幼兒園大班教案反思。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班教案《胖國(guó)王》含反思”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《胖國(guó)王》含反思》

大班教案《胖國(guó)王》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書，大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容，仔細(xì)觀察畫面，理解故事的內(nèi)容，知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，快來看看幼兒園大班《胖國(guó)王》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.仔細(xì)觀察畫面，理解故事的內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書，大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容。

3.知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4.能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。

5.喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大圖書一本;小圖書幼兒人手一本;故事內(nèi)容的圖片若干;音樂一段。

活動(dòng)過程：

一、師幼一起閱讀大圖書前半部分。

1.封面閱讀。

你們看書的封面上畫得是誰?他是什么樣的國(guó)王?

2.介紹書名。

這本書的名字就叫《胖國(guó)王》。

3.翻閱大圖書一至五頁(yè)，了解故事的前半段。

(1)幼兒想象，激發(fā)閱讀的興趣。

國(guó)王那么胖，他會(huì)遇到什么麻煩呢?

(2)翻閱大圖書，幼兒主動(dòng)觀察畫面。

你看到胖國(guó)王遇到了哪些麻煩?在第幾上頁(yè)?你從哪里看出來的?

4.仔細(xì)觀察圖六，了解國(guó)王的心情。

國(guó)王遇到了那么多麻煩，你覺得他快樂嗎?那國(guó)王又是怎么想的呢?

二、幼兒自主閱讀七至十二頁(yè)，了解故事的后半段。

1.自主閱讀。

(1)國(guó)王怎樣才能變瘦呢?皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后會(huì)給國(guó)王想什么好辦法呢?待會(huì)請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的看圖畫書的7到12頁(yè)，再和好朋友說一說。

(2)你看到誰幫助了國(guó)王?他給國(guó)王想了什么好辦法?

2.配樂做運(yùn)動(dòng)。

師：國(guó)王覺得大家的想法都很好，就開始照著做了，那讓我們陪著國(guó)王一起行動(dòng)吧!

三、共同閱讀圖書十三、十四頁(yè)，感受國(guó)王變瘦后的喜悅。

師：好多天過去了，國(guó)王變成什么樣子了呢?這時(shí)候他的心情怎么樣啊?你從哪里開出來的?

四、完整欣賞故事。

1.看圖片，教師簡(jiǎn)單講述故事內(nèi)容。

2.幼兒自主完整閱讀圖書。

3.看大圖書，幼兒講故事。

五、聯(lián)系生活，知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?

小結(jié)：對(duì)了，我們小朋友要少吃零食和甜食，要多運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)棒棒的!

活動(dòng)延伸：

1.閱讀圖書其它的故事情節(jié)。

2.制作《胖國(guó)王》的游戲棋譜。

活動(dòng)反思：

繪本《胖國(guó)王》是一個(gè)關(guān)于減肥的幽默故事，故事以健康教育為主，內(nèi)容有趣、形象生動(dòng)，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

第一部分引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道肥胖的危害，給人們生活帶來的不便之處。第二部分是感受胖國(guó)王減肥的過程，知道減肥的正確方法。第三部分結(jié)合實(shí)際，使幼兒了解肥胖的原因，形成合理飲食，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的健康意識(shí)。

整個(gè)過程中以幼兒的集體閱讀、分散討論、參與體驗(yàn)等形式交替進(jìn)行，逐步展開活動(dòng)，活動(dòng)中注意了動(dòng)靜交替，環(huán)節(jié)開展順利，孩子們思維活躍，發(fā)言積極，能積極與老師進(jìn)行互動(dòng)。孩子們通過活動(dòng)能夠了解肥胖的原因，知道正確的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，形成了科學(xué)合理生活的意識(shí)。

小百科：胖是指人體內(nèi)含脂肪多，安泰舒適，古代也指祭祀用的半邊牲肉等。

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幼兒園大班語(yǔ)言閱讀優(yōu)秀教案《胖國(guó)王》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語(yǔ)言閱讀優(yōu)秀教案《胖國(guó)王》含反思》

大班語(yǔ)言閱讀優(yōu)秀教案《胖國(guó)王》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書，大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容，仔細(xì)觀察畫面，理解故事的內(nèi)容，知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，快來看看幼兒園大班語(yǔ)言閱讀優(yōu)秀《胖國(guó)王》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、仔細(xì)觀察畫面，理解故事的內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書，大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容。

3、知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大圖書一本；小圖書幼兒人手一本；故事內(nèi)容的圖片若干；音樂一段。

活動(dòng)過程：

一、師幼一起閱讀大圖書前半部分。

1、封面閱讀。

你們看書的封面上畫得是誰？他是什么樣的國(guó)王？

2、介紹書名。

這本書的名字就叫《胖國(guó)王》。

3、翻閱大圖書一至五頁(yè)，了解故事的前半段。

（1）幼兒想象，激發(fā)閱讀的興趣。

國(guó)王那么胖，他會(huì)遇到什么麻煩呢？

（2）翻閱大圖書，幼兒主動(dòng)觀察畫面。

你看到胖國(guó)王遇到了哪些麻煩？在第幾上頁(yè)？你從哪里看出來的？

4、仔細(xì)觀察圖六，了解國(guó)王的心情。

國(guó)王遇到了那么多麻煩，你覺得他快樂嗎？那國(guó)王又是怎么想的呢？

二、幼兒自主閱讀七至十二頁(yè)，了解故事的后半段。

1、自主閱讀。

（1）國(guó)王怎樣才能變瘦呢？皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后會(huì)給國(guó)王想什么好辦法呢？待會(huì)請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的看圖畫書的7到12頁(yè)，再和好朋友說一說。

（2）你看到誰幫助了國(guó)王？他給國(guó)王想了什么好辦法？

2、配樂做運(yùn)動(dòng)。

師：國(guó)王覺得大家的想法都很好，就開始照著做了，那讓我們陪著國(guó)王一起行動(dòng)吧！

三、共同閱讀圖書十三、十四頁(yè)，感受國(guó)王變瘦后的喜悅。

師：好多天過去了，國(guó)王變成什么樣子了呢？這時(shí)候他的心情怎么樣?。磕銖哪睦镩_出來的？

四、完整欣賞故事。

1、看圖片，教師簡(jiǎn)單講述故事內(nèi)容。

2、幼兒自主完整閱讀圖書。

3、看大圖書，幼兒講故事。

五、聯(lián)系生活，知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢？

小結(jié)：對(duì)了，我們小朋友要少吃零食和甜食，要多運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)棒棒的！

活動(dòng)延伸：

1、閱讀圖書其它的故事情節(jié)。

2、制作《胖國(guó)王》的游戲棋譜。

活動(dòng)反思：

“胖國(guó)王”在大家的建議下決定不再吃零食，按照自己的計(jì)劃堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。不會(huì)跳繩，他們認(rèn)真地向別人學(xué)習(xí)，這次跳了一個(gè)，下次的目標(biāo)就升為兩個(gè)。孩子們之間還自覺地開始了比賽，看誰能堅(jiān)持，不怕累?？吹接腥艘艞墪r(shí)，“大臣”們便會(huì)在旁邊加以鼓勵(lì)?！笆莼屎蟆痹凇肮鳌钡膸椭陆⒘恕翱鞓沸那樾∥荨保屝那椴缓玫男∨笥讶フf悄悄話、聽音樂、唱歌等?！皬N師”們則在進(jìn)餐過程中堅(jiān)持為“胖國(guó)王”先盛一碗湯，鼓勵(lì)“瘦皇后”不剩菜、不挑食。這樣，角色扮演與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，真正起到了潛移默化的效果。

小百科：中國(guó)古代稱諸侯封地為國(guó)，一國(guó)之長(zhǎng)稱王。前704年，楚國(guó)子爵熊通僭越稱王，是為楚武王；在此之前的夏商周三朝，王是至尊君主的稱呼，等同于“天子”，如殷紂王、周武王。自秦始皇稱“皇帝”后，王與皇始有分別。

幼兒園大班教案《胖國(guó)王》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《胖國(guó)王》”的內(nèi)容一文。讓幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書，大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容，仔細(xì)觀察畫面，理解故事的內(nèi)容，知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.仔細(xì)觀察畫面，理解故事的內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地閱讀圖書，大膽地用自己的方式表達(dá)畫面的內(nèi)容。

3.知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4.能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。

5.喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大圖書一本;小圖書幼兒人手一本;故事內(nèi)容的圖片若干;音樂一段。

活動(dòng)過程：

一、師幼一起閱讀大圖書前半部分。

1.封面閱讀。

你們看書的封面上畫得是誰?他是什么樣的國(guó)王?

2.介紹書名。

這本書的名字就叫《胖國(guó)王》。

3.翻閱大圖書一至五頁(yè)，了解故事的前半段。

(1)幼兒想象，激發(fā)閱讀的興趣。

國(guó)王那么胖，他會(huì)遇到什么麻煩呢?

(2)翻閱大圖書，幼兒主動(dòng)觀察畫面。

你看到胖國(guó)王遇到了哪些麻煩?在第幾上頁(yè)?你從哪里看出來的?

4.仔細(xì)觀察圖六，了解國(guó)王的心情。

國(guó)王遇到了那么多麻煩，你覺得他快樂嗎?那國(guó)王又是怎么想的呢?

二、幼兒自主閱讀七至十二頁(yè)，了解故事的后半段。

1.自主閱讀。

(1)國(guó)王怎樣才能變瘦呢?皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后會(huì)給國(guó)王想什么好辦法呢?待會(huì)請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的看圖畫書的7到12頁(yè)，再和好朋友說一說。

(2)你看到誰幫助了國(guó)王?他給國(guó)王想了什么好辦法?

2.配樂做運(yùn)動(dòng)。

師：國(guó)王覺得大家的想法都很好，就開始照著做了，那讓我們陪著國(guó)王一起行動(dòng)吧!

三、共同閱讀圖書十三、十四頁(yè)，感受國(guó)王變瘦后的喜悅。

師：好多天過去了，國(guó)王變成什么樣子了呢?這時(shí)候他的心情怎么樣啊?你從哪里開出來的?

四、完整欣賞故事。

1.看圖片，教師簡(jiǎn)單講述故事內(nèi)容。

2.幼兒自主完整閱讀圖書。

3.看大圖書，幼兒講故事。

五、聯(lián)系生活，知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?

小結(jié)：對(duì)了，我們小朋友要少吃零食和甜食，要多運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)棒棒的!

活動(dòng)延伸：

1.閱讀圖書其它的故事情節(jié)。

2.制作《胖國(guó)王》的游戲棋譜。

活動(dòng)反思：

繪本《胖國(guó)王》是一個(gè)關(guān)于減肥的幽默故事，故事以健康教育為主，內(nèi)容有趣、形象生動(dòng)，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

第一部分引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道肥胖的危害，給人們生活帶來的不便之處。第二部分是感受胖國(guó)王減肥的過程，知道減肥的正確方法。第三部分結(jié)合實(shí)際，使幼兒了解肥胖的原因，形成合理飲食，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的健康意識(shí)。

整個(gè)過程中以幼兒的集體閱讀、分散討論、參與體驗(yàn)等形式交替進(jìn)行，逐步展開活動(dòng)，活動(dòng)中注意了動(dòng)靜交替，環(huán)節(jié)開展順利，孩子們思維活躍，發(fā)言積極，能積極與老師進(jìn)行互動(dòng)。孩子們通過活動(dòng)能夠了解肥胖的原因，知道正確的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，形成了科學(xué)合理生活的意識(shí)。

幼兒百科：胖是指人體內(nèi)含脂肪多，安泰舒適，古代也指祭祀用的半邊牲肉等。

幼兒園大班教案《胖國(guó)王和瘦皇后》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《胖國(guó)王和瘦皇后》”的內(nèi)容一文。讓幼兒結(jié)合生活實(shí)際思考問題，解決問題，理解圖畫書《胖國(guó)王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

●活動(dòng)目標(biāo)

1、理解圖畫書《胖國(guó)王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際思考問題，解決問題。

3、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

●活動(dòng)準(zhǔn)備

1、圖畫書《胖國(guó)王》和((瘦皇后》，幼兒記錄討論結(jié)果用的紙和筆。

2、幼兒對(duì)圖畫書《胖國(guó)王))和((瘦皇后》的故事內(nèi)容有一定的了解。

●活動(dòng)過程

1、閱讀圖畫書。

教師閱讀《胖國(guó)王》和《瘦皇后》，引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作表達(dá)出書的名字。

2、提出問題。

胖國(guó)王為什么會(huì)變得這么胖?瘦皇后為什么會(huì)暈倒?

3、分組討論。

國(guó)王和皇后的身體不健康，急壞了公主、大臣和廚師，他們都想出了什么辦法呢?你還有什么好辦法嗎?幼兒自由分組進(jìn)行討論，記錄結(jié)果。

4、分享交流。

每組請(qǐng)一名幼兒匯報(bào)討論結(jié)果，其余幼兒作適當(dāng)補(bǔ)充。

5、教師總結(jié)。

●活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容自制圖書<胖國(guó)王和瘦皇后》。

●反思與效果

分組討論是活動(dòng)的重要一環(huán)，不僅要引導(dǎo)幼兒理解書中內(nèi)容，還要鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活實(shí)際想出多種辦法幫助胖國(guó)王和瘦皇后，同時(shí)引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待體格生長(zhǎng)偏離幼兒，為活動(dòng)的深入做好鋪墊。

幼兒百科：肥胖是指一定程度的明顯超重與脂肪層過厚，是體內(nèi)脂肪，尤其是甘油三酯積聚過多而導(dǎo)致的一種狀態(tài)。

幼兒園中班綜合活動(dòng)教案：《胖國(guó)王》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)對(duì)健康有益 。

2、能說出各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作ppt課件活動(dòng)過程：

一、分析長(zhǎng)胖原因。

1、出示胖國(guó)王圖片。

師："今天，老師請(qǐng)來了一位特殊的客人，我們一起看看他是誰？他是誰啊？他長(zhǎng)什么樣子？他為什么會(huì)長(zhǎng)得這么胖呢？"幼兒集體討論長(zhǎng)胖的原因。

2、出示國(guó)王長(zhǎng)胖的原因。

師："我們一起看看國(guó)王是不是因?yàn)樾∨笥颜f的這些原因才長(zhǎng)胖的呢？"小結(jié)：哦，所以我們小朋友不能多吃零食、不能挑食：只吃葷菜不吃素菜、更不能懶惰不運(yùn)動(dòng)。

二、感受肥胖帶來的不便。

1、"誰來說說：長(zhǎng)得太胖會(huì)給我們帶來哪些不方便？"2、"我們一起來看看國(guó)王遇到哪些不方便了呢？"逐一出示三幅圖片。

小結(jié)：哦，原來長(zhǎng)的太胖，會(huì)走路走不動(dòng)， 會(huì)綁不到鞋帶，還會(huì)打瞌睡，而且，太胖的人身體會(huì)不健康，會(huì)得高血壓、高血脂、高血糖這些病。

三、討論減肥方法。

1、 國(guó)王的臣民們都很擔(dān)心國(guó)王的健康，都在想辦法幫助國(guó)王減肥，我們一起幫忙想想辦法看 ，要怎樣減肥？

（1）談到運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)幼兒回答"你知道有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？"（2）回答飲食要提問"多吃什么，少吃什么？"2、操作ppt課件，從運(yùn)動(dòng)、飲食兩方面小結(jié)幼兒的回答。

3、臣民們聽了小朋友的建議，是怎樣安排國(guó)王減肥的呢？我們一起來看看，逐一出示圖片。

4、通過大家的幫忙，國(guó)王減肥有沒有成功呢？（出示減肥后的圖片）四、完整欣賞故事一遍。

"這個(gè)故事有趣嗎？我們一起來完整的聽一遍。"五、經(jīng)驗(yàn)延伸。

國(guó)王減肥后變得很健康，小朋友們要不要做健康寶寶，那我們一起來運(yùn)動(dòng)吧！"（隨樂運(yùn)動(dòng)）

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