幼兒園教師隊伍管理。

古人云，工欲善其事，必先利其器。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料一般指生產、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下是小編為大家收集的“帶出一支高素質的教師隊伍”希望能對您有所幫助，請收藏。

推行素質教育，教師的素質提高是關鍵。一所幼兒園的活力最終是通過每一位教師的活力體現的。園長必須把隊伍建設放在核心地位。以往教師常常會不自覺地從方便自己出發(fā)，要幼兒適應教師的幾哦于方法，而忽略從幼兒發(fā)展的需要和發(fā)展規(guī)律出發(fā)去考慮教育的有效方法。

首先，園長要將教改的著力點放在如何使先進的教育觀念轉化為教師的教育行為，最終有效地落實在幼兒的發(fā)展上。我們認為：教師教育觀念內化并產生相應的教育行為，是當前師資隊伍建設中的一個薄弱點，也是我園“幼兒自主性培養(yǎng)”課題研究成敗的關鍵因素之一。

因此，我們需要尋找一種更有利于教師自我發(fā)展的新方法，使教師將轉變教育行為作為自我完善的需要。經過嘗試我們認為最有效的措施是——變園長要我轉變?yōu)槲覒撨@樣轉變。

具體做法一：深入第一線，捕捉典型實例，拍攝成錄象，組織教師和幼兒觀看、討論、辨析。

我們將教師們在日常教育中，處理幼兒沖突的幾種典型做法和幼兒的反映逐一進行錄象，例如：“洗手時的沖突”，第一種做法：教師放手不管，幼兒吵個不了了之。第二種做法：教師充當“和事佬”，幼兒覺得問題沒有解決，心里不痛快。第三種做法：教師充當“判官”，批評雙方，正面說教，幼兒嘴里道歉，心里不服氣。第四種做法：教師啟發(fā)雙方說出各自的想法，了解對方的想法，幼兒心甘情愿地表示了歉意，以此培養(yǎng)了幼兒解決小矛盾的能力。

我們組織大班幼兒觀看錄象并討論，“你最喜歡老師哪一種做法？”幼兒普遍說，最喜歡第四種做法，一位小朋友說：“老師這樣做很公平的。”另一位小朋友說：“這樣做可以讓我們知道別人是怎樣想的了。”教師從幼兒的觀點中，了解了幼兒對老師教育方法的評價，從而促使教師更自覺地把幼兒的愿望作為調整自己行為的依據。

我們組織教師觀看、思考、辨析第二、第三種做法，看似都是正面耐心說服教育，但其中發(fā)應的與觀念卻是教師忽視了幼兒的主體作用，忽視幼兒自己解決問題能力的培養(yǎng)。第一種做法看似發(fā)揮幼兒的自主性，讓幼兒自己解決問題，但卻片面地把自主性理解為撒手不管。采用能夠情景性的案例分析，每個人以一種局外人的觀點，冷靜地觀察自己或他人的行為，了解幼兒的感受和反映，更容易以教育觀念為指導，對自己或他人的行為作出客觀合乎情理的判斷，而這時的辨析更體現了教師的參與性和自覺性，更具有自我反思。自我調整和自我完善的內涵。“假如是我，我將怎樣做更有利于幼兒自主性的發(fā)展？”教育觀念轉變?yōu)榻逃袨槌闪私處熥晕野l(fā)展的需要，完全不同于園長單方面評價所產身的效果。

具體做法二：組織教師研究幼兒動態(tài)的學習過程，把握師生互動的內涵。

教育過程是一個動態(tài)的師生互動過程。教師在理論上接受了新觀念，但在實踐轉化中卻往往只注重單方面對教育對象施加教育影響，全副精力集中在如何完成自己的預定目標，而忽視接受來自于幼兒反饋的各種信息。我們看重分析體鍛活動中兩為老師的不同做法，研究幼兒動態(tài)的表現，了解幼兒的心理需求的個體提供適宜的教育，使因材施教落到實處。大家認識到：要研究幼兒動態(tài)的學習過程和身心特點，教師要以關產幼兒入手，從幼兒的各種反饋觀察幼兒入手，從幼兒的各種反饋觀察幼兒入手，從幼兒的各種反饋觀察幼兒入手，從幼兒的各種反饋中（包括語言、行為、情緒、神態(tài)等各種表現形式的反饋信息），了解幼兒的所思所慮和心理需求，自覺分析自身教育行為的適宜程度，及時調整教育措施。只有通過教師的自我認識、自我教育，使兒童觀、教育觀內化、自覺化，才能實現教師的自我調整、自我完善、自我發(fā)展。

如何處理好幼兒自主與規(guī)范的關系始終是教師在實踐中難以把握的難題。幼兒期是良好行為規(guī)范養(yǎng)成的重要時期。怎樣把社會對幼兒發(fā)展的要求，轉化為幼兒的自身需要和動機，從而使幼兒積極主動地獲得發(fā)展？我們認識到：必須通過教師啟發(fā)引導，引起幼兒的自主活動，才能激發(fā)起幼兒的內在動力，使其在積極自主的活動中形成良好的行為規(guī)范。我們圍繞自主與規(guī)范的關系請大家談談自己實踐的體會，啟發(fā)教師辨析其中蘊涵的教育價值，以活生生的事例來證明教育觀念轉化為實踐的可行性。如剛入園的小班幼兒還沒有養(yǎng)成自己整理玩具的習慣，我們就把活動角活動材料的標記貼在玩具櫥上，只要老師提示一句：小玩具累了，快送他們回家吧。幼兒就會主動按標記的提示，物歸原處。教師以情感激發(fā)了幼兒的主體能動性，幼兒在參與整理玩具的過程中，體會到“我愿意”、“我來”、“我會”的自信和自豪，從而逐步養(yǎng)成良好的行為習慣和提高整理物品的能力，更使他們體驗到幫助、關心別人的快樂，從情感上的得到了滿足。

其次，采用多樣化的策略培養(yǎng)教師的綜合能力。加強師資隊伍建設，我們除了采用分層帶教、業(yè)務學習、參與職務培訓和鼓勵自學進修外，我們還采用各種方法和形式培養(yǎng)教師的綜合能力。

大膽起用，設崗培養(yǎng)骨干教師。幼兒園設行政助理、保教主任、年級組長、學科帶頭人、實習教研組長的職，我們選拔思想業(yè)務素質較好的同志明職授權，委以重任。我的基本做法是：一放，管理上放手，放權。二導，理論學習中導向、指導。三培養(yǎng)，注意不同層次、不同能力干部的培養(yǎng)。四把關，把好教育思想關和保教質量關。例如，青年教師承擔公開課，由園學科帶頭人負責指導，我參與設計和試教，為了支持學科帶頭人大膽獨立開展工作，我及時把修改意見與學科帶頭人溝通，再由學科帶頭人出面與執(zhí)教老師評析探討，這樣既尊重了學科帶頭人，幫助它樹立威信，同時又起到提高學科帶頭人的教研水平和把關作用。

實施雙向聘任制，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提供施展才華鍛煉成長的機會。我們鼓勵每位教師根據自己的興趣、特長主動承擔社會工作，小青年教師在英語、電腦、組織活動等方面比老教師有更大優(yōu)勢，他們選擇了上特色課，電腦管理員、活動主持人等來發(fā)揮自己的最佳優(yōu)勢。這學期我們建立了輪崗式的實習教研組長制度，為的是培養(yǎng)大家自薦、競爭，以此作為發(fā)掘自己的潛能、鍛煉自己綜合能力的良好機會，也使每位教師找到自己在集體中的位置和價值。

開展分層次的看課活動，組織教師進行評析再設計交流。例如，每學期我們將各種開放、接任務和教研交流展示、業(yè)務評比活動結合起來，每次看課后，都由執(zhí)教老師談活動設計的指導思想，談本班近階段的目標教育如何反映在一日活動各環(huán)節(jié)中。針對教育過程中不足之處，大家進行再設計，“假如是你上這一活動，準備怎樣設計？”“遇上這種問題，你會怎么處理？”針對難點和共性問題，利用大家的智慧交流各自的經驗，使大家都受到啟發(fā)。

教研活動當場命題，設計活動，說課評析，培養(yǎng)教師設計活動能力。我們選擇開放性、綜合性較強的內容進行命題設計，如：看圖講述“會發(fā)生什么？”再如，采用方案教學思路，設計綜合系列活動“水”，有位青年教師盡管某些設計還不夠完善，但她的大膽創(chuàng)新精神和激發(fā)幼兒充分自主探索的活動過程，以及在教育目標中滲透環(huán)抱意識并注意落實到孩子們的自身行動中去的設計思路，的到大家一致稱贊，也使大家受到新觀念、新方法的啟示。

為每位教師建立個人教育活動錄象資料。將每位教師的公開課、研究課、業(yè)務評比課錄制下來，既可在教研活動時進行自我反思研究，達到自我調整、自我完善的目的。

搭建專題交流討論的舞臺，為教師提供一個試膽量、練口才、積極思辯的論壇。我們在年級組進行專題小結交流的基礎上，組織全園性答辯式專題交流討論會，鼓勵大家提問并參與討論，當然本年級組成了最佳后援團。答辯式的交流討論會促使教師主動學理論，努力提高書面總結能力和口頭表達能力。

教師全面素質提高需要廣大教師的積極參與。同時對園長提出了更高的要求，園長需要有敏銳的眼光及時發(fā)現問題，分析判斷，找到激勵教師不斷學習、實踐、改革的突破口，創(chuàng)造出更多的科學、有效而便于操作的師資培養(yǎng)的新方法的。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

培養(yǎng)高素質孩子

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十八大精神為指導，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育’。

二、工作思路

2015年我園繼續(xù)堅持’發(fā)展孩子服務家長成就教師”辦園理念，以內涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，強師德，樹師風，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建團隊，創(chuàng)建書香校園;抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想;創(chuàng)建“優(yōu)質+規(guī)范+特色”的高質量幼兒園。

三、工作目標

(一)補充教師隊伍，做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓

(二)營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)

(三)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料

(四)廣泛開展群眾性的體育活動，積極參加第三屆區(qū)杏花飄香藝術活動

(五)優(yōu)化半日活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設計方案評選

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

(七)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

三、工作要點

(一)加強師德建設工作，增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感

1、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書沙龍活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。

2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表。

(二)開展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新模式，促進教師專業(yè)成長

1.做好新教師上崗前培訓

2.做好教師在崗園本培訓(每月15日)

3.組織教師參加省市公益講座和名師培訓

4.組織教師參加繼續(xù)教育及網絡培訓

(三)以游戲為幼兒園基本活動，優(yōu)化半日活動，提高保教質量

1、開齊開全開足幼兒園五大領域課程

2.認真組織好幼兒的半日活動

2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。

3、加大教科研的工作力度，廣泛開展“優(yōu)化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。

5、優(yōu)化半日活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設計方案評選

6、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學校。四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進社區(qū)”服務活動，三月份，召開家長會，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。

(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。

2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過區(qū)婦保健所的體檢合格方可入園。體檢率達100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，

3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫(yī)、食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次。六月份，對炊事人員的烹飪技能進行考核。

(五)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。戶外活動時。

2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

加強幼師隊伍建設 發(fā)展學前教育事業(yè)

導讀：加強幼教隊伍建設，特別是加大對青年教師的培訓力度,通過采取“走出去，請進來”、“樹身邊典型，育全處教師”等豐富多彩的形式，對青年教師進行培養(yǎng)，鍛造，使他們盡快成長為支撐全處學前教育的生力軍。

青島經濟技術開發(fā)區(qū)薛家島街道辦事處位于美麗的金沙灘畔，為省級旅游度假區(qū)，面積42平方公里，轄區(qū)33個行政村，總人口4萬人。近年來，辦事處始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，在加大招商引資力度，加快經濟發(fā)展的同時，把發(fā)展教育特別是學前教育事業(yè)作為精神文明建設的重要環(huán)節(jié)來抓，立足于以教師隊伍建設為抓手，提高教師待遇為核心，加強領導、完善機制，辦園質量不斷提高，得到了政府有關部門的充分認可，全處學前教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的良好局面。目前，辦事處共有中心園1處，村辦園10處。其中，省級示范園1處，市級一類園6處。在園幼兒827人，學前三年幼兒入園率達99.3%。全處現有幼兒教師95人，平均年齡28.6歲，其中?？埔陨蠈W歷占63%。辦事處先后為教育部--聯(lián)合國兒基會“2001-2005周期兒童養(yǎng)育與發(fā)展項目”工作會議、中日幼兒教育工作研討會及省、市托幼工作會議提供觀摩現場，迎接了數批國內外幼教專家的參觀、考察。我們的做法是：

一、創(chuàng)新體制，努力優(yōu)化教師隊伍

學前教育是學校教育和終身教育的奠基階段，是基礎教育的重要組成部分，良好的學前教育對兒童的后繼學習和終身發(fā)展，對鞏固、和提高九年制義務教育的質量和效益，提高國民素質，促進社會進步和發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。工作中我們深刻認識到，擁有一支能力強、水平高、素質優(yōu)的幼師隊伍是提高學前教育質量的關鍵。辦事處黨工委在下發(fā)的《薛家島街道辦事處關于進一步發(fā)展托幼工作的實施意見》中，明確提出了整頓幼教師資隊伍，優(yōu)化教師隊伍結構的具體措施，創(chuàng)造性地進行了幼兒教師人事制度改革。

一是面向社會公開招聘，嚴把入口關。辦事處出臺了《薛家島辦事處幼兒教師考核方案》，在全面考核的基礎上辭退了12名學歷水平低、業(yè)務能力差，不適應幼教事業(yè)發(fā)展的幼兒教師，同時面向社會招聘了31名熱愛學前教育事業(yè)，擁有較高學歷和專業(yè)技能的幼兒教師，充實到中心幼兒園和各社區(qū)幼兒

園，為全處幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展注入了生機和活力。

二是在全處幼兒教師中實行竟聘上崗管理機制。2002年，街道黨工委在認真總結分析的基礎上，相繼出臺了《幼兒園教師聘任制實施方案》和《幼兒園教師結構工資實施方案》兩個文件，在全處各幼兒園全面實行了競爭上崗，擇優(yōu)聘任；2004年辦事處又將上述方案進行了調整、完善，出臺了《薛家島辦事處農村幼兒教師考核方案》，該方案從6個方面對幼兒教師進行全面考核，優(yōu)勝劣汰，對考核不合格的幼兒教師待崗制，待崗期為一年，一年后重新參加考核及等級認定。去年就有3名幼兒教師實行待崗制。此舉不僅進一步優(yōu)化了教師隊伍，而且在全處幼兒教師中形成了一種全新的競爭機制，充分調動了幼兒教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。使各幼兒園徹底摒棄了以往吃大鍋飯等不利于幼教事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的不良現象。幼兒教師自身潛能得到充分發(fā)揮，形成了積極向上，開拓創(chuàng)新的工作氛圍。

三是全面推行園長負責制。在深入落實上述競爭機制，打造優(yōu)秀幼教隊伍的基礎上，創(chuàng)新思路，注重貫徹以人為本理念，加大內部改革力度，全面實行了園長負責制。園長在責、權、利統(tǒng)一的情況下，實行崗位績效工資制、職工工資聘任制和全員勞動合同制，全處

教師在“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則的激勵下，工作積極、主動，幼兒園各項工作開展順利。

二、深化培訓，不斷促進教師專業(yè)成長

在堅持提高幼兒教師從業(yè)門坎，組建高學歷水平幼教隊伍的前提下，我們堅持把整合教育資源，強化幼兒教師繼續(xù)教育，幫助幼兒教師更新觀念，提升業(yè)務能力，加強師德建設等工作納入了學前教育事業(yè)的大框架之中。

一是著力加強師德建設。建設一支政治素質好、業(yè)務水平高、教學經驗豐富的教師隊伍，是幼兒園生命的源泉，是幼兒園整體實力的核心，是教育事業(yè)發(fā)展動力。同時，高尚的師德，是一流教師隊伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書育人、為教育事業(yè)自覺奉獻的根本保證。基于上述認識，辦事處組織全處幼兒教師積極開展了“兩愛、三心、四職、五自”競賽評比活動。通過學習交流，教師們提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，紛紛將由此激發(fā)出的工作熱情投入學前教育事業(yè)當中。全處幼兒教師將崇高的事業(yè)追求和執(zhí)著的理想和信念轉化到工作中，全處幼兒教師中涌現出許多感人事跡：北莊幼兒園的薛娟老師用自己有限的工資傾情資助困難兒童；南莊、北屯幼兒園的老師們犧牲自己周日的休息時間，頂著烈日粉刷美化院墻、活動室，繪制

幼兒喜愛的圖案，為孩子們創(chuàng)設美觀舒適的環(huán)境；顧家島幼兒園的老師無論刮風下雨，每天都要到相隔甚遠的村里去提水，以保證孩子們用水的需求。中心幼兒園連年堅持開展“做孩子喜歡的老師”、“我與孩子的故事”等演講活動，全園職工愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展、真情奉獻，有效提高了教育幼兒、為家長服務、為社會服務的質量。

二是加強青年骨干教師的培養(yǎng)。青年教師的成長是教育事業(yè)的希望，我們在構建幼兒教師長效培訓機制過程中，把青年椒師的培養(yǎng)當作整個機制中的關鍵一環(huán)來抓，辦事處建立了新老教師“傳幫帶”制度，青年教師與優(yōu)秀老教師結隊成長；建立了青年教師觀摩研究制度，定期組織青年教師研究提高；建立了教育教學競賽制度，為優(yōu)秀青年教師提供一切鍛煉發(fā)展的機會。此外，還利用各種機會，讓他們到一些名園、名校進行觀摩學習，以拓展他們的視野，提升自身技能水平?；氐焦ぷ鲘徫缓?，要求他們利用所學知識帶動本園教師學習，引導教師形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，達到共同提高的目的。

三是創(chuàng)造條件鼓勵全處教師參加各類繼續(xù)教育。堅持“走出去，請進來”的學習方式，強化幼兒教師業(yè)務技能提升。近年來，全處共聘請區(qū)內外幼教專家、教學能手、優(yōu)秀幼教工作者等來辦事處及各幼兒園講學、講座近百次，外派幼兒教師到青島、濟南等地參加各類專業(yè)培訓80多人（次）。同時，積極鼓勵

教師參加各類業(yè)務學歷教育，目前，全處共有40多人在職參加南師大、北師大、山師大等院校舉辦的研究生、大本、大專的專業(yè)進修，占全處幼兒教師的80%以上，全處幼兒教師學歷達標率為100%。

四是深入開展大練基本功活動。辦事處制定出臺了《關于在全處幼兒教師中開展大練基本功活動的實施意見》，并在落實這一意見的過程中，把教學基本功考核納入了教師績效考核中。目前，全處幼兒教師講學習、講鉆研、講上進、講業(yè)務已蔚然成風。2003年我處教師蔡智獲青島市幼兒科學膳食技藝大賽二等獎；農村幼兒園課程改革獲市二等獎；連續(xù)兩年獲市幼兒基本體操大賽二等獎。

三、落實待遇，最大限度調動教師工作潛能

近年來，街道黨工委始終把提高農村幼兒教師待遇作為穩(wěn)定教師隊伍，提高教育質量的重要條件，盡最大努力為她們排憂解難，使教師們在生活上順心，事業(yè)上安心，工作上盡心。

1999年，辦事處下發(fā)了《關于對村級幼兒教師工資統(tǒng)籌發(fā)放的通知》，在實行原辦事處、村部分補貼的基礎上，對全處農村幼兒教師全部實行工資統(tǒng)籌發(fā)放。2002年，辦事處為農村

幼兒教師辦理了包括養(yǎng)老保險在內的三項保險，并撥出專款解決了保險的費用問題。到今年五月底，為幼兒教師繳納的養(yǎng)老保險費一項已達61.26萬元，解除了幼兒教師的后顧之憂。2004年，區(qū)政府出臺了關于進一步落實農村幼兒教師待遇的有關政策，辦事處積極行動加強落實，為農村幼兒教師每人每月提高工資待遇350余元，達到每人每月847元（不含考核及保險），目前全處幼兒教師人均年收入達到13160元，在全區(qū)各辦事處中率先達到“上一年農民純收入的1.8倍”以上的幼教工資待遇要求。

在積極落實幼兒教師待遇的同時，辦事處進一步加大了對教師的獎勵力度，激勵教師干事創(chuàng)業(yè)。2004年，辦事處下發(fā)了《關于對教育工作進行獎勵的實施意見》，分別對學校、幼兒園及教師在綜合工作、教育管理水平、教學質量、教研教科研、校園文化建設、特色教育、突出貢獻等方面取得的成績給予不同程度的獎勵，進一步激發(fā)了全處學校、幼兒園教育工作的活力，激勵了廣大教師的工作熱情，調動了廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)的工作積極性。40多名幼兒教師受到辦事處、工（區(qū)）委、市教體局的表彰獎勵，全處教師工作熱情積極高漲。

近年來，我處通過打造高素質教師隊伍，加快了全處學前教育事業(yè)的發(fā)展步伐，取得了一些成績。今后，我們將著重在以下三個方面進行探索實

踐：

一是切實加強幼兒園的標準化建設，努力提高辦園水平。加強對幼兒園的管理和監(jiān)督；因勢利導，因園而宜，推動各類幼兒園的標準化建設進程。鼓勵幼兒園擴大辦園規(guī)模，村辦幼兒園爭取有5０％以上的達到市一類幼兒園標準。對農村幼兒園進行適當的幫助，促進其擴大辦園規(guī)模，提高辦園水平，在全處形成良好的扶優(yōu)汰劣的氛圍。

二是采取得力措施，加強幼教隊伍建設，特別是加大對青年教師的培訓力度,通過采取“走出去，請進來”、“樹身邊典型，育全處教師”等豐富多彩的形式，對青年教師進行培養(yǎng)，鍛造，使他們盡快成長為支撐全處學前教育的生力軍。

三是健全幼兒園教師管理機制，進一步完善教師的聘任、待遇落實和獎懲制度，廣泛聽取幼兒教師意見、建議和呼聲，積極吸納外地學前教育先進經驗，立足全處實際，及時修訂完善有關規(guī)章制度，并以此推進學前教育蓬勃發(fā)展，為幼兒的健康成長奠定基礎，為未來社會的進步和發(fā)展做出積極貢獻。

2020幼兒園隊伍建設年度工作總結

在20xx年的一年里，綠森林幼兒園在上級領導的關心指導下，在廣大幼兒園家長及社會各界的大力支持下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關教育政策;并根據實際情況，針對幼兒特點，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，現匯報如下，以期得到領導們的批評指正：

一、我園基本情況及設備設施簡介

我園位于巴南區(qū)南泉街道虎嘯村十社，占地面積600平方米，其中室內面積450平方米;教室4間，寢室2間，廚房1間，多功能活動室1間，男女廁所各1間;有大班、中班、小班3個，幼兒70名，班額人數控制在規(guī)定范圍內。每個幼兒均有桌椅及午休床，均達安全標準。教學設備包括鋼琴1架、電子琴3架，大型活動器械2套;廚房有防蠅、飲水設備，冰箱一臺和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設備。

我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于居民區(qū)，因此園內園外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。本園園舍開放，能及時疏通幼兒，安全系數高。

我園設園長1名，教師3名，保育員3名，炊事員1名，保安1名。其中本科學歷教師1名，中師中專教師3名。我園園長均有多年幼兒、學前教育及管理工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃進行保育。

二、20xx年我園開展的活動

1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。

2、認真落實幼兒園各項管理制度。

3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，還舉辦了春季和秋季幼兒趣味運動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調的能力。

三、我園嚴格的衛(wèi)生與嚴密的安全防范措施

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。廚房按規(guī)定設置，并經有關部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到98%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。

堅持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。

我園還與公安部門、消防部門以及街道居委會建立長期和經常性的聯(lián)系，參加公安部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定各種應急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。

四、我園的教育教學管理

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。

我園每班每周均根據幼兒實際情況制定計劃，積極創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。

在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學活動中，將游戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒愉快的接受學習。

在舞蹈教學中，將身體協(xié)調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對于美的認識，又讓他們感到快樂。

在美術教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取經驗，總結教訓。定期開展教研活動，組織教師參觀學習他人的經驗，讓每個教師得到鍛煉，讓教師繼續(xù)學習，不斷進步。

我園按國家規(guī)定辦園，并根據規(guī)定和本地區(qū)實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。

五、加強家園聯(lián)系。促進保教工作開展

我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周計劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況;并設立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯(lián)系。

六、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃

回顧本學年的工作，幼教治理工作取得了少許的成績。展望未來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上有較大的差距，突出表現在：

一：是教學硬件設施有待進一步完善;

二：是安全工作責任落實的力度還需要進一步加強;

三：是師生晨檢日常化、制度化堅持不夠，全員安全意識有待進一步提高等等;

四：是教師教學方式方法有待進步，教師在廢物利用自制玩教具上需要不斷挖掘、思考、學習;

一分耕耘一分收獲，在巴南區(qū)教委領導的關心與支持下我園的各項工作有了新的起色，逐步步入規(guī)范化軌道，在此我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能給予我們指導，使我們在管理方面，教研方面取得成果，真正成為孩子最喜愛的幼兒園，家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。

全力打造一流師資隊伍 全面提升學前教育發(fā)展水平

導讀：為穩(wěn)定廣大農村非公辦教師隊伍，更好地解決農村幼兒教師養(yǎng)老保險問題，實現農村幼兒教師老有所養(yǎng)，我們采取措施積極組織實施。

我市共有幼兒園293處，其中省級實驗幼兒園1處、省級示范幼兒園7處，濰坊市級示范幼兒園36處，在園幼兒達到25973人。面對進一步深化素質教育的迫切要求，面對人民群眾對高質量教育的渴望，我們深刻認識到，學前教育作為基礎教育的基礎，是普及九年義務教育、提高國民整體素質的奠基工程，必須強化措施，抓緊抓實。教育要發(fā)展，師資是關鍵。建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力、相對穩(wěn)定的高素質現代化的幼兒教師隊伍，是學前教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展的根本保證。近年來，我市學前教育以辦好每一所幼兒園、精心培育好每一個孩子為目標，大力加強教師隊伍建設，學前教育質量連年大幅度提升。目前，我市學前一年幼兒入園率達100%，3"5周歲幼兒入園率達93%，0"3歲嬰幼兒受教育率達40%以上。先后被評為山東省學前教育先進市、全國學前教育先進市。我們的主要做法是：

一、加大教師培養(yǎng)培訓力度，全面提升教師整體素質和水平

教育大計，教師為本。學前教育保育質量和水平的差距根本原因在教師，在于教師整體素質和教學技能的高低。我們把合理配置人力資源，全面提升教師素質作為促進教育均衡發(fā)展、提高幼教質量的重要內容來抓。一是加強了對全市幼兒教師的專業(yè)技能培訓。全市建立健全了以市級培訓為龍頭，鄉(xiāng)級培訓培訓為核心的輻射式三級培訓網絡，有計劃、有措施、有步驟地對全體幼兒教師的“六項全能”進行系統(tǒng)培訓。自2000年10月始，我們依托

教師進修學校舉辦每期三個月的“三三六六”制幼兒教師離職短訓班，主要對幼兒教師進行“彈、唱、說、畫、跳、計算機”六項技能、“三學六法”等培訓，現已對全市1400余名幼兒教師全部輪訓一遍。為提高教師的現代信息技術素養(yǎng)，豐富和活潑教學內容，提高孩子的學習興趣，激發(fā)學生想象力和創(chuàng)造力，我們加強對教師現代教育技術的培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分發(fā)揮園本培訓的主體作用，對幼兒教師進行全員培訓，還拿出資金外出培訓學習。全市75%的幼兒教師取得了計算機等級證書，部分幼兒園實現了微機備課，60%的幼兒園連通了高速寬帶壽光現代教育網，實現了優(yōu)質教育資源共享。同時，我們還對幼兒教師進行專業(yè)技能考核。市教育局專門下發(fā)了《關于對全市幼兒教師專業(yè)知識和專業(yè)技能進行達標驗收的實施意見》，成立專門的達標驗收領導小組，每年兩次對幼兒教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能進行驗收，三年后復核驗收，重新認定。全市現已有900余人取得了“專業(yè)合格證”。二是實施“名師帶動”戰(zhàn)略，發(fā)揮輻射和模范帶頭作用。我們制定實施了《壽光市三級骨干教師培養(yǎng)計劃》，每學年都評選出一批學科帶頭人、教學能手、骨干教師及優(yōu)秀班主任，充分發(fā)揮骨干帶動作用，在全市廣泛開展新、老教師“結對子”、“一幫一活動，定期參加教學研究，承擔示范課和教研任務，影響和帶動廣大教師鉆研業(yè)務，提高水平。三是開展城區(qū)優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動。我們組織由學科帶頭人、教學能手等組成的“導師團”，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動，把城里的優(yōu)質課送到農村的課堂上，把先進的教育理念和教學方法帶到農村，讓城區(qū)和鄉(xiāng)村的教師面對面交流學習，切磋提高，共同進步。目前，全市幼兒教師學歷達標為90.4%，有1人被評為省級教學能手，4人的公開課被評為省優(yōu)質課，4人被評為濰坊市級學科帶頭人，14人評為濰坊市教學能手，12人被評為壽光市學科帶頭人，70人被評為壽光市教學能手，138人被評為壽光市骨干教師，幼兒教師的整體素質大幅度提高，大幅度提升了全市的教學質量。

二、積極探索養(yǎng)老保險機制，激發(fā)廣大農村幼兒教師投身教育的積極性、主動性

我市高度重視幼兒教師隊伍的建設，千方百計為農村幼兒教師提高工資等各項待遇。市教育局制訂出臺了《關于農村幼兒教師實行退休制度的實施辦法》，為符合條件的幼兒教師辦理了退休。近三年來，為全市民辦幼兒教師每人月增工資140多元。這些措施，極大地調動了廣大幼兒教師的工作積極性，有力穩(wěn)定了農村

幼兒教師隊伍，杜絕了優(yōu)秀師資的流失，有力保證了農村幼兒教育的質量，收到顯著成效。隨著“一費制”改革的推進和深化，農村教育費附加的取消，農村幼兒教師工資原發(fā)放渠道堵塞。我市共有幼兒教師1495名，其中農村教師占整個幼兒教師隊伍的87%，是農村學前教育的骨干力量，但按照國家政策不能轉正，老有所養(yǎng)問題得不到妥善解決。原先農村幼兒教師工資從農村教育費附加中列支，現在由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌，從幼兒園收費中支付，工資提高幅度受到影響，直接導致農村幼兒教師工資待遇等相對較低，部分年輕骨干教師辭職或轉入其他行業(yè)，部分教師人心不穩(wěn)，影響了學前教育的發(fā)展和質量。實行農村幼兒教師養(yǎng)老保險制度，是解決農村幼兒教師后顧之憂的必由之路。

為穩(wěn)定廣大農村非公辦教師隊伍，更好地解決農村幼兒教師養(yǎng)老保險問題，實現農村幼兒教師老有所養(yǎng)，我們采取措施積極組織實施。一是深入調研，科學決策。養(yǎng)老保險工作有風險、難度大、政策性強，涉及教師切身利益，直接關系教師隊伍的穩(wěn)定。市教育局高度重視，托幼辦協(xié)同政工科有關人員深入到基層園所調查了解，多次召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦主任、幼兒園長、幼兒教師座談會，廣泛征求意見建議，并多次到市農村養(yǎng)老保險處和企業(yè)養(yǎng)老保險處等部門調研、咨詢，多次召開局領導班子會專題研究，為科學決策奠定了堅實基礎。二是反復論證，制訂科學合理的實施方案。市教育局在廣泛征求意見建議的基礎上，最終確定了遵循個人、單位分別承擔，利益均等、陽光共享的原則，就入保的形式、范圍、入保費的來源以及個人和單位承擔的比例等問題，初步確定了四種方案。方案一是實行農村養(yǎng)老保險制和退休制，二市實行退休制和農村養(yǎng)老保險制，三市實行農村養(yǎng)老保險制，四是實行企業(yè)養(yǎng)老保險制。經過詳細論證，反復對比，最終確定了方案四，為農村幼兒教師辦理企業(yè)保險。農村養(yǎng)老保險人均投保數額3、6萬元，月領300元；而企業(yè)養(yǎng)老保險人均投保數額2、5萬元，月領450元，更貼近幼兒教師的切身利益。市政府專門召開會議研究農村幼兒教師養(yǎng)老保險問題，制訂下發(fā)了《關于農村幼兒教師投養(yǎng)老保險的暫行辦法》、《關于農村幼兒教師入養(yǎng)老保險工作的通知》，明確了投保范圍、投保條件、投保辦法，制定了具體的實施細則。為45周歲以下、教齡滿三年、現在職再崗的千名非公辦幼兒教師全部辦理了養(yǎng)老保險，并把他們全部招收為合同制工人。

通過實行幼兒教師養(yǎng)老保險制度，提高了幼兒教師地位，解除了她們的后顧之憂，大大增強了幼教職業(yè)的吸引力，使那些有志于幼教事業(yè)，有一定潛能、具備較高素質的優(yōu)秀人才充實師資隊伍，確保了我市幼兒教師隊伍生機無限，活力充沛，確保了幼教事業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展。

幼兒園運動會園旗隊伍出場主持詞五篇

古人云：人無遠慮，必有近憂。當我們收到幼兒園運動會的主持邀請時，為了保證幼兒園運動會順利開展，我們就要提前準備好自己的主持詞，在寫主持詞時可以增加一些文化內涵，達到寓教于樂的目的。那么如何寫一份幼兒園運動會主持詞呢？下面是幼兒教師教育網小編為大家精心推薦的“幼兒園運動會園旗隊伍出場主持詞”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

幼兒園運動會園旗隊伍出場主持詞【篇一】

親愛的家長朋友，小朋友們：

大家上午好！

追逐十月的和風，沐浴金秋的陽光，乘著二十六屆大運會的東風，載著新世紀雙語藝術幼兒園的盛譽，我們迎來了第七屆秋季運動會。在此感謝各位家長在百忙之中參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂！歡迎你們！

為了展示孩子們的風采，我們的老師犧牲了許多休息的時間，精心設計，精心編排，而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的時間，堅持訓練。現在我們的小朋友們變得更能干，更自信了。

瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員入場吧?。ㄒ魳讽懫饋恚?/p>

國旗隊：

伴隨著雄壯的運動員進行曲，10名護旗手邁著穩(wěn)健的步伐，高舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來 。本次運動會我們將展開豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質，形成小朋友主動、樂觀、團結合作的精神。

大一班：

首先，走在最前面是大一班的小朋友，這是一支訓練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步的向我們走來。他們在大一班這個溫馨的班集體中快樂成長，他們是我們幼兒園的驕傲和希望，他們的口號是:我在大一我驕傲，永爭第一沒商量！

大二班：

下面出場的是大二班的小朋友，英姿颯爽的大二班小朋友雄赳赳氣昂昂的向我們走來了。他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐向我們走來了。他們的口號是：大二大二，超越極限，超越自問！

中一班：

接下來出場的是中一班的小朋友，瞧，這是一個陽光活躍的班級，充滿了朝氣和靈氣。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，老師希望你們向奧運健將一樣永放光芒。他們的口號是：

中一中一，永爭第一，動感拍拍，所向無敵！

中二班：

現在入場的是由中二小建兒們組成的小方隊。這是一個團結向上的集體?？矗麄兙穸稊\的向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本屆運動會最亮麗的風景線。他們的口號是：重拳出擊，無懈可擊，中二無敵，永爭第一！

小一班：

下面出場的是一群天真活潑的小朋友，他們是小一班的小小運動員們，運動使他們更加自信、運動也讓他們有更多的笑容，加油孩子們。成功是屬于你們的！他們的口號是：陽光萌芽，快樂起跑，小一最棒！

小二班：

現在向我們走來的是小二班可愛的孩子們，他們紅紅的臉蛋顯的那么嬌艷，那么可愛，他們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑∷麄兊目谔柺牵喝诵≈練獯?，比賽頂呱呱。小二最棒?/p>

寶一班：

寶一班的隊伍向我們走來了，他們的動作雖然不向哥哥、姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸、媽媽和老師的精心呵護下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國的棟梁。他們的口號是：12345，我們寶一最威武 ！

寶二班：

瞧，寶二班那一群閃亮的小星星們，手牽著手走來了。寶寶們，你們不僅是爸爸、媽媽心中的寶貝，也是老師眼中的好娃娃。這些可愛的孩子們，將在商城幼兒園這個大家庭里得到精心、科學的呵護，他們將更自信、更聰明、更富有創(chuàng)造性的發(fā)展。他們的口號是：寶二寶二我最棒！

運動會第二項：

升國旗，奏國歌，唱國歌。 全體起立，出旗。

升國旗，奏國歌，全體行注目禮。

禮畢，唱國歌。

旗隊退場，家長請坐。

運動員代表宣誓

運動會第三項：

運動員退場。

運動會第四項：

秋季體操比賽正式開始。

幼兒園運動會園旗隊伍出場主持詞【篇二】

尊敬的各位家長、各位老師們，親愛的小朋友們：

你們好！

初春暖日印灑著我們笑容，南國涼風輕撫著我們臉龐，在今天，太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度親子運動即將開始，現在有請參加運動會小朋友出場：

第一個出場是我們五星紅旗，4名旗手手擎紅旗，邁著堅實步伐向我們走來！大家是否還記得在奧運會上，我們國歌51次在xx上空鏗鏘奏響，我們國旗在奧運會領獎臺上51次高高飄揚，五星紅旗，你是我們驕傲！今天，你將見證我們運動會順利進行，圓滿結束。

現在進行運動員入場儀式，小朋友們，你們準備好了嗎？areyouraedy？聽口令，立正！

現在向我們走來是小班小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中小寶貝，也是老師眼中好娃娃。在中心幼兒園這個溫暖大家庭里，他們得到了精心呵護，相信在不久將來他們會更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們口號是……愿你們成為本屆運動會上最亮麗風景線。

一群可愛娃娃們，邁著整齊步伐走進會場，他們是來自中（1）班小朋友，你瞧，他們多像一只只振翅欲飛雄鷹，準備大展身手，決心在這次運動會上取得好成績，讓我們拭目以待！中一班寶寶們請大聲說出你們口號…..

現在走來是中（2）班小朋友，中（2）班是一個天真可愛、團結向上、充滿活力隊伍，在老師辛勤培育下，他們健康茁壯成長，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮一顆新星！讓我們聽聽他們口號吧！

下面大踏步走來是朝氣蓬勃中（3）班運動健兒們，瞧！整齊步伐體現了他們堅定，燦爛微笑譜寫著他們熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得精彩。相信他們會有精彩表現。中（3）班運動健兒們，加油吧！中（3）班運動健兒請喊出你們口號……

緊接著出場是我們大（1）班小朋友們，他們邁著整齊步伐向我們走來，這是一支團結友愛、積極向上集體，看他們笑容多么燦爛，相信他們一定會賽出風格，賽出成績！大（1）班小朋友們你們口號是…..

向我們走來是大（2）班，一個陽光、活躍班級，充滿了朝氣和靈氣。在老師帶領下，他們正扇動起稚嫩肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好未來就在你們前方。讓我們聽聽你們充滿信心口號……

下面出場是雄糾糾、氣昂昂大（3）班運動員們，他們正邁著輕盈腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，在這充滿愛季節(jié)里，愿他們快樂無憂，愿他們在中心幼兒園搖籃中幸福地度過每一天！中（3）班動員們你們口號是

緊接著走來是大（4）班小朋友，位小朋友就像顆小星星，在這個集體大家庭中閃閃發(fā)光，這是一個朝氣蓬勃集體，勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求目標。大（4）班小朋友們請大聲喊出你們口號吧……

迎面走來是學前（1）班小朋友，他們個個臉上洋溢著燦爛笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師諄諄教導指引著他們前進方向，一步一個腳印，從稚嫩小娃娃，成為弟弟妹妹好榜樣。讓我們一起聽聽他們口號吧……

現在向我們走來是學前（2）班小朋友。學前（2）班小朋友乖巧可愛、純樸善良、積極上進、熱愛集體，希望在這次運動會中，他們能有不俗表現！加油吧！學前（2）班小朋友們，大聲地喊出你們口號吧……

瞧！踩著整齊步伐，雄赳赳，氣昂昂地向走來是學前（3）班，這是一個積極向上集體，個個神采飛揚，每個人臉上洋溢著春日陽光。學前（3）班小朋友們口號是：“…….！”讓我們期待他們在運動場上出色表演吧！

看！現在走來是學前（4）班小朋友。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們健康、快樂，充滿活力。他們堅信：沒有最好，只有更好。讓我們聽聽他們口吧……

現在進入會場是學前（5）班小朋友，一張張可愛笑臉，就像一朵朵盛開花朵。從他們那從容、興奮神情可以看出他們信心十足，相信他們一定能在這次運動會中取得好成績！學前（5）班小朋友們你們口號是……

壓軸進入會場是我們學前（6）班小朋友，這是一個新集體。由xx位小朋友組成。他們天真、活潑，運動使他們更加自信、運動使他們有更多笑容。我們中心幼兒園一直注重培養(yǎng)孩子廣泛興趣及能力，讓每個孩子者能健康、快樂地成長！親愛小朋友們你們口號是……

看到我們充滿活力、自信、陽光寶寶們，我都有了擁抱他們沖動了。寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?！每個父母都是孩子們老師，是孩子模仿榜樣，現在由我喧讀一下大會規(guī)則：

1、請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定位置就位。

2、除工作人員外，其他人員一律不準進入表演場地，需要拍照攝像家長請在我們指定區(qū)域進行，不要影響孩子們表演和其他家長觀看。

3、請各位家長要積極配合我們工作，遵守紀律，在表演結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

4、各班請兩位家長負責維持本班秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

5、比賽中想要認真遵守規(guī)則，努力弘揚“友誼第一、比賽第二”競賽精神，通過比賽教育孩子們樹立公平意識。

相信每位家長朋友們迫不及待想看看我們寶寶風姿了，請我們兩位小主持：

合：大家好，

男、我是學前班xx。

女、我是學前班xx。

男、今天幼兒園彩旗飄揚。

女：今天幼兒園歡歌笑語。

合：我們放飛著童心，共同迎來了中心幼兒園第五屆親子運動會。

男：此時我們心情是激動、是歡快，因為我們可以向爸爸媽媽展示學習成果，一起做游戲，共同留下難忘回憶！

女：我們成長離不開爸爸媽媽辛苦照料，也離不開老師諄諄教導，他們對我們成長有很高期盼！

男：現在有請我們幼兒園園長講話……

女：幼兒園工作需要家長朋友們配合和支持，幼兒園活動因為有家長參與變得更加精彩生動，孩子們也會有家長參與而顯得更加興奮、熱情。接下來有請家長代表講話……

男：下面，我宣布運動會開幕?。ǚ哦Y花）

女：下面觀看表演操。

（一）“團體操表演”

男：今天操場因為我們而精彩！

女：天空、大地因為有我們而充滿生機！

男：別看我們年紀小，在幼兒園上學日子里，已掌握了不少本領了！

女：現在到了我們展示才華時候了，請欣賞——團體操表演！

（二）學前班：“大家一起來”

男：童年，是一首詩，充滿了幻想和憧憬

女：童年，是一幅畫，稚嫩畫筆描繪出多彩人生。

男：讓我們伴隨歡快音樂，一起漫步童真世界。

女：請欣賞學前班節(jié)目：大家一起來

（三）中班級節(jié)目——“天使”

男：愛是我們永恒旋律；

女：幸福是我們美好追求；

男：讓我們插上天使翅膀，把愛播灑在每個人心里，讓幸福譜寫在每個人臉上。

女：請欣賞中班級節(jié)目——“天使”！

（四）老師表演節(jié)目——“動感”

男：親愛老師，謝謝你們教導，您——辛苦了！

女：唱響快樂歌謠，讓快樂將我們點燃，

男：跳起歡快舞步，讓時光帶領我們穿越

女：請欣賞老師為我們表演節(jié)目——“動感”

（五）舞蹈班表演節(jié)目——“快樂女孩”

女：去年，我園開辦了舞蹈興趣班，經過半年學習，我們不但收獲了舞蹈知識，還增強了我們自信、增添快樂，讓我們把這種快樂展現出來，請欣賞舞蹈班節(jié)目“快樂女孩”

（六）大班級節(jié)目——“嘻唰唰”

男：春天是播種季節(jié)，春天是充滿希望季節(jié)，在春日陽光下，到處一喜氣洋洋。請欣賞大班級節(jié)目“嘻唰唰”，讓她們帶給大家春天祝福和快樂！

（七）舞蹈班表演節(jié)目——“明天會更好”

男：歡快旋律唱出我們心中喜悅，

女：整齊舞步舞出我們對美好未來深深祝福和殷切希望，

合：讓我們一起憧憬燦爛生活！請欣賞舞蹈班表演節(jié)目——“明天會更好”！

幼兒園運動會園旗隊伍出場主持詞【篇三】

親愛的小朋友、大朋友們：

上午好!

秋風送爽落葉飛，艷陽高照寒露來。迎著十月清晨的習習涼風，沐浴著深秋的縷縷朝霞。今天，我們清雅苑幼兒園第三屆親子運動會將在這里拉開序幕。 我們的校園因此也顯得格外的熱鬧，你們看，到處是彩旗飄揚，人潮涌動。小朋友們的臉上更是笑逐顏開，熱情高漲。我們的各入場方隊和各班運動員們早已經在場地邊上摩拳擦掌，躍躍欲試。我們清雅苑幼兒園的全體師生將用滿腔的運動熱情點燃這秋季清冷的操場。本屆的運動會總分成四天，在每天的活動中相信，每位運動員，必定會在比賽的角逐中本著“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為幼兒園帶來勃勃的生機和無限的動力。

大會第一項： 運動員進場

現在請陳園長宣布，（清雅苑幼兒園親子運動會開幕式正式開始）。請運動員入場，奏《運動進行曲》

1、各方陣入場解說詞

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

聽，激越的《運動員進行曲》在校園里響起！

【國旗方陣】

現在走過來的是國旗方隊，帶著滿腔的熱情與活力，正踏著整齊有勁的步伐向我們走來的是國旗護衛(wèi)隊。五星紅旗在四位旗手的手中顯得格外鮮艷與莊重。旗手們們氣宇軒昂，精神抖擻，似乎正預示著清雅苑幼兒的人將走在教育戰(zhàn)線的最前列！

【輪滑方陣】

現在出場的時一群腳踏風火輪疾步向前的輪滑方陣，朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點；不懈努力，不倦追求是他們的歷程；突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標。昨日的汗水必能成就明日的輝煌，加油，輪滑方陣的健兒們！

【自行車方陣】

接下來，大家欣賞到的是中班的自行車方陣。高速馳騁的自行車，就像是孩子們在新時期的跑道上一往無前，困難攻無不克；追求永無止境。

【小兔方正】

我們立馬就要看到小班小朋友那蹦蹦跳跳的身影，看來了，這是小班的小兔方陣，一蹦一跳的孩子們展現著我們清雅苑幼兒園孩子的'朝氣和熱情。

【大一班】

現在入場的是大一班的孩子們，他們步伐矯健，昂首闊步地向我們走來，一個陽光、活躍、團結的班級，充滿了朝氣和靈氣，他們在這個溫馨的班集體中健康茁壯地成長。一張張可愛的笑臉，就像一朵朵盛開的花朵，從他們從容、興奮的神情可以看出他們信心十足，帶著對彭雍媛小朋友祝福，相信他們一定能在這次運動會中取得好成績!大一班的寶寶們請大聲說出你們的口號

【大二班】隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號聲，走來了雄糾糾、氣昂昂的大二班的小朋友。這是一支天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍。他們自信!他們勇敢!他們堅毅!他們奮發(fā)!他們執(zhí)著!聽，他們的口號多么響亮;看，他們的笑容多么燦爛。友誼第一，比賽第二，別看我們的年紀小，在運動會上，我們決不示弱，一定會賽出風格，賽出成績!

【中一班】中一班的小天使們，他們的小模樣是那么的認真，他們邁著的步伐是那么的矯健，他們是一群即將振翅高飛的小小天妃鳥，將自由翱翔在天妃幼兒園這片藍藍的天空?？?，他們揮動的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們在今天會展示自己的風采，為整個運動場增添新的光采。中四班的寶貝們!加油吧!

【中二班】迎面走來的是中二班的小朋友，瞧，他們手舉班牌，喊著嘹亮的口號，多神氣啊!中二班有34位小朋友。就像34顆小星星，在這個大集體中閃閃發(fā)光，這是一個朝氣蓬勃的集體，健康向上是他們不懈的追求，相信在本次運動會上，他們一定能發(fā)揮出最佳水平，賽出佳績!

【小一班】

緊跟在哥哥姐姐后面的是我們可愛的小一班寶貝們。小運動員們人雖小，可是志氣高。從走進清雅苑幼兒的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們的口號是：

【小二班】

現在走來的是由小二班可愛的小寶寶們，這是一群憨態(tài)可拘的快樂寶寶，別看他們年齡小，可是他們那熱愛體育的精神，積極參與的熱情一點也不比哥哥姐姐差，他們在訓練時各個不怕吃苦，克服了很多困難，看，他們現在走的多棒啊！他們的口號是：

【小三班】

現在向我們走來的是小三班的小天使，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們每個參加運動會的老師和家長們帶來快樂，帶來好運的!他們的口號是：

看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我都有了擁抱他們的沖動了。寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?

第二項：升國旗

伴隨著雄壯的運動員進行曲，國旗在小運動員的護衛(wèi)下，邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來。他們走得是多么瀟灑、多么穩(wěn)健，體育運動培養(yǎng)孩子們健康的體魄。紅彤彤的晨光里，五星紅旗升起了小朋友的夢想。

升國旗奏國歌(請全體起立行注目禮)

第三項：致開幕詞

1、園長講話

在運動會即將開始之前園長媽媽有幾句話要對我們說，讓我們以熱烈的掌聲有請園長媽媽講話。

2、家委主席發(fā)言

下面有請家委會主席代表家長運動員發(fā)言

3、小運動員代表發(fā)言

下面有請小運動員代表大一班黃羽桐小朋友代表小運動員發(fā)言

第四項：表演

接下來，讓我們先來段熱身運動，讓我們一起來欣賞社區(qū)老奶奶精彩的 ，音樂起。

緊跟著奶奶們出場表演的是我們幼兒園朝氣蓬勃的老師們，今天老師給寶貝們帶來了“黎族”傳統(tǒng)的舞蹈——竹竿舞

大學生哥哥姐姐表演

第五項：各年齡段技能比賽

看完了表演，接下來我們運動員已經蠢蠢欲動了，看中、大班的孩子們通過預賽，現在要在決賽的賽場上一決勝負。

大班跳繩比賽

首先進行的是大班幼兒的跳繩比賽，一組十名幼兒，請家委為孩子們計數，一分鐘跳多少個，計數后將計數卡交給統(tǒng)計人員。

各位小運動們準備好了嗎？準備——開始

中班連續(xù)排球

一組十名幼兒，請家委為孩子們計數，連續(xù)能拍多少，計數后將計數卡交給統(tǒng)計人員。

小班爬行取物

家委會比賽項目

第六項：頒獎儀式

通過激烈的角逐每個孩子都賽出了自己的成績，接下來我們就請活動良好成績的孩子上臺領獎，并請各位家委為孩子們頒獎。

第七項：開幕式結束，運動員退場

結束語：各位家長、小朋友們，我們的運動會就要結束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對參加運動會的各位家長朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友健康快樂！請大家一起記住 “我運動我健康我快樂”20xx年“清雅苑幼兒園親子運動會開幕式”圓滿結束！謝謝大家！

幼兒園運動會園旗隊伍出場主持詞【篇四】

一、開場詞：

親愛的家長朋友們，小朋友們，大家下午好！

首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！

運動使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，今天，我們金太陽幼兒園迎來了“奧運精神 永駐我心”秋季運動會。

為了展示孩子們的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計，精心編排。

而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，以奧運冠軍為榜樣，堅持訓練。現在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。

1、 瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現在就請我們的小小運動員們入場吧?。?音樂響起來）

首先，走在最前面的是學前班的小朋友。這是一支訓練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們在學前班這個溫馨的班集體中快樂成長，他們是我們幼兒園的驕傲和希望。小小運動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！

接下來出場的是中班和實驗中班班的小朋友，瞧！燦爛的微笑寫著他們的熱情，為了這次運動會，他們天天訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。

現在向我們走來的是小班的小朋友，看！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動會上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。

最后向我們走來的是早教班可愛的寶寶們，他們紅紅的臉蛋，顯得那么嬌艷，那么可愛，他們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑?/p>

2、孩子們，今天的運動會，你們有信心拿第一嗎？祝你們在比賽中取得好的成績！

孩子們，爸爸媽媽們也有許多話要對你們說，現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎小班陶瑞哲的媽媽講話，有請家長代表陶瑞哲的媽媽。

3、謝謝家長的祝福，現在我們的范亦彤小朋友也要代表所有的孩子們表達內心的感受，掌聲歡迎我們的小運動員代表講話。

4、祝你們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧，現在進行升國旗，奏國歌，全體行注目禮。請運動員退場。

二、團體操展示：

最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進多彩的季節(jié)，就走進了童真的世界，我宣布，金太陽幼兒園“奧運精神 永駐我心”秋季運動會現在開始，第一項，秀出你的精彩，團體操展示，首先，請欣賞青春飛揚的老師們帶來的舞蹈《 》。

接下來要為我們展示的是早教班和小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓練，積極參與，把掌聲送給他們的。

現在要為我們表演的是實驗中班，中班與學前班的孩子們，他們整齊劃一，動感十足，讓我們一起欣賞吧。

三：孩子們精彩的團體操展示完畢，下面進入快樂游戲環(huán)節(jié)，

四：下面到了爸爸媽媽們和孩子一起來玩游戲了，請各位家長和孩子坐在一起，配合活動秩序，注意孩子們的安全，讓我們共度美好時光。

幼兒園運動會園旗隊伍出場主持詞【篇五】

A：尊敬的各位領導

B：勇敢的小運動員們

AB：你們好！

A：溫暖的陽光印灑著我們的笑容！

B：絲絲清風輕撫著我們的臉龐！

A：今天的操場是一片歡樂的海洋。我們的小運動員們已張開那曾經稚嫩的翅膀，和我們的永威的幼兒園一起成長！

B：看！今天的幼兒園每一個小朋友都格外耀眼，他們每一雙眼睛都透射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。

A：首先請運動員入場?。ㄟ\動員進行曲）

B：走在隊列最前面的是我們嬰托班的寶貝們，這些可愛的孩子們將在永威幼兒園這個溫暖的大家庭里得到精心、科學的呵護，他們將得到更自信、更聰明、更富有創(chuàng)造性的發(fā)展。

A：伴隨著雄壯的運動員進行曲，我們小小一班的小運動員，邁著穩(wěn)健的步伐，向我們走來。他們一個個英姿颯爽，器宇軒昂。

B：看！迎面走來的是小小二班的小選手們他們邁著矯健的步伐，描繪出了一幅七彩斑斕的成長藍圖。

A：現在向我們走來的是小小三班的他們紅紅得得臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷可愛。他們是祖國的花朵，民族的希望，他們展示著祖國欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。

B：現在入場的是由小一班健兒們組成的小方陣，這是一個團結向上的集體。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。

A：是我們可愛的小二班。小運動員們人小，可是志氣高。從走進群星的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。

B：向主席臺走來的是小三班的小天使，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！看，他們揮動的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。

A：這是小四班的小方陣這是一支天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍。友誼第一，比賽第二，別看我們的年紀小，在運動會上，我們決不示弱，一定會賽出風格，賽出成績。

楊：有一群小運動員向我們走來，那一張張可愛的笑臉就像一朵多燦爛的葵花（向日葵）。他們是中一中二班的小朋友們。中班的寶寶們在永威幼兒園這個金色童年的樂園里健康茁壯快樂地成長，我們相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現，加油，寶貝們！

A：大一班幼小班的同學們向我們齊步走來了。他們昂首挺胸，精神飽滿；他們步伐整齊，口號響亮；團結自信，奮發(fā)向上。他們共同相信：一分耕耘，一分收獲。在這個特別的季節(jié)里，他們將在運動場上再次摘得累累碩果！

B：現在由我們焦作永威幼兒園園長申園長講話

A：現在請運動員退場做準備，接下來我們將進行團體操比賽。

B：在這個陽光燦爛的日子里，歡騰的節(jié)奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。痛的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進的激情，在音符中閃現。小小班年級組：加油小寶貝

A：快樂的童年就要在美麗幼兒園里激蕩……現在大家即將看到的是由小班小朋友表演的《愛我你就親親我》，體操。請中大班做好準備。

A：現在上場的是中大班，我們愉快地跳舞，請看團體操《加油加油》。

A：下面到了班級比賽的時間了，請各位老師和小朋友們，配合活動秩序，注意安全，讓我們共度美好時光。

B：1：小小班：過山洞運球；規(guī)則：1、以班級為單位每班派出五位小朋友分3組進行接力賽；

2、門球洞若干，幼兒通過球洞將西瓜球運到終點，距離3米。最后到達終點者獲勝。

A：2：小班：跳圈；規(guī)則：1、呼啦圈若干，幼兒通過呼啦圈到達重點，距離3米。

2、以班為單位每班分別派出五位小朋友分4組進行接力賽，最快到達終點者獲勝。

A：3：中大班：拍球

拍球規(guī)則：

1、10人一組（中一：3人；中二：2人；大一：3人；幼?。?人）

2、在直徑一米的圈內進行比賽

3、比賽時間一分鐘

4、幼兒在原地雙（單）手交替拍球，球未拍起或滾落的，不計入個數。球拍出圈外必須需回至圈內重新進行，中途失誤者可繼續(xù)比賽。

5、拍球必須聽到信號后才能開始，比賽時間到，以拍的個數進行名次排列。

（需要準備的運動器材為：10個皮球）

A：教師組拔河比賽小小年級對小班年級獲勝方對中大班年級

幼師資料《帶出一支高素質的教師隊伍》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網站。同時，yjs21.com還為您精選準備了幼兒園教師隊伍管理專題，希望您能喜歡！