教育實踐活動學習筆記。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教師心得：學習實踐科學發(fā)展觀”，希望能對您有所幫助，請收藏。

學習實踐科學發(fā)展觀

科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論集中體現(xiàn)?？茖W發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這次學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求是“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”，平臺是用好“一個實踐載體”。圍繞這一目標要求，從著力增強工作的針對性和提高工作的實效性出發(fā)，多次深入一線，加強調研，虛心聽取一線教師的心聲和需求，做到了工作有的放矢，實事求是，推動了工作科學發(fā)展。

一、調研出思路

胡錦濤同志深刻指出：“調查研究是謀事之基、成事之道，是我們黨一貫堅持的工作方法。”。毛澤東同志也曾經(jīng)非常形象地說過：“我的經(jīng)驗歷來如此，凡是憂愁沒有辦法的時候，就去調查研究，一經(jīng)調查研究，辦法就出來了，問題就解決了?！边@些都說明了調查研究的重要性。開展學習活動以來，為深入落實用好“實踐這一載體”要求，深入7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)40所幼兒園，開展了兩個主題的調研，一是關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教園所建設發(fā)展情況的調研，二是關于園本教研開展情況的調研。通過調研，切實掌握了每個幼兒園的發(fā)展情況，對于確立今后學前教育的發(fā)展方向起到了基礎性的作用。同時，在調研的過程中，有針對性地進行了指導，提高了工作的實效性。

二、調研聚智慧

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“眾人拾柴火焰高”，這些諺語生動說明了群眾的智慧和力量是無窮的，“問政于民，問計于民”更說明了我們黨民主工作作風的重要。學習實踐科學發(fā)展觀活動，也切實要求“開門”搞活動，傾聽民聲，了解民意，集中民智，調研也是貫徹科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。在調研的過程中，通過聽取一線教師對工作的看法和建議，通過和他們對話中智慧的碰撞，產(chǎn)生了許多好的思路，在集思廣益的基礎上，形成了符合我縣實際的《寧陽縣學前教育內(nèi)涵發(fā)展方案》。

三、調研凝和諧

和諧是立國之本，是發(fā)展的催化劑。發(fā)展與和諧兩者猶如鳥之兩翼、車之兩輪，唇齒相依，缺一不可。和諧也是我們黨最終追求的目標。長期以來，許多黨員高高在上，脫離了群眾，以致于造成了群眾對黨的信任度降低。調研過程中，通過和一線教師的促膝交談，彼此用愛心拉進了距離，同時，敞開心扉，真誠邀請老師對今后的工作進行監(jiān)督，這些都增強了信任，鼓舞了教師的干勁，為學前教育的和諧發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。

調研是我們黨一貫堅持的工作作風，也是深入學習實踐科學發(fā)展觀的有效實踐載體。今后，我將會一如既往的堅持下去，在調研中踐行科學發(fā)展觀，實現(xiàn)“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體目標。

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優(yōu)選：科學發(fā)展觀思想?yún)R報

居安思危，思則有備，有備無患。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《優(yōu)選：科學發(fā)展觀思想?yún)R報》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

尊敬的黨支部：

科學發(fā)展觀的學習是我們最近生活的主題，在這樣的學習熱潮中，每一個人都能夠有所收獲。我們應該僅僅投身其中，認真學習，勤于思考。今天我通過思考總結發(fā)現(xiàn)：科學發(fā)展觀是堅持正確三觀的重要前提和思想基礎。

科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。事業(yè)觀、工作觀、政績觀是對事業(yè)、工作和政績的總的看法，包括對什么是事業(yè)、為誰工作、如何創(chuàng)造政績和怎樣衡量政績等的認識和態(tài)度。事業(yè)觀、工作觀、政績觀直接反映領導干部干事、創(chuàng)業(yè)、為政的價值取向，是領導干部工作、事業(yè)、從政的思想基礎。樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，是加強領導干部黨性修養(yǎng)和作風建設的根本要求，也是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀就要把發(fā)展作為第一要務。廣大的黨員干部特別是領導干部作為黨的路線方針政策的執(zhí)行者、組織者，要認真履行職責，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。

樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀就要堅持以人為本為核心。我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民。各級領導干部一定要始終不渝地堅持全心全意為人民服務的宗旨，深入基層、深入實際、深入群眾，尤其要深入到困難多、群眾意見多、工作推不開的地方去，同當?shù)馗刹咳罕娨坏婪治雒?、解決問題。

樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀就要實現(xiàn)全面協(xié)調。各級領導干部要追求實實在在的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，要經(jīng)得起群眾、實踐的檢驗，我們的發(fā)展不能為了眼前而忽視長遠，不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價。樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀就需要統(tǒng)籌兼顧。領導干部要干出有利于人民福祉的政績，就必須按客觀規(guī)律辦事，只有這樣才能掌握工作的主動權。廣大的黨員領導干部在日常工作中做到因時制宜，正確處理發(fā)展中的各種利益關系，做到統(tǒng)籌兼顧。

中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義中國化的最新成果，科學發(fā)展觀是這個理論體系的最新成果。十七大報告把科學發(fā)展觀與鄧小平理論、三個代表重要思想一起作為中國特色社會主義理論的三大成果加以強調，表明科學發(fā)展觀同鄧小平理論、三個代表重要思想一脈相承，成為新世紀引領中國人民前進的偉大旗幟?？茖W發(fā)展的偉大實踐沒有止境，憑智慧與執(zhí)著，相信領導干部能交上一份事業(yè)強、工作實、政績好的滿意答卷。

我認為學習是永遠沒有止境的，任何時候我們都要抓緊學習不放松，在黨組織的教育下，我在學習上取得了很大的進步，我想今后我還是會繼續(xù)努力，爭取不辜負黨組織對我的培養(yǎng)和期望。

匯報人：XXX

2020幼兒園學習科學發(fā)展觀工作總結

根據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體部署和要求，按照《黃陂區(qū)直屬機關幼兒園深入學習實踐科學發(fā)展觀方案》安排，11月中旬——12月下旬為第二階段學習，主要任務是分析檢查工作中存在的不符合、不適應科學發(fā)展觀要求的突出問題，提出整改措施與方案。我園學習實踐領導小組精心組織、周密安排，有條不紊地組織全園教師開展第二階段的學習活動，取得了很好的成效。

1、認真制定了第二階段日程安排。首先，我園學習實踐領導小組認真領會區(qū)委、區(qū)教育局關于學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段的文件精神，詳細制定了黃陂區(qū)直屬機關幼兒園學習實踐科學發(fā)展觀第二階段工作安排，并扎實地按照工作安排逐項開展活動。

2、召開了學習實踐科學發(fā)展觀第一階段總結暨轉段動員大會。 11月30日下午，幼兒園召開了學習實踐科學發(fā)展觀第一階段總結暨轉段動員大會。黨支部書記盧小君同志首先對我園開展實踐活動第一階段學習調研期間的工作進行了總結，對開展實踐活動第二階段分析檢查工作進行了安排部署。區(qū)委實踐辦指導小組區(qū)司法局副局長馮輝同志也在會上發(fā)言，充分肯定了我園學習調研階段的工作成績，對我園開展實踐活動第二階段的工作提出了要求和指導性意見。要求我園第二階段工作要理清思路，做好民主生活組織會的充分準備，撰寫好高質量的分析檢查報告，力爭做到深、準、透、清、實，進一步把學習實踐活動引向深入。使全園教師明確了學習任務，增強了學習科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。

3、進一步深化學習調研。為深入開展學習調研活動，我園學習實踐領導小組成員盧小君書記、園長盧翠青結合分管工作和本園實際，撰寫二份有思想、有質量、有分量的調研報告，并發(fā)動黨員和教師代表也積極參與。大家對自己分管工作進行了認真分析和理性思考，確定了有價值的調研題目，并細致地調查采集相關數(shù)據(jù)資料，認真組稿。

4、開展廣泛征求意見活動。為分析檢查制約我園科學發(fā)展存在的不利因素和薄弱環(huán)節(jié)，認真查找領導班子、班級教育教學工作、后勤服務以及幼兒園的管理與建設存在的突出問題和不足，學習實踐領導小組以問卷形式分別向教師和全體家長發(fā)放了意見征求表，并認真進行了回收和意見梳理匯總。另外，還以多層次的交心談心、座談形式廣泛征求意見。

5、召開了黨支部組織專題民主生活會。在召開黨支部組織專題民主生活會前，園班子成員認真對照群眾給班子個人和集體所提的意見，寫好個人分析檢查材料，做好充分準備。12月18日上午召開了區(qū)直機關幼兒園黨支部組織專題民主生活會。會上，邀請了區(qū)委人大政協(xié)委員來園作指導，并請了后勤代表和教師代表、無黨派人士聽會。領導班子逐個發(fā)言，對自己在思想、作風、自身建設等方面存在的問題進行了深入剖析，并制定了切實可行的整改措施，深入開展了批評與自我批評。每位黨員認真對照自己的實際工作與思想動態(tài)，剖析個人在政治思想、組織紀律、工作作風、工作能力等方面的突出問題，并制定了明確的整改措施，大家還本著真誠幫助的原則，進行了相互批評與指正。會上，黨員們暢所欲言，敢于直面問題、承認不足，不怕揭丑亮短，深入地交心談心，會議開展得非常深入扎實。

6、認真撰寫班子分析檢查報告。通過廣泛征集意見和召開的黨支部組織專題民主生活會，班子成員都深入查找了工作中存在的不足，統(tǒng)一了思想，形成了共識，理清了思路，明確了改進方向。學習實踐領導小組結合實際認真撰寫班子分析檢查材料，并組織教師、家長評議，征求黨員、群眾的意見，進行修改、完善，形成了園領導班子分析檢查報告，并遞交到區(qū)教育局學習實踐領導小組。

7、重視活動記錄和宣傳報道。將學習實踐活動作為近期的一項常規(guī)工作，按日程安排分解填寫到園每周工作計劃中，并及時張貼到我園公示欄中。每開展一項活動都進行詳細的記錄，收集好相關資料，并及時做好宣傳報道，向我園網(wǎng)站、區(qū)教育局學習實踐辦及時投稿，積極擴大宣傳影響。截至目前，第二階段共在區(qū)教育局學習實踐科學發(fā)展觀簡訊上發(fā)表簡訊5篇，在本園的網(wǎng)站上發(fā)布學習實踐科學發(fā)展觀文章9篇。

第二階段學習快圓滿結束，我園學習實踐科學發(fā)展觀班子成員及教師將對照園領導班子分析檢查報告中提出的整改措施及征集的家長意見深入地進行整改，積極投入到下階段學習實踐活動中去。

參考范文：科學發(fā)展觀思想報告

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家精心整理的“參考范文：科學發(fā)展觀思想報告”，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的黨組織：

通過對科學發(fā)展觀的內(nèi)容、核心、本質、應用等方面的簡要了解，我對以前存于腦海的科學發(fā)展觀的內(nèi)涵（第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧）有了更多的認識。

堅持以人為本、全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀是新時期指導我國現(xiàn)代化建設嶄新的發(fā)展理念，也是對思想觀念的一次革命。作為一名積極分子，我會自覺的關注黨的理論動向，并用它來指導我的學習和生活。

發(fā)展要以人為本，其根本目的是為了擴大人民群眾的利益，特別是要促進人的全面發(fā)展，堅持發(fā)展的理論價值，才能理解發(fā)展的真正意義，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

科學發(fā)展觀把人和人的美好生活作為發(fā)展的最終目標，堅持以人為本是科學發(fā)展觀的本質和核心。胡錦濤總書記指出：堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)，謀發(fā)展，促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。以人為本，就是要發(fā)展并創(chuàng)造一個最適合人們生存、最適合人們提高生活品質和發(fā)展個人潛能的大環(huán)境，就是要尊重人的存在價值、需求價值和發(fā)展價值。胡錦濤總書記在闡述科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求時指出：我們講發(fā)展也好，統(tǒng)籌兼顧也好，出發(fā)點和歸宿都是要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。我們搞好生產(chǎn)，促進發(fā)展的目的是為了人民群眾，是為了滿足人民日益增長的物質文化需要。發(fā)展要以增進人民的福祉為最終目的，要讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

科學發(fā)展觀堅持協(xié)調發(fā)展，從根本上確立了公正、和諧的核心地位。

協(xié)調發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本原則之一，協(xié)調發(fā)展就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進經(jīng)濟、政治、文化、社會建設的各個環(huán)節(jié)和各個方面相協(xié)調。科學發(fā)展的協(xié)調觀引導人們樹立共存意識、和平意識、平等意識、合作意識等，并要求人們處理一切問題要堅持公正、和諧原則，不能為了一部分人的發(fā)展損害另一部分人的發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的另一個基本原則，可持續(xù)發(fā)展就是要使經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調，人與自然相和諧，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設資源節(jié)約型國家、建設環(huán)境友好型國家，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。還有一個原則是發(fā)展的全面性，必須在堅持以經(jīng)濟建設為中心的基礎上，推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)建設的全面發(fā)展；在經(jīng)濟體制改革深入發(fā)展的基礎上，推進政治體制、文化體制、社會體制等各方面體制改革的配套進行。

胡錦濤總書記明確指出：樹立和落實科學發(fā)展觀，必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上推動社會全面進步和人的全面發(fā)展，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展?？茖W發(fā)展觀要求經(jīng)濟社會發(fā)展與政治文化發(fā)展相統(tǒng)一，把發(fā)展看成是一個文化傳承的過程，以政治、文化的發(fā)展促進生產(chǎn)力的不斷提高，把經(jīng)濟發(fā)展制度的完善與人的道德素質的提高內(nèi)在地統(tǒng)一起來，以道德進步、精神境界提升來推動經(jīng)濟的全面發(fā)展。

以上是這次對科學發(fā)展觀學習和思考的一個認識，我會繼續(xù)在理論學習上下功夫，這讓我在思想和行動上有了明確的指引，請黨組織考驗我。

值得分享：科學發(fā)展觀思想?yún)R報之五

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“值得分享：科學發(fā)展觀思想?yún)R報之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在今年的5月份，我終于如愿的參加了某黨校的第21期黨校學習。短暫的一周時間學習，我覺得受益匪淺，讓我深刻地了解了如何做一名合格的黨員，以及一個黨員同志在社會中所應扮演的角色。

在黨的十七大會議上提出了科學發(fā)展觀，同時各高等院校也在全面開展學習實踐科學發(fā)展觀的活動。作為一名入黨的積極分子，我也有幸參加了第八黨支部組織的學習科學發(fā)展觀的活動，在知識競答以及猜革命老歌中，我了解也學習到很多。在我看來。深入學習科學發(fā)展觀是很重要和很必要的，它對改造我們的世界觀、人生觀、價值觀提供了方法。全國、全黨正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動，為每個黨員創(chuàng)造了踐行科學發(fā)展觀的有利環(huán)境，同時也為共產(chǎn)黨員的自身素質提出了新的客觀要求。通過幾周黨課的學習，下面我來談談我對科學觀的一些理解。

科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集團關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。一個政黨要站在時代前列，一刻也不能沒有理論思維?？茖W發(fā)展觀是著眼于國內(nèi)外形勢，著眼于中國建設實際提出的重大戰(zhàn)略思想。黨的十七大明確地把科學發(fā)展觀寫進新黨章，是非常必要的?？茖W發(fā)展觀順應了時代發(fā)展要求，提示了當今社會發(fā)展的本質屬性，也給全中國人民帶來了福音。在當前社會形勢的要求下，科學發(fā)展觀就在我們身邊，它并不是一個距離大學生很遙遠的黨內(nèi)理論。作為一名入黨積極分子，更要認真學習中國特色社會主義理論、科學發(fā)展觀，在同齡人中起表率作用。

由于黨課培訓班的時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓來不及一一理解和深刻體會，所以更加需要自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高，全面理解和把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，明確自身的責任和使命。

我接觸了很多同學，當然在其中也有很多正式黨員或預備黨員，并不是每個學生黨員都能很全面的認識到自身身為黨員該做什么或者不該做什么。1、不能很好端正入黨動機。有很多學生黨員入黨帶有一定的個人目的和功利色彩。特別在當前就業(yè)形勢比較緊張的狀況下，將入黨視為自己大學期間的一個奮斗目標，當成實現(xiàn)就業(yè)目標的手段，一旦達到目的的便不求上進，更談不上有什么突出的表現(xiàn)了。2、自我定位問題。有些學生黨員認為自己入了黨便高人一等，凌駕于其他同學之上，不能融入普通同學之中。把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于同學之上，脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用，為大多數(shù)同學服務了。③以權謀私，假公濟私。有些學生黨員利用自己職務之便為個人撈取好處，或者對于與自己關系好的同學的違紀行為采取寬容甚至視而不見的態(tài)度，這種行為如何起表率作用？如何成為廣大同學心目中的榜樣？

如何成為一名合格的黨員，在參加培訓班的學習和深入了解科學發(fā)展觀后，我認為應該做到以下幾點：

（一）加強政治理論學習

理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。理論上貧乏，政治上就不清醒。社會是不斷變化發(fā)展的，我們的思想也應該做到與時俱進。除了自覺學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想這些科學理論體系，同時也應有計劃性的閱讀有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加深對黨的路線、方陣政策的認識和理解。做到學以致用，而不盲目；使我們能夠在改革開放中鑒定好與壞、甄別正與邪；自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

（二）堅定共產(chǎn)主義信念

作為一名在校大學生，我們應有高度的政治覺悟，要求我們?nèi)朦h積極分子氣質鮮明，擺正我們的政治立場，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會主義中國的現(xiàn)代化建設中去。人們對事物的正確認識，往往是要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復，才能夠獲得的。我們將以實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策自己，鼓勵自己，能否實現(xiàn)自己的理想，關鍵就在于我們個人是否能夠始終如一地堅持共產(chǎn)主義信念，是否能夠滿懷兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，是否能夠正確認識黨和共產(chǎn)主義事業(yè)。

（三）加倍努力學習科學文化知識

黨章中把學習科學文化知識和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領作為共產(chǎn)黨員的一項義務做了明確的規(guī)定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會、對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握好本專業(yè)工作的知識和本領，提高到保持當?shù)南冗M性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，提高自身的綜合素質，加強黨員的修養(yǎng)，是很有必要的。只有不斷地保持自己的先進性，才能為當組織源源不斷地注入新鮮血液，真正做到與時俱進，更好地把握科學發(fā)展觀，站在時代的前沿，引領我們邁入新的篇章。

（四）要虛心想周圍的同學學習

在這次黨課的培訓班中，每次挺講座時，大部分同學都很早的來到了教室，講課時認真聽，仔細記，積極參加了各支部組織的討論，孜孜不倦地學習著，培訓班的大部分同學對待學習的認真態(tài)度都互相影響著，從大家的身上，我敢?guī)Я艘环N活力，一種動力，一種激情。之前我舉的學生的那個圓存在不足的現(xiàn)象畢竟是少數(shù)的，在我周圍，更多的是那些優(yōu)秀的黨員老師和學生黨員，他們克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作，學習和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學習的榜樣和努力的方向。作為入黨積極分子，在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我不斷想老黨員學習，按照黨章之規(guī)定來要求自己。

（五）更好的自我定位，端正入黨動機

毛澤東通知說過：有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨，這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。不是入黨錢一時的問題，而是一輩子的事情。我們不僅要在組織上入黨，更要做到思想上入黨。而且要貴在堅持，不能呢個知識一時熱情，之后就碌碌無為了。我們都應引以為戒，無論組織上是否入黨，都應該做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，共產(chǎn)黨員要始終保持普通學生的本色，同周圍的同學保持密切的聯(lián)系。在思想上入黨，就要自覺學習當?shù)囊?guī)章制度，文件政策，學習當?shù)南冗M理論；要行動上入黨就要早生活上，工作上起先鋒模范作用。

（六）牢記學生黨員的兩重身份

成為一名合格的共產(chǎn)黨員，應該牢記學生黨員有兩重身份。一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚；二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態(tài)，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性。既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯(lián)系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神，用自己的模范行為，在同學中發(fā)揮骨干帶頭作用，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用！

要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，提高自身的綜合素質，加強黨員的修養(yǎng)，很有必要性。我們每一位入黨積極分子都應該努力學習，不斷地提高自身的綜合素質，所以這次短暫的學習是對于我個人靈魂的一次洗禮?，F(xiàn)在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，堅信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠攏，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，并且成為其中優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導實際行動！

[范文收藏]科學發(fā)展觀思想報告之五

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[范文收藏]科學發(fā)展觀思想報告之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

尊敬的黨組織：

通過對科學發(fā)展觀的學習，我深刻認識到，作為當代的大學生有責任學好科學發(fā)展觀。胡錦濤總書記指出：一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。而我們大學生正是青年的重要組成部分，是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，我們承擔著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。我們大學生如何實踐科學發(fā)展觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。由此可見，科學發(fā)展觀是與我們緊密相連的。

科學發(fā)展觀，是黨的十七大以來，我們黨從新世紀、新階段為黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出重大的戰(zhàn)略思想，是立足社會主義初級階段的基本國情，是總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀包含了豐富的內(nèi)容，黨的十七大報告指出：科學發(fā)展觀，要義是發(fā)展，核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展；根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這一精辟概括，深刻揭示了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質。

第一要務是發(fā)展。

這是基于我國社會主義初級階段基本國情的，基于人民過上美好生活的深切愿望，基于鞏固和發(fā)展社會主義制度，基于鞏固黨的執(zhí)政基礎、履行黨的執(zhí)政使命作出的重要結論。必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。

作為學生，我們要明白學校是自我發(fā)展的場所，是學習知識，鍛煉自己，改善自己，提高自己的地方。我們的首要任務，是學習科學文化知識。我們要清楚自己適合干什么、該干什么，不能得過且過；要著力提高自身各方面能力，豐富多方面知識；要明確不謀求自身發(fā)展就是退縮，就會落后。

核心是以人為本。

發(fā)展在于人的全面發(fā)展。我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民。在任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。務必繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

我們在自身成長過程中首先應該把自己的事情辦好。應明確自己的奮斗目標和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己、愛護自己；要關注自己心靈，培育健康心態(tài)，要鍛煉好自己的身體以增強體質。當然，關注自我，善待自己不是以自我為中心，它是關心他人善待他人的前提。這要求我們在善待、愛護自己的同時更要善待、愛護他人；在日常生活中要學會換位思考，多為他人著想，學會理解和寬容，尊重對方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。以人為本的自身成長應該是在有利于自身的同時也能為他人的成長發(fā)展提供機會、帶來幸福、樹立榜樣。

基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)。

我們講的發(fā)展絕不只是指經(jīng)濟增長，而是要堅持以經(jīng)濟建設為中心，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上實現(xiàn)社會全面發(fā)展。我們要更好地堅持全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，更加自覺地堅持推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，堅持促進人與自然的和諧。在促進發(fā)展的進程中，我們不僅要關注經(jīng)濟指標，而且要關注人文指標、資源指標和環(huán)境指標；不僅要增加促進經(jīng)濟增長的投入，而且要增加促進社會發(fā)展的投入，增加保護資源和環(huán)境的投入。

我想當代大學生的發(fā)展應該是一個全面的發(fā)展。大學校園不僅僅是學習科學文化知識的場所，我們在學好專業(yè)知識提高學習能力和知識水平的同時，還應著力提高自己的為人處世能力、人際交往能力、適應能力、組織能力、創(chuàng)新能力；不僅要積極鍛煉身體增強體質，還應培育積極樂觀的心態(tài)，保持穩(wěn)定的情緒，鍛造堅強過硬心理品質以應對各種挫折和困難的考驗；在新的時代背景下，做到身心協(xié)調，個人與他人關系相協(xié)調，妥善解決相處中出現(xiàn)的各種矛盾，以達到人際關系和諧發(fā)展，為自身發(fā)展提供良好環(huán)境。做到個人成長與社會發(fā)展相協(xié)調是實現(xiàn)自身發(fā)展的關鍵。

方法是統(tǒng)籌兼顧。

只有堅持統(tǒng)籌兼顧，我們才能真正處理好我國這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國的改革發(fā)展穩(wěn)定問題，真正處理好全體人民的根本利益和各方面的利益問題，真正把全體人民和各方面的積極性、主動性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來，為推進黨和國家事業(yè)形成廣泛共識、集聚強大力量。特別要看到，在我國改革發(fā)展的關鍵階段，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。在這樣的情況下，我們要推動科學發(fā)展、促進社會和諧，必須更加自覺地運用統(tǒng)籌兼顧的根本方法，正確反映和兼顧不同方面的利益。

作為一個學生雖不能治國理政，但統(tǒng)籌兼顧卻是我們處理各方面矛盾和問題必須要堅持的方針政策。比如我們學習的各科不能偏科，各科要全面發(fā)展。大學生不僅要提高自己的學習能力，而且還要提高創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，應該做到堅定理想、直面現(xiàn)實、志存高遠、腳踏實地，充分利用社會進步帶來的大好機遇發(fā)展自己，同時也要為社會進步貢獻自己的微薄之力。

通過學習我的思想水平不斷提高，分析問題的能力也有了質的飛躍，這些都離不開黨組織的關懷和指導，我將更加努力學習，不斷提高自己的政治覺悟，請黨組織指導我、考驗我！

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