大班科學(xué)教案。
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛(ài)聽(tīng),能學(xué)習(xí)的更好,因此,老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案,教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《大班科學(xué)優(yōu)秀教案《寶寶看店》》,僅供參考,希望能為您提供參考!
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)按群數(shù)數(shù)(以10為單位)、計(jì)數(shù),了解多種數(shù)數(shù)的方法。
2、學(xué)習(xí)在小組活動(dòng)中商議解決問(wèn)題。
準(zhǔn)備:
操作材料
過(guò)程:
1、欣賞與引疑:觀看童話劇《寶寶看店》
(一)--寶寶看店時(shí)發(fā)生了什么事?
"想什么辦法會(huì)使生意越做越好?"
2、討論與嘗試:
小組討論如果你是寶寶,會(huì)有什么好辦法?
借助操作材料,嘗試按群數(shù)數(shù)。
交流小組解決問(wèn)題的方案,比較哪一種方案,最快最清楚。
3、實(shí)踐與思考:
觀看童話劇《寶寶看店》
(二)說(shuō)說(shuō)議議:爸爸介紹給寶寶一個(gè)什么好辦法?
想想試試:兩個(gè)幼兒同時(shí)數(shù),一個(gè)一根一根數(shù)一個(gè)一堆一堆數(shù)(10個(gè)一堆)。"文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)"比比哪個(gè)人數(shù)得快。
操作實(shí)踐,體驗(yàn)按群數(shù)數(shù)的便捷。
交流各自的取貨方法,相互啟發(fā)。
4、遷移與創(chuàng)造:
觀看童話劇《寶寶看店》
(三):--"除了10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù),還有什么方法也很方便呢?"
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目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)按群數(shù)數(shù)(以10為單位)、計(jì)數(shù),了解多種數(shù)數(shù)的方法。
2、學(xué)習(xí)在小組活動(dòng)中商議解決問(wèn)題。
準(zhǔn)備:
操作材料
過(guò)程:
1、欣賞與引疑:觀看童話劇《寶寶看店》
(一)--寶寶看店時(shí)發(fā)生了什么事?
"想什么辦法會(huì)使生意越做越好?"
2、討論與嘗試:
小組討論如果你是寶寶,會(huì)有什么好辦法?
借助操作材料,嘗試按群數(shù)數(shù)。
交流小組解決問(wèn)題的方案,比較哪一種方案,最快最清楚。
3、實(shí)踐與思考:
觀看童話劇《寶寶看店》
(二)說(shuō)說(shuō)議議:爸爸介紹給寶寶一個(gè)什么好辦法?
想想試試:兩個(gè)幼兒同時(shí)數(shù),一個(gè)一根一根數(shù)一個(gè)一堆一堆數(shù)(10個(gè)一堆)。"文.章出自屈a老師"比比哪個(gè)人數(shù)得快。
操作實(shí)踐,體驗(yàn)按群數(shù)數(shù)的便捷。
交流各自的取貨方法,相互啟發(fā)。
4、遷移與創(chuàng)造:
觀看童話劇《寶寶看店》
(三):--"除了10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù),還有什么方法也很方便呢?"
設(shè)計(jì)意圖:
為配合“遠(yuǎn)離禽流感”的宣傳,我園設(shè)計(jì)了“病毒”這一科學(xué)活動(dòng),指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護(hù)的意識(shí)。
目標(biāo):
1、運(yùn)用各種感官,激發(fā)幼兒探索的興趣。
2、初步了解(流感)病毒,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
準(zhǔn)備:
顯微鏡、錄像、圖片、細(xì)菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志(幼兒人數(shù)相等)。
過(guò)程:
一、放錄像(兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報(bào)道)你們看到了什么?“文章.出自教.案網(wǎng)."聽(tīng)到了什么?--------幼:小朋友生病了、、、、禽流感為什么會(huì)生病?傳染的禽流感?----------幼:因?yàn)楦忻?、怕冷、缺少鍛煉、、、、、、得禽流感最主要的原因是什?---------幼:病毒
二、播放病毒有關(guān)資料
1、在顯微鏡下你看到了什么?
-----------幼:細(xì)菌?不知道是什么、、、、、
2、你們觀察到的是病毒,那什么是病毒呢?我們請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎?
三、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕,科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒例子禽流感病毒怕什么?小結(jié):科學(xué)家本領(lǐng)真大,發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒(méi)有想過(guò)為了人類的健康,也做一個(gè)科學(xué)家呢?我們應(yīng)該怎么做?-------------幼:不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開(kāi)窗、不到疫區(qū)、大預(yù)防針、、、、、、幼兒制作宣傳圖片?,F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預(yù)防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來(lái)告訴他們?(討論:可以給他們看圖片,給他們看預(yù)防禽流感的錄象,可以直接說(shuō)給他們聽(tīng)、、、、、、)今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料,有圖片有筆請(qǐng)你們來(lái)做宣傳廣告,告訴大家怎樣預(yù)防禽流感,好嗎?(分組合作宣傳圖)結(jié)束:現(xiàn)在讓我們來(lái)做健康小衛(wèi)士,每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志,讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫出活動(dòng)室。
教材簡(jiǎn)解《春茶》是大班主題《我們?cè)诖禾炖铩废旅娴囊粋€(gè)補(bǔ)充活動(dòng),中國(guó)茶文化在生活中屢見(jiàn)不鮮,男女老少很多人都喜歡喝茶,因此設(shè)計(jì)了這節(jié)社會(huì)課,目的為了豐富幼兒的社會(huì)知識(shí)。
設(shè)計(jì)理念:
茶是我國(guó)的傳統(tǒng)飲料,在我國(guó),茶的品種繁多,制茶的工藝各種各樣,"飲茶"的方式各不相同,可以說(shuō)"茶"蘊(yùn)含豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化,本活動(dòng)通過(guò)讓幼兒品茶,收集有關(guān)茶的知識(shí)并將其分類整理,使幼兒在為祖國(guó)文化自豪的同時(shí),鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐的能力和收集整理資料的能力,同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
設(shè)計(jì)思路:
在多年的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,我結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了一個(gè)社會(huì)活動(dòng),通過(guò)扮演一名茶館的店小二,為幼兒營(yíng)造一個(gè)茶館的喝茶的氛圍,通過(guò)一個(gè)真實(shí)的問(wèn)茶、沏茶、品茶的過(guò)程,讓幼兒在游戲活動(dòng)中了解茶知識(shí),感受中國(guó)的傳統(tǒng)茶文化,活動(dòng)過(guò)程也是一個(gè)實(shí)踐過(guò)程,讓幼兒在寬松的活動(dòng)中獲取知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)、了解幾種生活中常見(jiàn)的茶葉。
2.通過(guò)嘗試問(wèn)茶、沏茶、品茶,讓幼兒初步了解中國(guó)的茶文化,認(rèn)識(shí)到茶葉是一種解渴的好飲料。
重點(diǎn)、難點(diǎn):
認(rèn)識(shí)不同品種的茶,了解正確的品茶方法,感受中國(guó)傳統(tǒng)的茶文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒在家品嘗家長(zhǎng)泡的茶葉,并讓他們?cè)谄穱L的過(guò)程中了解各種茶的名稱并從家里帶自己喜歡喝的茶葉到幼兒園。
2.喝茶的相關(guān)杯具。
3.有關(guān)茶知識(shí)的課件。
活動(dòng)過(guò)程:
1.創(chuàng)設(shè)茶館情境,激發(fā)幼兒對(duì)茶的興趣。
(1)(幼兒入場(chǎng)前)師:"孩子們,今天老師想請(qǐng)你們喝茶,不知道你們是否愿意呢?",提前布置好簡(jiǎn)單的場(chǎng)景,插上茶館的旗幟。
(2)播放古典音樂(lè),走進(jìn)茶館,教師扮演店小二問(wèn)"你們會(huì)點(diǎn)茶嗎?;本文.來(lái)源:屈,老,師.;知道有哪些茶嗎?"請(qǐng)幼兒自由交流發(fā)言,稍后教師總結(jié)介紹--我是店小二,讓我來(lái)幫你們介紹一下吧。"備注:以色澤制作工藝分類:(中國(guó)六大茶系)綠茶、黃茶、白茶、青茶、黑茶、紅茶中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),制茶、飲茶已有幾千年歷史,名品薈萃,主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶、黑茶。茶有健身、治疾之藥物療效,又富欣賞情趣,可陶冶情操。品茶、待客是中國(guó)個(gè)人高雅的娛樂(lè)和社交活動(dòng),坐茶館、茶話會(huì)則是中國(guó)人社會(huì)性群體茶藝活動(dòng)。中國(guó)茶藝在世界享有盛譽(yù),在唐代就傳入日本,形成日本茶道。
2.介紹有關(guān)茶葉的知識(shí)。
(1)將準(zhǔn)備的茶葉放在桌子上請(qǐng)幼兒觀察,說(shuō)一說(shuō)他們的名字、形狀、顏色以及味道。
(2)播放課件,讓幼兒了解茶葉是怎么生長(zhǎng)?人們是怎么進(jìn)行采摘?如何加工?
(3)聽(tīng)故事《茶葉的聚會(huì)》進(jìn)一步了解有關(guān)茶的文化。
3.讓幼兒自己動(dòng)手嘗試倒茶。
(1)請(qǐng)幼兒自己思考后,嘗試著去倒茶,之后教師介紹沏茶的知識(shí)。
(2)請(qǐng)幼兒討論的沏茶的方法,分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。
4.準(zhǔn)備好溫度適宜的茶水,請(qǐng)幼兒品茶(提醒幼兒倒熱水時(shí)要注意安全)。
(1)泡好茶以后,待溫度適宜時(shí)請(qǐng)幼兒相互觀察顏色、聞聞氣味、并一邊品嘗一邊向同伴介紹推薦自己的茶飲料也可請(qǐng)同伴品嘗自己制作的茶飲料并根據(jù)品嘗者的建議改進(jìn)配制方法。
(2)師:"我們應(yīng)該怎么喝茶呢?像喝其他飲料一樣嗎?"請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。
(3)教師播放品茶的視頻,啟發(fā)幼兒了解喝茶的方式,請(qǐng)幼兒再次嘗試用正確方法喝茶。
(4)幼兒交流前后2次喝茶的感受,教師參與交流并做總結(jié)。
5.喝茶的同時(shí),播放古代人們茶館喝茶的視頻,體驗(yàn)優(yōu)雅、溫馨的茶文化。
6.幼兒自由分組嘗試泡茶、倒茶、品茶的過(guò)程,與同伴分享和交流自己的感受,教師參與活動(dòng)幫助幼兒解決困惑。
延伸活動(dòng):
1.喝茶的好處:中醫(yī)認(rèn)為,茶葉上可清頭目,中可消食滯,下可利小便,是天然的保健飲品。然而,茶葉的產(chǎn)地和品種不同,其藥理作用也不一樣。產(chǎn)于安徽者曰松蘿,主要作用"化食";產(chǎn)于浙江紹興者曰日鑄,專于"清火";產(chǎn)于福建者曰建茶,專于"辟瘴";產(chǎn)于六合者曰苦丁,專于"止痢";產(chǎn)于滇南者曰普洱茶,則兼消食、辟瘴、止痢之功??梢?jiàn)茶葉入藥有很大的學(xué)問(wèn)。
2.如何選擇適合自己的茶:一般來(lái)說(shuō),有些病人、孕婦不宜飲茶,即便是平常人,在飲茶方面也要有所選擇。因?yàn)槿巳褐杏行詣e、年齡、地域、胖瘦、寒熱、虛實(shí)等不同的體質(zhì),有一些人并不宜喝茶。所以,喝茶也要因人而異。
[活動(dòng)目的]
1、發(fā)現(xiàn)物體在空中會(huì)自由下落;不同物體、重量不同下落的路線不同;同一物體大小、形狀不同,下落的路線也不同。
2、能用直線和曲線來(lái)記錄重的和輕的物體下落時(shí)的路線。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
紙飛機(jī)、竹蜻蜓、積木、彩紙、手工紙、蠟筆、作業(yè)紙、沙包
[活動(dòng)過(guò)程]
一、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體在空中會(huì)自由下落
1、幼兒自由玩竹蜻蜓和紙飛機(jī),提出問(wèn)題:竹蜻蜓和飛機(jī)開(kāi)始在哪里飛行?。屈,老師.教案.網(wǎng)出處。最后又落在哪里?
2、 討論:它們飛到天上,為什么會(huì)落下來(lái)?
3、 知識(shí)點(diǎn):地球有引力,所以物體會(huì)落下來(lái)。
4、 所有的物體都會(huì)下落嗎?
二、幼兒實(shí)踐
1、問(wèn)題:它們下落的速度一樣嗎?為什么?(重的快、輕的慢)
2、你可以用不同的線來(lái)畫出他們下落的路線嗎?
3、你還可以用什么方法來(lái)表示這些物體下落的路線?
三、探索發(fā)現(xiàn)
1、如何讓兩張一樣大的紙走不同的路線(直線、曲線)
2、知識(shí)點(diǎn):同一物體形狀不同下落路線不同。
[活動(dòng)延伸]
沒(méi)有引力會(huì)怎樣?(觀看視頻)了解宇航員是怎樣在太空生活的。
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《大班科學(xué)優(yōu)秀教案《寶寶看店》》內(nèi)容,希望能幫到您!同時(shí)我們的大班科學(xué)教案專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問(wèn)!
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