我愛幼兒園教案說課稿。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。為了提升學生的學習效率,準備教案是一個很好的選擇,教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“大班美術教案:我愛運動”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g教案:我愛運動 ,希望能為你提供參考
大班美術活動我愛運動教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,通過看看、學學、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運動姿態(tài)。喜歡運動,了解運動項目,積極投入到運動中來。適合幼兒園老師們上大班美術活動課,快來看看幼兒園大班美術我愛運動教案吧。
幼兒園大班美術教案:我愛運動(線描人運動姿態(tài))
一、活動目標:
1、通過看看、學學、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運動姿態(tài)。
2、喜歡運動,了解運動項目,積極投入到運動中來。
二、活動準備:
自制課件《我愛運動》 彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆
三、活動過程:
1、通過談話激發(fā)熱情:
小朋友,你們喜歡運動嗎?你喜歡參加什么運動?
你們聽說過奧運會嗎?知道2008年奧運會在哪舉行嗎?
奧運會有哪些運動項目呢?我們一起來了解一下。(觀看大屏幕上的課件)
2、觀看屏幕說說學學
說一說你看到了哪些運動?
學一學你喜歡的運動項目yjs21.com
3、利用火柴棒拼搭
游戲:“我來學,你來拼”:請幼兒結伴做模特擺出運動的姿態(tài),另一幼兒用火柴棒快速拼出運動造型。
教師巡回指導
4、在彩紙上畫出線描人(運動圖片循環(huán)播放)
表揚有創(chuàng)意的幼兒
幼兒作品展覽
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活動目標:
1、幼兒能用雙手協(xié)調地撕出一定的形狀,并能組合粘貼出不同動態(tài)的人物形象。
2、體驗合作組畫的樂趣。
3、感受作品的美感。
4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
活動準備:
1、各種顏色的彩色紙若干。(大小不同)
2、記號筆人手一支,粉筆若干。
3、每組一份漿糊、抹布。
4、兩張1K的牛皮紙豎接。
活動過程:
1.教師和幼兒一起游戲,導入活動:
游戲名稱:運動猜謎。在游戲中,老師先做一些運動的動作,請幼兒猜這是什么運動?在請幼兒來做動作,其他幼兒猜。
2、談話討論:說說這些動態(tài),人物的頭和身體是什么樣的?
3、出示已撕好的頭和身體,請幼兒上前擺出各種剛才看見的動態(tài)形象。(教師可適當給予幫助)
3、交待活動內容,引起幼兒參與活動的興趣。
A、請幼兒用雙手協(xié)調地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。
(能力強的幼兒可撕出三角形的身體。)
B、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放,并能用語言表達自己在做什么運動。
C、將頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放好后,用漿糊先粘住一點,然后再貼到大的牛皮紙上。
(提醒幼兒畫面合作組畫的布局,要考慮別人貼的位置)
D、用記號筆給人物畫上五官。
E、用粉筆在邊緣上進行加粗,然后涂抹。
(注意色彩的搭配,給自己加上腮紅)
4.幼兒合作粘貼組畫,教師巡視指導,重點指導任務動態(tài)的擺放及粘貼。在大紙的構圖上,教師及時給予適當?shù)闹笇?/p>
5.評價作業(yè),展示幼兒作品。
A、集體欣賞,體驗合作組畫的樂趣。
B、聽音樂,模仿運動人物的動態(tài)。
幼兒百科:運動,一種涉及體力和技巧且由一套規(guī)則或習慣所約束的行為活動,通常具有競爭性。沒有不運動的物件,也沒有能離開物件的運動。
這是大班主題我愛運動教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、幼兒能用雙手協(xié)調地撕出一定的形狀,并能組合粘貼出不同動態(tài)的人物形象。
2、體驗合作組畫的樂趣。
3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。
4、讓幼兒嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內心的感受。
活動準備:1、各種顏色的彩色紙若干。(大小不同)
2、記號筆人手一支,粉筆若干。
3、每組一份漿糊、抹布。
4、兩張1K的牛皮紙豎接。
活動過程:
1.教師和幼兒一起游戲,導入活動:
游戲名稱:運動猜謎。在游戲中,老師先做一些運動的動作,請幼兒猜這是什么運動?在請幼兒來做動作,其他幼兒猜。
2、談話討論:說說這些動態(tài),人物的頭和身體是什么樣的?
3、出示已撕好的頭和身體,請幼兒上前擺出各種剛才看見的動態(tài)形象。(教師可適當給予幫助)
3、交待活動內容,引起幼兒參與活動的興趣。
A、請幼兒用雙手協(xié)調地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。
(能力強的幼兒可撕出三角形的身體。)
B、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放,并能用語言表達自己在做什么運動。
C、 將頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放好后,用漿糊先粘住一點,然后再貼到大的牛皮紙上。
(提醒幼兒畫面合作組畫的布局,要考慮別人貼的位置)
D、用記號筆給人物畫上五官。
E、用粉筆在邊緣上進行加粗,然后涂抹。
(注意色彩的搭配,給自己加上腮紅)
4.幼兒合作粘貼組畫,教師巡視指導,重點指導任務動態(tài)的擺放及粘貼。在大紙的構圖上,教師及時給予適當?shù)闹笇?/p>
5.評價作業(yè),展示幼兒作品。
A、集體欣賞,體驗合作組畫的樂趣。
B、聽音樂,模仿運動人物的動態(tài)。
活動反思:
在活動的過程中,我只是注重讓孩子學習圖片,掌握運動項目,但是卻沒有考慮到,圖片是可以活動的,可以讓孩子自己先觀察圖片,然后動手操作,提升孩子的參與性與動手操作能力,這樣課程的效果更好,避免了孩子的視覺聽覺的疲勞。在與孩子的互動中,我對孩子的問答回應有所提升,比如有個孩子很興奮地上來表演他喜歡的運動,并且大膽的說出:“我喜歡水上運動?!边@個時候我可以深入挖掘:“你喜歡水上運動的哪個項目呢?”。
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2、體驗合作組畫的樂趣。
活動準備:1、各種顏色的彩色紙若干。(大小不同)
2、記號筆人手一支,粉筆若干。
3、每組一份漿糊、抹布。
4、兩張1K的牛皮紙豎接。
活動過程:
1.教師和幼兒一起游戲,導入活動:
游戲名稱:運動猜謎。在游戲中,老師先做一些運動的動作,請幼兒猜這是什么運動?在請幼兒來做動作,其他幼兒猜。
2、談話討論:說說這些動態(tài),人物的頭和身體是什么樣的?
3、出示已撕好的頭和身體,請幼兒上前擺出各種剛才看見的動態(tài)形象。(教師可適當給予幫助)
3、交待活動內容,引起幼兒參與活動的興趣。
A、請幼兒用雙手協(xié)調地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。
(能力強的幼兒可撕出三角形的身體。)
B、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放,并能用語言表達自己在做什么運動。
C、 將頭、身體和四肢的形狀進行動態(tài)的擺放好后,用漿糊先粘住一點,然后再貼到大的牛皮紙上。
(提醒幼兒畫面合作組畫的布局,要考慮別人貼的位置)
D、用記號筆給人物畫上五官。
E、用粉筆在邊緣上進行加粗,然后涂抹。
(注意色彩的搭配,給自己加上腮紅)
4.幼兒合作粘貼組畫,教師巡視指導,重點指導任務動態(tài)的擺放及粘貼。在大紙的構圖上,教師及時給予適當?shù)闹笇?
5.評價作業(yè),展示幼兒作品。
A、集體欣賞,體驗合作組畫的樂趣。
B、聽音樂,模仿運動人物的動態(tài)。
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g活動我愛瓦片畫教案 ,希望能為你提供參考
這是大班美術活動我愛瓦片畫教案,是優(yōu)秀的大班美術教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、了解瓦片,欣賞瓦片畫。
2、有興趣嘗試用水粉筆的在瓦片上借形想象作畫。
3、拓展美術視野,感受創(chuàng)意畫給生活帶來的美好。
活動準備:
1、PPT。
2、瓦片若干,顏料、水粉筆、調色盤、抹布等。
活動過程:
一、了解瓦片特點,產(chǎn)生瓦片畫的興趣。
1、出示帶有音樂的江南水鄉(xiāng)錄像片。
(1)、你看到了什么?有什么感覺?我們一起來欣賞。(小橋、流水、柳條、房子)總結:這是我們生活的美麗的江南水鄉(xiāng)。有小橋、流水、矮矮的房子。
2、出示瓦片特寫的房子??矗@是江南水鄉(xiāng)的什么呢?房子頂上密密麻麻的鋪著什么呢?這是用來蓋屋頂?shù)耐咂?。那瓦片到底是什么樣子的呢?出示瓦片一片,什么形狀???像什么?/p>
3、瓦除了幫房子擋風遮雨意外,還能干什么呢?我們一起來看看。(出示一張漂亮的瓦片畫。)提問:看到了什么?好看嗎。用了什么樣的顏色?為什么要在瓦片上畫上這個呢?這樣在瓦片上作畫的藝術品叫瓦片畫。還會有什么作品呢?這幅畫是孫老師畫的,你們覺得孫老師為什么要在瓦片上畫上瓢蟲嗎?用了什么樣的色彩?你覺得是先畫瓢蟲,還是先畫綠葉呢?我先畫上一只瓢蟲,因為瓢蟲生活在樹葉上,就在周圍涂上了綠色,看,一只漂亮的瓢蟲寫意的生活上綠葉上。好看嗎?還會有什么作品呢?你們想不想在瓦片上畫畫呢?
二、發(fā)揮想象,做好瓦片畫的準備。
1、你覺得瓦片像什么?你想在瓦片上畫什么呢?幼兒互相討論。
2、提出瓦片畫的要求,用水粉筆蘸著水粉畫畫,要注意衛(wèi)生。今天,老師為你們準備了瓦片,水粉筆,帶著你們的想象,一起來作畫吧。畫畫的時候要注意衛(wèi)生啊。
三、幼兒設計,教師巡回指導。
四、展示作品,互相介紹。
1、分別介紹。你覺得瓦片像什么?于是你就在瓦片上畫了什么?
2、生活中,還有什么東西上可以來畫畫,讓我們的生活更美好呢。
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《大班漫畫欣賞教案:《父與子》》:大班美術活動《父與子》教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,理解漫畫作品內容,嘗試運用語言和圖畫刨編故事結尾,通過漫畫欣賞、初步了解漫畫的基本特點,更加喜歡漫畫這一藝術形式。適合幼兒園老師們上大班美術活動課,快來看看幼兒園大班漫畫欣賞《父與子》教案吧。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大班美術教案:我愛運動》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了我愛幼兒園教案說課稿專題,希望您能喜歡!
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