我的缺點作文。

作文相信大家在平時生活中都寫過吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，優(yōu)秀的我的缺點作文是什么樣子的呢？寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體。你知道寫好一篇我的缺點作文需要從哪些方面入手嗎？下面是欄目小編為大家收集的“寫一篇不可忽視的小缺點作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

寫一篇不可忽視的小缺點作文 篇1

我們升人六年級了，語文老師也換了。傳說您啥都好……不外，在我看來，您仍是有些缺點，而且還不少。

先說說您的發(fā)型兒吧。以前還不錯，尤其是燙過之后，卷卷的?？墒乾F(xiàn)在您把頭發(fā)都剪短了，一根根的.都豎起來了，那就顯示不出您的帥氣了。我覺得嘛，您現(xiàn)在還處于青春時代，人嘛，也挺帥，從下往上看，我最最最不喜歡的就是您的發(fā)型兒。我給您提個建議吧：你整個公雞頭不錯，不外，先得把頭發(fā)養(yǎng)長才行。固然公雞頭聽著不咋樣，但是我想象著，一定很有型。還有，您高高的鼻梁上架著一副眼鏡，固然很有書氣憤，蠻好看的，但是您一天到晚都戴著它，我覺得您應(yīng)該和我們一起做眼保健操了。

您在我們眼里，雖說是語文老師，但更像是一位大哥哥。您上課的方式很怪，但是我們都很喜歡上語文課。下課后，我們都在討論您的身材，怎么會如斯“苗條”？別的老師都是白白胖胖的，可是您，卻是白白瘦瘦的。固然說胖收留易生病，但是太瘦也不行??！要多吃點肉肉?。∵€有您嘴巴邊上的胡子有點長了，應(yīng)該刮了。

陳老師，您知道嗎？我還對您的衣飾搭配不滿意。記得有一次，您穿一件淺藍色的襯衣，外套是一件棕色和紅色條紋相互交叉的西服，再配一條深藍色恰似牛仔褲的褲子。這搭配最丟臉，尤其是那西服！我覺得嘛，您現(xiàn)在正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，可卻穿一件老頭兒才穿的衣服。唉，這樣的梳妝太丑了！您穿毛衣會比較帥氣些。有空多看點兒有關(guān)衣飾搭配的雜志吧！

哎喲，陳老師啊，最讓我受不了的仍是您一個大男人穿戴一雙會發(fā)出“吧嗒，吧嗒”怪聲音的鞋子，這聲音上課有，下課也有。您還在“長身體”吧，穿這種鞋子影響您的“成長”，您知道嗎？我覺得嘛，您仍是穿運動鞋比較好，年青人就少穿那雙“吧嗒，吧嗒”的鞋子吧。您的“缺點”還真不少，不外，我們最喜歡的老師就是您了！

寫一篇不可忽視的小缺點作文 篇2

說真的長這么大，我還從沒重視過自己的缺點，只知道媽媽嘴里的我，哪哪都是問題。今天在媽媽的幫助下，我用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)了一下我的缺點，主要分為：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體鍛、性格、言行舉止五方面。

學(xué)習(xí)方面，首要問題就是功課拖拉，用時較長，效率低下。其次，我課外功課做的很少，學(xué)習(xí)缺乏主動性。還有我寫字不整齊，常常涂改，媽媽說這是不當(dāng)真的表現(xiàn)。

衛(wèi)生方面，我不愛主動干家務(wù)，也不愛掃地，書桌和書廚依賴家長幫忙頓，書包天天都塞的滿滿的，內(nèi)部也比較臟亂。

體鍛方面，我不愛做仰臥起坐和坐位體前屈，每次彎曲身體都很難熬難過，所以我這兩項成績也不是很好，我更喜歡踢足球和打羽毛球。

我的性格，媽媽說最大的毛病是磨嘰，每次都是媽媽急得快揍我了，我才慢騰騰地步履，媽媽說她頭上的白發(fā)都是被我急白的，可是我在學(xué)校就不磨嘰啊。還有我對待妹妹不夠忍耐、寬收留，妹妹常常搶我的書桌，也常常在我需要媽媽的樞紐時刻跟我搶媽媽，我一著急也會沖她大吼。

言行舉止方面，媽媽覺得我說話不好聽，比較沖比較直接，不夠委婉，也常常頂嘴她，媽媽最主要擔(dān)心我在外面收留易引起矛盾，實在她多慮了，我們小孩子有小孩子的相處之道。

一總結(jié)才發(fā)現(xiàn)我有這么多問題，有些問題真的需要馬上改正，由于已經(jīng)對我造成了不好的影響，好比學(xué)習(xí)上我必需改掉拖拉的毛病，否則我不僅沒學(xué)好，眼睛也會越來越近視。體鍛方面我必需天天加強鍛煉，不僅是為了獲得體育好成績，也要把我瘦弱的身體變得更加強壯。而有些問題我得循序漸進的改正，像衛(wèi)生和性格舉止方面，我天天努力突破一點，提高一點，相信我的綜合素質(zhì)會越來越高。

寫一篇不可忽視的小缺點作文 篇3

一次是在物理課上，老師興致非常高，講課前突然對當(dāng)前的科技發(fā)展發(fā)出了驚嘆。在老師說出的一串串新名詞中，有兩個引起了同學(xué)們的興趣:多媒體與信息高速公路。這時，愛出風(fēng)頭的謝大虎又向老師發(fā)難了:老師，什么是多媒體技術(shù)和信息高速公路?物理老師頓時語塞，解釋了一通也沒說出個所以然來，結(jié)果引起了同學(xué)們的哄堂大笑。

課堂紀(jì)律是嚴(yán)肅的，一般在課堂上，老師都不愿意學(xué)生說出與自己不同的見解，謝大虎原來在小學(xué)時就是個很愛提問題的人，可每次提問題都讓老師否定了，有時還遭到老師的斥責(zé)。記得有一次，語文老師在講古詩《春曉》時，謝大虎覺得有疑義，就問老師:老師，詩人春天好睡覺，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽到風(fēng)聲呢?語文老師很不以為然地說:這有什么奇怪的!早上起床到外面看一下不就知道了嗎?謝大虎還要再問時，老師卻對他揮揮手讓他坐下，只見老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，多少帶著點嘲笑的口吻說道:大家說說看，是他對?還是老師對?同學(xué)們當(dāng)然不會否定老師，于是齊聲回答:老師對。當(dāng)時謝大虎感到很尷尬，甚至對自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。

升人高中以后，謝大虎愛鉆牛角尖的性格好像改變了許多，不再像以前那樣愛提問題了。平時都是老師講什么他就記什么，同學(xué)們也都覺得他變了。

可到底哪個謝大虎更可愛呢?

點評：

這篇《可愛的缺點》讓人讀起來很舒服，絕對沒有磕磕絆絆的感覺，也沒有如梗在喉的感覺。因為作者說的是心里話。他對幾位老師在課堂上扼制學(xué)生的想像力和好奇心的過程一一寫了出來。他雖然沒有直接說出自己對老師們這種做法的不滿意，但那種不滿意情緒卻溢滿紙外。他的老師看到這篇文章一定不會高興，但這位學(xué)生沒有考慮這些，只是把自己所經(jīng)歷過，并思考過的事情痛痛快快地一一道來。如果他在寫文章時考慮老師看后會怎么樣，會不會打擊報復(fù)等這些問題，那文章一定不會寫得這么流暢、這么舒展了。

許多學(xué)生寫文章時會考慮老師看了怎么想，同學(xué)們看了怎么想。因為害怕別人不高興，在寫作之前很費心思，寫點什么讓老師或同學(xué)高興呢?可實際生活中這些令人難忘和令人鼓舞的事件并不很多，于是在寫

寫一篇不可忽視的小缺點作文 篇4

不管他是誰，不管他是懶惰還是勤儉，都有他們的優(yōu)缺點。我也不例外。

比如學(xué)習(xí)。我遵守紀(jì)律，敢于在課堂上發(fā)言。遇到不懂的問題，我會虛心請教同學(xué)，直到理解為止。尤其是我的弱點——數(shù)學(xué)。

說到“理解”，我一無所知。同學(xué)給我提問，我認(rèn)真聽，但有時候就是聽不懂！語文課做卷子，理解成語，對我來說是一個悲哀的坎。四個成語有兩個誤區(qū)。同學(xué)都說我理解能力太差，所以經(jīng)常抱怨自己為什么沒有其他同學(xué)聰明。我不相信。入學(xué)考試遇到這個問題我可不想栽跟頭！我開始在家里多看課外書，了解其中的含義。

果然，天助那些幫助他的人，現(xiàn)在我的理解能力加強了，不需要把這種鍛煉看得好像身處險境一樣！

我對自己沒多大信心，缺乏自信，唉！我還在努力克服這個缺點！

學(xué)校里舉行什么活動？如果我當(dāng)選了，我可以推啊推。還有哪些原因？我怕輸！知道自己有實力，卻不相信自己.

正是因為人類有自己的缺點和優(yōu)點，生活才多姿多彩；正是因為人類有自己的缺點和優(yōu)點，才學(xué)會了合作；正是因為人類各有利弊，所以才會有各種各樣的東西；試問，每個人都是完美的，那豈不是千人一面，多無聊??！

彌牟中心小學(xué)六年級：楊慧琳

寫一篇不可忽視的小缺點作文 篇5

缺點是每個人都有的，沒有任何人是十全十美的。我做事總是要求自己要做得很快，所以，每次看別人做事情，都感覺他們像烏龜一樣，慢吞吞的；媽媽總是叫我慢點！慢點！但我就是做不到，所以，周遭的人都要因為我而變得更快。升上六年級，我決定開始學(xué)習(xí)一個東西，就是耐心。

因為我缺乏耐心，導(dǎo)致我做事都粗枝大葉。像是有一次，上美術(shù)課畫水彩時，我為了急著去拿新的顏料，卻因為動作實在太快了，而忽視了旁邊洗筆的水桶，造成了悲劇。從那刻開始，我下定決心要尋找答案，來改變我這人生中的污點。雖然我有時找媽媽協(xié)助，請她給我心靈上的指導(dǎo)，我卻是有聽沒有懂，但我不會因這樣而松懈，我會更努力去尋找那份答案。

如果我有個能讓我洗心革面的機會，我會試著將自己的步調(diào)放慢，好讓別人不必變成花豹來配合我。書本或許是我心靈上的朋友，能為我心中的問題找到解答；每當(dāng)別人說我太快時，我會進行自我檢討并改進，變成一個有條有理的人。

說不定，我改變之后能變成一個更好、更能和別人和平相處的人，使我的人際關(guān)系更好，只要有夢，希望就是無限的，一言既出，駟馬難追，我一定能改頭換面，成為一個很有耐心的人。

從今天起，我要成為一個有耐心美德的人；從今天起，我要成為一個人見人愛的乖寶寶。

寫一篇不可忽視的小缺點作文 篇6

今天，我決定當(dāng)一回醫(yī)生，給自己下一張診斷書，找一找自己的毛病。

病癥一：粗心。有一次聽寫詞語，我離滿分僅僅只差o.5！原來在聽寫時，“粗心”這家伙不知什么時侯神不知鬼不覺地幫我抹去了一筆畫。當(dāng)我信心百信交上試卷，滿心希望老師給我全畫上紅勾勾，想象著我?guī)洑獾恼驹谥v臺上，看著全班同學(xué)對我投來羨慕眼光……100分卻向我揮了揮手：“拜拜?！蹦没鼐碜?，我腸子悔青了，臉也變了色，氣得我肺都快爆炸！

康復(fù)建議：做任何事情都細致一些，作業(yè)、試卷寫完仔細查3遍。

病癥二：做事拖拉。一個周日，媽媽讓我?guī)退驋咝l(wèi)生，我答應(yīng)了。可是大半天過去了，我穩(wěn)如泰山，動都沒有動彈。氣得媽媽直叫：“大懶蟲！德育作業(yè)我就不發(fā)了，等會你爸回來，看他怎么……”沒等媽媽話說完，我立刻從沙發(fā)彈起，又是拿掃把，又是拿抹布的，打掃了大半天才終于完成任務(wù)。當(dāng)我大汗淋漓地坐在沙發(fā)上看著時間，呀，小伙伴們肯定都回家了，不能出去玩了。

康復(fù)建議：做事不拖拉，快樂好娃娃。

看了我的診斷書，你可能不愿意和我做朋友吧。放心，我會糾正自己的缺點的。

寫一篇不可忽視的小缺點作文 篇7

我，是一個樂觀的女孩兒，內(nèi)心很脆弱，但不愛哭。

當(dāng)別人傷心時，我針對盡自己所能，讓他（她）去忘記悲傷難過。

每個人不可能是十全十美的，有時你覺得自己很完美，但或許同伴覺得你缺點很多。每個人是不斷進步的，沒有最好，只有更好。

每個人都有優(yōu)缺點，我也是。先說缺點吧。我這個女孩兒坐姿總是改不過來，寫著寫著字身了不知不覺地就趴下了。還有，我的數(shù)學(xué)不怎么好，完全是理解上和計算上的錯誤和馬虎。語文作文希望老師多輔導(dǎo)輔導(dǎo)我，因為我想象力不強。英語都能背過，就是有時忘記的快。

優(yōu)點是：我比較喜歡做題，愛抄一些自然段來打發(fā)時間。上課時我也很愛回答問題，有時腦袋發(fā)熱，昏昏欲睡。有時眼睛也發(fā)熱，我也不知道為什么。以的我會提高自己的聽課專注力！

寫一篇不可忽視的小缺點作文 篇8

老師固然是老師，但仍是出缺點的。

好比說我們學(xué)校新來的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)很緊張，功課挺多的，可是她讓同學(xué)們用他習(xí)慣的格局寫功課，我們非常不習(xí)慣，要么以以前的格局寫，要么把心緒都放在格局上，功課做得烏煙瘴氣，哎~真但愿教了我們4年的朱總是能繼承教我們啊!

說到朱老師，實在朱老師的缺點也不少。好比說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時嘴里含著吃的同人說話、聊天，還不時有許多米粒噴出來呢!有他喜歡在午飯吃得正香的時候在地上放一張報紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報紙上，整理時四周的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機----臭氣熏天啊!

六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在最后2節(jié)自習(xí)課長進行了調(diào)研?？次覀儼嗾{(diào)研的高老師也有不少缺點。他一直在咳嗽，這還不算什么，最重要的是有一道題我不會做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不收留易想出來了，剛預(yù)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那!剛才想出來的方法全部健忘地一干二凈了啊!

他在那里閑無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來看我們完成的情況，看到一半就忽然跑回講臺邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼承看我門寫卷子。

不是任何老師都出缺點的。

好比我們的班主任楊老師在我眼里就顯得完美無暇，噢不，我找到楊老師的缺點了，她的缺點就是讓我們找不到她的任何缺點。

老師不是完美無暇的，實在老師也出缺點哦!