回憶青春高中作文。
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2023高中三年青春回憶作文600字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)始幻想我的青春，憧憬我的夢(mèng)想，尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。
在考試臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時(shí)無(wú)奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想，
想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿(mǎn)津薊，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jī)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。
堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。因?yàn)槲覀兦啻?，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎伲妥⒍▽?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六歲的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章?！?/p>
青春夢(mèng)想屬于你和我。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。----題記
我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話(huà)不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿(mǎn)我整個(gè)青春。
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑。或是有節(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)尾，掠過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“xx班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開(kāi)雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！
“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見(jiàn)她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫(xiě)在紙上，正確的計(jì)算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿(mǎn)屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的xx班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬。
青春的路上注定充滿(mǎn)未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。——德萊塞
枯黃的樹(shù)葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)美麗的季節(jié)。如同青春在時(shí)間的流逝中消失，季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但是，只要回憶起那光輝的季節(jié)，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當(dāng)太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。眼前的小孩在林蔭下開(kāi)心的奔跑，窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫(huà)面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪從來(lái)不會(huì)為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉(zhuǎn)動(dòng)，不過(guò)，那鑲嵌在我心房上的細(xì)小的齒輪，卻會(huì)選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠(yuǎn)用不完的橡皮，還記得當(dāng)年絕不會(huì)忘記的友誼，還記得……
還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿(mǎn)了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強(qiáng)盛美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)?！爸豢上?，能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì)使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時(shí)間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當(dāng)我們擁有著青春的時(shí)候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了自己的青春而嘆息。如同培根的話(huà)語(yǔ)中一樣：“世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年?！耙虼耍覀儜?yīng)該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護(hù)她。
如今，我一個(gè)人漫步在陽(yáng)光下，看著正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫(huà)卷之中一樣。看著眼前的嫩葉，我一步又一步的向著前方走去……當(dāng)我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來(lái)就是這樣，再見(jiàn)青春……
青春年華美好時(shí)光，我擁有；斗志昂揚(yáng)無(wú)所畏懼，我喜歡。
青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過(guò)去，有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動(dòng)力實(shí)足，這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間，我想留住過(guò)去，不愿去展現(xiàn)未來(lái)，我的一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門(mén)，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開(kāi)來(lái)，于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地向門(mén)外張望。一切的一切讓我縱情的去想，去做，因?yàn)槲夷贻p。
時(shí)間飛快，青春如水似流，青春并不是長(zhǎng)久，并不是永遠(yuǎn)，并不是一切。頓然，我明白了，門(mén)的另一邊也會(huì)讓人陶醉……
我雖然還是少年，但也走過(guò)了一些路，領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說(shuō)不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫(huà)早就翻爛了；一首催人入夢(mèng)的童謠，早就唱厭了；一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽(tīng)膩了，一切都好像是往事，是過(guò)去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。
青春擁有一切，自然也包括無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，青春的我最幸福，不需要去考慮一些事情，認(rèn)真讀書(shū)，快樂(lè)的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，一切皆有可能。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多，開(kāi)始關(guān)注身邊的一些事，一些情趣，一些風(fēng)景，學(xué)會(huì)了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂(lè)。突然，我想停下來(lái)深情地沉湎一番這一切，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨，想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已經(jīng)沒(méi)有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。
我看到那陽(yáng)光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中的青春的大門(mén)。我擁有青春，沒(méi)有什么不可能……
青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。
郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫(xiě)出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底*了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫(xiě)照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。
我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要！奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔！可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情！
所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧！
延伸閱讀
彈指之間，我們需要和美麗的校園說(shuō)再見(jiàn)了，此刻的我們應(yīng)該是學(xué)習(xí)最刻苦最認(rèn)真的時(shí)候了，我們不如用文字寫(xiě)出那動(dòng)人的青春，一篇精彩的高中畢業(yè)季作文怎么寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“回憶高中三年美好生活優(yōu)質(zhì)作文600字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
一卷書(shū)來(lái)，三年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽(yáng)歸路，芳陌又飛紅。
流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，三年的高中生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。考場(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿(mǎn)懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場(chǎng)上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線(xiàn);教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺(tái)上，我們用滿(mǎn)腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無(wú)限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴;巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽(yáng)，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開(kāi)眾卉已凋時(shí)”。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無(wú)論在熱烈的炎夏，還是在寧?kù)o的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來(lái)的恬靜而舒緩。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過(guò)客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過(guò)客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無(wú)所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……
又是一個(gè)蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無(wú)聊賴(lài)地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著三年來(lái)在這里的酸甜苦辣。舉望藍(lán)天，艷羨著其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠(yuǎn)方。低首綠草，間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊偶爾飄過(guò)的素裙牛仔，又一次把我?guī)Щ爻跞胄@的新奇和興奮。星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭。彈指間，三年的時(shí)光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過(guò)隙般掠過(guò)。
當(dāng)我駐足在籃球場(chǎng)邊，眼望著他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹(shù)在不知不覺(jué)間又已長(zhǎng)粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日，低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹(shù)下的木條長(zhǎng)凳上，往往三五學(xué)子或低聲呢喃，或各捧一本書(shū)咀嚼其中滋味，還有的塞著耳機(jī)，閉目盡享著綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。
甬路盡頭的右側(cè)，是學(xué)校的圖書(shū)館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書(shū)香。更多時(shí)候我喜歡獨(dú)自一人靜隅在角落，暢游知識(shí)的海洋。也會(huì)偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著飄渺的未來(lái)。又一次拾階而上，剛觸到門(mén)扉，我的手縮了回來(lái)，我知道，自己就要成為這里的過(guò)客。迎面走來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們捧著書(shū)本，面無(wú)表情地擦肩而過(guò)，留下的是那份深?yuàn)W與神秘。
折身轉(zhuǎn)過(guò)一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著我們同窗三年的耳鬢廝磨。當(dāng)初來(lái)自不同地方的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著要各奔西東每個(gè)人的心頭都是潮濕的，無(wú)奈的。我在室內(nèi)踱著，尋找著初來(lái)乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠(yuǎn)的苦辣酸甜。
踱步到陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過(guò)客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著實(shí)令我難以堅(jiān)強(qiáng)。校園廣播中恰合適宜地傳來(lái)《畢業(yè)歌》，此刻，這首歌是對(duì)我們的餞行和鼓舞，或是對(duì)未來(lái)生活的期待。
畢業(yè)留言?xún)?cè)在每個(gè)人手中輾轉(zhuǎn)傳閱著，書(shū)寫(xiě)著自己對(duì)生活的感悟和對(duì)同窗的祝福?？磥?lái)，離別的日子真的近了，心也隨著愈發(fā)躁動(dòng)不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來(lái)結(jié)束三年的同窗生涯。
火車(chē)的汽笛響徹離別的站臺(tái)，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著過(guò)往的同窗。依稀中，遠(yuǎn)處跳動(dòng)著熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來(lái)，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過(guò)來(lái)，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)！”。我木訥地伸出手應(yīng)和著，觸到的是光滑和細(xì)嫩，“謝謝，也祝你每天都開(kāi)心！”。我努力眨著眼，調(diào)著眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來(lái)，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿(mǎn)噙晶瑩……。
揮手作別三年的過(guò)往，無(wú)奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會(huì)隨著光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。只有珍重，珍重！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何，最終到達(dá)終點(diǎn)的人必須是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我夢(mèng)想的鋪路石，僅有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo)，就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經(jīng)過(guò)了挫敗，游歷了迷惘，開(kāi)始清醒，即使一無(wú)所有，但會(huì)努力拼搏，為了夢(mèng)想與最斑斕的夢(mèng)。成功從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順，有夢(mèng)，且不輕言放棄的人必須會(huì)到達(dá)他心中的彼岸！
為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課；把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào)，越是困難，越要堅(jiān)持，才會(huì)看到期望，才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的，不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身。這樣，能夠使自我在高考面前放松下來(lái)，還能感覺(jué)到追求過(guò)程中的歡樂(lè)與充實(shí)。獲得知識(shí)并不是的目的，如何對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，是我們終身都應(yīng)當(dāng)去思考的問(wèn)題。
很多時(shí)候，我們不是缺少浮上水面的本事，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它，雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛，但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長(zhǎng)跑，需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí)，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自我，堅(jiān)持自我，成功也最終會(huì)屬于我們自我。因?yàn)?，勝利往往?lái)自于堅(jiān)持不懈地付出和努力！
讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活，讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑！放開(kāi)胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無(wú)論是勝還是敗。
邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程。
跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來(lái)之不易，我們需要?jiǎng)恿?，更需要努力?/p>
失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果?；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著我們的命運(yùn)！
現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。
高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著……
我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
成敗在此一舉，相信你我都已滿(mǎn)懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！
那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！
來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們！
清晨，鬧鐘如往常一樣把我喚醒了，但是我卻沒(méi)有像往常一樣快速的穿衣洗漱，這一切只因?yàn)槲耶厴I(yè)了。昨天，就在昨天，我告別了生活了三年的學(xué)校，我告別了相處的同學(xué)，我告別了曾今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。畢業(yè)了，多么想留在那溫暖的日子里，那以往的同窗生活是那么的讓人留戀，那么的難忘??！
以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！我不怕畢業(yè)，但是我怕畢業(yè)后我們從此天各一方，再難相見(jiàn)。原以為離別會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己這么沒(méi)用，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)，一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。
高考前，我們坐在教室里復(fù)習(xí)，當(dāng)鐘聲響起那一刻，班主任讓我們多留下復(fù)習(xí)十分鐘，這樣他就能再多看我們十分鐘。那天，聽(tīng)到很多同學(xué)都啜泣了，尤其是女孩子。當(dāng)我們離開(kāi)教室時(shí)，一向嚴(yán)厲的班主任竟然哭了，曾經(jīng)說(shuō)著終于不用再教我們了的班主任竟然為我們哭泣?？粗奁陌嘀魅?，我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦?，全部同學(xué)都哭了。最后就這樣，班主任以淚水送走了我們這一屆學(xué)生。
從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，一切仿佛都在彈指之間。還記得嗎？開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，我們頂著烈日，在操場(chǎng)上喊口號(hào)；還記得嗎？上課時(shí)的小差，我們提防著老師，互相穿著紙條；還記得嗎？課間時(shí)的歡笑，我們談?wù)撝螒颍s定好放學(xué)后開(kāi)黑。還記得嗎？畢業(yè)時(shí)的沉默，我看著快門(mén)按下，您的身影留在了底片上。
如今，靜靜地坐在窗前，看著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，回想著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是如此的心酸，如此的難受。三年時(shí)光，竟然如此的短暫，當(dāng)我們把一切準(zhǔn)備好了，迎來(lái)的卻是一句再見(jiàn)。再見(jiàn)就再見(jiàn)吧！不是說(shuō)離別時(shí)為了下一次更好的相遇嗎！
三年來(lái)，感謝你們帶給我的美好回憶，我會(huì)把這份回憶埋藏心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了我的老師！再見(jiàn)了，我的母校！
相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文是非常吸引人心的。作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“回憶高中生活的青春作文2023”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
有種相遇擦肩而過(guò)卻刻苦在心，生命的旅程一程有一程的風(fēng)景，回看人生的畫(huà)卷，曾經(jīng)的片段總有些相遇，會(huì)停留在心里。
——題記
初識(shí)你是在那年初中畢業(yè)的時(shí)候，我們很巧的被分到了一個(gè)班。第一學(xué)期的我們并不熱絡(luò)，第二學(xué)期開(kāi)始，你卻成了我的同桌。
那時(shí)的你很安靜不喜歡說(shuō)很多話(huà)但是卻會(huì)很認(rèn)真的傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，你很溫柔似乎在那三年我都沒(méi)見(jiàn)你發(fā)過(guò)什么脾氣。
記得當(dāng)時(shí)我脾氣并不好，會(huì)因?yàn)閯e人一句話(huà)隨意摔書(shū)砸瓶子，而你確是對(duì)我百般容忍；我沒(méi)有耐心，總會(huì)因?yàn)橐坏李}做不好而煩躁很久，而你卻是很清晰地給我講題?；蛟S近朱者赤，近墨者黑吧，現(xiàn)在的我似乎和你相處久了脾氣變好了，也會(huì)慢慢的去自己思考一道數(shù)學(xué)題了。感謝你盛裝蒞臨我的青春，給我留下如此的好習(xí)慣。
青春期的我們總會(huì)有懵懵懂懂的心動(dòng)，正如那次去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲艺也坏铰匪阅阏f(shuō)你帶我去。風(fēng)在吹動(dòng)著路旁的樹(shù)丫沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙照到你我的臉龐，我們一起坐車(chē)在車(chē)上談天說(shuō)笑，難得看到你話(huà)那么多的時(shí)候，車(chē)窗的風(fēng)吹起我的發(fā)梢遮遮掩掩我的眼睛，其實(shí)……你笑起來(lái)，真的好好看。
時(shí)間總是走的很快的，轉(zhuǎn)眼間三年就快過(guò)完了。填志愿的時(shí)候偷偷瞄了瞄你的志愿，挺遙遠(yuǎn)的，以我的成績(jī)，我開(kāi)始在我可以考上的學(xué)校和你填的學(xué)校里面掙扎，放手一搏吧，也許，贏了呢？
填完志愿的我每天不停地看書(shū)看書(shū)，讀書(shū)讀書(shū)，做題做題。
在這樣不停地反復(fù)地學(xué)習(xí)中，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹都透著清香，那天的風(fēng)，甚為喧囂啊。我偷偷地看了你好幾次。而你，看著她，眼睛里閃著光，那是一種我從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的眼神，仿佛那一刻，你擁有著全世界。
中考的鐘聲已經(jīng)吹響，我如愿考上了和你一樣的高中，但是，有的相遇，有的心動(dòng)還是只有放在心里。
該用什么形容青春呢？一曲韻味悠長(zhǎng)的歌謠？一杯味道醇美的瓊漿？還是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷？很遺憾，這些都無(wú)法將青春準(zhǔn)確表現(xiàn)。
或許，青春就是一首詩(shī)吧，一首始于春末，結(jié)于夏初的詩(shī)。
青春，是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信，面對(duì)著眼前擎天的巉巖，無(wú)邊的海岸，風(fēng)雨的肆無(wú)忌憚，高聲吶喊：“我，經(jīng)得起歷練！”那是魚(yú)翔淺底，那是鷹擊長(zhǎng)空，那是高傲的，無(wú)視任何困難的，與風(fēng)雨搏擊著的海燕?？v使一道一道的閃電，將天空撕裂，縱使一塊一塊的冰雹，把瓦片砸穿，我仍會(huì)燃起心中的烈焰：“沒(méi)有什么，可以將我阻攔！”
青春，是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對(duì)一切，有著不該有的期待。我的心，就像一葉扁舟行駛在太平洋，迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺(jué)得普天之下，唯我獨(dú)尊，被狂妄湮沒(méi)；有時(shí)又心灰意冷，覺(jué)得茫茫人海，找不到自己的存在；有時(shí)會(huì)羨慕某個(gè)影星的發(fā)型，對(duì)奇裝異服尤為喜愛(ài)；有時(shí)又覺(jué)得樸素最真，沒(méi)必要把精力放在劉海；有時(shí)覺(jué)得周?chē)囊磺卸际亲约旱睦位\，總想沖破這一切的束縛；有時(shí)又覺(jué)得，沒(méi)有這些的約束，將來(lái)會(huì)更加痛苦……
青春，是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情，沒(méi)有什么感情會(huì)比青春的友情更深的了?；蛟S，朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩，但每到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的時(shí)候，我便會(huì)想念，那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你在雨夜，無(wú)法回家的時(shí)候，是誰(shuí)為你撐傘？當(dāng)你面對(duì)難題，毫無(wú)思路的時(shí)候，是誰(shuí)讓你靈光一閃？當(dāng)你受到委屈，淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)你的怨言？又是誰(shuí)有了笑話(huà)第一時(shí)間講給你聽(tīng)，有了喜訊第一時(shí)間與你分享？是誰(shuí)即使與你發(fā)生了多少不愉快，相擁之后，再大的痛苦也隨笑聲消散？
盡管青春攀登讓我筋疲力竭，風(fēng)雨使我透骨而寒，但是經(jīng)過(guò)這一次一次由內(nèi)而外的蛻變，迎接我的，將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫，但是在迷茫中我堅(jiān)定了方向，像雪花朝著那個(gè)方向飛揚(yáng)！盡管同在青春的朋友間摩擦不斷，但終不會(huì)“有相識(shí)滿(mǎn)天下，知音能幾人”的遺憾！
這便是青春，如詩(shī)般的青春，既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆，那就讓他在夏初的時(shí)候，用完美的句號(hào)結(jié)尾吧！
人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開(kāi)拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應(yīng)該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿(mǎn)了生機(jī)，是人生的開(kāi)端，它看起來(lái)是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn)，它努力地汲取陽(yáng)光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長(zhǎng)，將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練，直到結(jié)出累累的碩果。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)，曾因經(jīng)濟(jì)的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒(méi)有因文憑低而選擇碌碌無(wú)為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開(kāi)講啦”這一欄目，里面他講過(guò)一句話(huà)，用來(lái)激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人?！扒迦A、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)朝氣的。
所以，青春是一劑強(qiáng)心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī)；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無(wú)論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來(lái)說(shuō)，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會(huì)等來(lái)皺紋的蔓延；等待青春，只會(huì)等來(lái)歲月的白眼。
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。——德萊塞
枯黃的樹(shù)葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)美麗的季節(jié)。如同青春在時(shí)間的流逝中消失，季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但是，只要回憶起那光輝的季節(jié)，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當(dāng)太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。眼前的小孩在林蔭下開(kāi)心的奔跑，窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫(huà)面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪從來(lái)不會(huì)為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉(zhuǎn)動(dòng)，不過(guò)，那鑲嵌在我心房上的細(xì)小的齒輪，卻會(huì)選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠(yuǎn)用不完的橡皮，還記得當(dāng)年絕不會(huì)忘記的友誼，還記得……
還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿(mǎn)了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強(qiáng)盛美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)?！爸豢上?，能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì)使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時(shí)間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當(dāng)我們擁有著青春的時(shí)候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了自己的青春而嘆息。如同培根的話(huà)語(yǔ)中一樣：“世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。“因此，我們應(yīng)該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護(hù)她。
如今，我一個(gè)人漫步在陽(yáng)光下，看著正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫(huà)卷之中一樣。看著眼前的嫩葉，我一步又一步的向著前方走去……當(dāng)我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來(lái)就是這樣，再見(jiàn)青春……
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
路過(guò)低年級(jí)的教室里，書(shū)聲瑯瑯。
稚嫩的童聲，輕笑。他們，可知其中深意？
少年，是人生中燦爛的一段時(shí)光。不光是學(xué)習(xí)的奮起，還擁有著美好的青春。
何謂青春？它們不是路邊的小吃，花幾塊錢(qián)就能買(mǎi)到；不是那些繁華的高樓建筑，一眼便能眺望。
青春，是一個(gè)抽象的名詞。
但是它確實(shí)是無(wú)處不在的。
人的一生中，青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗，它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有，至于是碌碌無(wú)為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩，全憑我們自己抉擇。
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了?！勘葋?/p>
少年的我們?cè)谇啻豪飼秤?，或渾然不覺(jué)，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺(jué)；亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。
每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過(guò)了也便過(guò)了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩；而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。
有的人，站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲地巡視著自己所得；而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……
他們都是少年。
上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無(wú)所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再無(wú)聊了，青春沒(méi)有很多。
不要再沉默了，青春不能消磨。
青春短暫，時(shí)機(jī)有限。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。
讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩！
在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“2023致青春高中時(shí)光作文800字高中”供您參考，希望能夠幫助到大家。
恍若流年，恍惚不過(guò)時(shí)間。
——題記
恍惚之間，高二來(lái)臨，即將步入18歲，是真的長(zhǎng)大了吧！18歲，那如火如水的年齡，不知從何時(shí)起竟?fàn)縿?dòng)著我的每一根神經(jīng)，和那顆為青春跳動(dòng)的內(nèi)心；18歲，那樣朦朧卻又分明是真實(shí)的；18歲，那些年少的優(yōu)質(zhì)也該自此拋開(kāi)了。畢竟，人不能總活在少不更事的年代。
青春是那樣的美好，卻不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒，走過(guò)，錯(cuò)過(guò)，青春就在流水落花間流逝，我們總是在追逐著什么，卻不知那最寶貴的青春已被歲月封塵，還是年少的輕狂，一心向往著前方的美好，卻不低頭抓住遠(yuǎn)走的青春，而當(dāng)與青春擦肩而過(guò)指示，才恍若覺(jué)得丟去了什么，也只是花開(kāi)花落兩無(wú)言了。
恍惚之間，青春已遠(yuǎn)，回頭看看來(lái)時(shí)的路，曾經(jīng)歷過(guò)的一切，痛苦亦或是歡喜，都應(yīng)該用心去珍藏，放在心底，以全新的自己去面對(duì)往后的一切，縱使有再多的困難，都應(yīng)該懷著一顆無(wú)所畏懼的心，年輕的心，從不懼怕困難，我們要把最飽滿(mǎn)的熱情揮灑在青春的舞臺(tái)上。
青春如驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛，絢爛過(guò)后，無(wú)論華麗與暗淡，都要登上青春的頂峰。往事如昔，且聽(tīng)風(fēng)吟，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，走到盡頭，云淡風(fēng)清，終是路過(guò)一場(chǎng)，有傷有痛的年華才叫青春，有苦又累的過(guò)往才叫成長(zhǎng)，悲歡離合間，我們真的長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)的小少年，恍若流年，恍惚不過(guò)時(shí)間青春已遠(yuǎn)，我們依然要用精彩演繹最后一場(chǎng)繁華。
恍若流年，青春已遠(yuǎn)。
青春，就像沼澤地含苞的野花，哪怕身邊的爛泥不斷肆虐，也努力地往上開(kāi)花，點(diǎn)亮一片生機(jī)。
我記得子尤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誰(shuí)的青春有我狂。一位天才少年，即使在臨近生命的終點(diǎn)，也是那么地豁達(dá)。青春，這美好的年華，可以驅(qū)走人內(nèi)心對(duì)死亡的惶恐。世間再美的音樂(lè)，也比不過(guò)青春那宏偉的頌歌。就像那盛夏的果實(shí)，和那仲夏夜的夢(mèng)，青春既是一個(gè)讓人可以碩果累累的時(shí)候，又是令人浮想聯(lián)翩的年齡。有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待。我卻要大聲地告訴全世界，青春就是一首歌，一首專(zhuān)屬于我的頌歌。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春。我們常常會(huì)迷茫，在似懂非懂的青春歲月里，我們或許會(huì)走得磕磕碰碰，可是沒(méi)有人知道我們那內(nèi)心的火焰是燒得多么得熱烈。青春賦予我們那莫大的勇氣，讓我們敢于去探索那條未走過(guò)的路，即使撞得鼻青臉腫，也阻擋不了我們的熱情和決心。
青春，是一包充滿(mǎn)陽(yáng)光味道的向日葵種子，我們現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。青春，是一塊塊大小不一的石子，在歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻之后終于鋪成了一條石子路，引領(lǐng)我們走向成功。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看腳下這片金燦燦的土地。
所以親愛(ài)的朋友，趁著我們還有這青春美好的華年，讓我們珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)的黃金歲月，努力，并用心生活。
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。如果說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，那么一生之計(jì)在于青春。在不知不覺(jué)中，青春來(lái)到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開(kāi)，我們變得更加成熟了。
他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強(qiáng)者；他是思維活躍，想象豐富的智者。
它是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿(mǎn)的。正因?yàn)椴煌隄M(mǎn)，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。
青春是一把豎琴，是快樂(lè)。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花。
青春是一面旗幟，青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣
青春更是單個(gè)的人，是獨(dú)立。意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依賴(lài)父母，師長(zhǎng)，你要獨(dú)立的人格、自主的能力。
青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。
青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰(zhàn)，放飛夢(mèng)想，追逐明天。
李準(zhǔn)說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最為美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。
青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒，所以它應(yīng)該是歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的花環(huán)，所以，它應(yīng)該是五彩斑斕；青春是用房屋的執(zhí)著和頑強(qiáng)的意力筑起的一道墻，所以它應(yīng)該是固若金湯；雖然青春是一枝嬌艷的花，但是，我們都明白它只能綻放在春天，而不是春夏秋冬四季常開(kāi)；雖然青春是大海上一葉孤獨(dú)的帆，但是我們都明白，一葉孤帆它不會(huì)永遠(yuǎn)漫無(wú)目的遠(yuǎn)航，它總是會(huì)有彼岸的。
青春是一種令人羨慕的資本，它憑著健壯的體魄撐起一片蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，開(kāi)墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，描繪出一幅精美的畫(huà)卷。為了青春，為了人生，我們懷著好奇，正在品嘗青春。請(qǐng)問(wèn)：你為青春付出了什么?或許有人回答，我在等待青春的到來(lái)，同胞們你不用等待，其實(shí)我們正處于青春，不要為了偶然，而誤了人生。
青春與一生，是孤單一枝與萬(wàn)紫千紅；青春與一生，是清水一滴與浩瀚大海；青春與一生，是綠葉一片與鮮花朵朵；所以說(shuō)，青春是寶貴的，當(dāng)我們揮霍青春時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得，我們正在暗殺自己?其實(shí)，生命一瞬間，當(dāng)然，青春的時(shí)間更短，不知不覺(jué)，時(shí)光悄悄流逝，青春與我們擦肩而過(guò)，那個(gè)時(shí)候的我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再有一個(gè)如歌的青春。
在這寂靜的世界中，我們是如此渺小，青春如流星一般，一瞬即逝。同學(xué)們，美好的東西不會(huì)有第二次，我們不容錯(cuò)過(guò)，不能虛度，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！
人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢?
再回首，似水流年，樂(lè)以忘憂(yōu)
盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚(yú)兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂(lè)，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說(shuō)著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的韻味，樂(lè)--真的可以忘憂(yōu)??！
再回首，如水漫堤，無(wú)形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱(chēng)奇，那斗母瀑布?xì)鈩?shì)宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬(wàn)般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來(lái)，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，讓人無(wú)法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！
走出林子，熾熱的太陽(yáng)已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤(rùn)過(guò)的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！
中國(guó)，是以華夏文明的源泉，中國(guó)擁有博大精深的哲學(xué)思想，我國(guó)對(duì)于文化自信是我國(guó)對(duì)于自身文化生命力的堅(jiān)定信念。關(guān)于文化自信的作文你是否熟悉呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“2023文化自信作文800字高中生”，相信能對(duì)大家有所幫助。
文化曾經(jīng)的缺失是中國(guó)難以治愈的疤，在那個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的年代，中國(guó)這頭曾經(jīng)吼一吼都會(huì)令世界為之膽寒的雄獅，卻一度沉睡不醒。自大的君主，愚昧的國(guó)人，與世界先進(jìn)文化的脫離導(dǎo)致我們幾個(gè)世紀(jì)的落后，那些曾經(jīng)的恥辱給中國(guó)文化蒙上了一層厚厚的灰。幾個(gè)世紀(jì)后的今天，在所有人都認(rèn)為中國(guó)這頭沉睡的雄獅蘇醒了時(shí)，我們是否應(yīng)該讓中國(guó)文化也再次站在巔峰，引領(lǐng)世界。
歷史的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，千年時(shí)光彈指一揮間悄然滑過(guò)，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國(guó)文明——那令人驚嘆的四大發(fā)明，先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴以及一系列的科學(xué)成就，這些無(wú)一不昭示著中國(guó)文化曾經(jīng)的繁榮與昌盛。而如今，經(jīng)歷過(guò)近代那場(chǎng)持續(xù)一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉(zhuǎn)而把西方文化奉為經(jīng)典，一味的批判中華文化的腐朽與落后?？墒?，請(qǐng)?jiān)囅耄偃缰腥A文明真的沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，那么為什么世界四大古文明如今只剩我們這一支還依然在迸發(fā)活力，為什么經(jīng)歷了如此多的坎坷，它依舊屹立于世界東方，巋然不倒。我們的文化一直都在創(chuàng)新啊，只是有些人不曾發(fā)覺(jué)罷了。就拿漢字來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了小篆、隸書(shū)、楷書(shū)再到行書(shū)，到如今，簡(jiǎn)體漢字已被我們應(yīng)用在生活的方方面面，設(shè)想一下，假如我們還要寫(xiě)那些壁畫(huà)繁瑣的字體來(lái)表達(dá)自己，那么生活中會(huì)平添多少不便！
其實(shí)我們應(yīng)該為自己的文化感到自信，因?yàn)樗迩甑挠凭脷v史，因?yàn)樗鼮槿祟?lèi)的文明進(jìn)步所做的巨大貢獻(xiàn)，也因?yàn)樗鴰ьI(lǐng)中國(guó)沖向世界的巔峰！造紙術(shù)、火藥、指南針，哪一項(xiàng)不是改變世界前進(jìn)步伐的發(fā)明啊。而且中國(guó)的茶道、功夫、儒學(xué)思想更是對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。馬可波羅曾在他的游記中贊美中國(guó)是"物產(chǎn)豐富的天朝大國(guó)"，讓無(wú)數(shù)的西方人神往。擁有著這樣優(yōu)秀過(guò)去的我們，又有什么理由不為自己的文化感到自豪！不必依仗于外國(guó)人的肯定，我們的文化底蘊(yùn)本就比他們深，為什么還要他們來(lái)肯定。中國(guó)人少的只是那一份對(duì)于自己文化的信仰與自豪，只要再多一份自信和從容，我們一定可以讓華夏文明在二十一世紀(jì)煥發(fā)出無(wú)與倫比的活力，讓世界看到中國(guó)這頭沉睡的巨石在蘇醒后究竟可以爆發(fā)出多么大的威力。
孔子學(xué)院在全球多個(gè)國(guó)家開(kāi)辦，無(wú)數(shù)的外國(guó)人慕名進(jìn)入；"中國(guó)年"在俄羅斯成功舉辦，吸引了大批外國(guó)游客前往游覽；中國(guó)的功夫之鄉(xiāng)每年也都吸引大批外國(guó)人前來(lái)拜師學(xué)藝。這一切都證明了中國(guó)文化對(duì)于世界的吸引力。文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，一個(gè)國(guó)家的文化強(qiáng)大了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)真的強(qiáng)大。試問(wèn)，一個(gè)只有GDP支撐的國(guó)家，又能在復(fù)興之路上走多遠(yuǎn)！
我們要不斷發(fā)揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，讓文化成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為一名高中生，我們要對(duì)自己的文化有堅(jiān)定的自信。我相信，終有一天中國(guó)會(huì)令世界刮目相看，中國(guó)文化會(huì)再次閃耀世界！
說(shuō)起鎮(zhèn)江，大家自然會(huì)想到西津古渡。今年暑假，我讀了《尋找溪水的源頭》中的《西津古渡》一文，對(duì)葉兆言先生筆下的西津古渡有了更新的認(rèn)識(shí)。它讓我們銘記：傳承歷史精華，增強(qiáng)文化自信。
我們從現(xiàn)在的西津古渡似乎看不出從前的繁盛，取而代之的則是濃重的商業(yè)氣氛?？芍灰阌眯母惺?，就能體會(huì)出其中的古樸滄桑。它的存在與浮華無(wú)關(guān)、與榮辱無(wú)礙，卻成為永不凋謝的經(jīng)典，鐫刻在人們心底，成為城市發(fā)展的記憶?！爸辛鲹糸钡臍v史典故就出自這里，祖逖北伐的豪氣從這里開(kāi)始并一直傳承到現(xiàn)在。作者在游覽了西津古渡后，認(rèn)為在古代這里不僅是交通樞紐，也是文人墨客的精神棲息地。因?yàn)樗休d了中國(guó)厚重的歷史。從表面上看，古渡的功能已經(jīng)名存實(shí)亡，但它承載的歷史精神依然永存。銘記歷史，傳承歷史菁華，才能增強(qiáng)文化自信。
我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人歷來(lái)重視傳承歷史精華，主張古為今用，進(jìn)行揚(yáng)棄?！翱催@部書(shū)，不但要看戰(zhàn)爭(zhēng)，看外交，而且要看組織?！边@是毛主席在看完三國(guó)演義說(shuō)的話(huà)。毛主席博覽群書(shū)，并從歷史文化中提煉出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把馬列主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，率領(lǐng)中國(guó)人民推倒了壓在人民身上的三座大山，引領(lǐng)中國(guó)人民走向輝煌。我們要像毛主席一樣傳承歷史精華，從中汲取經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造中國(guó)的未來(lái)。
近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上無(wú)良媒體表現(xiàn)出格，他們丑化為新中國(guó)獻(xiàn)出生命的英雄，污蔑革命先烈，丑化歷史。這是文化侵略，它的作用是擾亂我們的正常思維，破壞我們國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)，所以，我們要保持清醒的頭腦，不要被所謂的文化精英的言論所蠱惑。我們要抵制這類(lèi)別有用心的新聞，增強(qiáng)文化自信，傳承歷史精華，這是我們目前的首要任務(wù)。
作為中學(xué)生的我們，必須以祖國(guó)的繁榮為的光榮，以國(guó)家的衰落為的恥辱，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立民族文化自信，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，這應(yīng)該成為我們不懈努力的共同理想。濃重的商業(yè)氣氛會(huì)玷污歷史的純樸與永恒，使古渡的青石板會(huì)積滿(mǎn)粘稠的油漬，使木質(zhì)的閣樓會(huì)喪失沁人的芳香，小城一角的古老寂靜會(huì)被鬧市的喧囂取代，悠久的歷史會(huì)被快節(jié)奏的社會(huì)所洗刷。我們所要做的，是摒棄浮華，讓經(jīng)典與時(shí)代融合，傳承文化的精華，增強(qiáng)文化自信。
讀了《西津古渡》，我對(duì)這座古渡的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的高度。讓我們傳承歷史精華，增強(qiáng)文化自信，使中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)，高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)。
中華文化博大精深，包羅萬(wàn)象；中華民族堅(jiān)忍不拔，傲然挺立與飛沙走石之中千年不倒；中華古人博學(xué)多識(shí)，成就了我華夏五千年的璀璨文化。
縱觀五千年華夏歲月，英雄人物比比皆是，燦若星河。他們博學(xué)，他們大氣，他們不羈，他們豪放。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我中華大地創(chuàng)造了五千年不衰的奇跡；正因有了他們，我華夏民族凝成了獨(dú)一無(wú)二的耀眼明珠；正因有了他們，我中華民族養(yǎng)育了譚嗣同，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！薄懊飨娒駡F(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵?！彼麄?yōu)槲覀兠褡宓?改變經(jīng)歷自身最大的努力，為了我國(guó)，為我們?nèi)嗣?，他們毫無(wú)畏懼，才創(chuàng)造了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。
而我們，明明在我們身邊有芳香四溢的花朵，卻偏要伸手去采懸崖邊上的孤芳。
我們現(xiàn)在的中國(guó)人，不但是我國(guó)璀璨的文化結(jié)晶如無(wú)物，反而崇洋媚外，處處效仿外國(guó)，不僅喪失了我國(guó)特有的文化底蘊(yùn)，就連幾千年文化藝術(shù)的積淀也在消失殆盡。
現(xiàn)在的中國(guó)人都以外國(guó)的文化藝術(shù)馬首前瞻，總是認(rèn)為外國(guó)得一切都好，就連中國(guó)的傳統(tǒng)文化的節(jié)日也遺失了。
我國(guó)歷史上的那么多文人墨客，政治學(xué)家，軍事學(xué)家為我們留下那么多珍貴的歷史文學(xué)供我們借鑒學(xué)習(xí)，而我們從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)研讀我國(guó)的文化藝術(shù)，只知一味的學(xué)習(xí)外國(guó)。長(zhǎng)此以往，國(guó)之將亡。
讓我們攜手弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，光耀“我家”——中國(guó)的門(mén)楣！
中華民族歷史悠久，各種派別思想異彩紛呈，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中不斷沉淀與沖刷，留下的都是經(jīng)典；民族文化對(duì)一個(gè)國(guó)家非常重要，在文化開(kāi)放的今天，我們必須對(duì)民族特有的歷史經(jīng)典文化進(jìn)行傳承、創(chuàng)新，堅(jiān)定文化自信，民族自信。
近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，國(guó)外特別是日本和美國(guó)的新興動(dòng)漫文化、影視文化的大量涌入，使得中國(guó)傳統(tǒng)文化表達(dá)形式受到了不小的沖擊，我們的動(dòng)漫、手游創(chuàng)作題材盲目迷戀西方文化，肆意的模仿追捧、天馬行空；許多傳統(tǒng)文化的經(jīng)典已逐漸淡化出人們的意識(shí)之中了，更多的則是熱衷于追捧風(fēng)趣幽默的“玩笑語(yǔ)”，存在大量戲說(shuō)歷史成分，仙道、魔獸混搭，大量模仿國(guó)外科技類(lèi)主題公園及影視、動(dòng)漫作品給許多未成年孩子心中留下深刻的“歷史印象”。
與此現(xiàn)象相類(lèi)似的還有翻拍經(jīng)典電視劇，為了滿(mǎn)足當(dāng)今人們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的物質(zhì)文化需求，許多述說(shuō)歷史的電視劇加入很多現(xiàn)代化元素或個(gè)人主觀情感而為提高收視率，同時(shí)提高作品細(xì)分度，以滿(mǎn)足更多年齡人群的興趣。但許多人因此而忘記歷史，忘記經(jīng)典，將電影電視中“虛構(gòu)添加”的情節(jié)作為自己引以為傲，脫口而出的“歷史”，“戲說(shuō)”歷史成風(fēng)。奉行“娛樂(lè)至上”的大眾傳媒，使歷史娛樂(lè)化。一些歷史題材的電影、電視和讀物，常常為了觀賞性、可讀性而曲解史實(shí)，有的則“戲說(shuō)”“惡搞”，甚至無(wú)中生有、胡編亂造，宣揚(yáng)歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤的歷史觀，喪失了歷史嚴(yán)肅性和真實(shí)性。也在許多青少年心中種下一顆錯(cuò)誤的種子。而經(jīng)典就是經(jīng)典，比利時(shí)的《丁丁歷險(xiǎn)記》、美國(guó)的《超人》、日本的《龍珠》、中國(guó)的《大鬧天宮》，都是每個(gè)國(guó)家文化特有的風(fēng)格特征，離不開(kāi)對(duì)本國(guó)歷史文化傳統(tǒng)的研究和傳承。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年雄于歐洲，則國(guó)雄于歐洲，而少年強(qiáng)根本則在于了解自己生活的時(shí)代，這里的了解，已不僅僅是了解當(dāng)下，了解未來(lái)發(fā)展，更重要的則是了解歷史，珍視歷史。改變傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象，使許多不同年齡的孩子在歷史問(wèn)題的討論上出現(xiàn)嚴(yán)重分歧，一個(gè)不能真正了解自己國(guó)家歷史的人，又怎能對(duì)他的國(guó)家和民族充滿(mǎn)有自信呢?歷史發(fā)展中總結(jié)出的歷史經(jīng)典智慧，能夠幫助青少年感悟人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧共處的真諦，提高人文素養(yǎng)。唐代史學(xué)家劉知幾說(shuō)：“史之為用，其利甚博，乃生人之要?jiǎng)?wù)，為國(guó)家之要道。”說(shuō)明史學(xué)對(duì)于國(guó)民和國(guó)家的重要性。清代思想家龔自珍說(shuō)過(guò)，“欲知大道，必先為史”，“滅人之國(guó)，必先去其史”，章太炎有“不讀史書(shū)，則無(wú)從愛(ài)其國(guó)家”的高論。這些都說(shuō)明了對(duì)青少年進(jìn)行歷史教育，使其具備必要的歷史素養(yǎng)的必要性。
“大浪淘沙，”留下的都是沖刷后的歷久彌新，珍視歷史經(jīng)典，能增強(qiáng)民族凝聚力，更讓我們保持自己引以為傲的民族自信！
中國(guó)有著五千年悠久的歷史，他的源頭可以一直追溯至鴻蒙未開(kāi)，天地未分之時(shí)，就是在這片黃土地上，我們的祖先創(chuàng)造了足以令世界驚嘆的文明。孤城絕塞，氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，聲勢(shì)浩大，威嚴(yán)聳立兵馬俑；有形象生動(dòng)的甲骨文，有龍飛鳳舞的狂草；有筆直端莊的正楷，有流暢連綿的行草；漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲，中國(guó)還有著一套龐大的禮儀，科舉，官員制度，這種種的一切，讓我們享有著數(shù)千年的輝煌歷史。我們也因此逐漸產(chǎn)生了自負(fù)干。
然而，所有的驕傲，所有的自負(fù)，都伴隨著炮火聲被擊碎，被摔破，那些所謂的五千年文明，在面對(duì)敵人的刀鋒時(shí)，竟是如此不堪一擊，那一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的畫(huà)卷，被肆意扔擲于地上，踩在腳底，好像我們的文明也被踩在了腳底，陷入沉睡。
我們不禁回想：“我們，做錯(cuò)了嗎？”
于是開(kāi)始廣開(kāi)言路，大招大攬，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)文化，但是我們又回首發(fā)現(xiàn)，自己究竟成了什么樣子？這邊一塊，那邊一點(diǎn)，中國(guó)人的意志也逐漸開(kāi)始模糊，文化的輝煌好像離我們又遠(yuǎn)了一點(diǎn)。那種屹立于世界之巔峰的自信不見(jiàn)了。
我們?cè)雭G棄恥辱前行，卻不知道恥辱是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。如今的中國(guó)，各種文化互相交織，卻是一派亂像，各種風(fēng)格迥異的文化互相沖擊，文化的多樣性都有了，但是等這么多文化最終融合以后，所產(chǎn)生的那個(gè)東西，還是“中國(guó)”么？如今越來(lái)越多父母，自己的孩子還沒(méi)理解幾首古詩(shī)，就拉著他去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，美名其曰：“英語(yǔ)是世界性的語(yǔ)言”殊不知，5000年前，又是哪里為世界之中心？就算如今偏移了位格，為什么不想著重回世界巔峰？而去選擇別國(guó)的文化作為自己的精神支柱？最令人費(fèi)解的是，越來(lái)越多的人開(kāi)始這樣，盲目追求外國(guó)產(chǎn)品，認(rèn)為：“外國(guó)的就是最好的”，過(guò)外國(guó)節(jié)日，原本的文化被他們拋棄，原本中秋的明月，重陽(yáng)的茱萸，變?yōu)榱耸フQ樹(shù)，南瓜燈。就像外國(guó)人一樣?；蛟S文明沒(méi)有地域性，但是文化一定有，不然為什么只有這片土地誕生了我們的文明？
他們?yōu)榱俗非蠖非螅砩夏欠N身為禮儀之邦，天朝上國(guó)的自信，那種自付不會(huì)輸給任何人的自信，好似被我們遺棄了。
如今的中國(guó)，文化亂象，急需尋找一支主心骨，作為文化融合的主體，這時(shí)候，我們理應(yīng)高昂著頭顱，露出不言而喻的微笑，然后洪亮的說(shuō)道：“選中國(guó)文化！”
理應(yīng)如此。
一個(gè)文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強(qiáng)文化自信。當(dāng)我們好不容易擺脫了，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義，資本主義，為什么又不愿去拾起那本屬于自己的東西？莫非我們擺脫了肉體的奴役，又要重新回到精神的控制上去么？
只有當(dāng)我們內(nèi)心重新?lián)碛心欠N以一持萬(wàn)的自信之時(shí)，中華民族，華夏文明才有可能回到五千年前那，原本屬于我們的寶座上！
在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“把三年校園回憶寫(xiě)進(jìn)青春里高三作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
十八歲，很慶幸，我們相遇在這個(gè)年紀(jì)，相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì)，共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。
還記得，我們都不想上高中，說(shuō)高中太苦了，會(huì)受不了的，可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì)半路退出，卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。
這些年，我們一起，風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個(gè)正著，直到學(xué)期結(jié)束，就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò)，只是每次都是懷著不忿的心情去的。
還記得，我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn)，然后一起去玩，去買(mǎi)衣服?？墒?，每次的結(jié)果總是誰(shuí)都買(mǎi)不到合適的，卻總把賣(mài)家搞得無(wú)語(yǔ)。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在，老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒，誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?！
還記得，我們一起減肥?！澳[么辦?我又腫啦！”……誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類(lèi)水果以及零食。結(jié)果，可想而知，癟下去的沒(méi)有人，只有錢(qián)包，人都吃腫啦。
還記得，每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望，便會(huì)聚之以羨慕的眼神，但隨后都會(huì)消逝，繼而都會(huì)不屑地說(shuō)：“什么大不了的，我們自己看自己！”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”，我就不好意思再說(shuō)什么了。
記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天，憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)……”直到結(jié)束都沒(méi)有一句“等一下”。
記得畢業(yè)那天，我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目，即使歌的調(diào)已不成調(diào)。誰(shuí)都知道，這是我們?cè)谛５淖詈笠惶炝?。緊緊相擁，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)掉眼淚，因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻，可第二天，眼睛都腫了。
現(xiàn)在，我們坐在各自的考場(chǎng)里，臨行前相擁著說(shuō)不要緊張。很好，我沒(méi)有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。
有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說(shuō)，對(duì)，我們就是青年人！
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車(chē)的少年，摔倒了爬起來(lái)笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線(xiàn)條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。
語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白，原來(lái)，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見(jiàn)，便無(wú)法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿(mǎn)著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開(kāi)腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。
這一路，時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄，陽(yáng)光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。
累了，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿(mǎn)落葉的門(mén)，打開(kāi)了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來(lái)得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過(guò)去，展望未來(lái)，給自己一份無(wú)悔的.青春吧！
青春，一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景；青春是美麗的，它充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期盼，充滿(mǎn)著求知的渴望。處于花季的我們，正是一生的關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是很重要的。在這里，我要講一個(gè)故事：
在一個(gè)美麗的大花園里，花兒競(jìng)相開(kāi)放，，雪似的白，天似的藍(lán)，火似的紅，以及淺紫、鵝黃，顏色十分絢麗。繁復(fù)新巧，纖薄秀弱。各色各式的嬌嫩的花兒在園中，如地毯似的鋪展開(kāi)一片錦繡。
花兒們是閑不住的。白天，陽(yáng)光照耀，小蜜蜂，小蝴蝶圍繞著她們上下飛舞；晚上，花兒們把頭聚在一起聊聊天兒，說(shuō)說(shuō)話(huà)兒，談?wù)勑氖聝骸?/p>
一天夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進(jìn)花叢深處。站的最高的玉蘭花好像有什么心事，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空發(fā)呆。薔薇花問(wèn)：“玉蘭姐姐，你怎么了？”玉蘭花說(shuō)道：”今天上午，我看到花園另一頭跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩，他在花叢中捉蝴蝶，不經(jīng)意間踩倒了許多花兒姐妹，還把幾朵花兒摘了下來(lái)?；▋哼B反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就這樣被蹂躪了。我想，假如有一天，我們將死，該怎么辦?”玉蘭的一席話(huà)讓所有正喧鬧的花兒靜了下來(lái)，都在思考著這個(gè)問(wèn)題。急性子的榆葉梅說(shuō)：“是啊，我們身邊每天都有新生命綻放，卻唯獨(dú)忘記了已經(jīng)逝去的生命，到了花期，總會(huì)凋謝的?！币幌虺练€(wěn)的杏花說(shuō)：“不僅僅自然凋零，幾天前我還聽(tīng)到小蝴蝶說(shuō)山上的一片草地不知怎么著火了，花兒草兒的身上到處都是火焰，最后沒(méi)有一棵幸存的花兒，特別可怕?！鼻逖诺乃徴f(shuō)話(huà)了：“我們倒是不怕火，但總有一些人把我們的同伴還沒(méi)有開(kāi)放便采去插在一個(gè)大花瓶里，自以為高雅，竟不知道莖桿中進(jìn)水會(huì)影響藕的成長(zhǎng)?！?/p>
正當(dāng)花兒們你一言我一語(yǔ)地討論時(shí)，花王牡丹矜持地開(kāi)口了：“雖然我們的花期并不長(zhǎng)，而且隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，但我們?nèi)钥梢愿甙褐^，向世界展現(xiàn)自己最美的一面，不是嗎？”“所以，我們要珍惜活著的每一天，不管明天有多少危險(xiǎn)，只要我們靜下心來(lái)，用心感受，仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的愛(ài)與善，使自己的每一天都活的有意義。”清純的茉莉說(shuō)道?；▋簜儧](méi)有再開(kāi)始談話(huà)，都仰著頭，凝視著夜空。只有月光輕輕撒下的聲音。
世界就是一個(gè)大花園，我們都是大花園中的花兒。在我們身邊有許多安全隱患，我們無(wú)法預(yù)知，防不勝防。我們要做的，就是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，更要珍惜生命。
同學(xué)們，屬于我們的青春已經(jīng)迎面走來(lái)，讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈擁抱青春吧！
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿(mǎn)人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！
第一章
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與未來(lái)，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章！
第二章
第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿(mǎn)活力的成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充滿(mǎn)智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(zhǎng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿(mǎn)了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè)章吧！
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結(jié)局！
第四章
燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿(mǎn)激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過(guò)的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞?！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)！
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。----題記
我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話(huà)不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿(mǎn)我整個(gè)青春。
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)。“123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)尾，掠過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“xx班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開(kāi)雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！
“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見(jiàn)她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫(xiě)在紙上，正確的計(jì)算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿(mǎn)屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的xx班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬。
青春的路上注定充滿(mǎn)未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！
身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《把美好回憶寫(xiě)進(jìn)青春里高中生作文600字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最為美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。
青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒，所以它應(yīng)該是歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的花環(huán)，所以，它應(yīng)該是五彩斑斕；青春是用房屋的執(zhí)著和頑強(qiáng)的意力筑起的一道墻，所以它應(yīng)該是固若金湯；雖然青春是一枝嬌艷的花，但是，我們都明白它只能綻放在春天，而不是春夏秋冬四季常開(kāi)；雖然青春是大海上一葉孤獨(dú)的帆，但是我們都明白，一葉孤帆它不會(huì)永遠(yuǎn)漫無(wú)目的遠(yuǎn)航，它總是會(huì)有彼岸的。
青春是一種令人羨慕的資本，它憑著健壯的體魄撐起一片蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，開(kāi)墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，描繪出一幅精美的畫(huà)卷。為了青春，為了人生，我們懷著好奇，正在品嘗青春。請(qǐng)問(wèn)：你為青春付出了什么?或許有人回答，我在等待青春的到來(lái)，同胞們你不用等待，其實(shí)我們正處于青春，不要為了偶然，而誤了人生。
青春與一生，是孤單一枝與萬(wàn)紫千紅；青春與一生，是清水一滴與浩瀚大海；青春與一生，是綠葉一片與鮮花朵朵；所以說(shuō)，青春是寶貴的，當(dāng)我們揮霍青春時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得，我們正在暗殺自己?其實(shí)，生命一瞬間，當(dāng)然，青春的時(shí)間更短，不知不覺(jué)，時(shí)光悄悄流逝，青春與我們擦肩而過(guò)，那個(gè)時(shí)候的我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再有一個(gè)如歌的青春。
在這寂靜的世界中，我們是如此渺小，青春如流星一般，一瞬即逝。同學(xué)們，美好的東西不會(huì)有第二次，我們不容錯(cuò)過(guò)，不能虛度，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！
青春是什么？不同的人就會(huì)有不同的答案。孩子說(shuō)："青春就是長(zhǎng)大成人、隨心所欲！"老人說(shuō)："青春就是蓬勃的朝氣和活力！”正值青春的學(xué)生說(shuō)；"青春就是活在當(dāng)下也夾雜些許迷茫的執(zhí)著前進(jìn)！"
有這么一群人，他們提前開(kāi)始了屬于他們的青春，而到了很久很久以后，他們的青春則會(huì)成為一種永恒的延續(xù)，成為所有有夢(mèng)想的人的指向標(biāo)。
在他們眼中，青春就是敢于拼搏的勇氣和堅(jiān)定的夢(mèng)想。在還懵懂的年紀(jì)中，夢(mèng)想的種子就已在他們的心中播種，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被許多公司都拒絕，即使未來(lái)一片迷茫，即使漂泊異鄉(xiāng)，即使放棄繁花三千，因?yàn)橐欢〞?huì)綻放一樹(shù)盛世。他們青春的開(kāi)始就是夢(mèng)想的起航與堅(jiān)持！
在他們眼中，揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打游戲，到處瘋玩的時(shí)候，他們卻在拼命練習(xí)。不為別的，只是為了自己內(nèi)心的暢快；在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時(shí)候，他們卻在凌晨、午夜，不懈努力，不關(guān)注別的，只是為了自己內(nèi)心的執(zhí)著；在同齡人還想著找什么借口不上課的時(shí)候，他們已在練習(xí)室揮灑了無(wú)數(shù)汗水，不在乎別的，只是為了自己內(nèi)心的夢(mèng)想。他們青春的過(guò)程就是努力與拼搏。
在他們的眼中，青春就是夢(mèng)想的輝煌和不變的初心。他們?cè)谂ζ床杏瓉?lái)了屬于自己的時(shí)代。不過(guò)走向聚光燈的他們，迎來(lái)的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峰的他們，面對(duì)的不只是榮耀與鮮花還有質(zhì)疑和打擊。他們就在所有的現(xiàn)實(shí)中，以愛(ài)他們的人帶來(lái)的力量為動(dòng)力，以質(zhì)疑他們的人帶來(lái)的懷疑為標(biāo)尺，讓自己愈加完美！時(shí)間在飛快的流逝，周?chē)械臇|西都在變化，只有他們的初心、他們的初心永遠(yuǎn)不變他們就帶著永遠(yuǎn)的初心在所有人心中一步一步蓋上屬于他們的印記。
他們用行動(dòng)詮釋什么是青春，他們用行動(dòng)告訴所有人什么是有價(jià)值的青春，他們用行動(dòng)展現(xiàn)青春的力量！這十二個(gè)大男孩如同溫暖的光驅(qū)散了我青春的那些陰霾。他們?cè)诎l(fā)光！他們的青春在發(fā)光！
愿所有人都能夠有一個(gè)能夠無(wú)悔的青春！
人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢?
再回首，似水流年，樂(lè)以忘憂(yōu)
盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚(yú)兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂(lè)，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說(shuō)著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的韻味，樂(lè)--真的可以忘憂(yōu)?。?/p>
再回首，如水漫堤，無(wú)形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無(wú)影無(wú)蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱(chēng)奇，那斗母瀑布?xì)鈩?shì)宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬(wàn)般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！蔽业男目侦`起來(lái)，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，讓人無(wú)法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！
走出林子，熾熱的太陽(yáng)已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤(rùn)過(guò)的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！
每個(gè)清晨，總會(huì)有一絲光線(xiàn)透過(guò)眼眸，我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始。如果悲觀的說(shuō)，那么我就又老了一天。
生命無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔，人生的意義在于青春煥發(fā)光彩，從不覺(jué)得虛度光陰。我只知道日出象征著希望，卻從未真正看到過(guò)日出，我每天都在充滿(mǎn)希望的清晨，閉著雙眼，懶洋洋的躺在床上，錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的季節(jié)。我的青春就在黑夜里，慢慢消逝。
在白天與黑夜，耳畔始終飄揚(yáng)著青春演奏的旋律，那是否是人在將它完美演繹？“青春”一詞并不華麗，但再美的辭藻也不配修飾它，并不是每個(gè)人都能將青春的活力展現(xiàn)得有聲有色。有時(shí)，我感覺(jué)到生活的乏味，不帶任何色彩，所以，我很想弄清楚究竟什么才是青春。
當(dāng)我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍，那臉上如同陽(yáng)光一般燦爛的笑容，頓時(shí)讓我想起了我的童年，不知不覺(jué)，嘴角揚(yáng)出久違的笑意，幸福從心底蔓延。突然又聯(lián)想起現(xiàn)在的自己，自由已經(jīng)成為了向往，有些事明明很不想做，卻又不得不做，只好在無(wú)奈中將事情完成。我想，這或許就是青春，有點(diǎn)苦澀的味道。
時(shí)光讓一個(gè)懵懂的孩子走向成熟，我開(kāi)始追求完美，暮然回首，我竟發(fā)現(xiàn)很多美好的東西都被我拋在了回收站，有我最初的夢(mèng)想。我已經(jīng)忘記了如何將它找回，或許是我根本就不想將它找回，因?yàn)?，它已?jīng)被現(xiàn)實(shí)劃的支離破碎，況且，又新的希望在內(nèi)心深處發(fā)芽。我想，這或許就是青春，能夠讓人學(xué)會(huì)遺忘。
青春應(yīng)該充滿(mǎn)活力與蓬勃，曾經(jīng)，在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我也展現(xiàn)出我的青春特色——頹廢與墮落。那時(shí)，并不知道青春地短暫，它也跟隨著時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝。不懂得珍惜的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得青春的含義。
我的青春已經(jīng)流逝，再也無(wú)法找回。
如果你的青春還在，就請(qǐng)盡早發(fā)現(xiàn)它，好好珍惜。
夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)始幻想我的青春，憧憬我的夢(mèng)想，尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。
在考試臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時(shí)無(wú)奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想，
想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿(mǎn)津薊，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jī)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。
堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。因?yàn)槲覀兦啻?，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎?，就注定?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六歲的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章?！?/p>
青春夢(mèng)想屬于你和我。
作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“青春回憶趣事高中作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
每個(gè)清晨，總會(huì)有一絲光線(xiàn)透過(guò)眼眸，我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始。如果悲觀的說(shuō)，那么我就又老了一天。
生命無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔，人生的意義在于青春煥發(fā)光彩，從不覺(jué)得虛度光陰。我只知道日出象征著希望，卻從未真正看到過(guò)日出，我每天都在充滿(mǎn)希望的清晨，閉著雙眼，懶洋洋的躺在床上，錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的季節(jié)。我的青春就在黑夜里，慢慢消逝。
在白天與黑夜，耳畔始終飄揚(yáng)著青春演奏的旋律，那是否是人在將它完美演繹？“青春”一詞并不華麗，但再美的辭藻也不配修飾它，并不是每個(gè)人都能將青春的活力展現(xiàn)得有聲有色。有時(shí)，我感覺(jué)到生活的乏味，不帶任何色彩，所以，我很想弄清楚究竟什么才是青春。
當(dāng)我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍，那臉上如同陽(yáng)光一般燦爛的笑容，頓時(shí)讓我想起了我的童年，不知不覺(jué)，嘴角揚(yáng)出久違的笑意，幸福從心底蔓延。突然又聯(lián)想起現(xiàn)在的自己，自由已經(jīng)成為了向往，有些事明明很不想做，卻又不得不做，只好在無(wú)奈中將事情完成。我想，這或許就是青春，有點(diǎn)苦澀的味道。
時(shí)光讓一個(gè)懵懂的孩子走向成熟，我開(kāi)始追求完美，暮然回首，我竟發(fā)現(xiàn)很多美好的東西都被我拋在了回收站，有我最初的夢(mèng)想。我已經(jīng)忘記了如何將它找回，或許是我根本就不想將它找回，因?yàn)?，它已?jīng)被現(xiàn)實(shí)劃的支離破碎，況且，又新的希望在內(nèi)心深處發(fā)芽。我想，這或許就是青春，能夠讓人學(xué)會(huì)遺忘。
青春應(yīng)該充滿(mǎn)活力與蓬勃，曾經(jīng)，在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我也展現(xiàn)出我的青春特色——頹廢與墮落。那時(shí)，并不知道青春地短暫，它也跟隨著時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝。不懂得珍惜的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得青春的含義。
我的青春已經(jīng)流逝，再也無(wú)法找回。
如果你的青春還在，就請(qǐng)盡早發(fā)現(xiàn)它，好好珍惜。
有種相遇擦肩而過(guò)卻刻苦在心，生命的旅程一程有一程的風(fēng)景，回看人生的畫(huà)卷，曾經(jīng)的片段總有些相遇，會(huì)停留在心里。
——題記
初識(shí)你是在那年初中畢業(yè)的時(shí)候，我們很巧的被分到了一個(gè)班。第一學(xué)期的我們并不熱絡(luò)，第二學(xué)期開(kāi)始，你卻成了我的同桌。
那時(shí)的你很安靜不喜歡說(shuō)很多話(huà)但是卻會(huì)很認(rèn)真的傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，你很溫柔似乎在那三年我都沒(méi)見(jiàn)你發(fā)過(guò)什么脾氣。
記得當(dāng)時(shí)我脾氣并不好，會(huì)因?yàn)閯e人一句話(huà)隨意摔書(shū)砸瓶子，而你確是對(duì)我百般容忍；我沒(méi)有耐心，總會(huì)因?yàn)橐坏李}做不好而煩躁很久，而你卻是很清晰地給我講題。或許近朱者赤，近墨者黑吧，現(xiàn)在的我似乎和你相處久了脾氣變好了，也會(huì)慢慢的去自己思考一道數(shù)學(xué)題了。感謝你盛裝蒞臨我的青春，給我留下如此的好習(xí)慣。
青春期的我們總會(huì)有懵懵懂懂的心動(dòng)，正如那次去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲艺也坏铰匪阅阏f(shuō)你帶我去。風(fēng)在吹動(dòng)著路旁的樹(shù)丫沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙照到你我的臉龐，我們一起坐車(chē)在車(chē)上談天說(shuō)笑，難得看到你話(huà)那么多的時(shí)候，車(chē)窗的風(fēng)吹起我的發(fā)梢遮遮掩掩我的眼睛，其實(shí)……你笑起來(lái)，真的好好看。
時(shí)間總是走的很快的，轉(zhuǎn)眼間三年就快過(guò)完了。填志愿的時(shí)候偷偷瞄了瞄你的志愿，挺遙遠(yuǎn)的，以我的成績(jī)，我開(kāi)始在我可以考上的學(xué)校和你填的學(xué)校里面掙扎，放手一搏吧，也許，贏了呢？
填完志愿的我每天不停地看書(shū)看書(shū)，讀書(shū)讀書(shū)，做題做題。
在這樣不停地反復(fù)地學(xué)習(xí)中，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹都透著清香，那天的風(fēng)，甚為喧囂啊。我偷偷地看了你好幾次。而你，看著她，眼睛里閃著光，那是一種我從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的眼神，仿佛那一刻，你擁有著全世界。
中考的鐘聲已經(jīng)吹響，我如愿考上了和你一樣的高中，但是，有的相遇，有的心動(dòng)還是只有放在心里。
誰(shuí)的青春沒(méi)有錯(cuò)，不給青春留點(diǎn)遺憾，那下雨天又去思考什么？感傷什么？
不要總告訴我該做什么，因?yàn)槲业男袨楸容^習(xí)慣自己的意識(shí)。這不是無(wú)知地固執(zhí)，你偶爾的建議我也會(huì)欣然采納。不要橫眉冷對(duì)，壓低嗓子地告誡我不該做什么，我的自尊不習(xí)慣被別人指使，或是你歇斯底里地喊叫，只會(huì)激起我叛逆的微火開(kāi)始熊熊燃燒。我承認(rèn)自己對(duì)生活、社會(huì)、世界的了解都遠(yuǎn)不及你，我承認(rèn)自己的狹隘，片面，任性、自以為是……是的，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)你的，我吃過(guò)不少虧，走了不少?gòu)澛罚挥梦业氖∫淮斡忠淮蔚仳?yàn)證了你的經(jīng)驗(yàn)之談是多么的正確，而我的所做所為終究是錯(cuò)。但……我還是希望你不要過(guò)分地干涉，就讓我任性地走吧，一路坎坷，一路荊棘，一路跌跌撞撞地走吧。我知道你是為了我好，我知道我的失敗會(huì)讓你比我更痛苦，但……原諒我吧，青春讓我只看到朝陽(yáng)，只看到希望，相信我并不是故意跟你作對(duì)，相信我也像你愛(ài)著我一樣愛(ài)著你，只是青春，允許我犯錯(cuò)。
我不會(huì)拒絕你對(duì)我的關(guān)心，你對(duì)我中肯的批評(píng)。你的建議和提醒絕對(duì)是我前進(jìn)的第一動(dòng)力，我為獲得你的支持而萬(wàn)分高興。我也是多么希望你能在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)指出，在我犯錯(cuò)后給我鼓勵(lì)和安慰。就是讓我自由飛翔，卻永遠(yuǎn)也不要飛出你的五指山。也許這對(duì)你有些不公平，但……好啦，你就答應(yīng)我吧。誰(shuí)讓我是青春期，而你是更年期呢。
我的青春我狂，有夢(mèng)就要飛翔；個(gè)性無(wú)所謂張揚(yáng)，呼嘯而過(guò)，留下一路輝煌。
誰(shuí)的青春沒(méi)有錯(cuò)，我錯(cuò)的冠冕堂皇！
就是要犯錯(cuò)，因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)！
人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開(kāi)拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應(yīng)該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿(mǎn)了生機(jī)，是人生的開(kāi)端，它看起來(lái)是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn)，它努力地汲取陽(yáng)光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長(zhǎng)，將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練，直到結(jié)出累累的碩果。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)，曾因經(jīng)濟(jì)的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒(méi)有因文憑低而選擇碌碌無(wú)為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開(kāi)講啦”這一欄目，里面他講過(guò)一句話(huà)，用來(lái)激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人?！扒迦A、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)朝氣的。
所以，青春是一劑強(qiáng)心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī)；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無(wú)論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來(lái)說(shuō)，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會(huì)等來(lái)皺紋的蔓延；等待青春，只會(huì)等來(lái)歲月的白眼。
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的日記，等待我們?nèi)プV寫(xiě)。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來(lái)，那便是青春……
青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春；因?yàn)殚|蜜好友的生日到來(lái)而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春；因?yàn)榧胰藥?lái)的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來(lái)，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育；埋頭提筆疾書(shū)，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話(huà)語(yǔ)，細(xì)心的教導(dǎo)，修長(zhǎng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間?！闭绺柚兴?，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。
說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《回憶高中青春的作文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。
我很喜歡郭敬明的小說(shuō)，特別喜歡《青春是道明媚的憂(yōu)傷》這本書(shū)。
書(shū)中說(shuō)道：“青春注定是一道明媚的憂(yōu)傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長(zhǎng)的歲月里，刻成了生命中的永恒?！边@些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像一次長(zhǎng)長(zhǎng)地旅行，總是讓我想起過(guò)往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時(shí)光致敬，向我的青春致敬！看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓?xiě)?zhàn)斗在題海中的我神清氣爽。
“時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，畢業(yè)考的腳步也越來(lái)越臨近了?！毙睦锞瓦@樣上下打著鼓，眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂(lè)時(shí)光。
前年，同學(xué)們是青春激揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)的，我們相互寫(xiě)下各自的愿望和憧憬，希望在來(lái)年能夠一一實(shí)現(xiàn)；我們一起復(fù)習(xí)，討論一道道難題怎么去破解；課余我們一起在操場(chǎng)奔跑，釋放心中的壓力。
多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時(shí)光，與你們一起探討人生的青春夢(mèng)想！轉(zhuǎn)眼又是一年，那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個(gè)角落，時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起，空留惋惜和惆悵？在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過(guò)心中向往，也體味過(guò)那些苦樂(lè)參半的靜默時(shí)光。
還記得嗎，看著那些鮮紅的對(duì)勾和耀眼的叉，我們笑過(guò)哭過(guò)，不為別的，就為了曾經(jīng)的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那曾經(jīng)一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。
那些開(kāi)心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨著我們的成長(zhǎng)，就像一道道明媚的陽(yáng)光，劃破了我們的深邃心靈，最后只能在哭泣和歡樂(lè)中撿拾青春的碎片！但是，即使時(shí)光飛逝，我們對(duì)于青春夢(mèng)想的追逐腳步依舊沒(méi)有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。
青春是明媚的憂(yōu)傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒才是對(duì)青春最好的祭奠和致敬！讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天吧，讓我們向青春致敬！
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。——德萊塞
枯黃的樹(shù)葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過(guò)這一個(gè)美麗的季節(jié)。如同青春在時(shí)間的流逝中消失，季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但是，只要回憶起那光輝的季節(jié)，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當(dāng)太陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。眼前的小孩在林蔭下開(kāi)心的奔跑，窗邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫(huà)面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語(yǔ)。時(shí)間的齒輪從來(lái)不會(huì)為了某一個(gè)人而停下它無(wú)情的轉(zhuǎn)動(dòng)，不過(guò)，那鑲嵌在我心房上的細(xì)小的齒輪，卻會(huì)選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠(yuǎn)用不完的橡皮，還記得當(dāng)年絕不會(huì)忘記的友誼，還記得……
還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿(mǎn)了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強(qiáng)盛美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)?！爸豢上?，能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì)使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時(shí)間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當(dāng)我們擁有著青春的時(shí)候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了自己的青春而嘆息。如同培根的話(huà)語(yǔ)中一樣：“世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。“因此，我們應(yīng)該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護(hù)她。
如今，我一個(gè)人漫步在陽(yáng)光下，看著正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫(huà)卷之中一樣?？粗矍暗哪廴~，我一步又一步的向著前方走去……當(dāng)我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹(shù)葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來(lái)就是這樣，再見(jiàn)青春……
青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利；青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實(shí)。而我，就是修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長(zhǎng)亦可短，既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。
回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì)回到家中，不情愿地拿起筆來(lái)寫(xiě)老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶?，F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性?？鬃釉f(shuō)過(guò)＂知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者＂。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會(huì)學(xué)好，學(xué)起來(lái)也相對(duì)輕松了許多。
進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn)，使我＂柳暗花明又一村＂；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽(tīng)者，耐心傾聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他們也會(huì)開(kāi)心；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上，友情會(huì)伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽(tīng)父母的話(huà)，與他們對(duì)著干。其實(shí)，我們也是矛盾的，自己明明想要獨(dú)立，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助；每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，又覺(jué)得父母很煩；每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無(wú)阻的，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)‘不’，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過(guò)程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過(guò)的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來(lái)作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己開(kāi)辟一條絢麗多彩的青春路吧！
青春這個(gè)該放肆、該奮斗的年紀(jì)。如若不去奮斗，豈不是浪費(fèi)了著大好的青春。我們的青春，過(guò)得開(kāi)心還是痛苦，往往全在我們的一念之間。我相信，只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，就算失敗了，我們也曾經(jīng)努力爭(zhēng)取過(guò)。失敗還可以再來(lái)，如果連失敗都不敢去嘗試，那么這一生便不會(huì)再成功了。所謂，失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失??；有歡、有喜；有笑聲、有哭聲……我們?cè)缭撾x開(kāi)童年的懷抱，利用這么大好的青春去奮斗一把了！
當(dāng)夢(mèng)想遇到現(xiàn)實(shí)時(shí)，有志者勝。
十八歲時(shí)，王曉菲因?yàn)榧揖骋话?，家里還有兩個(gè)正在讀大學(xué)的哥哥，經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，輟學(xué)進(jìn)入山東德棉細(xì)紗車(chē)間擔(dān)任一名普通女工，以此補(bǔ)貼家用。初入車(chē)間工作，機(jī)器隆隆的噪聲、細(xì)紗割手留下的血泡讓王曉菲夢(mèng)想的“豐滿(mǎn)”遭遇現(xiàn)實(shí)的“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強(qiáng)?！案梢恍芯鸵獝?ài)一行。我就不信自做不好這行?！被仡欁约鹤畛醯娜兆?，王曉菲向中國(guó)青年網(wǎng)記者這樣講述當(dāng)時(shí)的心聲。恰逢當(dāng)時(shí)帶自己的人就是上一屆的全國(guó)紡紗冠軍任英，王曉菲鞭策自己努力前行。調(diào)整心態(tài)后的王曉菲僅僅用一年的時(shí)間就成為了自己車(chē)間的“種子選手”。又過(guò)了一年王曉菲已經(jīng)開(kāi)始帶徒弟，幫助新來(lái)的學(xué)員一起前進(jìn)。她算不上天資聰慧，操作技術(shù)也不是最好，甚至在操作種子隊(duì)里長(zhǎng)期處于“替補(bǔ)”的角色，但不服輸?shù)乃齾s從沒(méi)放松過(guò)對(duì)自己的要求，一直告誡自己一定要堅(jiān)持，只要老師給指出來(lái)的不規(guī)范的動(dòng)作一定要改正。她就這樣執(zhí)著著、堅(jiān)持著、努力著……雖然取得了驕人的腳步，想的更多的是對(duì)企業(yè)的回報(bào)和感恩。面對(duì)鮮花、榮譽(yù)和掌聲，她總是很淡定，決心把自己取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，作為激勵(lì)自己的動(dòng)力和源泉，腳踏實(shí)地地走好每一步，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)德棉，讓自己的青春年華在三尺車(chē)弄上譜寫(xiě)出更加輝煌的樂(lè)章。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我抬頭望向天空，空中撐起一座彩虹橋，盡管橋頭、橋尾的距離很短，但橋這頭是童年，橋那頭卻是青春，而我們?cè)缫烟ど线@座美麗的小橋。即使途中困難重重，但我堅(jiān)信，只要奮斗，結(jié)局總是美的……
如果一個(gè)人失去了青春，那么他就失去了人生最寶貴的年華，失去了實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值的最佳時(shí)機(jī)，失去了展示精神與個(gè)性的魅力舞臺(tái)。
所以，我們要珍惜青春，不要在失去之后才覺(jué)得它的可貴。
珍惜青春就是珍惜生命。生命短促，青春更短暫，我們都應(yīng)該努力在短暫的人生中尋求生命的意義，活出青春的風(fēng)采。請(qǐng)記住，在青春時(shí)期，我們留下的不是那些缺乏實(shí)踐意義的青春宣言，而是我們飛揚(yáng)的靈魂，激情的行動(dòng)。
誰(shuí)都渴望生命輝煌，誰(shuí)都希望青春飛揚(yáng)，那為什么不去珍惜它呢?與其飽嘗失去了青春的傷感與無(wú)奈，還不如時(shí)刻珍惜它利用它。
也許你曾是一個(gè)浪漫新潮的女孩。你總以為青春就是揮霍不盡的資本，整天忙于梳妝打扮，終日幻想著癡情的白馬王子闖入你的生活。你以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，出入于迪廳酒吧，你拿青春賭明天，殊不知時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾，你如花的容貌不經(jīng)意間已黯然凋落，你卻依舊兩手空空，一事無(wú)成，后悔的陰霾布滿(mǎn)心頭，揮之不去。
也許你曾是一個(gè)有點(diǎn)豪爽，有點(diǎn)叛逆，又有點(diǎn)沖動(dòng)的男孩，你把朋友的義氣看得比生命還重。為了朋友間的聚會(huì)，你開(kāi)始逃課；為了朋友的生日，你學(xué)會(huì)向父母撒謊要錢(qián)。不知不覺(jué)，你偏離了人生的正確航向，你開(kāi)始追女孩，你開(kāi)始打群架。有一次，你終于親自結(jié)束了一個(gè)鮮活的生命，你的青春被無(wú)情的鐵窗禁錮。此時(shí)你才猛然清醒，追悔莫及。
也許你曾是一個(gè)敏感孤僻而又倔強(qiáng)的青年，幾次小小的失敗讓你厭倦了現(xiàn)實(shí)的一切。生活和學(xué)習(xí)成了你眼中若有若無(wú)的飄渺的影子，而你的心靈在自己虛擬的世界里孤獨(dú)痛苦并快樂(lè)著。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你開(kāi)始迷上虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樵谀抢锬憧梢择Y走風(fēng)云，主宰自己。直到有一天，兒時(shí)的好友重逢，對(duì)照他，你才發(fā)現(xiàn)，你荒廢的不僅僅是青春，還有你正視現(xiàn)實(shí)的勇氣和能力。
人生往往就是這樣，當(dāng)一些東西失去的時(shí)候，我們才領(lǐng)略到它的可貴。正如青春，時(shí)刻珍惜它才不會(huì)有太多的遺憾和無(wú)奈。柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處卻常常只有幾步，特別是人年輕的時(shí)候?！?/p>
那么，年輕的朋友，請(qǐng)你一定要珍惜青春，因?yàn)樗侨松S碑之基石。
時(shí)光荏苒，我們馬上就要離開(kāi)校園踏入新的路程了，難以忘懷那些個(gè)奮筆疾書(shū)的日日夜夜，我們不如以文字的方式表達(dá)我們的情感，如何寫(xiě)出高中畢業(yè)時(shí)心中所想的作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的承載高中三年時(shí)光滿(mǎn)是不舍的畢業(yè)季作文，相信能對(duì)大家有所幫助。
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到太多的磨難，或許在這期間我們會(huì)流下多年來(lái)未曾流過(guò)的淚水，但你可曾想過(guò)：不是每一份成功都會(huì)輕而易舉，不是每一份收獲都無(wú)需汗水的培植。。
陽(yáng)光下不只是坦途，但陰雨天也不是僅有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。為了一個(gè)共同的夢(mèng)，我們堅(jiān)持到此刻，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒(méi)什么好羞愧。努力過(guò)，付出過(guò)，追求過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾!
昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢(mèng)想就不會(huì)破滅。
追夢(mèng)的路上總會(huì)有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有夢(mèng)想，所以我們敢于拼搏，敢于應(yīng)對(duì)。失望悲痛后還應(yīng)應(yīng)對(duì)前方的路，苦痛悲憤削去時(shí)，還當(dāng)拿起筆勾畫(huà)人生。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要經(jīng)歷太多苦難;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以注定我們的前方不會(huì)平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀，傷好后我們還應(yīng)試著飛翔，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜，沒(méi)有哪只鳥(niǎo)不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)向前。
不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想，僅有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步，我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過(guò)程，為了那個(gè)共同的目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前;因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總會(huì)發(fā)光。
在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的同學(xué)和老師，開(kāi)始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥(niǎo)，剛剛畢業(yè)的我們滿(mǎn)懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺(jué)之中，暑期已過(guò)了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿(mǎn)心的新鮮和好奇，無(wú)所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自己滿(mǎn)身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿(mǎn)腔的熱情，我們?yōu)榱死硐?，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿(mǎn)理想的我們希望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是快樂(lè)并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优埽蠹叶际菬o(wú)條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺(jué)到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢(mèng)，奔向四面八方。
雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿(mǎn)，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
當(dāng)我走進(jìn)高考考場(chǎng)，嚴(yán)肅肅穆的氣氛中只有考子們的儀式感：別了，高中生涯，未來(lái)的人生我們將獨(dú)自面對(duì)，高中，既是莘莘學(xué)子們青春前進(jìn)的號(hào)角，生命容積的基礎(chǔ)，也是莘莘學(xué)子們青春的祭壇。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成長(zhǎng)，今后，學(xué)子們就要獨(dú)自搏擊人生的面對(duì)，這種飽含著人生五味的儀式感的內(nèi)容就在于此吧！
畢業(yè)前最后一堂課上，我們班主任王老師，一位嚴(yán)肅而和藹的老先生，帶著眼里有點(diǎn)閃光的東西動(dòng)情地說(shuō)：“你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們，今生我只能送到你們這里了，今后的人生你們要勇敢面對(duì)，不要辜負(fù)自己，不要辜負(fù)時(shí)代，我沒(méi)有教給你們十萬(wàn)八千里的筋斗云，七十二般變化。我只能告訴你們，任何一個(gè)人人生的體量主要在自己，西天沒(méi)有如來(lái)，自己才是自己的如來(lái)，在這個(gè)時(shí)代的巨變中，希望你們都能成為時(shí)代的音，撥動(dòng)世界風(fēng)云的力量，老朽能夠以你們而自豪而驕傲，時(shí)代屬于你們，歷史屬于你們，光榮屬于你們，當(dāng)然，選擇也屬于你們”。
“你們?cè)倏纯磿?shū)”才是老師對(duì)莘莘學(xué)子們的無(wú)限期待，書(shū)中有人生的天光云影，書(shū)中蘊(yùn)含著人類(lèi)的智慧精神的精華，書(shū)中有人生防偏糾錯(cuò)的凈化器，書(shū)是正當(dāng)青春年華的莘莘學(xué)子們樹(shù)新創(chuàng)造的胚芽力量。
書(shū)中有人生的七十二般變化，曾經(jīng)的懵懂少年再也沒(méi)有當(dāng)年的踢揷葫蘆弄翻瓢，當(dāng)以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學(xué)子們充滿(mǎn)無(wú)限期帶的、報(bào)效國(guó)家民族實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的前方。
只有在現(xiàn)實(shí)面對(duì)的這本書(shū)里磨礪淬煉才能成就國(guó)家的棟梁，時(shí)代的浪花，才能擁有應(yīng)付自如的時(shí)代道路上的降妖捉怪的能力，才能成就自己成為自己的如來(lái)這種人生修為的境界，俯昂皆是妙手，遍撒熱血繪華夏；韜略無(wú)不致遠(yuǎn)，再造輝煌奉九州。
“你們?cè)倏纯磿?shū)”是要求莘莘學(xué)子們?cè)诮窈蟮纳闹幸詴?shū)為伴，不斷充實(shí)自己，自己才有不斷前進(jìn)的力量，才能避險(xiǎn)避難，才能克險(xiǎn)克難。終生學(xué)習(xí)的人生才是不斷自新自勵(lì)、不斷充實(shí)新鮮血液的人生，才會(huì)在困難面前百折不撓，愈挫愈勇，才會(huì)在勝利面前謙虛內(nèi)斂，從勝利走向勝利。
人生的意義在于不斷充實(shí)自己，不斷更新自己，不斷挑戰(zhàn)自己，兩千多年前的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生，更何況在這個(gè)世界逐鹿，中華民族命運(yùn)在召喚我們青春正當(dāng)年的莘莘學(xué)子們搏擊時(shí)代，重奏華章的歷史關(guān)口，這是時(shí)代賦予我們莘莘學(xué)子們義不容辭的責(zé)任。
實(shí)現(xiàn)國(guó)家搏擊時(shí)代，民族搏擊時(shí)代，每一個(gè)人搏擊時(shí)代的歷史使命，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在創(chuàng)新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個(gè)讓國(guó)家民族和自己比較優(yōu)渥比較欣慰的分?jǐn)?shù)。
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。又到艷陽(yáng)高照的六月，高考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書(shū)包，帶著笑和高中生活說(shuō)再見(jiàn)。
以前在學(xué)校的時(shí)候想著趕快畢業(yè)，再也不要上學(xué)了，但現(xiàn)在想想以前吃飯的時(shí)候，互夾對(duì)方碗里的菜，睡覺(jué)前我們互倒內(nèi)心的苦水，一切的一切顯的平淡而又難忘，有時(shí)候我們也會(huì)不和，不過(guò)瞬間又回到那和睦的一面。不用面對(duì)太多的壓力，這樣的生活不也是很好嗎?
現(xiàn)在聽(tīng)到許多以前在班里聽(tīng)夠了的歌曲是那么的傷感，缺席了畢業(yè)典禮、沒(méi)照畢業(yè)照又是那么的遺憾！
回想起曾經(jīng)那揮筆夜戰(zhàn)，筆尖在試卷上拼命前進(jìn)的沙沙聲，突然有一種說(shuō)不出的惋惜感。高三里有著太多的習(xí)題，也有著太多的希望和失落，面對(duì)一次次殘酷的測(cè)試分?jǐn)?shù)，夢(mèng)想曾一次次的被攔腰截?cái)唷８呷?，那里有著?duì)做試卷的麻木，有著青春懵懂的愛(ài)戀，有像兄弟一樣的朋友，有著忙碌，更有著收獲。一個(gè)有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果的高三，一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能再有的高三。那里曾有過(guò)我們歡樂(lè)的眼淚，也有過(guò)痛苦的笑臉。
回望高三，卻發(fā)現(xiàn)心中一片茫然。當(dāng)真的懂的了這些時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高三已經(jīng)遠(yuǎn)去。隨汗水和淚水一同流走和蒸發(fā)，沒(méi)有留一點(diǎn)痕跡。唯一留下的只是心中的那份回憶。
于是，學(xué)會(huì)了思念高三，思念高三的一切，那些人和事兒。
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)，還有我內(nèi)心那暖暖的感動(dòng)，坐在寫(xiě)字桌前，腦海中的畫(huà)面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動(dòng)讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三。此刻想起那是的我，內(nèi)心總會(huì)有一種激動(dòng)，有時(shí)也會(huì)情不自禁的傻笑。因?yàn)榭吹侥菚r(shí)的自我太幼稚，太任性，太自私，只明白自我處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢
高三的考試多得讓人窒息，無(wú)盡的真題、模擬題、預(yù)測(cè)題……可是教師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認(rèn)真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話(huà)，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。可是過(guò)后，內(nèi)心總是充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)感動(dòng)。
高三這痛苦的歲月，我一路感動(dòng)著奮斗著。每一天早早起床，喊著嘹亮的誓言開(kāi)啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自我的大腿默念；“我要認(rèn)真聽(tīng)，我要上x(chóng)x大學(xué)?！蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開(kāi)教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫(huà)面，內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，也許那時(shí)被自我一路感動(dòng)著，就一路奮斗者，一向到此刻。
此刻的我每一天也在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中不懈奮斗。每一天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書(shū)包來(lái)到一個(gè)無(wú)人的樹(shù)林，誦讀著優(yōu)美的文段，迎之后今日的第一縷陽(yáng)光，然后上完一天的課后，我迅速來(lái)到圖書(shū)館，害怕昨日還沒(méi)讀完的一本書(shū)被別人借走了，幸好那本書(shū)還安靜的躺在書(shū)架上，我就高興的捧著書(shū)在書(shū)桌前認(rèn)真的閱讀起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，管理員又來(lái)催促我們離開(kāi)。當(dāng)我戀戀不舍的離開(kāi)圖書(shū)館，走在回宿舍的路上時(shí)，一天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，回想這一天，我被自我所感動(dòng)，因?yàn)檫@一天我沒(méi)有浪費(fèi)，我過(guò)得很充實(shí)。雖然獨(dú)自一個(gè)人，想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、朋友，內(nèi)心會(huì)泛起陣陣凄涼，可是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而明天，我也依然如此，沒(méi)有人要求，沒(méi)有人逼迫，只是內(nèi)心的感動(dòng)太強(qiáng)大了，它給了我不懈奮斗的力量。
不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動(dòng)。它們是一筆寶貴的財(cái)富，是它們一向激蕩著我們的內(nèi)心，讓我們?cè)谖覀兊娜松猛局幸宦犯袆?dòng)著、奮斗者。
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