幼兒園說課稿猜猜我有多愛你。
不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時(shí),我們需要對自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考,而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。如何動(dòng)筆寫一篇教育筆記呢?小編特地為您收集整理“老師很愛你們”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
早上來園時(shí),孩子們在家長的陪同下走進(jìn)活動(dòng)室,我們會(huì)熱情地迎接,并從家長的手里接過孩子:“早上好,你今天真漂亮。你今天來的真早等等”讓孩子一進(jìn)幼兒園就有一份好心情。想讓孩子明白:老師是多么愛你們?;顒?dòng)時(shí),和孩子一起玩、一起游戲,并隨時(shí)關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。活動(dòng)結(jié)束時(shí),督促孩子們多喝點(diǎn)水。想讓孩子明白:老師多么愛你們。午餐時(shí),隨時(shí)關(guān)注他們的進(jìn)餐情況,看到孩子們吃得津津有味時(shí),我覺得沒有什么事情比這更幸福的事情了。想讓孩子明白:老師是多么愛你們。午睡時(shí),幫孩子們脫衣服,幫孩子掖掖被角,孩子們熟睡了,不斷地來回巡視,幫助蹬被子的及時(shí)蓋好,以免著涼。想讓孩子明白:老師是多么愛你們。孩子們身體不適時(shí),更是用心關(guān)注,了解他的現(xiàn)狀,當(dāng)孩子嘔吐時(shí),又會(huì)毫不猶豫幫孩子清理污物,想讓孩子們明白:老師是多么愛們。借東西時(shí),我要求孩子對同伴說:“請你把這東西借給我,好嗎?”歸還時(shí),我督促孩子對孩子對同伴說:“謝謝!”離園時(shí),我提醒孩子要與老師、同伴說聲“再見?!蓖砩先胨瘯r(shí),我要求孩子孩子與父母道聲“晚安。”無數(shù)件小事,一個(gè)個(gè)平凡的日子。我想讓孩子們明白:只有愛人者才能被人愛,只有讓愛成為成為我們的一種習(xí)慣,我們才能得到更多的愛。Yjs21.Com更多教育筆記擴(kuò)展閱讀
小班的孩子,最讓人頭疼的事情就是孩子的哭鬧,多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活,但是對志淏來說,上幼兒園是件很痛苦的事情,他是班里年齡最小的,看起來
非常精神,但經(jīng)常感冒生病,上2天幼兒園就在家休息幾天,就這樣已經(jīng)過去一段時(shí)間了。
有一天,從教室里傳來了哭聲,我走進(jìn)去一看,原來是志淏,問他為什么他也不回答,坐在那里一動(dòng)不動(dòng),這時(shí)我聞到一股臭味,原來志淏拉褲子了!”我趕忙走過去,
發(fā)現(xiàn)志淏的褲子里全是屎,這時(shí)我才意識(shí)到他哭鬧的原因。這是我的失誤,他是想上廁所,當(dāng)時(shí)他說了一句話,因?yàn)樗恼Z言我沒有聽懂,他的語言表達(dá)太差,沒有去觀察他
到底想要做什么。給志淏一邊換褲子一邊想,應(yīng)該要耐心地對待每個(gè)孩子,如果當(dāng)時(shí)再細(xì)心一點(diǎn),也許事情的結(jié)果就不會(huì)這樣。
通過這件事情,我也告訴自己要引以為戒。當(dāng)孩子有哭鬧的行為時(shí),肯定有他的原因,不要去一味地責(zé)怪他,要用心去呵護(hù)他,像愛自己的孩子去愛你們。
教育隨筆:你們喜歡老師嗎
在一次集體活動(dòng)后,我就開始了與孩子們閑聊。我問:“孩子們,你們喜歡老師嗎?”
孩子們說:“喜歡。”
就連平時(shí)性格比較內(nèi)向的孩子都隨聲附和著,我聽了心里很高興,也很激動(dòng)。
我接著問;“那你們?yōu)槭裁聪矚g老師呢?”
各種各樣的回答開始了,有的說:“因?yàn)槔蠋熀芎谩!庇械恼f:“因?yàn)槔蠋熀芷?所以我就喜歡你。”因?yàn)槔蠋煹男暮芎?所以我就喜歡老師?!薄耙?yàn)槔蠋熃o我們分點(diǎn)心、分飯,就像媽媽一樣,老師真好?!?.....
在聽了孩子們的話以后,我的心里好欣慰、好感動(dòng)。真正的真心付出換來孩子們的真心回報(bào),只有坐在最前邊的王涵哲不說話,我就知道王涵哲有話要說,因?yàn)槊恳淮嗡寄苷Z出驚人,每次提出問題時(shí),他的回答都和別人都不一樣,我也知道他在想著什么。我一聽哈哈大笑,孩子們也因?yàn)樗幕卮鹋c眾不同和我一塊哈哈大笑。
在晚上睡覺前我陷入沉思,我在想,孩子們多么天真、可愛,從來沒有一點(diǎn)虛情假意,老師在他們的心中多么完美,多么神圣。只要你真心對待這些孩子們,他們就回真心的愛你,真心付出的愛換回孩子們無私的愛,我覺的這種愛太偉大了,也并不是所有人都能享受到的,在孩子的眼中,老師的愛比爸爸媽媽的愛還要深,有的時(shí)候看著這些無知孩子的孩子,經(jīng)常感到自己對他們的“嚴(yán)厲”而感到后悔,經(jīng)過這次談話,我相信我對孩子們的態(tài)度會(huì)改變的,老師在他們的心中地位太高尚了,我會(huì)收起以前的“嚴(yán)厲”,投入更多的愛來對待這些無知的孩子,別無原因,因?yàn)楹⒆訍劾蠋焺龠^愛自己的爸爸媽媽,這種愛只有我們作為幼兒教師才能體會(huì)得到,我應(yīng)該好好珍惜和享受這種純潔的愛,在以后的日子里也將投入更多的愛來對待這些天真可愛的孩子們,讓孩子在充滿愛的陽光里健康快樂成長。
今天中飯前,我請孩子們認(rèn)真地聽英語磁帶,同時(shí)提出了兩個(gè)要求:1、耳朵聽,嘴巴不說話;2、小手小腳放放好。我開始和保育員一起分菜,今天小朋友吃的是肉餅蒸蛋、土豆絲和番茄豆腐湯??蓻]等我分一會(huì),就聽到了很多聲音,是孩子們在說話,而且越說越大聲,有的孩子甚至用腳在跺地。我馬上提醒了孩子,并且重申了一遍我的要求,孩子們安靜下來了。可是,還是沒一會(huì),又是響聲震天。我的火氣一下子上來了:“干什么?你們難道聽不懂老師的話嗎?我有沒有叫你們說話,有沒有叫你們跺腳?”
在我的一聲大吼下,孩子們迅速安靜了下來,全都呆呆地看著我?!澳銈冊谡f什么呀?要不要到上面來說?”沒有孩子回答我,可能是被我的氣勢嚇到了吧!我叫了一個(gè)比較外向的孩子來回答:“我家里面都跟錄音機(jī)一起唱的?!痹谒膸?dòng)下,很多孩子都說了起來:“我家里面也跟著錄音機(jī)唱的。”原來是孩子們對英語歌曲比較喜歡,而且已經(jīng)有所接觸,有跟唱的能力了?!澳悄銈兏蓡岫迥_???你覺得這樣好聽嗎?”“何老師教我們的?!蔽乙粫r(shí)沒有反應(yīng)過來,小何怎么可能會(huì)教他們跺腳呢!一轉(zhuǎn)念,剛才放的是英語磁帶,里面有一單元的內(nèi)容是:lineup,要求孩子們排好隊(duì)一起走,里面的確有跺腳的動(dòng)作。
我恍然大悟,原來如此!
小班孩子的年齡特點(diǎn)決定他們喜歡唱、喜歡動(dòng),會(huì)很自然地跟著熟悉的音樂做動(dòng)作。英語磁帶中所播放的內(nèi)容是孩子們學(xué)過的,而且,他們對于這些活動(dòng)都比較感興趣,教師一味地讓他們坐著聽,不動(dòng)也不說,對他們來說是很難做到的。其實(shí),讓他們跟著唱一唱、做一下動(dòng)作,又有什么不可以呢!為什么一定要追求一味的安靜呢!為什么我沒能早點(diǎn)洞悉孩子們的想法,站在孩子們的立場考慮呢!
我馬上對孩子們說:“你們能夠跟著它一起唱、一起做動(dòng)作,老師覺得很好。說明你們學(xué)得都很不錯(cuò),老師向你們道歉。但是,馬上要吃飯了,我們應(yīng)該先讓自己安靜下來,這樣,才有利于消化,讓我們吸收更多的營養(yǎng),不是嗎?我們可以聽得更仔細(xì)一點(diǎn),看看你會(huì)唱的和錄音機(jī)里面唱的一樣嗎?”
我又一次讓孩子們聽磁帶,這一次,孩子們果然安靜了下來!
聽到這個(gè)消息時(shí),我的腦海一片空白,我像個(gè)沒有家的孩子似的那么無助,又像是盡在咫尺的東西我卻都不得不放棄,而我卻又是那樣深深的愛著他們……
還記得他們第一天入園時(shí)的樣子,哭鬧不停,是我用愛心,耐心,恒心去關(guān)心愛護(hù)他們,讓他們不再因?yàn)殡x開了家的環(huán)抱而忐忑不安。一步一步,讓他們變的開朗懂事,學(xué)會(huì)了自己力所能及的事情自己做,讓他們慢慢成為了班級(jí)的小主人。
還記得春節(jié)的時(shí)候,孩子們給我打來拜年的電話,雖然話語是簡單的,但是他們說的是那樣的真誠,祝愿老師永遠(yuǎn)開心年輕……那一刻我是那么的自豪,我想對全世界說我是最幸福的人,我被天底下最純真最無私的愛包圍著,我感受著我的孩子們帶我的感動(dòng)和激情!
還記得昨天我還想著他們,想在開學(xué)見到他們的時(shí)候:和他們一起談?wù)勈罴偕畹臉啡ぃ牒退麄円黄鹫f說《喜羊羊與灰太狼》的故事,想和他們比一比,究竟是誰長高了……
還記得……還記得……往日相聚的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間。當(dāng)我要離開他們的時(shí)候,讓我知道自己是多么的愛他們,牽掛著他們,他們就像是我的孩子啊,對他們都是我真心的付出??!
親愛的中(一)班的孩子,老師雖然不帶你們了,但是老師依然愛你們,關(guān)心你們,希望你們在新的老師的關(guān)心培養(yǎng)下,更加進(jìn)步!老師祝福你們:健康快樂!
又是這樣一個(gè)金秋的時(shí)節(jié),又是這樣一個(gè)送舊迎新的日子。我送別了去年帶的班級(jí),迎來了新的孩子。
也許是大家都是剛剛接觸,有太多的不了解,因此我每天面對著家長數(shù)不清的問題,其實(shí)有很許多問題其實(shí)都不算是問題,只是家長心中的顧慮吧!我好想對每個(gè)家長說:“放心,放心,你是為了孩子的一切,我也是一切為了孩子?。 睍r(shí)間會(huì)告訴你,你的顧慮是可以消失的,過段時(shí)間你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)孩子長大了,懂事了,我相信只需要很短的時(shí)間,你會(huì)為自己的寶貝感動(dòng),驕傲的!
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我作為CHERRY班的班主任,一直以來以開放、平等、賞識(shí)為自己的教育原則,對待孩子,盡量挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)、活動(dòng)讓孩子的能力得以發(fā)揮、展示,幫助他們建立信心,使他們自立自強(qiáng)。11月5日,CHERRY班的8名幼兒參加了洪恩朗讀者(淄博賽區(qū))英語大賽,在今天,我親眼見證了孩子的勇敢、自信、向上,感受了孩子的活潑、輕松、喜悅,這天我內(nèi)心時(shí)時(shí)重復(fù)著一句話:孩子,我為你們驕傲!對于這次比賽,由于時(shí)間緊、班級(jí)事務(wù)繁忙,我最初制定的目標(biāo)就是孩子只要能把平時(shí)所學(xué)的本領(lǐng)敢于在大賽中展示,就算成功,接下來,家長的敢于放手、積極配合也成就了8名幼兒的完美表現(xiàn)。在即將進(jìn)入賽場前,唯獨(dú)我們班的8名幼兒毫無顧忌的追逐嬉笑,我本想臨陣磨槍,再加強(qiáng)一下訓(xùn)練,但看到他們的輕松、快樂,還是忍住沒有特意的施加壓力,草草交代幾句后,孩子已分組進(jìn)入賽場。看著抽簽第一、第二的李詩語、譚宇翔在候場時(shí),我的內(nèi)心其實(shí)是惶惶不安的。果然,當(dāng)三名北京來的評(píng)委進(jìn)入賽場,當(dāng)那名黑人外教坐下來時(shí),剛?cè)雸@半年多的詩語明顯的緊張起來,一站到臺(tái)上,眼睛只瞟了一眼那個(gè)黑人,就“哇”哭起來,抱著奶奶就要退場。我在鼓勵(lì)詩語的同時(shí),和奶奶交流道:“這就是鍛煉勇氣的第一步,一定讓她站到臺(tái)上?!甭斆鞯哪棠桃贿呣D(zhuǎn)移詩語的注意力,一邊鼓勵(lì)著詩語,慢慢的,詩語明顯被后面譚宇翔的優(yōu)秀表現(xiàn)所感染,還有賽場上游戲化的比賽形式(用點(diǎn)讀筆測試幼兒),在第一輪比賽結(jié)束后,詩語勇敢地站到臺(tái)上,并且流利、大聲的表演起來,在和評(píng)委的英語交流中,詩語一口氣說出了10個(gè)數(shù)字,哈哈,小姑娘自豪的笑起來。后面的孩子更讓我刮目相看,譚宇翔、李沿錦、朱家資、陳飛宇標(biāo)準(zhǔn)的口語、大方的動(dòng)作、扎實(shí)的功底吸引了評(píng)委的眼球,和年齡大一點(diǎn)的培訓(xùn)學(xué)校的孩子比起來,我們的孩子毫不遜色。最后一組的李京潤、張瑜淅、張昊澤更讓大家記憶猶新,基礎(chǔ)薄弱的京潤、張瑜淅,沒想到有了一次飛躍,大聲、自信的表達(dá)、可愛稚嫩的動(dòng)作、幽默的回應(yīng)、讓全場報(bào)以熱烈掌聲,他們在臺(tái)上竟也樂在其中。臺(tái)下的我心中蕩漾著一份自豪、一種感動(dòng)。雖然比賽結(jié)果還沒出來,但在我心中,這幾個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)做到了成功、有了一次飛躍,相信這次小小的成功能夠帶給孩子無限的信心和動(dòng)力,把每一次小成功累積起來,讓孩子們在各自的人生長河中自信自強(qiáng),腳踏實(shí)地,漸漸鋪就孩子的大成功,邁入精彩的殿堂!孩子,老師為你們驕傲!昨天成績公布,孩子們的成績令人欣慰,三名幼兒獲得一等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)共7名),4名獲得二等獎(jiǎng),1名獲得三等獎(jiǎng)。我從心底為孩子們驕傲!
“你長大了嗎?”“我長大了,念大班了,是幼兒園里的哥哥姐姐了;”“我長大了,會(huì)識(shí)字了;”“我也長大了,小時(shí)候的衣服穿不上了;”“我長大了,個(gè)兒高了,還會(huì)許多許多本領(lǐng)”……
這是孩子們的回答。是呀,和小馬、小兔、小象、小熊一樣我們都長大了。個(gè)子高了,教室也換了,現(xiàn)在是大班了,當(dāng)起了哥哥姐姐。怡也不再膽小害羞了,你對媽媽說,我是姐姐了!對呀,這下子你飯吃得快了,朋友也多了。你的小臉袋上掛滿了成長的喜悅。欣長大了,會(huì)把聽到的故事復(fù)述給媽媽聽了,很完整也很生動(dòng),還會(huì)把每天發(fā)生的事一一回憶下來,對了,還學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。語長大了,沒幾天就把西瓜燈節(jié)的舞給學(xué)會(huì)了,音樂節(jié)奏與動(dòng)作配得完美無缺,表情也更加生動(dòng)了。你們都長大了,瞧,主題墻上貼著的小衣服、小鞋子,早成了擺設(shè)品啦。再看看你們小時(shí)候的照片,有些快不認(rèn)得了,那時(shí)候的你很小很小,還要媽媽抱一抱?,F(xiàn)在的你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),還會(huì)關(guān)心媽媽呢。
“我會(huì)彈琴!”“我會(huì)吹笛子!”“我的本領(lǐng)是畫畫,畫得可好了!”……孩子們迫不及待地把自己的本領(lǐng)告訴同伴。那么就舉行個(gè)本領(lǐng)秀吧,把自己的本領(lǐng)展示給大家看。于是,課余時(shí)間喬彈起了鋼琴、柔吹起了笛子、更多的孩子把自己的畫畫在了賀卡上,成為了教師節(jié)的禮物。老師真為你們高興,因?yàn)槟銈兌奸L大了。和故事里的小動(dòng)物一樣,學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng),還要繼續(xù)學(xué)更多更多的本領(lǐng)。你在幼兒園里快樂地成長,小班、中班、大班,在最后一年里你會(huì)學(xué)到更多更多。
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