學校校慶校長致辭。

千萬里輾轉(zhuǎn)華夏 遍撒碩果；百十年風雨兼程 恒發(fā)春華。在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用致辭吧，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。究竟什么樣的校慶校長致辭才是好的致辭呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《校慶周年慶校長致辭》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

校慶周年慶校長致辭【篇一】

老師們、同學們：上午好！ 作為xx人，我們要牢記一個名字，他就是xx的創(chuàng)辦人xx先生。xx年，這位睿智的老人，心懷培養(yǎng)人才、造福桑梓的信念，傾其所有，創(chuàng)辦了xx學堂，這也就是xx的前身！xx年來風雨滄桑，顛沛流離，數(shù)易其名，但xx人從不怨天尤人，而是堅持承教育興邦之精神，薪火相傳，自強不息，筑成了xx品質(zhì)，贏得了社會的廣泛贊譽。因此即將開始的 xx周年的紀念活動首先應該是xx人的感恩節(jié)！ 這是一個分享節(jié)，是xx教育的嘉年華！我們將用持續(xù)一個多月的時間以系列活動方式共同分享并見證xx人在新的歷史時期堅持堅守的成果，等待已久的秋季運動會將拉開系列紀念活動的序幕。將有哪些活動呢？有校友報告會、名師展示課、家長課程、體育節(jié)、師生共同創(chuàng)作百米書法長卷、校園書畫攝影集郵作品展、學生社團活動展、紀念大會、文藝演出、各班獻祝福等。

我曾經(jīng)說過，一所充滿活力的學校關(guān)鍵是有一群充滿活力的人。紀念活動簡樸但形式豐富而且接地氣，因為我們希望展示xx校園生機勃勃的活力，展示進入教育改革創(chuàng)新年，學校進入主動發(fā)展新模式后素質(zhì)教育的累累碩果，尤其是在這里程碑式的神圣時刻展示xx實施增效減負行動研究、堅持走素質(zhì)教育之路的成果。

既然是自己的節(jié)日，就應該表現(xiàn)出我們的愛與責任。而一直以來我們確實如此。愛與責任一直貫穿所有工作的始終，更體現(xiàn)在紀念活動的準備中?；I備工作小組在暑假就已經(jīng)開始策劃和準備 xx周年校慶紀念活動。就在前不久的國慶假期，我校非遺保護社團社長xx同學帶著社員參觀了敦煌藝術(shù)展，當天晚上和社員們到畫室進行創(chuàng)作，準備將作品裝裱參加 xx周年紀念的書畫展評活動；就在剛過去的國慶長假，參加合唱、舞蹈、民樂、音詩話表演的同學們在緊鑼密鼓地排練；就在其實并不是很長的國慶假期，籌備組的老師們沒有休息，在加班準備相關(guān)的材料。xx周年校慶的每一樣工作都需要大家，需要你們積極的參與，需要你們的智慧和力量。所以我特別要表揚和感謝已經(jīng)和正在為 xx周年系列紀念活動孜孜不倦地付出的各位！ 同學們，老師們，你們不僅僅是校慶的參與者，更是一中歷史的開創(chuàng)者。每每讀到一中學生對老師的回憶文章、聽到一中前輩的種種故事，我無數(shù)次被感動被震撼。正是這種無私的愛伴隨著xx學子成長，正是我們師生之間的默契和共同努力才鑄就了xx 年的輝煌。

xx 歲了！在這個重要的歷史發(fā)展節(jié)點上我們將回溯歷史，凝練厚重的辦學傳統(tǒng)，在這個意義非凡的節(jié)點上要登高遠望，勾勒xx新的發(fā)展藍圖，在這個富有生機的節(jié)點上更是開始新征程，為實現(xiàn)新夢想做好準備的奠基。

老師們，同學們，各位始終充滿了青春激情的xx人，積極行動起來，一起迎接盛大的節(jié)日并再次展示xx人追求卓越的精神！ 謝謝！

校慶周年慶校長致辭【篇二】

尊敬的xx副會長、尊敬的各位xx代表、尊敬的各位來賓及媒體朋友們，大家下午好！

在xx學校xx周年校慶的喜慶日子里，我謹代表學校全體師生，對各位嘉賓百忙中蒞臨我校參觀指導表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

xx年，可謂“憶往昔、崢嶸歲月稠”。xx學校，從一個默默無聞的xx起步，歷經(jīng)坎坷、風雨兼程，終在xx教育體系中留下了濃重的一筆。在此，我想對一如既往包容和支持著xx教育事業(yè)的領(lǐng)導們、朋友們、戰(zhàn)友們說聲：謝謝你們！是你們在支撐著xx的夢想、也是你們在支撐著xx行業(yè)跨越發(fā)展的希望。

xx年，是個里程碑，記錄著過去的點滴，啟迪著未來的方向。在過去，學校求生存，在未來，則是謀發(fā)展。如何從粗放型經(jīng)營轉(zhuǎn)型為集約型管理，如何從“行業(yè)初級生員培訓”的一條腿走路模式轉(zhuǎn)型為“初級生員培訓和行業(yè)內(nèi)從業(yè)人員再培訓”的兩條腿走路模式，如何實現(xiàn)單純技術(shù)培訓轉(zhuǎn)型為理論、實踐、管理、法規(guī)的復合型培訓，將是xx學校未來xx年的方針戰(zhàn)略。我想，這也將是為行業(yè)解決人才瓶頸的有效途徑之一。

古語云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也！”xx年前，作為一個xx教師，我能做到的僅僅是培訓幾十個學生。xx周年的今天，據(jù)不完全統(tǒng)計，xx學校累計培訓的學生已經(jīng)超過了xx萬人。我想說：在這個需要更多杰出人才挺身而出的時代，師者將被賦予更重大的責任和歷史使命。用我百點熱，放出千分光。我們一定會不辱使命，為行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。

最后，真誠地感謝xx公會的指導，感謝來自“xx”的贊助支持，也感謝業(yè)界朋友、各大媒體的持續(xù)關(guān)注。衷心祝愿xx行業(yè)激流勇進、祝愿各位嘉賓心想事成、萬事如意。

謝謝大家！

校慶周年慶校長致辭【篇三】

各位來賓、各位校友、老師們、同學們：

秋風飄桂香，盛世著華章。在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了xx中學建校xx周年慶典。在這喜慶的日子里，我謹代表xx市委、市政府、市人大、市政協(xié)，向前來參加此次校慶盛典的各位嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和良好的祝愿！向xx中學的老師們和同學們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！向關(guān)心和支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！

xx中學是一所國家級示范性普通高中，現(xiàn)已走過xx個春秋。xx年來，xx中學教師始終追尋“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持自強不息，頑強奮斗的精神，以教育教學為中心，辛勤耕耘，努力奮斗。經(jīng)過十幾代xx人的拼搏，學校雖然幾經(jīng)易名、幾經(jīng)周折，仍得以薪火不息，發(fā)展壯大。

改革開放以來，xx中學全面貫徹黨的教育方針，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，結(jié)合本地實際，緊跟時代步伐，深化教育改革，積極探索學校發(fā)展壯大的道路。在全校師生的共同努力下，學校的教育教學質(zhì)量不斷提高，高考屢有突破，多次獲得各級黨委政府和教育局的表彰。

老師們、同學們，國運興衰，系于教育。重視教育是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和國家的一貫方針。黨中央一再強調(diào)：必須堅定不移的實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力把我國建設(shè)成為人才資源強國，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力資源保證。因此，我們必須認真學習和貫徹黨的教育方針，切實把發(fā)展基礎(chǔ)教育、積極推進素質(zhì)教育作為科教興市的基礎(chǔ)性工作來抓，做到各級黨委政府重視教育、發(fā)展教育，社會各界關(guān)心教育、支持教育，教育工作者積極推進教育、辦好教育，加快高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 希望xx縣能進一步重視教育、關(guān)心教育、支持教育，為xx的教育事業(yè)，為今后的xx中學創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。希望xx中學以今天的慶典作為新的起點，抓住時代機遇，認真總結(jié)辦學經(jīng)驗，繼承尊師重道、嚴教苦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，認清當今教育發(fā)展的新形勢，以辦人民滿意的教育為宗旨，進一步探索xx中學的辦學之路，勇敢應對前進道路上的種種挑戰(zhàn)，同心同德，奮力拼搏，力爭使學校各項工作再上一個新臺階，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，把“xx中學”的品牌打的更響，為xx中學再添光輝，為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。

最后，祝xx中學的明天更加燦爛，祝xx教育的明天更加輝煌！祝參加本次慶典活動的各位朋友身體健康、萬事如意！

校慶周年慶校長致辭【篇四】

尊敬的各位來賓、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師和孩子們：

當記憶像河流緩緩穿越 xx年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集！祝賀生日，情感其實最為復雜，快樂、苦難？還是惆悵或傷感？很難用一個準確的提法來概括。但對于學校有一個詞例外，那就是青春。因為每個人的青春基本上都會和一所中學有關(guān)，無論是那些已逝的或正在經(jīng)歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風景，是我們每個人時間深處的故鄉(xiāng)。在這生命故鄉(xiāng)的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來！無論你和這個校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進行一次奢侈的青春紀念。

偉大的波蘭詩人米沃什在一首《贊歌》的詩中，寫過這樣一段：

你我之間沒有別人， 而賜與我，以力量。

白色山脈吃著地上的草原， 向海，他們走去，他們的海浜勝地， 新而又新，每天太陽傾過 小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。

我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰， 但我獲有力量，它扯破了世界。

我將碎裂：一個大浪，沖向它的海岸…… 這段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個慶典背景畫面最好的注釋。按理說校慶是展示學校成就的光榮時刻，但那些傲人的數(shù)字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來多少力量？這么說也許因為我們本就沒有什么資本，所以討巧的自我安慰成了最動聽的借口。當然，各位老師和同學們，請原諒我不敘述我們的燦爛時光，這不是在否定我們的成就，因為我堅信所有具體的業(yè)績和進步都處在一個相對的坐標系中，無論多么強大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內(nèi)在清潔的精神力量恒久不變！所以在這 xx周年的慶典時刻，讓我們共同思考：教育，如何養(yǎng)育每個新鮮或蒙上灰塵的生命。

我們?yōu)槭裁幢仨氉穯柡突卮疬@個問題，那是因為在人生的生態(tài)系統(tǒng)里，有一場災難正在悄無聲息地發(fā)生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因為原本豐富的生活不斷被歸類、簡化然后集結(jié)在了一條路上，而這條道路筆直地通向權(quán)力、財富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅定地認為這條道路的終點是安全與幸福，但代價很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個忙碌奔波甚至到崩潰的狀態(tài)，也許永遠無法到達終點，因為幸福的成本不斷增加，簡單的快樂則無影無蹤。

無論一個人有多么顯赫的位置和權(quán)力，擁有多少無法想象的財富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個并不耀眼的起點開始的，就如同詩中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學習技能，涵養(yǎng)智慧，堅定信仰。

學校教育在我看來，不應該屬于工業(yè)時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉(xiāng)村、是山谷里的小溪，是田園里的牧歌，教育應該是屬于自然的，那炊煙緲緲的悠然，細流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學校應有的氣質(zhì)和風度。這不是逃避時代，是的，當競爭融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命里，我們似乎無法選擇，只能兇狠地活下去，但我們屬于平凡的人類，我們需要人性的生活。

我常常告訴我自己，如果我們沒有教會我們的學生學會生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴重失職；但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業(yè)者。當欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被很多人用得爐火純青，實力、壓力、動力成為戰(zhàn)略要素的時候，才會漸漸發(fā)現(xiàn)：高遠、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。

xx從“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”開始，不斷思考“惜時、篤學、修誠、盡責”的內(nèi)涵，到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠發(fā)出了“守直筑真”的呼喊，作為新的校訓我們期待守直筑真的聲音成為曠野間通達和藍天上悠遠。這不是脫離人間煙火，因為我們的生命中有太多的快和滿，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學生體會世俗生活，又要培養(yǎng)他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想喂養(yǎng)自己的靈魂。

xx正在按照這個標準成為一所明亮的學校，明亮比名氣更有尊嚴，人心散發(fā)出來的光彩既照進各位在現(xiàn)實前行的道路，也似閃耀的星光映在夢想的天邊。這光明的能量來自深深的平等與尊重，這是這所學校 xx年來最寶貴的財富，在這片土地上，依靠權(quán)力得以生存的東西日漸衰敗，學術(shù)的尊嚴與價值不斷得到彰顯，請用文明來說服我正逐漸成為這里的行事原則。

如同我們堅定地認為：如果只注重絕對分數(shù)，那還只是以學校為本的體現(xiàn)，我們能在多大程度上幫助學生點亮他們的夢想，讓他們勇敢地走向未來之路才是真正的以人為本。每一個生命都值得敬畏，每一個靈魂都有質(zhì)感，所以走過 xx年，學校的辦學理念逐漸清晰：“教師與學生共時、和諧成長。立足差異，努力尋找成就感和幸福體驗，守護人性的尊嚴。”我們堅信每一個人都具有獨一無二不可替代的價值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上尋找自我，進而超越自我。

基于學校理念確定了這樣的辦學目標：做有品質(zhì)、飽滿的人。所謂有品質(zhì)、飽滿的人就是要擁有寬廣的視野；涵養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)；洋溢青春的精神；堅持批判的思想、保持獨立人格；強烈關(guān)注生命的品質(zhì)。這些學校的核心價值理念不是裝點門面的文字擺設(shè)而是勇敢的行為，無論是學生和教師成績的隱私化、招生與財務(wù)的制度化還是閃爍民主質(zhì)詢風氣的星星之火，都表明平等與尊重的陽光正穿透霧靄灑落在我們的身旁。我需要舉個我自己的例子來加以證明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者說成就，那似乎就應該是我在今年x月xx日初三、高一、高二開學典禮上的講話《致那些默默無聞的人們》，我想這是我自己能達到的教育最高境界吧？我為自己能僅僅是想到那些默默無聞的孩子們而感到自豪。世界有時并不公平，其實大家都知道，我的作用根本比不上很多的老師，學校的所謂成果又 100％是通過學生體現(xiàn)的，怎么在校慶這么重大的慶典上，只能由我天經(jīng)地義來代表學校致辭，也許這是很難改變的規(guī)則與慣性，但我真心地表達，我代表不了你們?nèi)魏稳?，我只能代表自己。就像我不奢望能給大家?guī)矶嗌俚呢暙I，而常常祈禱不要給他人造成更多的破壞，別打亂他人的生活節(jié)奏。

在今天這個紀念的時刻，我希望我的講話能夠傳達一些你們的心聲。如果說這算做一種警惕自我的思考習慣的話，我必須坦誠這不是我的專利，這是這個學校的遺傳。警惕自我根植與平等、尊重與包容的環(huán)境，我想在這個大家共同見證的時刻，真心地感謝xx校長，感謝您當年默許我可以不交教案；感謝xx校長，當年在我上課爭議頗多的時候，在全校教師集會時不惜溢美之詞地鼓勵我；感謝xx主任，xx 年前沒有當初您幽默隨和的接待，就不會有我與xx的情緣；感謝那些和我搭班的老師們，你們沒有因為我所教的成績不理想而采取敵對與歧視；當然還要感謝所有的老師、孩子還有家長們，在我擔任校長的幾年中，你們沒有因為我的偏頗與不足而冷漠觀望，而是果斷升起信任的旗幟獵獵飄揚。正是這些包容與鼓勵，尊重與關(guān)愛讓一個永遠擺脫不了一絲羞澀和靦腆的人勇敢地走向了一個更大的舞臺。

所以我無法不眷戀和感謝這個校園，至少在我 xx 年的生命歷程中，這里讓我感受到了尊嚴的幾乎全部意義。我希望孩子們勇敢地寫出失落的純真與正直，拒絕生活的平庸與麻木，去觸碰還有生機的生命本體，為這個社會種下希望的種子。今天慶典的核心是教師文化講壇和學生講壇獎杯的揭幕與頒發(fā)，我希望明年是“守直”文學獎的節(jié)日。

因為愛與平等，這個校園生成了一種獨特的氣質(zhì)，自由的風吹佛在xx這個校園的每個角落，輕松與微笑逐漸成為一種標志。有人也許有一些看不慣，認為民主消解了力量，寬松助長了惰性，但這個校園因為種種原因而擁有了一種文學的浪漫似乎不應該是一種錯誤，而是一種機緣，我們能做的是跟隨她的方向。

xx年的記憶是一條悠長的河流，有時又像連綿不絕的群山，我們無法憑借一己的力量把這萬水千山走遍，幸運的是我們內(nèi)心不時涌動著自由的風，讓這自由的風穿行在記憶的山谷吧，讓漫山遍野的繁華富饒那些孤獨的靈魂，讓每一個顆心信仰真理，自在、輕盈、平安和喜樂！謝謝你們！