小學(xué)預(yù)防艾滋病總結(jié)。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長(zhǎng)與教師之間要互相協(xié)助，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢(mèng)想！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢？小編特地為您收集整理“家長(zhǎng)謹(jǐn)防幼兒“星期病””，僅供參考，希望能為您提供參考！

在幼兒園，每逢星期一，幼兒帶藥和缺勤的數(shù)量要比平時(shí)高出許多，我們教師稱之為“假日病”，分析其原因有以下幾點(diǎn)：

1.雙休日打亂了平時(shí)生活規(guī)律。雙休日，由于家長(zhǎng)放任、溺愛(ài)或幼兒“兩面性”的原因，打破了他們的生活常規(guī)，生物鐘失靈。

2.家長(zhǎng)的“補(bǔ)償”心理。家長(zhǎng)總覺(jué)得自己的孩子在幼兒園受“委屈”，于是雞鴨魚肉、肯德基、麥當(dāng)勞、小食品齊上陣，孩子腸胃承受力超負(fù)荷，造成消化系統(tǒng)紊亂。

3.雙休日，幼兒頻繁接觸公共場(chǎng)所。幼兒感染細(xì)菌、病毒機(jī)會(huì)也相應(yīng)增加，使幼兒患病機(jī)會(huì)大大增多。

建議家長(zhǎng)在雙休日休閑、娛樂(lè)的同時(shí)，還應(yīng)注意以下問(wèn)題：

①在家庭中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)合理安排飲食起居，進(jìn)餐要定時(shí)定量，葷素搭配，為幼兒選擇一些新鮮蔬菜，烹飪易于消化的食物，尤其要控制零食冷飲的攝入量。此外還應(yīng)安排幼兒午睡2小時(shí)左右。

②盡量少帶幼兒到公共場(chǎng)所，減少幼兒感染疾病的機(jī)會(huì)，尤其在換季季節(jié)，是流感等多種傳染病多發(fā)季節(jié)，最好不在外面進(jìn)餐。

③帶幼兒外出旅行時(shí)，要注意安全，勞逸結(jié)合，不要讓幼兒過(guò)度興奮和疲勞，做到外出前后要有充分的休息時(shí)間，以恢復(fù)旅途消耗的體力和精力。

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家園共育：家長(zhǎng)如何預(yù)防“手足口病”

轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)到了三月了，緊接著而來(lái)的四月不管是天氣還是溫度等方面來(lái)看，都是非常值得人期待的！不過(guò)，春暖花開(kāi)的季節(jié)同樣也是病毒細(xì)菌的最愛(ài)，各種春季流行病一個(gè)接一個(gè)，而其中最令父母頭疼的大概就是讓人望而生畏的“手足口病”了！

那么到底什么是手足口病呢？為什么需要家長(zhǎng)們格外注意呢？

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)手足口病就是一種由腸道病菌引發(fā)的傳染性疾病，發(fā)病迅速，一般情況下，多見(jiàn)于5歲以下的兒童。之所以叫手足口病，主要是因?yàn)橐坏└腥具@種疾病，孩子的手腳和口腔部位會(huì)出現(xiàn)紅色的小丘疹，除了影響孩子外貌以外，這些小皰疹還會(huì)引起孩子不適，因?yàn)樘弁瓷踔吝€會(huì)影響孩子進(jìn)食活動(dòng)等等！

當(dāng)然，當(dāng)孩子患有手足口病時(shí)，除了上述的特征外，還有一種最明顯的癥狀，那就是發(fā)燒（38°以上）。雖然說(shuō)手足口病患者在痊愈后，并不會(huì)在出現(xiàn)皰疹的地方留下疤痕，但并不代表著就不需要特別看護(hù)。事實(shí)上，手足口病會(huì)引起的并發(fā)癥非常多，常見(jiàn)有咳嗽、流鼻涕、食欲不振、頭痛等以外，非常嚴(yán)重的還可能引起腦膜炎、肺炎、心肌炎、肺水腫等等，總之，在照顧孩子方面，我們永遠(yuǎn)不能抱著僥幸的態(tài)度，因此大家一定要多觀察孩子，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)就醫(yī)！

由于手足口病主要通過(guò)空氣中飛沫、飲用被該類病毒感染過(guò)的食物水或接觸了病人的粘膜皰疹液而感染，因此在預(yù)防方面，大家可以主要從以下幾個(gè)方面來(lái)注意：

首先，要注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣，一定不要讓寶寶喝生水，吃生冷食物。

其次，告訴孩子要勤洗手，不管飯前便后，還是出門之前都要把手洗干凈，對(duì)于年齡小的孩子，家長(zhǎng)們還要注意千萬(wàn)不要讓孩子將不干凈的手放入嘴里吮吸

再次，家里要注意多通風(fēng)，衣物被子等都要保持干凈。

還有，盡量少帶孩子去人群聚集，空氣流通又差的地方去

最后，請(qǐng)極力避免接觸患有手足口病的患者！

除此之外，大家還可以在手足口病的高發(fā)期多給孩子食用由紫草根、綠豆、赤小豆、粳米、甘草混合熬制的粥，也是一種預(yù)防疾病的良藥哦！

家長(zhǎng)應(yīng)謹(jǐn)防兒童心理焦慮癥

焦慮是兒童期較常見(jiàn)的一種心理障礙。患兒主要表現(xiàn)在對(duì)外界細(xì)微的變化過(guò)于敏感，煩躁不安，擔(dān)心害怕，感情脆弱。這類兒童還時(shí)常伴有睡眠障礙，做惡夢(mèng)、講夢(mèng)話、惡心嘔吐、食欲不振、腹痛及多汗、頭昏、乏力等身心癥狀。兒童心理焦慮癥主要有以下幾種：

素質(zhì)性焦慮

這類兒童的神經(jīng)系統(tǒng)往往發(fā)育不健全或受到損傷，對(duì)外界環(huán)境的變化反應(yīng)過(guò)于敏感。有的則是父母本身具有焦慮的表現(xiàn)，給孩子“模仿性”的影響。父母對(duì)孩子的焦慮表現(xiàn)出焦慮的反應(yīng)，造成惡性循環(huán)。

境遇性焦慮

境遇突發(fā)性事件，如父母突然死亡、離異、意外事故、災(zāi)害等，兒童心理承受不住，整天擔(dān)心災(zāi)害再次降臨頭上，惶惶然不可終日。但這類兒童的癥狀隨著時(shí)間的遷延往往會(huì)自然消失。

分離性焦慮

當(dāng)與親屬特別是與母親分離時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的焦慮情緒。獨(dú)生子女的父母出差，孩子既擔(dān)心父母，也害怕獨(dú)自一個(gè)人留在家里，一個(gè)人睡覺(jué)，心煩意亂，無(wú)心學(xué)習(xí)。

期待性焦慮

家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高，孩子怕達(dá)不到家長(zhǎng)預(yù)期的要求、受責(zé)怪而焦慮不安。另一方面，有些學(xué)校片面追求升學(xué)率，課程的設(shè)計(jì)、作業(yè)的布置超越了兒童的承受能力，兒童擔(dān)心完成不了老師安排的任務(wù)而受懲罰，從而表現(xiàn)出緊張、焦慮、不安。

環(huán)境性焦慮

有些常鬧糾紛的家庭，長(zhǎng)輩們把孩子作為傾訴自己心中不滿的知心人，向孩子訴苦。在這種矛盾重重的環(huán)境中，孩子易于產(chǎn)生焦慮情緒。

患焦慮癥的兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，嚴(yán)重者可影響其智力的發(fā)展水平。社會(huì)交往行為常表現(xiàn)出退縮，依賴心強(qiáng)，做事優(yōu)柔寡斷，常不受同伴的歡迎。長(zhǎng)期這樣，患兒可能形成抑郁陰沉、自卑感強(qiáng)等人格特征。因此，對(duì)焦慮癥兒童應(yīng)予矯正。

首先，應(yīng)為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的生活環(huán)境，和睦的家庭氣氛。在輕松愉快的家庭環(huán)境中，患兒可減少焦慮的出現(xiàn)，性情獲得較好的發(fā)展。

其次，應(yīng)改善教育態(tài)度和教育方法。父母和教師應(yīng)端正教育態(tài)度，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)兒童身心發(fā)展的水平，提出通過(guò)自己的努力可以達(dá)到的目標(biāo)。這樣，患兒就可以從中體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，避免因期望過(guò)高而出現(xiàn)焦慮的表現(xiàn)。

＂公主王子?。⑽：Υ?家長(zhǎng)不妨放開(kāi)手

“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母?”父母之愛(ài)，如山似海，溫馨偉大。但是，若將孩子視若珍寶，過(guò)分寵溺，反而會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面影響。

“公主王子病”

近日，加拿大《星島日?qǐng)?bào)》報(bào)道，大溫哥華的社工表示，當(dāng)?shù)厝A裔移民家庭子女普遍出現(xiàn)“公主病”、“王子病”現(xiàn)象：自理能力差，日常生活極度依賴別人，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。有的孩子甚至極度以自我為中心，覺(jué)得家人的照顧都是必然的，稍不順意，就大發(fā)雷霆。

黃可威就曾遇到過(guò)一位脾氣頗大的“小王子”。某日，黃可威帶領(lǐng)一群6至8歲的華裔兒童到公園玩水戰(zhàn)。一個(gè)小男孩突然大發(fā)脾氣，原來(lái)是家長(zhǎng)前一晚為他收拾東西時(shí)，裝錯(cuò)了水槍，把他最喜愛(ài)的一支留在了家里。小男孩不依不饒，正在上班的父親只好從北溫趕至本拿比，將水槍送給了他。

過(guò)分嬌寵危害大

三字經(jīng)云：“子不教，父之過(guò)?！比A裔子女身上普遍出現(xiàn)的“公主病”、“王子病”，與父母的過(guò)分嬌寵有莫大關(guān)系。

“不想再讓孩子經(jīng)歷我曾經(jīng)的貧苦?！辈簧偃A人都心存這種想法。自己曾經(jīng)艱苦打拼過(guò)，不想讓孩子再吃苦受累，盡己所能為子女提供優(yōu)越的生活條件。卻不知，自己正在剝奪孩子接受成長(zhǎng)歷練的權(quán)利。

溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。當(dāng)“小公主”、“小王子”們長(zhǎng)大后，既無(wú)責(zé)任感、又無(wú)明確人生目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)們后悔已晚。卑詩(shī)省注冊(cè)社工洪文惠早前主持一個(gè)講座時(shí)，就聽(tīng)到有華裔家長(zhǎng)抱怨，子女到了20多歲仍終日無(wú)所事事，伸手向家人要錢，從不考慮獨(dú)立生活。

另外，華人家庭比較重視子女的學(xué)習(xí)。為了能讓孩子專心讀書，很多華人事無(wú)巨細(xì)，處處包辦，令子女的“公主病”、“王子病”愈發(fā)嚴(yán)重，常導(dǎo)致“高分低能”情況，孩子缺乏處事經(jīng)驗(yàn)，難以應(yīng)對(duì)壓力。

“公主”變海燕

“自己兩尺半的胳臂，已經(jīng)留不住她人生千萬(wàn)里的行程?！泵兰A人作家劉墉最初對(duì)女兒毅然參加暑期體能“魔鬼”訓(xùn)練營(yíng)的行為不能理解。在女兒離開(kāi)家后，劉墉走進(jìn)女兒的空房間，看到那張公主床，他意識(shí)到，孩子需要的是獨(dú)立成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

華人父母總是認(rèn)為孩子太嬌嫩，還不足以獨(dú)立面對(duì)外面的世界。其實(shí)，放開(kāi)手，孩子往往會(huì)創(chuàng)造父母意想不到的驚喜。

卑詩(shī)大學(xué)心理系學(xué)生李嘉盈，過(guò)去是一位嬌生慣養(yǎng)的公主，每月買名牌衣服就能花近千加元，在家里可謂是“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨?！眳⑴c過(guò)義工活動(dòng)和兼職工作后，李嘉盈發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，積極改善，成了榮獲市政府頒發(fā)的青年獎(jiǎng)的模范生。現(xiàn)在的李嘉盈除了是加拿大青年領(lǐng)袖中心的青年領(lǐng)袖外，還是中僑互助會(huì)和烈治文醫(yī)院的義工。

放開(kāi)手吧，讓“小公主”、“小王子”們獨(dú)立、自由地成長(zhǎng)，他們終有一日會(huì)成長(zhǎng)為敢于搏擊暴風(fēng)雨的海燕。

天氣炎熱謹(jǐn)防孩子溺水現(xiàn)象致家長(zhǎng)通知 【收藏】

溺水事故揪人心，下水游泳不安全。炎熱的夏季如約將至，不少孩子都想著去水里嬉戲，但我們需要注意保護(hù)自己的安全。優(yōu)秀的防范學(xué)生溺水的安全通知是什么樣呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的天氣炎熱謹(jǐn)防孩子溺水現(xiàn)象致家長(zhǎng)通知，大家不妨來(lái)參考，希望您能喜歡！

天氣炎熱謹(jǐn)防孩子溺水現(xiàn)象致家長(zhǎng)通知【篇一】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

夏季將至，氣溫升高，青少年兒童冒險(xiǎn)玩水概率增加。溺水，已成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手，防溺水教育刻不容緩。迫切希望各位家長(zhǎng)積極配合，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，都要時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作?，F(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：

一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)時(shí)段：1.中午、下午放學(xué)后；2.雙休日；3.節(jié)假日。

二、發(fā)生溺水死亡的原因：1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；2.孩子擅自下河玩水；3.三五成群結(jié)伴游泳。

鑒此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到“四知道”（知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容），教育孩子做到“六不準(zhǔn)”（不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)記住“安全第一預(yù)防為主”，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，讓溺水事故減少到零，讓我們共同攜起手來(lái)，為孩子撐起一片藍(lán)天。

天氣炎熱謹(jǐn)防孩子溺水現(xiàn)象致家長(zhǎng)通知【篇二】

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生防溺水安全教育工作已成為學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校已認(rèn)真開(kāi)展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，在此也希望您增強(qiáng)對(duì)安全事故的防范意識(shí)，配合學(xué)校的安全教育活動(dòng)，將學(xué)生的防溺水教育活動(dòng)做得更扎實(shí)有效。

一、要重視對(duì)子女進(jìn)行防溺水教育工作。牢固樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。提高他（她）防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

二、家長(zhǎng)要切實(shí)做好孩子在家休息時(shí)的監(jiān)護(hù)工作，尤其是“雙休日”和各種假期，時(shí)刻關(guān)注他（她）的去向。

三、家長(zhǎng)務(wù)必要重視孩子游泳（玩水）安全教育。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳；禁止孩子在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師帶隊(duì)的情況下游泳；禁止孩子到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水塘水庫(kù)游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍。夏季需要游泳，應(yīng)該到安全，正規(guī)的游泳池游泳，并且必須要有監(jiān)護(hù)人陪同。在游泳前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。

四、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、家長(zhǎng)要自覺(jué)履行自己的職責(zé)，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”的產(chǎn)生。并且教育孩子相互監(jiān)督，對(duì)于那些違反紀(jì)律，私自外出游泳或到渠邊、河邊、水塘（坑）邊玩耍的同學(xué)，教育孩子要堅(jiān)決抵制并勸阻，并及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。

六、教育孩子一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵?，不可盲目下水施救。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，危險(xiǎn)離我們到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們忽視它時(shí)，它離得很近；當(dāng)我們重視它時(shí)，它離得很遠(yuǎn)。懇請(qǐng)您積極配合學(xué)校，讓我們共同攜起手來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作，為孩子的明天健康成長(zhǎng)而不懈努力！

天氣炎熱謹(jǐn)防孩子溺水現(xiàn)象致家長(zhǎng)通知【篇三】

尊敬的各位家長(zhǎng)：

當(dāng)前，氣溫迅速回升，已進(jìn)入汛期，降雨較為頻繁，河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐漸存蓄大量積水，學(xué)生溺水死亡事故進(jìn)入高發(fā)期。為有效預(yù)防溺水事故，保障學(xué)生生命安全，特告知如下：

學(xué)生溺水死亡事故主要發(fā)生在校外及節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)等離開(kāi)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段，家長(zhǎng)作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，配合學(xué)校共同加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止各類不當(dāng)玩水嬉水行為，并嚴(yán)格做到：

1、家長(zhǎng)要時(shí)刻教育子女珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，增強(qiáng)其自身防護(hù)意識(shí)。

2、教育學(xué)生不準(zhǔn)入在上學(xué)、放學(xué)必經(jīng)的江河邊、湖邊、水塘等危險(xiǎn)區(qū)逗留、玩耍或做其它事情。

3、教育學(xué)生不得私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到河、塘、池、沼、溝渠、水庫(kù)等地玩耍和游泳。不到江河、池塘邊釣魚、捉魚等。對(duì)其他同學(xué)的危險(xiǎn)行為要及時(shí)勸阻，并向家長(zhǎng)、學(xué)校反映、報(bào)告。

4、教育學(xué)生做到“七不三要”：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水庫(kù)、堰塘、水井邊玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要在家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩帶領(lǐng)下游泳；要到有防護(hù)設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳；遇到同伴溺水時(shí)，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能盲目施救。

5、上課期間，學(xué)生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出，必須經(jīng)老師同意，履行請(qǐng)假手續(xù)，不得不假私自外出。

6、學(xué)生回到家中，應(yīng)服從家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和管理，不得私自到河、塘、池沼等可能造成危險(xiǎn)的地方玩耍。

各位家長(zhǎng)，保障學(xué)生生命健康安全，是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，是構(gòu)建和諧社會(huì)重要內(nèi)容，只有家庭幸福，社會(huì)才能和諧。因此，特懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，在做好自己子女防溺水安全監(jiān)管和教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)交通、用電、防火等方面的安全教育和管理，切實(shí)為他們營(yíng)造一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

特此告知！

天氣炎熱謹(jǐn)防孩子溺水現(xiàn)象致家長(zhǎng)通知【篇四】

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您好！

目前即將進(jìn)入暑期，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，下水洗澡游泳的人數(shù)大幅增加。為切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生生命安全，我校禁止任何學(xué)生私自到江河、水潭、小溪等水域游泳、嬉戲。同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能與學(xué)校配合加強(qiáng)對(duì)孩子的防溺水安全教育，共同提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、遇險(xiǎn)逃生的能力。

家長(zhǎng)是校外學(xué)生安全的第一責(zé)任人，在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和教育：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼救，不能盲目下水營(yíng)救，避免發(fā)生次生傷亡。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，安全無(wú)小事。希望各位能提高防止孩子溺水的安全意識(shí)，切實(shí)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。讓我們家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。

XXX學(xué)校

20xx年X月X日

天氣炎熱謹(jǐn)防孩子溺水現(xiàn)象致家長(zhǎng)通知【篇五】

尊敬的家長(zhǎng)同志：

您好！近幾日，南和縣、廣宗縣和南宮市相繼發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，現(xiàn)在正值汛期，是少年兒童發(fā)生溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，希望家?；ハ嗯浜希訌?qiáng)對(duì)自己孩子的防溺水教育，切實(shí)提高孩子預(yù)防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，并切實(shí)做好對(duì)自己孩子日?；顒?dòng)的安全監(jiān)管。

一、根據(jù)我國(guó)《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人。根據(jù)我國(guó)民法和司法解釋的相關(guān)規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人生活，對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育等等。廣大家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到對(duì)未成年子女法定監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，主動(dòng)配合學(xué)校，切實(shí)履行好對(duì)子女在離開(kāi)學(xué)校后的安全教育與監(jiān)管職責(zé)。

二、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有：1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2.游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；3.到井邊打水不慎落入井中；4.雨天掉入溝坑；5、學(xué)生私自結(jié)伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

三、預(yù)防孩子溺水的措施：1.教育孩子應(yīng)在父母(成人)帶領(lǐng)下游泳；2.教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；6.雨天在河塘邊行走、在井邊打水要格外小心。

四、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

五、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，安全無(wú)小事，請(qǐng)您履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，教育和管理學(xué)生不做任何危險(xiǎn)的事，教育孩子遵守學(xué)校、村規(guī)民約的相關(guān)規(guī)章、制度和要求，讓孩子愉快、健康地渡過(guò)假期中的每一天。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

炎炎夏日謹(jǐn)防學(xué)生下水溺水家長(zhǎng)通知 (3篇)

防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。十分火辣的夏天即將來(lái)臨，我們的青少年們總有想去玩水的沖動(dòng)，但安全問(wèn)題是值得我們深思。哪些防范學(xué)生溺水的安全通知算得上全面呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“炎炎夏日謹(jǐn)防學(xué)生下水溺水家長(zhǎng)通知”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

炎炎夏日謹(jǐn)防學(xué)生下水溺水家長(zhǎng)通知【篇一】

尊敬的家長(zhǎng)同志：

您好！近幾日，南和縣、廣宗縣和南宮市相繼發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，現(xiàn)在正值汛期，是少年兒童發(fā)生溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，希望家?；ハ嗯浜?，加強(qiáng)對(duì)自己孩子的防溺水教育，切實(shí)提高孩子預(yù)防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，并切實(shí)做好對(duì)自己孩子日?；顒?dòng)的安全監(jiān)管。

一、根據(jù)我國(guó)《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人。根據(jù)我國(guó)民法和司法解釋的相關(guān)規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人生活，對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育等等。廣大家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到對(duì)未成年子女法定監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，主動(dòng)配合學(xué)校，切實(shí)履行好對(duì)子女在離開(kāi)學(xué)校后的安全教育與監(jiān)管職責(zé)。

二、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有：1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2.游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；3.到井邊打水不慎落入井中；4.雨天掉入溝坑；5、學(xué)生私自結(jié)伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

三、預(yù)防孩子溺水的措施：1.教育孩子應(yīng)在父母(成人)帶領(lǐng)下游泳；2.教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；6.雨天在河塘邊行走、在井邊打水要格外小心。

四、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

五、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，安全無(wú)小事，請(qǐng)您履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，教育和管理學(xué)生不做任何危險(xiǎn)的事，教育孩子遵守學(xué)校、村規(guī)民約的相關(guān)規(guī)章、制度和要求，讓孩子愉快、健康地渡過(guò)假期中的每一天。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

炎炎夏日謹(jǐn)防學(xué)生下水溺水家長(zhǎng)通知【篇二】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

夏季將至，氣溫升高，青少年兒童冒險(xiǎn)玩水概率增加。溺水，已成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手，防溺水教育刻不容緩。迫切希望各位家長(zhǎng)積極配合，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，都要時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作?，F(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：

一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)時(shí)段：1.中午、下午放學(xué)后；2.雙休日；3.節(jié)假日。

二、發(fā)生溺水死亡的原因：1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；2.孩子擅自下河玩水；3.三五成群結(jié)伴游泳。

鑒此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到“四知道”（知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容），教育孩子做到“六不準(zhǔn)”（不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)記住“安全第一預(yù)防為主”，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，讓溺水事故減少到零，讓我們共同攜起手來(lái)，為孩子撐起一片藍(lán)天。

炎炎夏日謹(jǐn)防學(xué)生下水溺水家長(zhǎng)通知【篇三】

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！

夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。歷年來(lái)我省發(fā)生的學(xué)生安全事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。近期我省一些地區(qū)已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡的事故，再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓(xùn)，要引起我們對(duì)自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發(fā)此信，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們一起共同來(lái)做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

首先，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。溺水事故往往會(huì)給家庭和孩子帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。你們的一點(diǎn)疏忽，你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。請(qǐng)你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子能切實(shí)認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

其次，請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全。孩子在家里活動(dòng)期間，請(qǐng)你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。要堅(jiān)持“每天一分鐘”安全提醒教育，經(jīng)常教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去，沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的江溪池塘水庫(kù)不去。要求孩子：沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不到水庫(kù)、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動(dòng)。平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的希望和未來(lái)。保證孩子健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子的生命，是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都會(huì)影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬我們孩子的生命，進(jìn)而影響我們家庭的美滿和幸福，造成無(wú)法挽回的后果。讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹僥幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高溺水安全防范的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。

別讓孩子染上‘富貴病’

別讓孩子染上‘富貴病’近期《讀者》有一篇文章詳細(xì)地寫了美國(guó)對(duì)現(xiàn)代孩子的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代的孩子好多都‘染上了富貴病’父母留給孩子的財(cái)產(chǎn)最終結(jié)果不是財(cái)生財(cái)，而是被孩子揮霍一空，孩子也被‘富貴’毀了，一生落泊。文中借鑒了尤太人教育孩子的做法，無(wú)論家里多么富有，從小都不能讓孩子輕意得到想要的東西，一切都必須付出勞動(dòng)才能得到。讀了我是深有感觸，給孩子留下什么，古人留給我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但孩子各有各的不同，每家又有每家的不同狀況，具體如何做，都是摸著石頭過(guò)河，慢慢摸索經(jīng)驗(yàn)。目前兒子正面臨上幼兒園，但具體上什么層次的很讓我傷腦筋，**爸的觀點(diǎn)，‘就近，不用太好的，讓孩子從小就覺(jué)得家里很富有，坐享其成不行，養(yǎng)成高人一等的習(xí)慣更是不好！’但是我總想如果條件允許讓孩子接受最好的教育，但什么是最好的教育？孩子快樂(lè)是最主要的?。?*爸語(yǔ)）想想都對(duì)，目前家庭經(jīng)濟(jì)條件還可，但對(duì)孩子的教育還得學(xué)學(xué)尤太人的教育方法，從小讓他養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，不能讓他染上‘富貴病’，首先第一點(diǎn)：了解家中的經(jīng)濟(jì)條件，讓他明白父母掙錢不易，這一點(diǎn)最直接的體現(xiàn)就是不能亂給他買東西，應(yīng)該買的買，不該買的堅(jiān)決制止，父母先做表率，不亂花錢！第二，讓孩子明白想得到的東西必須通過(guò)正當(dāng)勞動(dòng)所得，不是天上掉餡餅，守株待兔，隨手可得。第三，從小就開(kāi)始向他灌輸理財(cái)觀念，學(xué)會(huì)自已理財(cái)。這一點(diǎn)我們從小家伙記事開(kāi)始，就告訴他錢的作用，讓他認(rèn)識(shí)錢，具體做法就是每次都將家中的‘破爛’整理好，像可樂(lè)瓶、報(bào)紙我們都收拾好，賣給收破爛的賣錢，結(jié)果幾次下來(lái)兒子就知道了這些廢舊的東西都可以換成錢，買自已想買的東西呢，現(xiàn)在一聽(tīng)到外面有人喊：“破爛換錢！”小家伙就趕緊說(shuō)：“可樂(lè)瓶別扔啊，賣錢！”看到外面扔的瓶子他也會(huì)撿起來(lái)：“媽媽，拿回去賣錢！”最搞笑的一次，路遇同事，小家伙兩眼盯著人家手中的可樂(lè)瓶，同事問(wèn)：“你想喝嗎？”結(jié)果兒子笑了說(shuō)：“我想要瓶子賣錢呀！”弄得同事哈哈大笑后直夸兒子是個(gè)會(huì)掙錢的小孩！大道理講不出太多也寫不出，那就從日常的生活小事做起，開(kāi)始教育孩子，我相信孩子的成長(zhǎng)尤其剛開(kāi)始的那幾年，全是父母的灌輸結(jié)果，父母正直，孩子不會(huì)差到哪里！我們家長(zhǎng)的以身作則會(huì)給孩子做出一個(gè)榜樣，我從小就是這樣從父母那里耳濡目染的，我更相信榜樣的力量！別讓孩子染上‘富貴病‘，那得靠我們家長(zhǎng)的力量！

遺傳病的治療和預(yù)防

遺傳病造成智力或肢體殘疾，給社會(huì)和家庭帶來(lái)很大負(fù)擔(dān)。為減少殘疾兒的出生，我們國(guó)家進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)前檢查和產(chǎn)前診斷。但因?yàn)榧夹g(shù)等其他原因，還不能做到100%診斷出來(lái)，而遺傳病患兒可否通過(guò)治療使病情改善呢？隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，這個(gè)答案是肯定的。

目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病或者有遺傳因素的疾病大約4000種，不同的病治療方法也不同，概括起來(lái)有以下幾類：

一、飲食療法：一些遺傳病由于某種基因變異，造成負(fù)責(zé)該物質(zhì)體內(nèi)轉(zhuǎn)化的酶的缺失，從而引起代謝障礙、毒素堆積。苯丙酮尿癥即屬于此類。給患兒喂食低苯丙酮酸的東西，控制體內(nèi)苯丙氨酸的水平，可取得良好的療效。

二、藥物療法：如先天性低免疫球蛋白血癥，可以注射免疫球蛋白制劑進(jìn)行治療。又如肝豆?fàn)詈俗冃?，主要是體內(nèi)銅代謝障礙，使血液中銅的含量過(guò)高，而造成胎兒畸形?？梢圆扇∠拗瞥院~的事物，同時(shí)服用促進(jìn)銅排泄的藥物，以保持體內(nèi)銅的正常水平，可達(dá)到良好的治療效果。

三、手術(shù)治療：對(duì)于多指(趾)、兔唇、聯(lián)體等畸形，可以通過(guò)手術(shù)修復(fù)。

四、基因療法：近年來(lái)，科學(xué)家們已成功克隆了一些遺傳病的基因，對(duì)相應(yīng)的正?；蜻M(jìn)行提取純化和人工合成，導(dǎo)入到病兒體內(nèi)，達(dá)到根治遺傳病的目的。

五、遺傳病的預(yù)防措施包括：避免近親結(jié)婚、加強(qiáng)產(chǎn)前咨詢、普及遺傳病知識(shí)、嚴(yán)格產(chǎn)前診斷等，從而避免或減少遺傳病兒的出生。

謹(jǐn)防培養(yǎng)愛(ài)心寶寶的誤區(qū)

什么是寶貝的愛(ài)心?它在心理學(xué)研究領(lǐng)域有一個(gè)“學(xué)名”叫親社會(huì)行為或者利他行為，3歲之前寶貝的愛(ài)，是指他任何與他人親昵、分享、合作、同情、安慰或者幫助他人的行為，它要借助寶貝具有一定的觀察水平、理解和分析能力，以及相關(guān)的技能才能實(shí)現(xiàn)，所以也是寶貝智商、情商、知識(shí)、技能的綜合體現(xiàn)。富有愛(ài)心的寶貝總是很快樂(lè)，也不總是跟家人鬧別扭，可謂“利己利人”，而且長(zhǎng)大了善于合作、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因此，家庭教育可不能小看了寶貝愛(ài)心培養(yǎng)的重要意義哦!

培養(yǎng)愛(ài)心寶貝的3個(gè)誤區(qū)

誤區(qū)1：家長(zhǎng)只需要給寶貝充分的愛(ài)，不需要寶貝的回報(bào)。

愛(ài)心特別富裕的家長(zhǎng)會(huì)有這種想法和做法。生活中，有的媽咪特意從職場(chǎng)上退出來(lái)，有的爺爺奶奶、外公外婆前來(lái)助力，全家人對(duì)寶貝高唱“愛(ài)的奉獻(xiàn)”固然可佳，但寶貝還是要學(xué)會(huì)熱愛(ài)、尊重、回報(bào)，才能成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康和品行出色的人。因此，不要忽略培養(yǎng)寶貝以自己的愛(ài)心回報(bào)家長(zhǎng)的愛(ài)心。

誤區(qū)2：只要特別關(guān)注寶貝的智力發(fā)展，日后就能成為出色的人，愛(ài)心培育不那么重要。

“知識(shí)就是力量”這句名言，鼓舞家長(zhǎng)把培養(yǎng)寶貝的智商作為家庭教育的頭等大事來(lái)抓?？墒?，僅僅擁有知識(shí)而缺乏親和力、影響力的人，將來(lái)是一個(gè)孤獨(dú)的人、心高氣傲的人，甚至是一個(gè)不受歡迎的人。所以，家長(zhǎng)不能僅僅引導(dǎo)寶貝與“知識(shí)”打交道，還要引導(dǎo)寶貝多與“人”建立交情，學(xué)會(huì)愛(ài)他人，并以自己的愛(ài)贏得他人的愛(ài)。

誤區(qū)3：厲害的寶貝長(zhǎng)大不會(huì)吃虧，太有愛(ài)心了容易受人欺負(fù)。

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有的家長(zhǎng)便認(rèn)為老實(shí)人吃虧，于是即使表面上不鼓勵(lì)寶貝侵犯其他小朋友，但當(dāng)寶貝偶爾這么做了，既不制止也不教育，有時(shí)還在言談舉止中暗示了對(duì)寶貝的欣賞和鼓勵(lì)。這樣，寶貝就學(xué)不會(huì)與人正常交往的方式，無(wú)法享受與同齡小朋友相處的游戲與快樂(lè)，這么“厲害”的寶貝長(zhǎng)大可能會(huì)“吃大虧”了。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《家長(zhǎng)謹(jǐn)防幼兒“星期病”》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)預(yù)防艾滋病總結(jié)專題，希望您能喜歡！