小學(xué)教育理論學(xué)習(xí)筆記。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！家長與教師需要多溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《超強(qiáng)總結(jié)！小學(xué)英語單詞分類學(xué)習(xí)大全》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)英語在學(xué)習(xí)過程中，涉及到最多的就是單詞記憶問題。究竟哪些單詞是在小學(xué)英語學(xué)習(xí)階段需要掌握和牢記的呢?整理本文，希望對(duì)大家有所幫助!

一、學(xué)習(xí)用品(school things) 20個(gè)

鋼筆pen 鉛筆pencil 鉛筆盒pencil-case

尺子ruler 書book 書包schoolbag

漫畫書comic book 明信片postcard

報(bào)紙newspaper 包bag 橡皮eraser

蠟筆crayon 卷筆刀sharpener

故事書story-book 筆記本notebook

語文書Chinese book

英語書English book 數(shù)學(xué)書math book

雜志magazine 詞典dictionary

二、人體(body)14個(gè)

腳foot 頭head 臉facem.cnsjbj.cn

頭發(fā)hair 鼻子nose 嘴mouth

眼睛eye 耳朵ear 手臂arm

手hand 手指hand 腿leg

尾巴tail 身體body

三、顏色(color)11個(gè)

紅red 藍(lán)blue 黃yellow

綠green 白white 黑black

粉紅pink 紫purple 橙orange

棕brown 灰grey

四、動(dòng)物(animals)39個(gè)

貓cat 狗dog 豬pig

鴨duck 兔rabbit 馬horse

大象elephant 螞蟻ant 魚fish

鷹eagle 鹿deer 海貍beaver

鳥bird 蛇snake 老鼠mouse

松鼠squirrel熊bear 袋鼠kangaroo

猴monkey 熊貓panda 獅子lion

老虎tiger 狐貍fox 斑馬zebra

長頸鹿giraffe 鵝goose母雞hen

火雞turkey 小羊lamb 綿羊sheep

山羊goat 奶牛cow 驢donkey

魷魚squid 龍蝦lobster 鯊魚shark

海豹seal 抹香鯨sperm whale

虎鯨killer whale

五、人物(people)33個(gè)

朋友friend 男孩boy 女孩girl

母親mother 父親father 姐妹sister

兄弟brother 叔叔 舅舅uncle

男人man 女人woman 先生Mr

女士lady 媽媽mom 爸爸dad

父母parents 小姐Miss

(外)祖母grandma/grandmother

(外)祖父grandpa/grandfather

姑姑aunt 兒子son 嬰兒baby

堂(表)兄弟，堂(表)姐妹cousin

小孩kid 同學(xué)classmate 女王queen

參觀者visitor 鄰居neighbors 校長principal

大學(xué)生university student 筆友pen pal

旅行者tourist 人物people 機(jī)器人robot

六、 職業(yè)(jobs)20個(gè)

教師teacher 學(xué)生student 醫(yī)生doctor

護(hù)士nurse 司機(jī)driver 農(nóng)民farmer

歌唱家singer (男)警察policeman

作家writer 男演員actor

女演員actress

畫家artist 電視臺(tái)記者TV reporter

工程師engineer 會(huì)計(jì)accountant

銷售員salesperson 清潔工cleaner

售貨員assistant

棒球運(yùn)動(dòng)員baseball player

(女)警察policewoman

七、星期( week )8個(gè)

星期一Monday 星期二Tuesday

星期三Wednesday 星期四Thursday

星期五Friday 星期六Saturday

星期日Sunday 周末weekend

八、月份(months) 12個(gè)

一月份January (Jan。) 二月份February(Feb。)

三月份March(Mar。) 四月份April (Apr)

五月份May (May) 六月份June(Jun)

七月份July(Jul) 八月份August(Aug。)

九月份September(Sept。) 十月份October(Oct。)

十一月November(Nov。) 十二月December(Dec。)

九、季節(jié)( seasons ) 4個(gè)

春spring 夏summer 秋fall 冬winter

十、方位(directions) 6個(gè)

南south 北north 東east

西west 左邊left 右邊right

十一、患病(illness) 6個(gè)

發(fā)燒have a fever

疼痛hurt

感冒have a cold

牙疼have a toothache

頭疼have a headache

喉嚨疼have a sore throat

十二、介詞(prep。) 8個(gè)

在…里in

在…上on

在…下面under

在…的旁邊near

在…后邊behind

與…相鄰next to

在…上面over

在…前面in front of

十三、代詞( pron。 ) 12個(gè)

我I 他he

她she 它it

我們we 你;你們you

他(她，它)們they

我的my 我們的our

你的;你們的your

他的his 她的her

十四、疑問詞 19個(gè)

what(什么) when(什么時(shí)候)

why(為什么) what color(什么顏色)

what time(幾點(diǎn)) what day(星期幾)

how old(年齡多大，幾歲) how(怎樣)

how many(多少) how much (多少錢) howtall (多高)

howheavy(多重) how long(多長) how big(多大)

how large(面積多大) where(在哪里) which(哪一個(gè)) who(誰)whose (誰的)

十五、be動(dòng)詞 5個(gè)

am is are was were

十六、助動(dòng)詞 3個(gè)

do does did

十七、情態(tài)動(dòng)詞 4個(gè)

can should would will

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孩子怎樣邁出英語學(xué)習(xí)的第一步，識(shí)記單詞

大家都知道，英語的學(xué)習(xí)是要從字母認(rèn)知—詞匯(單詞)開始的，作為象聲文字，和漢語不同之處就在于英文單詞從表面上看不出什么名堂。所以對(duì)于習(xí)慣了漢語象形文字思維方式的同學(xué)，記單詞是十分必要卻又十分頭痛的事情，往往記住了發(fā)音忘掉了含義，記了前面忘了后面，尤其是剛接觸英文的寶寶們。

如何讓孩子輕松有效的學(xué)會(huì)單詞，成功邁出英語學(xué)習(xí)第一步，是家長們最為關(guān)心的事情。

帶著這個(gè)問題，小編去了曹曼娜老師的秋寒班課堂。愛心提示：以下內(nèi)容媽媽可自行在家可教寶寶。

第一， 語言環(huán)境、情景入題

語言環(huán)境的營造是非常重要的，人們掌握語言的過程，總是能理解的比能表達(dá)的要多。曼娜老師課堂就采用的全英式教學(xué)，雖然孩子不能完全聽懂，但是聽得多了，自然而然就會(huì)不經(jīng)意表達(dá)出來。

另外根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，從動(dòng)畫片、游戲等引入單詞，也是很奏效的方法，比如曼娜老師這節(jié)課要講的是字母“a”相關(guān)的單詞，她從豆家里的小花貓“cat”抓老鼠“rat”著手，老鼠鉆進(jìn)了帽子“hat”，而帽子又在地毯“mat”上，從動(dòng)畫片里引出了一系列的單詞“a cat on hat on rat on mat”。

第二， 單詞認(rèn)知，動(dòng)作記憶法

根據(jù)孩子的思維特點(diǎn)，國際上有一種教學(xué)方法，叫“全部動(dòng)作反映法(Total Physical Response)”，就是讓孩子邊聽邊做各種動(dòng)作，配合肢體語言這種方法對(duì)寶寶非常有效。比如曼娜老師教孩子“t”在單詞中的發(fā)音時(shí)，讓孩子跟著一起讀“踢踢踢，特特特”，同時(shí)用腳做出“踢”的樣子;“t”的時(shí)候是用手學(xué)習(xí)貓咪的樣子讀“誒誒誒，哎哎哎”，然后引導(dǎo)孩子連起來讀，孩子自己就會(huì)讀出“at”這個(gè)音了。再配合動(dòng)畫及圖片，孩子能直觀的體會(huì)到單詞的含義。

【家長小貼士】回去要帶孩子溫習(xí)學(xué)過的單詞，采用課堂上教的肢體語言，配合圖片，讓孩子產(chǎn)生聯(lián)想記憶。

第三， 重復(fù)記憶，游戲加動(dòng)手操作

經(jīng)過上面的訓(xùn)練，寶寶已經(jīng)認(rèn)識(shí)了本節(jié)課的單詞，之后就需要重復(fù)記憶才能夠記牢。那么什么樣的重復(fù)記憶方法更有效呢?

不妨和孩子們做個(gè)小游戲，曼娜老師拿出一張漂亮的毯子“mat”，小盆友們圍著毯子“stand up”，比如老師說“hand on mat”，就迅速地把手放在毯子上，“foot on mat”就迅速把腳放在毯子上，看哪個(gè)小朋友的反應(yīng)速度最快就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)哦!小游戲結(jié)合肢體語言非常奏效，讓單詞記憶變得愉快又簡單。

下課的時(shí)候，有個(gè)寶寶戀戀不舍的問媽媽，我能再玩一會(huì)嗎?家長們跟曼娜老師請(qǐng)教寶寶英語學(xué)習(xí)的方法，小編也討教了幾招，在這里都跟大家分享了，虛此行!希望對(duì)看帖子的您能有所啟發(fā)，就當(dāng)拋磚引玉，大家有什么好的方法都可以曬一曬哦!

基礎(chǔ)英語關(guān)于社會(huì)的單詞速記

整理了關(guān)于幼兒基礎(chǔ)英語有關(guān)社會(huì)的單詞速記，希望對(duì)寶貝學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

ability

能力

action

行動(dòng)，活動(dòng)

army

軍隊(duì)

background

背景

birth

出生, 誕生

cause

原因，失業(yè)，目標(biāo)

law

法律

marriage

婚姻

chance

機(jī)會(huì)

change

變，改變

communication

交流

condition

條件

culture

文化

death

死，死亡

development

發(fā)展

difference

不同；差異；區(qū)別

experience

經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷

goal

球門，目標(biāo)

job

職業(yè)；工作

habit

習(xí)慣

housework

家務(wù)，家務(wù)事

influence

影響

labour　labor

勞動(dòng)，勞動(dòng)階級(jí)

life(lives)

一生；終身；生活

order

順序

population

人口

relation

關(guān)系

responsiblity

責(zé)任，職責(zé)

right

權(quán)利

safety

安全

skill

技能；技巧

situation

情景，形勢(shì)

society

社會(huì)

spirit

精神

standard

標(biāo)準(zhǔn)，水準(zhǔn)；標(biāo)準(zhǔn)的

truth

事實(shí)；真相；真理；真實(shí)

value

值；價(jià)值；價(jià)格；重要性

waste

浪費(fèi)，廢物

war

戰(zhàn)爭

work

工作，勞動(dòng)，事情

基礎(chǔ)英語關(guān)于動(dòng)作的單詞速記

整理了關(guān)于幼兒基礎(chǔ)英語有關(guān)動(dòng)作的單詞速記，希望對(duì)寶貝學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

call

喊,叫;電話,通話

control

控制

discovery

發(fā)現(xiàn)

fight

打架，斗爭

help

幫助

hit

打，擊；

hurry

趕緊，急忙

idea

計(jì)劃；計(jì)策；主意；想法；意見

increase

增長

instruction

教導(dǎo)，指令，命令

introduction

介紹，引見

joke

笑話，玩笑

kiss

吻，輕拂

knock

敲，打，擊

mention

提及，關(guān)于

offer

提供，提議，出價(jià)，意圖

pull

拉力，引力

push

推

repair

修理，修補(bǔ)

sail

航海，航行

shout

呼喊

smoke

吸煙；抽煙

speech

演講

stay

逗留，停止

survey

調(diào)查，勘測(cè)，檢查

swing

搖擺，搖動(dòng)

wash

洗滌

talk

談話，空談，演講

use

使用，利用，應(yīng)用

基礎(chǔ)英語關(guān)于食品的單詞速記

食品(肉食、蔬菜、水果等)

apple

蘋果

banana

香蕉

beef

牛肉

biscuit

餅干

bread

面包

butter

黃油

cabbage

卷心菜

cake

蛋糕；糕餅類食品

candy

糖果

cheese

奶酪

chicken

雞肉

chocolate

巧克力

dumpling

餃子

egg

蛋；雞蛋

food

食物，食品

fruit

水果

grape

葡萄

ham

火腿

hamburger

漢堡

lamb

羊肉

meat

（食用的）肉

noodle

面條（常用pl.）

oil

油

orange

橙子

pancake

薄煎餅

pear

梨

pie

餡餅

pork

豬肉

potato

土豆

rice

稻米,米飯

salad

沙拉

salt

鹽

sandwich

三明治

sausage

香腸

strawberry

草莓

sugar

糖

sweet

甜食；蜜餞；甜點(diǎn)；糖果；

tomato

西紅柿

vegetable

植物；蔬菜

watermelon

西瓜

兒童英語學(xué)習(xí)方法大全

兒童英語學(xué)習(xí)方法

很多孩子和家長多少都會(huì)有英語學(xué)習(xí)的疑惑，家長重視英語學(xué)習(xí)的心情很理解。那么，什么樣的英語學(xué)習(xí)方法對(duì)兒童最有效呢?

營造語言環(huán)境

我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會(huì)都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里一個(gè)勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅(jiān)持30分鐘的英語聽的習(xí)慣養(yǎng)成，會(huì)為孩子打下良好的語言認(rèn)知能力和語音意識(shí)。

多聽多看

歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動(dòng)畫片。

不要把英語翻譯成中文

建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動(dòng)和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時(shí)，一字一句的翻譯。要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測(cè)。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。

學(xué)英語越早越好

越小的孩子越早聽英語可能講的英語會(huì)更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長了。那么對(duì)英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語影響他們。

家長英語不好能否教孩子英語

家長要給孩子營造一種英語學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)孩子年齡大點(diǎn)的時(shí)候比如6歲以后，家長的非正規(guī)發(fā)音不太能把孩子教壞。而前提是兩個(gè)：大量的聽原汁英語;家長不要和孩子在單個(gè)詞匯上反復(fù)對(duì)孩子朗讀。

單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子

單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應(yīng)用。語法對(duì)于兒童來說，可以不用過多強(qiáng)調(diào)。聽得多，自然會(huì)形成語法意識(shí)。至于英音美音，看看咱們國家領(lǐng)導(dǎo)人的翻譯的語音就知道了!

讓孩子學(xué)好英語的技巧其實(shí)最關(guān)鍵的是：

讓孩子有興趣，有動(dòng)機(jī)，有自信。

英語能力，其實(shí)是一種素養(yǎng)。是文化的沉淀和積累，是習(xí)慣和愛好的結(jié)合，是你每天生活中的一部分。對(duì)于孩子來說，英語的習(xí)慣就是先有聽和親子閱讀的習(xí)慣。

讓我們一起快樂學(xué)習(xí)英語吧!

英語教案：初步掌握單詞發(fā)音

活動(dòng)內(nèi)容：1.單詞 hospital. Post office.

2.句型where to？ go to……

活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。

2.能正確理解句型含義。

3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.掛圖[park zoo hospital post office]

2.卡片[park zoo hospital post office]

3.長繩5條。

重難點(diǎn)：1.post office的發(fā)音。

2.句型的理解。

活動(dòng)過程 ：一.開始部分

1. 操練單詞：出示掛圖

T： what s this？

C： park.

T： what s this？

C： zoo.

[新單詞] 出示掛圖

T：有一個(gè)人告訴你他生病，你應(yīng)該告訴他上哪去呀？

C：醫(yī)院。

T： hospital C： hospital

T： go to hospital. C： go to hospital.

T：我想去寄信應(yīng)該到哪去呢？

C：郵局。

T： post office C： post office

T： go to post office. C： go to post office.

二．游戲部分

1. 悄悄話.

分成4組，每組第一個(gè)小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依次往下，最后一位大聲站起來讀單詞?？凑l讀得最準(zhǔn)確。{反復(fù)操練2次。}

評(píng)價(jià)：讀得好的幼兒給予鼓勵(lì)。

2. 情景表演

兩位老師情景對(duì)話“ where to？ ”

“ go to …… ”

T： 剛才聽到什么？看到什么？

幼兒簡單回答。

{操練句型}

T： where to？ C： go to park.

T： where to？ C： go to hospital.

T： where to？ C： go to zoo.

T： where to？ C： go to post office.

3．火車嘟嘟嘟！

兩位老師拉著長繩當(dāng)火車。

“現(xiàn)在我們就搭上火車，去自己想去的地方。”

交代游戲規(guī)則：司機(jī)問：where to？ 乘客答： go to……招手上車，到站下車。{游戲最后請(qǐng)小朋友當(dāng)司機(jī)，以對(duì)話為主，自由進(jìn)行。}

三．結(jié)束活動(dòng)

在愉快的火車旅途中結(jié)束本次活動(dòng)。

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