學(xué)會分享中考范文。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“月度作文精選 學(xué)會分享作文范文錦集(4篇)”相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

學(xué)會分享作文(篇一)

第一次在書里看到“愛與快樂越分享越多”這句話時有點不相信，東西不是越分越少嗎?經(jīng)過一件事后，它卻成了我和同學(xué)、朋友相處的秘密武器。

有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個玩偶，按數(shù)量來分，我和姐姐一人一個，還剩下一個，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應(yīng)了，心想：我還會輸給你?果不其然，我贏了!

姐姐一見到這結(jié)果，不服氣了，要重來，我當(dāng)然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說：“不跟你玩了?！鞭D(zhuǎn)身回到了自己房間。

“歸我一個人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著三個玩偶獨自擺弄了一會，突然覺得沒意思極了。這時，媽媽回來了，問我：“寶貝，一個人玩開心嗎?”“不開心，兩個人可以有好多種玩法呢?！?/p>

“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個人玩，當(dāng)然不開心?！蔽乙幌伦泳兔靼琢恕?/p>

“姐姐，你出來吧!”我輕輕地敲著房門，真誠地說：“我們一起玩?！苯憬泷R上打開房門，拉著我的手，快速地走到客廳。看來姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶，卻在我和姐姐編的故事里，扮演了各種角色……

原來，分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。

現(xiàn)在的我，遇到同學(xué)和朋友，都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的帶動下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂的傳遞。

學(xué)會分享作文(篇二)

分享是一種快樂和情趣，一個人快樂分享給他人就是一幫人快樂，一個人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。

期末考試了，同學(xué)們雖然表面上很平靜，可實際上我們心里都很緊張，考場里同學(xué)們一個個心驚肉跳，都在一筆一劃的答卷。呀！終于考完了可是我還是很緊張，因為成績還沒有出來，老師說十天后出成績。

在這十天里，我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績出來了，老師說小紅的成績是全班第一名，聽了這句話雖然我不是第一名，但是我也替她感到高興，下課了同學(xué)們也紛紛向小紅表示祝賀，誠摯、幸福，其樂融融。

還記得三年級時，老師對我們說：同學(xué)們知道么？小紅的爸爸出去打工常年不在家，小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活，還要擠出時間學(xué)習(xí)，多懂事的孩子啊，以后小紅家有多的活時候，我們都要去幫助她，互相學(xué)習(xí)、互相幫助這樣我們班級的同學(xué)才能共同進步，快樂成長！。老師，我們愿意幫助她。全班舉起三十二只小手。

一直到現(xiàn)在，我們還經(jīng)常去小紅家?guī)退鲆恍┝λ芗暗幕睿粗〖t的成績一點點的提上來，到現(xiàn)在考到了班級第一名，我們都真心為她高興。后來，小紅在一次班會上，說沒有同學(xué)們的幫助，她也不會有這么好的成績。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就五年級了，很多事情都悄悄的發(fā)生了變化，唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過程中我們學(xué)會了很多、很多。

學(xué)會分享作文(篇三)

記得嗎，每次我的生日，你總是會送我一份禮物，雖然禮物總是一些學(xué)習(xí)用品或一本作文書、名著。而你很忙，自己的生日都會就這么不在意的過去，我重來就沒送過你一份禮物，甚至連你的生日也不曾記得。

就連落葉都只能是這樣子，那么人呢？或許沒人會想過這個問題，更不會去看落葉生存的地方。其實我覺得人就和落葉差不多的。在還小時就奢望自己長大后能去一些自己不能去的地方，這也只是小時候?qū)﹂L大的夢想。隨著時間的改變，我們也會慢慢的把當(dāng)年小時候的承諾或者約定當(dāng)作笑話般的和別人分享。而你何時想過就是你現(xiàn)在的笑話卻是當(dāng)年的夢想？這些也只能隨時間的改變而改變把。當(dāng)你在一個陌生的地區(qū)，誰都不認(rèn)識，就只能這樣渾渾噩噩的飄著，不知自己的目的地是何處，更不會記起小時的夢想、承諾。有的就只有生存下去，填飽肚子就行。其實哪個的夢想不在變，只是有些是已實現(xiàn)后又有一個新的夢想，而有的只是為了在這個世界生存而忘記了本來的道理。不能支持他自己站穩(wěn)腳步在一個地方闖蕩。不知道自己的終點站在哪里，起點又會在哪里，有的只是落葉中途發(fā)生的事情。

學(xué)會分享作文(篇四)

人們總會問：“橘子為什么是一瓣一瓣的？”我會告訴他們，橘子長成這樣，就是想讓我們分享啊！分享是快樂的。

小時候，我不懂得分享，自私自利，老是想讓別人給予我，自己卻不懂得分享，固然我的玩具良多，吃的很好，但我卻失去了什么似的，缺少快樂，是個孤傲的女孩。

然而一次歷史課，我學(xué)會了分享。

歷史課講的是鑒真東渡日本，傳揚我國的文化。起初還不明白，后來慢慢懂了：鑒真愿意把自己在中國所學(xué)到的知識，分享給外國人，推動了中日的友好往來。這說明了古人都能夠舍棄小懷，成就大義，是自己和他人都得到快樂。那我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？徐徐地我樂于和別人分享，收成到別人的感謝感動而很開心，很快樂。

后來我懂得：分享未必要得到別人的感恩，分享并不要回報，分享是無私無利的，分享是發(fā)自內(nèi)心的。

在一次跳舞比賽中，獲得亞軍的女孩向冠軍討教授教養(yǎng)跳舞的技巧，別人以為：“她會保密的，為了永遠(yuǎn)保持冠軍的席位?！笨纱蠹义e了，她把學(xué)習(xí)跳舞的技巧全盤傳授之。

我很詫異，就問：“為何要幫她？”

她回答道：“我們一起探討，一起學(xué)習(xí)，一起分享，取長補短，就能共同提高，何樂而不為呢？”

聽到這樣的話，我很是震撼：“一個小女孩，都能無私的分享，而我呢？卻由于嫉妒而變得自私，真是自愧不如?！?/p>

從這以后，我懂得了分享，不求回報的分享，得到了快樂和情誼，心中的陰暗徹底被照亮了！

分享是快樂的種子，種下分享，收成快樂。

分享照亮心靈，照亮糊口，照亮世界。

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今日寫作:關(guān)于文明禮儀的作文范文錦集(4篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？以下便是小編收集歸納的“今日寫作:關(guān)于文明禮儀的作文范文錦集(4篇)”僅供參考，希望能為您提供參考！

關(guān)于文明禮儀的作文(篇一)

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

孔子曾說過一句話“不學(xué)禮，無以立?！比绻瞬粚W(xué)好文明禮儀，就難以有立身之處。即使一個人文化程度很高，但不懂禮儀，那他也是一個對社會毫無用處的人。

禮儀無處不在。在學(xué)校見到老師或同學(xué)要主動問好；上課要拿出書本等老師來上課，課堂上要認(rèn)真聽講，課后不要亂移動桌子、凳子，會影響樓下的同學(xué)；在家里，有客人來，要熱情接待；外出要向家人打招呼；自己可以做的事情要自己做……

國旗是中華人民的驕傲，升旗儀式是極為莊嚴(yán)地。我們在升旗的時候，要嚴(yán)肅認(rèn)真、全神貫注，不能說話。要知道，這事革命前輩用鮮血換來的……

學(xué)校需要文明的學(xué)生，社會需要文明的人，讓文明禮儀伴著我們一起快樂成長，做一個文明的學(xué)生吧！

關(guān)于文明禮儀的作文(篇二)

文明禮節(jié)是人類為維系社會正常糊口而要求人們共同遵守的最最少的道德規(guī)范。對一個人來說，文明禮節(jié)是一個人的思惟道德水平、文化涵養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個國家來說，文明禮節(jié)是一個國家、社會道德風(fēng)尚和糊口習(xí)慣的反映。

在古代學(xué)說中，大多都以禮為天下先，夸大以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則?！薄皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證明了這一點。古人尚以文明禮節(jié)為首，我們則更須注重文明禮節(jié)。

我們中華人民共和國素有“禮節(jié)之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國的這一特點發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。

文明禮節(jié)是人不可少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”。

當(dāng)我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座于白叟、幼兒或有需要的人呢？當(dāng)我們在校園中碰到老師同學(xué)們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢？當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎哈腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳?？?dāng)我們碰到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬兀?/p>

文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，并把它扔進果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字；在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮節(jié)”二字。文明禮節(jié)就是這么簡樸。

假如你健忘了知識，你不算失敗，由于知識可以再學(xué)；假如你花光了金錢，你也不算失敗，由于金錢可以再掙回來。但假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮節(jié)，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的步履上。文明禮節(jié)，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮節(jié)真正融入我們的糊口之中，讓文明禮節(jié)真正伴隨我們成長。

關(guān)于文明禮儀的作文(篇三)

禮節(jié)，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人提高和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個社會，講文明講禮節(jié)好像已經(jīng)成為了一大問題。

學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時，親師友，習(xí)禮節(jié)。

古代的一個小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮節(jié)的重要性。

孔融，魯國人，是東漢末年聞名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常智慧，而且仍是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型?？兹谒臍q的時候，經(jīng)常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融老是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么老是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，春秋最小，應(yīng)該吃小的，大的仍是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。而另一個故事：尊師重道，則告訴我們尊敬師長的重要性。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正趕上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭順敬侍立一旁，不言不動，如斯等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在眼前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲倦怠和不耐煩的神情。這個故事，就叫“尊師重道”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“尊師重道”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。

文明在我們的糊口中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德涵養(yǎng)，可以增進人與人之間的情誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

一個小小的文明舉動，可以給我們帶來多少笑臉和快樂??！假如人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀！

關(guān)于文明禮儀的作文(篇四)

文明是什么？文明就是指有益于大家和社會的行為或精神。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發(fā)向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。

在東營，在我們身邊，也有一些不文明的事情。如在十字路口，有些車輛和行人不遵守交通秩序亂闖紅燈；一些小孩會在路邊、墻角隨地大小便；在公共場合大聲講話；隨地扔垃圾等等。說到這，我不由得想起我去韓國的時候，它們的街頭沒有一絲垃圾；就算晚上沒有車輛，行人也不會闖紅燈；在韓國，人人見了問個好；在馬路上，車輛極少鳴喇叭；韓國的小偷幾乎沒有，而且商品絕對沒有假貨。我們東營也應(yīng)該是這樣一個城市。

那么我們該如何創(chuàng)建文明的東營呢？必須先從小事做起，從自身做起。首先，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，走人行道，過馬路時走斑馬線。維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……其次，我們見到不文明行為也要制止。相信將來東營一定會更加美麗。

文明就在我們的身邊，只要人人學(xué)文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗！

[作文分享]寫人敘事作文精選(4篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文分享]寫人敘事作文精選(4篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫人敘事作文【篇一】

游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時，我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過的學(xué)校，難忘曾的同窗，更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前，藹然可親的笑顏，有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊，有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯事的時候，老師會微笑著攻訐我；每一當(dāng)我做功德的時候，老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育回蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學(xué)氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認(rèn)識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了敦實的根蒂根基知識，養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展，學(xué)習(xí)、糊口、游戲，朝夕相處，形影相隨，無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當(dāng)我身板不適、遇到堅苦以及挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。

倪老師，我中學(xué)結(jié)業(yè)了，將次依依不舍地脫離您 ，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

寫人敘事作文【篇二】

在某年某月的某一天，我們是否會抬起頭看看我們頭上的天空，靜夜的時候，總會有那么幾顆閃亮的星星在天空依舊閃爍，依舊給予讀者最閃亮的星光。

我們更多去在享受精神文化給我們帶來的享受，然而也許我們忽略了其根源所在，忽略了真正書寫的這部分人，也許，這真的是我們?nèi)诵怨餐娜觞c之處。

作家，對于更多的人來說是一個具有光環(huán)的職業(yè)，一個受人敬仰敬佩，所盼之不急的一個名詞，然而，對于作家自己來說，可能真的沒有多大的意義，更可惜的是，有那么多人都去忽略了作為作家一個內(nèi)心深處的獨白與感受。

蔣方舟曾經(jīng)說過這樣的一句話，一個讀者有權(quán)利去選擇怎樣的一個作家，怎樣的一本書，而一個作家卻永遠(yuǎn)沒有權(quán)利去選擇自己的讀者。當(dāng)初看到這句話時，可能更多的想到是作為一個讀者的所擁有的特別權(quán)利，現(xiàn)在想想，在這其中，透露的更多是作為一個作家真正的悲涼與孤獨吧。

我們喜歡一本書，甚至為此而感動的時候，我們只會在心中去涌現(xiàn)這樣一個念頭，這本書寫的真不錯，值得閱讀，這些僅僅是贊賞的念頭過后，會將那本書丟棄在一個不被人發(fā)掘甚至都快要令人遺忘的地方，有誰，又會真正的想到，這是一個作家花了多少時間，熬了多少個日日夜夜，陪寂靜的夜晚過了多少時日，才出版這樣的一本書。我們這個社會都太看重于結(jié)果了，以至于從來沒有注重于結(jié)果是怎么得來的。

有時候，作家就像一個孤獨的夜行者一樣，他們有的僅僅是一個為讀者奉獻(xiàn)的心靈，堅持不懈的在孤獨當(dāng)中一個人漫步，甚至沒有星星和月亮的陪伴，他們只會往前行，除此以外沒有別的道路可選，因為，根本就沒有選擇的余地，選擇了成為一個作家，就注定是一條可能孤獨的道路。

著名作家莫言，一直堅持寫小說，四十幾年，從來沒有放棄，以至于在老年才獲得世界級文學(xué)獎，當(dāng)我們看到一個作家獲得獎項時，才去關(guān)注他的文章，這樣，未必對于一個作家來說有點太不公平了吧，一個獎項和他寫作生涯的四十幾年相比，榮譽這個虛無縹緲之物，以無多大之意義了。也許，更多的希望讀者能夠理解他的文章，為社會發(fā)聲，為文學(xué)延續(xù)。

有這么一群叫作家的'人，將畢生的精力都投給最偉大的事業(yè)，為人類的文學(xué)而奮斗，為文學(xué)的延續(xù)與發(fā)展而堅持不懈，也許，有些烏合之眾會影響他們的群體，但我們真的不能因為這樣的極少數(shù)而概括整體。

無論，我們怎樣的體會，是無法體會一個作家的艱辛與孤獨的，他們最希望的真的也就是讀者那么一點點的理解與包容。

他們是孤獨的夜行者，他們?yōu)榱艘粋€目標(biāo)而獨自徒步，當(dāng)我們有一天，正在睡夢當(dāng)中之時，也許，他們正在白熾燈的照耀之下，完成自己的那份內(nèi)心訴說，沒有人去關(guān)注他們，他們能做的僅僅是筆耕不輟。

一個孤獨的夜行者，需要我們這些讀者，為他們點亮滿天的繁星，以此來給予他們來至于讀者對他們的致敬與尊重。

寫人敘事作文【篇三】

一份情，一份愛，總是濃縮在某個不經(jīng)意的舉動中……

冬日的一個夜晚，我在臺燈柔和的燈光下徜徉于書海之中。雖然關(guān)著門窗，但是從縫隙穿過的冷意還是讓身在厚實的衣服中的我感到寒冷，渾身哆嗦，雙手被凍得通紅、僵硬，恨不得整個人縮進衣服里或者躲進溫暖的被窩。好在沒多久，我就進入了書的世界，逐漸忘卻了寒冷。

“吱——”一聲很輕很輕的開門聲依舊被我聽見了，我知道是媽媽來了。不知道什么時候，每晚為我準(zhǔn)備一杯熱牛奶似乎成為了媽媽的習(xí)慣?！芭畠海缺瓱崤Ｄ淘倏磿?。”果不其然，媽媽溫柔的聲音在我耳旁響起?！澳阆确胖业葧俸??！蔽翌^也沒抬地說。媽媽一言不發(fā)，似乎朝我身后走去，把牛奶放在床頭柜，她自己應(yīng)該坐在了床邊。而我也沒多想，沒再理會，繼續(xù)埋頭看書。

時間一點點一點的流逝，樓下路燈的光輝灑在了換了一批又一批的人流身上。

看完了《草房子》的最后一個字，我揉揉發(fā)澀的眼睛，才將目光轉(zhuǎn)向我身后的床邊：媽媽身著單薄的睡衣坐在床邊，被子只蓋住了大腿，床頭柜上的牛奶依舊熱氣騰騰。我輕輕悄悄地走過去，想要幫媽媽蓋好被子，邊走，邊熱淚盈眶。我剛一觸碰到被子，媽媽就醒了，把床頭柜的牛奶遞給我：“喏，牛奶還是熱的，喝了吧。”我趁媽媽不注意把眼淚一擦，接過熱牛奶，一飲而盡，整個過程一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。“急什么?又沒人和你搶?！眿寢屝χ业念^，又突然皺著眉頭，“剛剛坐在那里看書冷著沒?”看看媽媽單薄的睡衣，再看看自己厚實的衣服，我極力克制住自己的心情，裝作看了看手表，將媽媽推出門外：“媽，沒事啦。時間不早了，快去睡啦，晚安?！薄班?，那你也早點睡，晚安?！?/p>

把媽媽送走后，我仿佛看見了時間在她身上留下的痕跡：皺紋加深了、白頭發(fā)變多了……唯一不變的，是她那溫柔慈祥的笑容，淚珠不爭氣的滑落下來。不知是因為溫暖的牛奶，還是因為感動，心里仿佛注入了絲絲細(xì)流，暖暖的。

“送一杯熱牛奶”，這是多么平常的舉動，里面卻凝聚著媽媽滿滿的愛

寫人敘事作文【篇四】

《別了，我的初二》

今天是建軍節(jié)，已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學(xué)。放假后的一天，我回到了學(xué)校，沿著操場走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時光永遠(yuǎn)的消失了......

我站在教學(xué)樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著，每一張桌子都擺放著我的回憶?！袄衔骸薄案蓡?”我望著眼前的這個胖子問，“肖繼翔什么事?”“這個暑假我可能會去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說只要我這次期末考試考個好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負(fù)重望!”我摸著他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵，現(xiàn)在他應(yīng)該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠(yuǎn)去了!

我回過頭，轉(zhuǎn)身離去，我沒踩下一個腳印，腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過，但是我還是走下去，因為我的初三在等我，我的未來在等我。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了，我的初二!

月度作文推薦:以青春為話題作文范文簡短(4篇)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦:以青春為話題作文范文簡短(4篇)》，供大家參考。

以青春為話題作文(篇一)

今天，我作為一個正在青春路上奮斗的少年來談一談青春。我以為，青春就是一次水的交流。我們總會糊口在陰暗的天，我們也會迎接艷陽高照。我想，這便是淚水與汗水的交流。

青春里，有些事情漸行漸遠(yuǎn)，有些事情渺遠(yuǎn)的像不曾存在?？墒?，不管過去多少年，有些事情我們得記住。

我們總會在青春路上迷茫，像不中斷的失敗，像不中斷的嘲諷，像不中斷的傲睨，像朋友那若即若離的存在。我記得有一句話是這樣說的：“人與人之間的交流，要獲得盡可能深入的內(nèi)在連接，而不是熱鬧卻服泛大眾?！?/p>

青春路上，我們老是不中斷地以淚洗面。初為人知的我們，老是在品嘗那些苦澀的味道。但青春就是一場修行，你不經(jīng)其磨難，你不去其污垢，你不取其鋒芒，哪來的自信在這殘酷的世界中糊口并且存在下去。

青春往往是汗水與淚水同在的。別在你最能吃苦的時候，選擇了安逸；別在你以后的糊口中，留下了懊悔的種子；別在你體力最好的時候，卻過著老年人悠閑的糊口。

我奮斗，我流著汗水，我做著和別人一樣的夢。但是我，想在這個夢上付諸我一輩子的汗水。由于我知道，我在青春的緯度上，總會到達(dá)那個最高點，總會登上金字塔的頂端。

誰的年少不輕狂？我們糊口在最美的年紀(jì)，我們做著世界上最出色的夢。但這個夢不是憑口空口說，而是要為之努力，為之攀登，為之超越。就算你不能到達(dá)頂峰，但最少你為之而努力過。在你未來的日子里，便不會為它而惋惜。

今天我用最樸實的語言，書寫著我們十五歲的青春和未來。我相信，我們會用最輝煌的成績，來見證青春路上的汗水和淚水。愿諸位同努力，共創(chuàng)最美的青春！

以青春為話題作文(篇二)

青春，是花一樣的時期；事項向陽初升一樣富有朝氣；是想野草一樣生生不息；青春是人生中最錦繡的風(fēng)景線；是一生中最真切的回憶。它像一副絢麗的畫，色澤奪目；如同天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標(biāo)志著成功與未來記載著掌聲與微笑。

青春，我們應(yīng)該用之拼搏奮斗，實現(xiàn)自己人生理想?？墒?，現(xiàn)如今，有太多太多的人曠廢青春：學(xué)生熬夜打游戲，第二天在課堂上睡覺；假期里陷溺在網(wǎng)吧上網(wǎng)，直至假期的最后一周才想起來沒寫功課，趕快補功課；平時不好好學(xué)習(xí)，直至考試前才挑燈夜戰(zhàn)；這些現(xiàn)象已普遍于現(xiàn)在的青少年之中，并且有越來越多的人加入到這些行列之中。

青春，本應(yīng)該是活力的象征，可現(xiàn)如今，青春卻成為了網(wǎng)絡(luò)的代名詞。青春，我們應(yīng)該好好利用它，我們要用之拼搏、奮斗，用青春這大好時光來為我們的偉大理想，而努力、而奮斗。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后不會由于自己在青春所虛度的光陰而感到遺憾，不會為自己所作出的一切而感到懊悔、悔恨；不會在長大時說：假如能回到青春，我一定好好努力學(xué)習(xí)，一定不會在曠廢青春。所以，我們在這色澤奪目的青春里，我們要抓緊時間，好好學(xué)習(xí)，為自己的理想努力奮斗，做一些有意義、富有生命活力、富有激情的事情。我們要掌握好自己的青春！不辜負(fù)自己！

青春，我們總認(rèn)為它很長不會走，可當(dāng)我們真正闊別青春的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春好短好短，總想的以后再說吧、以后在做吧，可是不知不覺中，青春離我們遠(yuǎn)去，我們便懊悔：“假如可以重來一次，我一定能夠抓緊青春，好好利用它?！彼晕覀儾灰o自己留下遺憾，要從現(xiàn)在開始，抓緊青春，掌握好青春的每一分每一秒，為了自己的理想而不中斷努力而不中斷奮斗！

以青春為話題作文(篇三)

曾以為看籃球是無聊的，第一次發(fā)現(xiàn)看籃球賽同樣能讓沒有除了學(xué)習(xí)以外任何東西的心蹦起來。

“砰砰”不知是籃球彈起，又狠狠砸向地面彈起的聲音，仍是甩去寒冰的心臟的聲音。

兩班奪球時的激動，左手換右手，隊員們的腿。腳。手是乎不停得有續(xù)地雜亂的搶著球。好像是有人在心中彈奏一曲｛命運｝，一聲緊扣一聲的弦響，演化成了“加油，加油”

屬于青春的熱情，在那一刻揮發(fā)在球場上，球員也好，觀眾也好，沒有心再去想別的，即使在扣籃時那一瞬會安靜，但也像潮水雜向巖石前那一瞬積蓄氣力的安靜。聲浪砸向球場，同樣震蕩著我們的心。

半場球賽后，才發(fā)現(xiàn)喉嚨有點沙啞，不住警告自己“不能再喊了?！?/p>

下半場剛剛開始，腦子就被籃球奪去了，什么也沒來得及想，“加油”又飛出了聲帶，聲波不住震蕩著球場上，球場外的人，把平時心上的，臉上的習(xí)慣的帶著的面具，框架一下子震成粉末，籃球遙控著觀眾的表情。

沒有了平時必需遵守的校規(guī)作成的灰色外套，人是鮮活的，肆意的把喜怒哀樂掛在臉上，可以幸災(zāi)樂禍的孩子般為別班沒進的球鼓掌，卻沒有人指責(zé)，把心頭的壓抑同時扔開。

青春，籃球，真實的人。

以青春為話題作文(篇四)

偷偷的，偷偷的，青春的腳步正匆匆向我們走來。

青春意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的糊口，意味著將承擔(dān)更復(fù)雜的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

青春的腳步每走近一步，童年快樂的時光就離我們越來越遠(yuǎn)，那個在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個光著腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個率性嬌氣的小公主，徐徐被文靜淑女所代替，盡管還一樣的在陽光下追夢，在草叢中幻想，但幻想已不再是不著邊際，天馬行空的憑空想象，無邪中有幾分成熟，夢想中有踏踏實實的步履。

轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)步入初中那神奇而錦繡的大門，新的環(huán)境，新的糊口，目生的面孔，新穎的知識，這一切的一切都在一點一點豐碩我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。

踏著青春的腳步，迎著新的征程，仰起臉，感觸感染陽光的暖和，給自己一個燦爛的微笑，用微笑來激勵自己，把懵懂和無邪留作記憶，伴跟著青春的腳步，把屬于自己的青春時光，譜寫成一片翠綠的追求。