寶寶幼兒園的游戲。

家庭共育一般是以學校為中心，家庭為輔助來進行教育的！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家長可以在哪些方面幫助到教師呢？以下是小編為大家收集的“寶寶的吃奶方式 大概能看出寶寶的性格”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

寶寶的吃奶方式 大概能看出寶寶的性格

寶寶出生之后，只要有條件，媽媽都會選擇給孩子母乳，因為母乳不僅對孩子身體好，給寶寶喂奶時候，媽媽也會感覺到非常幸福呢。

選擇母乳的媽媽，如果有觀察過別的孩子吃奶，應該會發(fā)現(xiàn)，別人家的孩子吃奶方式，和自己家的都不一樣。實際上，從寶寶的吃奶方式，我們大概能看出寶寶的性格的。

一、速度型

這樣子的小寶貝，吃奶的時候一點都不會浪費時間，只要媽媽準備好喂奶的姿勢，立馬就會長大嘴巴開始吃奶，努力的吃上一二十分鐘，直到吃飽了才會停下來。這樣的寶寶長大之后，大多是開朗勇敢，活力四射、熱情洋溢的孩子，和這樣的孩子一起生活，會非常開心。

二、戲精型

這樣的寶寶，看到媽媽的乳頭就會特別開心，然后迅速的咬住不放，如果沒有成功，就會大聲的尖叫。吃奶的時候，還會邊吃邊吐，就等著媽媽來哄他，而且每次都要哄好幾回，才能冷靜下來吃奶。這樣的寶寶，一般都比較機智、聰明、好學，他們對周圍的事情充滿了好奇心，非常的好動。

三、樹懶型

這種寶寶吃奶的時候，最喜歡寶媽的乳汁溢出，從而自己不花一點力氣。如果吃奶很費勁，他有時候就只是含著不吸，讓媽媽干著急。這樣的寶寶，一般都比較害羞、溫柔、有愛心。他們往往觀察力特別強，會仔細觀看周圍的一起，就是不愿意說出來。

四、好奇型

這樣的寶寶，吃奶的時候，總是要試探性的先嘗一下，然后才決定要不要繼續(xù)吃，如果媽媽要催他，就會不開心，甚至開始抗議。這樣的寶寶，長大之后一般都激情、活潑、充滿好奇。他們就是家里的開心果，永遠逗大家開心，對任何事情充滿好奇，喜歡去新奇的地方。

五、瞌睡型

先吃幾分鐘，停下來休息一會，然后接著吃。還有可能吃著吃著睡著了，等幾十分鐘，再接著吃，直到把媽媽的耐性全部耗干凈。這樣的小寶寶，長大之后肯定是個慢性子，不追求速度，只追求舒適，一定是個非常享受生活的孩子。

其實，無論是那種性格的寶寶，都是父母的心頭肉，忍不住給他更多的愛，而了解孩子的性格，則可以找出更好的教育方式。

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幼兒期教養(yǎng)方式與寶寶性格的形成

幼兒期教養(yǎng)方式與寶寶性格的形成

性格培養(yǎng)的關鍵時期及影響因素：俗話說“一歲看大，三歲看老”，接近3歲的寶寶在性格上已經(jīng)開始有了明顯的個體傾向，培養(yǎng)寶寶良好的性格，將利于寶寶適應未來的社會交往和競爭。影響寶寶性格形成的因素很多，但大家公認的主要影響因素有父母的性格、家庭的教養(yǎng)方式等。以下是幾種類型的父母性格、教養(yǎng)方式及對寶寶可能的影響。

父母性格：柔弱、內向、膽小。

教養(yǎng)方式：過分保護和限制。

對寶寶可能的影響：膽小怕事，承受力差，缺乏競爭力。

父母性格：暴躁，愛大喊大叫，缺乏耐心。

教養(yǎng)方式：愛體罰訓斥，缺乏溫情或走極端，反復無常。

對寶寶可能的影響：攻擊性強或膽小怕事或雙重性格，長大后溺愛自己的寶寶。

父母性格：熱情，開朗，大方，豪爽。

教養(yǎng)方式：民主，平等或專制，缺乏引導。

對寶寶可能的影響：活潑，大方，溝通能力強，富于想象，有創(chuàng)造力或自私小氣。

父母性格：冷漠，缺乏熱情。

教養(yǎng)方式：對寶寶的成長漠然置之。

對寶寶可能的影響：缺乏信任感，無上進心，事事無所謂，對他人冷漠。

父母待人處事：正直，勤奮，進取，向上。

教養(yǎng)方式：要求嚴格，做事認真，有明確目標。

對寶寶可能的影響：學習努力，認真，有忍耐力，不怕挫折。

父母愛清潔或潔癖

教養(yǎng)方式：講究整潔衛(wèi)生或不能容忍絲毫凌亂和不潔凈。

寶寶可能的情況：愛清潔、愛勞動或臟了也無所謂，推給父母來處理。

小家庭或三代同居的大家庭

如果家庭氣氛溫暖、祥和，充滿關愛而且尊老愛幼，那么寶寶就會愛護別人、愿意與人分享并樂于助人；

如果家庭里夫妻不和、婆媳不和，并且充滿對立和攻擊，家庭成員互不關心，那么寶寶容易形成自私自利、沒有長幼之分、缺乏尊重；

如果爺爺奶奶和爸爸媽媽的教養(yǎng)方式不統(tǒng)一，那么寶寶就會沒有明確的是非觀念、不利于良好習慣的養(yǎng)成。

培養(yǎng)寶寶樂觀的性格

培養(yǎng)寶寶樂觀的性格

中國的爸爸媽媽熱愛子女，望子成龍遠遠超過西方，做爸爸媽媽的有極強的犧牲精神來養(yǎng)兒育女，這是中華民族的美德。

一．如何培養(yǎng)寶寶快樂的性格

奠定寶寶良好的性格基礎，需要統(tǒng)籌安排，“綜合治理”，這不是一個簡單的方法問題。有些爸爸媽媽向有關的寶寶教育專家咨詢：“我的寶寶特別任性、不聽話怎么辦?”“我的寶寶非常膽小，愛哭，不說話，上幼兒園尿尿都不敢說，就尿在褲子里怎么辦?”對于這樣的提問，寶寶教育專家只好苦笑，不知怎樣回答。因為寶寶的弱點，他性格中的“結”，不是有一把現(xiàn)成的鑰匙能打開的；性格的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，也不是一朝一夕，一個方法就能使寶寶發(fā)生突變的。

培養(yǎng)優(yōu)良性格，還要老老實實地，及早地，長時間地，從根本上抓起，即使寶寶已經(jīng)有了不良的性格習慣，也要老老實實地從根本上改變養(yǎng)成不良性格的諸多因素，創(chuàng)造新的條件，在較長一段時間內(比如幾個月，半年、1年、2年或更長)，抹掉壞的性格，重新養(yǎng)成好的性格、好習慣。我們一定要牢記：培養(yǎng)人的優(yōu)良性格是沒有捷徑可走的，也沒有神奇的”單方’’和“特效藥”。什么是從根本上抓起呢?重要的是爸爸媽媽要學會正確地、科學地愛寶寶，這是一個重要的問題。

對寶寶性格影響最早、最深、最強、最經(jīng)常的因素是爸爸媽媽的愛，愛是非常強大的力量，足以調動寶寶全部的心理活動，決定他們的狀況和傾向。但不是每一位爸爸媽媽都知道應該如何來愛自己的寶寶，正確的愛是寶寶良好性格的陽光雨露，錯誤的媽媽與寶寶關系則是寶寶靈魂的腐蝕劑。怎樣愛寶寶，大有學問呢！媽媽與寶寶關系有兩種，即有兩種不同的愛。

其一我們命名為“教育愛”，它的特點是：①有教子成才的理想、目標和信念；②講究愛子的態(tài)度、原則和方法；③在滿足寶寶必要的物質生活的同時，特別注重豐富寶寶精神生活和情趣；④建立起民主的，相互關心的“雙向”愛的關系。

而另一種愛，可以叫“血緣愛”，它的特點正好與教育愛相反，是盲目的，只是為了滿足親人心理需要的愛，不講究愛的態(tài)度、原則和方法，主要是設法滿足寶寶物質生活的需求和欲望，又是建立所謂“水往下流”的“單向”的愛。這種愛表現(xiàn)為爸爸媽媽有高尚的犧牲精神，但是，它畢竟是樸素的、低級的、有待升華的愛。

如果愛你的子女只停留在這個水平上，正如高爾基批評過的：“這是連母雞都會的”，自然培養(yǎng)不出高素質的人才來。

教育愛的內容極其豐富，不可能在很短的時間講清楚。今天我們著重討論對寶寶性格習慣產(chǎn)生直接影響的愛子態(tài)度和方法問題，也談防止和克服種種溺愛問題。因為愛子態(tài)度牽動著寶寶表現(xiàn)的最敏感的神經(jīng)，能控制寶寶的情緒、意識和行為，久之必然養(yǎng)成寶寶的性格。對性格還不定型的寶寶，往往爸爸媽媽溫存平靜，寶寶就恬靜愉快；爸爸媽媽暴躁發(fā)怒，寶寶則膽怯害怕；爸爸媽媽嚴肅認真，寶寶就順服聽話；爸爸媽媽喜氣洋洋，寶寶則浮躁而失去自制；爸爸媽媽嬌慣溺愛，寶寶則吵鬧折騰……總之，如果說爸爸媽媽的愛子態(tài)度是氣溫的話，寶寶的表現(xiàn)就是溫度計的水銀柱；又可以說寶寶的表現(xiàn)是爸爸媽媽，祖父母們愛子態(tài)度的一面鏡子。所以要十分講究愛子態(tài)度。教育愛的態(tài)度一般應做到如下的幾個方面：

(1)建立快樂、安靜的家庭氣氛。要有勞動、學習的愉悅情緒，有教育者文明禮貌，以身作則的優(yōu)良模范，即反對死氣沉沉，也不要熱鬧非凡，兩者都不利于寶寶的快樂活潑和穩(wěn)定的情緒。教育者對寶寶的態(tài)度都要做到“和藹可親，嚴肅認真”8個大字?！皭蹜B(tài)”的表現(xiàn)往往隨著寶寶年齡有所區(qū)別：對8個月以內的寶寶可愛而外露，引逗其有天真快樂反應；對半歲以后的寶寶要愛而不露，多伴隨認真和平靜，使他集中注意，愛發(fā)音、說話。而對三四歲以后的寶寶是熱烈的愛不便輕易外露，多給予平等、尊重、禮貌的交往，也要求寶寶尊重、禮貌地對待大人。掌握好以上分寸是非常重要的，寶寶最初的不聽話，往往是破壞了以上分寸的結果。

慣壞的寶寶一般從半歲以后開始。常常見半歲以上的寶寶在保姆面前愉快地坐著玩，聽老奶奶講故事，看老奶奶擇菜、做飯，還不時“嗯、嗯”的搭話，可是等媽媽一下班回家，由于媽媽過分外露熱烈的愛，滿面春風，笑容可掬，從那時起寶寶就吵鬧沒完了。這完全是教育者“愛態(tài)”不當所造成的，發(fā)展下去，寶寶就寵壞了，寶寶不能控制自己，總要等到打罵一頓，才“老實”幾分鐘，性格就扭曲了。

(2)愛子之心人皆有之，但是，爸爸媽媽要善于自控，做到3個“表里不一”。一是心里把他當寶寶，表面把他當大人，這樣，寶寶就不會“以小賣小”，故意撒嬌，人格、語言行為都能健康地成長，又不失天真活潑。二是心里萬分疼愛，表面要作平靜，并鼓勵和表揚寶寶關心成人，這樣的寶寶不自私，以愛人為樂，愛人為榮。三是心里非常關切，表面裝得大意，不要老是問寒問暖，怕寶寶累了，餓了，摔了，冷了等，有時應該偷偷地觀察寶寶，在他不知不覺中照料。這樣的寶寶不以自我為中心，不任性嬌氣，獨立性較強。

媽媽與寶寶關系中應完全避免3種不良態(tài)度和方法，以保證寶寶性格健康地成長：

1、嚴禁把寶寶當玩具和笑料。常常看見許多小青年圍著一個寶寶，瘋瘋顛顛地沒有分寸地逗著玩，往往把寶寶嚇哭了，把寶寶羞得臉紅，這會嚴重摧殘寶寶的心理健康，形成膽小、內向、自卑、不會交往的不良性格。寶寶是很怕羞辱的，他稚嫩的心容易受到傷害。我們自身也有深刻的體驗。人們只知道在生活上照料寶寶，因一次不慎可能著涼，會得感冒、肺炎；但人們從來不懂得，寶寶精神發(fā)育因一次不慎，會留下性格的傷痕，而且這種傷痕是難以彌合的傷口！

2、避免把寶寶當“出氣筒”打罵。打罵寶寶從另一方面?zhèn)殞毜淖宰鹦?，它必然使寶寶要么懦弱，屈從，無責任心；要么倔強、任性、學會粗暴，并產(chǎn)生仇視心理。這與培養(yǎng)同情心，關心人的性格是背道而馳的。常受打罵，還會養(yǎng)成自暴自棄，自甘落后的不良性格。那么，在寶寶犯了嚴重錯誤或有危險舉動時，是不是也不能打罵呢?是的，不能打罵，卻要表示生氣、憤怒，斥責或冷淡。仍然要尊重人格，在不使他感受侮辱和屈辱的前提下，令他覺得有錯誤和有責任就適宜了，要使他心中難受和自責。

3、禁止數(shù)落寶寶的缺點和弱點，尤其要嚴禁在他人面前數(shù)落寶寶。經(jīng)常受數(shù)落的寶寶開始或是感到害羞，或是因缺點感到光榮，洋洋自得地使大家注意他。而后他的耳朵磨起了繭，對缺點習以為常了，最后產(chǎn)生了“認同”，缺點越來越發(fā)展。這樣的寶寶性格中決無上進心、自信心的品質，只會自暴自棄，隨波逐流。愛子態(tài)度中最重要的是尊重寶寶，真正把寶寶當“小朋友”對待，既平等，嚴格而又有禮貌。接受如此尊重的寶寶都是快樂、上進、自信，有禮貌而且獨立性很強的人。

(3)怎樣尊重寶寶

爸爸媽媽既是爸爸媽媽，又是朋友，兩個大一點的女孩又上學，又幫爸爸媽媽勞動，家里的事也都七嘴八舌參加討論，無話不說。吃過晚飯以后，爸爸媽媽和寶寶們說說笑笑講故事，最后媽媽說：“寶寶們，不早了，該睡覺了，晚安！”寶寶們也說爸爸媽媽晚安后愉快地爬上閣樓去了。有一天二女兒勞拉忽發(fā)奇想地問媽媽：“媽媽，你以前是怎樣愛上爸爸的，你和爸爸是怎樣戀愛的?”在這樣一個突如其來的襲擊面前，媽媽沒有絲毫慌張，她仍然認真而平靜地一邊做事一邊搭話，說：“噢，你問這事呀，那時爸爸媽媽很年輕，爸爸媽媽都很漂亮是嗎?我們兩家住得很近，常常在一起玩，慢慢有了感情了。有一天，爸爸約我到森林去打獵，我高興地答應了，爸爸背著獵槍可神氣呢，在森林里轉悠，爸爸一槍打一只野兔，一槍又打一只山雞，我們還生起火來，燒野味吃呢，味道真香，真好吃。我們野餐以后就唱起歌來，跳起舞來，一直玩到很晚才回家，我們感情更深了，更相愛了，就這樣，是嗎，勞拉。”你看，媽媽是這樣尊重寶寶，像講故事一樣回答女兒好奇的提問，像朋友談心一般，使女兒沉浸在幸福的想象之中，更愛爸爸媽媽，又朦朧地懂得戀愛是怎么回事。但是，假如這個問題發(fā)生在一個普通中國媽媽的身上會怎樣呢?當天真的寶寶問媽媽以前是怎樣談戀愛的，首先媽媽自己就臉紅了，接著就羞辱寶寶：“這么小就問談戀愛的事，真不害臊?” 還用手指頭按眼皮羞她?；蛘哂械膵寢尵陀柍鈱殞殻骸白唛_，寶寶問這樣的事，沒出息！”，如果寶寶受到如此奚落，那我們可以想象得出，他受到侮辱以后再也不可能對媽媽說知心話了，他的快樂天真至少在爸爸媽媽面前就此結束，到了少年期就“閉鎖”心靈的秘密，兩代人的代溝即開始形成。

二．讓寶寶永遠快樂的建議

作為成年人，我們時常感到快樂是難以捉摸的。陽光般的性情也許是與生俱來的，但專家們認為，這絕對離不開良好的外界環(huán)境的培養(yǎng)。這里指的外界環(huán)境并不意味著金錢，金錢換不來寶寶真正的快樂。有關研究的專家發(fā)現(xiàn)，快樂的人們通常都有如下一些共同特點：樂觀的世界觀，親密的家庭關系，善解人意，眾多好友，堅信自己的人生有意義等。對于新手爸爸媽媽來說，最關鍵的問題：“我如何做才能讓寶寶擁有以上這些特質呢?” 有些答案是顯而易見的：完全接受寶寶的個性，不要試圖按照爸爸媽媽的希望改造寶寶，比如說他是個文靜的寶寶，爸爸媽媽就不要試圖把他變成一個活潑的寶寶。爸爸媽媽應該關心寶寶的需求，重視寶寶的膽怯，用心傾聽寶寶對你說的話。最為重要的是，一定要讓寶寶從小就知道，爸爸媽媽是無條件地愛他。

以上這些原則十分重要，而以下列舉的10個具體建議，可幫助爸爸媽媽找到合適的方法，引導寶寶將來成為一個快樂的人。

(1)家庭傳統(tǒng)意味著快樂“長久”。無論是每天共進晚餐，還是每年一起慶祝生日或是節(jié)日，對一個家庭而言，沒有什么比建立家庭傳統(tǒng)更有價值的了。過春節(jié)時的餃子、鞭炮，或是過生日時的蛋糕、蠟燭，這些傳統(tǒng)都十分重要，因為它們賦予寶寶生活的意義，加強家庭成員之間的感情，教給寶寶“長久”的含義。同樣珍貴的是每個家庭獨特的小傳統(tǒng)，例如每個周末全家外出晚餐，每個月末全家一起看一場寶寶電影等，這些熟悉而親密的傳統(tǒng)習慣會帶給寶寶強烈的安全感。

(2)歌唱的鳥兒最快樂。人們常說音樂可以陶冶人的情操，一點兒也不錯。

在古代，西方人堅信音樂可以醫(yī)治一個人肉體和心靈的創(chuàng)傷。而在現(xiàn)代，寶寶醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，給患病的寶寶聽他們喜愛的歌曲，可以減輕他們的疼痛癥狀。成年人也都有這樣的經(jīng)歷，聽一首好歌，有時會讓人精神振奮，身心舒展。而對寶寶來說，每當全家一起唱一首他喜愛的寶寶歌曲，他都會很快樂。

(3)快樂也可以放大。積極參加社會活動至少教給寶寶兩件事情。例如：爸爸媽媽積極和寶寶一起參加幼兒園的運動會，或者積極參與寶寶的社區(qū)匯演，寶寶會意識到爸爸媽媽對他的重視，這會大大增強他的自信心。同時，爸爸媽媽的參與也教給寶寶“社會”的基本含義。它讓寶寶感到自己也是這個社會的一部分，而每個人都可以通過它對別人作出貢獻。有關的研究專家表明，奉獻和快樂之間有著密切的關聯(lián)。讓寶寶參加社區(qū)大掃除，或是探視社區(qū)孤老，即使是寶寶也會從中發(fā)掘付出的快樂。

(4)再見吧，負面評論。成人們時常對各種人與事進行評論，其中不乏負面的東西。例如，爸爸媽媽評論寶寶幼兒園的園長很無能，或者寶寶醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等。爸爸媽媽也許不會意識到這些評論對寶寶產(chǎn)生的影響。但事實上，它們會讓寶寶漸漸喪失對周圍人和環(huán)境的信任，從而失去安全感，而沒有安全感的寶寶是不會快樂的。爸爸媽媽應該讓寶寶覺得世界是美好的，而人們本質上都是好人。讓寶寶在快樂的環(huán)境下成長，享受到愛的陽光。

(5)興趣愛好是永遠的快樂。有關的專家研究發(fā)現(xiàn)，全身心投入到一項充滿挑戰(zhàn)的任務中，會給人帶來很大的快樂。對于寶寶而言，培養(yǎng)他的興趣愛好，例如：集郵、繪畫等，讓他投入其中，會讓他很快樂。但這里的投入并非指給寶寶安排滿滿的繪畫課程或者舞蹈練習等，因為那樣只會讓寶寶失去興趣，失去從中得到的快樂。而興趣愛好，也不一定是指某一種技能，例如：集郵、拼圖等，它們并不是某種競技，卻同樣可以開發(fā)寶寶的智力，更能讓寶寶學會投入的快樂。

(6)花開落葉是快樂。生活在現(xiàn)今的高科技時代，成人們常常忘了親近大自然。對寶寶來說，大自然充滿了神奇的力量，無論是雨雪、白云，還是花開、葉落，都可以從中發(fā)掘到很多快樂。親近自然還可以培養(yǎng)寶寶的各項感官能力、觀察能力、反應能力。

(7)小動物帶來的……爸爸媽媽經(jīng)常猶豫是否該讓寶寶飼養(yǎng)小動物，例如：兔子、金魚、小貓、小狗，因為它們需要時間和精力。即使寶寶保證自己會全力照料小動物，通常大部分工作還是要由爸爸媽媽來完成。不過，有關的專家研究發(fā)現(xiàn)，花工夫飼養(yǎng)小動物是值得的。因為，當寶寶感到擔憂或害怕時，小動物的陪伴會讓他們更覺安心。寶寶從飼養(yǎng)的小動物身上可以學到忠誠、共鳴、依戀等情感。有關研究的專家還認為，通過飼養(yǎng)小動物，寶寶學會體貼和照顧他人，感覺自己有價值，有成就感。

(8)溫馨的家是快樂的田園。建議把家變得更溫馨，看來是個小問題，但對寶寶而言，這卻是很重要的。如果家里亂七八糟，寶寶會不希望小朋友來家里玩。另外，井井有條的家會給寶寶帶來平和與滿足。需要注意的是，溫馨不代表干凈過頭，因為，舒適是快樂的一個組成部分，而干凈過頭只會給寶寶帶來束縛。

(9)吃得開心可以更健康。

作為成年人，爸爸媽媽會注意飲食健康和飲食習慣，但是，寶寶通常沒有這些概念。所以，爸爸媽媽要為寶寶及早建立正確的飲食習慣，包括全家坐下一起用餐，選擇健康營養(yǎng)的食物等。

(10)運動的感覺真棒。有關的研究表明，經(jīng)常參加體育運動不僅有助于寶寶的身體健康，還有助于寶寶的心理健康。健康強壯、體力充沛才能帶給寶寶良好的自我感覺，讓寶寶快樂。另外，對寶寶來說，跑、跳、游泳、騎車等體育運動本身就十分有趣，而這不恰恰就是快樂的源泉嗎?

氣質寶寶的教養(yǎng)方式

每個孩子都有自己的氣質。所謂氣質，科學地來講就是“人對自身體內或體外的各種刺激的反應方式”；通俗地來講就是“個人每天生活在不同情況下的行為表現(xiàn)”。氣質是先天的，沒有好壞之分，氣質有很大的個體差異，父母應根據(jù)孩子的不同氣質，采取適當?shù)慕逃绞?，幫助他們更健康地發(fā)展。

現(xiàn)象父母熱衷測評孩子氣質

“每天晚上孩子睡覺的時間固定嗎？早上起床時是煩躁不安還是很愉快？和陌生人見面，是拒絕還是接受？”這是什么考試題呢？原來是幾位年輕的媽媽正在為孩子做氣質測評。在一間早教中心的兒童活動室，寶寶們正在做游戲、上課，幾位媽媽則在老師的指引下做“兒童氣質測評”。

“孩子在3歲以前基本是天然發(fā)展，很少受外界影響，所以做氣質測評最好在3歲之前，不需要寶寶參與，只要家長根據(jù)孩子平時的表現(xiàn)來答題就可以?！币幻ぷ魅藛T介紹道，年輕的家長們對孩子教育很重視，他們想從科學的角度了解自己的孩子，以便“對癥下藥”。

孩子的三大氣質類型

孩子氣質主要是從活動量、規(guī)律性、趨避性等9個維度來綜合評價的，最終根據(jù)這9個維度測評結果將孩子氣質分為三個類型：

1.容易型

這類孩子吃、喝、睡等生理機能有規(guī)律，容易接受新人或事物，容易適應新環(huán)境，情緒愉快，反應積極，易受到成人最大的關懷和喜愛，這一類孩子約占40%。

2.困難型

與“容易型”的孩子相反，這類孩子時常大聲哭鬧，情緒總是不穩(wěn)定，生活缺乏規(guī)律，對新事物和新環(huán)境接受很慢，撫養(yǎng)起來很麻煩，易使親子關系疏遠，這一類孩子約占10%。

3.遲緩型

這類孩子活動水平低，行為反應強度弱，情緒消極，但又不像困難型的孩子那樣總是大聲哭鬧，他們安靜退縮、逃避新事物。在沒有壓力的情況下，“遲緩型”的孩子會對外界新刺激緩慢發(fā)生興趣，之后逐漸活躍起來。這一類孩子約占15%。另外，還有35%的孩子不能簡單地劃歸到上述任何一種氣質類型中，他們往往具有上述兩種或三種氣質類型混合的特點，屬于“中間型”或“過渡型”。

專家視點：

別讓孩子的氣質流失

有些年輕父母總是喜歡在心中塑造一個“理想的孩子”，可是，當孩子降生之后，他們發(fā)現(xiàn)，這個鮮活的小生命的一切行為卻與他們想象的相差甚遠，這就要求父母及時調整自己的心態(tài)了。如果還是一味堅持自己的意愿，采取強制方式，硬將自己的孩子往心中的“理想模型”上靠，可能會導致親子之間對立、逆反，家長也會產(chǎn)生厭煩、暴躁等負面情緒。

孩子氣質是先天決定的，從本質上很難改變，但是受后天環(huán)境影響，還是會略起變化，作為家長，可以對氣質偏異的孩子施加影響，修去其過剩的部分，補充其不足之處，達到健康成長的目的，但要切忌矯枉過正，強制讓‘緩慢型’變得靈活，讓‘難養(yǎng)型’變得易養(yǎng)，這只會使教育效果越來越差。

家長疑問

孩子氣質有好壞之分嗎？

“測試結果顯示，寶寶屬于‘遲緩型’，看到這樣的結果我心里很不舒服，怎樣才能改變呢？我可不想讓孩子擁有這種不好的氣質。”一位家長道出了心中的疑問。

其實，孩子的氣質是天生的，沒有好壞之分，也不容易改變，我們所能做的就是根據(jù)不同氣質選擇適當?shù)慕逃绞?。無論哪種氣質，都有積極和消極的一面，有些父母從字面上理解，以為‘易養(yǎng)型’的孩子比‘難養(yǎng)型’的孩子更有優(yōu)勢。但實踐表明，‘難養(yǎng)型’的孩子也有很多獨特的優(yōu)勢：比如他們敏感，所以，父母能及時了解他們的身體狀況，因此能在疾病早期采取必要的醫(yī)療措施。

還有研究表明，“難養(yǎng)型”孩子的學齡前期智力發(fā)展比“易養(yǎng)型”孩子更好，這是因為父母會花更多精力對這類“難纏”孩子進行積極的教育。

另外，“遲緩型”的孩子暫時看起來行動稍微弱些，但他們長大后遇事更穩(wěn)重一些。

疑問解答：

選擇適當教育方式

問題一：孩子活動量很大，老是不安靜，怎么辦？

這種孩子天生過分好動，在由他自己支配的游戲活動中，一定是充滿了跑、跳、叫、沖等大幅度行為，所以當父母與他們一起玩時，就應該做一些文靜的事，如：講故事、搭積木、拼板、下棋、玩撲克、畫圖等，這樣，既能豐富孩子的活動內容，又能無形中控制孩子的過量活動。

問題二：怎樣使缺乏規(guī)律性的孩子逐漸有規(guī)律？

有些孩子不是醒得很早，就是遲遲不肯起床；不是吃得很少，就是狼吞虎咽地大吃一頓，令人捉摸不定。面對這種孩子，父母的生活習慣一定要有規(guī)律，寧可上了床不能入睡，也要強制他上床；寧可吃飯時吃得很少，也要讓他吃一點，但是方式要靈活點，態(tài)度要和善點。

問題三：如何對待適應性很差的孩子？

有些孩子適應性極差，換了新環(huán)境就會顯得緊張不安，面對這樣的孩子，就得創(chuàng)造條件逐步過渡。比如不接受新食物，可以每餐吃飯時先放上新食物，讓他天天看到，兩周后在熟悉的基礎上品嘗少量，直到最后完全適應，其他方面以此類推。

問題四：趨避性中，孩子過于“趨”。

屬于比較“趨”的孩子，他們喜歡主動接觸他人，由于喜愛接觸新事物，相對就容易遇到危險，自己卻不知道。家長必須不斷叮嚀、教導他如何分辨危險的人和事。

問題五：如何對待“緩慢型”孩子？

父母要特別注意此類孩子的心理感受，細心了解孩子的需要，不要拿自己的孩子和別的孩子比，這只會增加他的挫折感。耐心等待是最好的辦法。其次，在日常生活中，多給孩子一些外界刺激，激發(fā)他的興趣。

B型寶寶的性格分析

B型人性格中的穩(wěn)定成分比較淡薄，這種性格對他們的一生有著廣泛的影響。表面看來B型孩子有兩種不同類型，一種人像O型人那樣活潑開朗，另一種靦靦腆腆。這種不同是到了上學之后才表現(xiàn)出來的，從調查報告來看，B型孩子比其他血型小孩都有著比較明顯的差別，他們中間活潑開朗和靦腆怯生的區(qū)別，真可謂蔥花拌豆腐，一清二白。B型孩子在幼兒階段最少顧忌環(huán)境條件。

B型孩子的活潑開朗與O型孩子不同。O型孩子表現(xiàn)為逗人喜愛，也有服務精神，而B型孩子則是通過他們的天真爛漫的性格給人一種充滿活力的印象，用大人的語言來說則是他們的行為富有個性。

不過隨著不斷長大，他們也開始意識到社會的存在了，他們一邊不斷地與大人社會進行交流，一邊繼續(xù)保留著孩子世界中的交際方式，沿襲著孩子世界的習慣。

到了這個時期，他們中的大多數(shù)人往往自覺不能象別人那樣習慣于社會，總感到自己笨笨拙拙的不如他人。

從本質上來說，B型人最不習慣把自己的思想和行為束縛于一種固定的模式，他們最不愿意受到形式上的制約。但B型孩子不太了解社會，他們?yōu)樽约翰荒芘c周圍的環(huán)境相適應而感到不知所措。

他們當中有些人由于具備獨特的體力、才干或優(yōu)秀的學習成績而能處在比較優(yōu)越的地位。這種人經(jīng)過一段時間的茫然后也能適應過來了，他們的優(yōu)越性掩蓋了他們不擅長遵守社會秩序的缺點。這些孩子除非長大成人后遭到厄運，否則他們將不會改變他們忽視社會形態(tài)的態(tài)度，他們當中的大多數(shù)人長大成人后往往具備直言不諱的性格，敢于蔑視門第觀念。

有一些B型孩子知道自己這種不喜歡與人往來的性格不被人們賞識，于是他們就有意識地扮演著惹人喜愛的小花臉的角色。但是大約有近半數(shù)的孩子則變得越來越怯生、膽小怕事。在不會適應社會的人中什么血型都有，但唯獨B型人因此感到羞澀難言。這種怯生靦腆的B型孩子越來越關門自守，他們很少參與社會活動，也不喜歡與周圍人打交道。長大成人后，他們中的大多數(shù)將成為一些不大招人喜歡的人。

這些怯生的羞澀靦腆的B型人，一旦有人與他們談他們最感興趣的話題時，也會表現(xiàn)出極大的熱情。在社會上，一旦對自己的行動產(chǎn)生信心，他們也會變得直言不諱，敢于蔑視門第觀念。在這個問題上，他們與為自己披上“自我克制”外殼的A型人相比，有著很大的差別。

B型人身上雷達似的神經(jīng)系統(tǒng)如果運轉起來，比A型人更靈敏，但一旦他們把注意力集中在某一種事物上，他們的“雷達系統(tǒng)”也就停止工作了。況且，后一種情況的人較多，因此，他們常常被人非難為“馬大哈”、“目中無人”。

B型人一旦感到社會對自己不公平，自己的能力得不到發(fā)揮，受到別人歧視或認為自己被志同道合的朋友背叛，他們就會怒火中燒。有時候假如找到另一可以發(fā)泄怒火的地方，也有可能平息他們心中的怒火，假如找不到發(fā)泄的對象或是雖然有了發(fā)泄對象卻受到阻礙時，他們將整日焦躁不安，這時候，那些自我克制能力不夠強的B型人，或是火氣旺盛的B型年輕人，很有可能因為某一件事突然沖動起來，抨擊社會，破壞社會秩序。B型人本來就不太承認社會秩序的絕對性，他們想通過否定現(xiàn)有社會秩序使自己從得不到公平待遇的環(huán)境中解放出來。

盡管有一些小的偏見、牢騷或意見，大多數(shù)B型人還是基本上與社會保持一致的。只要不是大的偏見，他們就不會脫離社會，況且，B型人又善于從日常生活小事中尋求樂趣。只要不是另有他圖，則B型人最擅長集中精力從事他們感興趣的事業(yè)。

一旦感興趣起來他們可以一件事連著一件事地干下去，一發(fā)不可收拾。B型人既有廣泛的興趣，也能專心做一件事，有著多面性和專一性。表面看來這似乎矛盾，然而這兩種傾向蓋出同源。我們所說的某一件事實際上是人為的劃分，而興趣往往是一個連著一個連鎖發(fā)生，在這一點上他們的性格沒有變。

這種天生的氣質與他們經(jīng)過一段社會經(jīng)驗積累獲得不受社會地位束縛的思想合二為一后，可以促使B型人從年輕時代起毫無畏懼地與前輩一塊兒為自己制造一個可以自由活動的天地。

此外，有些B型人雖然不精于形式上的人與人的交際，但實際上他也很有可能成為人際關系不錯的人。年輕的B型人中也有一些面對這種復雜的人事關系應付自如的能人，這些人肯定是那些對人事關系有著濃厚的興趣，喜歡鉆研人與人之間關系奧妙的人。

關于血型與人的性格等諸方面的討論，并不完全被認可，但從孩子身上看到非常明確的個體差異確實是與生俱來的，也許與血型有些關聯(lián)。

顏色揭開寶寶性格的秘密

每個孩子似乎都有自己無意識的色彩偏好，孩子玩的24色橡皮泥、36色繪畫水筆，總有一兩種色彩早早需要補倉；童裝柜臺買衣服，款式再怎么新穎可愛，售貨小姐也無法說服孩子接受他意料之外的顏色。

孩子極端地熱愛某一種顏色，他的個性往往越突出，這種個性常常是他優(yōu)點和缺點的爆發(fā)點。找準了這個爆發(fā)點，父母對孩子的引導可以更加有的放矢。

粉紅色——依附性特別強

大部分的女孩子喜歡漂亮的粉紅色。如果您所愛的小女兒喜歡粉紅色的話，表示您的家庭經(jīng)濟環(huán)境在一般水準之上，也象征著雙親愛心的充分表現(xiàn)。在愛心的保護下，這種女孩子多具備高度審美觀、細心體貼，優(yōu)雅，柔順的物質，亦正是吸引人之處。

4～6歲的女孩中，也有特別討厭粉紅色的人。粉紅是這樣一種顏色，討厭它的人特別討厭，而追捧它的人，連枕頭和漱口杯都要買粉紅色。大量的證據(jù)表明，熱愛粉紅的女孩與父母的親子關系特別黏乎，在心理上依賴父母，大小事希望大人替她拿主意，站在前面替她做擋箭牌。如果父母拒絕當這個擋箭牌，讓她自己去解決這個問題，她的眼淚馬上像開了閘的水龍頭，關也關不住。

綠色和藍色——討厭競爭

熱愛綠色和藍色的小朋友都有回避競爭的傾向，綠色尤甚。喜愛綠色的孩子，個性上較隨和開朗，沒什么心機，具有包容寬恕的心胸及強烈的好奇心，而且頗有求知的上進心。此類型者，成人后適宜于領薪階層，如能有恒心踏實做下去，也可有成功的一日，許多才氣縱橫的男孩多屬此類型。

當然，家長們會擔心孩子熱愛的綠色，是否平息了他心中的騷動和表現(xiàn)欲，令他向往一個沒有競爭關系的、和睦且各司其職的世界?孩子將來必須直面殘酷的競爭時，會不會喉頭發(fā)緊、兩手冒汗，興起逃之夭夭的念頭?

紫色——過度情緒化

熱愛紫色的小孩則完全相反，他的情緒失控不會向外，只會向內，別人一個眼神、一句話的語氣，他都能在心里放大很多遍，非常敏感，你對他的態(tài)度有些許變化，都能左右他一兩天的心情。喜歡紫色的男孩比女孩還多，這或許可以解釋兩個事實：第一，為什么神經(jīng)質有成就的藝術家從來是男多于女;第二，為什么生悶氣的怪男孩屢見不鮮。敏感的女孩會用眼淚來釋壓，男孩從小被教育不許哭!要堅強!男孩就只剩下鬧別扭一種表達方法了。

假若發(fā)現(xiàn)熱愛紫色的小男孩在鬧別扭，千萬別呵斥他，想一想如何有效安撫他那顆容易受傷的心吧。

橙色——活力與自大

喜愛橙色者，個性上較外向活潑，喜愛說話而且人緣很好，有趣的是，幼小就喜歡橙色的人，會從一而終地喜歡到成年。此類型者創(chuàng)造性強，自我為中心，較不懂得體諒他人，粗枝大葉，幼稚地認為天底下都是好人，所以，易被騙。當然，他是樂觀主義者，開朗熱心，唯一的缺點是不懂妥協(xié)，永遠不肯立于從屬地位。

偏愛橙色的孩子似乎總是處在交友困擾中：因為他的火力和熱情，到一個新環(huán)境中很容易交上朋友，而他的自大及過度以自我為中心，新交的朋友也很容易與之吵翻。

水藍和白色——完美主義傾向

有大約15%的女孩和6%的男孩有較嚴重的完美主義傾向，他們無一例外地喜愛白色，以及淺到極點的水藍。熱愛白色的孩童幾乎都有潔癖：不愿別的小朋友上他的床、用他的毛巾或借用他的文具，他本人的愛干凈程度也是一流，夏天時一天要換三套白色衣褲，五雙白襪子。他總是在努力交朋友，但很快又因為不能容忍朋友的缺點而否定別人。熱愛白色的小孩與父母的親子關系也常常令人尷尬。

從玩具看寶寶的性格

孩子對玩具愛不釋手，似乎有多少也不能滿足他們。偏愛哪類玩具、怎樣玩耍，都能反映出孩子的心理狀態(tài)，與孩子的性格發(fā)展有一定的關系。

喜歡懷抱絨毛類玩具的孩子，有可能是一些感情豐富、細膩、依戀、溫情的人。絨毛玩具常常是各種可愛的小動物，即可當做玩具，也可以視為伙伴；可以哄著它玩，也可以用它來發(fā)泄情緒，能滿足孩子不同時刻的感情需要。另外，絨毛玩具特有的柔軟質地，對性格孤獨、膽怯，渴望關懷的孩子有安慰、穩(wěn)定情緒的作用。

喜歡拼裝玩具的孩子，通常好奇心強，容易被吸引，注意力保持較久，做事比較有耐性。拼裝玩具需要孩子腦、手、眼配合，鍛煉其動手能力和協(xié)調能力。塑料拼裝玩具的色彩漂亮、反復拆裝且較安全，是幼兒的必選玩具。3歲以內的兒童隨搭配，到4￣5歲時就可以要求他們根據(jù)圖型安裝成一個“命名”的物品，也可以鼓勵他們發(fā)明創(chuàng)造“自編”圖形。

喜歡運動性玩具，比如說：球、車、槍、劍、棍、棒等物。這些孩子從小好動，經(jīng)常做出踢、跑、跳等動作，被家長認為“不安穩(wěn)”。他們通常精力充沛、膽量較大，對內心的情緒不加掩飾，動作就是他們的“言語”，是一種表達方式。這樣的孩子喜歡簡單的玩具，他的快樂源于活動本身，玩具在其中只是一個“飾物”。

還有的孩子喜歡電動玩具，一按電鈕開關，玩具就可以讓他們開心一刻，但這類玩具的缺憾是只能看到“表面熱鬧”，無法探知其內部秘密。也有的家長因為電動玩具價錢最貴易損壞，就只讓孩子看著家長操作，而不讓他親手觸摸。這樣做的結果是只搏得孩子一樂，他對玩具的興趣不會維持太久，更不要說培養(yǎng)探索精神了。

十二星座寶寶的性格描述

白羊座

白羊座是十二星座中的第一個星座，代表著初生的原始靈魂和感覺。他們充滿了強烈的好奇心、堅強的意志力，不服輸和冒險犯難、創(chuàng)新求變的精神；往往將第一視為理所當然，不喜歡落在別人的后面。當他們面對競爭壓力時，會表現(xiàn)出戰(zhàn)斗力十足而且洋溢著熱情活力，是行動派的人物。

自我意識和主觀意識很強，充滿自信而且固執(zhí)；不會等待機會從天而降，而會積極的爭取，無畏艱難和困苦。雖然有時會顯得沖動，但基本上還是會保持理智和果決，是個適合面對競爭壓力、熱情且永遠天真未泯的人。

金牛座

金牛座是黃道的第二個星座，是“土象星座”的第一個星座，故也稱“土象的嬰孩”。如同這個名稱所示，他是一只不折不扣的『?！?；而且是一頭有『金』(物欲)特性，占有欲很強的牛。

金牛座的人似乎天生就有憂郁和壓抑的性格。當這些累積到頂點時，就會如同火山一般的爆開。他們在十二星座中算是工作最勤勉，刻苦耐勞、堅忍不拔的；耐心、耐力、韌性是其特性。他們相信擁有愛情、美麗與富有的喜悅，是生命存在的證明，也是他信仰的真理，為著這個目的；他們會選擇最安全、確實的途徑(通常是長期的醞釀和深思熟慮的結論)，一旦下定決心，沒有人可以改變它。

他們忠誠、真心、善解人意、實際、不浮夸、率真、負責，凡事講求規(guī)則及合理性。喜歡新理念并會花時間去接觸、證明，是個自我要求完美的人；同時他們對物質和美的生產(chǎn)力方面，也是超人一等。

雙子座

基本上，雙子座人的意志一直都是一體兩面的積極與消極，動與靜、明與暗，相互消長，共榮共存的。通常很多才多藝，也可同時處理很多事情，有些則會表現(xiàn)明顯的兩種或多種人格，這種多變的特性，往往令人難以捉摸。他們相當具有靈性、聰明、心智活躍敏銳，喜歡忙碌和追求新的概念及作事的方法，有活力、口才一流、活力充沛、胸懷大志、人緣很好，并且都有語言天份。對事物的思考很快，改變主意也比一般人快。

由於水星的影響，使雙子座的人通常無法控制自己的思考力，很容易導致精神衰弱。雙子座有著雙倍於別人的力量、思考力，卻也需要比別人多一倍的時間去恢復。所以，雙子座是一個善良與邪惡，快樂與憂郁，溫柔與殘暴兼具的復雜星座。

巨蟹座

巨蟹座的人天生具有旺盛的精力和敏銳的感覺，道德意識很強烈，對欲望的追求也總能適度的停止。有精辟的洞察能力，自尊心也很強，同時也生性慷慨、感情豐富，樂意幫助有需要的人，并喜歡被需要與被保護的感覺。

大部份巨蟹座的人都比較內向、羞怯，雖然他們常用一種很表面的夸張方式來表達，但基本上他們是缺乏自信的，也不太能適應新的環(huán)境。雖然對新的事物都很感興趣，但真實卻是很傳統(tǒng)、戀舊的，似乎看來有些雙重個性；如果換一個角度來看，他們只是對情緒的感受力特別強吧！巨蟹座是十二星座中最具有母性的星座，男性亦然。和善、體貼、寬容不記仇，對家人與好朋友非常忠誠。記憶力很好，求知欲很強，順從性強，想像力也極豐富。

他們的守護星是月亮，所以只要觀察它就可知他們心情變化，他們喜歡探索別人的秘密，卻把自己隱藏的很好，并且從不放棄他所要的東西。

獅子座

在十二星座中，獅子座是最具有權威感與支配能力的星座。通常有一種貴族氣息或是王者風范。受人尊重，做事相當獨立，知道如何運用能力和權術以達到目的。

本質是陽剛、專制、具有太陽般的生氣、寬宏大量、樂觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開闊。不過也會有頑固、傲慢、獨裁的一面。同時，他們天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對弱者有慈悲心及同情心，對自己很有自信，擅長組織事務，喜歡有秩序；能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設性、原創(chuàng)性，是個行動派。

有時也相當浪漫，喜歡美麗的事并愛炫耀、豪華及被人圍繞與贊美。獅子座的人熱愛生命、好享樂、勇敢、堅持原則及理念。個性溫暖、友善、體貼、外向、對人慷慨大方，很容易交朋友，人緣當然也很不錯。

處女座

處女座的特色是有豐富的知性，做事一絲不茍，有旺盛的批判精神(那是因為他們總希望世事能和他們的主觀標準相同)，是個完美主義者，極度的厭惡虛偽與不正當?shù)氖?。無論年紀大小，都保有一顆赤子之心，充滿了對過去的回憶及對未來的夢想。通常他們也很實際，但是可以使愛幻想和實際的性格共存且并榮。

做事周到、細心、謹慎而有條理，并非常理性，甚至冷酷。有特殊的評論能力，喜歡把事情一點一點的分析、批判。強調完整性，不喜歡半途而廢；對任何事都有一套詳細的規(guī)劃，然後一步步的實施并完全掌握。做什么事都很投入，而且好學、好奇、求知欲旺盛。他們對自己的要求很嚴格，從不妥協(xié)、讓步，是個優(yōu)秀的幕僚人才及工作狂。

外表安靜沈默，對外力的沖突，總是采取逃避的方式，那是因為他們天生較內向、膽怯和孤獨的緣故；但只要自己能夠確定時，便會變得比較大膽。

天秤座

天秤座的人愛好美與和諧，也相當仁慈并富有同情心，天性善良溫和、體貼、沈著。由於受到金星的影響(這點和金牛座相同。它掌管的是愛、美、婚姻、金錢的豐盛收成)，有著優(yōu)秀的理解能力和藝術監(jiān)賞力，但往往會把任何事物都當做藝術和游戲，以這一體兩面的方式來表現(xiàn)。

天秤座也是俊男美女最多的一個星座，也具有創(chuàng)作的天份，人緣及口才都很好。他們看待事物較客觀，常為人設身處地著想，通常也較外向，感情豐富，視愛情為唯一的一切。屬於人群中的人，但有時也會顯得多愁善感，但這也屬於他們的魅力之一。同時他們也是最能保守秘密的人，就像他們可以把心中澎湃的熱情隱藏的很好一樣。

天秤座的人天生具有理想主義和現(xiàn)實主義，性格極端矛盾、交雜反覆；他們是和平的使者也是戰(zhàn)士，亦是個兼具感性、公平公正及貴族氣息的人。

天蝎座

這個星座的人有著強烈的第六感、神秘的探視能力及吸引力，做事常憑直覺；雖然有著敏銳的觀察力，但往往仍靠感覺來決定一切。

天蝎座個性強悍而不妥協(xié)，也非常好勝，這是一種自我要求的自我超越，以不斷填補內心深處的欲望。也由於如此，蝎族的人在心中總訂有一個目標，非常有毅力，以不屈不撓的斗志和戰(zhàn)斗力，深思熟慮的朝目標前進。

也由於是水象星座的緣故，在情感上亦屬多愁善感的敏銳型，但卻以自我為中心，對別人的觀點亦完全不予理會。通常他們是深情而且多情的，雖然表面上看起來很平靜、溫文儒雅、沈默寡言，但內心卻是波濤洶涌。他們在決定行動時會表現(xiàn)的大膽積極，屬於敢愛敢恨的類型。

總之，天蝎座是一個有強烈責任感、韌性強、有概念、會組織(條理化)、意志力強、支配欲強烈，對於生命的奧秘有獨特見解的本能，并且永遠有著充沛精力的微妙復雜--『混合體』。

射手座

這個星座出生的人崇尚自由、無拘無束及追求速度的感覺，生性樂觀、熱情，是個享樂主義派。射手座的守護星是希臘神話中的宙斯-宇宙的主宰和全知全能的眾神之王。所以是個神圣的完美主義者，有陽剛的氣息、寬大體貼的精神，重視公理與正義的伸張。

他們幽默、剛直率真、對人生的看法富含哲學性，也希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感，感染到別人，所以人緣通常都很好。他們外向、健談、喜歡新的經(jīng)驗與嘗試，尤其是運動及旅行。是個永遠無法被束縛、不肯妥協(xié)、同時又具備人性與野性、精力充沛且活動力強，有著遠大的理想，任何時地都不會放棄希望和理想。

他們始終在追求一個能完全屬於自己的生活環(huán)境，但可能是因他們有著豁達的人生觀，所以有時常會樂觀得太過“一廂情愿”了。

魔蝎座

就像是只走在高山絕壁的山羊一樣穩(wěn)健踏實，會小心翼翼渡過困厄的處境。通常都很健壯，有過人的耐力、意志堅決、有時間觀念、有責任感、重視權威和名聲，對領導統(tǒng)御很有一套，自成一格，另外組織能力也不錯。

和其他土象星座一樣，是屬於較內向，略帶憂郁、內省、孤獨、保守、懷舊、消極、沒有安全感，也欠缺幽默感，常會裝出高高在上或是嚴厲的姿態(tài)以掩飾自己內在的脆弱。

通常他們也絕少是天才型，但是卻心懷大志，經(jīng)過重重的歷鏈，到中年期才會漸漸擁有聲名和成功。一方面是因為他們有安定的向上心和堅強的毅力，加上擅長知識和經(jīng)驗的累積，如此才一點一滴的達成目標的。

雖然有時為了這成功的目標，也會用一些殘忍無情的策略，但山羊座還算是有正義感的。他們擅於外交、好動、活力充沛、目標確定；重視現(xiàn)實利益及物質保障，具有宗教或神秘學上的理解能力及人文科學的邏輯概念，是屬於大器晚成的類型。

水瓶座

這個星座常被稱為“天才星座”或“未來星座”。因為它的守護星是天王星，而希臘神話中上通天文、下知地理，并有預知未來能力的智慧大神～烏拉諾斯，是它的守護神。所以他們具有前瞻性、有獨創(chuàng)性、聰慧、富理性，喜歡追求新的事物及生活方式。

他們的心胸寬大、愛好和平，主張人人平等、無分貴賤貧富，不但尊重個人自由，也樂於助人、熱愛生命，是個典型的理想主義和人道主義者；他們深信世上自有公理，所以常有改革(或革命)的精神。另外，他們也很重視理論和知識，有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)造力，客觀、冷靜，善於思考，思想博愛，講求科學、邏輯和概念，價值觀很強。是一個對超能力、超自然現(xiàn)象會積極證明，人緣及辯才均佳，忠於自己信念，又令人難以捉摸的星座。

水瓶座雖是個理想主義者，但他們一旦碰上愛情，就會變的非常實際。

雙魚座

雙魚座是古老輪回的結束，這種古老輪回後的靈魂，是一種透澈。也許正因如此，他們總深陷在靈和欲之間，退縮在一種自創(chuàng)的夢幻之境里。他們愛作夢，也無時不在幻想，也常將這種情結搬到現(xiàn)實環(huán)境中，而顯得有些不切實際，但他們是善良的，有絕對舍己助人的犧牲奉獻精神；他們是敏感、仁慈、和善、寬厚、與世無爭、溫柔、多愁善感的純情主義者，也是十二星座中最“多情”的一個。

雙魚是個古老復雜的星座，包含了太多的情緒，所以在情緒方面起伏非常的大，矛盾、敏銳的感性、知性、詩情和纖細的觸覺，種種沖擊之下便產(chǎn)生了無與倫比的藝術天才。例如在我們所研究的古典音樂大之中，雙魚座便是十二星座中最多的。也許，這也是他們另一種沈醉的表現(xiàn)。

總之這是一個充滿神性、魔性、理解力，觀察力強卻又優(yōu)柔寡斷、缺乏自信、神經(jīng)質的(如果是女人則更是淚水做成的，女人中的女人)、自制力不強、又善變的像謎一般的星座。

雙魚座的星座象徵，正是兩只魚各往相反的方向游，一只向上，一只向下；沒有什么比這幅畫面，更能正確形容雙魚座的復雜性格了。

關注寶寶發(fā)泄情緒的方式

導讀：在面對孩子的負性情緒時，家長保持良好的情緒是關鍵。很多時候，雖然你的內心是愛著的孩子的，可由于你太生氣了，表現(xiàn)出來的卻是全然的否定、責備，而這會讓孩子忽略你講話的內容，而關注你的情緒。

接受孩子的負性情緒

和成人一樣，孩子也有自己的煩惱，他們也會郁郁寡歡、怒不可遏、無理取鬧，這很正常。作為家長，我們首先應接納孩子的負性情緒，這也是孩子的一種表達方式。而在現(xiàn)實生活中，家長往往會說：“別這樣，你怎么這么不懂事?！逼鋵?，這樣的表述否認了孩子的不良情緒。這種教育方式非但不會使孩子真的沒有負性情緒，而且會助長孩子的壓抑和否認，而這種壓抑常常在孩子青春期時變成一定的神經(jīng)質傾向，有些孩子還會發(fā)展出一些心理問題。事實上，孩子感受到害怕才會知道要注意安全；孩子懂得羞愧才會知道有些事情是不對的；有難過的經(jīng)驗，才能理解他人的悲傷。所以，家長不要總是否認孩子正常的情緒表達，更不要過分壓制孩子的表達，我們應該接納孩子的負面情緒。

在有了這樣的基本認識后，當面對孩子的憤怒、煩躁等不良情緒時，我們就不難冷靜下來，傾聽孩子的表述，先弄明白孩子的激動在哪里，痛苦在哪里。在明白了緣由之后，我們再進行正確的引導。有父母說，孩子的負性情緒有時是無理取鬧，比如他到商場玩耍，看到東西一定要買，你不滿足，他就大哭大鬧，或者躺在地上耍賴。這里要了解的是，人的情緒變化，往往與個體需要的是否滿足密切相關，包括生理性需要和社會性需要。而人的需要會產(chǎn)生內驅力，這是主動積極的心理特征，意味著要通過自己的努力去獲得自己的需要。但當孩子一有需求不能滿足就哭，一哭家長就滿足了其要求，如此反復，孩子知道通過哭(孩子認為的努力)就可獲得自己的需要，所以愈演愈烈。這些與家長平時引導的錯誤有關。雖然作為父母，我們要接納孩子的全部，但這并不包括全部的缺點，該堅持時就應該堅持。當面對這種情況時，家長可以試著用轉移注意力的方式進行解決，而不能因為覺得丟了面子，就打罵孩子或滿足孩子的要求。也有許多家長當孩子無理取鬧時，往往會認為孩子太小，以后再教育，就放過了教育的良機。事實上，當我們還沒有找到正確的教育方法時，我們可以等待，但不能因此放過孩子的缺點。我們可以事后心平氣和地和孩子進行討論，引導孩子更好地發(fā)展。

在面對孩子的負性情緒時，家長保持良好的情緒是關鍵。很多時候，雖然你的內心是愛著的孩子的，可由于你太生氣了，表現(xiàn)出來的卻是全然的否定、責備，而這會讓孩子忽略你講話的內容，而關注你的情緒。比如，孩子本來已經(jīng)很懊惱自己考試考不好，在尋思著改進的方法，可是，你很生氣，把他痛罵了一頓。這時候，孩子的注意力就會從“考試不好”轉移到“媽媽在生氣”上。

當然，幫助孩子管理不良情緒的最好方法就是從根本上培養(yǎng)孩子的積極情緒。這是因為，如果我們經(jīng)過長期努力，能夠讓積極情緒主導孩子的心境，并進而形成其“內心世界的背景”，那么，孩子“每時每刻發(fā)生的心理事件都會受這一情緒背景的影響，使之產(chǎn)生與這一心境相關的色調”。而這與家長平時的表現(xiàn)緊密聯(lián)系，有情緒良好，積極上進的家長才能培養(yǎng)出陽光、快樂的孩子。

不同情況區(qū)別對待

小池子：

孩子有負面情緒，我一般是針對不同情況給予不同處理：

1、如果寶寶是擔心、害怕，我一般會以輕松的口氣告訴他不用著急，并用科學知識為他釋疑，緩解他的不好情緒。如有一次，他做噩夢了，告訴我：“很可怕，別人會笑我的?！蔽冶愀嬖V他每個人都有可能做噩夢，這并不丟臉，做噩夢只是因為我們平日玩太累或者睡姿不好造成的，只要我們注意就可以避免，而且噩夢本身不是真實存在的，即使很可怕也沒關系，因為它不是真的。有時候，我還會以感同身受的辦法來消除他的擔心，如我會告訴他我小時候也有類似的擔心和害怕，后來是采取什么樣的方法自己解決的等等。這樣的辦法我自認為還是管用的，并屢試不爽。

2、如果寶寶是無理取鬧，我一般是冷處理，放任他自我宣泄，并且不屈服于他哭鬧(不答應他的不合理要求)，我會告訴他：“生氣會使人變丑變老，你不是想長壽嗎，這可對身體不利哦！”這樣之后，他往往會自討無趣而接受我的合理建議。

3、如果寶寶因為生病等或碰到挫折有一些小小的情緒，我則會比較寬容，給予耐心的安慰和勸告，并盡量滿足他一些要求，并會選擇一些輕松愉快的話題和游戲引導他，使他能夠從負面情緒中盡快抽離出來。因為，我認為孩子和大人一樣也有情緒低落的時候，我知道理解才是最重要的。

家長聲音

及時發(fā)現(xiàn)孩子的情緒問題

關注情緒發(fā)泄方式

眺爸：

孩子有負性情緒是很正常的，我們應該關注他發(fā)泄情緒的方式。

1、大人處理負性情緒的方式對孩子的影響很大。比如：孩子不小心摔倒了，卻說地不好，會讓孩子學會遷怒“旁物”。

2、負性情緒宜“疏”不宜“堵”?？摁[是孩子發(fā)泄情緒的本能，如果發(fā)作前期不能控制住，不妨讓孩子先宣泄一下情緒。父母要保持冷靜的心態(tài)，等孩子情緒穩(wěn)定點再和他講道理，千萬不要因為怕在外人面前“丟面子”而使用強制手段。

3、從不斷的“較量”中讓孩子明白：哭鬧是達不到目的的！父母要做的是堅持自己的原則，決不輕易妥協(xié)。

4、小孩子很容易分散注意力，面對孩子的哭鬧，父母可以試試用冷處理+分散注意力的方式來進行疏導。注意冷處理的前提是時刻關注孩子情緒上的變化，而不能把孩子丟在一個無人看管的地方。

5、教孩子用正確的方式來發(fā)泄自己的情緒。比如：用不理睬來表達自己的不滿。

教育是一個持久的過程，父母一定要有足夠的耐心同時也要提高自身素質為孩子做好榜樣。

教孩子正確表達心情

zmeeting：

做家長自己平常要學會表達自己的情緒，并把各種情緒的詞教會孩子。同時，要關注孩子，及時發(fā)現(xiàn)孩子的情緒問題(生活問題反而不必太關注，讓她自己折騰好了)。

那天晚上，女兒與老公玩得好好的，突然大哭起來，先是哭爸爸欺負她?？拗拗?，她突然極傷心地說：為什么我的工作總是做不好？這樣我才慢慢問出來她在幼兒園受挫的事。倘若我不耐心，可能會煩她不講理，就問不出后來的事情。所以孩子常常會有情緒壓抑，如果一段時間孩子突然不想上幼兒園，或容易哭泣、發(fā)脾氣，家長就要細心觀察、交流，找到真正的原因。同時也告訴孩子，有不順的事及時表達，或者把不好的情緒通過幽默的方式、運動來宣泄出去。否則，情緒會壓抑，壓抑多了對身體不好。

有一本“巴巴國王”系列童話，其中有一本是用童話故事教孩子認識各種情緒，建議大家看看。

我的女兒現(xiàn)在不但能表達情緒，還很關心我的情緒，比如最近我因為考試很焦慮，她就經(jīng)常來安慰我：“媽媽，你看書還真認真，你肯定能考好的?！薄皨寢?，你很著急嗎？那跟我一起唱歌吧：我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的很不錯……”

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