中秋吃月餅的作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，你知道寫好一篇中秋節(jié)吃月餅的作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。應(yīng)該從哪些方面來寫中秋節(jié)吃月餅的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“六年級中秋吃月餅的作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

六年級中秋吃月餅的作文(篇一)

中秋節(jié)就要到了，這是一個傳統(tǒng)的節(jié)日。

今天我跟媽媽一走進商場，立刻看到醒目的中秋月餅一條街，我從沒注意過這么多樣月餅：有雙黃白蓮的、有棗泥的……五花八門，豐富多彩，我簡直看呆了，為什么商場會突然冒出這么多種月餅呀！媽媽笑著對我說中秋節(jié)是傳統(tǒng)的民俗文化節(jié)，每到這個節(jié)日人們都要買月餅吃，月餅是象征吉祥，團圓的，到了這一天親朋相聚，團圓合歡，這是一個甜美的節(jié)日！

每年都有中秋，每年都有歡聚，天上的月亮越來越圓了，我多么盼望中秋的夜晚，親朋好友們歡聚在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，一邊聽大人們講有關(guān)月亮的故事和傳說。這真是一個令人快樂的節(jié)日啊！

我非常喜歡這些象征吉祥、團圓的中秋月餅！

六年級中秋吃月餅的作文(篇二)

中秋節(jié)傍晚，我上完二胡課，從田老師辦公室出來往家走。在路上，我仔細找月亮，可一路上看到的只有路燈。突然，一個銀光閃閃的東西在拐角處出現(xiàn)了，我想，終于看見月亮了。可我走近一看，唉！還是冒牌的月亮。

吃過晚飯，已經(jīng)七點四十五。爸爸說：“你一路上見的都是假月亮，我去找個真月亮?！蔽蚁胍呀?jīng)這么晚了，月亮也應(yīng)該出來了吧。便說：“我也去。”一出門，我朝天上張望了半天，可不見月亮的蹤跡。我嘆口氣說：“今天是中秋節(jié)，可為什么月姑娘不想來看看呢？”爸爸安慰我說：“肯定是高樓擋住了，我們?nèi)ゴ蟛賵銮魄啤！币粫何覀儽愕搅舜蟛賵?，爸爸說的不錯，果然看到了月亮剛升過高高的樓頂。它仿佛是一個可愛的大橙子，又像是圓圓的月餅。我真想咬它一口。我問爸爸：“為什么要過中秋節(jié)呢？”爸爸回答說：“古人把月亮視為團圓的象征，因此，稱農(nóng)歷八月十五為團圓節(jié)。古往今來人們，常用月圓月缺來形容悲歡離合?！蔽矣謫枺骸澳菫槭裁匆栽嘛?zāi)?？”爸爸微笑著說：“吃月餅是古老的習(xí)俗，有著悠久的歷史……”我聽得入迷，一轉(zhuǎn)頭我發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)升得很高了，它就像一塊美麗的鉆石掛在天空，再看深藍色的天空，已經(jīng)成了玉皇大帝的天池，真是美呀！皎潔的月光照著我們，我和爸爸仿佛穿著潔白的圣衣。月亮這么美，怪不得嫦娥要奔月呢！

已經(jīng)很晚了，爸爸提醒我該回家睡覺了，我戀戀不舍地離開了大操場?；氐郊遥夷闷鹄牙呀o我送來的月餅就吃，第一口咬下去，沒咬到糖，又咬了一口，哇，真甜！我把月餅吃完，想到這個中秋節(jié)過得真快樂，希望下次的中秋節(jié)也同樣快樂！篇五：中秋節(jié)吃月餅賞月

一天語文課上，蘇老師對我們說：“我們下節(jié)課吃月餅，感受一下中秋節(jié)，好嗎？”話音剛落，我們下面的這幫饞蟲便翻騰起來：“哇！吃月餅?。　薄罢媸切腋?！”“蘇老師太好了！”……

“叮鈴、叮咚……”一陣音樂聲響起，大家趕快坐好，迎接月餅的“到來”。蘇老師進來了，對我們說：“月餅一般可分為兩種，一種是廣式月餅，還有一種是蘇式月餅。平常我們家中吃的大多數(shù)是廣式月餅，今天我們就來嘗一嘗蘇式月餅，好嗎？”“好！”大家一起歡呼鼓掌。老師叫我發(fā)月餅，我偷偷用鼻子聞了聞，哇！一股濃濃的香味撲鼻而來。我把月餅一塊塊發(fā)下去，再看看同學(xué)，都已經(jīng)垂涎欲滴了。我低著頭聞了聞，嗯，跟剛才我偷偷聞的味兒不一樣，這次細細一聞，有肉香。又嘗了一口，好吃，油油的，卻不膩，真可謂聞著香，吃著也香。我邊吃，這肉汁邊從嘴角淌下來。吃了幾口，沒了，可肚子里的饞蟲還是在叫“饞死我啦！我要繼續(xù)吃月餅！”我擦了擦臉上的肉汁就抬起頭，哈哈！同學(xué)們的吃相真是千姿百態(tài)。瞧！趙崢禹吃了還剩一點點，突然不吃了，說要把剩下的美味帶回去給媽媽嘗嘗；王俊杰拿著月餅在哪里端詳了半天，一口都沒動過；最要命的是王寧靜手還好好的拿著月餅，可她這舌頭從嘴里溜出來，舔著落在餐巾紙上的月餅屑，笑死我了……

品完了月餅，心里突然涌出一種幸福感，是月餅的美味，還是蘇老師的愛與祝福？應(yīng)該兩樣都是吧！

今年的中秋，是和以往與眾不同的，是一個最令我難忘的中秋！

六年級中秋吃月餅的作文(篇三)

為了過一個特別的中秋節(jié)，晚上，我和媽媽打算自己做月餅。

我們首先把計算器和電子秤拿出來，準備好原料。我?guī)蛬寢層嬎愀鞣N配料的份量。媽媽把各種配料倒進一個大碗，還放入了我喜愛的抹茶粉，靜置半小時。過了半小時，媽媽把面糊放鍋里蒸。過了一會兒，面糊蒸好了，經(jīng)過耐心攪拌，粘粘的。媽媽便開始做月餅了，只見她快速地捏著一團面糊，散上些糕粉防粘，包上餡子，再往模具里一壓，一個月餅就做好了，還是綠色的，晶瑩剔透，煞是惹人喜愛?！拔乙惨?”我躍躍欲試，打算大干一場，媽媽叫我仔細觀察，可我已經(jīng)把面糊放在手上了，還學(xué)著媽媽的樣子抹上糕粉，結(jié)果灑了一大堆都沒效果，反而像強力膠一樣粘在了手上，我只好用筷子挑掉，可剩下的一點怎么辦呢?扔掉又太可惜。于是我就把它啃掉了，我的手才得以“解放”。我想，為什么媽媽能把它做成美味的月餅，到了我的手上，就變成了“糟糕”了呢?我去問媽媽，媽媽又給我演示了一遍，我頓時明白了我錯在哪兒了。第三次做時，又差點糊住，看來，我只有看的份兒了。我們做了8個，媽媽為它取名叫“翡翠蓮蓉冰皮月餅”。

第二天，我、媽媽、外公、外婆一家人其樂融融地分享著自己做的月餅，我嘗了嘗，還是粘粘的，禁不住讓我想起昨天恐怖的一幕——我的手被粘了!外公外婆直夸我們做得比買來的還好吃，我們心里樂開了花。雖然，我沒做成功，但我也體會到了勞動的快樂!

六年級中秋吃月餅的作文(篇四)

中秋節(jié)到了，家家戶戶是開開心心的慶祝節(jié)日，我們家也一樣。

下午在外婆家吃了晚飯后，爸爸媽媽帶著我回到了我們自己的家，因為家家戶戶都會備上可口的月餅和各種水果賞月，俗稱“拜月亮”。

我爸爸去買月餅，我們都在等著賞月了，媽媽洗了好多好吃的水果，爸爸打回來幾個電話問媽媽要買什么口味的月餅，因為月餅的口味太多太多了，有水果味的月餅、有豆沙味的、還有蓮蓉……有珠江牌的、有富華酒店的、京華酒店的……怪不得爸爸買月餅都要發(fā)哪么多的時間了。

現(xiàn)在的月餅很好吃，不像過去的月餅?zāi)拿磫我?，人們的生活富裕了，月餅的品種也豐富了。

我們家賞月的月餅是雙黃蓮蓉月餅，擺滿桌子的水果和小吃，我們家過了一個美好的中秋節(jié)。

六年級中秋吃月餅的作文(篇五)

中秋節(jié)，大家一定都很熟悉吧？中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，這一天，人們要吃月餅賞月，還要擺上一桌好菜。

中秋節(jié)這天，在外地的親人也要盡量趕回家團圓。如果實在不能回家的，家人也會把他（她）的飯菜留著，望著月亮，仿佛看見了自己的親人一樣。

也許有人會這樣想：如果都到齊了呢？還不是要呆呆地望著月亮，無聊死了！告訴你吧，賞月是為了乞求在月亮上成仙的嫦娥保佑平安的。哈，中秋節(jié)還是個平安“結(jié)”！

我的爸爸是個出差王，平時都忙得不可開交。就算回來了也要上班，沒幾天又要出差，連續(xù)幾年他都沒辦法在中秋節(jié)這天回家。今年爸爸終于有時間回來和我們一起過中秋節(jié)了，我真是太高興了！

今年是我過得最快樂的中秋節(jié)了！

六年級中秋吃月餅的作文(篇六)

中秋節(jié)快到了，大街小巷到處都是銷售月餅的攤位各大超市內(nèi)更是琳瑯滿目，讓人看花了眼。

追本溯源，中秋節(jié)吃月餅還有個歷史典故的。

據(jù)說始于元代,當(dāng)時,朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。

不論月餅源于何代，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，皆成天下人們的心愿。月餅象征著團圓，是中秋佳節(jié)必食之品。

我對月餅并不是很喜歡吃，每年單位發(fā)的月餅，要么送了人，要么擱久了勉強吃上一兩塊。但回想起很久很久以前吃月餅的那種感覺，和現(xiàn)在真是天壤之別。

上世紀六七十年代的生活條件還很艱苦。每到中秋來臨，月餅便成了孩子們期盼的禮物。月餅的品種也很單一，通常是很硬的那種，外表顏色淡黃，里面的餡大多是五仁的，有的就是白糖加上紅絲，咬上一口，硬硬的很咯牙，倒是甜膩膩的。月餅在那個年代是個奢飾的食品，為了迎合節(jié)日的氣氛，家家戶戶通常只是象征性的買上一點點，孩子們每次也只能分到小小的一塊，越是少就越覺得珍貴和稀罕，有時候為了一塊月餅的大小還要打架呢。

每到中秋之夜，大人們會把月餅?zāi)贸鰜?，擺到桌上，條件好的家庭還會放些水果。于是孩子們就圍在桌旁，一邊小口的品嘗著分到手里的小塊月餅，一邊聽著大人講述故事。那氛圍是溫馨的，甜蜜的，讓人久久難以忘懷的。

月餅發(fā)展到今日，品種十分繁多，外皮酥軟甜膩，口味應(yīng)有盡有，包裝愈來愈高檔，可選擇的范圍也越來越大。但月餅在人們的心目中，卻已逐漸失去往日的魅力，僅僅成了一種象征，一種禮節(jié)性或節(jié)日性的商品和道具。更有一些人將月餅當(dāng)成一種賄賂手段，包裝盒里竟然出現(xiàn)了真金白銀和玉石做的月餅。

在物質(zhì)生活日漸豐富的同時，我們也逐步走進一個信仰多元和缺失的時代，很多值得留戀或者應(yīng)該長久珍惜的東西正在消失。

相比之下，我更懷念過去的中秋月餅!

六年級中秋吃月餅的作文(篇七)

八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。這不，月餅就是我最喜愛的美食之一。

關(guān)于月餅還有這樣一段故事，話說元末統(tǒng)治者殘暴迂腐，朱元璋聽從劉伯溫的建議，將寫有八月十五夜起義的紙條加到餅子中。于是起義大軍如星星之火呈燎原之勢攻下了元都。獲勝后朱元璋把餅子當(dāng)做糕點賞賜給文武群臣，便留下了八月十五吃月餅的習(xí)俗。

月餅不僅有一段神奇?zhèn)髡f，而且以香，甜，酥聞名于世哩！月餅的外形大多都是金黃的圓形，象征著一家團團圓圓。掰開月餅，那股濃郁的香味便沁入你的心田，令你垂涎三尺。月餅的種類繁多，有高亮山楂味的，有五仁紅糖味的，還有牛奶綠茶味的………當(dāng)你望著香味可口的月餅，真愁一口吞不下。月餅又酥又甜，油而不膩，入口即化，口齒留香。

中秋前一天，我去當(dāng)奶奶的小工，學(xué)習(xí)制作中秋月餅。先把手窩成半圓，把餅子放入手中揉圓形，再用面板把面壓扁，放在手中搟成碗形，放進餡料，手不停轉(zhuǎn)動，然后放到專用的模具中，放入烤箱烤40分鐘，月餅便出爐了。

看著中秋晚會，望著中秋之月，品著中秋月餅，我不禁想到張九齡的海上升明月，天涯共此時的迷人景象，想到李白的床前明月光，疑是地上霜的思鄉(xiāng)之情，想到蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿。

是呀，小小的月餅中，不僅包著的是餡料，還包著的是家庭的團圓，包著的是親人的祝福，包著的是海外僑胞對故鄉(xiāng)的思念！

六年級中秋吃月餅的作文(篇八)

啊哈，可把我夢寐以求的中秋節(jié)盼來了，在中秋節(jié)可以吃到我心儀已久的月餅，你說我怎能不激動!可是，這個中秋節(jié)我很不快樂!

中秋節(jié)上午，爸爸買來兩盒月餅，準備晚上請嫦娥仙子品嘗之后再讓我們吃。我看那圓圓的月餅就像天上的月亮，饞的口水直流，恨不得一口把它們吞吃了。趁爸、媽去廚房做飯之機，我頂著被教訓(xùn)的后果，偷偷拿了一個月餅，咬了一口，可是味道并不是我想象的那么好吃，它甜中帶著苦，真不好吃。我把這個月餅小心翼翼地放回盒子里，又拿了一個，咬了一口，這個怎么也這么苦?我把每個月餅都“啃”了一口，味道都美中不足地帶著苦，心想：這是什么破月餅，這么難吃!

媽媽做完飯坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地說：“把月餅?zāi)脕碜屛仪魄?。”做賊心虛的我把月餅塞給媽媽，飛也似的竄到自己房間，只聽見心兒“砰、砰”直跳，像要跳出我的胸堂，我忐忑不安地等待命運的審判。

“是誰把月餅都啃了一口?”傳來媽媽聲嘶力竭的咆哮聲。靜默中，媽媽推門而入，在媽媽堅毅的目光中，我諾諾地說出了我的“犯罪過程”。媽媽氣急敗壞地說：“臭小子，不懲罰你這個‘饞嘴猴’，你是不長記性的，去，到門外站十分鐘!”我極不情愿地站在了門外，感覺像個喪家之犬。朋友們，可別學(xué)我哦!

唉，這個中秋節(jié)真不快樂，正應(yīng)了那個歇后語：做賊盜黃連——自討苦吃!

六年級中秋吃月餅的作文(篇九)

每年農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋節(jié)。此夜，人們仰望天空，如玉如盤的朗朗明月，自然會盼望家人團聚，遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以又叫團圓節(jié)。

中秋節(jié)快到的時候，我們一家子就開始忙碌了。媽媽忙著烤月餅，我和爸爸忙著買水果，姥爺忙著買豆角，姥姥忙著檢豆角。雖然把我們忙壞了，但是，每個人臉上都露出了滿意的笑容。

中秋節(jié)的夜晚到了，我坐在院子里賞月，今晚的天空萬里無云，星星快樂地眨著眼睛;月亮比其他幾個月的滿月更圓，更亮?？粗粗?，我似乎飛到了月亮上和玉兔嫦娥一起快樂地唱歌跳舞。突然，聽到有人叫我澳翔，吃月餅了。這時，我才從美麗的想象中回來。

開始吃月餅了，我挑了一個龍月餅慢慢品嘗，吃著，吃著，我便想起了汶川大地震中，有的人失去了父母，有的人失去了孩子，唉，要是這些過世的人們能夠復(fù)生，和家人中秋團聚，那該多好啊!

但愿人長久，千里共嬋娟，我祝愿所有華夏兒女中秋節(jié)快樂。

六年級中秋吃月餅的作文(篇十)

說起月餅，想必大家一定十分的熟悉?每到中秋節(jié)時，大家不免都要吃上一口吧?每年的中秋節(jié)，都會有新品月餅。在各個商店里，都可以看見柜臺上擺著許許多多的月餅。中秋節(jié)，是月餅最為暢銷的時候。吃過月餅的同學(xué)一定會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的月餅盒都印有詩句。我家的月餅盒上就印著：但愿人長久，千里共嬋娟。不堪盈手贈，還寢夢佳期。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。情人怨遙夜，竟夕起相思。海上升明月，天涯共此時?？梢哉f，月餅的款式有許多，月餅盒的樣子也有很多。就拿我家的月餅盒說吧。它的外形極像一只風(fēng)箏。它有著一個方方正正的肥肥胖胖的身體，下半身拖著四條長長的尾巴。上邊兩條，下邊也有兩條。它似乎正準備起飛。它的身體應(yīng)該是用又厚又硬的紙皮下去做的。外包裝上鑲嵌著伴月兩個金色的精美字體。有一只花蝴蝶正在這兩個字旁歇息著。盒子上還印有一只廈門市市鳥白鷺。它正展開雙翅，準備向空中飛去。看到這一幅美麗的畫面，我就禁不住想著它真的與它的同伴一同在空中自由自在地飛翔著。盒面上也鑲嵌著一朵康奶馨，旁邊也有一只色彩斑斕的蝴蝶正圍繞著花兒飛。它撲扇著翅膀，正在采集著香噴噴的花蜜。

它特別的地方就在打開的時候了。如果你不仔細觀察，你還真不知道要怎么打開。要用手指的指甲掐住凹進去的地方，往上一提就打開了。打開后，你會發(fā)現(xiàn)，它里面的裝飾很像古代的九宮圖，它一共有九個格子。這九個格子分別擺放著不一樣口味的月餅，有大有小。小的就差不多一個拳頭那么大，大的就是一個半拳頭。這些月餅都是采用透明的內(nèi)包裝?？雌饋硭坪跏值暮贸?。我迫不及待的撕開月餅包裝，吃了一口，第一個念頭就是好吃，我禁不住把整個月餅都吃了下去。這個月餅是蛋黃味的。它的外面軟軟的，很像是一個水餃。咬一口，就發(fā)現(xiàn)它里邊有三層。第一層和最后一層都是閑蛋黃，唯獨有中間一層是月餅本身的味道。月餅的上面刻著兩個字，蛋黃。內(nèi)包裝上印著一排小小的字：內(nèi)陷采用天然蟹肉，如有蟹殼，請小心食用。它是這樣警惕著我們。

不過幾天，月餅就被我們一掃而光。正當(dāng)媽媽要丟掉月餅盒時，我攔住了媽媽，回到家后，我把月餅盒稍加修改，做成了鏡框，把我的肖像小心翼翼的放進里邊。

月餅真的很好吃，但你們是否想過月餅盒可以在回收利用?動動你們的腦筋，一定會想出金點子的。

六年級中秋吃月餅的作文(篇十一)

農(nóng)歷八月十五日是中國相傳已久的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，在這一天，人們都要吃月餅，因為月餅象征著快樂、美滿、和諧。

關(guān)于中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，經(jīng)過我上網(wǎng)調(diào)查，還有這樣一段動人的傳說。相傳，七仙女（化名小七）回填宮時給有著正義董永留了一個兒子。后來有一年農(nóng)歷的八月十五日，那孩子看到同村的小伙伴們在村頭桂花樹下玩耍，也想過去湊湊熱鬧，哪知道不但沒人理他，還罵他是個沒媽、沒教養(yǎng)的野孩子。他委屈極了，便號啕大哭?？蘼曮@動了天神吳剛，吳剛便悄悄拿出登云鞋，對孩子說：“如果你想媽的時候，就穿鞋圓月下吧?！?/p>

董永的兒子在月光下穿上了登云鞋，飛到了天宮，七仙女見了自己的兒子，又悲又喜，便親手把嫦娥送的桂花蜜糖，拌上花生米，核桃仁，做成餡兒，按圓月的樣子，做成香甜的仙餅，給兒子吃。玉皇大帝知道此事后非常生氣，命令麒麟把董永的兒子馱回人間。

后來，董永的兒子當(dāng)了官，就叫各州各縣的人們在八月十五日這一天都來仿做他在天宮時吃的仙餅，擺在月亮下，表示對親人的懷念。由于這種餅子就像月亮一樣，所以后人便稱做中秋餅。

直到今天，每年的八月十五日的晚上，當(dāng)一輪圓月掛在蔚藍的夜空，人們一邊吃月餅，一邊賞月，心中總會憧憬。

六年級中秋吃月餅的作文(篇十二)

一年一度的中秋佳節(jié)又要到了。這兩天，大家都為過一個有意思的中秋節(jié)而忙碌準備著?？吹酱蠼稚狭宅槤M目的月餅，去年中秋節(jié)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。

中秋節(jié)晚上，爸爸媽媽帶著我去紅磨坊買月餅，到那以后，我驚呆了！這里的月餅品種好多呀！有我喜歡的.椰蓉和鳳梨味兒的，還有蛋黃、五仁、豆沙、棗泥……太多了，我實在記不住了。聽媽媽說，他們小時候吃的月餅只有五仁的。

八月十六日早上，我們整裝待發(fā)，帶上月餅去看姥姥。一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，馬路兩旁的欒樹披著五彩的衣服向我們招手。麻雀也都聚在一起，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“中秋節(jié)來了！中秋節(jié)來了！”

兩個小時后，我們來到了姥姥家，姥姥早已經(jīng)在大門口迎接我們了。下車之后，我把手中掂著的月餅遞給姥姥，說：“姥姥，這是我們給您買的中秋節(jié)禮物，是我們濮陽吃的月餅，可好吃了！我最喜歡鳳梨味兒的了，這盒是姥姥最喜歡吃的棗泥味兒的！”姥姥熱情地迎接我們，還給我們做了一頓豐盛的午餐。姥姥吃了我們帶的月餅后，笑得合不攏嘴，說：“現(xiàn)在的月餅真好吃呀！我們以前吃的月餅都是硬梆梆的，牙都快硌掉了?！眿寢屧谝慌孕χf：“給您買的月餅是我們濮陽吃的，能不好吃嗎！”

晚上八點，我和爸爸媽媽還有姥姥坐在院子里賞月，其樂融融的品嘗著月餅，笑聲充滿著整個院子。那明如燈籠，圓如玉盤的月亮，高高地懸掛在夜空中，給人無限的遐想。那明亮的月亮上仿佛有嫦娥在廣寒宮內(nèi)揮袖起舞，玉兔在搗藥，吳剛在砍那棵永遠也砍不倒的散發(fā)著永恒香氣的桂樹……

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六年級作文讓生活更美好12篇

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六年級作文讓生活更美好 篇1

“生命在于運動。”生命不息，運動不止。運動讓生活更美好！

小時候，我體弱多病，不是發(fā)燒就是感冒、咳嗽。雖然媽媽很注意我的膳食營養(yǎng)，但是效果并不理想。所以在上幼兒園時，我總是隔三岔五地請假。后來，在我五歲時，媽媽給我報了一個空手道興趣班，從此，運動改變了我的生活。

記得第一次上課的時候，教練讓我們繞著訓(xùn)練場地跑兩圈。我像一只學(xué)飛的小鳥一樣，興奮地邁開小短腿，跟著小朋友們一起跑啊跑，跑得全身發(fā)熱，臉蛋紅通通的。不過，我覺得一點也不累，還神清氣爽的，好像身體藏著一只睡醒了的小老虎。

后來，教練教我們劈叉、打拳、打沙袋等等?！昂簟薄皣}噠噠”，大家訓(xùn)練的聲音多么像一支交響樂??！太有意思啦！我練得大汗淋漓，心里有說不出的爽快。

那天回到家，我吃飯吃得特別多，特別香，而且身體里充滿了力量。

從那一天開始，我就愛上了空手道，愛上了運動。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在一次次的訓(xùn)練中，我不僅強健了自己的體魄，還收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏@喜。2014年，我在佛山榮獲了全國少兒組空手道個人型第五名，這個獎項為我打開了幸運之門。我更用功訓(xùn)練了。自此，我的人生如開了掛一樣，獲得了更多的空手道獎項：在南寧市廣西大學(xué)賽點獲得了廣西組手、個人型第一名；在貴州榮獲全國個人型第三名，組手第五名……

“身體是革命的本錢?！边\動讓我們的體格更強壯，更健康。熱愛運動吧，它會讓我們的生活更美好！

六年級作文讓生活更美好 篇2

有一句名言說得好：“讀萬卷書，行萬里路?！边@是在告訴我們不光要多讀書，還得多出去走走，見見外面的世界。如果能把書本上的知識和實踐結(jié)合起來，不但能增長知識，還能獲得很多快樂，這叫勞逸結(jié)合。自從自己出去走了走，我才體會到：旅行能讓生活更美好。

記得有一次，當(dāng)我在看手機時，無意間看見了一句詩“不到長城非好漢”，就產(chǎn)生了去長城的想法。和父母一同登上了古長城，我在長城腳下一看，長城真像一條真正的龍，我被它的壯觀打動了。以前我都是在書里讀到的，而我今天卻站在古老的青磚上，我為我是中華兒女而自豪，我走到烽火臺下，看著這堅固的烽火臺，不得不佩服古代勞動人民的智慧和才干。

放暑假時，我們一家人來到樂山大佛。我不得不說，來到樂山大佛腳下，不！是腳趾頭下，我敢說要兩個1。9米的人才能到他的腳趾頭上，大家想象一下，兩個1。9米的人才能跟他的腳趾頭比，而古人卻把它建到71米高，。那時候沒有吊車，沒有起重機，靠的全是勞動人民勤勞的雙手，下面又是三江交匯處，只要掉下去就會沒命，而古人竟能建造出如此雄偉的建筑，這除了需要無窮的智慧外，還得有怎樣的毅力啊！

旅行增長了我的見識，我喜歡旅行，喜歡一個人靜靜地坐在車上看風(fēng)景，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國的山山水水。旅行不僅讓我感受到了快樂，還能讓我在實踐中學(xué)到知識。正是詩人陸游說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我喜歡旅行，因為旅行讓我的生活更美好！

六年級作文讓生活更美好 篇3

感受著呼吸的急促，感受著汗流浹背，感受這肌肉的收縮與舒張。運動帶來的奇妙感受與四季融合，讓我煥發(fā)出生命的流光。運動讓生命更精彩!

當(dāng)春的溫暖悄悄來到，輕柔的風(fēng)拂過大地時，我最愛在乒乓球臺前揮擊。抬手，輕拋，揮擊，側(cè)收打出一個完美的旋球，看著它輕點球臺，跌過球網(wǎng)，被對手回擊時，跨步，提腕，狠狠地扣殺，小壁肌肉一瞬間收縮，又在一瞬間舒張;呼吸一剎那間停止，又在一瞬間恢復(fù)，心像是再坐云霄飛車，一個猛子沖上云間，又一下子飛入谷底。手指緊握這球拍，雙眼緊盯著乒乓球，兩腿靈活的跨步;每一次的揮擊都帶來無窮的快感，源源不斷的力量在體內(nèi)游動。

當(dāng)秋的涼爽柔柔地彌散，淡紅的秋葉悠悠地落下時，我最愛在紅色的跑道上飛奔。蹲身，抬頭，兩手扶地，預(yù)備起身，一聲“跑!”右腿一蹬，先將身體沖出四、五米，前傾身體，抬腿飛奔。400米，600米，兩步一呼，兩步一吸的節(jié)奏有些凌亂了，心跳加速，清晰且有力，渾身的血液沸騰，全身熱得像一臺發(fā)熱的機器。只是秋日的涼風(fēng)吹來，繞著我飛旋，在我耳邊低唱，帶走了身上的燥熱，徒留一絲秋草芬芳，和滿心的暢快。抬頭仰望，一秋陽似乎為我而發(fā)出耀眼的金光，一切都想變成幻境中的美景，運動為我打開一個全新的世界。

生命在于運動，運動讓生命展現(xiàn)精彩。開始一段運動的征程，必會由無數(shù)次精彩的瞬間組成。它不受季節(jié)的制約，反而與季節(jié)互相適應(yīng)配合。它如漫天的繁星，照亮了每個生命的前程;運動，讓生命更精彩!

六年級作文讓生活更美好 篇4

愛微笑的人一般都很陽光，可愛。微笑，可以讓人感到溫暖。微笑，可以在別人跟你打招呼時，給他的一個回應(yīng)。微笑，可以讓生活變得更加美好。

在月考的前一晚上，我緊張到發(fā)狂，暴躁，寫作業(yè)心也不在作業(yè)上，俗稱心不在焉。寫語文的時候，寫了撕，撕了寫，反正就是覺得寫的不好看。媽媽看到我的這一些舉動，就過來安慰我，怎么了？“沒事，您去忙吧，我就是寫不好作業(yè)。”“為什么寫不好？因為明天就要月考，你太緊張了，怕考不好，回家被罵吧?！眿寢屛⑿χf道，“你怎么知道？”“嘿嘿，我還不了解你嗎？你是我女兒，你什么事我不知道？明天好好考，別讓我和老師們失望。”媽媽向我微笑了一下，從這里能夠感受到媽媽對我的信任，這個微笑，一直在我腦海里，揮散不去。

其實一個微笑，也是可以化解矛盾的，一個關(guān)鍵，這個秘密我只告訴你們，千萬要告訴那些想和好，又不想去告訴對方的人，你們想聽就做好準備嘍。那次，我和我一個最要好的朋友鬧矛盾了，這一次真的是鬧矛盾了，冷戰(zhàn)了三天。在第四天的早上，我仍然在和她冷戰(zhàn)，可是我已經(jīng)快堅持不住了，要和她說話，所以我就去跟她死皮賴臉，像狗皮膏藥一樣，直到不和我冷戰(zhàn)了為止。和好時，我向她微笑了，她就說：“哎呀，看你笑的像個二傻子，哈哈！”看到她笑了，我也就開心了。

微笑，它帶來了溫暖，帶來了春風(fēng)，帶來了陽光。微笑，它帶走了疲倦，帶走了不安帶來了每一個人的愉快心情。

朋友，多微笑吧！你知道嗎，愛微笑的人最好看。

春風(fēng)，她帶來了微笑。

六年級作文讓生活更美好 篇5

誠信是做人之本，是一種至高無上的美德?？此破胀?，但它卻蘊藏著深刻的意義。

那是幾年前的事了，但到現(xiàn)在我還記得特別清楚。那是一個炎熱的夏天，我和我發(fā)小在家里聊著各種話題，有說有笑，十分開心。不知什么時候，聊到家旁的`小亭，那的風(fēng)景令人難忘。所以我們決定明天下午去那看書。我們倆十分期待，都囑咐對方一定要去，這才放心各回了家。晚上媽媽問我明天下午去看電影嗎？當(dāng)時因為我個人忘記了和她的約定，并毫不猶豫的答應(yīng)了。

事完之后，她便好久沒理我。那天下午她在那等了我好久，后來得知我因為看電影沒去，可能認為我是不想去才忘記了。我試著和她解釋，搞清原因，她原諒我了。

這么久了，心中那塊石頭，還沒落下。當(dāng)時的我并不懂得誠信對一個人的重要性。在后來發(fā)生很多事里，讓我慢慢對誠信二字有了新的認識。

那件事過后沒幾天。我在翻日歷時，想起了她的生日。我便去找她，和她聊了起來。因為每年都沒能和她一起過生日，恰好她生日在假期，我便提出今年會回來和她一起慶生。我記得十分清楚，當(dāng)時她聽到后，臉上的神情既驚訝又激動。

又到了離別時，我回北京了。在北京的那段時間，我一直記的和她的約定。

終于到了那一天，我匆匆忙忙地趕了回去。見面時，我們一點也不生疏，立馬就開始說這說那。快樂的時光總是那么短暫……那天她很開心。我也很開心，因為我體會到了誠信對一個人的重要性，這回我做到了。

誠信，是一種至高無上的美德，是一種可貴的品質(zhì)，我們都應(yīng)該學(xué)會并擁有它。是它照亮了我們前進的道路，使我們的生活變得更美好！

六年級作文讓生活更美好 篇6

我喜歡旅行，如同一只稚嫩的小鳥，對世界充滿好奇。那年夏天，我乘火車去了__，到了那裝滿童年記憶的海邊。

一下火車，放下行李，我們一家四口就直奔金沙灘。當(dāng)時已是下午四、五點，海風(fēng)徐徐吹來，吹過我的面龐，這是她獨特的見面禮。被陽光照得金光閃閃的沙灘，正激動地與我訴說著海的美麗和浩瀚。海浪不時拍打著岸灘，在與我揮手問好呢，一切是那么的靜謐美好!

我在沙灘上緩緩地走著，沙灘上留下了我的足跡，一深一淺。海水沖刷著我的腳丫，涼絲絲的，我心中的炎熱與煩惱頓時灰飛煙滅，天空中那深紅的圓東西正一點一點害羞地往下落，云朵被鑲上了金色的邊，是多么華麗啊!海面上不時騰起細浪，波光粼粼的，真是美麗無比!

夜幕慢慢降臨，月亮探出了腦袋，月光灑落在海面上。給大海鋪上了一層薄薄的，銀色的絨毯。我漫步在海邊，向大海訴說著我的喜怒哀樂，和她分享著發(fā)生在我身邊的趣事，她仿佛是我的老朋友，靜靜地陪著，聽著我喃喃細語。

天越來越晚了，我依依不舍地離開了海邊。大海與我揮手道別，我的內(nèi)心是多么愉悅啊!

我愛大海!我愛旅行!

六年級作文讓生活更美好 篇7

我愛讀書。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書的確帶給我們許多好處——讀書帶給我樂趣，讀書讓我學(xué)到更多知識，讀書讓我不斷成長。所以，讀書讓生活更美好，我愛讀書。

每一次放學(xué)回到家里，我都會找一個地方舒舒服服地讀書，我讀得哈哈大笑、嘴里念念有詞、全神貫注、似乎四周的東西都消失了。媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，只有媽媽來拉我，我才戀戀不舍地起身。但我還是一邊吃，一邊在看著書，吃飯時哈哈大笑，一不小心噴到媽媽臉上，她實在忍不住了，就把我的書沒收了?！安弧?，那也沒辦法，我只心不甘，情不愿的吃飯。

在學(xué)校呢，以前一下課就急急忙忙找同學(xué)玩，你追我趕，但今天不一樣，我在座位上靜靜地拿一本《故事大王》在津津有味地看起來，同學(xué)叫我去玩，我也沒理會，除了一些忽飛忽略的小鳥。同學(xué)們議論著，“關(guān)開心今天干什么了呀？轉(zhuǎn)性了嗎？”同學(xué)們都很奇怪。

由于我看了大量的書，寫起來信手拈來、得心應(yīng)手。同學(xué)和老師都表揚我寫得非?！皏erygood！”我的作業(yè)本都經(jīng)常寫著“優(yōu)秀”或“優(yōu)秀十”，鄰居們聽了都豎起了大拇指，我心里十分高興，開心地跳起來。我要更努力，加油！

我愛讀書，讀書讓生活更美好。

六年級作文讓生活更美好 篇8

誠信是一個人的基本品德，如果一個人沒有了誠信。周圍人就會慢慢的疏遠你。

記得二年級的時候，我和同學(xué)們在公園里玩耍。玩著玩著就鬧起了矛盾，開始用紙團扔來扔去。這時，旁邊有一個路人經(jīng)過，。當(dāng)時我們認真正盡興，也沒有注意。只聽砰的一聲，有一團紙扔到了那個路人身上。我當(dāng)時害怕極了，不管三七二十一。戴上帽子就往家里趕。邊跑邊說："不是我，真的不是我扔的，是他們?nèi)拥摹?到了家里面我也緊張兮兮的，生怕他來找我，那一段時間，每當(dāng)有敲門敲門聲，我的心就跳得飛快，直到半個月后，我才漸漸忘卻了這件事。

后來三年級的時候，我學(xué)習(xí)了有關(guān)誠信的課文，知道了做錯事情要勇于擔(dān)當(dāng)，不能一味的撒謊，從那開始我又對當(dāng)時我撒謊的行為。感到非常的愧疚。

三年級時我和小伙伴們再次來到公園耍。這次我們小心極了，生怕再把紙團把行人扔到。但這是命運，似乎又跟我開了一個玩笑，我們玩兒了正嗨的時候。突然又被小石子絆倒了。由于我倒了。前面走過的路人也順勢被我壓在了地上。這次我雖然還是很害怕，但是沒有向上一次一樣轉(zhuǎn)頭就跑，而是站起身來。給他道了歉。并幫他擦拭了衣服，本以為會被他罵一頓，沒想到他只是笑了笑，說了句："好樣的，敢于承認自己的過失，我原諒你了。"說完便走了，留下呆若木雞的我。

誠信是一個好品質(zhì)，我們應(yīng)講誠信，不撒謊，敢于擔(dān)當(dāng)。

六年級作文讓生活更美好 篇9

綠色，象征著生機與活力；綠色，寓意著希望與夢想；綠色，展現(xiàn)著和平與大自然。

在我們生活中，有許多綠色，比如：花、草、樹。它們有非常多的優(yōu)點：美化環(huán)境；保護水土；調(diào)節(jié)氣候；凈化水源：有益身體健康；減少噪音；吸收毒氣體；吸收紫外線；使人消除疲勞；令人心曠神怡[注:曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]綠色是這樣的寶貴，現(xiàn)在，與我們息息相關(guān)[注:息：呼吸時進出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。]的綠色在日夜減少，這是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?，面對全球環(huán)境嚴重惡化、能源日益緊張、資源無度浪費這些問題，我們應(yīng)該更強烈地意識到：綠色，是不可缺少的。我們必須珍惜它。其實人類犯下的錯誤不是無法彌補的，還有很多解決辦法，咧：1使用布袋2盡量乘坐公共汽車3不進入自然、保護核心區(qū)4倡議步行、騎自行車5不使用非降解塑料餐盒6雙面使用紙張7隨手關(guān)燈，節(jié)約用電8隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水9一水多用10不焚燒秸稈11提倡保蛙護農(nóng)，不吃田雞還有非常非常多節(jié)約資源的方法，我們應(yīng)時刻使用這些方法，拯救我們共同的家園地球。我堅信：只要我們行動起來，我們的地球媽媽會很快好起來的。

日月路小學(xué)六年級

六年級作文讓生活更美好 篇10

當(dāng)今社會已進入以互聯(lián)網(wǎng)為標志的信息時代，網(wǎng)上沖浪成為許多人喜愛的工作和休閑方式。網(wǎng)絡(luò)對社會各方面都產(chǎn)生了深刻的影響。在政治領(lǐng)域，使老百姓對政府的監(jiān)督有了新的手段，有了更多的知情權(quán)、參與權(quán)，政府管理方式、民主運作方式也隨之發(fā)生了深刻的變革;在經(jīng)濟領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)使我們的產(chǎn)品和信息的交流變得沒有了障礙，使交易變得更加輕松;在知識領(lǐng)域，人們可以用很低廉的成本獲取更加豐富的知識。

文明上網(wǎng)需要千千萬萬的網(wǎng)友共同努力，和諧健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要大家共同構(gòu)筑，我們堅持在上網(wǎng)的時候做到：一是遵守公約，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強網(wǎng)絡(luò)文明意識，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言，在無限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng)，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好的網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求。二是遵守公約，爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護正常的網(wǎng)絡(luò)運行秩序，促進網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

網(wǎng)上文明沖浪，綠水相伴而行?！拔拿魃暇W(wǎng)，共建和諧”不應(yīng)該只是一句口號，而是我們必須堅守踐行的準則。在我們在網(wǎng)絡(luò)海洋盡情沖浪，享受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便捷的同時，我們有責(zé)任和義務(wù)讓這片綠色的海洋保持它應(yīng)有的干凈純潔。讓我們共同努力，奏響網(wǎng)絡(luò)和諧的交響樂，營造一個純凈、和諧的網(wǎng)絡(luò)天空!

六年級作文讓生活更美好 篇11

有許許多多的方法可以讓生活變的更美好，對于我來說，沉默也許就是讓我的生活變的更美好的最好辦法。當(dāng)然，也要在該沉默時沉默，不然，這個是不完美的，讓生活更美好的辦法，會讓我適得其所。

這個結(jié)論的發(fā)現(xiàn)也是在生活中，因為我是個上課愛接嘴，下課斗嘴，回家嚼嘴的一個人，因此，我挨過不少批評。

上課的鈴聲似乎宣布了一節(jié)課的開始，我卻懶洋洋的走進了英語小教室，一進門我打了一個大大的哈切，被老師抓了個正著，讓我站到后面醒醒神兒。上到一半，激烈的pk來了，我像突然通了電一般的站直，希望早回答，早坐下，當(dāng)老師說到“現(xiàn)在”一詞的時候，迫不及待的我突然接了一句“開始pk吧！”可沒想到的是，老師立刻說了一句“請朱哲宏站到下課！”我激動的心停了，顫抖的手放下了，現(xiàn)在的我只能默默的等下課了，如果當(dāng)時沉默了就不用站到下課了吧！

當(dāng)然，每個人都會和別人發(fā)生矛盾，我也不例外。馬上要排隊了，作為路隊長的我不得不立刻去整隊，可窗戶還沒關(guān)，我立刻關(guān)上了窗戶，但一個同學(xué)又把它打開了，我又不得不再去關(guān)上，可那同學(xué)不知趣的又打開了，我問他：“你干嘛？”他好像理所應(yīng)當(dāng)，反而理直氣壯的對我說：“怎么了嗎？”“你把窗子打開干嘛？”我生氣的問他。令我意想不到的是他竟然說：“要你管！”我忍不了了，和他動了嘴，可他卻動上手了，我也不能讓著，就還了他一下，我們就你一下我一下的打起來了，最后兩敗俱傷?，F(xiàn)在想想，我如果當(dāng)時大度一點，沉默了，事情會不會再發(fā)展下去呢？

如果我沉默了，我不就不會站到下課，不會和同學(xué)鬧不和了吧！

沉默讓生活變得很美好。

六年級作文讓生活更美好 篇12

魯迅先生曾經(jīng)說過：它不是詩卻有詩的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律。它就是書法，伴隨著我成長，豐盈了我的生活。

我與書法相遇在四年前，開始只是為了不寫錯字，書寫工整，慢慢地它融入了我的生活。

記得第一節(jié)書法課，老師教我們寫橫。太簡單了!我不禁暗想，隨手落筆，信心滿滿。可是抬頭看到老師在黑板上寫的那一橫，勁直有力，頓筆和收筆都恰到好處，再看看我那一條條像蚯蚓似的筆畫，心里頓時一緊。之后的幾節(jié)課，老師都讓我們練習(xí)橫豎筆畫，慢慢地厭煩充斥心頭，我不禁心生退意：太沒意思了!把書法本往桌子上一攤。老師好像看出了我的心思，走過來輕聲安慰我說：沒有人天生就是王羲之，心正則筆正!隨即，老師手把手地從握筆開始教我，還傳授了我了一個口訣：開始落筆有力，往右上斜;中間輕微提筆，寫平寫直

之后的每一天，我都踏實地練習(xí)。漸漸地，一開始的枯燥乏味，變成了興趣，我感受到了書法的魅力：一點一提，靈動飄逸;一撇一捺，行云流水;一橫一豎，豪邁雄壯。書法讓我擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙書寫美的手，更讓我擁有了一顆持之以恒的心。

書法的世界是安靜而典雅的，常常能撫平我生活中的煩惱。

有一次數(shù)學(xué)考試，卷子上醒目的紅叉 讓我沮喪不已，課堂上老師的批評讓我漲紅了臉、低下了頭?；氐郊?，開始寫作業(yè)，但煩躁的心怎么也平靜不下來，我滿腔怒火地把鉛筆盒往桌上一扔。這時，平時最喜歡的那支紫色鋼筆滾落出來，像是在召喚著我。于是，我拿起筆，打開字帖，一個字一個字地臨了起來?？粗且粋€個充滿靈氣的漢字躍然紙上，我的心也跟著安靜下來，剛才的煩悶一掃而空，寧靜如水。

從那之后，我仿佛找到了打開精神寶庫的鑰匙。每當(dāng)我浮躁煩悶的時候，每當(dāng)我沮喪低落的時候，每當(dāng)我心灰意冷的時候，我都喜歡拿出紙和筆，在書法的世界里找到平靜和愉悅。

書法如流水一般滋潤心靈，如微風(fēng)一般吹散煩惱，如陽光一般讓我的生活變得更美好!

六年級自我介紹作文通用

說到寫作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫面感了。寫作文對我們的成長很有幫助。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，如何讓自己的作文眼前一亮呢？以下是小編精心收集整理的六年級自我介紹作文通用,帶給大家。請收藏并分享給你的朋友們吧！

六年級自我介紹作文 篇1

我叫沈宇軒，中等個頭，身材略有些“發(fā)?！?。留著個小平頭，小眼睛有點近視，一副“望遠鏡”要經(jīng)常架在我的鼻梁上。

和其它人一樣，我是一個充滿朝氣的男孩。我很開朗、很活潑還有許多的愛好：象棋、羽毛球、乒乓球等等我樣樣在行。我有很多優(yōu)點：幽默風(fēng)趣、愛看書……我自認為最大的優(yōu)點是幽默風(fēng)趣。

記得五年級的一天中午，我和幾位同學(xué)在一起聊天。我給大家出了道題：“有四只母雞分別叫wō wó wǒ w，一天雞窩里有個蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是w生的，大家猜是誰生的？”反應(yīng)快的寇津凡眼珠一轉(zhuǎn)，抿著嘴笑了，卻不回答。有的人卻真的苦苦思索起來了……忽然，周航宇“中計”了：“那不是wǒ（我）生的嗎？”這句話引得大家哈哈大家——大家都在等著這句話呢！他恍然大悟，氣憤不已。就連幾個剛剛在哭的女同學(xué)也被我逗樂了！ (這個小故事非常風(fēng)趣。)

當(dāng)然，人無完人。我也有很多缺點：丟三落四、拖拖拉拉、上課經(jīng)常走神……這些缺點就像“定時炸彈”一樣，一不注意就會被它們炸到。這些缺點里數(shù)丟三落四最為要命了，因為它，我不知吃過多少苦頭。

一天早晨，我起來匆匆洗漱、吃飯后就去上學(xué)了。剛出門我發(fā)現(xiàn)肩上輕輕的，原來是書包忘了背。拿了書包我連忙趕去學(xué)校，剛到校門口發(fā)現(xiàn)校牌又落在了家里，于是急忙回家取，我多么希望能和齊天大圣一樣，一個跟頭能翻“十萬八千里”呀，等我匆匆趕到學(xué)校時，已經(jīng)上課了，交作業(yè)的時候，我的作業(yè)本又放在家里了，唉，自然又少不了老師的一頓批評。

這就是我，一個真實的我！

六年級自我介紹作文 篇2

我的筆很容易斷的，寫作文的時候墨水都出來了，本子墨跡斑斑，好像一朵淡淡的花。因此，我想要一只多功能的筆。

大家好，我是導(dǎo)游黃鴻鍵，今天，我要帶你們?nèi)ビ五X塘江。在游錢塘江之前我先把三個潮分別給大家介紹一下，如下：

我叫XXX，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)組長，我學(xué)習(xí)踏實、認真，工作熱情、負責(zé)，做事耐心細致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經(jīng)驗和組織能力，更重要的是我勤學(xué)好問。并且我還有很多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。

我低著頭，來到了校長室。校長對我說：你來得正好，我正準備換一種學(xué)校風(fēng)俗。我問：什么學(xué)校風(fēng)俗啊？她說：等會兒的國旗下講話的時候會說的。你去教室吧。我走出校長室，走在走廊上，心想：校長到底要干嘛呢？走著走著，我忽然撞到一個人。我抬起頭，看見一位漂亮的女老師。女老師笑著說：你是新轉(zhuǎn)來的吧？是在五年級二班的吧？我點點頭。那位老師又說：我是五年級二班的班主任，我姓米，你就叫我米老師吧。走，我們回教室。我乖乖的跟著老師走了。

六年級自我介紹作文 篇3

我有一個同桌，她既是我的好朋友，又是我的死對頭，現(xiàn)在讓我來介紹一下她吧！

介紹：由于在一次任務(wù)當(dāng)中犯下了錯誤，魔族公主便讓楚若夏蝶到人類世界去，天宮音舞便去人類世界尋找楚若夏蝶。

接著，美女老師就把我的《懂事的孩子》念了出來，我害怕的真想找個地縫鉆進去，太丟人了；當(dāng)老師念到我的丑事的時候，眼淚在眼里打著轉(zhuǎn)，真想大哭一場；心里發(fā)著慌：老師把我的作文念出來，是要批評我嗎？

你們好！先來自我介紹一下，我是來自山東省淄博市的無憂眼淚，今年十二歲，是個活潑可愛又熱情的女孩。我的興趣愛好是畫畫。在我筆下曾飛出過一只只栩栩如生的小鳥；飄出了朵朵形態(tài)各異的白云；誕生了形形色色的人物；長出了馨香陣陣的花，蓬勃茂盛的草雖然我畫畫還不錯，但我也有缺點，我的缺點是做題總是粗心大意，還有些膽小。

六年級自我介紹作文 篇4

走進馬樓小學(xué)三樓六（1）班，你可以看到一個中等個子的男生，他有兩只元寶似的大耳朵，濃眉下有一雙不大而有神的眼睛，高高的鼻下有一張看似會說的小嘴。我是一個陽光的男孩。我對藍色情有獨鐘，因為藍色代表著寬廣的天空和遼闊的大海，所以我的心也要變得如此豪放。

我非常愛搞笑，記得在小學(xué)六年級的一個中午，我提高了嗓門站在講臺上喊：從前有一只母雞，它呀下了一個蛋，不是（窩）生的，也不是（喔）的，更不是（握）生的。以前反應(yīng)特慢的xxx，今天反應(yīng)特別的快，那不就是（我）生的了嗎！我說：回答正確是你生的。逗得全班同學(xué)哈哈大笑。xxx知道真相后氣憤不已，恨不得把我暴打一頓。

我也是一個愛體育的人，在體育中我愛乒乓球、跑步、跳繩但我最愛體育中的籃球，體育課上你們看見一個籃球隊員在球場上一往無前的跑著，只聽一聲進了的吶喊聲，球就進入了敵隊的球籃筐，哪個隊員就是我。我跑步快投球準，所以被球隊認為先鋒。

我還是個忘性子的人，有一天傍晚，媽媽讓我去買一根香腸，回來給我們做菜，于是我拿著錢興沖沖地跑了出去，路過廣場看見有打籃球的，我的手發(fā)癢，心想時間還早，于是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來，早把買香腸的事拋到了九霄云外。打球結(jié)束后回到家我向媽媽興奮地說起剛才打球的事，我還在陶醉著呢！接下來媽媽問：香腸呢？我這才想起買香腸的事。媽媽直數(shù)落我是個忘性子，我害的一家只好吃泡面了。對于我的忘性子希望大家以后多多包涵。

以后如果大家有什么不開心的事，都可以隨時來找我，只要我給大家講一個笑話，保證能逗你捧腹大笑，所有的不開心都會揮之而去。自我介紹完畢，同學(xué)們你們了解我了嗎？

六年級自我介紹作文 篇5

本文為你提供小學(xué)一年級的作文大全，包括一年級作文我的家鄉(xiāng)、小學(xué)一年級作文我的媽媽、小學(xué)一年級作文夏天來了以及小學(xué)生一年級看圖說話作文...等等關(guān)于小學(xué)生一年級的作文大全。

記得有一次，在上小學(xué)三年級時，一次期末考試，我的數(shù)學(xué)成績沒考好，我不敢告訴您，躺在床上嚎啕大哭，您知道后，打電話過來安慰我說：榕溶，別哭了，一次沒考好并不代表什么，你又不是次次都考不好，如果每個同學(xué)都考100分，那讀什么書?。柯犃四脑捄?，我頓時恍然大悟，又找回對學(xué)習(xí)勇氣和信心。在四年級時，我終于拿到了學(xué)習(xí)標兵，進入了學(xué)校前十名。

一年一度的暑假到了。爸爸說對我說：“你馬上三年級了，應(yīng)該趁著假期幫家里做一些力所能及的家務(wù)事。”我說：“行??！不過做家務(wù)得有工資哦！”爸爸想了想，說：“好吧……洗一次碗兩元，拖一次地兩元，扔一次垃圾一元”。

敬愛的聶老師：您好！聶老師，您在東營還好嗎？我們?nèi)?4個學(xué)生日日夜夜都在想念您！盼望您回來繼續(xù)教我們。自從你走后，我們班主任成了美術(shù)老師楊老師，聶老師您教我們四個年頭，彼此都熟悉了，可是在四年級下冊升五年級時不給我們說一聲就走了，我們?nèi)嗳硕己芟肽?，希望你回來。聶老師您還記得嗎？在二年級時我有一次摔傷了，倒在地上嗚嗚地哭，突然感覺后面有一只纖纖細手搭在我的肩上說：怎么了？疼嗎？我回頭一看是您，我哭著說：疼疼！您掏出紙來給我擦了擦，抱著我就直奔衛(wèi)生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。祝您身體健康，萬事如意，心想事成，工作順利！您的學(xué)生：唐一凡

六年級自我介紹作文 篇6

美琳，對不起哈，我誤會你了！美琳，我真的很抱歉！不應(yīng)該錯怪你但是，我覺得沒什么選擇，美琳的行為，我想道歉也沒臉道歉了，特別是張月月，憑什么要這樣作為呢？這個時候，我想起了曾經(jīng)我和珍諾的諾言：安雅，我們定下一個契約好不好？一年級的珍諾跟我說，我們要當(dāng)一輩子的好朋友，小學(xué)初中，高中和大學(xué)都要一起當(dāng)同學(xué)，不離不棄！我也說：嗯，不離不棄哦！

離高考不到一個月時間了，經(jīng)常有高三學(xué)生談起，在語文老師的指導(dǎo)下，一年來做了不少積累高考作文材料的工作，可是對這些材料在寫高考作文時是否用得上、應(yīng)該怎樣用等方面，心里還是沒有底，希望能得到老師的指點。

您好!感謝您在百忙之中能夠瀏覽我這一份粗淺的簡歷!首先請允許我做一下自我介紹：姓名，楊術(shù)友;男，中國共產(chǎn)黨黨員，80年9月28日生，安徽霍邱縣人，就讀于西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，20xx屆碩士研究生。