簡短的給孩子的一封信。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學習鼓勵思考！家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標之一！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《周末，應該給孩子適當?shù)臅r間休息》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

童年，這個在每一個人的人生旅途里最為寶貴又最為短暫的夢幻時光，總是很大程度地影響著一個人的一生。我相信每個人都會希望自己的童年就象那首校園民歌《童年》里面唱的那樣，既美滿又幸福，既讓人無限向往又仿佛觸手可及……

可是，在當今這個處處充滿競爭的社會中，在我們大人的圈子里，可謂是到處都充斥著各種各樣的壓力。而現(xiàn)在的孩子，其實要承受的壓力真的一點都不比大人小。在學校，一天下來要連續(xù)上幾節(jié)不同科目的課，回到家里，還有堆積成山的作業(yè)，一到周末，又有各自的補習班、興趣班。有的家長，好象生怕孩子落后了似的，一口氣幫孩子報了幾個不同的興趣班，學完鋼琴，要趕著去學畫畫，學完畫畫，還要趕著去學跳舞，根本不給孩子喘息的機會。

現(xiàn)在的大人真的有點自私，口口聲聲說是為了孩子好，在我看來，說到底了是為了滿足自己的虛榮心，孩子會的東西越多，受到越多人的稱贊，父母就越開心，越覺得臉上有光，就會更加變本加厲的要孩子學這學那，恨不得自己的孩子一口氣就把所有的知識學完，卻完全沒有理會孩子的感受，沒有從孩子的角度去想一想——孩子到底喜不喜歡上這個興趣班？孩子到底需不需要上補習班？或是孩子適不適合學這門才藝？只是一鼓腦的要孩子學這學那，甚至有的孩子不喜歡學了，還強迫孩子去學。

你們有沒有見過孩子邊哭邊拉小提琴的。像這樣強迫式的教學，效果又如何呢？真正學會的又有多少呢？相信為人父母的心里都很清楚。興趣班嘛，顧名思義，就是得孩子自己想學了、喜歡學了才行。

我記得我的童年是經(jīng)常跟小伙伴一起玩，跳繩、打球、捉迷藏，還會學著自制一些小玩具?，F(xiàn)在想起來，那時候的生活真的是無憂無慮，充滿了樂趣?？墒牵F(xiàn)在的小孩，等他們長大成人了之后，他們對于童年的記憶又是什么呢？家里有的是父母買來的，數(shù)也數(shù)不清的現(xiàn)成玩具？永遠做不完的作業(yè)？還是不得不去的各式各樣的興趣班？

我決不會強迫我的孩子去做她不喜歡做的事，學她不喜歡學的東西。特別是在周末，經(jīng)過了一周緊張的學習，為什么不能讓孩子們放松一下大腦呢？大人們一周只工作五天，周末就可以休息，憑什么要求本來就應該無憂無慮地玩耍的小孩，要一周七天不停的學習呢？有不少的孩子參加的學習班不少，卻收不到預期的效果，這大概跟我們這種填鴨式的教育有關(guān)吧。

每天，強迫孩子吸收大量的知識，卻不給他們時間消化，因為今天學習完了，明天，還有新的知識在等著他們呢，哪里有時間去慢慢的消化呀！這就叫“欲速則不達”。

所以，我個人覺得，周末，應該給孩子適當?shù)臅r間休息，不在把日程排得滿滿的，全家人好好地放松一下，享受一下天倫之樂。而對于孩子參加興趣班的問題，最好先通過一段時間的細心觀察，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的孩子有哪方面的天份，再試著從這方面著手培養(yǎng)起孩子的興趣，盡量引導孩子從這個方面去學習、深化。如果孩子確實沒這個興趣了，也不要一味去追求，因為你的孩子也有可能還有更好的天賦沒有被你們所發(fā)掘也有可能啊。

望子成龍是天下每個父母所期望的，這種想法本身并沒有錯，也完全可以理解。但一定要講究方法，不能在沒有分清楚狀況之下就一味地給小孩子灌輸各式各樣的所謂的“知識”。我們在教育好小孩子的同時也要小心提防“適得其反”！

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愛孩子就應該對孩子適當?shù)姆攀?/h2>

開學已經(jīng)第二周了，班里幼兒的哭鬧現(xiàn)象，也已經(jīng)得到了好轉(zhuǎn)。除了班里沒幾個幼兒還有哭鬧現(xiàn)象以外，其他幼兒基本都能適應幼兒園的生活了，這讓我很欣慰，努力沒白費。經(jīng)過近兩個星期和孩子們相處下來，我發(fā)現(xiàn)，班里幼兒的自理能力普遍偏差。有很大一部分幼兒不會自己穿鞋、不會自己上廁所、不會自己吃飯。后來，也在和家長的交談中知道，孩子們在家也都是父母幫著做，甚至有位奶奶說：“孩子在家從來沒有自己吃過飯”。還有一部分孩子，不是自己不會，而是“懶”，不愿動手。

由于現(xiàn)在，孩子普遍都是獨生子、或獨生女。家里的唯一獨苗。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的掌上明珠，都寵著、愛著。生怕孩子會嗑著、碰著、摔著。所謂是放在手心里怕掉了

，含在嘴里怕化了。特別是一些老人，總覺得寵著孩子、溺愛著孩子，就是對孩子好。其實，過分的寵、溺，并不是真的對孩子好，而是害孩子。正因為這種現(xiàn)象的普遍發(fā)生，才導致現(xiàn)在孩子上幼兒園哭鬧現(xiàn)象嚴重，適應慢。試問：在家過著飯來張口，衣來伸手的生活，到了幼兒園有些事情都要學著自己做，孩子怎么會不哭鬧呢？怎么會加快的適應幼兒園的學習和生活呢？

寵愛孩子，并沒有錯，但過分的寵愛那就是錯誤的。愛孩子就應該對孩子適當?shù)姆攀?，有些孩子應該能力所能及的事情，應該讓孩子嘗試著自己做，家長和老師應允適當?shù)膸椭强梢缘摹：⒆?，總有一天，是要放手讓他（她）一個人去闖蕩、一個人去面對人生中遇到的各種困難?，F(xiàn)在，我們老師已經(jīng)和一些自理能力比較弱的孩子的家長商量過，讓孩子慢慢地開始學習一些簡單事情，如自己穿鞋、吃飯等等，我相信在以后不久，通過我們老師和家長一起的努力，我們小二班的寶貝們一定會有進步的！

給孩子游戲的時間

吃晚飯時兒子忽地問我：“媽媽，什么時候放暑假了呀?”“怎么問起這個?”我驚訝的反問兒子，“今天我們同學在一起說電腦游戲，我很羨慕，但是我知道你是不會讓我現(xiàn)在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩電腦，看幽默書都可以了?！甭犓@樣說，我的心里雖然不是滋味，但是也能體諒他的感受。

是啊,現(xiàn)在的孩子從很小的時候起就被時間趕著跑，一會兒練琴、一會兒練字的，游戲的時間也被削減，使得不能悠閑玩的孩子們，動不動就覺得累，沒有什麼事也會覺得煩，不開心，但是學習的效率卻不是很高，自覺性和主動性也不夠。雖然心里很明白要給孩子充分的時間玩耍，才能使他身心感到輕松愉悅，才能有情感去創(chuàng)造、想象生活中的一切美好事物，從而使孩子的個性及創(chuàng)造能力得到發(fā)展。然而現(xiàn)實中卻總是給孩子一些學習的壓力，無形中也學別的家長那樣，讓孩子學這學那的……

千言萬語，做人父母的，尊重孩子，培養(yǎng)孩子是永遠學習不完的課程，更重要的是：作為家長，自己的生活態(tài)度是對孩子的最好教育。

巧用教育手法：給孩子適當?shù)膼?/h2>

我曾看到過這樣一個報道：有一位父親在自己的屋后的地里栽種了20棵桃樹。他的孩子看見父親在果樹與果樹之間挖下一個個土坑，準備把半年積攢下的豬糞、牛糞等肥料埋進去。這個孩子很好奇地問父親，”為什么在果樹之間弄上個土坑，那樣有什么用處?！靶湔陂L身體呢，不補充營養(yǎng)不行。”他的父親滿眼憐愛的看著樹苗說。這個孩子也學著父親的樣子挖了兩三下，父親看見了說：“這樣不對，你挖的坑離樹太近了，你應該保持半個鋤把長的距離才可以。”他的孩子反駁說：“太遠了，小樹還能吸收到養(yǎng)分嗎？”父親卻說：“太近了，小樹一下子吃不消這么多的養(yǎng)料，會把它肥死的。而保持一定的距離，有利于小樹一點一滴的進行消化和吸收，有利于根須生長。因為要吸收到更多的肥料，樹根就只有拼命的往有肥料的地方鉆，這樣子小樹才能長得又壯又高?！焙⒆痈赣H的一番話，對這個孩子的一生產(chǎn)生了巨大的影響，這個孩子考上了重點大學。

從這個報道上看出，只有當孩子經(jīng)歷了一些世事，他們才能明白故事的內(nèi)涵，要給予他人愛和關(guān)懷，但也要與其保持一定的距離，才能讓他受益匪淺。愛得太近，或許就會變成一種災難和痛苦。所以我們不要過分的愛孩子，要給孩子自由的空間，讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖?，在勞動中獲得快樂與幸福。

最近，我發(fā)現(xiàn)我們班級的小朋友鞋帶掉了，也不去系好，當我問清楚原因時，原來他們不會系，不是不想系，在家里，都是爸爸媽媽、爺爺奶奶幫著系的，這樣在幼兒園里，當鞋帶掉了，自然就不會去系了。還有的爺爺奶奶或爸爸媽媽，早晨送小孩來幼兒園時，總會說：“老師，我們家的xx今天衣服穿多了，等會你幫忙脫一下。”后來在與家長的交流中才知道，他們的小孩在家有時還要喂飯，就連穿衣服和脫衣服也要大人幫忙脫，這樣子的現(xiàn)象和不好，因為這樣會容易慣壞孩子，或許有些家長會說，孩子還小，什么都不懂。但是像這樣過分地給予孩子愛，也是一種錯愛，孩子的自理能力也會越來越弱。

愛的方式有千萬種，為了能更好地鍛煉孩子，我們的家長朋友也要巧用教育手法，讓孩子們學會自己的事情自己去做，給他們一種適當?shù)膼邸?h2 style="color:black">給孩子成長的時間

給孩子成長的時間這段日子孩子身體不是很好，這幾天下雨，似乎心情總是有點不好。這兩天，孩子其實還算比較乖的。也許，還是我們大人心態(tài)調(diào)整的不好，怕孩子生病，工作的鴨梨，學習的鴨梨，孩子稍微有點“不聽話”------有時候是大人強加在孩子身上的。大人沒了耐心，一引即爆，還責怪孩子的不是，將所有的不滿都發(fā)泄在了孩子身上，還動了武力。倔強的孩子不屈服，大人就威脅，孩子屈服了，或是最后還是沒了折的大人屈服了。還事后還整整有詞的在給孩子講大道理。育兒真的要講究方法，大人也是要不斷反省自己的！

最近，**爸爸管孩子的事情多了，目的在于增強孩子的獨立能力。居然從不動武力的他也動起了武力，上了癮似的最近兩個星期打了四次，脫了褲子打屁股，小屁股上一條一條的紅印子。

怎么說呢，不聽話的時候，我也很煩躁的?？墒恰?。

昨天，我下班回家，本來蠻開心的，答應他吃完飯可以玩游戲，結(jié)果，吃飯不好好吃，還咳嗽（上了幼兒園兩個多月，都咳嗽了三四次了，一聽我就緊張），一會玩，一會吃，還不停講話，把湯都弄翻了，我和他的褲子都換了。說了他兩句，就哭了。然后奶奶還說，今天接回家沒有睡午覺。我一聽就更火了。問他：“你為什么沒有睡午覺？”他急了直說：“我睡了，我睡了，我睡了?！本褪遣怀姓J，哭的更大聲。我生氣的大生說：“奶奶不是說你沒有睡嗎！不睡覺，明天不要接回家了，接回家就是想讓你好好睡覺，不生病的?！彼宦?，大哭。過了一會還要玩游戲，我當然否定了，說：“不好好睡覺，不好好吃飯，就不能玩游戲。”他一聽，不依了。然后哭哭啼啼，還是跟我爭，最后邊火片講道理，終于把飯吃了。吃了飯還是要鬧著要玩游戲，我就是不依，他奶奶居然給他爸爸打電話，他跟爸爸說：“爸爸，媽媽不讓我玩游戲，我好傷心……?！蔽移鋵嵤窍胝f給我婆婆聽的，但是我卻把發(fā)火在兒子身上了：“你還告我的狀，我今天就更不會讓你玩了。”最后哭聲一片，他看我很強硬，屈服了，說是要看巧虎，我也同意了，但是他要我陪，我堅決不陪，奶奶也出去了，他又找奶奶，一個人還是不敢下樓去追。就去找爺爺，爺爺上了一天班說：“不要哭了，哭不乖，要打的?！卑?。后來他自己開了電腦，放了碟子，拉上爺爺才算止住哭。我就在臥室看書。

看完巧虎，他來找我，有點討好我似的跟我笑，和我說話。我當然不能再板著臉了。然后幫他洗臉，洗屁股，洗腳。他還“記仇”的跟我說：“媽媽，你大聲講話，我把你的五角星撕下來了。你傷心嗎？”假裝去有貼紙的墻上撕了一下。說那個就是五角星。（老師跟他說過，他不聽話就把他的五角星撕下來。哎！）我就說：“沒關(guān)系，我會盡量做好的。我是不該大聲講話，但是你可以聽話嗎？”他每次答的倒是蠻好的：“好的?！笨墒恰?。大人都不是只說一遍就聽得，何況孩子。何必要這么嚴格呢！？

后來，我才聽他說，今天奶奶打他了，還擰他屁股，因為他不睡覺，其實應該說是他睡了沒有睡著。哎，大人都是怎么了。我也跟他講了道理：“明天好好睡午覺，好好吃飯，有能量，有力氣，我就同意你玩游戲。”他也答應了。說好一言為定了。這算是過了。

可是，今天早上，哎！他因為昨天沒有睡午覺，所以今天早上醒來也快8:00了。我們叫他起床，他一會起來，一會說是要睡一會，結(jié)果，鬧了一陣，我給他換衣服，非要把脫了的睡衣再穿回去，哇哇大哭，非說要再睡一會。結(jié)果，好說歹說不聽。又開始咳嗽，今天降溫了，被他爸爸一頓屁股，還是不聽，倔的很。怕他真的著涼了，也折騰了一會了，我就強行給他換睡衣，穿毛衣，居然雙手把穿的衣服從肚子上扒開要脫掉。好了，又是被他爸爸一頓，這次是打手的，打一下還問要不要脫了，小家伙真是倔，就是不屈服。結(jié)果，哭哭鬧鬧，我看這小子今天是倔到底了。這樣也不行。我把他抱過來。他還不讓我抱。我強行抱過來，摟在懷里，拍拍他，親了親他，跟他說：“**，爸爸是怕你著涼了，讓你穿衣服，不穿衣服要生病的。咳嗽你開心嗎？”哭著說：“不開心?！彼拗艺f：“媽媽，爸爸打我。打我兩只手。”我?guī)退嗳?。他慢慢止住哭聲。老公在一旁，其實也不忍心的說：“幫他把屁股也柔一揉?！蔽依^續(xù)說：“就是的。我們最乖了，要穿衣服。再說了現(xiàn)在不早了，不是老師說過要媽媽早點送你去幼兒園嗎？你想讓老師說你嗎？”“不想?！焙退v了一會，告訴他：“你不好好睡午覺，游戲也不能玩，今天還起來的晚。這樣不好。你今天要好好睡午覺哦！你要是睡不著，就用媽媽教你的。閉上小眼睛，嘴里數(shù)12345，或是說小綿羊。”他說：“我可以說12345上山打老虎嗎？”我說：“當然可以，但是要閉上小眼睛?！绷牧藥拙渌秃枚嗔?，止住哭聲，穿好褲子。

正好爸爸拿了他昨天穿的衣服拉鏈上的一個圓形標記。他又帶著哭腔跟我說：“媽媽，老師說要沒收我的這個?！蔽覇枺骸盀槭裁矗俊彼f：“我玩它，老師不讓。”我就明白了三分。那個拉鏈上的拉的掉了，他和一個小朋友在玩，老師沒收了。他就傷心了，不高興了。奶奶就開始跟**爸爸說，老師說**上課怎么怎么。**急忙否定：“我沒有，我沒有?！卑职终f：“**，錯了承認錯就好了，沒有關(guān)系的，知道改正就好?！辈恢浪牰藳]有。他又跟我說：“老師不在上課，在彈琴?！蔽揖透v：“彈琴也是上課，老師在教孩子唱歌。要尊重老師的，不然老師要不高興的。比如你和媽媽講話，媽媽不聽，你高興嗎？”他說：“不高興?！彼€是擔心老師沒收了他的東西。我安慰他說：“老師會還的，不是還給你了嗎。老師不還媽媽可以去問老師要的?！彼尤徽f：“媽媽，問俞老師要?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”他說：“馬老師不給我。房子電視機上。”還帶著哭腔。哎，我的兒子??！

兒子還是蠻厲害的，吃了早飯，吃了藥，他就同意去上學了，我知道雖然他心里不是很舒服，但是看他基本調(diào)整過來了，也不哭鬧了。

**爸爸一早揍了孩子一頓，心里也不好受，直到送孩子上了幼兒園才和我一起上班。在路上，我們分析，估計昨天上課被老師說了，還被告了狀，所以回家睡覺沒有睡著，奶奶可能也說他了，然后更沒有睡意，還打了他，他心里更不想睡了。結(jié)果，到了晚上，媽媽也不了解情況，沒有再耐心一點。好了，一早爸爸媽媽看時間來不急了，又是白白吃了一頓打。孩子爸說：“以后我做白臉，你做紅臉。”我心里想，能不用武力的還是不要動用武力為好。一時的屈服又有什么用呢！

凡事沒有絕對的對與錯，大人打了孩子總是會愧疚。但是過去了就過去了，還是要總結(jié)經(jīng)驗?？墒遣淮蚝⒆右膊恍?！什么事情總是要掌握個度子。不能太放縱，不能太專制。學問??！教育孩子真的是一門學問??？！我們也是摸著石頭過河。怎么中國政府機構(gòu)沒有這種孩子教育方面的咨詢和輔導呢？

孩子不開心，我心里總是有點不怎么爽，我沒有出息，呵呵！今天就是投入不了工作，也沒有心思看書復習，晚上的工作聚餐也不想去了，就在網(wǎng)上游蕩，看看朋友一個個都在忙。只有自己找渠道解壓解壓。還是那句話，耐心些，給孩子成長的時間，盡自己的努力做個好媽媽！不會到會總是需要一個過程的！

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