)像是一直在笑的三瓣嘴，短短的前腿和尾巴跑動(dòng)的時(shí)候顯得非?？蓯?ài)，尤其是那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵格外醒目。

每到我吃飯的時(shí)候，我也會(huì)給“白白”拿點(diǎn)青草，放在籠子里，看著它大口大口吃著美味的青草，我心里別提多高興了。吃飽了它就會(huì)在籠子里自由自在的玩耍，一會(huì)東跑跑，一會(huì)西跑跑，玩夠了就大睡特睡起來(lái)?！鞍装住备吲d時(shí)，耳朵直直的豎起來(lái)，好像在聽(tīng)什么；沒(méi)精打采時(shí)，它的耳朵彎彎的垂在身上。它呀，可是我們家最愛(ài)干凈的一員了，雪白的皮毛上只要沾一點(diǎn)點(diǎn)臟東西，它就會(huì)一蹦一跳的跑到我跟前，眼睛直勾勾的看著我，三瓣嘴也翹了起來(lái)，好像在說(shuō)該給我洗澡了。我和“白白”朝夕相處，有時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，我也會(huì)想“白白”這會(huì)在干什么，一放學(xué)我就迫不及待的回家，看看我的“白白”。

“白白”伴隨著我一起長(zhǎng)大，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，但它的活動(dòng)空間越來(lái)越小，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。媽媽和我商量后，我們一起把“白白”送到了姥姥家。盡管有時(shí)會(huì)很想念它，但看到白白能夠在更加廣闊的空間自由自在的玩耍，我也感到非常的欣慰。

小學(xué)生養(yǎng)了寵物后心得體會(huì) 篇5

我愛(ài)狗，所以也愛(ài)養(yǎng)狗?？晌疫€沒(méi)成為養(yǎng)狗專家，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，沒(méi)有太多的時(shí)間去管它。

鄰居胡奶奶家里的一只狗生了狗仔兒。胡奶奶知道我喜歡狗，就給我抱了一只。它好可愛(ài)！黑白相間，毛軟軟的。因?yàn)樗?008年8月份出世的，所以我就給它取名為：奧運(yùn)寶寶。我們倆從此結(jié)下了不解之緣。

狗漸漸長(zhǎng)大了，眼睛能睜開(kāi)了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候它就眼巴巴地看著我，口水一滴一滴地往下流。我親手為它制作了一個(gè)小木屋，里面沙發(fā)、電視機(jī)、空調(diào)等樣樣俱全。它好像是嬌容華貴的皇后，我呢！簡(jiǎn)直就成了它的一個(gè)仆人。瞧，它拉下臭臭了，我就得跟在它后面收拾。

完全長(zhǎng)大了，沒(méi)有小時(shí)候乖，也沒(méi)小時(shí)候那么漂亮了。一次我拿狗食喂它的時(shí)候，它竟把我的手給咬破了，我趕忙去醫(yī)院做檢查，氣得我一天都沒(méi)有給它吃飯。還好沒(méi)什么大礙。

我最喜歡給它洗澡，它也很喜歡。每次我給它身上擦香香的時(shí)候，它總是跳，因?yàn)樗芨吲d，我剛給它擦完頭發(fā)，它又鉆到我的懷里讓我給它擦身子。洗完澡，它就像位剛出浴的美人。隔壁的小花狗每天都要來(lái)我家跟寶寶打招呼呢！而且小花狗一有好吃的，就都給寶寶叼來(lái)了?？磥?lái)真是“窈窕淑女，君子好逑”?。∵@難道不是我的功勞嗎?如果沒(méi)有我，它能有這么漂亮嗎?我突然體會(huì)到做父母養(yǎng)育兒女的艱辛。

胡奶奶的腿腳不是很方便，她還要照顧生病在床的爺爺，很辛苦。所以只要她家的垃圾滿了，我就會(huì)和剛滿8個(gè)月的寶寶把垃圾丟掉，它還會(huì)幫奶奶拎東西呢！寶寶做的好事真是難以計(jì)數(shù)。同學(xué)來(lái)到家里，看見(jiàn)寶寶時(shí)，都夸它乖巧、懂事，還夸我是個(gè)好主人呢！每當(dāng)這時(shí)，我心里別提多美了。

我給“寶寶”當(dāng)了8、9個(gè)月的“媽媽”，我感到筋疲力盡。但我也收獲了很多的樂(lè)趣，對(duì)待可愛(ài)的小生命，你若給它們付出愛(ài)，它們將給你回報(bào)更多的愛(ài)和歡樂(lè)，給你平淡的生活增加一份樂(lè)趣。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)合集

古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。不知不覺(jué)一段時(shí)間的暑期教師培訓(xùn)工作已接近尾聲，為了幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn)與不足，并改正自身缺點(diǎn)，因此我們可以準(zhǔn)備認(rèn)真來(lái)寫一份心得體會(huì)，寫暑期教師培訓(xùn)工作心得體會(huì)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【篇一】

20xx年xx省高中教師暑期集中培訓(xùn)，規(guī)模巨大，準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)設(shè)施手段先進(jìn)。通過(guò)13天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與省內(nèi)的一線教師們進(jìn)行了充分的`交流。收獲頗多，感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位教師的心靈，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。

一、積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育

觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為，直接影響著教育教學(xué)的效果，影響著素質(zhì)教育的進(jìn)行。素質(zhì)教育力求使每個(gè)學(xué)生在本身原有素質(zhì)基礎(chǔ)上，獲得和諧和充分的發(fā)展，從而提高其身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)自我教育，具備現(xiàn)代社會(huì)的適應(yīng)能力和生存能力。具體來(lái)講，一方面要轉(zhuǎn)變過(guò)去那種過(guò)份強(qiáng)調(diào)教育的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治功能而忽視其育人功能的觀念。另一方面要轉(zhuǎn)變惟升學(xué)者是人才、惟升學(xué)者能成才的觀念，確立多渠道成才、多規(guī)格育人的人才觀；要轉(zhuǎn)變以分?jǐn)?shù)論人才、以升學(xué)率論效益的質(zhì)量觀，確立德、智、體全面發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的質(zhì)量觀；要轉(zhuǎn)變只對(duì)少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)，只對(duì)學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀，確立對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的施教觀。

二、改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，注重教學(xué)方式的選擇

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，只有通過(guò)課堂教學(xué)，才能把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。新課程的基本理念指出，以學(xué)生發(fā)展為本，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，改變了傳統(tǒng)教育中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀。從中可以看出，素質(zhì)教育的落實(shí)既要有教師教學(xué)方式的改革，還要有學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。

在課堂教學(xué)方式方面，常見(jiàn)的教學(xué)模式主要有以下幾種：?jiǎn)l(fā)講授模式；自學(xué)討論模式；目標(biāo)定向模式；發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式；開(kāi)放研究性教學(xué)模式；多媒體教學(xué)模式等，不論哪一種教學(xué)模式的建構(gòu)和選取，都要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，由教學(xué)過(guò)程中教師到學(xué)生的單向交流變成師生之間、學(xué)生之間的多向交流，使教學(xué)成為一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)。各種教學(xué)模式都有一定的局限性，而教學(xué)內(nèi)容的不斷變化決定了不能把某一種教學(xué)模式作為萬(wàn)能的模式去傳授所有知識(shí)。靈活地運(yùn)用教學(xué)模式，是指在對(duì)比各種教學(xué)模式的理論，優(yōu)點(diǎn)和局限性的情況下，針對(duì)教學(xué)實(shí)際，汲取幾種教學(xué)模式的特點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行組合，使教學(xué)過(guò)程得到優(yōu)化。教學(xué)模式的多樣性，有利于激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)，為能力的全面培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方面，目前，在我國(guó)的課程改革實(shí)踐中，出現(xiàn)了許多新的學(xué)習(xí)方式，歸納起來(lái)，主要包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，均強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，提倡學(xué)生參與學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和評(píng)價(jià)目標(biāo)，倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極思考，在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)并不是三種獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式，三者之間是不能截然分開(kāi)的，只有通過(guò)三者的優(yōu)化組合，才能實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式向新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

三、對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程的整體把握

1、對(duì)教材的整體把握，首先要整體把握新課程提出的六條目標(biāo)，其次要整體把握數(shù)學(xué)的素養(yǎng)和能力，再次整體的理解數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容，最后要以學(xué)生為主體

2、新增內(nèi)容和變化內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。新課程更注重?cái)?shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值、新課程更突出了數(shù)學(xué)的文化價(jià)值、新課程更體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系以及數(shù)學(xué)后續(xù)發(fā)展、新課程更體現(xiàn)了時(shí)代精神和時(shí)代的要求、新課程更注重了數(shù)學(xué)思想方法的多樣化、新課程更強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的參與活動(dòng)。

3、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)。問(wèn)題的設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，引人入勝；過(guò)程的設(shè)計(jì)應(yīng)該能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該體現(xiàn)以學(xué)生為主；評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)生的終身發(fā)展

四、注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)水平

教師發(fā)展是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵；教師發(fā)展是教育改革的原動(dòng)力；教師發(fā)展是教師自身幸福的源泉。素質(zhì)教育改革對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實(shí)施者，應(yīng)該以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。我認(rèn)為可以從以下幾方面入手：

1、教師要關(guān)注專業(yè)化理論發(fā)展，了解學(xué)科課程要求

作為一線教師，首先要熟悉所教學(xué)科的主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)科內(nèi)容知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展、功能等有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能從總體上把握教材，駕馭教材，要認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求等，就個(gè)人來(lái)講，雖然我從高一到高三教了一輪，對(duì)所教教材有了一個(gè)初步的了解，但體會(huì)尚淺。因此在我執(zhí)教的第二個(gè)階段我著重加強(qiáng)了教材的分析，利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生，去認(rèn)真講課，去研究習(xí)題，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性。

2、教師要努力提高自身教學(xué)能力和科研能力

教師的教學(xué)主要包括良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，組織管理能力，處理教材的能力，課程開(kāi)發(fā)的能力，了解學(xué)生的能力，理解他人以及與他人交往的能力和自我監(jiān)控能力等，在教學(xué)中，教師應(yīng)努力提高自身各方面的教學(xué)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，提高課堂的效率，提高教學(xué)的質(zhì)量；同時(shí)，教師的教育科研能力也是教師專業(yè)化的必然要求，具體工作中，可通過(guò)集體培訓(xùn)，集體備課，集體教研，校本課程開(kāi)發(fā)等途徑提高自身的教育科研能力。

3、教師要終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，終身學(xué)習(xí)是教師發(fā)展的必然要求

教師要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面的書籍，如《給教師的100條建議》《探究教學(xué)論》《討論式教學(xué)法》等，養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣。

教師要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。

教師要向自己學(xué)習(xí)，從自己的教學(xué)中學(xué)習(xí)，即自我反思。自我反思是教師發(fā)展的有效的途徑，通過(guò)教學(xué)反思可以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更加合理化，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也提升了教師的形象地位。在教學(xué)中，我已經(jīng)養(yǎng)成了寫教后記的好習(xí)慣，每節(jié)課后在自己的教案本上及時(shí)記下課堂中成功之舉或不足之處，或者提出改進(jìn)性的意見(jiàn)，一段時(shí)間后，再把這些內(nèi)容加以整理和總結(jié)，為以后的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

教師要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生的互動(dòng)中“教學(xué)相長(zhǎng)”。在教師的工作中，學(xué)生是非常重要的一個(gè)因素，每個(gè)學(xué)生都有自己個(gè)性特征，學(xué)生的多樣性、發(fā)展性、不確定性，使得教師經(jīng)常需要面對(duì)不少新問(wèn)題，而這些問(wèn)題的解決過(guò)程，也能促進(jìn)教師的發(fā)展。

歌德有句名言說(shuō)：“人生至關(guān)重要的事是有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的雄心壯志”。新課程的改革對(duì)我們每位教師來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，相信每位教師都和我一樣，在新課程面前都是滿懷自信，壯志凌云。暑期培訓(xùn)的結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)。在新的起跑線上，我將繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”、“以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)”的教學(xué)理念，“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程精神，用智慧和激情打造精品教育，用靈感和創(chuàng)新塑造數(shù)學(xué)人生。從數(shù)學(xué)學(xué)科的角度，為學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性、自主性、靈活性思維品質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)等各方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【篇二】

短短的5天暑期培訓(xùn)即將結(jié)束在感慨時(shí)光飛逝的同時(shí)更多的是感恩快樂(lè)，思考，壓力，動(dòng)力。

感恩我是一個(gè)幸運(yùn)的人，遇到一位高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮的好領(lǐng)導(dǎo)帶著我們接觸到了這么多經(jīng)典的好東西，《弟子規(guī)》進(jìn)校園，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，伏羲教育培訓(xùn)，讓我的身心得到一次次的蕩滌、修正、提升，我也替我的家人，學(xué)生，家長(zhǎng)感恩這位卓越的領(lǐng)導(dǎo)，是她為我們家鄉(xiāng)的這片凈土提前帶來(lái)了這樣的福音。

我們每個(gè)人在社會(huì)中都扮演著多重角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任與義務(wù)，累并快樂(lè)著，是我們共同期待的一種生活與前行的方式，有了正確的人生觀，有了正確的目標(biāo)，我們就不會(huì)有那么多埋怨、郁悶，就會(huì)覺(jué)得一切都是最好的安排，當(dāng)自己有足夠強(qiáng)大的人生信念作支撐時(shí)，一切問(wèn)題、困難就會(huì)變得不再不可逾越。

作為一名小學(xué)的語(yǔ)文教師其實(shí)一直以來(lái)都在思考有沒(méi)有一種追蝴蝶式的學(xué)習(xí)讓孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，潛力無(wú)窮的成長(zhǎng)。

有一天當(dāng)他們離開(kāi)父母的庇護(hù)，離開(kāi)校園這片凈土，能夠自信地，正確的，強(qiáng)大的走出社會(huì)，穩(wěn)健地行走在自己的人生之路上，讓父母相信無(wú)論他們走到哪里，無(wú)論從事什么工作，無(wú)論遇到多少難題，都能堅(jiān)強(qiáng)坦然的面對(duì)，將近20年的教學(xué)生涯一直都在苦苦尋覓著，但始終都在迷茫中困惑的前行。

今天終于看到了曙光，原來(lái)是我們的“奶粉”出現(xiàn)了問(wèn)題，使我們的孩子從小“營(yíng)養(yǎng)不良”，而出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題也在情理之中，找到問(wèn)題根本的癥結(jié)所在，就對(duì)癥下藥。作為一名普通的教師，我能做點(diǎn)什么？我能做成什么？我該怎么做？因?yàn)槲医衲暾檬且荒昙?jí)的老師，想到這里，我開(kāi)心又覺(jué)得壓力重重。好在有這么多志同道合的“戰(zhàn)友”，有一位鼎力相助的領(lǐng)導(dǎo)，我又覺(jué)得不是那么無(wú)助，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，我愿意和我的戰(zhàn)友、孩子、家長(zhǎng)共同快樂(lè)地行走在伏羲之路上。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【篇三】

暑期師德培訓(xùn)已結(jié)束，短短的幾天學(xué)習(xí)，使我獲益良多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。

作為一名年輕的老師，有太多的地方需要我去學(xué)習(xí)。在這兩天里有很多位領(lǐng)導(dǎo)和一線教師對(duì)我們今后如何成為一名優(yōu)秀的人民教師以及如何正確的對(duì)待學(xué)生做了深刻的指導(dǎo)，讓我們這些新教師受益匪淺。

這么多位老師的精彩發(fā)言對(duì)我們這些年輕老師來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的，這些都是我們平時(shí)在教學(xué)接觸不到的。從他們的言語(yǔ)之間無(wú)不感到他們對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。記得校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“老師應(yīng)具有傾聽(tīng)和欣賞的教育慧心”“教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、鼓舞。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為主，尤其以學(xué)困學(xué)生為主”。是的，我們面對(duì)的是職業(yè)高中的學(xué)生，職業(yè)高中學(xué)生各方面的能力都比較薄弱，特別是學(xué)困的學(xué)生，需要教師從生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面去關(guān)心他們，幫助他們，積極的從生活和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并以微笑來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)展，讓學(xué)生能夠盡早的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注?！皭?ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

作為一名教師，我們頭頂了很多光環(huán)和高大上的頭銜：人類靈魂的工程師、園丁、無(wú)小節(jié)，處處是楷模、學(xué)高為師，身正為范等等。在這些光環(huán)和高大上的頭銜下，我們必須嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己。讓自己由內(nèi)而外散發(fā)出與眾不同的人格魅力。散文家豐子愷老先生曾把人格比作一只鼎，支撐這只鼎的三只腳是：思想——真，品德——美，情感——善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統(tǒng)一，才能為人師表。而在為人師表這條路上，我們的途徑就是不斷學(xué)習(xí)。

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！祆湓凇队^書有感其一》中也告訴了我們其中的道理。池塘之所以清如明鏡，倒映天光云彩，是因?yàn)槌Ｓ谢钏⑷搿Ｖ挥胁粩鄬W(xué)習(xí)的人，才能永葆活力。人生，就是不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自我的一次旅程。

今天，我們幸運(yùn)地搭乘在卓同教育這艘航母上，與精英為伴、與大師同行。踏著振奮人心的節(jié)拍《團(tuán)結(jié)就是力量》揚(yáng)帆啟航砥礪奮進(jìn)，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)旅途中真正地靜下來(lái)，慢下來(lái)，攜起手來(lái)，一起領(lǐng)略別樣的風(fēng)景。靜守纖塵，將內(nèi)心豐盈。用我們的才華和能力，真正撐起學(xué)高為師，身正為范如此這般人格魅力的野心。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【篇四】

今年暑假學(xué)校組織了一次教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力提升的培訓(xùn)。這是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益匪淺。

這次培訓(xùn)使我感受最深的是蓮湖進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)劉鵬的心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用，他的這次講座妙趣橫生，聲情并茂，課堂不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲，他主要是講了關(guān)注教師心理與職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題，積極心理學(xué)的應(yīng)用和學(xué)習(xí)心理學(xué)的應(yīng)用四個(gè)方面，內(nèi)容講解細(xì)致，實(shí)例敘述生動(dòng)真實(shí)，老師們聽(tīng)得入神。另外一位龍寶新老師主講的高效課堂改革的理念與方法讓我印象也極為深刻，他主要從高效課堂有效的三個(gè)根本原因、高效課堂改革的基本原理、改革方法等方面具體闡述，讓我們老師感覺(jué)到學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確、有效實(shí)施預(yù)習(xí)、帶著問(wèn)題上課、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)拓展和引發(fā)學(xué)習(xí)熱情，課堂演講非常精彩，老師們都在深思，默嘆，感慨。

通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心、動(dòng)力和熱情，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)、新問(wèn)題、新環(huán)境的老師，鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【篇五】

今年暑假參加了本次教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)這短暫時(shí)間的網(wǎng)上在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了教育理念、豐富了教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。使我在教育觀念和教學(xué)理論上得到了大量補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，解決了一些我以往教學(xué)中的困惑，為我今后更進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、通過(guò)培訓(xùn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。

樹(shù)立活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高，這是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰。

二、通過(guò)培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能。

原來(lái)，在計(jì)算機(jī)方面我是外行，基本不懂，更不說(shuō)操作，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我能比較熟練的利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行好幾種方式的操作，初步學(xué)會(huì)如何制作一個(gè)微課，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪輯與處理，插入音頻文件等。平時(shí)由于工作忙，很少潛下心來(lái)學(xué)習(xí)，尤其是我們這種年齡較大的，不懂計(jì)算機(jī)，相當(dāng)于半文盲，通過(guò)這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。

三、要努力營(yíng)造具有吸引力的學(xué)習(xí)背景。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境。讓學(xué)生在觀察、操作、猜測(cè)、交流、反思等活動(dòng)中，逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生，形成與發(fā)展的過(guò)程，獲得積極的情感體驗(yàn)。數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有力形式，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的“情商”，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲望，促使他們的思維進(jìn)入最佳狀態(tài)，并在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容中的情感，使他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得有趣、有效、自信、成功。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，拓展了我的教育教學(xué)視野，提升了我的教學(xué)能力，讓我的教育理念、教學(xué)思想和教育行為有了跨越式的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

我懷著一顆求真向上的心，參加了廣濟(jì)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的三天教師暑期培訓(xùn)。對(duì)待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，感到受益匪淺。面對(duì)深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時(shí)候讓我們覺(jué)得有些霧里看花，水中望月，無(wú)所適從。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告，更有優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，這是收獲豐厚的一次學(xué)習(xí)。

一、更加明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)

如今倡導(dǎo)自主、合作、探究性地進(jìn)行，這種學(xué)習(xí)方式非常好。由于學(xué)生自主、合作、探究性地進(jìn)行學(xué)習(xí)而導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度放慢，但是，我認(rèn)為表面上看上去進(jìn)度慢了，教學(xué)任務(wù)似乎沒(méi)有很好地按時(shí)完成，但從學(xué)生的學(xué)習(xí)的實(shí)際效果來(lái)看，這種“慢”還是有效果的。除了學(xué)生對(duì)材料的感知和領(lǐng)悟得到了落實(shí)之外，學(xué)生的好奇心、求知欲得到了很好的愛(ài)護(hù)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)、進(jìn)取精神以及合作精神都得到了充分的激發(fā)和增強(qiáng)。以前那種老師只顧講解，不管學(xué)生有沒(méi)有自己的體會(huì)和感悟，有沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)取心，教學(xué)進(jìn)度雖然掌握得很好，但教學(xué)的實(shí)際效果是可以想見(jiàn)的。好課的標(biāo)準(zhǔn)歸結(jié)如下：

1.看教學(xué)目標(biāo)的制定。首先是一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且是小學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)年段教學(xué)目標(biāo)。

2.看教學(xué)內(nèi)容。是不是僅僅把課文當(dāng)成了教學(xué)內(nèi)容，要憑借課文這個(gè)例子找好三個(gè)點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。

3.看教與學(xué)的過(guò)程?？磳W(xué)生課堂上是否生動(dòng)活潑的學(xué)，包括恰當(dāng)有效的合作學(xué)習(xí)；老師的作用就是導(dǎo)學(xué)，看指導(dǎo)是否真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)上。

4.看教學(xué)效率，是否做到省時(shí)高效。

如果在課堂教學(xué)中做到了以上幾點(diǎn)，那么就具備了一堂好課的條件。

二、培養(yǎng)情感。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教育家夏丐尊說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育沒(méi)有了情感，就成了無(wú)源之水。教師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛(ài)、信任、期望等信息。以情激趣，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)；多鼓勵(lì)，少指責(zé)。如學(xué)生回答錯(cuò)了問(wèn)題，要鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)成功的體驗(yàn)，提起學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)

教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛(ài)的過(guò)程中，理解愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎(jiǎng)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛(ài)，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的語(yǔ)文教師，就要努力提高自身素質(zhì)，理論水平，教育科研能力和課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我明白了，沒(méi)有深厚的積淀，沒(méi)有長(zhǎng)期的浸沉，何來(lái)“腹有詩(shī)書氣自華”，何來(lái)縱橫捭闔，駕輕就熟?？傊?，這個(gè)暑期的語(yǔ)文培訓(xùn)，猶如為我打開(kāi)了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識(shí)到一名合格的教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識(shí)，飽滿的激情，橫溢的才華。

教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【篇六】

8月20日至24日，學(xué)區(qū)組織進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前的集中培訓(xùn)，通過(guò)這次暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)

熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。

2、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦

熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。

3、以身作則，為人師表

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身

正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。 誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來(lái)每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問(wèn)題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。

教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我

身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

1、打造生活課堂，讓知識(shí)更加鮮活。

有人這樣形容：給知識(shí)融入生活，知識(shí)因此而鮮活;在生活中注入知識(shí)，生活因此豐滿。知識(shí)原本來(lái)自生活但又高于生活，但最終還是要回歸生活。因此夏教授極力主張打造生活課堂將鮮活的情境引入課堂，這種突顯新、奇、特在吸引學(xué)生眼球的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，為課堂學(xué)生學(xué)習(xí)注入強(qiáng)勁動(dòng)力的同時(shí)，讓課堂靈動(dòng)起來(lái)。這就需要教師平時(shí)留心積累：與知識(shí)相關(guān)的新異視頻、圖片等均應(yīng)在你教學(xué)的視野內(nèi)。

2、打造生成的課堂，讓知識(shí)更加豐滿。

每節(jié)課教師都會(huì)進(jìn)行一定的設(shè)計(jì)，如果這種設(shè)計(jì)束縛了課堂的手腳，這種設(shè)計(jì)應(yīng)該是我們不想要的設(shè)計(jì)。從好的方面去著手，設(shè)計(jì)是為了更好的生成。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該給教學(xué)的不確定性留下學(xué)生“想象”的空間，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)永遠(yuǎn)不能劃句號(hào)的手稿。試想我們有多少節(jié)課是完全按照自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行的無(wú)生成的課堂，回想這樣課堂知識(shí)必定“瘦弱”的知識(shí)。這種學(xué)習(xí)必在學(xué)習(xí)的淺水區(qū)，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有深入到知識(shí)掌握的應(yīng)有深度，知識(shí)是死的而不會(huì)真正加

入解決實(shí)際問(wèn)題的隊(duì)列中。因此我們?cè)O(shè)計(jì)每一節(jié)課的同時(shí)，要給學(xué)生預(yù)留下時(shí)間和空間，讓學(xué)生智慧的火花在課堂中閃現(xiàn)，要相信學(xué)生，這種“浪費(fèi)”時(shí)間是值得的，這種累積效應(yīng)需要時(shí)間的堆積。

3、打造文化課堂，讓課堂民主平等。

有專家說(shuō)，上課教師控制學(xué)生是反人類的行為。確實(shí)現(xiàn)在的教師都把自己的課堂控制好作為炫耀的資本，認(rèn)為用強(qiáng)勢(shì)壓倒學(xué)生就是自己“能干”。這種短期行為只能造成師生之間的對(duì)立，這在學(xué)校班級(jí)中教師在和教師不在教室兩重天屢見(jiàn)不鮮。如果能有魏書生所說(shuō)的班級(jí)那樣，一切事務(wù)由學(xué)生包辦，班級(jí)的一切大事由學(xué)生決定。真正將民主平等扎根在學(xué)生的腦海中，流淌在學(xué)生的血液中。班級(jí)也就走入了良性軌道，但這需要智慧的進(jìn)行引領(lǐng)?？僧?dāng)下多數(shù)班主任都不使用這種模式，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這不好自己管理來(lái)得快，自己不能控制放不了心。確實(shí)這種嘗試需要勇氣，但這種嘗試能讓你的管理水平前進(jìn)到自己都想象不到的水平。

4、打造互動(dòng)的課堂，讓學(xué)生作主。

現(xiàn)在的課堂互動(dòng)多數(shù)是這樣：教師講學(xué)生聽(tīng)，教師問(wèn)學(xué)生答，也有讓學(xué)生能幫助教師做個(gè)實(shí)驗(yàn)等低級(jí)的課堂互動(dòng)樣式。課堂熱熱鬧鬧，下了課什么都不知道。這種只有溫度而無(wú)濃度的課堂是一片虛假的繁榮。真正的課堂互動(dòng)模式的出現(xiàn)，課堂的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)大幅攀升。我們經(jīng)常聽(tīng)到楊思中學(xué)教學(xué)模式、杜郎口中學(xué)教學(xué)改革都是真正讓學(xué)生“活動(dòng)”起來(lái)而致成功的案例，這種學(xué)習(xí)方式的變革是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的否定。因此當(dāng)下的教師應(yīng)該真正的讓位于學(xué)生，讓學(xué)生統(tǒng)領(lǐng)課堂。教師只把知識(shí)融入一個(gè)個(gè)情境中，通過(guò)問(wèn)題的形式讓學(xué)生一個(gè)個(gè)深入下去，教師做學(xué)生學(xué)習(xí)的困難的引領(lǐng)者，如果學(xué)生很難深入，教師可通過(guò)追問(wèn)讓問(wèn)題進(jìn)一

步深入。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的目光來(lái)看待自己的學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)生的學(xué)習(xí)團(tuán)體形成，學(xué)習(xí)的能力就會(huì)得到更大的提升，你的教學(xué)質(zhì)量定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上大有提升，提鎮(zhèn)你的教學(xué)信心。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。 為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來(lái)。

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