家庭教育方法。
家庭與學校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長與教師需要多溝通交流，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？以下是小編為大家收集的“父母教育方法失當?shù)氖N行為”僅供您在工作和學習中參考。
多數(shù)父母都會將大部分感情投入在孩子身上。但很多時候，父母們的管教方法卻會帶來不利后果，美國學者最新研究表明，如果父母有下列十種行為，那么很有可能父母的教育方法失當。
1.老是關心孩子該吃什么
許多父母過度關心孩子的飲食，如果孩子確實食欲不振、日漸消瘦，你應該去咨詢兒科醫(yī)師。但如果不是，你就不必擔心他該吃什么了。父母不要在飯桌上變成“控制狂”，應該尊重孩子的意愿。
2.時常在游戲時間干擾孩子
一種過分管制的跡象是，孩子們在玩耍時，剛出現(xiàn)一點沖突，父母便馬上干涉。這樣做的危害是，孩子沒有學會獨立處理可能發(fā)生的矛盾。只要安全有保障，最好讓孩子自己應付。如果必須介入，父母最好充當仲裁人的角色，而不是為孩子們提出解決方法。
3.與孩子的穿著“較勁”
父母不要過于苛求孩子們的穿著，即使有時你認為這樣穿很難看。父母要學會站在孩子們的角度來考慮，而不要總是從自己的觀點來看問題。
4.干涉孩子如何做家庭作業(yè)
處處幫助孩子完成家庭作業(yè)不是個好方法。對于二年級或三年級以上的學生來說，父母就不要再干涉孩子的家庭作業(yè)，父母如果給孩子的家庭作業(yè)提供過多幫助，會讓孩子們喪失自己解決問題的機會。
5.與孩子的老師爭論分數(shù)m.cnsjbj.cn
分數(shù)是孩子和老師之間的事情。父母應該關心的是孩子們學會了什么，并表揚他們所取得的成績，但不要試圖充當老師的角色。每當孩子拿著不理想的成績單回家時，父母的介入會引發(fā)幾個問題：孩子會產(chǎn)生一種不切實際的想法，認為自己每次都要得到理想分數(shù)。孩子永遠沒有自己的主見。孩子會相信，父母永遠會幫他們改正錯誤。
6.教孩子如何比賽
觀看孩子的足球比賽很重要。每場比賽結束后，你要表示感到驕傲。你要鼓勵孩子，但不要在意比賽中的細節(jié)，比如某一時刻孩子的表現(xiàn)有什么問題。
7.頻繁地給孩子打電話
打電話或發(fā)短信給在學校的孩子很不好。父母沒有必要干涉孩子白天在學校的一言一行。這種不好的習慣尤其會干擾青少年。這樣做不利于培養(yǎng)孩子的自主能力。
8.要求孩子詳細匯報白天情況
向孩子詢問其白天的情況和“成為地方檢察官”是不一樣的。除非你懷疑他們出了嚴重問題，否則沒有必要強迫孩子向你匯報白天的詳細情況。
9.暗中查看孩子隱私
監(jiān)視有多種不同的形式，從無確定理由偷看孩子的博客到搜查孩子的臥室。專家說：“搜查孩子的臥室是一種卑劣手段。”你可以在遠處觀察孩子，而不要妨礙孩子在生活中的體驗。
10.孩子剛幾歲就選好大學
很多父母會根據(jù)自己的希望，選擇孩子15年后應該進入的大學。專家建議父母要把精力集中在現(xiàn)在，從選擇一個當前適合孩子的幼兒園開始。
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該怎樣教育孩子，有什么方法？
父母怎樣教育孩子為人處事呢？
怎樣擔當成功父母角色，家教理念：不僅僅要做孩子合格的引導者，我們還要尊重孩子的“狡辯”、分析并尊重孩子的反饋、針對孩子的反饋，對其進行有目的的教育，另外注意家庭教育不能前后矛盾。
方法一：尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應
每當家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”，其實，這并不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。
教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己“教”，一點都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達不到家長想要的目的。
方法二：分析并尊重孩子的反饋
當孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出分析，當然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析，還要連同孩子的動作及神情進行分析。
但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都務必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當孩子說出“我們班小朋友都這樣說”的理由時，那位媽媽沒有對孩子的反饋進行分析，就對孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現(xiàn)。所以，這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以——并不認為“你真蠢”是臟話。
可以想象，家長誤解孩子的反饋，并對孩子的反饋進行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進行教育。
方法三：針對孩子反饋出的問題，對其進行有目的的教育
當家長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的反饋進行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道講禮貌的重要性，家長就算再也不會，也可以通過實例，道理來講述講禮貌的重要性，引導孩子做一個講禮貌的好孩子；如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔最近錯誤言行所造成的責任，家長就要鼓勵孩子做一個知錯就改，敢作敢為的人。
總之，不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認真分析孩子的反饋，都是達到教育目的的首要前提。
方法四：家庭教育不能前后矛盾-----手表定理
心理學家做過這樣一個實驗：給一個人一塊手表，當別人問這個人時間時，這個人能夠快速而且自信地說出時間；然而，當給這個人兩塊不同的手表時，這個看表的人反而不能很快地說出時間了。因為兩只手表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。心理學家把這種現(xiàn)象稱為“手表現(xiàn)象”，并由此而引伸出了一個結論：在做事情時，只能有一個指導原則或價值取向。后來，人們把這個結論稱為“手表定理”。
你可以完成下面的自測題，可以初步對你的家庭教育方式進行判斷，作為參考，。請你快速完成下面的題目．根據(jù)實際情況填寫，不要反復斟酌。
注意，您選擇反映的是“我實際上是這樣這樣”，而不是“父母應該怎樣怎樣”。
開放性是對父母新的挑戰(zhàn)，它意味父母始終以熱情、積極的態(tài)度來面對孩子，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自己，不是簡單地拒絕或否定孩子的思想。您具備這種現(xiàn)代的素質嗎?
你的評分是：1分=從不2分=偶爾3分=經(jīng)常4分=總是
1．我常常在別人面前講—些孩子說過的話或做過的事。2．有時候孩子提出什么要求，我總是考慮很多，比如合不合適、費不費錢。3．我認為自己有時候的不愉快情緒是來自孩子的所作所為。4．我在金錢上對孩子要求很嚴，甚至有些苛刻．以至孩子認為我是小氣、吝嗇。5．我常常對孩子說“如果你這樣做，我會很傷心”。6．我常常對孩子說，“你在家里的表現(xiàn)很讓我不滿意?！?．我可以為了工作，三四天不和孩子說話。8．我不是很清楚孩子的生日、愛好和認識的一些小朋友情況。9.小時候，我不喜歡孩子提問題，老是在嘮嘮叨叨。10．對于我的問題，孩子經(jīng)常表現(xiàn)出沉默。說明:
15分以下您是一位現(xiàn)代父母，您對孩子的態(tài)度是富有啟發(fā)性，充分考慮到孩子的特性。您不會因為他還是個小孩子，就認為他缺乏自尊、思想，相反您是一位孩子成長的弓，路人，在心理上給了他成長的陽光。
15—25分您是一位稱職的家長。您對孩子的方式會給他探索勇氣，肯定自己。您偶爾的言行會讓孩子感到挫折，但是只要在一些細節(jié)上要及時約束自己，是不會對孩子造成大的傷害的。
25—35分您是一位注重自我的家長，在忙于自己生活同時，往往忽視了孩子對您的要求。作為父母，您需要為孩子打開生活之窗，鼓勵他邁向外面的世界。同時，您在批評孩子的態(tài)度上，首先是冷靜，其次內容應該有啟發(fā)性．避免簡單地一種情緒發(fā)泄。
35分以上您對待孩子的態(tài)度需要改變。您的得分顯示您給了孩子很多失望，如果您的孩子還在青春期之前，那么這已經(jīng)挫傷了孩子敏感的自尊；對于可以是處子青春期的孩子，您更應該要學會和孩子對話，避免和小孩子打趣、斥責的方式來對待他。
良好的專注力是孩子今后學習的有力保障，而專注力不是天生的，它需要后天的培養(yǎng)。當孩子的注意力總是被破壞，總得不到保護時，注意力就會慢慢渙散。所以，請讓孩子從容地做完他投入的“工作”。在不受打擾的前提下，注意力是孩子自然具備的一項品質。下面教寶爸寶媽們如何培養(yǎng)孩子專注力的十種方法。
方法一：讓孩子在規(guī)定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵（表揚、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
方法二：平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢
教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。
方法四：大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一個時間（10-20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調的過程。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去。
方法五：營造一個有利于集中注意力的家庭學習環(huán)境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩；孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學習的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾；父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力，為孩子創(chuàng)設安靜、整潔的環(huán)境。
方法六：在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。
方法五：營造一個有利于集中注意力的家庭學習環(huán)境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩；孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學習的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾；父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力，為孩子創(chuàng)設安靜、整潔的環(huán)境。
方法六：在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經(jīng)常看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。
方法九：買一些智力訓練的書，每天堅持做練習。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找錯誤，找異同(同中找異，異中找同)，比大小、長短等等。時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練?？梢越o予紅五星獎勵或打分。
方法十：采用盯點法可以隨時訓練的，在教室和家里，每天盯著某個點和物體看上幾分鐘就可以的，還可以采用舒爾特訓練法。這個方法是世界上最專業(yè)、最普及、最簡單的訓練法。
家長教育孩子9種實用的方法
大多數(shù)的家長把自己的一切希望寄托在孩子的身上，這個“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現(xiàn)實，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“學?！保改甘呛⒆拥牡谝晃弧袄蠋煛?，家庭教育的成功與否必然成為“獨生代”能否健康成長的關鍵所在。
教育要從了解孩子，理解孩子開始，加強與孩子的感情交流，建立良好的家庭人際關系。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。理解，就是不要忽視孩子在家庭中的作用，在家庭中有他發(fā)表意見的一席之地，而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應聽取他們的意見，建設家庭民主化，即讓家庭中的每一個成員的權利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權利、地位，不是一味德寵愛嬌慣孩子，置于“小皇帝”地位。對孩子百依百順，不是尊重，是溺愛。
教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家長的影響和教育下，在認識周圍的世界中成長的，家長對待人生、事業(yè)、生活以及對待他人的態(tài)度，都對孩子產(chǎn)生重要的影響。因此，家長要不斷提高自身素質。
教育子女“學會做人”
教育孩子學會做人，是家庭教育主要的、根本的任務，也是貫徹素質教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養(yǎng)其遵守社會公德的習慣，增強其法律意識和社會責任感。
1. 2
教育子女“學會求知”
學會求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，不要強迫子女“死記硬背”知識，而是重在理解，學會靈活運用知識。
2. 3
教育子女“學會勞動”
應引導孩子參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。子女從小學會勞動，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎課。四、教育子女“學會自立”
孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，勇于面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學會磨練自己的翅膀，展翅飛翔五、教育子女“全面發(fā)展”
當今的社會是一個競爭的社會，處在這個激烈競爭時代的人，若沒有知識和專門的技能及各種能力，就必將被社會所淘汰。所以，家長應教育子女不僅要學好文化科學知識，還應積極參加其它各項活動，培養(yǎng)各方面的能力，應得到全面發(fā)展，成為社會有用的人。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，我們家長一定會努力配合學校的教育，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3. 4
培養(yǎng)孩子對學習的熱愛
父母僅告訴孩子上學很重要是不夠的，還必須向孩子說明學習并不因長級或是得一文憑而終止。學習是一種生活方式。
你不必花許多錢去提高孩子的學習興趣，而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們去博物館或展覽會，這些豐富的課外活動會讓孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的探索愿望。
曾獲得過美國教育部頒發(fā)的“愛因斯坦式青年”稱號的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學校組織的活動。這樣做會向他們表明你對他們的所作所為真的很關心。
你不必具有一項特長或是用許多業(yè)余時間幫孩子們做什么。多數(shù)老師歡迎家長陪伴孩子們郊游，與其他家長通通電話以及打印孩子的學期特別報告等。經(jīng)常向老師詢問他們需要什么幫助。
4. 5
開誠布公地交流
找出時間與老師進行交流，同時詢問、觀察孩子正在學習什么，得到這些的確實信息是十分重要的。家長可以給老師打電話得知孩子在課上學習了些什么內容，并且留了什么作業(yè)。
5. 6
幫助孩子做到有條理
幫孩子建立學習計劃，并把所有的作業(yè)都標在日歷上，這樣，孩子就會提前做好。
最重要事就是父母要花些時間和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力較強。用餐時的談話越生動明了越有助于孩子對詞匯的學習，詞匯量大，閱讀能力就強。
6. 7
過程和結果同等重要
家長需為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮的學習環(huán)境，不要給他們太多的壓力。許多時候家長只看重分數(shù)。如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么，那么這時父母還要對他的學習過程進行全面的了解。
當孩子需要幫助的時候，家長給他們一些啟示，讓他們自己找出答案。與其直接告訴他們答案，不如問他:“你認為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網(wǎng)?”
考試成績差是該同孩子談一談的信號。是什么原因使他落后了?他需要輔導嗎?還是因為他沒有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的?這些父母都要清楚地了解到。
7. 8
對孩子持有較高的期望
一種鼓勵孩子為他的未來著想的方法是設立家庭目標。家長寫一份自己家本年度應取得哪些成就的任務書，其中包括孩子應取得怎樣的進步。老師也有自己的任務，不要讓任何學生落后，盡力幫助成績差的學生取得好成績，幫優(yōu)秀生更上一層樓。對孩子持有較高期望并讓他們知道這一點，能鼓勵他們對自己充滿信心并不斷進取。
1、讓孩子喜歡受教育。作為一個家長，你認為教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學校，下午又帶著笑容回來?！币尯⒆觽兿矚g受教育，要做到這點真不容易。家長每天和孩子們在一起的時間有多久?每天早餐的時間是一定和孩子們在一起的，下午放學后，和孩子們一起喝下午茶，聽他們講一些學校里有趣的事情?？梢哉f只要孩子想和家長在一起，家長就會和他們在一起。所以家長安排工作的時間基本上都是上午9點至下午3點，因為那正好是孩子們上學的時間。”
2、性教育和上網(wǎng)。對于國內大多數(shù)家長來說，在子女教育方面可能會感到有兩個困惑的難題:一個是如何對孩子進行性教育，另一個是對孩子上網(wǎng)如何控制?！靶越逃苋菀祝褪侨野ê⒆右黄鹩^看介紹人體知識的錄像，和孩子一起學習人體知識，就這樣，很簡單。關于上網(wǎng)的問題也很容易處理，把孩子們的電腦和家長的電腦連在了一起，所以孩子的電腦是受家長電腦的監(jiān)督的，他們上網(wǎng)的內容讓家長都很清楚?！?/p>
3、和孩子沒有什么代溝，除了在玩電腦游戲的選擇上有分別之外，并不存在代溝的問題。。
4、有關分數(shù)、愛好和期望。對于孩子們的考試分數(shù)，家長還是比較重視的，因為“這也反映出孩子對知識的掌握程度。如果孩子考試分數(shù)不理想，家長要和孩子一起找原因，有必要的話和學校聯(lián)系，找出分數(shù)不理想的原因。”對于孩子們愛好的培養(yǎng)，要基本上是不干涉他們的。既然是愛好，只要沒什么壞處，只要他們喜歡就行了。孩子們自己對未來是什么期望，但是不管他們將來做什么，對于現(xiàn)在來說，教育孩子們有良好的行為和禮貌是很重要的?！?/p>
8. 9
每一個家長要做的
作是鼓勵孩子們，去聽他們說話，從而知道他們在想什么，并把時間留給孩子。最后，作為一名家長要時刻保證孩子在正確的軌道上走!”
父母教育孩子的事半功倍方法
身為父母，都希望自己的孩子有好的教養(yǎng)好的習慣，但是大多數(shù)父母都是還沒來得及學習怎么做父母，就做了父母的。在摸索中前進，是每一對父母都會經(jīng)歷的過程。
有的父母摸索對了，事半功倍；有的父母摸索錯了，后果堪憂。有什么方法能有效培養(yǎng)孩子的好教養(yǎng)呢？我們提出三大原則，希望能夠幫助各位父母減少摸索，事半功倍。
第一，可以責備，不要怒罵；可以訓導，不要體罰。
父母責罵小孩只能有一個目的，讓他知道錯在哪里，再引導他把不好的習慣改掉，這才是正常的。而且一定要慎重自己的言語，不可以生氣了就口不擇言，罵孩子“你怎么這么笨，這點小事情都做不好，真是沒出息”之類的話，甚至有些父母一旦聽說孩子做錯了事情，動輒亂加打罵，這都是非常糟糕的行為，還會養(yǎng)成孩子自卑、膽小怕事的不良心理。
作為父母，難道你就沒有責任嗎？你應該幫他改正，讓他知道錯在哪里，下次不再做錯就好了。所以，父母要客觀冷靜，很明確地把事情搞清楚之后，再做處理，這樣才不會傷害親子感情，才能幫助子女不斷進步。
第二，在培養(yǎng)孩子習慣的時候，不需要跟他講理由。
比如叫孩子吃青菜，你有什么理由可講呢？你又懂得多少呢？很多媽媽道聽途說，跟孩子說什么吃青菜可以補充維他命E。老實講我們現(xiàn)在吃維他命都是很危險的。因為每一個人需要的維生素的比例都是不一樣的，你現(xiàn)在給他吃這么一大堆維他命，不一定好。尤其是綜合維他命更糟糕，就相當于把小孩當機器猛灌。
所以很多事情，既然你搞不清楚，就不要長篇大論跟你的小孩講道理，否則就是自欺欺人。習慣就是習慣，有什么道理我也不知道。為什么坐要坐好，我不知道。我祖父就是坐得好好的，我爸爸也坐得好好的，我也坐得好好的，你也給我坐得好好的，就沒事了嘛。
老實講，習慣能一代一代傳下去，一定有他的道理。我們最好不要亂加否定一代一代傳下來的習慣，否則搞得亂七八糟，只能自食其果。其實，將來小孩長大后，他自然會知道的。我不相信父母自己能把道理說清楚，而且我也不相信你告訴小孩道理，他能聽明白。道理就是這樣而已。
第三，男孩女孩一樣好，但需要不同的教養(yǎng)。
我是很反對男女同校的。大家若是真正用心去分析，就會發(fā)現(xiàn)男女同校利少弊多。當然我們現(xiàn)在沒有辦法，既然你的孩子是男女同校，那么家庭教育就要做適當?shù)恼{整。
女孩子要教她矜持、會害羞，不能在大街上跟男孩子勾肩搭背、拉拉扯扯；人家請你吃飯，也不能招之即來揮之即去。女孩一定要有內在美，將來才能做一個好妻子、好媽媽。男孩子就要意志堅強，不能哭就是不能哭。男人有淚往肚子里面流，男人會哭不是因為傷心，也不是怕困難，而是在很感動的時候自然熱淚盈眶，這是一種責任感的表現(xiàn)。當你克服一切困難，把事情完成了，哭是可以的。如果遇到困難就哭，什么事情辦不成就哭，那以后怎么做事情呢？要知道，人生可不是一帆風順的。
記住，男女各自發(fā)揮所長，互相補足，這才是家庭。要把兒子培養(yǎng)成有男子氣概，把女兒培養(yǎng)成很有氣質，這才叫家庭教育。
其實，父母在教養(yǎng)子女的過程當中，自己也在成長，而且得到的比子女還多。你的孩子越頑皮，你得到的越多。如果朝這方面想，你就應該感謝他了。
其實做父母的都有這樣的體會，在沒有生小孩以前，我們自己根本就跟孩子一樣，可是生了小孩以后，自然就不一樣了。因為我們會想到，做人家媽媽要像個媽媽的樣子，做人家爸爸就要像個爸爸的樣子，于是就開始學習做媽媽、做爸爸。而做了人家的父母，才知道父母很辛苦，才會更加去孝順父母，更加愛惜自己。
習慣培養(yǎng)第一步
提高認識，或者說，引導孩子對養(yǎng)成某個習慣產(chǎn)生興趣、認同和信心。
兒童時期最好的教育莫過于養(yǎng)成良好的習慣。所謂好孩子一定是有好習慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是壞習慣很多的孩子。一個壞習慣可能使人喪失良機，而一個好習慣則可能使人走向成功。
對一個學生來說，養(yǎng)成確認的好習慣會終生受益，如平時寫完作業(yè)認真檢查，考試時仔細審題，與別人有約的事情要牢記于心并提前落實等。這樣的學生不僅學習成績會好，為人處理也會愛到歡迎。
習慣培養(yǎng)的第二步
明確行為規(guī)范，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。
北京市史家小學的一個男孩子上課時很調皮，把任課老師惹生氣了，下課了全班同學都埋怨他，這個小男孩很懊惱，就去找他的班主任孫蒲遠老師。
孫老師做過40多年的小學班主任，經(jīng)驗豐富，是位全國特級老師。她聽了小男孩的話，對他說：“犯了錯就認錯還是好孩子嘛。那你決定怎么認錯呢？”小男孩說：“我去給老師賠禮道歉，再給老師鞠個躬。”孫老師說：“鞠躬很好，會讓對方知道你很有誠意?？墒悄銜瞎獑?？試一下我看看?！毙∧泻⒅蓖νΦ攸c了一下頭。孫老師搖搖頭說：“這不是鞠躬，這只是點頭嘛，點頭道歉缺乏誠意?！蹦莻€男孩愣住了，因為長這么大，他從來不知道鞠躬與點頭有什么區(qū)別。
這時，孫老師站起來，給小男孩演示怎么鞠躬：挺胸抬頭，雙手自然下垂，然后上身向下彎曲與地面平行，再平身，這才是鞠躬。然后，孫老師讓男孩子練習了幾次，才讓他去給任課老師認錯。
孫蒲遠老師不愧是全國特級老師，她教育學生不光有耐心，還有細心，因為只有細致入微的指導，才能培養(yǎng)出真正的好習慣。甚至可以說，沒有細節(jié)的指導，就沒有兒童教育。
習慣培養(yǎng)第三步
適時進行榜樣教育，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習慣產(chǎn)生親切而向往的感情。
少年兒童時代就是榜樣時代和偶像時代，因為孩子的學習特點就是觀察和模仿。不要盲目阻止孩子追星，尤其是偶像對青春期的孩子極富吸引力，許多偶像身上具有榜樣的因素，善于發(fā)現(xiàn)和引導的父母老師完全可以把偶像變?yōu)榘駱印?/p>
習慣培養(yǎng)第四步
堅持不懈的行為訓練，讓孩子由被動再主動再到自動。
研究發(fā)現(xiàn)，初步養(yǎng)成一個習慣需要21天，而形成一個穩(wěn)定的習慣需要90天。
做父母的都很明白，孩子小的時候容易亂，早上起來，我的襪子呢？我的鞋呢？褲子都找不到了，東找西找的，很亂。這就是沒養(yǎng)成一個習慣。
這時候父母可以讓孩子晚上睡覺以前，把衣服疊好，把鞋子放好，都放在一個固定的位置，把自己上學的書包有序地整理好。孩子開始不會，父母可以指導，演示一下，然后弄亂了讓孩子做，孩子往往就很有興趣，像軍人一樣，被子疊得整整齊齊的。
習慣培養(yǎng)的第五步
及時評估和獎懲，讓孩子在成功地體驗中養(yǎng)成良好習慣。
有的父母對孩子說：“假期到了，這個假期你要好好把你寫字握筆的姿勢練好，開學前我要檢查?！?/p>
這種做法恐怕不行，孩子經(jīng)常管不住自己，籠統(tǒng)的要求對他們難以起作用。因此父母要把大計劃分割成很多個小計劃，并不斷地與孩子一起總結評估：今天做得好，可以獎勵一顆小星星；7天都得到小星星，可以換1顆大星星；獲3顆大星星，就可以獲得更高的獎勵。
這樣，孩子每天都會知道自己是否進步了，并期待著明天的進步。
習慣培養(yǎng)的第六步
形成良好的環(huán)境或風氣，讓家庭生活和學校環(huán)境乃至社會風氣成為孩子養(yǎng)成良好習慣的支持力量。
家里有個學生，就需要家庭成為書香之家。當孩子在學習的時候，父母在客廳看電視，韓劇一集接一集地看，看得淚水漣漣，還說：“孩子，別看電視，你要好好學習，寫作業(yè)去?！焙⒆幽軐Ｐ膶W習嗎？
最好是家里有專門的書房，孩子一張桌子做功課，父母在另一張桌子專心看書、練字。這樣在父母的耳濡目染之下，孩子也會養(yǎng)成喜歡閱讀、寫字的好習慣。
然“托雨露而成潤，意境可以稍變，然而烏可等量齊觀也”，每個孩子都是父母愛的結晶，是上帝賜予父母最珍貴的禮物，孩子良好行為習慣的培養(yǎng)更需要父母根據(jù)孩子不同的發(fā)展特點具體問題具體分析。
習慣的培養(yǎng)是門科學。那么習慣培養(yǎng)的原則是要尊重孩子，尊重孩子的主人地位；習慣培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)良好習慣來解放孩子的大腦，讓孩子從一些低級的、束縛自己的不良行為習慣中解放出來。
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