三歲幼兒故事。
家庭共育一般是以學校為中心,家庭為輔助來進行教育的!教師與家長在教育中,應不斷改正自己的錯誤觀念,以正確的教育方法,讓孩子在成長的天空里展翅高飛。那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“數(shù)字概念對三歲孩子的意義”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
(1)數(shù)的實際意義,如能夠理解“3”是指三個物體;
(2)數(shù)的順序,如能夠理解2在3之前,3在2之后,2比3小,3比2大等;
(3)數(shù)的組成,如“3”是由1+1+1、1+2、2+1組成的。
在孩子時期形成這些概念是要經(jīng)過漫長的道路的。有關研究表明,一般來說,對于數(shù)概念的掌握,3-4歲孩子可以掌握到5,4-5歲孩子可以掌握到10,5-6歲孩子可以掌握到20。(當然,有些孩子可以掌握得更多。)
3-4歲孩子數(shù)概念的形成是從口頭數(shù)數(shù)開始的,其過程是:口頭數(shù)數(shù)——按實物數(shù)數(shù)——利用數(shù)數(shù)結果說出實物的總數(shù)——能按實物數(shù)取出同樣多的實物——能按言語指示拿出同樣多的實物。例如,一開始孩子能從1數(shù)到5,后來大人拿出5塊積木,邊示范邊教孩子分別摸著第一塊積木數(shù)1,摸著第二塊積木數(shù)2,摸著第三塊積木數(shù)3,等等,這樣,孩子就能按實物數(shù)數(shù)了;再過一段時間,大人拿出5塊積木問孩子,這是幾塊積木?孩子會邊摸著積木邊數(shù):“1、2、3、4、5”,然后告訴你:“5塊?!焙髞恚笕酥钢?塊積木讓孩子從一大堆積木中再取出5塊積木來,孩子會毫不費勁地做到;再后來,大人只需要告訴孩子,去拿5塊積木來,孩子很容易就會完成任務。
需要強調(diào)的是,每個孩子都有自己的特點、興趣和長處,父母需要做的是,充分發(fā)現(xiàn)孩子的特長和潛能,創(chuàng)造良好而寬松的發(fā)展條件。同時,一定要根據(jù)孩子的年齡特征來安排他的學習和生活,不要拔苗助長。
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1 明天會更好 2 卓瑪 3 新年好 4 新年快樂 5 搖籃曲 6 生日快樂 7 西游記 8 茉莉花 9 兩只老虎 10 恭喜恭喜 11 蟲兒飛 12 搖啊搖 13 牧羊曲 14 小星星 15 媽媽的吻 16 小燕子 17 世上只有媽媽好 18 蝸牛 19 叮當 20 吉祥三寶 21 外婆的澎湖灣 22 數(shù)鴨子 23 同一首歌 24 魯冰花 25 齊天大圣 26 送別 27 瀏陽河 28 拜年 29 蝸牛與黃鸝鳥 30 灌籃高手 選這30首 清除這30首 播放選中歌曲 31 小草 32 橄欖樹 33 蘭花草 34 我愛洗澡 35 四季歌 36 藍精靈 37 娃娃 38 采蘑菇的小姑娘 39 葫蘆娃 40 祝你生日快樂 41 花仙子 42 三只熊 43 紅蜻蜓 44 名偵探柯南 45 黑貓警長 46 螢火蟲 47 小兔子乖乖 48 健康歌 49 生日歌 50 小毛驢
51 小背簍 52 歡樂頌 53 路燈下的小姑娘 54 歡聚一堂 55 友誼地久天長 56 捉泥鰍 57 青春舞曲 58 鈴兒響叮當 59 變形金剛 60 雪絨花 選這30首 清除這30首 播放選中歌曲 61 好朋友 62 小螺號 63 春天在哪里 64 白龍馬 65 泥娃娃 66 光陰的故事 67 我愛北京天安門 68 小紅帽 69 拔蘿卜 70 歌聲與微笑 71 月亮船 72 鳳陽花鼓 73 找朋友 74 多啦A夢 75 娃哈哈 76 小龍人 77 櫻桃小丸子 78 七子之歌 79 春光美 80 賣報歌 81 小叮當 82 三個和尚 83 上學歌 84 小太陽 85 紅星照我去戰(zhàn)斗 86 叮咚 87 幽靈公主 88 打電話 89 貓和老鼠 90 打起手鼓唱起歌 選這30首 清除這30首 播放選中歌曲 91 種太陽 92 讓我們蕩起雙漿 93 讀書郎 94 奇異恩典 95 丟手絹 96 聰明的一休 97 草原夜色美 98 半個月亮爬上來 99 友誼之光 100 圣斗士星矢
101 踏雪尋梅 102 龍珠 103 鄉(xiāng)間的小路 104 草原牧歌 105 濟公 106 好爸爸壞爸爸 107 聽媽媽講那過去的事情 108 石頭剪刀布 109 紅星閃閃 110 月光光 111 三月里的小雨 112 花兒與少年 113 大海啊故鄉(xiāng) 114 小白船 115 直到世界的盡頭 116 床前明月光 117 小二郎 118 百變小櫻 119 小小少年 120 畢業(yè)歌 選這30首 清除這30首 播放選中歌曲 121 烏蘭巴托的爸爸 122 加油歌 123 龍貓 124 新世紀福音戰(zhàn)士 125 春曉 126 小白菜 127 螞蟻 128 美少女戰(zhàn)士 129 妹妹背著洋娃娃 130 小鴨子 131 有一個美麗的傳說 132 不倒翁 133 紅星歌 134 哇哈哈 135 小兔乖乖 136 路燈下的小女孩 137 學習雷鋒好榜樣 138 牧歌 139 問候歌 140 哪吒 141 稍息立正站好 142 小放牛 143 英文字母歌 144 小小世界 145 袋鼠媽媽 146 洋娃娃和小熊跳舞 147 小茉莉 148 我的朋友 149 哆來咪 150 大公雞 選這30首 清除這30首 播放選中歌曲
151 小蜜蜂 152 大頭兒子和小頭爸爸 153 我們的田野 154 布娃娃 155 想大聲說愛你 156 丑小鴨 157 野菊花 158 潑水歌 159 三只小豬 160 七色光 161 又唱瀏陽河 162 花仙子之歌 163 刷牙歌 164 一二三四五 165 歌唱二小放牛郎 166 我們是共產(chǎn)主義接班人 167 校園的早晨 168 祝你圣誕快樂 169 祖國祖國多美麗 170 看電視 171 快樂節(jié)日 172 可愛的晴子 173 郊游 174 金瓶似的小山 175 金色童年 176 雞公仔尾彎彎 177 歡笑樂園開心地 178 歡樂年華 179 歡樂歌 180 懷舊之情 選這30首 清除這30首 播放選中歌曲 181 劃船歌 182 虎姑婆 183 火車快飛 184 火車向著韶山跑 185 海邊 186 海賊王One Piece 187 狐貍先生幾點鐘 188 黑森林 189 哈哈鏡 190 哈哈笑 191 共產(chǎn)兒童團歌 192 狗狗減肥操 193 功夫小子 194 過新年 195 趕擺路上 196 紡織姑娘 197 放風箏 198 風之彩 199 風鈴草 200 豆豆龍
201 兒童歌曲聯(lián)唱 202 兒童團歌 203 鄂倫春小唱 204 讀書好 205 顛倒歌 206 蕩秋千 207 稻草里的火雞 208 當我們同在一起 209 彈珠人的愛心炸彈 210 丹尼男孩 選這30首 清除這30首 播放選中歌曲 211 等你到天明 212 點蟲蟲 213 道理真巧妙 214 春游 215 春雨 216 春神來了 217 粗心的小畫家 218 大家來做廣播操 219 大笨象會跳舞 220 打敗英雄 221 大聲唱歌 222 超人的主題曲 223 長城謠 224 長亭外古道邊 225 布谷 226 捕捉閃耀的瞬間 227 草原小姐妹 228 采茶歌 229 北京有個金太陽 230 奔奔 231 白月亮 232 愛的陽光 233 愛的人間 234 阿童木之歌 235 八月桂花遍地開 236 只喝可樂的貓 237 只要我長大 238 豬你生日快樂 239 中國少年先鋒隊隊歌 240 七個小矮人
有時候看著熟睡中的她,真盼望著她慢點長,永遠能停留在這個最可愛、最純真的童年。
有一天,丫頭放學回來,臭美的伸著手指頭讓我看:媽媽,我抹指甲油了,漂亮吧?你沒有不?
看著滿手的星星點點,肯定是老師在幼兒園里給抹的,小女孩天生愛臭美,老師也樂意去打扮這些愛臭美的小丫頭,我覺得倒是挺好。
又過了兩天,丫頭放學回來又對我說:媽媽,糖糖抹指甲油了,我也要!
我:老師不是也給你抹了嗎,你也有?。?/p>
丫頭:糖糖的不是老師抹的,是她自己抹的,她有指甲油,xx也要!
一直覺得孩子抹指甲油不是太好,有時候還習慣把手放嘴里,所以就拒絕了。
可是這丫頭,一個指甲油,在我耳邊嘮叨了好幾天,真的是早上剛睜眼也要,睡覺也要,最后沒辦法,還是買了一瓶。
拿著她的指甲油,給我抹,給她嬸嬸抹,給奶奶抹。叔叔爺爺回來也非要給抹,給她解釋說男孩子不能抹,好說歹說,這丫頭才算放過了她叔叔和爺爺。
接連幾天,上學都要帶著她的指甲油,每天都要抹上一抹,我們?nèi)匀徊环胚^。
又是一天放學,丫頭對我說:媽媽,我要帶小兔子的鞋。浩天穿帶小兔子的鞋。(浩天是個小男孩)
我和她嬸嬸都給她說:你看你的鞋多漂亮啊,上面有長頸鹿,比小兔子漂亮多了。
不管我們怎么解釋,就是聽不進去。
我敷衍著說:等明天媽媽給買!
這丫頭長了不少心眼子,對著我說:現(xiàn)在去買,一會天就黑了,超市就關門了!
好哄歹哄得,好歹算是安靜下來了。
第二天剛睜眼,還是給我要兔子鞋,我說:你先去上幼兒園啊,等你放學媽媽就給你買回來了!
不愿意,對著我大聲說:先去買鞋,然后回來再去幼兒園!
我覺得我小時候反應也沒這么快啊,別說小時候了,就現(xiàn)在反應都得慢半拍,沒想到這丫頭這點一點也不隨我。
她的小脾氣上來,我就不能脾氣對脾氣了,她來硬的,我得改改自己的壞毛病,咱來軟的。
于是,對她說:你要是再哭,媽媽可真生氣了,以后你要什么都不給你買了。一會老師就來接你了,趕緊的不哭了,好好的去上幼兒園,要不老師也不喜歡你了。等你放學,媽媽一定帶你去買!
有時候雖然這丫頭很擰,但是很多時候還是能聽得進去勸的。
到了放學,剛一下車,還是繼續(xù)要小兔子的鞋,沒辦法,答應她了,就得帶她去買。
看到鞋店就進去,讓她自己看,可是看了三家都沒有看到小兔子的鞋,我都不知道這鞋具體是什么樣子的,只能她去選。
到了第四家,看了一圈,果真看到一雙上面帶有小兔子的鞋,是運動鞋樣式的,粉紅色的。難道她班那個小男孩,也是穿的粉紅的?有點不可思議。
老板說,這款帶小兔子的鞋是去年的款,號也不全了,然后又拿出一雙上面帶光頭強的粉色紅色的鞋說,這是今年的新款,而且鞋底踩下去可以亮。
xx被那一閃一閃的亮光吸引了,又改口說要光頭強的鞋。
在避免回家給我鬧的前提下,我問了她好幾遍:你確定要這雙光頭強的,那回家以后不能再給我要小兔子的鞋了!
丫頭點點頭,不說話。
付了錢,丫頭就換上了新鞋,回到家對著家里人一陣炫耀。
到今天為止都三天了,每天都穿著這雙鞋,睡覺的時候,都必須把鞋放在床頭,不能放遠了。
在我心里,其實我是最拒絕孩子有攀比心理的,可是這丫頭才三歲,班里小朋友有點什么,回家就對著我要,雖然自己很排斥這種現(xiàn)象,但是很多時候,我還是答應了丫頭的要求。
因為自己至少有能力去滿足她這樣小小的要求,不想讓孩子心理有遺憾,覺得別的小朋友有,自己沒有,心里全是羨慕。
自己小時候因為家里條件不好,所以很多時候看著別的小朋友有,自己心里那么羨慕,真的好羨慕。但是也不會張嘴和媽媽要,因為我知道,我要了,媽媽也不會給我買,因為買不起。
小時候,多么渴望自己能有一件漂亮的連衣裙,有一個好玩的玩具,能嘗一嘗那永遠也不知道味道的零食。這種小小的缺憾,在我心理是一個小小的陰影。那時候就發(fā)誓,自己不能得到的東西,孩子不能虧了,更不能別的小朋友有的,自己的孩子光看著,眼饞著卻得不到。
都說女孩子富養(yǎng),可是在我心里卻是那么的含糊,我不知道我這種做法是縱容了孩子攀比的性格,還是屬于富養(yǎng)的一種。
這樣下去到底是好,還是不好,自己現(xiàn)在一點都不清楚。
對待三歲逆反孩子的有效辦法
小容小韜快三歲了,正是逆反的高峰期。但我感覺還好,兩人的表現(xiàn)還是比較溫和的,在這方面,我倒沒費太多腦筋。
淡定
孩子逆反是正常的,是自我意識的覺醒,這是好事,既然如此,為何不淡定對待呢?所以,對待小容小韜的逆反任性我一般比較冷靜。其實,父母越生氣,越容易說錯話,越容易出現(xiàn)教育失誤。何況,自己生氣太不值,教育效果也不見得好,而且,有了第一次吼叫,難免不會出現(xiàn)第二次,時間長了,面對孩子頻頻出現(xiàn)的逆反行為,感覺太累了。有時候,父母越生氣,反而越能激發(fā)孩子的叛逆心,孩子畢竟是孩子,他們還小,不要指望這時候他能體諒父母的感受。
所以,在小容小韜面前,我即使是生氣,也是裝裝樣子的,讓他們心里引起重視,如果真要生氣,就是在難為自己,何苦呢?
尊重
其實小容小韜出現(xiàn)叛逆,除了自身成長因素,很大情況下是因為行為和心理得不到理解和尊重,而采取的過激行為。比如,兩人很小的時候,非要自己穿鞋穿襪子,那趁這個機會趕緊教教吧?但可氣的是,兩人根本不用我管,而且態(tài)度蠻橫,可能嫌我多管閑事了。但他們這么小,哪能做到呢?于是,很多父母開始跟孩子較勁,擺事實,講道理,然后非要給孩子穿,讓孩子明白,他們是做不到的??尚Ч喾?,孩子哭,大人叫,最好的結果也往往是穿上了,但孩子的自尊心受到極大傷害,眼淚漣漣。
其實,面對孩子這樣的“強硬”態(tài)度,父母們大可不必太跟他們較真了,既然他們想做,不用父母幫忙,那父母也不必太“好心”了,放手讓孩子去做吧。我一般會讓小容和小韜自己去穿,然后也不管他們,自己去忙著收拾其它東西,這就是對孩子的一種尊重。等兩人自己認識到,確實不能做的時候,再來教他們或幫他們,一般就能乖乖聽話了。
提條件
有時候,孩子的叛逆行為是因為自控能力差,抵抗不住內(nèi)心的誘惑,比如小容吃棒棒糖就是這種情況。小容脾氣大,一旦叛逆起來比小韜要強烈很多,所以,一旦想吃棒棒的糖的時候,一般怎么勸都聽不到心里去,如果強硬實現(xiàn)父母意志,孩子心靈難免會受到傷害。
這時候,在勸說無效的情況下,我一般采取迂回的方法。告訴小容,可以吃棒棒糖,但是是有條件的。比如今天吃了棒棒糖,明天就不能吃了,或者吃了棒棒糖,必須要放棄另一樣零食,然后把決定權交給孩子。這時候,小容一般會停止哭鬧,仔細權衡,即使權衡失誤,我也會按孩子的決定執(zhí)行,讓孩子明白,做出決定后是要承擔相應后果的。
比如小容會堅持選擇棒棒糖,那么等一會兒吃巧克力的時候,就沒有她的份了,只能看著小韜吃了。這樣,慢慢下去,小容的自制力會得到提高,而且會更謹慎的做出決定,叛逆的時候自然就少了。
冷處理
小容小韜畢竟還小,任性發(fā)脾氣的時候居多,適當?shù)那闆r下,我有時會采取冷處理。冷處理不是置之不理,它是我采用的一種方法,讓兩人明白,哭鬧對于解決問題起不到任何作用。很多時候,小容小韜喜歡哭鬧來達到他們的無理要求,但我一般對他們的哭鬧裝作漠不關心,而是采用冷靜的對話方式,協(xié)商解決。如果他倆還是不聽,哭鬧依舊,那就他們哭一會兒好了,他們早晚會明白,哭鬧引不起爸爸的注意,只有認真和爸爸對話才是解決問題的好途徑。
有些父母看不得孩子哭鬧,孩子哭鬧一厲害,就會無條件答應孩子的要求,孩子掌控了父母的這個弱點,會變本加厲,慢慢的,越來越任性,父母的不合作,反而讓孩子越來越叛逆,那么,孩子不成器,難以管控,將來受罪難受的是父母自己。
明白規(guī)則
人活在社會上,必須按一定的規(guī)則和秩序生活,有些東西是必須要遵守的,做為成人,行為也必須合情合理合法,自由是有一定限制的。那么,孩子也有理由從小要明白這一點。孩子的叛逆行為來自于自我意識,自我意識強不是壞事,但要在合理的情況下才可以。
現(xiàn)在獨生子女當?shù)溃依锏娜硕紘⒆愚D(zhuǎn),孩子懂事以后,常常會以自我為中心,任性蠻橫,那么,在出現(xiàn)這種情況時,有時有必要采取強硬的態(tài)度,讓孩子明白,很多事情不是你想怎樣就怎樣的,凡事都有一定前提的,隨著孩子慢慢長大,他總有明白的那一天。
比如有一次我?guī)∪菰诔校粫盒∪菹氤鋈ネ鎿u搖車,超市有入口和出口,但小容非要從入口出去,解釋了半天,不聽,而且不讓抱著走,沒辦法,我只好以身作則,不管小容,自己頭也不回的往前走,小容以為我不要她,連喊帶叫,急得她在原地大哭,我不為所動,仍然態(tài)度堅決,讓小容快點跟上,直到出了超市口,小容才停止哭泣,這期間,我一直沒抱她,任她哭鬧。我要讓她明白,她必須這樣做,必須要服從一定的規(guī)則。
經(jīng)過這件事以后,再逛超市,小容就從來沒有因入口和出口而發(fā)過脾氣,因為她也看到,所有的人都在這樣做。
講道理
經(jīng)常給孩子講道理,父母都在做,我也是。但有一點,如果想要孩子聽勸,一要建立良好的親子關系,二要在孩子面前有父母威信和尊嚴。對小容小韜來說,相同的話語,我說出來,比媽媽說出來,是有天壤之別的,雖然,媽媽和小容小韜非常親,但媽媽“心太軟”了,根本“鎮(zhèn)”不住兩人,而且媽媽有一個缺點,如果小容小韜一鬧騰,常常會做出許多“空頭許諾”,所以,媽媽的話對小容小韜有時自然沒有誠信可言,不聽她勸,也在情理之中了。
孩子明白事理,隨著年齡的長大,叛逆行為會越來越少的。
根據(jù)實驗研究表現(xiàn):2-3歲是孩子學習口語的關鍵時期;4-5歲兒童通過朗誦來學習書面語言的關鍵時期。也就是說,4歲以內(nèi)是兒童形成觀感知覺的時期,這個時期是以情緒和感性為主,以后才是以知識為主。
因此父母對孩子應以進行感知訓練和良好的行為習慣、品德觀念的培養(yǎng)為主,不要過分強調(diào)文化知識教育,更忌急躁。
對孩子的早期教育要講究科學,不能超越兒童的年齡特征,心理發(fā)展水平和認識能力。
然而,對孩子的啟發(fā),指導是必不可少的。在帶領孩子上公園。進大自然,游玩時,可運用自然景物及人文景觀中豐富有趣的知識,如昆蟲、植物、名勝古跡等,采用邊游玩邊觀察,邊講述以故事的形式使孩子在不知不覺中學到知識,激發(fā)孩子觀察事物的興趣,培養(yǎng)孩子提問的好習慣。為入學的學習打下良好的基礎。
相比之下,那些不顧兒童成長規(guī)律,拔苗助長,一味地讓孩子讀英語、背古詩、做算術,0歲識字,三歲掃盲的父母,并不可取。
但擔心孩子太小,怕用腦過度也是錯誤的。三歲孩子的大腦已達成人的80%,是智力發(fā)開的關鍵時期,孩子大腦在豐富的環(huán)境和合理的引導等外來刺激下,腦細胞反獲得急恰在此時生長,開始工作,并逐漸發(fā)育成長,成熟。因此對三歲以前的兒童進行適當?shù)慕逃欣谥橇Φ膯⒌稀?/p>
在我的影響下,**也學會了玩電腦,有時候她會自己放動畫片,有時候會自己放音樂來聽,我的QQ基本是她在幫我登錄。有時候她會用我的QQ給我里面的QQ好友之類的發(fā)一些字或圖片。我的電腦里有給她下載的學習視頻,唐詩什么的,她現(xiàn)在都是自己放。有一次我在QQ空間里玩了一下游戲,沒想到她記住了,以后每次都說要玩游戲,而且總想著要玩游戲,我有點擔心。
其實我并不反對孩子會用電腦,這個世界以后估計每個地方都得用電腦。孩子學習一下也有好處,但是一定限制時間。畢竟孩子就是孩子。時間太長了連成人都覺得累,何況孩子的視覺非常的脆弱,一不小心就會傷害到眼睛。那可是一輩子的事情。我跟慧爸都是近視,對于這個方面深有感觸。
而且,玩電腦多了,**看書的時間越來越少了。如果繼續(xù)這樣下去我很害怕她會慢慢的離書本越來越遠。
三歲孩子注意力不集中怎么辦
1、針對每一個問題想一個可行的辦法來解決,并取得孩子的同意。
2、用圖畫式的提醒來幫助孩子記住該在什么時候、什么場合做什么事情。
3、使用鼓勵。這種鼓勵不光是物質(zhì)的獎品,還可以是精神上的安慰、言語的贊許,讓孩子在每一個環(huán)節(jié)都清楚正確與不正確的界限。
4、在孩子犯錯誤之前進行限制。注意力障礙兒童常常不知道自己在做什么,我們不要等到孩子做錯了事才說話,一定要有預見能力,在他可能出現(xiàn)破壞性活動之前就加以限制。
5、孩子玩一種玩具時全身投入,正是在培養(yǎng)聚精會神的習慣,此時家長切不可打擾、干涉。
6、布置一個固定的玩游戲的角落,將環(huán)境收拾地有條不紊,以減少孩子分心的外界事物。
7、不要同時買太多的玩具及圖書給孩子,使不知所措,而無從培養(yǎng)仔細、有耐心、反復和專注一件物品的習慣。
提高寶寶注意力的方法
1、給孩子玩的工夫。玩的爽快,孩子的精力才干充分地得到開釋,當你滿意了他的玩,他便會承受家長的學習懇求。不要一昧的要求孩子去學習,那樣只會適得其反.
2、給孩子一些規(guī)矩認識。規(guī)矩認識是從小就要注重灌注的,如上課不能做小舉措是講堂懇求,不斷地耐性提示,有一天孩子會承受它。無規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩能束縛一下孩子,幫助孩子提高注意力。
3、與老師及時交流。在孩子分神的時分,請老師給孩子提個醒,及時把分了神的孩子拉回來。孩子在學校主要任務就是學習,孩子學習就是從老師那里攝取知識,及時與老師聯(lián)系,知道孩子學習的狀況。
4、給孩子一個好的學習環(huán)境。好的學習環(huán)境并不一定是不能看電視不能文娛,不是家里不能出一點聲響出奇地安靜,而是讓孩子知道,學習的時分要全神貫注,爸爸媽媽固然不陪你,可是爸爸媽媽會重視你的需求。良好的學習環(huán)境,也會幫助孩子影響孩子的學習氛圍。
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