幼兒園說課稿迷人的夏天。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“為寶貝注入迷人元素”，希望能對您有所幫助，請收藏。

導讀：美國著名心理學家馬丁·塞利格曼認為，樂觀是一種“迷人”的性格特征。他經(jīng)過長期的研究及跟蹤調查發(fā)現(xiàn)，樂觀對一個人的成長起著積極的作用，這主要表現(xiàn)在：樂觀能使人對生活中的許多困難產(chǎn)生免疫力；樂觀能使人的身體更加健康；樂觀的人更容易與周圍的人保持融洽的關系；樂觀的人更容易獲得家庭的幸福和事業(yè)的成功。

那么在日常生活中，家長要想把這種“迷人元素”潛移默化地注入到寶貝的性格中，就要首先讓寶貝保持快樂情緒。因此，了解寶貝情緒和情感的特點，就顯得必不可少了。

嬰幼兒的情緒、情感特點主要有以下3點：

1、易變性

俗話說：“寶貝的臉，像6月的天”。他們的性情極不穩(wěn)定，常隨著情境的變化而變化，因此，當寶貝情緒不好時，最有效的辦法就是誘導他們把目標轉移到感興趣的事物上，使他們的情緒變得愉快起來。

2、易感性

寶貝的情緒很容易受到周圍人的感染，他們會不明原因地跟著別人高興，也會莫名其妙地隨著別人大哭。因此，家長就要經(jīng)常提醒自己保持愉快情緒，并以此去感染寶貝。

3、沖動性

寶貝還不會很好地調節(jié)情緒，所以，他會隨時發(fā)泄不滿，沖動后也不易立即平靜下來。所以，了解到這些，家長就不宜采取嚴厲的方式來對待寶貝，而是應誘導寶貝，并使他的情緒慢慢穩(wěn)定下來。

除此之外，心理學家還提出10條值得家長參考的建議：

1、滿足寶貝的生理需求

身體健康的寶貝才更容易保持樂觀的情緒。所以，家長要根據(jù)寶貝年齡特點，安排有規(guī)律的生活，并提供給寶貝均衡、全面的營養(yǎng)，確保寶貝生活在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中，盡量讓寶貝少生病并獲得健康生長發(fā)育所需要的各種條件。

2、滿足寶貝的心理需求

在了解寶貝心理特征的基礎上，盡量滿足寶貝的心理需求，和寶貝充分地交流及建立良好的親子關系。只有心理需求得到了足夠滿足的寶貝，才更容易用豁達和積極的心態(tài)去理解和適應環(huán)境中的變化。

3、引導寶貝學會換位思考

在生活中家長要注重通過小事情，引導寶貝從不同的角度去分析和思考問題，引導他們會變通的理解事情的發(fā)展變化。多和寶貝一起做角色互動游戲是個很好的辦法。

4、教給寶貝緩解壓力的方法

讓寶貝經(jīng)受挫折教育，并引導寶貝尋求自我安慰的辦法：如：通過音樂、運動、傾訴、閱讀、或簡單地發(fā)泄。

5、給寶貝自由選擇的權利

讓寶貝能自由地做一些選擇，是培養(yǎng)他形成快樂性格的一個重要途徑。家長可以建議或引導寶貝，但不能把自己的意愿強加給寶貝。寶貝通過自己的選擇，會找到更能令自己心情愉快的方式。

6、為寶貝營造與人融洽相處的環(huán)境

能與周圍的人關系融洽的相處，是快樂的一個重要條件。寶貝與周圍的人和睦相處的前提是，他們與家長的關系要好，家長也通過自己的身體力行為寶貝做出好的榜樣。

另外，父母還要多給寶貝提供與其他人相處的機會，如：盡量安排寶貝與其他小朋友一起參加游戲活動，或帶寶貝到游樂場去跟不相識的孩子玩耍；也可請一些小朋友和家長到家里來做客。

7、引導寶貝不重物質追求

別讓寶貝誤以為追求物質就是快樂之源。有人發(fā)現(xiàn)拿走了寶貝大部分玩具后，他們反而變得更會動腦筋去玩，因而也更快樂了。不重物質的寶貝即使擁有得少一些也會很滿足，因為他們能夠更靈活地運用手頭所有的東西去尋求快樂。

8、培養(yǎng)寶貝廣泛的興趣愛好

快樂的人過的生活很平衡，因此他們可從多方面得到快樂，倘若只有一種事物令寶貝快樂，那寶貝快樂的機會就大大減少，快樂指數(shù)也大打折扣了。

所以，要培養(yǎng)寶貝廣泛的興趣愛好，讓他們通過這些不同的事物，感受各種不同的快樂方式。并通過各種興趣，來陶冶情操、凈化心靈、獲得真正意義上的內在快樂。

9、為寶貝營造快樂幸福的家庭環(huán)境

建立快樂幸福的家，是幫助寶貝尋找持久快樂的最佳方法之一。寶貝會從家長身上習得快樂“種子”，也會因為處在快樂的氛圍中，而變得更加快樂?？鞓返募彝キh(huán)境，會讓寶貝的心態(tài)放輕松。也會讓寶貝變得更加自信和寬容。

10、給寶貝提供豐富多彩的生活氛圍

給寶貝提供豐富多彩的生活環(huán)境，有助于快速提高寶貝感知覺的發(fā)展，這不僅僅是對寶貝智力的發(fā)展有關鍵的促進作用，對寶貝情商的發(fā)展也有關鍵性的作用。而只有高情商的寶貝才更容易獲得樂觀的性格和人生態(tài)度。

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“沒良心”的寶貝

案例：Honey寶貝是個焦慮比較嚴重的寶貝，在園已經(jīng)兩個月了都還沒有完全的度過焦慮期。特別的粘A老師。每天入園除非這個老師接她，否則她必哭鬧；睡覺只要眼睛睜開沒見到那位老師，也肯定哭鬧；哭鬧、不高興的時候，A老師只要說“乖，不哭，老師愛Honey?！笨偰茏孒oney寶貝破涕為笑。A老師似乎就成了Honey學校里的媽媽，但是，honey升班沒過多久，Honey再看到A老師時，變得愛理不理，再也不是那個看到A老師就往前粘的孩子了。看到這情景，A老師心里總有不明的失落感。只能感嘆孩子的“沒良心”。

案例分析：

孩子為什么會這樣呢，真的是因為他們沒良心嗎？

答案當然不是。其實這類所謂的“沒良心”的孩子，往往焦慮期比較嚴重，而這類型的孩子依賴性比較強，同時心理也比較敏感、細膩。來到一個新的環(huán)境里，他們往往會找到一個心靈的寄托物，而第一個接待他們的老師往往就是被選擇的對象。特別是那些對有耐心、愛心的老師，更是他們的首選人員，他們會因老師而情緒波動。

但是一旦寶貝升班了，感情細膩的寶寶們很快就發(fā)現(xiàn)了自己所愛的老師，再也不能隨時到自己身邊了，見面的時間也變少了，老師懷中抱的也不再是自己，老師的眼光也很少落到自己的身上……慢慢地孩子產(chǎn)生了被遺棄的感覺。所以，連續(xù)幾次，在他們認為需要自己喜愛的老師時，卻無法得到老師，他們的情感就會逐漸轉移，慢慢的冷淡了自己原來所愛的老師，卻奔向另一個他們認為可依賴的老師。

專家建議：

面對這類型的寶貝，特別是在處理孩子升班、轉學等問題時，應該更多的考慮寶貝的感受。在寶貝升班的前一個月，可以多加強兩個班級間的交流，老師可以常常帶即將升班的寶貝去新班級活動，增進兩個寶貝間的交流，以及新老師與升班寶貝間的交流。

同時，別班的老師也應該在平日里多與其他班級寶貝的接觸，與別班寶貝培養(yǎng)基本的感情，這樣當寶貝升班時，就不會讓孩子感覺陌生。

另外，就是那些孩子所“粘”的老師，當孩子逐漸的適應校園生活時，該老師就要嘗試慢慢放手，逐漸引導寶貝，讓他們融入到同學中，融入到校園中，真正的愛上學校。同時，學校也可以在孩子升班后，適當?shù)倪M行老師任課的調整，讓寶貝所粘的老師進入升班寶貝的新班級，陪伴升班寶貝一段時間，讓寶寶較快地度過升班焦慮期。

誰慣壞了寶貝？

導讀：人生不如意事十常八九，佛說人生有八苦，求而不得即其一。今天是一根小小的棒棒糖要不到，將來可能就是一份理想的工作、一段美好的戀情與我們失之交臂。

今天年輕的父母們面對寶貝的各種購買要求，大概也都像我這樣，經(jīng)常是在遷就和拒絕之間艱難徘徊。

女兒和我走著，突然發(fā)現(xiàn)她沒有跟上我的步子。原來，她盯上了路邊雜貨店里的瓶瓶罐罐，站著不動了：

“媽咪，棒棒糖。”

“對呀，這是棒棒糖。”我想裝傻蒙混過關。

“媽咪，我要?！彼臑檎娉鰮?。

“不行，吃多了糖要長黑牙的?！蔽乙仓缓谜婢芙^。只見小人兒小嘴一癟，立馬就哭開了。

今天年輕的父母們面對寶貝的各種購買要求，大概也都像我這樣，經(jīng)常是在遷就和拒絕之間艱難徘徊。

我們這一代年輕的父母，大多都經(jīng)歷過物質匱乏的童年。也許，正是出于某種補償心理，作了母親之后，我迅速迷上了逛兒童用品商店。各類嬰兒用品不用說都是要最好的，奶粉一定要吃最貴的。各式童裝不停地買，所幸寶貝長得快，又容易弄臟，每件衣服都還有機會輪得到穿上一穿。不過到后來，連我自己也分不清到底是在為寶貝操辦，還是在滿足自己的某種曾被壓抑了的購買欲了。

漸漸等到寶貝可以陪著我一起逛商店的時候，我也成了一個很好說話的媽咪。我不但很愿意答應女兒的請求，甚至還會不停地問她，是否要這個，要那個。女兒一開始面對五顏六色的花花世界還有些茫然，有些被動。但那些擺在貨架上的東西，從顏色、形狀、功能到口味無不竭盡迎合之能事，吸引著小寶貝的眼球。她很快就進入角色，積極適應著我們這個物質資源極度膨脹的年代。

不用說，家里很快堆滿了從各個休閑游樂場所買回的劣質風車、面具、氫氣球等玩具，都是女兒在一時新奇過去之后棄之一旁的。而大多數(shù)零食也總是撕開一個口子，試試味道不好就被丟在一邊。少數(shù)幾種喜歡的零食則變成了她的主食，以致寶貝一坐到餐桌邊面對真正的主食就無精打采。

我不知道大多數(shù)父母是否都是從這樣的后果出現(xiàn)以后才開始反思的。其實有些大道理我們早就懂得――人生不如意事十常八九，佛說人生有八苦，求而不得即其一。今天是一根小小的棒棒糖要不到，將來可能就是一份理想的工作、一段美好的戀情與我們失之交臂。哪能要風得風、要雨得雨？我們自己不也正是從不斷的挫折中成長起來的，并從中受益不少嗎？只是做了父母，面對自己的寶貝，就一個個都變弱智了！

探究寶貝睡眠不穩(wěn)

引發(fā)寶貝睡眠不安的其他心理原因

1.母嬰分離焦慮

有時父母會發(fā)現(xiàn)，剛送入幼兒園不久的寶貝，晚上回家后睡眠變得很不安穩(wěn)，甚至會發(fā)生夢魘的現(xiàn)象，這就是因為白天和父母分離引起的焦慮情緒所導致的，當寶貝的焦慮情緒得到舒緩時，睡眠也就安穩(wěn)了。

2.父母有焦慮抑郁等情緒

如果父母中的一方有抑郁或焦慮的情緒，也會不自然地在育兒過程中傳達給寶貝這樣的信息，這也會引起寶貝的抑郁或焦慮。因為科學研究表明寶貝是感受外界信息的天才，越小越是如此。

3.遷居或旅行

有時，寶貝變換了生活環(huán)境，一時間對周圍的情況還不熟悉，會感到無所適從，也會產(chǎn)生焦慮情緒，而這些情緒都會直接影響到寶貝的睡眠狀況。

幫助父母解決寶貝心理問題的專家建議

1.給寶貝創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境

盡量讓寶貝在熟悉的環(huán)境中入睡，甚至睡覺前的“前奏曲”都是相同的，如洗澡、聽故事、吃奶、熄燈。讓他感覺一切都很熟悉很安詳。要盡量減小音量，弄暗燈光，可以嘗試播放舒緩的音樂，讓寶貝心情舒暢。

2.多讓寶貝參與戶外活動

白天盡量讓寶貝動靜結合起來，多參與戶外運動量較大的活動，這樣可以消耗他的體能，讓他在夜晚的時候感到疲倦，睡起覺來也會更沉穩(wěn)一些。

3.采用冷處理的方法

如果寶貝的睡眠不安穩(wěn)，父母也無需當做大事過分關注，盡量持忽視態(tài)度，更不要連悠帶抱，這樣只能讓事情更糟糕，還是要堅持讓寶貝學習逐漸自己入睡。

4.睡前給寶貝進行身體撫觸

如果寶貝是由于心理上的焦慮而影響睡眠的，不妨試試給他來個身體撫觸。用手溫柔地撫摸寶貝的小肉肉，要慢一些，輕一些，讓寶貝感受到父母的撫愛和關注，這樣他的心中就會多一份安全感。撫摸的形式可據(jù)寶貝的喜好靈活處理，如有的寶貝只要父母一撫摸他的腦門便能安然入睡。

5.營造和諧的家庭氣氛

有了寶貝后，夫妻間更要相互理解和關心，共同營造一個令人愉快的家庭氛圍。只有這樣，才能真正保證每個家庭成員的身心健康，寶貝才能睡得安穩(wěn)。

當寶貝偏心時

一邊是爸爸，另一邊是媽媽，你的寶貝在中間，可能更愿意投向一個人的懷抱。沒關系，孩子表現(xiàn)出對父母任何一方的偏愛都很正常，這是1歲孩子常見的現(xiàn)象。

毫無疑問你的寶寶漂亮活潑、惹人喜愛，只是你從來沒想過這么小年紀的寶寶也會拒絕人，傷人心。因為最近你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，早晨，當你把他從床上抱起來的時候，他會用皺眉和大哭大鬧來向你問候，“媽媽(爸爸)，我要媽媽(爸爸)！”或者，當你和寶寶一起看故事書、玩拼圖游戲、躲貓貓時，一旦他聽到媽媽(爸爸)的腳步聲，也會哭鬧著要媽媽(爸爸)，停止和你的玩耍。

假如寶寶對父母中一方的喜愛超過另一方時，被冷落的一方肯定會覺得倍受打擊。但是這種行為卻是寶寶在社會感知能力上得到很好發(fā)展的一種表現(xiàn)。1歲大的寶寶已經(jīng)開始試圖去了解和弄明白世界是怎么一回事，并且能逐漸理解社會關系和情感關系了。當寶寶選擇父母中的一方時，并不代表他一定是在拒絕另一方，他只不過是在展示他有選擇的能力。

寶貝為什么偏愛某個人呢？

對于這個年齡段的寶寶來說，對身邊的某個人有明顯的偏好是再正常不過的事了。就像他在日常生活中做的其他事情一樣，你不必大驚小怪。要知道，這么大的寶寶已經(jīng)有了他喜歡的事物、玩具或睡前愛聽的故事。像我的兒子讓讓--14個月的寶寶——愛吃的食物是面條，藍色是他的鐘愛，大大小小的球他總愛拿在手里一樣，他已經(jīng)有了自己的喜好，并且還并不吝于表達他對某人、某事或某物的強烈的喜愛或厭惡。

除此之外，寶寶還能認識到媽媽和爸爸與他生活中的其他人不同，他能分享與你們的一種獨一無二的親密。但自從他體會到了與父母的親近和分離之后，他會非常矛盾地在父母之間翻來覆去地選擇，一會兒要媽媽，一會兒要爸爸；今天作你的“小跟班”，明天又粘著他不放。對這一現(xiàn)象的解釋是：1歲的寶寶已經(jīng)開始會用非黑即白的方式思考問題，即如果我和媽媽玩，我就不能和爸爸在一起。對于寶寶而言，一次協(xié)調好與超過一人以上的關系是很難的。

寶寶選誰，不選誰的理由有時很簡單。誰陪他的時間多些；誰和他玩的時候更瘋些；誰對他說話的語氣更溫柔些；甚至可能誰對他說“不”的次數(shù)更少些，他就會選擇誰。父母對他的方式和態(tài)度不同，他的感覺和選擇的結果就會不同。如果你經(jīng)常警告他“小心”、“別碰”之類的話時，下次他想探索周圍的事物時，他就會選你的伴侶替代你來陪伴他。

寶貝偏心也沒關系

無論你是被寶寶選中或是拒絕，你都要安心地接受這個事實，不必黯然傷懷。要知道，這么大寶寶的喜好經(jīng)常是變幻無常的。明天就不是今天這樣，或是玩的時候要爸爸，洗澡的時候要媽媽；吃飯的時候媽媽喂，睡前的故事要聽爸爸講，這都很正常。對于有的寶寶而言，這個階段持續(xù)的時間可能會更長一點，特別是父母中的一方長期不在寶寶身邊的尤為明顯。如何度過這個階段，看看以下這些小竅門：

*不必在意

如果你受到寶寶冷遇，坐了冷板凳，不必在意，別表現(xiàn)出你受了傷害。讓他知道你不介意他對你的冷落，你可以這樣說：“我知道你想坐到爸爸身邊去，可以，去吧，沒關系。”

*運用游戲的力量

答應寶寶和他玩他最愛玩的游戲或是教會他玩新的玩具，讓他自愿而不是強迫地接近你，來到你的身邊。另外，與

其和他玩一對一的游戲，把他從你的另一半身邊拉開，倒不如玩些大家都參與的游戲對此有益。例如一起搭積木或玩球。

*態(tài)度要積極、堅決

早上爸爸要去上班時，寶寶會大聲哭喊：“爸爸來，我要爸爸?！辈灰趴v他、遷就他，讓爸爸一味地哄他。你要讓孩子明白，你理解他的感情，但事實是爸爸必須要去上班。你可以對他說：“我知道你想讓爸爸留在家里，但爸爸要去上班工作，媽媽在家里陪你，我們來做個游戲，好嗎？”

*創(chuàng)造親子時光

創(chuàng)造這樣一些機會，像去公園玩，或周末外出吃飯，讓你的寶寶分享一些與你或你的伴侶單獨在一起的時刻；工作的一方回到家之后，和寶寶在一起，至少陪他玩15分鐘；如果他粘你的時候較多，借機離開房間，給寶寶和你的另一半創(chuàng)造一個單獨相處的機會。

*找出應對的方法

寶寶的偏好可能會引起你的緊張，私下里與你的另一半討論一下，下次出現(xiàn)同樣的情況時，你們如何應對。不過，你們要相互提醒，寶寶的這種行為是暫時的，是適齡寶寶都會出現(xiàn)的，可能會持續(xù)幾天，也可能會持續(xù)幾個月。

和“偏心”的寶寶如何相處

別在寶寶面前“爭寵”

當寶寶正在開開心心地和你的伴侶玩耍時，不要強行加入他們當中。也不要強迫孩子喜歡他不喜歡的人，父母也包括在內。如果孩子不喜歡他的爸爸，媽媽不要對孩子說：“爸爸多傷心呀！快親親你的爸爸，他就會感覺好一點了。”因為這樣就會使孩子很迷惑，為什么媽媽要求他表達某種他不愿意表達的情感，也可能使孩子更加不喜歡他的爸爸了。表面上看，寵愛或者給孩子買很多禮物是一個容易獲得孩子喜愛的一種手段，但是方法一定要適度，否則后果更糟。因為這會使孩子認為愛是可以用錢買來的。

共同承擔照顧孩子的責任

假如當你的另一半在為寶寶換尿片時，你總是拿著新尿片站在一旁，你就已經(jīng)把自己給“定型”了。照顧孩子也像一個團隊一樣，團隊里的每個人都有權利和義務參與到集體活動中去，所以，別再做旁觀者了，和你的另一半平等地參與到寶寶生活的方方面面去吧。

允許另一方用自己的方式照顧寶寶

你的伴侶在照顧寶寶方面也許不如你做的準確和完美，盡量避免去批評他，尤其永遠不要在寶寶面前指責對方。不要說什么“別在他睡覺前和他瘋玩瘋鬧”之類的話，碰到此類情況解決的方法有很多，直接的指責效果并不會好。

寶貝孩子宜合群

導讀：人作為一種高級動物，其精神和感情需求是遠遠高于其它物種的。所以，人類普遍渴望被關注、被重視、被感動、被陪伴，所以，人們尋求朋友和愛情。所以人們看重知己間的惺惺相惜，看重自己的感情歸屬。

人是害怕孤獨的，無論一個人多么自命清高，多么特立獨行，多么靦腆自封，他也需要交流，他也渴望被關注。人類所以能夠生存發(fā)展，就是因為彼此間的族群依賴。

人作為一種高級動物，其精神和感情需求是遠遠高于其它物種的。所以，人類普遍渴望被關注、被重視、被感動、被陪伴，所以，人們尋求朋友和愛情。所以人們看重知己間的惺惺相惜，看重自己的感情歸屬。

小孩子雖然還不成熟，但是，他們對于他人的需要卻要遠遠高于成年人。是否能夠得到成人足夠的照料，以及親子間是否能夠建立親密的玩伴關系，對于孩子的人格發(fā)展起著舉足輕重的作用；小孩子能否獲得親密的友誼，能否順利地融入同齡人的團體，也對孩子的發(fā)展起著關鍵的作用，因為小孩子不僅會從同伴身上獲得很多感情支持，而且能進行各種經(jīng)驗的交流和嘗試，并通過同伴的看法來調整自己。缺乏足夠的同齡交流，是孩子健康成長的明顯障礙。

缺乏真實同伴的小孩子，會追求虛擬同伴，如小動物、布娃娃等，小孩子通過這些虛擬同伴來寄托自己的感情，表達自己對社會和人生的初步理解，并扮演某角色。雖然在成人眼里這可能是一種幼稚的行為，但是對于兒童來講卻是不可缺少的。我們不僅應該允許這種行為的存在，而且應該促進他，盡可能的參與其中，與孩子同玩同樂。

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